kisi kisi b. sunda kelas vii

Download Kisi kisi b. sunda kelas vii

Post on 18-Jul-2015

7.232 views

Category:

Education

94 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUM

KELAS VII SEMESTER IJenis Sekolah : MTs

Alokasi Waktu

: 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Jumlah Soal

: 45 SoalKurikulum : KTSP

Penulis

: W.S. Sukmawati M.PdNo.

UrutStandar KompetensiKompetensi DasarKelas

/

SmtMateriIndikator SoalBentuk

TesNo.

Soal

1.

2.

3.4.

Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman

Mampu membaca,

memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad, wacana percakapan, wacana dongeng dan carita pondokMampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita.

Menyimak dongngMenyimak pupujian

Menyampaikan pengumuman (wawaran)

Menceritakan pengalaman

Bercakap-cakap dengan teman sekelasMembaca teks percakapan

Membaca sejarah lokal/babad

Menulis pengalaman

Menulis biografi

VII/1VII/1

VII/1

VII/1

VII/1

VII/1

VII/1

VII/1

VII/1

Dongng Pupujian

Wawaran

Pangalaman

Paguneman

Paguneman

Carita babad

Pangalaman

Biografi singetDisajikan cuplikan dongeng :

Siswa mampu menunjukkan peristiwa penting yang terjadi dalam dongng Siswa mampu menyebutkan amanat dongng Siswa dapat menunjukkan watak tokoh dalam dongng Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri dongng Siswa mampu menyebutkan jenis dongeng Disajikan sempalan dongeng, siswa menganalisis unsur intrinsik dongeng dan jenisnya ke dalam tabel yang tersedia Siswa dapat menyimpulkan dengan tepat definisi pupujian Disajikan sebuah pupujian : siswa dapat menyebutkan tema pupujian Siswa dapat menyimpulkan jenis pupujian sesuai dengan isinya Siswa dapat menyebutkan pesan yang disampaikan dalam pupujian Siswa dapat menjelaskan ajakan beribadah yang sesuai dengan isi pupujian

Disajikan wawaran,siswa dapat menyebutkan subjek sebuah wawaran Disajikan wawaran siswa dapat menunjukkan maksud sebuah wawaran

Siswa mampu menggunakan kalimat efektif dan singkat dalam sebuah wawaran/iklan Siswa dapat mengurutkan kalimat yang tepat dalam sebuah wawaran Siswa dapat melengkapi kalimat yang belum sempurna pada sebuah wawaran Siswa mampu menunjukkan kalimah wawaran Siswa dapat menunjukkan peristiwa penting yang terjadi pada sebuah pengalaman

Siswa dapat menyebutkan kesan (perasaan yang dirasakan) dari pengalaman yang diceritakan Siswa dapat menunjukkan secara tepat arti kata yang sulit dalam sebuah cerita pengalaman Siswa dapat memilih kalimat yang sesuai sebagai kesimpulan dari isi pengalaman. Siswa dapat menyimpulkan isi percakapan

Siswa dapat melengkapi kata yang tidak lengkap dalam sebuah percakapan Disajikan paguneman rumpang, siswa dapat melengkapi menjadi sebuah paguneman yang sempurna Siswa dapat menyebutkan antonim/kecap sabalikna

Siswa dapat menyebutkan arti sinonim sebuah kata yang terdapat dalam percakapan Siswa dapat menggunakan undak-usuk basa Sunda yang sederhana dan umum dalam sebuah percakapan Siswa dapat menyebutkan kejadian yang sesuai dengan isi percakapan Siswa dapat menerangkan situasi/suasana sebuah percakapan

Siswa dapat menunjukkan kecap sulur/kata ganti orang dalam sebuah percakapan Siswa dapat menjelaskan definisi carita babad Siswa dapat menunjukkan unsur/ peristiwa kasajarahan yang ada dalam cerita babad

Siswa dapat menyebutkan peran/watak tokoh dalam cerita babad Siswa dapat menunjukkan seting/latar dalam carita babad Siswa dapat memilih salah satu contoh carita babad Siswa dapat mengarang pengalaman singkat ketika libur iedul fitri Siswa dapat menunjukkan kalimat efektif dalam menuliskan pengalaman Siswa dapat menunjukkan manfaat dari menulis pengalaman

Siswa dapat menyebutkan topik sebuah pengalaman Siswa dapat menunjukkan kalimat yang tepat untuk melukiskan pengalaman yang menyenangkan Siswa dapat memilih definisi yang tepat untuk biografi Siswa dapat menyebutkan jenis riwayat hidup dari contoh wacana (contoh autobiografi) Disajikan sebuah biografi, siswa mampu menunjukkan kelebihan tokoh yang diceritakan Siswa dapat menyebutkan pekerjaan tokoh dalam biografi

Siswa dapat menunjukkan pernyataan yang sesuai dengan biografi.

PGPGPGPGPGEssaiPG

PG

PG

PGPG

PG

PGEssai

PG

PGPG

PGPGPGPG

PGPGEssaiPGPG

PG

PGPGPGEssai

PGPGPGPG

EssaiPGPG

PGPGPGPGPG

PGPG

12

3

4

5

16

7

891011122131415161718192021

32223242526274

28

29

3031532

3334353637383940

Bogor, 1 September 2012

Penyusun,

W.S.Sukmawati S.S M.Pd

NIP:197301132009012003