**

1151 Triwulan 2/2015

Hadiah AngketKerlap Kerlip

irr.T·A ~-h:i

Si,idIu \I .01_ h< ,of ,]I

~ b" \l,L" (,h-t

23 Juli 2015

5iapakah Akll ? 5iapakah Akll ?Aku onok kecilMosih kerdilKoto mulut johilKu tok kon berhosil

Aku mosih luguGerok gerik tubuhkuSesuoi kodrotMuSelolu bergerok mojuDijuluki "Penggonggu"

Koto Firman .Yesusmenyombut, memeluk oku"Kouloh milik pusokoKu"Ado moloikot menjogoikuJongon sesotkon okuYesussongot mengosihi oku

Aku terus bertumbuhTubuhku terus berubohPerkembongon bertornbqj,Membuotku gelisoh

Ku ado ontoro 2 dunio blerbeJoHori ini berpijok didunio dewc1soEsokkemboli ke dunio olJokYang serbo enok

Kumenoleh ke konon - klriMencori joti diriIngin membongun moso depdnYang penuh horopon

Koto orang .Aku sudoh remojoSenong menyondong predikafsudah dewasaPadahal masih sangot m(;JnjaRentan terhadap tipu daYa

Kota Firman .DipersimpanganMenentukan suatu piliha.,Cariloh wajah TuhanTuk menerima jawaban!

3 .

--------------------Diterbitkan oleh

PELNAPGPdl Ketapang

Jakarta

PENANGGUNGJAWABEsther NR

REDAKSILani MTSantoJ Setjo

dr Simon NS PusungThomas

ViraBobby

KrisOwiRuth

e-mail:buletinkerlapkerlip@

yahoo.com

Blog:Http://buletinkerlapkerlip.blogspot.com

http://buletinkerlapkerlip 1b.blogspot.com

http://buletinkerlapkerlip2.blogspot.com

Facebook:Buletinkerlapkerlip@

yahoo.com

No.Rekening BCA:2881127239

a/nChristine Yulianti Tomas

Terbit sejak 1999

Hanya untukkalangan sendiri

4

lala". dati Ka4 GoodyAdik adikku yang kakak cintai,Ketika kalian membaca kerlap kerlip

ini, mung kin kalian sedang merencanakanliburan kalian bersama orang orang yangkalian cintai. Kita patut bersyukur kepadaTuhan bisa menikmati liburan kalian,menikmati cipataan Tuhan.

Oi cover depan dan belakang adalahfot dari kelas 5 Gideon, pengajarnya OmHandoko dan Tante Ina.

Bila kalian ingin membantu penerbitanKerlap Kerlip, adik-adik dapat menyisihkanuang jajan kalian. Masukkan ke amploptertutup, jangan lupa tulis di amplop tersebut"Untuk Redaksi Kerlap Kerlip", dan jangan

lupa pula tulis nama kalian di amploptersebut. Lalu masukkan ke kantongpersembahan, atau langsung berikan amplopitu ke Oma Lani MT di lantai 4 GPdl Ketapangatau dapat di transfer melalui BCA No.Rek.288 112 7239 afn Christine Yulianti Tomas.Berapa pun jumlah yang kalian berikan,sangat berharga.

Saldo Rp. 0,-01. NN 30 Jun 15 Rp. 2.000.000,-

02. Subsidi dariPElNAPGPdl Ketapang 30 Jun 15 Rp. 1.520.000,-

Biaya cetak edisi 114 (Rp. 3.520.000,-)

Soldo per tanggal 30 Jun 2015 Rp. 0,-

Terima kasih, Tuhan memberkati

C(J12tuk GerejakUya Tuhan,

Aku sanqat sukayatfa gerejaku.Senanqrasanya aku.bisayergi kegereja dan.

belajar tentang 'Engkaudan.menyanyikan Cagu-fagutentang sebesaraya aku.mengasifiWu.

Aku memyunyai teman-teman yang 6aik di gereja dan.aku. tafiu merekayeaufi kepadaku.

Aku suka berkumpui bersama orang-orangyang menqasihi .Jv1u.

Terima kasih.uniuk. (jerejaku.

Tuhan. yesusXristus,Terima kasih, aku.bisayergi sekoCafi.

Aku tidak. selalu.sukayergi sekofafi dariasu. tidai: selaiu.mau belajar.

Tetapi aku.benar-benar senang karena ada tempatdimana aku.bisa belajar 6anyak fiaCyang baru.

Senangrasanya berkumpui denqan.teman-teman dan.guruku membuat peiajaran. jadi menuenanqkan.

Aaa anak-anak di tempat Cainyangtidak bisayergi sekoiah,

jadi aku ingin bersuukur keyatfa.Jv1uuniuk sekoCafiku.Terima kasih.Tuhan. yesus.

Amin

Sumber: Buku Doa Gadis Kecil by Carolyn larsen (RA)

5 .

~

iliIa~~~~

Di waktu-waktu tertentu sekolah mengadakan upacara bendera. Butuh waktu yanglumayan lama untuk mengikuti upacara bendera, terkadang membuat si Kecil kepanasanhingga jatuh pingsan. Selain itu, gejala yang disebabkan oleh sengatan panas dapat berupalemah atau bingung, banyak berkeringat, mual, detak jantung gelap, don urin berwarnagelap yang menunjukkan dehidrasi.

Simak tips-tips berikut ini untuk menangkalnya yo.

