kepala dinas pendidikan provinsi jawa timur,dindik.jatimprov.go.id/upload/content/lakip2013/lakip...

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 i

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

perkenan-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja

Instansi Pemerintah (LAKIP) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun Anggaran

2013 dengan baik, lancar dan tepat waktu sebagai perwujudan pelaksanaan

Peningkatan Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik.

Penyusunan LAKIP ini merupakan perwujudan salah satu indikator (tolok ukur)

dalam rangka penyelenggaraan pemerintah yang baik (Good Governance) dan

berkaitan dengan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dalam memberikan

pelayanan prima serta menyampaikan pertanggungjawaban kinerja kepada

pemerintah dan masyarakat pada umumnya.

Laporan Akuntabilitas Kinerja ini secara garis besar berisikan informasi

mengenai rencana kinerja dan capaian kinerja yang telah dilaksanakan dalam Tahun

Anggaran 2013 yang mengacu kepada Rencana Strategi Dinas Pendidikan Provinsi

Jawa Timur Tahun 2009 – 2014.

Secara yuridis formal Laporan Akuntabilitas Kinerja ini disusun sebagai tindak

lanjut dari Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja

Pemerintahan (AKIP) dengan mengacu pada Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2004

tentang Penyusunan Penetapan Kinerja Instansi Pemerintah, dan Peraturan Presiden

Nomor 9 Tahun 2008 tentang Kewajiban Setiap Instansi Pemerintah untuk

melaksanakan AKIP serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi Nomor 29 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyusunan Penetapan

Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah dalam menyusun

dokumen Penetapan Kinerja dan LAKIP.

Penyusunan LAKIP Provinsi Jawa Timur Tahun 2013 ini dilakukan dengan

memperhatikan hasil evaluasi LAKIP Provinsi Jawa Timur Tahun 2012 sebagaimana

surat Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

perihal Hasil Evaluasi atas Akuntabilitas Kinerja Pemerintah.

Dalam penyusunan LAKIP ini, kami telah berupaya secara optimal, namun

kami menyadari bahwa dalam penyusunannya masih jauh dari sempurna dan belum

sepenuhnya dapat memenuhi harapan sebagaimana mestinya. Oleh karena itu

dengan tangan terbuka, masukan dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan

untuk perbaikan serta penyempurnaan penyusunan laporan di tahun yang akan

datang.

Kata Pengantar


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 ii

Akhir kata, semoga Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah ini

bermanfaat bagi kita semua khususnya dalam mengevaluasi pelaksanaan tugas

pokok dan fungsi serta menjadi masukan bagi semua unit kerja di lingkungan Dinas

Pendidikan Provinsi Jawa Timur untuk meningkatkan kinerjanya masing – masing di

masa yang akan datang.

Surabaya, Februari 2014

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

PROVINSI JAWA TIMUR,

Dr. HARUN, M.Si, MM

Pembina Utama Madya

NIP. 19550320 198503 1 008


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................... i

DAFTAR ISI ............................................................................................... iii

DAFTAR TABEL ......................................................................................... v

RINGKASAN EKSEKUTIF ......................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang ........................................................................... 1

B. Landasan Hukum ........................................................................ 3

C. Maksud dan Tujuan .................................................................... 4

D. Gambaran Umum Dinas Pendidikan ............................................. 4

1. Tugas .................................................................................. 5

2. Fungsi ................................................................................. 5

3. Struktur Organisasi ............................................................... 5

E. Kondisi Kepegawaian .................................................................. 17

F. Sistematika Penyajian ................................................................. 18

BAB II PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA ............................... 19

A. Rencana Strategis dan Rencana Kinerja Tahun 2013 ..................... 19

1. RPJMD Provinsi Jawa Timur Tahun 2009 – 2014 ....................... 19

2. Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Tahun 2009 – 2014 ................................................................ 19

2.1 Visi dan Misi .................................................................... 20

2.2 Tujuan dan Sasaran ......................................................... 22

2.3 Indikator Kinerja Utama (IKU) .......................................... 24

2.4 Kebijakan dan Strategi Pencapaian ..................................... 26

2.5 Program dan Kegiatan ....................................................... 31

2.6 Rencana Strategis 2009-2014 ............................................ 39

2.7 Rencana Kinerja Tahun 2013 ............................................ 49

B. Penetapan Kinerja Tahun 2013 .................................................... 52

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA .......................................................... 54

