kisi-kisi bahasa inggris 8 smt 2

YAYASAN INSAN MANDIRI KARANGANYARSEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU

SMPIT INSAN KAMIL

Jl. Kapten Mulyadi, Tegalarum, Cangakan, Karanganyar, Jawa Tengah, 57712Tlp /Fax (0271) 6491 455/6491 456

Kisi-kisi Ulangan Tengah Semester 2

Mata pelajaran: Bahasa Inggris , kelas: VIII

Kompetensi dasar Indikator (u kls VII & VIII, guru membuat indikator sendiri)

No Soal No.soal (rum… No…)

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, meminta, memberi dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan menolak pendapat, dan menawarkan / menerima / menolak sesuatu

9.1.1 Siswa mampu bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi,menolak jasa

1 1. Umar : Amir, you look very busy. Let me give you a hand. Amir : . . . I’ve just finished it.

A. sure C. no thanksB. never mind D. certainly

I. 1

10.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

10.1.1 Siswa mampu mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek berbentuk pengumuman

2 For no. 2 and 3

2. To whom is the announcement above?A. Mrs. Arifah C. all scout members

I. 2

Scout Association of SMP Nusantara

To: All scout members

We are going to go camping at Bringin area, from 14 – 16 March 2015. The contribution is Rp 75.000,00. Members who would like to join the activity should register their names with Mrs. Arifah. Registration will be on 10 March 2015.

Rofiq

The Chief

B. The chief of the association D. Rofiq

10.1. Mengungkapkan makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

10.1.1 Siswa mampu mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek berbentuk pengumuman

3 3. When will the camping activity start?A. 10 March 2015 C. 15 March 2015B. 14 March 2015 D. 16 March 2015

I.3

8.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

8.1.1 Siswa mampu mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berupa notice (peringatan)

4 For no. 4 and 5

4. What does the notice above mean?A. You are required to step on the grass C. You are invited to walk on the grassB. You are forbidden to step on the grass D. You are expected to walk on the

grass

I.4



5 5. Where we likely find the notice above?A. in the library C. in the museumB. at the park D. at the beach

I.5


9.1.4 Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi dan menolak pendapat

6 6. Rahmat : Do you think we are going to practice football. Fajar : . . . The cloud is very dark, it’s going to rain.

A. Of course C. No problemB. I think so D. I don’t think so

I.6

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi persetujuan, merespon pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara, mengawali,

9.2.1 Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi persetujuan

7 For no. 7 – 9 Salma : Fatma, do you have any idea to spend our holiday tomorrow? Fatma : Mmmm . . . how about going to the beach? Do you agree? Salma : I don’t agree with you because it is rainy season. Fatma : What’s wrong with rainy season, Salma? Salma : In rainy season the beach wave is very big. It is very dangerous. Fatma : Well, I see. So do you have another opinion for tomorrow? Salma : I think we can practice cooking in my home, do you agree with me?

I.7

KEEP OFF THE GRASS

memperpanjang, dan menutup percakapan, serta mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan telepon

Fatma : Yes, I agree with you. It’s very good idea. Salma : Ok, see you tomorrow Fatma. Fatma : See you.

7. I don’t agree with you because it is rainy season.

The underlined sentence above is an expression of . . . . A. giving information C. disagreementB. agreement D. asking for opinion

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi persetujuan, merespon pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara, mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan, serta mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan telepon


8 8. Does Salma agree with Fatma’s idea?A. Yes, I do. C. Yes, she does.B. No, I don’t. D. No, she doesn’t.

I.8



9 9. What do they decide for their holiday?A. they will go to the beach. C. they will practice cooking in Fatma’s

houseB. they will cook in Salma’s house D. they will go to the beach while

practice cooking.

I.9


8.1.1 Siswa mampu mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk iklan

10 For no. 10 – 13 I.10

10. What kind of short functional text above?A. advertisement C. announcementB. vacancy D. memo



11 11. How many building does Taman Raja Hotel have?A. 8 C. 118B. 18 D. 128

I.11



12 12. . . . adjacent to public golf drive range.

The underlined word has the similar in meaning to . . . .A. far away C. nearB. easy D. almost

I. 12



13 13. Which one is not the facility of Taman Raja Hotel?A. swimming pool C. saunaB. golf area D. tennis courts

I. 13

9.2 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi persetujuan, merespon pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara, mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan,

Mengawali,memperpanjang menutup percakapan telepon

14 14. Fatimah : Nice performance, isn’ it? Alya : Yes, it is. The participants show their best performance at all.

From the dialogue above, we know that Fatimah use expression to . . .A. end the conversation C. continue the conversationB. extend the conversation D. begin the conversation

I. 14

TAMAN RAJA HOTEL

Provided with first class facilities.

Internet for each unit (leased line), swimming pool, two tennis

courts, fitness center, sauna, and karaoke are free charge.

One of the largest hotels in Bandung with 128 units of 8 buildings

and adjacent to public golf drive range.

serta mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan telepon


9.2.5 Mengawali,memperpanjang menutup percakapan telepon

15 15. Aliya : Hello? Alina : Hello, is Aliya there?