Cukupi Kebutuhan Cairan

Situs Family Doctor Organization yang berisi informasi kesehatan don penyakit, sertadidukung oleh organisasi American Academy of Family Physicians, menyarankan Bundauntuk meminta si Kecil meminum banyak air don menghindari konsumsi minuman berkafeinseperti teh, kopi, atau soda sebelum memulai aktivitas di luar ruangan. Gangguan kesehatanyang berhubungan dengan panas, tidak hanya disebabkan oleh suhu tinggi don kehilangancairan, tapi juga kurangnya garam dalam tubuh. Jika diperlukan, berikan minuman olahragauntuk membantu mengisi garam dalam tubuh, yang hilang melalui keringat.

Hindari Paparan Matahari

Jika memungkinkan, minto si Kecil untuk mencari lokasi yang tidak terkena paparanmatahari langsung, misalnya mencari tempat yang ado di bawah pohon yang bersuhulebih sejuk. Family Doctor Organization, kembali menyarankan untuk memakaikan topibertepi lebar, pakaian longgar don ringan, serta tabir surya dengan minimal nilai SPF15apabila tidak bisa menghindari sinor matahari.

Cegah Sebelum Jatuh Pingsan

Sebagian orang merasakan pusing don pandangan mota berkunang-kunang sebelumjatuh pingsan. Selain itu terkadang juga mengalami detak jantung makin cepat, berkeringat,don merasa lemas. Jika merasa akan pingsan, didik anak untuk melakukan tindakanpencegahan dengan cora yang disampaikan Mary L. Gavin, MD, editor situs Kids HealthOrganization don divisi General PediatricsAlfred DuPontHospital for Children di Wilmington,seperti mempertahankan sirkulasi darah. Jika harus berdiri dalam jangka waktu lama,sesekali kontraksikan otot kaki atau silangkan kaki untuk meningkatkan aliran darahkembali ke jantung don otak.

Lakukan tips-tips di atas ini agar si Kecil terhindar dari risiko jatuh pingsan sootupacara bendera yo, Bunda.

Sumber: sahabat nestle (**)

6

Tahukar T lL-l

Menjamu dan Mengadakan Perjamuan

1. Siapakah raja yang sedang mengadakan perjamuan yang besar ketika tampak jari-jari tangan manusia menulis pada kapur dinding istananya?

2. Siapakah yang sedang mengadakan perjamuan istimewa di istananya, yang kemudiania menjadi sangat marah karena istrinya tidak menaati perintahnya?

3. Siapakah yang menjamu TUHAN ketika 10 menampakkan diri dekat pohon terbantindi Mamre?

4. Siapakah yang mengadakan perjamuan kawin, don kemudian menipu menantunyayang laki-Iaki?

5. Anak-anak siapakah yang mati ketika menghadiri perjamuan di rumah saudara sulungmereka karena rumahnya ambruk oleh angin ribut?

6. Siapakah yang mengatakan suatu teka-teki yang aneh pada perjamuan kawinnya?7. Siapakah orang Farisi yang mengadakan perjamuan yang dihadiri Tuhan Yesus?8. Dalam kitab Wahyu, siapakah yang mengadakan perjamuan kawin?9. Di manakah Yesusmakan ikon bersama ketujuh orang muridNya setelah 10 bangkit?10. Siapakah penduduk Sodom yang menjamu duo malaikat yang datang ke kota itu?11. Siapakah penguasa Mesir yang mengadakan perjamuan bagi saudara-saudaranya

yang datang untuk kedua kalinya dari negeri asal mereka?12. Siapakah raja yang mengadakan perjamuan mewah don pada kesempatan itu anak

perempuan istri keduanya juga menari?13. Pada perjamuan besar yang disebut dalam kitab Wahyu, apakah yang dikatakan

malaikat itu kepada burung-burung sebagai makanannya?14. Di kampung manakah Yesuspertama kali memecah-mecahkan roti pada waktu makan

malam setelah 10 bangkit?15. Siapakah nama anak yang dipestakan pada hari ia disapih?16. Di kota manakah sedang berlangsung perjamuan kawin ketika Yesusmengadakan

mukjizat untuk pertama kalinya?17. Siapakahyang mengadakan perjamuan besardengan menyembelih sepasanglembunya

sebelum ia menjadi pelayan Nabi Elia?18. Siapakah pemungut cukai yang mengadakan suatu perjamuan besar untuk Yesusdi

rumahnya?19. Siapakah nama prajurit yang disambut dengan sebuah pesta ketika ia bergabung

dengan Daud?20. Siapakah yang mengadakan perjamuan untuk Haman yang jahat?

Jawaban:

1. Raja Belsyazar (Daniel 5: 1-5)2. RajaAhasyweras (Ester 1:3-12)3. Abraham (Kejadian 18: 1-8)4. Laban (Kejadian 29:22-23)5. Ayub (Ayub 1:3,18-19)6. Simson (Hakim-hakim 14:10- 14)7. Simon (Lukas 7:36-40)8. Anak Damba (Wahyu 19:9)9. Di pantai Danau Tiberias (Yohanes21: 1-13)10. Lot (Kejadian 19:3)11. Yusuf (Kejadian 43: 15-34)12. Herodes (Markus 6:21-22)

13. Daging semua raja, pang lima, pahlawan,don daging semua kudo beserta penunggangnya,juga daging semua orang, baik yang merdekamaupun hamba, baik yang kecil maupun yangbesar(Wahyu 19:17-18)

14. Emaus (Lukas24:30, FAYH)15. Ishak (Kejadian 21 :8)16. Kana (Yohanes2: 1- 12)17. Elisa (1 Raja-raja 19:21)18. Lewi (Lukas 5:29)19. Abner (2 Samuel 3:20)20. Ester (Ester7: 1)(*)

7

Biografi PahlawanPendidikan

IiHajar D8wantara

Ki Hajar Dewantara memiliki nama asli R.M.Suwardi Suryaningrat. Beliau berasal dankeluarga keturunan Keraton Yogyakarta. Beliaumengganti namanya tanpa gelar bangsawanagar dapat lebih dekat dengan rakyat. Setelahmenyelesaikan pendidikan dasarnya, beliaubelajar di STOVIA,tetapi tidak menamatkannyakarena sakit. Beliau kemudian bekerja sebagaiwartawan di beberapa surat kabar, antara lainDe Express, Utusan Hindia,dan Kaum Muda.Sebagai penulis yang handal, tulisannya mampumembangkitkan semangat antikolonialismerakyat Indonesia.

