kementrian riset teknologi dan pendidikan tinggi...

i

Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh :

1. Ernest Arissaputra Sukatendel 071311433089

2. Istiyana Afifah 071311433072

3. Anindya Ajeng Rachmawati 081311533019

4. Imroatus Sholiha 081311833047

5. Wiranto Dhanny Prasojo 111311133059

6. Alfina Syarifa Maulida 111311133194

7. Ilham Rachmanda 121311433021

8. Tentrin Anastasyas Soffat 121311233055

9. Aysha Reina Kartika Sari 141311133220

10. Mulya Sari 141311133105

Desa : Kedungsoko

Kecamatan : Sukomoro

Kota : Nganjuk

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat

Universitas Airlangga

Surabaya

2016

ii

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT

(KKN-BBM) KE-54

UNIVERSITAS AIRLANGGA

DI DESA KEDUNGSOKO, KECAMATAN SUKOMORO

KABUPATEN NGANJUK

Nama Mahasiswa Nomor Induk Mahasiswa

1. Ernest Arissaputra Sukatendel 071311433089

2. Istiyana Afifah 071311433072

3. Anindya Ajeng Rachmawati 081311533019

4. Imroatus Sholiha 081311833047

5. Wiranto Dhanny Prasojo 111311133059

6. Alfina Syarifa Maulida 111311133194

7. Ilham Rachmanda 121311433021

8. Tentrin Anastasyas Soffat 121311233055

9. Aysha Reina Kartika Sari 141311133220

10. Mulya Sari 141311133105

Surabaya, 11 Agustus 2016

KATA PENGANTAR

Dosen Pembimbing Lapangan

Pujo Sakti Nur Cahyo, S.Hum., M.Hum

NIP. 19850923 201504 1 003

Koordinator Kelompok KKN-BBM

Desa Kedungsoko

Wiranto Dhanny Prasojo

NIM. 111311133059

Mengetahui,

Kepala Desa Kedungsoko

Agus Wahyudiono

NIP. 0000000000000000

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... ii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah.................................................................... 5

1.1.1. Hasil Observasi ........................................................................ 6

1.1.2. Latar Belakang Keilmuan ........................................................ 7

1.2. Rumusan Masalah ............................................................................ 8

BAB II RENCANA BIDANG GARAPAN

2.1. Bidang Pemberdayaan Masyarakat

A. Sosialisasi Pencegahan Pelecehan Seksual .................................... .10

B. Mengajar Bahasa Inggris ............................................................... 11

C. Lomba 17 Agustus dan Malam Seni ............................................. 11

D. Pelatihan Komputer ....................................................................... 12

2.2. Bidang Kesehatan

A. Senyum Ceria Bersama Pepsodent ................................................ 13

B. Gerakan Cuci Tangan Memakai Sabun ......................................... 14

C. Senam Kesehatan Jasmani ............................................................. 15

2.3. Bidang Lingkungan

A. Penanaman 100 Pohon ................................................................... 16

B. Pemisahan Sampah Organik dan Non Organik ............................ 16

2.4. Bidang Perencanaan Bisnis

A. Ayo Menabung .............................................................................. 17

BAB III REALISASI KEGIATAN

3.1. Bidang Kesehatan …......................................................................... 19

3.1.1. Senyum Ceria Bersama Pepsodent ............................................. 19

3.1.2. Gerakan Cuci Tangan Pakai Sabun ............................................ 21

3.1.3. SKJ (Senam Kesehatan Jasmani) ............................................... 23

3.2. Bidang Pemberdayaan Masyarakat …............................................... 25

3.2.1. Kelompok Belajar ................................................................... 25

iv

3.2.2. Mengajar Bahasa Inggris ........................................................ 26

3.2.3. Pelatihan Komputer ................................................................ 28

3.2.4. Sosialisasi Pelecehan Seksual ................................................. 29

3.2.5. Lomba 17 Agustus .................................................................. 31

3.3. Bidang Lingkungan ......................................................................... . 33

3.3.1. Penanaman 100 Pohon ............................................................ 33

3.4. Bidang Perencanaan Bisnis .............................................................. . 34

3.4.1. Seminar Literasi dan Pengelolaan Keuangan .......................... 34

BAB IV PEMBAHASAN

4.1. Bidang Kesehatan ............................................................................. . 36

4.1.1. Senyum Ceria Bersama Pepsodent .......................................... 36

4.1.2. Gerakan Cuci Tangan Pakai Sabun ......................................... 36

4.1.3. SKJ (Senam Kesehatan Jasmani) ............................................ 37

4.2. Bidang Pemberdayaan Masyarakat ................................................... 37

4.2.1. Kelompok Belajar ................................................................... 37

4.2.2. Mengajar Bahasa Inggris ........................................................ 38

4.2.3. Pelatihan Komputer ................................................................ 38

4.2.4. Sosialisasi Pelecehan Seksual ................................................. 39

4.2.5. Lomba 17 Agustus .................................................................. 39

4.3. Bidang Lingkungan............................................................................ 40

4.3.1. Penanaman 100 Pohon ............................................................ 40

4.4. Bidang Perencanaan Bisnis ............................................................... 40

4.4.1. Seminar Literasi dan Pengelolaan Keuangan ......................... 40

BAB V PENUTUP

5.1. Kesimpulan ....................................................................................... 41

5.2. Saran ................................................................................................. 42

REKOMENDASI.....................................................................................45

LAMPIRAN

6

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perguruan Tinggi tidak hanya suatu lembaga yang membekali mahasiswa

dengan teori maupun teknik aplikatif, akan tetapi, Perguruan Tinggi

merupakan salah satu lembaga yang esensisal dalam pelaksanaan Tri Dharma

Perguruan Tinggi. Pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional pasal 20 ayat 2 tertulis bahwa kewajiban dari

Perguruan Tinggi adalah menyelenggarakan pendidikan, penelitian serta

pengabdian kepada masyarakat. Hal tersebut dapat dilaksanakan dengan

pelaksanaan konsep dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tujuan dari

pelaksanaan konsep tersebut adalah untuk membangun kesejahteraan dengan

turut serta dalam menciptakan generasi-generasi yang excellent with morality

bagi peradaban bangsayang unggul.

Adapun tiga unsur utama dari konsep Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni

Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, serta Pengabdian

kepada Masyarakat. Dengan demikian, Perguruan Tinggi dituntut untuk dapat

berkontribusi dalam melaksanakan ketiga unsur tersebut demi ketercapaian

tujuan dari adanya Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Sehubungan dengan hal tersebut diatas, adanya kegiatan Kuliah Kerja

Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ke-54 menjadi pelengkap

dari unsur Tri Dharma Perguruan Tinggi. KKN-BBM merupakan suatu bentuk

pembelajaran bagi mahasiswa untuk belajar bersama dalam kehidupan

bermasyarakat serta merupakan wujud dari pengabdian kepada masyarakat

melalui program-program kerja yang akan dilaksanakan.

Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) yang

diselenggarakan di Desa Kedungsoko Kecamatan Sukomoro Kabupaten

Nganjuk merupakan bentuk pengabdian dan kepedulian mahasiswa terhadap

permasalahan yang ada di lokasi KKN-BBM dengan bertumpu pada berbagai

7

disiplin ilmu dan pengetahuan yang diperoleh mahasiswa selama masa

perkuliahan.