A. Pengukuran Capaian Kinerja Tahun 2013 .................................... 54

B. Analisa Capaian Kinerja .............................................................. 58

C. Akuntabilitas Keuangan .............................................................. 116


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 iv

BAB IV PENUTUP ...................................................................................... 122

LAMPIRAN - LAMPIRAN

1. Rencana Kerja Tahunan 2013

2. Penetapan Kinerja Tahun 2013

3. Pengukuran Kinerja Tahun 2013

4. Penetapan Kinerja Tahun 2014

5. Daftar Prestasi / Penghargaan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 v

DAFTAR TABEL Halaman

Tabel 1 Jumlah Pegawai Berdasarkan Unit Kerja Tahun 2013 ……….……. . 17

Tabel 2 Keterkaitan Misi, Tujuan, dan Sasaran Pembangunan Dinas

Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun 2009 – 2014 …………….……. 23

Tabel 3 Indikator Kinerja Utama Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur .... 24

Tabel 4 Penetapan kinerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun

2013 ........................................................................................ 53

Tabel 5 Perkembangan pendidikan formal pada jenjang TK/RA Tahun

2011 – 2013 ........................................................................... 64

Tabel 6 Perkembangan pendidikan pada jenjang SD/MI Tahun 2011 –

2013 ........................................................................................ 75

Tabel 7 Perkembangan pendidikan pada jenjang SMP/MTs Tahun 2011 –

2013 ........................................................................................ 77

Tabel 8 Perkembangan pendidikan pada jenjang SMA/MA/SMK Tahun

2011 – 2013 ............................................................................ 87

Tabel 9 Rincian Siswa Penerima Bantuan Berdasarkan Jenjang

Pendidikan Di Provinsi Jawa Timur ............................................ 96

Tabel 10 Indikator Pemerataan Pendidikan Tahun 2012/2013 ................... 96

Tabel 11 Indikator Mutu Pendidikan Tahun 2012/2013 ............................. 98

Tabel 12 Perkembangan pendidikan pada jenjang Sekolah Luar Biasa

Tahun 2011 – 2013 ................................................................. 104

Tabel 13 Perkembangan Pendidikan Kemasyarakatan Tahun 2011 –

2013 ....................................................................................... 107

Tabel 14 Perkembangan Jumlah dan Kualifikasi Guru menurut Ijazah

di Jawa Timur Tahun 2012 – 2013 ........................................... 112

Tabel 15 Akuntabilitas Keuangan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur

Tahun Anggaran 2013 .............................................................. 118


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 vi

Pendidikan telah menjadi sebuah kekuatan bangsa khususnya dalam proses

pembangunan di Jawa Timur. Sesuai taraf keragaman yang begitu tinggi, Jawa Timur

memiliki karakter yang kaya dengan perbedaan, sekaligus memiliki toleransi yang

tinggi, dalam menciptakan semangat persatuan yang kokoh. Melalui pembangunan

pendidikan Jawa Timur, telah tumbuh semangat persatuan yang menjiwai

keanekaragaman kepentingan budaya, sosial bahkan politik. Pembangunan

pendidikan yang memahami keragaman ini dapat menjadi sumber kekuatan untuk

melebur perbedaan-perbedaan di dalam mewujudkan rasa kebangsaan yang kokoh.

Peningkatan akses masyarakat terhadap pendidikan murah dan berkualitas

merupakan mandat sesuai tujuan Negara Indonesia yang tertuang dalam Pembukaan

Undang-undang Dasar 1945, yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Bahkan

Pasal 28B Ayat (1) UUD 1945 mengamanatkan, setiap orang berhak

mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapatkan

pendidikan dan mendapatkan manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan

budaya demi meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan umat manusia.

Dan, Pasal 31 Ayat (1) mengamanatkan, setiap warga negara berhak mendapat

pendidikan.

Pendidikan merupakan salah satu pilar penting meningkatkan kualitas sumber

daya manusia. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, pasal 11 ayat (1) dan (2) menegaskan, pemerintah dan pemerintah daerah

wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya

pendidikan bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi dan wajib menjamin

tersedianya dana bagi penyediaan pendidikan untuk setiap warga negara yang

berusia 7-15 tahun.

Karena itu, pembangunan pendidikan harus mampu menjamin pemerataan

kesempatan pendidikan, peningkatan mutu, serta relevansi dan efisiensi manajemen

pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai tuntutan perubahan kehidupan lokal,

Ringkasan Eksekutif


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 vii

nasional dan global. Pembangunan pendidikan merupakan salah satu cara untuk

menanggulangi kemiskinan, meningkatkan kesetaraan gender, pemahaman nilai-nilai

budaya dan multikulturalisme serta meningkatkan keadilan sosial.