Ki Hajar Dewantara juga aktif di bidang politik dengan bergabung ke dalam BudiUtomo, lalu mendirikan Indische Partij sebagai partai politik pertama yang beralirannasionalisme Indonesia pada tanggai 25 Desember 1912 bersama kedua rekannya, DouwesDekker dan dr. Cipto Mangunkusumo . Ki Hajar Dewantara juga ikut membidani terbentuknyaKomite Bumiputra di tahun 1913 sebagai bentuk protes terhadap rencana Belandamemeringati kemerdekaannyaa dan Perancis. Beliau kemudian membuat sebuah tulisanpedas di harian De Express yang berjudui "Als Ik een Nederlander" (Seandainya AkuSeorang Belanda). Melalui tulisan ini, beliau menyindir Belanda yang hendak merayakan100 tahun kemerdekaannyaa dan Perancis di negeri jajahan dengan menggunakan uangrakyat indonesia. Berikut ini kutipannya.

"Sekiranya aku seorang Belanda, aku tidak akan menyelenggarakan pesta-pestakemerdekaan di negeri yang telah kita rampas sendiri kemerdekaannya. Sejajar denganjalan pikiran itu, bukan saja tidak adil, tetapi juga tidak pantas untuk menyuruh Si inlandermemberikan sumbangan untuk dana perayaan itu. ide untuk menyelenggarakan perayaanitu saja sudah menghina mereka, dan sekarang kita keruk pula kantongnra. Ayo teruskansaja r;>enghinaan lahir dan batin itu ! Kalau aku seorang Belanda, ha yang terutamarf!enYlnggung perasaanku dan kawan-kawan sebangsaku ialah kenyataan bahwa inlanderdihoruskon ikut mengongkosi suatu kegiatan yang tidak ada kepentingan sedikit punbaginya"

Akibatnya, Belanda pun langsung menjatuhkan hukuman pengasingan. Bersam,!Do~wes Dekker dan Cipto Mangoenkoesomo, beliau dibuang ke Belanda. Di Belanda, KIHojor Dewantara memanfaatkan kesempatan mendalami masalah pendidikan danpengajaran. Setelah kembali ke tanah air, Ki Hajar Dewantara memusatkan perjuanganmelalui pendidikan dengan mendirikan perguruan Taman Siswa pada tanggal 3 Juli 1922.Perguruan ini merupakan wadah untuk menanamkan rasa kebangsaaan kepada anakdidik. Ajaran Ki Hajar Dewantara yang terkenal adalah ing ngarsa sung tulodo, ing mady,!mangun karsa, dan tut wuri handayani. Artinya adalah di depan memberi teladan, ditengah. mernberi sel!1c;mgat,dan di belokcnq memberi dorongan. Berkat [osonyo,y.angbesar di bidonq pendidikon maka pemenntah menetapkan beliau sebagai Bapak Pendld,~andan tanggallahirnya, 2 Mei sebagai Hari Pendidikan Nasional. Pada tahun 1957, behau

8

mendapat gelar Doctor Honoris Causa dan UniversitaS Gadjah Mada. Dua tahun setelahmendapat gelar tersebut, beliau meninggal dunia pada tanggat 26 April 1959 di Yogyakartadan dimakamkan di Taman Wijaya Brata.

Tempat/Tgl. lahirTempat/Tgl. WafatSK PresidenGelar

Yogyakarta, 2 Mei 1889Yogyakarta, 26 April 1959Keppres No. 305 Tahun 1959, Tgl. 28 November 1959Pahlawan Nasional

Selain ajarannya di bidang pendidikan, Ki Hadjar juga meninggalkan pesan yangsangat balk diteladani. Pesan tersebut kini dapat dilihat pada Museum Sumpah Pemudadi JI. Kramat Raya, Jakarta. "Aku hanya orang biasa yang Bekerja untuk bangsa Indonesiadengan cara Indonesia. Namun, yang penting untuk kalian yakini, sesaat pun aku takpemah mengkhianati tanah air dan bangsaku, lahir maupun batin aku tak pemah mengkorupkekayaan negara.(IT)

Diperingati setiap tanggal 23 Juli berdasarkan Kep. Pres.RINo. 44 tahun 1984 tanggal19 Juli 1984, bertujuan:1. Meningkatkan kesadaran semua pihak akan peran penting HAN sebagai salah satu

wahana mewujudkan kesejahteraan anak.2. Meningkatkan pengertian tantang cara membina, menumbuhkan dan mengembangkan

anak melalui asuhan keluarga.3. Meningkatkan usaha kesejohterocn anak baik yang dilakukan oleh pemerintah,

lembaga swadaya masyarakat maupun orang tua menjadi suatu gerakan nosioncl.