Beberapa tahapan seperti observasi maupun survei yang telah dilakukan

oleh mahasiswa, diperoleh kesimpulan bahwa permasalahan yang terdapat

pada Desa Kedungsoko Kecamatan Sukomoro Kabupaten Nganjuk

menunjukkan relevansi dengan bidang-bidang keilmuan mahasiswa. Sehingga,

dalam menyelesaikan ataupun meminimalisir permasalahan dibutuhkan

integrasi yang kuat pada tiap bidang konsentrasi keilmuan dari mahasiswa.

Hal tersebut juga membutuhkan kerjasama dari masyarakat sebagai object

profile dari Desa Kedungsoko. Dengan demikian, antara masyarakat dengan

mahasiswa dapat saling belajar dan berbagi bersama (Learn and Share

together).

1.1.1 Hasil Observasi

Berdasarkan hasil observasi yang telah kami lakukan, terdapat

beberapa data primer dan sekunder mengenai kondisi serta situasi tempat

pelaksanaan KKN di Desa Kedungsoko, Kecamatan Sukomoro,

Kabupaten Nganjuk , yaitu;

1. Data Umum

Desa : Kedungsoko Kecamatan : Sukomoro

2. Demografi

a. Jumlah Dusun :

b. Jumlah Penduduk : 936 (L) dan 922 (P); Total : 1856

c. Jumlah KK : 607

d. Rata-rata per KK : 4

3. Sosial

a. Jumlah Fasilitas Pendidikan

1) PAUD : 1

2) TK : 1

3) SD : 2

4) Pondok Pesantren : 1

8

5) Madin : 1

6) TPQ : 8

b. Jumlah Fasilitas Kesehatan

1) Bidan Desa : 1

2) Poskesdes : 1

3) Posyandu : 4

4) Posyandu Lansia : 2

4. Ekonomi

a. Mata Pencaharian utama : Petani & Pedagang

b. Jumlah Pengangguran : -

c. Pendapatan per Kapita : -

5. Geografis

a. Jarak dari Kecamatan : 5 km

1.1.2 Latar Belakang Keilmuan

Sebagaimana pelaksanaan dari kegiatan KKN-BBM ke-54 yang

bertujuan untuk membangun kesejahteraan dalam masyarakat dengan

menciptakan generasi-generasi yang excellent with morality bagi

peradaban bangsa yang unggul, maka mahasiswa turut serta dalam

meningkatkan produktivitas dari Sumber Daya Manusia yang ada pada

Desa Kedungsoko agar lebih dinamis sehingga tujuan dari diadakannya

KKN-BBM ke-54 dapat tercapai.

Dengan demikian, mahasiswa diharapakan lebih skeptis dalam

mengapresiasikan ide nya dalam bentuk program-program kerja guna

mengatasi maupun meminimalisir permasalahan yang ada di Desa

Kedungsoko. Program kerja tersebut tidak terlepas dari disiplin ilmu

pengetahuan yang terkait.

Berikut merupakan disiplin ilmu pengetahuan dari beberapa fakultas

di Universitas Airlangga Surabaya yang melaksanakan KKN-BBM ke-

54 di Desa Kedungsoko, Kecamatan Sukomoro , Kabupaten Nganjuk,

yakni ;

9

1) Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

2) Fakultas Psikologi

3) Fakultas Sains dan Teknologi

4) Fakultas Ilmu Budaya

5) Fakultas Perikanan dan Kelautan

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana memberikan pengetahuan terkait dunia pendidikan bagi generasi

penerus bangsa dengan mengkonstruksikan, mengajarkan serta menerapkan

masyarakat berbudaya literasi untuk meningkatkan kualitas hidup?

2. Bagaimana memberikan informasi serta layanan terkait kesehatan bagi

generasi penerus bangsa agar bersama-sama sadar betapa pentingnya

kesehatan terhadap pencegahan penyakit?

3. Bagaimana memanfaatkaan lingkungan untuk mendukung pembangunan

desa agar lebih berdaya guna?

4. Bagaimana meningkatkan dan mengembangkan potensi sumber daya yang

ada pada masyarakat?

1.3 Manfaat

Bagi Mahasiswa

1. Dapat memahami kehidupan dan masalah-masalah yang ada di

masyarakat, termasuk adanya kelompok masyarakat yang masih

tertinggal.

2. Melatih cara berfikir interdisipliner di dalam merumuskan,

merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program-program

kegiatan yang berorientasi pada pembangunan.

3. Mendewasakan dan mempertajam kemampuan atau cara berfikir.

4. Menambah wawasan dan keterampilan (skill).

5. Melatih mahasiswa untuk menjadi seorang innovator, dan problem

solver

6. Mengembangkan sikap kemandirian dan rasa tanggung jawab.

10

Bagi Perguruan Tinggi

1. Memberikan umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan

sistem pendidikan perguruan tinggi.

2. Memperkaya bahan studi, mengembangkan dari berbagai kasus yang

dijumpai dilapangan.

3. Mempererat dan meningkatkan kerja sama antar perguruan tinggi

dengan institusi di luar kampus.

Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah

1. Memperoleh bantuan pikiran (ide-ide) dan tenaga segar dari

mahasiswa dalam memecahkan masalah pembangunan.

2. Menjadi penghubung antara masyarakat dengan institusi di luar

masyarakat.

3. Merasakan manfaat secara langsung hasil-hasil kegiatan KKN-BBM.

4. Menambah wawasan dan cara berfikir ilmiah yang diperlukan untuk

memecahkan berbagai masalah.

5. Terbentuknya kader-kader pembangunan.

6. Meningkatnya pemanfaatan sumber daya alam yang ada.

1.4 Sasaran

Sasaran dari kegiatan KKN-BBM ke-54 ini adalah masyarakat Desa

Kedungsoko, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk.

11

BAB II

RENCANA BIDANG GARAPAN

Berdasarkan data-data yang diperoleh dari hasil survei, observasi lapangan

dan interview beberapa perangkat desa dan warga serta mempertimbangkan latar

belakang bidang ilmu dari anggota kelompok yang ditempatkan di Desa Kedungsoko

Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk, maka disusunlah beberapa kegiatan yang

diharapkan dapat membantu mengatasi permasalahan dan/ meningkatkan potensi

yang sedang dimiliki oleh masyarakat Desa Kedungsoko. Berikut adalah rencana

bidang garapan yang akan dilakukan :


A. SOSIALISASI PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL

Penanggung Jawab : Alfina Syarifa Maulida

Bentuk Kegiatan : Program sosialisasi ini dilakukan untuk

memberikan edukasi kepada anak-anak

bagian tubuh yang boleh disentuh dan

tidak boleh disentuh oleh orang lain.

Sasaran kegiatan ini ialah siswa-siswi

sekolah dasar.

Sasaran : Siswa/i sekolah dasar

Tujuan Kegiatan : Program kegiatan ini bermanfaat agar

anak-anak memahami bagian tubuhnya

dan menjaga agar terhindar dari pelecehan

seksual.

Waktu Pelaksanaan : 2 Agustus 2016

Tempat Pelaksanaan : SDN Kedungsoko 2 Nganjuk

Deskripsi Kegiatan : Kegiatan dilakukan dengan menggunakan

boneka tangan berisi materi pengenalan

bagian-bagian mana saja yang harus

dilindungi , serta bagaimana cara menjaga

12

diri dengan penyampaian yang

komunikatif.

