kesalahan membaca alfatihah

)

) ...

)

( )

.

...

.

.

-----

panduan solat

BENARKAH ANDA TELAH MEMBACA AL-

FATIHAH.

Sabda Nabi SAW:

Maksudnya:

“Tiada solat bagi sesipa yg tidak membaca Al-

Fatihah”. (Riwayat Bukhari dari Ubadah bin As-

Shomit)

http://masjidpayaredan.wordpress.com/panduan-solat/

Dari hadis ini jumhur ulama menyatakan bahawa Al-

fatihah merupakan salah satu rukun dan fardhu dlm

solat melainkan Alhanafiyyah yg hanya menyatakan

ianya hanya wajib sahaja bukannya rukun (menurut

qaedah mereka yg membezakan antara wajib dan

fardhu). (Lihat Fahul Bari 2/486/487, Fiqh Islami

1/648)

Persoalannya adakah bacaan kita selama ini dikira

atau tidak?. Para ulama membahaskan masalah

tersebut dengan mengatakan bahawa tidak sah solat

orang yg membaca fatihah tetapi dlm bacaannya

masih ada kesalahan yg besar yg mencacatkan

fatihah tersebut. Di antara kesalahannya ialah tidak

menyebut huruf dgn makhraj yg betul atau

meninggalkan mana –mana tasydid dlm fatihah, dan

lain-lain (Lihat Mughni Muhtaj 1/327, dll)

KESILAPAN-KESILAPAN YG BESAR YG

BIASA BERLAKU YG MENCACATKAN

FATIHAH.

1. Menukarkan huruf ( ) dengan huruf ( ) seperti

kalimah ( ) dll.


kalimah ( ) dll.


kalimah ( )

4. Menkarkan huruf ( ) dengan huruf ( ) seperti

kalimah ( )


kalimah ( )


kalimah ( )

7. Meninggalkan salah satu tasydid dari 14 tasdid

dlm fatihah seperti ( )

8. Dan lain-lain.

Peringatan:

Tidak sah Fatihah seseorng jika ia masih melakukan

kesalahan2 tersebut melainkan jika ia telah berusaha

membetulkan bacaanya dihadapan guru tetapi

lidahnya masih tidak mampu menyebutnya dengan

betul kerana Allah tidak membebankan apa yg tidak

kita mampu. Di sana banyak lagi kesalahan-

kesalahan yg lain yg saya tidak sebutkan dini

samada ia jarang berlaku atau ia merupakan

kesalahan yg tidak menyebabkan fatihah tidak sah.

InsyaAllah jika ada kelapangan saya akan

bentangkan pula kesalahan-kesalahan yg kecil di

supaya kita dapat memperkemaskan lagi bacaan kita.

KESALAHAN YG TIDAK MENCACATKAN

BACAAN DI SUDUT ULAMA‟ FEQAH (BEERTI

MASIH SAH BACAANYA) TETAPI DIKIRA

SALAH MENURUT QURRA‟. (KURANG FASIH)

Kesalahan dalam Ayat Pertama. (basmalah)

Menyebut huruf ( ) dengan qalqalah dalam kalimah

( ) sedangkan ia bukan huruf qalqalah.

Membaca dengan tebal huruf ( ) pada kalimah ( )

sedangkan ia huruf „istifal‟ bukannya „isti‟la‟.

Menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( ) dengan

sebutan hampir kepada „imalah shughro‟ ataupun

„taqlil‟

Menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( ) dengan tebal

atau tafkhim.


sebutan yg tidak sempurna sampai ke makhrajnya.

Membaca dengan „idkhol‟ (panjang) di antara huruf

( ) dan huruf ( ) yang bertasydid dalam kalimah (

)

Memanjangkan bacaan ketika tasydid ( ) di dalam

kalimah ( ) sehingga seolah-olah ia

menambahkan huruf ( ) tersebut.


sebutan hamper kepada „taqlil‟.


tebal atau dengan loghat-loghat tertentu. (Loghat-

loghat banyak sekali mempengaruhi bacaan

seseorang)

Menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( ) seolah-

olah berbaris „fathah‟.

Membaca seolah-olah mentasydidkan huruf ( ) pada

kalimah ( )

dan lain-lain

Peringatan:

Untuk kefahaman yg lebih lanjut perlulah kepada

musyafahah (berguru.

Bab dua

kesalahan dalam Ayat 2.

1. Membaca huruf ( ) dengan dengan „qalqalah‟

pada kalimah ( )

2. Menebalkan (membaca dgn bacaan yg kasar)

huruf ( ) pada kalimah ( )

3. Membaca huruf ( ) dengan tebal pada kalimah

( )

4. Membaca huruf ( ) dengan qalqalah pada kalimah

( )

5. Membaca dengan „ikhtilas‟ dhommah (tidak

sempurna sebutannya dengan tidak dimuncungkan

sedikit bibir kehadapan) pada huruf ( ) dalam

kalimah ( ). Ini merupakan kesilapan yg sangat

banyak berlaku.