HAN merupakan:1. Saat untuk mengevaluasi segala upaya tersebut agar semua pihak yang terlibat dalam

usaha mewujudkan kesejahteraan anak dapat menemukan dan mengetahui faktor-faktor penghambat dan penunjangnya.

2. Saat untuk mawas diri sampai sejauh mana kewajiban dan tanggung jawab masing-masing terhadap anak telah dilaksanakan.

Demikian pula bagi anak (bayi - remaja) merupakan kesempatan untuk merenungkan danmenguji diri sampai sejauh mana ia telah berbakti dan menghormati orang tua, bangsa,Negara dan Tuhannya.

Perwujudan kesejahteraan anak dapat berupa pemenuhan kebutuhan dasar materilseperti sandang yang cukup, pangan yang memenuhi gizi, perumahan yang sehat,terjaminnya kesehatan jasmani. Dapat pula pemenuhan kebutuhan dasar spiritual sepertiterpeliharanya kondisi pendidikan, watak, kecerdasan dan seluruh kondisi budayanya.Dapat berupa perhatian, kasih sayang, waktu yang cukup untuk berkomunikasi denganorang tua dan masyarakat sekitarnya. Dapat berupa pengakuan hak dan pemenuhan hak-hok anak sebagai anak manusia.

. Anak adalah sumber potensi dasar manusia, sumber dimulainya proses pembentukanlasmani dan rohani manusia yang berlangsung seumur hidup.

Maka Firman Tuhan dalam Matius 18:6"Tetapi barangsiapa menyesatkan salah satu dari anak-anak kecil in; yang percaya kepada-Kku,lebih baik baginya jika sebuahbatu kilangan diikatkanpada lehemyalalu ia ditenggelamkane dalam laut." (IT)

9

(YakobU!i 1 : 12)

Jam di tangan Dini sudah menunjukkan pukul 07.45 WIB. Dini bergegas mempercepatlangkahnya, menuju Sekolah Minggu di gerejanya.

"Aku gak boleh terlambat," pikir Dini. Tiba-tiba Ayu dan Ani sudah berada disampingnya."Din, pergi berenangyuk... ," bujuk teman-temannya. "Sepertinyamenyenangkanjuga berenang di hari libur. .." pikir Dini. "Tapi, ... Mama berpesan, aku harus pergi keSekolah Minggu dulu sebelum bermain.

Lagi pula, aku lebih senang mendengarkan cerita di Sekolah Minggu dan bernyanyibersama teman-teman," kata Dini dalam hati. "Maaf, aku gak bisa...aku harus ke gerejadulu!" tegas Dini pada teman-temannya.

Mungkin kamu juga pernah mengalami pilihan antara pergi ke Sekolah Minggu ataunonton film, pergi ke mall atau mendapat ajakan dari teman untuk bermain. Saat kamutahan uji, don mementingkan beribadah pada Tuhan terlebih dahulu, daripada hal-halyang lainnya, Tuhan Yesusakan memberkatimu. Jodi, bermain oke, asal ibadah dulu yo!

Baca kalimat berikut dan lakukan dalam hidupmu!AKU MAU SEliA BERIBADAHPADATUHAN

Doaku : Tuhan Yesus,aku mau setia beribadah kepada-Mu. Tolong aku untuk tidak tergodahal-hal yang kurang menyenangkan Engkau. Amin.

Ayat Emas"Tetapi Petrusdon rasul-rasul itu menjawab, katanya: "Kita harus lebih toot kepada Allahdari pada kepada manusia." (Kisah Para Rasul5:29)

Sumber: kerygmakidz.com (**)

10

[!]OOOOOO[!J[f]tKfE~RLJltpf]{fERlmp

Ayo isi don kembalikan ke guru kalian, Angket Kerlop Kerlip,berhadiah 2 buah FRAMETOLSBYIkea untuk 2 orang (diundi)

A. Rubrik yang kalian paling suka, tulis nomor holomonnyc, urutan dari no 1 adalahyang paling disukai sampai nomor 10

1. Halaman nomor .2. Halaman nomor .3. Halaman nomor .4. Halaman nomor .5. Halaman nomor .6. Halaman nomor .7. Halaman nomor .8. Halaman nomor .9. Halaman nomor .10. Halaman nomor .

B. Rubrikyang kalian paling tidak suka, tulis nomor halamannya, urutan dari no 1 adalahyang paling tidak disuka sampai nomor 5

1. Halaman nomor .2. Halaman nomor .3. Halaman nomor .4. Halaman nomor .5. Halaman nomor .

C. Rubrik apa yang kalian ingin dimuat di Kerlap Kerlip, sebutkan

D. Mana yang lebih disukai Kerlop Kerlip di cetak pada halaman berwarna atau hitamputih

E. Saran don masukan kalian untuk Kerlap Kerlip, sebutkan

Atd~sebuah hadiah bagi 2 adik-adik yang mengembalikan angket ke guru kalian.enmakasih.

11

BERHARAPHanya

Pada-MU(Mazm u r 13 : 2 - 6 )

Kakek dan nenek Rasmiadalah pembantu di rumah Pak lurah Suroso, demikian jugaayah dan Ibu Rasmi.Mereka sudah bekerja di sana secara turun temurun.

Keluarga Pak lurah memang baik, sehingga mereka boleh tinggal di sana. Tapi jauhdi dalam hati Rasmiterbesit sebuah cita-cita .

."Ah .... masak sih kami harus turun-temurun bekerja seperti ini semua?" pikir Rasmi.Rasmiingin bekerja di tempat yang lain, bisa melihat kota lain, dan merasakan dunia lain.Rasmi rajin berdoa untuk cita-citanya.