Sebagai institusi yang diberikan tanggungjawab untuk melaksanakan tugas

melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan asas otonomi dan tugas

pembantuan di bidang pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur selalu

berkomitmen kuat untuk melakukan kinerja dengan baik berdasarkan Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Provinsi Jawa Timur Tahun 2004-

2009, Rencana Kerja Pemerintah (RKP) maupun Rencana Strategis (Renstra) Dinas

Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tahun 2009-2014 secara konsisten, terus-menerus

dan kesinambungan.

Orientasi pembangunan pendidikan di Provinsi Jawa Timur dipresentasikan ke

dalam pengarusutamaan berbagai variabel dan aspek pembangunan yang akan

memberi corak seluruh program pembangunan. Oleh karena itu, arah kebijakan

pembangunan pendidikan di Jawa Timur pada masing-masing pilar sebagai berikut :

1. Pemerataan dan Perluasan Akses

Pemerataan dan perluasaan akses pendidikan diarahkan pada upaya memperluas

daya tampung satuan pendidikan sesuai dengan prioritas pembangunan

pendidikan di Jawa Timur. Upaya peningkatan perluasan dan pemerataan

kesempatan belajar seringkali terkendala oleh kondisi sosial ekonomi, budaya

serta geografi dan demografi.

2. Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing

Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing diarahkan pada kecakapan hidup

bersama dalam keragaman, peningkatan taraf hidup masyarakat, peningkatan

daya saing bangsa dan pembentukan karakter bangsa, khususnya bagi warga

masyarakat Jawa Timur. Pada dasarnya indikator mutu pendidikan adalah kualitas

lulusannya sedangkan aspek yang sangat dominan dalam peningkatan mutu

penyelenggaraan pendidikan adalah guru, kurikulum manajemen, fasilitas sarana-

prasarana pendidikan, sistem yang diterapkan serta dana yang tersedia.


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 viii

3. Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik

Sejalan dengan tujuan pembangunan pendidikan di Jawa Timur adalah

mendorong kebijakan sektoral agar mampu memberikan arah reformasi

pendidikan secara efektif, efisien dan akuntabel, pembangunan pendidikan di

Jawa Timur juga diarahkan untuk mendukung realisasi pemerintahan yang bersih

dan bebas dari KKN serta memberikan pelayanan yang bermutu, efektif, efisien

sesuai kebutuhan masyarakat. Hal ini diwujudkan melalui internalisasi etos kerja

serta disiplin kerja yang tinggi sebagai bentuk akuntabilitas aparatur negara serta

perwujudan profesionalisme aparatur.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur memiliki Rencana Strategis yang berisi

tentang rencana program selama 5 tahun dari tahun 2009 sampai dengan 2014, dan

memiliki 1 misi, yaitu :

“Mewujudkan pemerataan pendidikan dan meningkatkan kualitas

pendidikan pada semua jenjang”

Untuk merealisasikan visi dan misi pendidikan Jawa Timur, Dinas Pendidikan

merumuskan 2 (dua) tujuan dan sasaran tahun 2009-2014 yang lebih operasional

dan jelas menggambarkan ukuran-ukuran terlaksananya misi dan tercapainya visi,

yaitu:

1. Tujuan :

a. Meningkatkan aksesbilitas dan kualitas pendidikan dan mutu pendidik;

b. Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi.

2. Sasaran

Sasaran strategis merupakan penjabaran tujuan organisasi Dinas

Pendidikan yang lebih spesifik dan terukur. Sasaran yang ingin dicapai

pada masing-masing tujuan sebagaimana telah dipaparkan diatas dan

acuan bagi seluruh pelaksanaan program dan kegiatan sebagai berikut :

TUJUAN 1 :

Meningkatkan aksesbilitas dan kualitas pendidikan dan mutu pendidik,

sasaran yang ingin dicapai yaitu :


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 ix

1. Meningkatnya aksesbilitas dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini

(PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pendidikan Luar

Biasa;

2. Menurunnya buta aksara penduduk diatas usia 15 tahun ke atas;

3. Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan.

TUJUAN 2 :

Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi, dengan sasaran

sebagai berikut :

1. Terwujudnya fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi

Sebagai upaya pengembangan sistem akuntabilitas sekaligus sebagai

amanah pelaksanaan dari Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara

Nomor PER/09/M.PAN/05/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator

Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah, maka Dinas Pendidikan

Provinsi Jawa Timur telah menetapkan Penetapan Indikator Kinerja Utama di

Lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Indikator Kinerja Utama

merupakan ukuran tolok ukur keberhasilan organisasi yang menggambarkan

capaian strategis organisasi.

Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur memiliki 4 (empat) sasaran

strategis dan 30 Indikator Kinerja Utama (IKU) beserta 30 target kinerja yang

mendukung berjalannya sasaran strategis tersebut. Secara umum capaian kinerja

kinerja sasaran strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur tahun anggaran

2013 relatif baik dan berhasil. Indikasi keberhasilan tersebut terbukti dari

besarnya tingkat capaian kinerja dari sasaran strategis yang telah ditetapkan,

dengan rincian 23 indikator telah melebihi target, dan 4 indikator mencapai target

100%. Namun demikian ada beberapa indikator kinerja yang capaiannya kurang

maksimal sesuai target yang telah ditetapkan, misalnya Rasio siswa per guru di

jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA/SMK, persentase sekolah berakreditasi,

persentase penduduk miskin yang bisa bersekolah, dan jumlah lembaga

pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, serta Angka Melek Huruf.

Oleh karena itu, diperlukan adanya evaluasi lebih lanjut terhadap proses

perencanaan program dan penganggaran dalam rangka mewujudkan tujuan dan


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 x

sasaran yang telah ditetapkan dalam matriks Rencana Strategis Dinas Pendidikan

Provinsi Jawa Timur 2009 – 2014.

Rincian capaian kinerja masing – masing indikator tiap sasaran strategis

tersebut adalah sebagai berikut:

SASARAN STRATEGIS 1 :

Meningkatnya aksesbilitas dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah dan Pendidikan Luar Biasa

Indikator Kinerja

2010 2011 2012 2013

Realisasi Target Realisasi %

Capaian

1) APK PAUD (3-6 tahun) 57.58 61.80 84.44 85.86 86.36 100.58

2) Rasio jumlah pendidik dengan Peserta Didik PAUD

7.96 8.07 9.13 10 9.86 101.42

3) Angka Partisipasi Kasar (APK)

- (SD/MI Paket A) 112,53 112,67 112,69 112.70 112.70 100

- (SMP/MTs/Paket B) 102,11 102,12 102,15 102.20 102.22 100.02

4) Angka Partisipasi Murni (APM)

- (SD/MI Paket A) 97,08 97,16 97,23 97.50 97,83 100.34

- (SMP/MTs/Paket B) 85,94 85,96 86,07 86.25 86,36 100.13

5) Angka Putus Sekolah

- (SD/MI) 0,20 0,18 0,13 0.14 0,12 116.67

- (SMP/MTs) 0,41 0,40 0,39 0.38 0,37 102.70

6) Angka Mengulang

- (SD/MI) 2,61 2,59 2,13 2.00 1,93 103.63

- (SMP/MTs) 0,21 0,20 0,15 0.15 0,14 107.14


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xi

Indikator Kinerja

2010 2011 2012 2013


Capaian

7) Angka Kelulusan (AL)

- (SD/MI) 99,38 99,45 99,91 99.30 99,92 100.62

- (SMP/MTs) 98,01 98,31 98,88 98.2 98,99 100.80

8) Angka Melanjutkan (AM) dari SD/MI ke SMP/MTs

98,61 98,67 98,85 96 98,92 103.04

9) Rasio siswa/kelas

- (SD/MI) 22 23 23 23 23 100

- (SMP/MTs) 35 35 30 28 30 107.14

10) Rasio siswa per guru

- (SD/MI) 14 13 13 15 13 86.67

- (SMP/MTs) 12 12 12 15 12 80

11) Jumlah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI)

- (SD) 14 21 24 38 24 63,16

- (SMP) 66 66 66 60 66 110

12) Persentase peningkatan sekolah yang menerapkan pendidikan seni

- (SD/MI) 10 9,09 0 10 16,67 166,7

- (SMP/MTs) 15,3 13,3 0 3 41,17 1372,3

13) Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang SMA/MA/SMK/SMALB/Paket C