B. MENGAJAR BAHASA INGGRIS

Penanggung Jawab : Tentrin Anastasyas Soffat

Bentuk Kegiatan : Pengajaran materi-materi dasar dalam bahasa

inggris, seperti jenis warna, buah, transportasi,

dan hewan

Sasaran : Siswa/i sekolah dasar

Tujuan : Kegiatan ini bertujuan agar siswa-siswi sekolah

dasar memiliki wawasan mengenai bahasa

inggris sejak dini

Waktu : 25, 27 Juli dan 1, 3, 8 Agustus 2016

Tempat : SDN Kedungsoko 2 Nganjuk

Deskripsi Kegiatan : Siswa-siswi sekolah dasar akan diberikan

gambar mengenai materi yang dijelaskan. Setiap

materi akan disampaikan dalam bahasa inggris

dan bahasa indonesia. Di akhir pertemuan,

siswa-siswi akan diajak bermain menghafal

materi tersebut dalam bahasa inggris.

C. LOMBA 17 AGUSTUS

Penanggung Jawab : Wiranto Dhanny Prasojo

Bentuk Kegiatan : Bentuk kegiatan ini adalah berbagai macam

perlombaan yaitu lomba mewarnai, balap

karung, kelereng, makan kerupuk, dan

memasukkan paku ke dalam botol, serta

pertandingan persahabatan dan pembukaan

stan bazar.

Sasaran : Masyarakat setempat

13

Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini ditujukan untuk masyarakat dalam

memperingati hari Kemerdekaan 17 Agustus.

Waktu Pelaksanaan : 5 dan 6 Agustus 2016

Tempat Pelaksanaan : Lapangan setempat

Deskripsi Kegiatan : Lomba ini akan diadakan beberapa hari dan

dapat diikuti oleh berbagai usia. Selama

kegiatan lomba berlangsung akan diikuti

dengan pembukaan stan bazar oleh masyarakat

setempat agar turut memeriahkan peringatan

17 Agustus.

D. PELATIHAN KOMPUTER

Penanggung Jawab : Ilham Rachmanda

Bentuk Kegiatan : Kegiatan ini dalam bentuk pelatihan

dengan mengajarkan pengoperasian

komputer kepada perangkat Desa

Kedungsoko.

Sasaran : Perangkat Desa Kedungsoko

Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan

pemahaman dasar mengenai cara

mengoperasikan komputer.

Waktu Pelaksanaan : 29 Juli 2016

Tempat Pelaksanaan : Kantor Desa Kedungsoko Kecamatan

Sukomoro

Deskripsi Kegiatan : Pelatihan ini dilakukan di kantor desa yang

diikuti oleh seluruh perangkat desa. Setiap

perangkat desa akan didampingi oleh satu

mahasiswa untuk memandu

mengoperasikan komputer. Selama proses

pelatihan berlangsung, akan ada materi

yang disampaikan mengenai cara

mengoperasikan komputer, seperti

14

menyalakan dan mematikan komputer,

serta menggunakan Microsoft Word dan

Excel.


A. SENYUM CERIA BERSAMA PEPSODENT

Penanggung Jawab : Imroatus Sholiha

Bentuk kegiatan : Bentuk kegiatan ini adalah penyuluhan dan

gosok gigi bersama siswa/i Sekolah Dasar

Negeri Kedungsoko 2.

Sasaran : Siswa/i SD Negeri Kedungsoko 2

Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini ditujukan untuk memberikan

informasi mengenai pentingnya menjaga

kesehatan gigi dan mulut, memberikan

informasi mengenai penyebab timbulnya

penyakit gigi, dan bagaimana cara

pencegahannya, memberikan informasi

mengenai teknik gosok gigi yang baik dan

benar. Selain penyuluhan, siswa/i SDN

Kedungsoko 2 akan melakukan gosok gigi

bersama untuk mempraktekkan cara gosok gigi

yang baik dan benar secara langsung. Setelah

mengikuti penyuluhan dan melakukan gosok

gigi bersama, diharapkan siswa/i kegiatan ini

siswa-siswi SDN Desa mampu:

Menyebutkan cara menyikat gigi yang

benar

Menyebutkan alasan harus menyikat

gigi benar

Menyebutkan waktu harus menyikat

benar

15

Mempraktekkan menyikat gigi yang

benar


Tempat Pelaksanaan : SDN Kedungsoko 2

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan dilakukan di dalam kelas dan

gosok gigi bersama dilakukan di Lapangan

Sekolah. Penyuluhan tentang PHBS (Pola

Hidup Bersih dan Sehat) terutama gosok gigi

dan melakukan gosok gigi bersama, agar anak-

anak memahami bagaimana pentingnya hidup

bersih dan sehat serta membudayakan untuk

selalu melakukan gosok gigi yang baik dan

benar.

B. GERAKAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN

Penanggung Jawab : Istiyana Afifah

Bentuk kegiatan : Bentuk kegiatan ini adalah penyuluhan dan

cuci tangan pakai sabun bersama siswa/i

Sasaran : Siswa/i Taman Kanak-kanak

Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini ditujukan untuk memberikan

informasi mengenai pentingnya mencuci

tangan dengan sabun.Informasi yang diberikan

mengenai bagaimana cara mencuci tangan

benar, pentingnya mencuci tangan

menggunakan sabun. Selain penyuluhan,

siswa/i SDN Kedungsoko 2 akan melakukan

cuci tangan bersama untuk mempraktekkan

cara mencuci tanganyang benar secara

langsung. Setelah mengikuti penyuluhan dan

melakukan cuci tangan bersama, diharapkan

16

siswa/i kegiatan ini siswa-siswi TK Dharma

Wanita, mampu:

Menyebutkan pengertian cuci tangan yang

benar

Menyebutkan alasan harus mencuci tangan

yang benar

Menyebutkan waktu harus mencuci tangan

yang benar

Menyebutkan cara cuci tangan yang benar

Menyebutkan penyakit yang dapat dicegah

dengan cuci tangan yang benar

Mempraktekkan cara cuci tangan yang benar


Tempat Pelaksanaan : TK Dharmawanita

Deskripsi Kegiatan : Penyuluhan dilakukan di dalam kelas dan

cucitangan bersama dilakukan di Lapangan

Sekolah. Penyuluhan tentang PHBS (Pola

Hidup Bersih dan Sehat) terutama mencuci

tangan dengan sabun dan melakukan mencuci

tangan dengan sabun bersama agar anak-anak

memahami bagaimana pentingnya hidup bersih

dan sehat serta membudayakan untuk

melakukan melakukan cuci tangan

menggunakan sabun.

C. SENAM KESEHATAN JASMANI (SKJ)

Penanggung Jawab : Aysha Reina Kartika Sari

Bentuk Kegiatan : Senam pagi bersama Siswa/i SDN Kedungsoko 2

Sasaran : Siswa/i SDN Kedungsoko 2

Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini bertujuan agar siswa/i peduli

terhadap kesehatan dengan menjaga kondisi

17

fisiknya, salah satunya dengan olahraga. Senam

ini dapat meregangkan otot-otot dan membuat

pikiran rileks.