Suatu hari, serombongan dosen sebuah Universitas Kristen berkunjung ke rumah PakSuroso. Entah apa yang dibicarakan, tapi hari itu Rasmi menerima sukacita besar. Salahsatu dosen itu ingin menjadi bapak asuh Rasmidan bersedia membiayai sekolahnya. "PujiTuhan!" teriak Rasmidalam hati

10 tahun kemudian .... Rasmitelah berada di Jerman. la mendapat beasiswa belajardi sana, dan saat ini sedang magang bekerja di sebuah perusahaan besar di sana.

Ketekunan dan ketaatan anak-anak Tuhan pasti membuahkan sukacita. Tuhan Yesustak pernah menutup mata terhadap setiap doa dan permohonan anak-anak-Nya, terlebihjika doa itu dinaikkan oleh hati yang taat dan benar di hadapan Allah.

Baca kalimat ini keras-keras!TUHAN YESUS,BERKATICITA-CITAKU

Ayat Emas"Pandanglah kiranya, jawablah aku, ya TUHAN, Allahku! Buatlah mataku bercahaya,supaya jangan aku tertidur dan mati, " (Mazmur 13:4)

DoakanAnak-anak di panti asuhan mendapatkan beasiswa untuk sekolah mereka

Doaku:Tuhan Yesus,terimakasih karena Engkau sudah memilih aku menjadi anakMu. Berkatilahdan sertai aku menggapai cita-citaku. Amin.

Sumber: kerygmakidz.com (**)

15 .

Arnal~Yang

Seorang pemuda akandiwisuda. Sebentar lagi dia akanmenjadi seorang sarjana sebagaiganjaran dari jerih payahnyaselama beberapa tahunmengenyam bangku pendidikan.Beberapa bulan yang lalu diamelewati sebuah showroom, dansaat itu dia jatuh cinta kepadasebuah mobil sport. Selamabeberapa bulan dia selalu

membayangkan, nanti pada saat wisuda ayahnya pasti akan menghadiahkan mobil ituuntuknya. Karena dia adalah anak semata wayang dan ayahnya sangat sayang padanya,dia sangat yakin akan mendapatkan mobil itu. Dia pun berangan-angan mengendaraimobil itu dan bersenang-senang dengan teman-temannya. Bahkan, semua mimpinya itudia ceritakan ke teman-temannya.

Saat wisuda pun tiba. Siang itu, setelah wisuda, dia melangkah pasti ke arah ayahnya.Sang ayah tersenyum, dan dengan berlinang air mata karena terharu dia mengungkapkanbetapa dia membanggakan anaknya, dan betapa dia mencintai anaknya itu. Lalu, dia punmengeluarkan sebuah bingkisan.... , namun bukan sebuah kunci! Dengan hati yang hancursang anak menerima bingkisan itu. Dengan sangat kecewa dia membuka kado itu. Dalambungkusan rapi kertas kado itu ia menemukan sebuah Alkitab yang bersampulkan kulitasli, di kulit itu terukir indah namanya dengan tinta mas.

Pemuda itu menjadi sangat marah. Dengan suara yang meninggi dia berteriak,"Yaahh... Ayah memang sangat mencintai saya, dengan semua uang ayah, ayah belikanAlkitab ini untukku?" Lalu ia membanting Alkitab itu dan lari meninggalkan ayahnya.Ayahnya tidak bisa berkata apa-apa. Hatinya hancur. Dia berdiri mematung disaksikanberibu pasang mata yang hadir di acara wisuda itu.

Tahun demi tahun berganti. Sang anak telah menjadi seorang yang sukses. Deng~nmodal otaknya yang cemerlang dia berhasil menjadi seorang kaya dan terpandang. Diemempunyai rumah yang besar dan mewah, dengan seorang istri yang cantik dan anak-anak yang cerdas.

Sementara itu, ayahnya semakin tua dan tinggal sendiri. Sejakhari wisuda itu, anaknyapergi meninggalkan dia dan tak pernah menghubungi dia. Dia berharap suatu saat dapatbertemu anaknya itu, hanya untuk meyakinkan dia betapa ia sangat mengasihi anaknya.Sang anak pun kadang rindu dan ingin bertemu dengan sang ayah, tapi mengingat apayang terjadi pada hari wisudanya, dia menjadi sakit hati. Dia masih menyimpan de!1da

km.

Sampai suatu hari datang sebuah telegram dari kantor kejaksaan yang membenta an

16

bahwa ayahnya telah meninggal.Sebelum meninggal, dia mewariskansemua hartanya kepada anak satu-satunya. Sang anak disuruhmenghadap Jaksa Wilayah danbersama-sama ke rumah ayahnyauntuk mengurus semua hartapeninggalannya.

Saat melangkah masuk kerumah itu, mendadak hatinya menjadisangat sedih, mengingat semuakenangan semasa dia tinggal di situ.Dia merasa sangat menyesal telahbersikap buruk terhadap ayahnya.

Dengan bayangan-bayangan masa lalu yang menari-nari di matanya, dia menelusuri semua barang di rumah itu. Ketika dia membuka brankasayahnya, dia menemukan Alkitab itu, masih terbungkus dengan kertas yang sama beberapapuluh tahun yang lalu. Dengan airmata berlinang, dia lalu memungut Alkitab itu dan mulaimembuka halamannya.