73,70 73,78 74,21 75.20 78,21 104.00

14) Angka Partisipasi Murni (APM) jenjang SMA/MA/SMK/ SMALB/Paket C

53,37 54,97 55,94 56.57 59,78 105.67


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xii

Indikator Kinerja

2010 2011 2012 2013


Capaian

15) Angka Putus Sekolah jenjang SMA/MA

0,84 0,83 0,80 0.70 0,68 102.94

16) Angka Kelulusan (AL) SMA/MA/SMK

97,45 97,73 98,14 97.75 98,27 100.53

17) Angka mengulang jenjang SMA/MA/SMK

0,20 0,19 0.19 0.20 0,17 117.65

18) Angka Melanjutkan (AM) dari SMP/MTs ke SMA/MA

87,59 87,69 87,78 87.75 87,89 100.16

19) Rasio jumlah siswa SMA:SMK

46.52: 53.48

46.69: 53.31

46.87: 53.13

40.00: 60.00

39.96: 60.04

100.15

20) Rasio siswa/kelas (SMA/SMK)

37 36 33 33 33 100

21) Rasio siswa per guru SMA/SMK

13 12 12 15 12 80

22) Jumlah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI/SBI) jenjang SMA/SMK

59 59 69 60 69 115

23) Persentase peningkatan sekolah jenjang SMA/MA/SMK yang menerapkan pendidikan seni

9,09 8,3 0.00 3,00 38.46 1,282

24) Persentase sekolah berakreditasi

39.00 51.00 63.00 82,75 65,00 78.55

25) Persentase penduduk miskin yang bisa bersekolah

65.77 73.79 93.03 79.00 72.15 91.33

26) Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi

172 223 382

900

458 50,88


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xiii

SASARAN STRATEGIS 2

Menurunnya buta aksara penduduk di atas usia 15 tahun

Indikator Kinerja

2010 2011 2012 2013

Realisasi/ Capaian Target Realisasi %

Capaian

1) Angka Melek Huruf usia usia 15 – 24 tahun

99.24 99.29 99.30 99.40 99.36 99.96

SASARAN STRATEGIS 3

Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan

Indikator Kinerja 2010 2011 2012 2013


Capaian

1) Persentase pendidik & tenaga kependidikan berkualifikasi akademik minimal S1/D4

67.09 69.19 71.3 73.99 75.51 102.05

2) Persentase pendidik & tenaga kependidikan bersertifikat profesi

24.41 33.13 44.38 48.76 55.11 113.02

SASARAN STRATEGIS 4

Terwujudnya fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi

Indikator Kinerja

2010 2011 2012 2013


Capaian

1) Jumlah hasil karya cipta mahasiswa yang dihasilkan

2 2 2 10 10 100


Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Pendidikan Prov. Jawa Timur TA. 2013 xiv

Program prioritas yang dijalankan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa

Timur juga membantu untuk mengurangi tingkat kemiskinan di Provinsi Jawa

Timur, dengan kondisi geografis dan kondisi ekonomi yang berbeda-beda di

Provinsi Jawa Timur ini, tentunya masih banyak masyarakat yang ekonominya

masih lemah, sehingga banyak masyarakat yang tidak bisa merasakan bangku

sekolah. Selain BOS (Bantuan Operasional Sekolah) untuk jenjang SD dan SMP,

pemerintah juga memberikan Bantuan Operasional Sekolah untuk jenjang SLTA,

yang pada tahun 2008 disebut sebagai Bantuan Khusus Siswa Miskin dan pada

tahun 2009 berganti nama menjadi BOS SLTA, bantuan untuk siswa miskin juga

diberikan melalui penyaluran ke madrasah diniyah, yang diharapkan agar biaya

pendidikan diharapkan menjadi jauh lebih murah tetapi tetap berkualitas, tetapi

dengan adanya bantuan ini, tidak lantas menutup kesempatan bagi pihak lain

atau orang tua siswa untuk tetap berpartisipasi dalam memberikan bantuan dan

sumbangan kepada sekolah.

Berikut disajikan tabel rincian siswa yang mendapatkan Bantuan BPPDGS

(Bantuan Penyelenggaraan Pendidikan Diniyah dan Guru Swasta) untuk

penyetaraan jenjang SD dan SMP serta BKSM (BOS SLTA):

Rincian Siswa Penerima Bantuan Berdasarkan Jenjang Pendidikan

Di Provinsi Jawa Timur

TAHUN

BPPDGS BKSM (BOS

SLTA) JUMLAH SISWA

SELURUHNYA SD SMP SMA/SMK

2010 753.565 147.377 84.784 985.726

2011 863.712 183.473 122.500 1.169.685

2012 1.125.591 237.207 112.500 1.475.298

2013 849.115 176.606 77.820 1.103.541

JUMLAH 3.591.983 744.663 397.604 4.734.250

kepala dinas pendidikan provinsi jawa timur,dindik.jatimprov.go.id/upload/content/lakip2013/lakip...

Documents