Waktu Pelaksanaan : 9 Agustus 2016

Tempat Pelaksanaan : SDN Kedungsoko 2

Deskripsi Kegiatan : Senam ini akan melibatkan seluruh siswa/i SD

Kedungsoko 2 setempat. Masyarakat akan

mengikuti gerakan senam yang dicontohkan oleh

instruktur.

2.3 Bidang Lingkungan

A. PENANAMAN 100 POHON

Penanggung Jawab : Ernest Arissaputra

Bentuk Kegiatan : Bentuk kegiatan ini berupa menanam 100

pohon toga secara bersama-sama


Tujuan Kegiatan : Pohon yang telah ditanam dapat dimanfaatkan

sebagai material untuk membuka usaha di

masa yang akan datang


Tempat Pelaksanaan : Desa Kedungsoko

Deskripsi Kegiatan : Penanaman Tanaman Toga merupakan

kegiatan berupa penanaman jenis tanaman

TOGA di Desa Kedungsoko.

B. PEMISAHAN SAMPAH ORGANIK DAN ANORGANIK

Penanggung Jawab : Anindya Ajeng Rachmawati

Bentuk Kegiatan : Praktek mengenai pemisahan sampah organik dan

anorganik dengan baik dan benar.


18

Tujuan Kegiatan : Agar warga dapat lebih peduli terhadap sampah

yang ada pada lingkungan sekitarnya.



Deskripsi Kegiatan : Program dimulai dengan penjelasan perbedaan

sampah organik dan anorganik, serta pentingnya

pemisahan sampah organik dan anorganik.

Selanjutnya diadakan praktek pemisahan sampah

organik dan anorganik secara langsung.

2.4 Bidang Perencanaan Bisnis

A. AYO MENABUNG

Penanggung Jawab : Istiyana Afifah

Bentuk Kegiatan : Kegiatan ini merupakan sosialiasi gerakan

gemar menabung .


Tujuan Kegiatan : Kegiatan ini bertujuan agar masyarakat

memahami pentingnya menabung dan tidak

lagi menyimpan uang dalam jumlah besar di

rumah.



Deskripsi Kegiatan : Akan diadakan sosialisasi tentang penting dan

mudahnya menabung pada jasa. Sehingga warga

sekitar dapat tertarik untuk menabung di bank

dan tidak menyimpan uang dalam jumlah besr di

rumah.

19

2.5 Timeline Kegiatan

No Kegiatan Juli

1 2 3 4 5

1 Pemberangkatan KKN

2 Pembukaan dan Sosialisasi Program

Kerja

3 KKN BBM Mengajar

4 Senyum Ceria Bersama Pepsodent

5 Kelompok Belajar

6 Gerakan Cuci Tangan

7 Pelatihan Komputer

8 Penanaman 100 Pohon

No Kegiatan Agustus

1 2 3 4 5

1 KKN BBM Mengajar

2 Sosialisasi Pelecehan Seksual

3 Lomba 17 Agustus

4 Senam Kesehatan Jasmani

5 Malam Seni

6 Seminar Hasil

7 Pelepasan Mahasiswa

20

BAB III

REALISASI KEGIATAN

Adapun rencana kegiatan yang telah disusun sesuai bidang garapan

merupakan acuan bagi kami dalam melaksanakan program kegiatan KKN BBM

ke-54 di Desa Kedungsoko, Sukomoro, Nganjuk ini. Namun, pada kenyataannya

ketika tim KKN BBM ke-54 Desa Kedungsoko terjun langsung ke masyarakat,

terdapat beberapa masukan dan usulan kegiatan yang diberikan oleh masyarakat

maupun perangkat desa sehingga menyebabkan adanya perubahan program kerja.

Meski begitu, pada saat program-program kegiatan tersebut dilaksanakan

masyarakat Desa Kedungsoko memiliki antusiasme yang cukup tinggi dalam

setiap kegiatan yang dilaksanakan.

A. PROGRAM KERJA YANG TERLAKSANA


3.1.1. Senyum Ceria Bersama Pepsodent

1. Kegiatan:

Memberikan pelatihan tentang pentingnya gosok gigi dengan

benar dan rutin kepada siswa SDN Kedungsoko 2 Desa

Kedungsoko, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk.

2. Hari/Tanggal : Jumat, 22 Juli 2016

3. Waktu : 08.00 – 09.30 WIB

4. Tempat : SDN Kedungsoko 2

5. Tujuan :

a. Untuk mengajarkan praktek gosok gigi yang benar kepada

siswa SDN Kedungsoko 2 agar menjaga kebersihan gigi.

b. Untuk menciptakan perubahan perilaku dalam hal hyginie

personal.

6. Pelaksana : TIM KKN-BBM ke-54

UNAIR

7. Penanggung Jawab : Imroatus Sholiha

21

8. Sasaran : Siswa SDN Kedungsoko

2

9. Konsep Pelaksanaan :

Kegiatan ini dilaksanakan untuk mengajarkan cara gosok gigi

yang benar kepada siswa SDN Kedungsoko 2. Kegiatan diawali

dengan memberikan sosialisasi tentang dampak tidak gosok gigi

secara benar dan teratur, serta mencontohkan cara menggosok

gigi dengan benar agar terhindar dari berbagai penyakit.

Kemudian siswa diberikan seperangkat dental kit untuk

mempraktekkan cara menggosok gigi yang benar secara

langsung.

10. Realisasi :

Kegiatan gosok gigi dilaksanakan di SDN Kedungsoko 2 dengan

tepat waktu dan berjalan sesuai rencana. Dimulai pukul 08.00

WIB setelah kegiatan rutin pagi (senyum, salam, sapa). Kami

mengajarkan melalui media lagu dan video gerakan gosok gigi

dengan benar secara berulang. Pelaksanaan berlangsung dengan

lancar.

11. Evaluasi Kegiatan :

Kegiatan ini secara umum sudah berjalan lancar sesuai dengan

konsep pelaksanaan yang telah dibuat. Namun ketika praktek

cara menggosok gigi secara langsung, beberapa siswa merasa

pasta gigi yang diberikan tidak sesuai untuk usia mereka. Dental

kit yang kami terima berupa gelas, sikat gigi, dan pasta gigi

dewasa.

12. Realisasi Indikator Keberhasilan :

No. Indikator Target Cara

Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

40 siswa SD Dihitung

berdasarkan

kehadiran

Sasaran berubah yaitu

siswa SD kelas 1 dan 2

sebanyak 48 orang

22


Pengukuran Capaian

peserta

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Pemahaman cara

menggosok gigi

yang benar

Praktek gosok

gigi yang benar

Siswa SDN

Kedungsoko 2

memahami dan hafal

melakukan praktek

gosok gigi.

3.1.2. Penyuluhan Cuci Tangan

1. Kegiatan :

Memberikan pelatihan tentang nyanyian cuci tangan kepada

siswa TK Dharma Wanita Desa Kedungsoko, Kecamatan

Sukomoro, Kabupaten Nganjuk.

2) Hari/Tanggal : Selasa, 26 Juli 2016

3) Waktu : 08.00 – 09.00 WIB

4) Tempat : TK Dharma Wanita

5) Tujuan :

c. Untuk mengajarkan praktek

7 langkah cuci tangan kepada murid TK Dharma Wanita

d. Untuk menciptakan

perubahan perilaku dalam hal hyginie personal.