Di halaman pertama Alkitab itu, dia membaca tulisan tangan ayahnya, "Dan kamuyang jahat tahu memberikan yang baik kepada anakmu, apalagi Bapamu yang di surgaakan memberikan apa yang kamu minta kepadaNya?" Selesai dia membaca tulisan itu,sesuatu jatuh dari bagian belakang Alkitab itu. Dia memungutnya, ternyata ... sebuah kuncimobil! Di gantungan kunci mobil itu tercetak nama dealer, sama dengan dealer mobil sportyang dulu dia idamkan! Dia membuka halaman terakhir Alkitab itu, don menemukan disitu terselip STNKdan surat-surat lainnya, namanya tercetak di situ. Dan sebuah kuitansipembelian mobil, tanggalnya tepat sehari sebelum hari wisuda itu.

Dia berlari menuju garasi, dan di sana dia menemukan sebuah mobil yang berlapiskandebu selama bertahun-tahun, meskipun mobil itu sudah sangat kotor karena tidak disentuhbertahun-tahun, dia masih mengenal jelas mobil itu, mobil sport yang dia dambakanbertahun-tahun lalu. Dengan buru-buru dia menghapus debu pada jendela mobil danmelongok ke dalam bagian dalam mobil itu masih baru, plastik membungkus jok mobildan setirnya, di atas dashboardnya ada sebuah foto, foto ayahnya, sedang tersenyumbangga.

Mendadak dia menjadi lemas, lalu terduduk di samping mobil itu, air matanya tidakterhentikan, mengalir terus mengiringi rasa menyesalnya.

Inilah kekuatan cinta sang Ayah. Meski secara manusia menyakitkan memiliki anak"durhaka", namun sang Ayah tetap mencinta si anak. Cinta yang tidak bersyarat inilahyang dibutuhkan anak-anak. Cinta tak bersyarat tangguh dan kuat, tak lekang oleh waktu.

Suatu saat cinta itu berbuah, si anakkembali menyesal dan bertobat. Cintamengatasi pemberontakan. Cintamengatasi pengkhianatan.

Dipungut OPH dari buku Mencinta HinggaTerluka - Roswitha Ndraha & JuliantoSimanjuntak (")

17 .

Nkosi Johnson

Nkosi dilahirkan pada tahun 1989, dengan nama Xolani Nkosi. Ibunya mengidapAIDS sewaktu hamil Nkosi. Pada saat lahir, Nkosi mengidap HIV positif. Maksudnya, daridua tes untuk mengetahui adakah virus yang memakan kekebalan tubuh itu, semuanyabernilai positif. AIDS adalah bentuk terakhir dan terparah dari perkembangan HIV dalamtubuh, dimono tubuh tidak mampu melawan penyakit apapun. Makin lama makin lemahhingga meninggal.

Saat ibunya meninggal, Nkosi berumur 3 tahun. la kemudian diangkat anak oleh GailJohnson. Ketika berumur 8 tahun, Nkosi ditolak masuk sekolah karena ia mengidap HIV.Kasus ini ramai dibicarakan dan menimbulkan kemarahan di kalangan para pemimpinAfrika Selatan. Karena hukum Afrika Selatan melarang perlakuan yang berbeda, termasukkondisi kesehatari seseorang. Akhirnya sekolah itu menerima Nkosi.

Dari peristiwa itu, Nkosi menjadi pembicara utama dalam Konferensi AIDS Seduniayang ke 13. la mengajak para penderita AIDS untuk tidak malu membuka diri. la mendorongpendente AIDS untuk menuntut persamaan perlakuan. Nkosi menutup pidatonya dengankata-kata :"Pedulikan dan terimalah kami, karena kami adalah manusia juga. Kami normal. Kamimempunyai tangan, kaki, bisa berjalan dan berbicara. Kebutuhan kami sama seperti oranglain. Jangan takut, kita semua sama."

la mengajak seluruh dunia untuk tidak takut menerima penderita AIDS di sekelilingmereka. AIDS tidak bisa menular melalui sentuhan, pelukan maupun ciuman, begitu iamenjelaskan.

Nkosi bersama ibu angkatnya mendirikan Yayasan Nkosi's Haven yang menampungdan membantu ibu pengidap AIDS dan anaknya yang tertular HIY. Karena pemenntahtidak menyediakan obat bagi mereka, Nkosi Haven mencoba untuk menolong merekayang terbuang dari masyarakat itu.

Nkosi meninggal pada usia 12 tahun, usia terpanjang untuk seorang anak yang lahirdengan HIY.Empat tahun kemudian, diwakili oleh ibu angkatnya, ia menerima InternationalChildren's PeacePrize, yang pertama dan semacam piala berbentuk pahatan, yang diberinama sesuai namanya, Nkosi. 8erupa anak yg mendorong bola dunia. Dengan arti,membuat dunia lebih bergerak maju.

Nkosi Johnson disebutkan sebagai pahlawan bagi anak-anak yang tertular HIV dariibu mereka. Dia berjuang supaya anak-anak sepertinya, dan pengidap AIDS di seluruhdunia mendapatkan perlakuan yang sama.

Pahlawan tidak harus berbadan besar atau dewasa. Seoronq anakpun bisa menjadipahlawan bagi sekitarnya. Ketika kita membawa perubahan rnenuju kebaikkan bagi hi(juporang lain, saat itulah kita disebut PAHLAWAN.

Sumber: kerygmakidz.com (**)

18

~::

~~I<

i~ i( j

~

~

~!