Aliya : . . . .A. No, she’s going out now. C. Yes, I’m speaking.B. Yes, she’s speaking. D. Wait a minute.

I. 15

11.1. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

11.1.2. Siswa mampu merespon berbagai informasi dalam teks fungsional pendek

16 16.

The notice above is commonly put on electrical or mechanical device that . . . .

A. is not in an order C. is good to be placed outsideB. is not working properly D. is working very well

I.16

11.2. Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat


17 17. Rafi : I think it’s going to rain. Don’t you think so? Rizki : . . . the sky is very dark.

A. I don’t think so C. I’m not with youB. You’re wrong D. I think so

I.17

11.2 Merespon makna yang terdapat dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat


18 18. Arkan : I got terrible headache.

Azka : . . . .A. Just take it easy, Arkan. C. You should take aspirin.B. It’s not my business. D. Don’t worry.

I.18

11.2 Merespon makna yang terdapat dalam 11.2.2. Siswa mampu merespon berbagai informasi 19 For no 19 and 20 I.19

OUT OF

ORDER

teks tulis fungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima yang berkaitan dengan lingkungan terdekat

dalam teks fungsional pendek

19. Which qualification must the teacher candidate have?A. explicit C. expressiveB. expired D. experienced



20 20. The word required is similar in meaning to . . . .A. called C. trainedB. helped D. needed

I.20



21 21. Where do you usually find this notice?

II.1


9.2.5 Mengawali,memperpanjang menutup percakapan telepon

22 22. Complete the dialogue below! Amran : Assalamu’alaikum. Imron : Wa’alaikumussalam. Is this Amran? Amran : Yes, . . . . Imron : Hey, Amran. This is Imron.

II.2

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam

9.1.4 Siswa mampu bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi dan menolak pendapat

23 23. Write your opinion about this picture! II.3

VACANCY

Native speaker English teachers

Required Exp/C TEFL preferred

Ph Ana 854791 – 92, 8 a.m. – 4 p.m.

Monday to Saturday

NO SWIMMING

bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, meminta, memberi dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan menolak pendapat, dan menawarkan / menerima / menolak sesuatu


9.1.1 Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi,menolak jasa

24 24. Make an offer based on the situation in this picture! II.4



25 For no 25 and 26

25. What is the advertisement about?

II.5



26 26. How about the school cost at Delima School? II.6


9.1.2 Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi,menolak barang

27 27. Complete the dialogue below with suitable expression! Rahma : Farah, do you want some candies? Farah : . . . but I got toothache.

II.7

4.2 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sangat pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Siswa mampu menyusun informasi teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan, menanyakan, dan merespon perkenalan diri, dengan sanant pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

For no 28 – 30

8.2 Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

8.2.1 Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks monolog narative dan recount.

28 28. What is the text about? II.8

8.2 Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.


29 29. When did the writer lose his mobile phone? II.9

8.2 Memahami makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana


30 30. How did the writer get his mobile phone back? II.10

On a Sunday evening, I felt very tired after hanging out whole day with my friends at the mall. As soon as I arrived home, I hung my jacket on a hanger and got ready to take a rest. Suddenly, I remembered that I had to call a friend. I looked for my mobile phone everywhere but couldn’t find it. I was getting in a panic. I asked everyone in the house whether they knew where my mobile phone was, but no one knew. Well, I’ve lost it, I thought. Then, I had an idea. I asked my brother to call my mobile phone. To my surprise, I heard it ringing in my jacket. My mobile phone was there.

berbentuk narrative dan recount untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar.


11.1.2 Merespon berbagai informasi dalam teks fungsional pendek

31 31. What does the notice mean? a.

b.

III.1

12. 1. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

12.1.1 Siswa mampu menulis teks fungsional pendek berbentuk iklan

32 32. You will open a new Javanese food restaurant in your town, now make an advertisement to promote your new restaurant!

III.2

8.2 Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk narrative dan recount


33 33. Arrange the sentences into the correct order of recount paragraph! We couldn’t take any photographs. It was really beautiful. Then we walked into a waterfall. It was nice to have a meal in the open air. Unfortunately, we left our camera at home. Finally, we decided to go back to our tent. On Saturday, my friends and I camped on a hill nearby. After setting up the tent, we took our picnic jar and had a meal together.

III.3



34 34. Give your opinion about these following statements using agreeing and dissagreeing expression, then state your reason! a. Students of Junior High School are permitted to ride motorcycle to school. b. Students should spend their break time for reciting and memorizing Al-Qur’an.

III.4

9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan

9.1.2 Bertanya dan menjawab tentang meminta,memberi,menolak jasa

35 35. Your friend ask you to accompany him/her to the bookstore this afternoon, but you should pick your grandmother at the railway station with your father. Make a short

III.5

PEDESTRIANS PROHIBITED

NO PARKING

interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, meminta, memberi dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan menolak pendapat, dan menawarkan / menerima / menolak sesuatu

dialogue using asking, giving, and refusing for service based on the situation!

kisi-kisi bahasa inggris 8 smt 2

Documents