6) Pelaksana : TIM KKN-BBM ke-54

UNAIR

7) Penanggung Jawab : Wiranto Dhanny Prasojo

8) Sasaran : Siswa TK Dharma

Wanita

9) Konsep Pelaksanaan :

23

Kegiatan ini dilaksanakan untuk mengajarkan cara mencuci

tangan yang benar melalui 7 langkah. Kegiatan ini dilaksanakan

dengan nyanyian agar menarik dan mudah dihafalkan.

Seluruh siswa TK diajarkan bernyanyi lagu cuci tangan dengan

menirukan gerakan mencuci tangan dengan benar. Kegiatan ini

diulang hingga mereka semua paham dan hafal.

10) Realisasi :

Kegiatan cuci tangan di TK Dharma Wanita dilaksanakan sesuai

dengan konsep yang telah direncanakan. Dimulai pukul 08.00

WIB setelah kegiatan rutin pagi. Kami mengajarkan lagu dan

gerakan cuci tangan dengan benar secara berulang. Pelaksanaan

berlangsung dengan lancar.

11) Evaluasi Kegiatan :

Ketika akan mulai kegiatan penyuluhan cuci tangan sempat

terhambat adanya kendala teknis, yaitu video yang telah

disiapkan tidak bisa diputar melalui televisi milik TK Dharma

Wanita. Namun kendala tersebut dapat diatasi, kami tetap

memberi contoh cara mencuci tangan yang benar dengan

memutar video melalui laptop kepada siswa TK Dharma Wanita.

Siswa dapat mempraktekkan cara mencuci tangan sesuai yang

telah dicontohkan.

12) Realisasi Indikator Keberhasilan :


Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

30 siswa TK Dihitung

berdasarkan

kehadiran

peserta


siswa TK A dan TK B

sebanyak 32 anak

2. Respon

peserta saat

Pemahaman cara

mencuci tangan

Praktek cuci

tangan yang

Siswa TK Dharma

Wanita memahami dan

24


Pengukuran Capaian

kegiatan

berlangsung

yang baik benar hafal melakukan praktek

cuci tangan.

3.1.3. SKJ (Senam Kesehatan Jasmani)

1. Kegiatan :

Penyuluhan tentang menjaga kesehatan melalui kegiatan senam

bersama siswa SDN Kedungsoko 2

2. Hari/Tanggal : Selasa, 9 Agustus 2016

3. Waktu : 06.00-07.00 WIB

4. Tempat : Siswa SDN Kedungsoko

2

5. Tujuan :

Memberikan penyuluhan tentang menjaga kesehatan jasmani

melalui senam bersama.

6. Pelaksana : TIM KKN-BBM ke-54

UNAIR

7. Penanggung Jawab : Aysha Reina

8. Sasaran : Siswa SDN Kedungsoko

2


Seluruh siswa SDN Kedungsoko 2 mengikuti kegiatan SKJ

bersama. Konsep kegiatan ini adalah memberikan penyuluhan

tentang menjaga kesehatan jasmani kemudian kami melakukan

senam bersama dengan siswa SDN Kedungsoko 2.

10. Realisasi :

Kegiatan Senam Kesehatan Jasmani (SKJ) di SDN Kedungsoko

2 Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan konsep yang telah

direncanakan. Dimulai pukul 08.00 WIB setelah kegiatan rutin

pagi. Kami mengajarkan lagu dan gerakan senam pinguin, senam

25

gummy bear dan senam gemari dengan benar secara berulang.

Pelaksanaan berlangsung dengan lancar.


Ketika akan mulai kegiatan SKJ sempat terhambat adanya kendala

teknis, yaitu sound sistem yang telah disiapkan tidak bisa berjalan

dengan baik. Namun kendala tersebut dapat diatasi, kami tetap

menjalankan senam dengan baik dan dipimpin oleh beberapa

instruktur dari pihak mahasiswa KKN dan beberapa perwakilan

siswa-siswi dari SDN Kedungsoko 2. Siswa dapat mempraktekkan

senam dengan baik dan tertib.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

130 orang Dihitung

berdasarkan

jumlah peserta

Sasaran tepat sesuai

jumlah siswa/i SDN

Kedungsoko 2

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Siswa mengikuti

dan menjalani

senam secara

bersama-sama

Menjalankan

Senam Pinguin,

Senam Gummy

Bear dan Senam

Gemari

Siswa/i dapat menjalani

kegiatan senam pagi

dengan baik dan lancar

26


3.2.1 Kelompok Belajar

1. Kegiatan :

Program belajar bersama siswa/i SDN Kedungsoko 2 bersama para

mahasiswa KKN Universitas Airlangga

2. Hari/Tanggal : 26-9 Agustus 2016, seminggu 4 kali

(Senin, Selasa, Rabu, Kamis)

3. Waktu : 06.00-08.00 WIB

4. Tempat : Siswa SDN Kedungsoko 2

5. Tujuan :

Meningkatkan daya serap anak terhadap pelajaran yang telah

diajarkan di sekolah, serta membuka wawasan anak tentang dunia

internasional mulai dari bahasanya.

6. Pelaksana : TIM KKN-BBM ke-54 UNAIR

7. Penanggung Jawab : Anindya Ajeng Rachmawati

8. Sasaran : Siswa/i SDN Kedungsoko 2


Siswa/i SDN Kedungsoko 2 datang ke base camp mahasiswa

KKN Universitas Airlangga dan melaksanakan kegiatan belajar

di luar jam pelajaran di kelas bersama para mahasiswa KKN

Universitas Airlangga.

10. Realisasi :

Kegiatan program kelompok belajar di basecamp berjalan lancar.

Banyak siswa/i SDN Kedungsoko 2 datang ke basecamp untuk

mendapatkan tambahan pelajaran di luar jam belajar di sekolah.


Tidak ada masalah mendalam mengenai program kelompok

belajar. Siswa/i SDN Kedungsoko 2 dan mahasiswa Universitas

Airlangga dapat saling berinteraksi dengan baik sehingga tidak

ada kerugian yang didapat dari kedua belah pihak.

27



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

10 orang Dihitung

berdasarkan

jumlah peserta


jumlah siswa/i SDN

Kedungsoko 2

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Siswa/i dapat

melaksanakan

program belajar

bersama secara

kelompok bersama

mahasiswa KKN

Universitas

Airlangga

Mentoring

tentang mata

pelajaran di

sekolah

Siswa/i rutin datang ke

basecamp untuk

menjalankan program

belajar kelompok

3.2.2 Mengajar Bahasa Inggris

1. Kegiatan :

Program mengajar Bahasa Inggris siswa/i SDN Kedungsoko 2

bersama para mahasiswa KKN Universitas Airlangga

2. Hari/Tanggal : 25, 27 Juli dan 1, 3, 5, 8 Agustus 2016

3. Waktu : 08.00-10.00 WIB

4. Tempat : Siswa SDN Kedungsoko 2

5. Tujuan :

bertujuan agar siswa-siswi sekolah dasar memiliki wawasan

mengenai bahasa inggris yang lebih luar sejak dini


7. Penanggung Jawab : Tentrin Anastasyas Soffat

8. Sasaran : Siswa/i SDN Kedungsoko 2


28

Siswa-siswi sekolah dasar akan diberikan gambar mengenai materi

yang dijelaskan. Setiap materi akan disampaikan dalam bahasa

inggris dan bahasa indonesia. Di akhir pertemuan, siswa-siswi

akan diajak bermain menghafal materi tersebut dalam bahasa

inggris..