6. Membaca huruf ( ) pada kalimah ( ) dengan

sebutan yg seakan-akan „taqlil‟.

7. Membaca huruf ( ) pada kalimah ( ) dengan

sebutan yang kasar atau dengan loghat-loghat

tertentu.

8. Tidak menjelaskan sebutan huruf ( ) pada kalimah

( )

9. Tidak men „tafkhimkan‟ (menebalkan) huruf ( )

pada kalimah ( )

10. Membaca huruf ( ) dengan qalqalah pada

kalimah ( )

11. Menyebut huruf ( ) dengan suara yang datang

dari hidung

12. Menyebut huruf ( ) dengan „isti‟la‟ (tebal) pada

kalimah ( )

13. Mendengungkan bacaan pada „mad „aridh

lissukun‟ pada kalimah ( )

Bab 3.

Kesalahan dalam ayat 3.

1. Kesalahan ayat ketiga sama dengan akhir ayat

pertama. (lihat siri ke 2)

Kesalahan dalam ayat ke 4.

1. Menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( ) dengan

sebutan yg kasar.

2. Menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( ) dengan

sebutan yang hampir kepada „Imalah‟

3. Memanjangkan sebutan huruf lin ( ) pada kalimah

( ) sedangkan huruf lin hanya boleh dipanjangkan

ketika waqaf sahaja.

4. Tidak memuncungkan bibir ketika menyebut

huruf ( ) kerana ia tidak sempurna jika tidak

dimuncungkan sedikitbibir kehadapan.

5. menyebut huruf ( ) yang bertasydid dalam

kalimah ( ) dengan sebutan yg hampir kepada

huruf ( ) kerana hampirnya makhraj keduanya.

6. Tidak sekata dalam memanjangkan mad Aridh

Lissukun di akhir ayat ini dengan ayat sebelumnya.

7. Waqaf pada huruf ( ) dengan

mendengungkannya.

Bab 4


1. Kurang jelas tasydid dalam kalimah ( ) .

Adapun jika meninggalkan tasydid ia dikira

kesilapan yg besar dan membatalkan Fatihah.

2. Huruf ( ) dibaca dengan menghidung sedangkan

dengung atau ghunnah tiada kaitan dengannya. (ini

antara kesilapan sebahagian besar org melayu)

3. Huruf ( ) dibaca dengan tebal sedangkan ia bukan

huruf isti‟la‟.

4. Tidak menyebut dhammah dengan sempurna pada

huruf ( ) dan ( ), iaitu membacanya seperti

„ikhtilas‟. Kerana kesempurnaan dhammah hanyalah

dengan dimuncungkan sedikit bibir ke hadapan, jika

tidak ia dikira ikhtilas.

5. Membaca seolah-olah ada tasydid pada huruf ( )

di dalam kalimah ( ). Sebutannya seperti “wak,

iyyaka”.

6. Menyebut huruf ( ) dengan sebutan hampir atau

menyamai ( ) di dalam kalimah ( )

7. Tidak sekata di dalam mad „aridh lissukun dengan

ayat sebelumnya.

bab 6.


1. Meng „isymamkan‟ (memuncungkan bibir) ketika

menyebut huruf ( ) dalam kalimah ( )

2. Menyebut huruf ( ) yang berbaris fathah dengan

ketebalan yg melampau seolah-olah hamper kepada

dhammah dengan dimuncungkan mulut kehadapan.

(Ada sebahagian qari tersilap dengan menggalakkan

cara demikian).

3. Menebalkan huruf ( ) dalam kalimah ( )

4. Membaca dengan „qalqalah‟ pada izhar halqi dan

izhar syafawi dalam kalimah ( )

5. Membaca izhar halqi dan izhar syafawi dengan

memutuskan bacaan seperti „saktah‟

6. Membaca dengan seolah-olah ada tasydid pada

huruf ( ) dalam kalimah ( )

7. Tidak membaca kasrah dengan tepat pada ( )

dengan sebutan seperti “„alaihem”

8. Tidak menebalkan huruf ( ) dalam kalimah ( )

dan ( )


kerana terpengaruh dengan huruf tebal selepasnya.

10. Tidak jelas dalam menyebut izhar syafawi pada

huruf ( ) dalam kalimah ( )


12. Meninggalkan “istitholah” pada huruf ( )

13. Tidak cukup kadar panjang mad lazim iaitu 6

harakat.

14. Dan lain-lain

Wallahua‟lam

Rujukan:

1. Nihaayatul Qaulil Mufiid, Syeikh Muhammad

Makki Nasr

2. Taqwiimul Lisaan bi Tilaawatil Qur aan, Syeikh

Ibrahim Muhammad Al-Jirmi

3. Ilmut Tajwiid, Syeikh Dr Yahya Al-Ghauthaani.

4. Pengalaman bertalaqqi dengan guru-guru kami

Syuyukh Qurra‟ di Syam. (Sheikh Khalil Hiba,

Syeikh Bilal Rifaie, Syeikh Muhyiddin al-Kurdi dll).

kesalahan membaca alfatihah

Education