S·£.7c:.tQ \t)

.~~~~*-~~:0

What Did JesusDo - JesusGrows Up (luke 2)

Jesuswent to Jerusalem with His parents when He was 12 years old. On their way home,Mary and Joseph could not find Him. They were very worried. They looked for three daysand finally found Jesus back in Jerusalem. He was with the teachers in the temple. Whatdid Jesusdo when His parents found Him?Color all the spaces not containing a dot to make the answer appear.

Jesuschose to :

What Is It? - Jacob and Esau (Genesis 25)

Directions: make a code key by numbering the letters of the alphabet in sequence from1-26. let A = 1 and Z = 26. Then use the code key to translate the message.

Esautraded his birthright to Jacob for food. Bydecoding the following sequence of numbers,you will discover what a birthright meant in Old Testament times.

-- ----~----t • •• 2! I ,. , , • 2'CI

.• U :il t 1 , t 11 ss

--1G • S

12 S 1 • S 11 . . ,'5 •. ,~--~

a U I 14

23

\}JiI!iaM ~~ be~Gembala Kulit Hitam dari Azusa Street

William Joseph Seymour lahir di Centerville, Louisiana, pada tanggal 2 ~ei 1870, dorikeluarga manton budak penganut Boptis, Simon don Phyllis ~eymour. Pede usio ~5 !ahun, 10pindah ke Indianapolis, bekerja sebago I pen logo rei kereta apl da~ kemudion rnenjcdi pelayanrestoran. Pada masa inilah ia terserang cacar yang menqckibctkcn mota kirinyo buta.

Pada tahun 1900, ia pindah ~e Cincinn~t! don berqobunq dengan Church o~ God. Di siniia mendalami teologi kekudusan rcdilon. Teoloqi rrumenqojcrkcn ~eng.udusan.sebogci pengala!l"a~pascapertobatan menujug kekudusan semp~rna, kesernbuhon ilohi, premllenlallsme, don lanllakan pencurahan Roh Kudus di seluruh dunio sebelum terjodinyo pengangkatan.

Pada tahun 1903, ia pindah ke Houston, T~xas, mencari keluarganya. 01 se;'naia be~ga~ungdengan gereja kecil beraliran kekudusan yang dlgembalakan oleh seorang woruto berkulit hitom,Lucy Farrow. Tidak lama kemudian .Farro~ memper~enal~annya dengan Charles Fox Parham,seorang pengajar kekudusan. Mund-mund 'yang d,layanmya m,~nga.lam! ka.ru~,'a berbohosclidah (glossolalia) duo tahun sebelumnya. Bag.1Parham, It'! ad~lah .bukf olkitobich don boptisonRoh Kudus. Ketika ia mendirikan sekolah Alkitob Apostolic Faith di Houston, Farrow mendorongSeymour mengikutinya.

Karena hukum di negara bag ion Texas melarang orang kulit hitam duduk dalam.rua~gankelas bersama orang kulit putih, Parham memin!a Seymour me~~engar kul.,ah,~ya di koridor.Seymour menerima uraian Parham tentang baphsan Roh Kudus berkot ket!ga dengan bukfberbahasa roh. Meskipun secara pribadi Sermour belum menqulomi korunio berbohoso roh,ia kadang-kadang berkhotbah tentang ha itu bersama Parham di gerela-gerela Houston.Pentakosta di Los Angeles

Pada awal 1906, Seymour diundang untuk membantu Julie;' Hutc~ins, .gembala ~erejakekudusan di LosAngeles. Dengan dukungan Parham, Seymour perqi ke California, m~mbentakandoktrin Pentakosta baru dengan Kisah Para Rasul 2:4 sebcqci nasnya ..Namun Hutchins menolakpengajaran Seymour tentang bahasa roh don menutup pmtu bagmya don penqojorcnnyo.

Seymour kemudian diundang untuk tinggal di rumah Richard Asberry. Pada tan~gal 9 Apri',sebulan setelah berdoa don berpuasa secara intensif, Seymour don beberapa orang lam berbiccrodalam bahasa roh. Berita tentang peristiwa di kediaman ~berry in.i segera tersebar don rnenorikperhatian banyak pihak. Seymour harus berkhotbah di serornbi kepada ke~umnan ?~ang dijolon. Suatu soot, karena begitu banyaknya orang yang berdesakan, lontoi serombi ItU punroboh.

Seymour pun menyusuri Los Angeles untuk mencari gedung yang m~ma~ai. 10rnenernukcnbekas gereja African Methodist Episcopal di Azusa Street, yang soot ItU diqunokon se~agalgudang don kandang. Dibantu beberapa tukang cuci wanita, pel~lYandon pekerta, 10membersihkengedung berantakan itu, menyus~n kursi koyu, ~an membuct mlmb?r d~n kotok sepatu. Kebaktlandimulai pad a pertengahan April, don gerela ItU dincmoi Apostolic Faith MISSion.

Peristiwa yang be~langsung .di Azusa Street. sepanjang tiga tahun ber.ikut~ya be!"'ar-benaOmengubah jalannya sejoroh gerela. Gedung kecil berukuran 12x 18.m~ter ItU dipcdof oleh 60 horang, don ratusan orang lainnya melihot dari [endelo. Y~ng rnenjcdi pusat perhotion ~dalanbahasa roh, selain gaya ibadah trcdisionol kaum kulit hitom yang penuh dengan tenaka ,trance, don tarian kudus. Tidak ado toto ibcdch khusus koreno "Roh Kudus yang me!l"e~an~kendali". Para pelayan mimbar dengan penuh galrah berdoa bcqi orang-orang yang ~engmgmkakarunia berbahasa roh. Tempat itu sangat ribut, don ibadah berlangsung sornpm [cuh malam.