10. Realisasi :

Kegiatan mengajar Bahasa Inggris di SDN Kedungsoko 2 Nganjuk

berjalan sesuai rencana dengan baik. Mahasiswa dapat berinteraksi

dengan baik terhadap siswa/i SDN Kedungsoko 2, demikian pula

sebaliknya. Siswa/i juga dapat memahami materi yang diajarkan

dengan baik


Tidak ada masalah mendalam mengenai program mengajar

Bahasa Inggris. Masalah yang dihadapi merupakan sebatas

kurang kondusifnya situasi pembelajaran di kelas, namun

mahasiswa KKN Universitas Airlangga tetap dapat menghadapi

masalah tersebut dengan baik.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

75 orang Dihitung

berdasarkan

jumlah peserta


jumlah siswa/i SDN

Kedungsoko 2

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Siswa/i dapat

menerima dan

memahami materi

Bahasa Inggris

yang diajarkan oleh

mahasiswa KKN

Pembelajaran

Bahasa Inggris

terhadap siswa/i

SDN

Kedungsoko 2

Mahasiswa memberi

pembelajaran Bahasa

Inggris seminggu dua

kali sesuai dengan

jadwal dan siswa dapat

menerima dengan baik

29


Pengukuran Capaian

3.2.3 Pelatihan Komputer

1. Kegiatan :

Kegiatan ini dalam bentuk pelatihan dengan mengajarkan

pengoperasian komputer kepada perangkat Desa Kedungsoko.

2. Hari/Tanggal : 29 Juli dan 3 Agustus 2016

3. Waktu : 14.00 – 17.00 WIB

4. Tempat : Balai Desa Kedungsoko

5. Tujuan :

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar

mengenai cara mengoperasikan komputer.


7. Penanggung Jawab : Mulya Sari

8. Sasaran : Perangkat Desa Kedungsoko


Pelatihan ini dilakukan di kantor desa yang diikuti oleh seluruh

perangkat desa. Setiap perangkat desa akan didampingi oleh satu

mahasiswa untuk memandu mengoperasikan komputer. Selama

proses pelatihan berlangsung, akan ada materi yang disampaikan

mengenai cara mengoperasikan komputer, seperti menyalakan dan

mematikan komputer, serta menggunakan Microsoft Word dan

Excel.

10. Realisasi :

Kegiatan pelatihan komputer berjalan lancar sesuai rencana.

Perangkat desa hadir ke balai desa dengan tepat waktu dan dapat

mengikuti pelatihan komputer dengan baik dan kondusif. Para

perangkat desa terlihat aktif dalam menjalani program pelatihan

komputer.

30


Terdapat kendala pada ketidaktersediaan fasilitas yang cukup

memadai dalam program kerja pelatihan komputer. Namun kendala

tetap dapat diselesaikan dengan baik sehingga program kerja tetap

dapat berjalan sesuai target.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

6 perangkat desa Dihitung

berdasarkan

kehadiran

peserta


perangkat desa dan ibu

PKK sebanyak 7 orang

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Pemahaman cara

dasar-dasar

pengoperasian

computer

Praktek dasar-

dasar

pengoperasian

dan pengetikan

komputer

Perangkat desa dapat

mengoperasikan

komputer. Serta dapat

menggunakan program

microsoft word dengan

baik

3.2.4 Sosialisasi Pencegahan Pelecehan Seksual

1. Kegiatan :

Kegiatan ini dilakukan untuk memberikan edukasi kepada anak-anak

bagian tubuh yang boleh disentuh dan tidak boleh disentuh oleh orang

lain.

2. Hari/Tanggal : Sabtu/6 Agustus 2016

3. Waktu : 10.00-11.30 WIB

4. Tempat : SDN Kedungsoko 2

5. Tujuan :

Program kegiatan ini bermanfaat agar anak-anak memahami bagian

tubuhnya dan menjaga agar terhindar dari pelecehan seksual

31


7. Penanggung Jawab : Alfina Syarifa Maulida

8. Sasaran : Siswa kelas 6 SD


Kegiatan dilakukan di SDN Kedungsoko 2 dengan sasaran kepada

siswa kelas 6 SD. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan boneka

tangan berisi materi pengenalan bagian-bagian mana saja yang harus

dilindungi, serta bagaimana cara menjaga diri agar terhindar dari

pelecehan seksual.

10. Realisasi :

Berdasarkan kondisi yang terjadi, sosialisasi pelecehan seksual dengan

boneka tangan kurang efektif jika diterapkan kepada kelas 6 SD

sehingga kami mengganti dengan sosialisasi bahaya pacaran.

Sosialisasi ini dipilih karena beberapa siswa mulai mengenal perilaku

pacaran sehingga perlunya dilakukan sosialisasi bahaya pacaran sejak

dini agar mereka mampu menjaga diri dari hal yang tidak diinginkan.

Kami menyampaikan dampak negatif dari pacaran dan cara mengatasi

perasaan suka terhadap lawan jenis. Selain itu, kami juga memutarkan

video berupa film pendek mengenai dampak negatif dari pacaran.

Selanjutnya siswa kelas 6 SD dibagi menjadi kelompok kecil dengan

satu fasilitator dari mahasiswa KKN-BBM. Pembagian ini bertujuan

untuk bertukar pendapat mengenai video yang telah diputar. Beberapa

siswa maju ke depan untuk mengutarakan pendapatnya.


Kegiatan berjalan sesuai rencana, namun karakter beberapa siswa

yang cenderung membuat gaduh di kelas mengakibatkan sosialisasi

berjalan kurang kondusif.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah 22 orang Dihitung Siswa kelas 6 SD yang

32


Pengukuran Capaian

peserta berdasarkan

kehadiran

peserta

hadir berubah yaitu

sebanyak 20 orang

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Siswa/i memahami

dampak negatif

yang ditimbulkan

dari perilaku

pacaran

Penyampaian

pendapat

mengenai

sosialisasi yang

disampaikan

Siswa/i mulai paham

alasan mengapa pacaran

sejak dini tidak

dianjurkan

3.2.5 Lomba 17 Agustus

1. Kegiatan :

Kegiatan ini dilakukan oleh mahasiswa KKN-BBM UNAIR

bekerjasama dengan Karang Taruna Desa Kedungsoko

2. Hari/Tanggal : Minggu, 7 Agustus 2016

3. Waktu : 08.00-15.00 WIB

4. Tempat : Lapangan Desa Kedungsoko

5. Tujuan :

Kegiatan ini dilakukan untuk memeringati HUT RI ke 71 dan

membantu Karang Taruna untuk memeriahkan lomba


7. Penanggung Jawab : Ilham Rachmannda

8. Sasaran : Anak-anak warga Desa Kedungsoko


Tim KKN-BBM UNAIR kerjasama dengan Karang Taruna Desa

Kedungsoko merancang beberapa lomba yang ditujukan kepada

anak-anak warga Desa Kedungsoko untuk memeringati HUT RI

ke-71

10. Realisasi :

33

Kegiatan lomba dilaksanakan di lapangan Desa Kedungsoko

dengan mengundang anak-anak warga desa setempat. Anak-anak

sangat antusias untuk mengikuti lomba yang diselenggarakan.

