kisi kisi b. sunda kelas vii
TRANSCRIPT
KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN UMUMKELAS VII SEMESTER I
Jenis Sekolah : MTs Alokasi Waktu : 90 menitMata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah Soal : 45 SoalKurikulum : KTSP Penulis : W.S. Sukmawati M.Pd
No.Urut
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/
Smt
Materi Indikator Soal BentukTes
No.Soal
1. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian
Menyimak dongéng
Menyimak pupujian
VII/1
VII/1
Dongéng
Pupujian
Disajikan cuplikan dongeng :• Siswa mampu menunjukkan
peristiwa penting yang terjadi dalam dongéng
• Siswa mampu menyebutkan amanat dongéng
• Siswa dapat menunjukkan watak tokoh dalam dongéng
• Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri dongéng
• Siswa mampu menyebutkan jenis dongeng
• Disajikan sempalan dongeng, siswa menganalisis unsur intrinsik dongeng dan jenisnya ke dalam tabel yang tersedia
• Siswa dapat menyimpulkan dengan tepat definisi pupujian
• Disajikan sebuah pupujian : siswa dapat menyebutkan
PG
PG
PG
PG
PG
Essai
PG
PG
1
2
3
4
5
1
6
7
2.Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman
Menyampaikan pengumuman (wawaran)
Menceritakan pengalaman
VII/1
VII/1
Wawaran
Pangalaman
tema pupujian• Siswa dapat menyimpulkan
jenis pupujian sesuai dengan isinya
• Siswa dapat menyebutkan pesan yang disampaikan dalam pupujian
• Siswa dapat menjelaskan ajakan beribadah yang sesuai dengan isi pupujian
• Disajikan wawaran,siswa dapat menyebutkan subjek sebuah wawaran
• Disajikan wawaran siswa dapat menunjukkan maksud sebuah wawaran
• Siswa mampu menggunakan kalimat efektif dan singkat dalam sebuah wawaran/iklan
• Siswa dapat mengurutkan kalimat yang tepat dalam sebuah wawaran
• Siswa dapat melengkapi kalimat yang belum sempurna pada sebuah wawaran
• Siswa mampu menunjukkan kalimah wawaran
• Siswa dapat menunjukkan peristiwa penting yang terjadi pada sebuah pengalaman
• Siswa dapat menyebutkan kesan (perasaan yang
PG
PG
PG
PG
PG
Essai
PG
PG
PG
PG
PG
8
9
10
11
12
2
13
14
15
16
17
3.
Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad, wacana percakapan, wacana dongeng dan carita pondok
Bercakap-cakap dengan teman sekelas
Membaca teks percakapan
VII/1
VII/1
Paguneman
Paguneman
dirasakan) dari pengalaman yang diceritakan
• Siswa dapat menunjukkan secara tepat arti kata yang sulit dalam sebuah cerita pengalaman
• Siswa dapat memilih kalimat yang sesuai sebagai kesimpulan dari isi pengalaman.
• Siswa dapat menyimpulkan isi percakapan
• Siswa dapat melengkapi kata yang tidak lengkap dalam sebuah percakapan
• Disajikan paguneman rumpang, siswa dapat melengkapi menjadi sebuah paguneman yang sempurna
• Siswa dapat menyebutkan antonim/kecap sabalikna
• Siswa dapat menyebutkan arti sinonim sebuah kata yang terdapat dalam percakapan
• Siswa dapat menggunakan undak-usuk basa Sunda yang sederhana dan umum dalam sebuah percakapan
• Siswa dapat menyebutkan kejadian yang sesuai dengan isi percakapan
• Siswa dapat menerangkan
PG
PG
PG
PG
Essai
PG
PG
PG
PG
PG
18
19
20
21
3
22
23
24
25
26
4.Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita.
Membaca sejarah lokal/babad
Menulis pengalaman
VII/1
VII/1
Carita babad
Pangalaman
situasi/suasana sebuah percakapan
• Siswa dapat menunjukkan kecap sulur/kata ganti orang dalam sebuah percakapan
• Siswa dapat menjelaskan definisi carita babad
• Siswa dapat menunjukkan unsur/ peristiwa ‘kasajarahan’ yang ada dalam cerita babad
• Siswa dapat menyebutkan peran/watak tokoh dalam cerita babad
• Siswa dapat menunjukkan seting/latar dalam carita babad
• Siswa dapat memilih salah satu contoh carita babad
• Siswa dapat mengarang pengalaman singkat ketika libur iedul fitri
• Siswa dapat menunjukkan kalimat efektif dalam menuliskan pengalaman
• Siswa dapat menunjukkan manfaat dari menulis pengalaman
• Siswa dapat menyebutkan topik sebuah pengalaman
• Siswa dapat menunjukkan
PG
Essai
PG
PG
PG
PG
Essai
PG
PG
PG
PG
27
4
28
29
30
31
5
32
33
34
35
Menulis biografi
VII/1 Biografi singet
kalimat yang tepat untuk melukiskan pengalaman yang menyenangkan
• Siswa dapat memilih definisi yang tepat untuk biografi
• Siswa dapat menyebutkan jenis riwayat hidup dari contoh wacana (contoh autobiografi)
• Disajikan sebuah biografi, siswa mampu menunjukkan kelebihan tokoh yang diceritakan
• Siswa dapat menyebutkan pekerjaan tokoh dalam biografi
• Siswa dapat menunjukkan pernyataan yang sesuai dengan biografi.
PG
PG
PG
PG
PG
36
37
38
39
40
Bogor, 1 September 2012Penyusun,
W.S.Sukmawati S.S M.PdNIP:197301132009012003