Meskipun liputan surat kabar lokal secara sinis menyebutnya sebagai "celotehan ganjiltidak karuan", berita itu menggugah minot wargo kota. Ado satu jemaat yang datang berbondong-bondong ke Azusa Street don menetap di sana, meninggalkan gereja lama mereka. Pusat-pusatPentakosta lainnya segera bermunculan di seluruh kota.

Orang yang membuat laporan tentang semua peristiwa ini adalah Fronk Bartleman,seorang pengkhotbah kekudusan don pekerja misi penyelematan yang melayani secara berkeliling.Kepada Way of Faith di Carolina Selatan ia menulis, "Petakosta telah melanda Los Angeles,Yerusalemnya Amerika." Laporannya terse but menyebarluaskan keingintahuan akan kebaktiandi Azusa Street itu ke seluruh negeri.

Pada bulan September, Seymour mulai menerbitkan surat kabarnya sendiri, The ApostolicFaith. Pada puncaknya, surat kabar ini disebarkan secara gratis ke sekitar 50.000 pelanggandi seluruh dunia.

Rekonsiliasi Rasial

Banyak orang yang datang untuk mencemooh. Namun, banyak pula lainnya yangmendengarkan khotbah dalam bahasa asing terentu (bukan bahasa Inggris) disampaikan olehorang kulit hitam don kulit putih yang tidak terpelajar. Hal ini meyakinkan mereka bahwa iniadalah sebuah kebangunan rohani. Tidak kemudian, orang kulit putih menjadi mayoritas anggotadon pengunjung gereja tersebut. Tangan-tangan orang kulit hitam terulur ke atas kepala orang-orang kulit putih, mendoakan mereka untuk menerima karunia berbahasa roh.

Pengunjung Azusa yang kemudian menjadi tokoh terkenal kalangan Pentakosta, antaralain Gaston B. Cashwell (membawa gerakan Pentakosta ke gereja-gereja kekudusan di wilayahSelatan), Charles Mason (memimpin Church of God in Christ masuk ke kalangan Pentakosta;sekarang menjadi denominasi Pentakosta kulit hitam terbesar di Amerika), don William Durham(perintis Sidang Jemaat Allah).

Bagi Seymour, bahasa roh bukanlah satu-satunya berita dari Azusa Street. "Jangan keluardari tempat ini membicarakan tentang bahasa roh; bicarakanlah tentang Yesus," tegasnya.Berita loin yang ditekankan olehnya adalah rekonsiliasi rcsiol, Orang kulit hitam don kulit putihbekerja soma dalam keharmonisan di bawah pimpinan seorang gem bola kulit hitam. Ini benar-

benar suatu keajaiban pada soot segregasi rasial masih sangat kenta!. Bartleman menyanjung,"DiAzusa Street, perbedaan warna kulit terhapus oleh Darah Yesus." Seymour bermimpi membangunsuatu jenis gereja yang baru. Dalam gereja ini, semua orang mengalami Roh Kudus sehinggatembok-tembok perbedaan rasial, etnis don denominasi do pot diruntuhkan.

Impian Seymour berantakan bahkan sebelum "hari-hari yang mulia di Azusa Lama"berakhir. Ketika gurunya, Charles Parham, mengunjungi Azusa pod a Oktober 1906, Parshamtersntak oleh pemandangan yang disaksikannya dalam kebaktian tersebut. 10 menganggapnyasebagai antusiasme agamawi yang tidak terkendali. Ibadah yang emosional don percampuranantara orang kulit putih don kulit hitam sangat melukai perasaannya. Meskipun Seymourmengakui Parham sebagai "proyektor" gerakan ini, para panatua Azusa Street menolak Parham.

Mungkin tantangan yang poling berat yang dihadapi oleh Seymour terjadi pada tahun1909. Duo pekerja wanita kulit putih pindah ke Portland, Oregon, membawa daftar 010 mot

dpelangganThe Apostolic Faith. Hal ini memutuskan hubungan Seymour dengan para pengikutnya,on kepemimpinannya atas pergerakan yang baru muncul ini pun berakhir.

. Seteloh "tanhu-tahun kemuliaan" dari 1906 sampai 1909, gereja Azusa Street menjadigerela kecil bagi wargo kulit hitam yang digembalakan oleh Seymour sampai ia meninggal padatanggal 28 September 1922. Istrinya, Jennie, meneruskan penggembalaan, sampai ia meninggalpada tahun 1936.

sat Ta.hun 2000, ~illiam Seymour dipilih pembaca majalah Christian History sebagai salahp u don 10 tokoh poling berpengaruh di abad kedua puluh. Keturunan rohaninya, yaitu kalangankadteko~ta don Kharismatik, berjumlah sekitar 500 juta penganut - golongan Kristen terbesar;e ua di dunia. Soot ini, secara praktis semua gerakan Pentakosta don Kharismatik dapatStr ru~udtakar mereka secara langsung maupun tidak langsung pada gereja sederhana di Azusa

ee on gembalanya. (Arie Saptaji) (**)

25

BABAK 2TEKVN NAMVN TERABAIKAN

28

sumber: worldpeace8281.blogspot.nl Bersambung ... (00)

29

Pemenang Kategori II Telur Hias II

Juara IJolynSD-3

Juara IIAndrew

SD-2

Juara IIIYolanda

TK-B

Pemenang Kategori II Telur + Media II

Juara IDarlene

TK-A

Juara IIKezia R Karundeng

TK-B

Juara IIIMarsya

SD-4

Foto by : Kak Timotius H.

3OMei201S

Foto by : Kak Timotius H.