Lomba-lomba tersebut ialah makan kerupuk, balap karung, estafet

air, memasukkan paku dalam botol, memindahkan karet,

memecahkan air, joget balon, sepeda lambat, dan joget bersama.

Selama pelaksanaan lomba, tim KKN-BBM UNAIR berbagi tugas

dengan Karang Taruna setempat.


Jadwal ketika pelaksanaan tidak ditentukan dari sebelum

perlombaan dimulai sehingga tidak ada waktu yang pasti untuk

berakhir. Lomba yang diselenggarakan tidak sesuai dengan rencana

awal. Ketika hari H dimulai, Karang Taruna secara tiba-tiba

menambahkan lomba yang telah disusun sehingga kegiatan

berlangsung lebih lama.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

30 orang Dihitung

berdasarkan

kehadiran

peserta

Anak-anak yang

mengikuti lomba

sebanyak 50 orang

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Anak-anak mau

mengikuti lomba

diselenggarakan

Banyaknya anak

yang tertarik

mengikuti lomba

Setiap anak hampir

mengikuti setiap lomba

yang diselenggarakan

dan menjalankan

dengan sangat antusias

34

3.3 Bidang Lingkungan

3.3.1 Penanaman 100 Pohon

1. Kegiatan :

Kegiatan pembagian dan penanaman 100 pohon Pepaya

California bersama warga setempat di desa Kedungsoko.

2. Hari/Tanggal : Sabtu, 30 Juli 2016

3. Waktu : 08.00-10.00

4. Tempat : Desa Kedungsoko

5. Tujuan :

Pohon yang telah ditanam dapat dimanfaatkan sebagai

material untuk membuka usaha di masa yang akan

datang


7. Penanggung Jawab : Ernest Arissaputra

8. Sasaran : Warga Desa Kedungsoko


Kegiatan dimulai dengan pembagian benih buah Pepaya

California pada warga-warga Desa Kedungsoko.

Kegiatan dilanjutkan dengan penanaman benih pohon

bersama-sama dengan warga sekitar.

10. Realisasi :

Kegiatan berjalan dengan baik dan tertib. Masing-masing

rumah warga mendapatkan 2 benih buah Pepaya

California untuk ditanam di halaman rumah masing-

masing warga


Kegiatan berjalan baik, namun pada saat pelaksanaan

banyak warga yang tidak hadir dikarenakan ada

kepentingan lain serta kurang beredarnya informasi

mengenai program penanaman 100 pohon ini.

35



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

50 warga Dihitung

berdasarkan

kehadiran

peserta

Warga yang hadir

sebanyak 30 orang

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Warga dapat

menanam benih

Pepaya California

Berdasarkan

banyaknya benih

pepaya yang

ditanam

Warga menanam benih

buah Pepaya California

di halaman rumah

masing-masing

sebanyak 2.

3.4 Perencanaan Bisnis

3.4.1 Seminar Literasi dan Pengelolaan Keuangan

1. Kegiatan :

Kegiatan ini dilakukan tim KKN-BBM UNAIR dengan kerjasama

bersama Otoritas Jasa Keuangan (OJK)

2. Hari/Tanggal : Kamis, 4 Agustus 2016

3. Waktu : 10.00-12.30

4. Tempat : Balai Desa Kedungsoko

5. Tujuan :

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai

pengelolaan keuangan kepada ibu-ibu PKK dan warga desa yang

memiliki usaha tani


7. Penanggung Jawab : Istiyana Afifah

8. Sasaran : Ibu-ibu PKK dan warga desa

setempat


36

Diadakan sosialisasi tentang penting dan mudahnya menabung

pada jasa. Sehingga warga sekitar dapat tertarik untuk menabung di

bank dan tidak menyimpan uang dalam jumlah besar di rumah.

10. Realisasi :

Kegiatan berjalan lancar. Kami mendapatkan sponsor berupa

materi, pembicara dan seminar kit dari Otoritas Jasa Keuangan

(OJK) sehingga dapat membantu berjalannya acara dengan lancar.


Terjadi kendala pada ketepatan waktu. Acara dimulai pada pukul

10:30 sedangkan perencanaan awal dimulai pada pukul 10:00. Hal

ini disebabkan oleh keterlambatan hadirnya pihak sponsor dan

peserta. Namun setelah acara dimulai, acara berlangsung dengan

lancar.



Pengukuran Capaian

1. Jumlah

peserta

70 orang Dihitung

berdasarkan

kehadiran

peserta

45 orang

2. Respon

peserta saat

kegiatan

berlangsung

Peserta dapat

mengikuti

serangkaian acara

yang disiapkan

sponsor

Perhatian dan

antusiasme

peserta saat

seminar

Peserta akitf mendengar

dan bertanya mengenai

seminar yang telah

diterangkan

37

BAB IV

PEMBAHASAN

4.1 Bidang Kesehatan

4.1.1 SENYUM CERIA BERSAMA PEPSODENT

Kegiatan gosok gigi dilaksanakan pada hari Jumat, 22 Juli 2016

di SDN Kedungsoko 2. Sasaran peserta pada kegiatan ini adalah

siswa/i kelas 1 dan 2 SDN Kedungsoko 2. Kegiatan ini dilaksanakan

untuk mengajarkan cara gosok gigi yang benar kepada siswa SDN

Kedungsoko 2. Kegiatan diawali dengan memberikan sosialisasi

tentang dampak tidak gosok gigi secara benar dan teratur, akibat tidak

rutin menggosok gigi serta mencontohkan cara menggosok gigi

dengan benar agar terhindar dari berbagai penyakit. Kemudian siswa

diberikan seperangkat dental kit untuk mempraktekkan cara

menggosok gigi yang benar secara langsung.

Kegiatan berjalan dengan lancar dan tepat waktu. Siswa/i juga aktif

dalam mencontohkan cara menyikat gigi yang baik serta aktif

bertanya. Siswa/i berhasil mempraktekkan cara menggosok gigi yang

baik dan benar.

4.1.2 GERAKAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN

Kegiatan cuci tangan pakai sabun dilaksanakan pada hari Selasa,

26 Juli 2016 di TK Dharma Wanita Kedungsoko. Sasaran peserta pada

kegiatan ini adalah seluruh siswa/i TK Dharma Wanita

Kedungsoko.Kegiatan ini dilaksanakan untuk mengajarkan cara

mencuci tangan yang benar dan bersih kepada murid-murid TK A dan

TK B TK Dharma Wanita Kedungsoko. Kegiatan dimulai dengan

memberikan sosialisasi cara mencuci tangan yang benar kepada

siswa/i TK Dharma Wanita, dilanjutkan dengan menerangkan

dampak-dampak tidak mencuci tangan dengan benar, serta

memberikan contoh cara mencuci tangan yang benar. Setelah

diadakan sosialisasi, seluruh siswa mempraktekan secara langsung

cara mencuci tangan yang benar. Mahasiswa menyediakan sabun cuci

38

tangan untuk praktek mencuci tangan secara langsung pada siswa/i

SDN Kedungsoko 2.

