KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASARSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMENPROGRAM KEAHLIAN : TATA NIAGAPAKET KEAHLIAN : PEMASARAN

KELOMPOK : C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : ANALISIS DAN RISET PASARKELAS : X ( SEPULUH)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya. 1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa

syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan Pengertian, Tujuan, dan Ruang Lingkup Analisis Pasar dan Riset Pasar

3.2. Menjelaskan langkah-langkah dalam analisis pasar dan daerah penjualan

3.3. Mengidentifikasi sumber-sumber Informasi riset pemasaran

3.4. Memahami pengumpulan data, penentuan sampel, tabulasi dan analisis data

3.5. Mengidentifikasi analisis “O4”3.6. Menjelaskan pengertian, tujuan dan

manfaat segmentasi pasar3.7. Mengidentifikasi ide dan peluang usaha

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

4.1. MerencanakanTujuan, dan Ruang Lingkup Analisis Pasar dan Riset Pasar

4.2. Mempersiapkan langkah-langkah

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARdipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

dalam analisis pasar dan daerah penjualan

4.3. Memilih sumber-sumber Informasi riset pemasaran

4.4. Mempersiapkan pengumpulan data dan menentukan sampel, tabulasi dan analisis data

4.5. Mengevaluasi hasil analisis “O4”4.6. Menentukan segmentasi pasar4.7. Memproyeksikan peluang usaha

2

KELOMPOK : C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : PERENCANAAN PEMASARANKELAS : X ( SEPULUH)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya. 1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa

syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan perencanaan strategis dan proses pemasaran

3.2. Mengidentifikasi format rencana pemasaran ….(materinya banyak ? apakah kata “format” dipahami oleh semua guru pemasaran ?)

3.3. Menjelaskani Segmentasi Pasar dan penentuan pasar sasaran

3.4. Memahami Marketing Mix3.5. Menjelaskan arti penting, tujuan,prinsip

dan factor-faktor penetapan harga3.6. Mengidentifikasi macam-macam harga3.7. Menjelaskan Pengertian, fungsi, sasaran

dan Keuntungan Promosi3.8. Memahami advertensi dan langkah-

langkah penyusunan advertensi4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam

ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1. Menyusun perencanaan strategis dan proses pemasaran

4.2. Mengidentifikasi format rencana pemasaran

4.3. Menentukan Segmentasi Pasar dan pasar sasaran

4.4. Menyusun rencana Marketing Mix4.5. Menetapkan harga

3

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR4.6. Mengidentifikasi macam-macam harga4.7. Merencanakan promosi4.8. Merencanakan Advertensi

4

KELOMPOK : C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : PENGELOLAAN PEMASARANKELAS : X ( SEPULUH)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya. 1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa

syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan Konsep, jenis, peran, dan fungsi Pasar dan Pemasaran

3.2. Menjelaskan Sistem Pemasaran….(materinya banyak ? )

3.3. Mengidentifikasi Kelemahan dan Kegagalan dalam Pemasaran

3.4. Membedakan Pemasaran dengan Penjualan

3.5. Mengidentifikasi Model Pemasaran3.6. Menjelaskan Prosedur Ekspor dan Impor

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1. Memahami Konsep, jenis, peran, dan fungsi Pasar dan Pemasaran

4.2. Memahami Sistem Pemasaran4.3. Mengidentifikasi Kelemahan dan

Kegagalan dalam Pemasaran4.4. Memahami Perbedaan Pemasaran dengan

Penjualan4.5. Mengidentifikasi Model Pemasaran4.6. Memahami Prosedur Ekspor dan Impor

5

Catatan Mata pelajaran : Pengelolaan Pemasaran. Namun belum nampak

pengelolaaannya. KD yang ada masih konsep, belum mengelola pemasaran ??Mohon diskusi lebih lanjut.

KELOMPOK : C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : STRATEGI PEMASARANKELAS : X ( SEPULUH)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya. 1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa

syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan

3.1. Menjelaskan Pengertian , Tujuan dan kegiatan Strategi Pemasaran

3.2. Membedakan strategi pemasaran dan Strategi Penetrasi Pasar

3.3. Menjelaskan Fungsi barang dan Jasa3.4. Menjelaskan macam-macam dan

Pertimbangan dalam Peningkatan Strategi 6

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASARkemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

Pemasaran3.5. Menjelaskan Pengembangan Produk Baru

sudah ada pada nomor 3.123.6. Menjelaskan Penyusunan Rencana

Produksi3.7. Menjelaskan Perkiraan Jumlah Penjualan,

biaya dan keuntungan3.8. Memahami Daur Hidup Produk ( Life

Cycle)3.9. Menjelaskan Kelompok Produk, Bentuk

Produk, dan Daur Hidup Merek3.10. Memahami perencanaan Produk Baru

( Planning of New product)4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam

ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1. Menyusun Strategi Pemasaran4.2. Merencanakan i Strategi Penetrasi Pasar4.3. Memahami Fungsi barang dan Jasa4.4. Merencanakan Peningkatan Strategi

Pemasaran4.5. Mengidentifikasi Macam-macam Strategi

Pemasaran4.6. Menyusun Rencana Produksi4.7. Memprediksi jumlah penjualan, biaya dan

keuntungan4.8. Memprediksi daur hidup produk4.9. Menentukan daur hidup merek4.10. Menyusun Rencana Produk Baru ( Planning

of New product)

7

KELOMPOK : C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)MATA PELAJARAN : PEMASARAN ON-LINEKELAS : X ( SEPULUH)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya. 1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa

syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan) dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Menjelaskan Pengertian, Konsep, Tujuan, dan Manfaat Penjualan On-Line

3.2.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1.

8