Kegiatan berjalan dengan lancar dan tepat waktu. Mahasiswa dapat

menerangkan dan mencontohkan dengan baik cara mencuci tangan

memakai sabun, sehingga siswa juga dapat menirukan dengan baik

apa yang telah diajarkan oleh mahasiswa. Siswa/i SDN Kedungsoko 2

berhasil mempraktekan cara mencuci tangan dengan baik.

4.1.3 SENAM KESEHATAN JASMANI ( SKJ )

Kegiatan Senam Kesehatan Jasmani (SKJ) di SDN Kedungsoko

2. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan konsep yang telah

direncanakan. Dimulai pukul 08.00 WIB setelah kegiatan rutin pagi.

Kami mengajarkan lagu dan gerakan senam pinguin, senam gummy

bear dan senam gemari dengan benar secara berulang. Pelaksanaan

berlangsung dengan lancar. Sasaran kegiatan senam pagi ini adalah

seluruh siswa/i SDN Kedungsoko 2 dari kelas 1-6.

Senam berjalan dengan lancar sesuai dengan rancangan

kegiatan. Seluruh siswa/i dapat mengikuti gerakan senam yang

dipimpin oleh tim mahasiswa KKN Universitas Airlangga. Siswa/i

tampak antusias dalam melaksanakan kegiatan senam. Hal ini

dikarenakan siswa tampak semangat untuk mengulang kembali

kegiatan senam yang diajarkan. Terdapat kendala kecil berupa fasilitas

audio yang kurang lancar, namun senam tetap berjalan lancar.

4.2 PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

4.2.1 KELOMPOK BELAJAR

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 26 Juli – 9 Agustus 2016

setiap seminggu 4 kali secara rutin dimulai dari jam 18:00 – 20:00

WIB. Siswa/i SDN Kedungsoko 2 datang ke base camp KKN

Mahasiswa Universitas Airlangga untuk mendapatkan tambahan

pelajar di luar kelas. Siswa/i tampak antusias untuk datang ke base

camp mahasiswa KKN untuk mendapatkan tambahan pelajaran. Siswa

yang hadir setiap harinya diperkirakan sebanyak 8-10 anak .Setiap

39

kelompok anak didampingi oleh mentor dari mahasiswa dan para

mahasiswa membantu para siswa/i dalam mengerjakan atau lebih

memahami pelajaran di sekolah.

4.2.2 MENGAJAR BAHASA INGGRIS

Kegiatan mengajar Bahasa Inggris di SDN Kedungsoko 2 Nganjuk

berjalan sesuai rencana dengan baik. Kegiatan mengajar Bahasa Inggris

ini ditujukan untuk siswa/i kelas 3,4, dan 5 SDN Kedungsoko 2.

Kegiatan dilakukan dengan mengenalkan para siswa materi dasar Bahasa

Inggris, meliputi huruf, angka, nama hewan, nama buah dan nama

transportasi. Mahasiswa dapat berinteraksi dengan baik terhadap siswa/i

SDN Kedungsoko 2, demikian pula sebaliknya. Siswa/i juga dapat

memahami materi yang diajarkan dengan baik.

Kegiatan diselingi dengan beberapa games, dan beberapa evaluasi

pelajaran untuk lebih memperdalam siswa/i dalam memahami materi

yang telah diajarkan. Siswa/i tampak antusias dan semangat dalam

menjalankan games dan evaluasi. Siswa/i sekarang sudah dapat lebih

menghafalkan berbagai macam hal-hal dalam Bahasa Inggris.

4.2.3. PELATIHAN KOMPUTER

Pelatihan ini dilakukan di kantor desa yang diikuti oleh seluruh

perangkat desa. Setiap perangkat desa didampingi oleh satu mahasiswa

untuk memandu mengoperasikan komputer. Selama proses pelatihan

berlangsung, ada materi yang disampaikan mengenai cara

mengoperasikan komputer, seperti menyalakan dan mematikan

komputer, serta menggunakan Microsoft Word dan Excel.

Kegiatan pelatihan komputer berjalan lancar sesuai rencana.

Perangkat desa hadir ke balai desa dengan tepat waktu dan dapat

mengikuti pelatihan komputer dengan baik dan kondusif. Para

perangkat desa terlihat aktif dalam menjalani program pelatihan

komputer.Perangkat desa pun sudah dapat lebih baik dalam

mengoperasikan komputer setelah diadakan program pelatihan

komputer ini.

40

4.2.4. SOSIALISASI PENCEGAHAN PELECEHAN SEKSUAL

Kegiatan dilakukan di SDN Kedungsoko 2 dengan sasaran kepada

siswa kelas 6 SD. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan boneka

tangan berisi materi pengenalan bagian-bagian mana saja yang harus

dilindungi, serta bagaimana cara menjaga diri agar terhindar dari

pelecehan seksual. Namun, berdasarkan kondisi yang terjadi,

sosialisasi pelecehan seksual dengan boneka tangan kurang efektif jika

diterapkan kepada kelas 6 SD sehingga kami mengganti dengan

sosialisasi bahaya pacaran. Sosialisasi ini dipilih karena beberapa

siswa mulai mengenal perilaku pacaran sehingga perlunya dilakukan

sosialisasi bahaya pacaran sejak dini agar mereka mampu menjaga diri

dari hal yang tidak diinginkan. Kami menyampaikan dampak negatif

dari pacaran dan cara mengatasi perasaan suka terhadap lawan jenis.

Selain itu, kami juga memutarkan video berupa film pendek mengenai

dampak negatif dari pacaran. Selanjutnya siswa kelas 6 SD dibagi

menjadi kelompok kecil dengan satu fasilitator dari mahasiswa KKN-

BBM. Pembagian ini bertujuan untuk bertukar pendapat mengenai

video yang telah diputar. Beberapa siswa maju ke depan untuk

mengutarakan pendapatnya.

4.2.5. LOMBA 17 AGUSTUS

Kegiatan lomba dalam rangka memperingati 17 Agustus

dilaksanakan di lapangan Desa Kedungsoko dengan mengundang

anak-anak warga desa setempat. Anak-anak sangat antusias untuk

mengikuti lomba yang diselenggarakan. Lomba-lomba tersebut ialah

makan kerupuk, balap karung, estafet air, memasukkan paku dalam

botol, memindahkan karet, memecahkan air, joget balon, sepeda

lambat, dan joget bersama. Selama pelaksanaan lomba, tim KKN-

BBM UNAIR berbagi tugas dengan Karang Taruna setempat. Namun

terjadi kendala ketika pelaksanaan lomba, yakni tidak ditentukannya

jadwal yang pasti dari sebelum perlombaan dimulai sehingga tidak

ada waktu yang pasti untuk berakhir. Lomba yang diselenggarakan

41

tidak sesuai dengan rencana awal. Ketika hari H dimulai, Karang

Taruna secara tiba-tiba menambahkan lomba yang telah disusun

sehingga kegiatan berlangsung lebih lama.

4.3. BIDANG LINGKUNGAN

4.3.1. PENANAMAN 100 POHON

Kegiatan dimulai dengan pembagian benih buah Pepaya

California pada warga-warga Desa Kedungsoko. Kegiatan dilanjutkan

dengan penanaman benih pohon bersama-sama dengan warga sekitar.

Kegiatan berjalan baik, namun pada saat pelaksanaan banyak warga

yang tidak hadir dikarenakan ada kepentingan lain serta kurang

beredarnya informasi mengenai program penanaman 100 pohon ini.

Serta terdapat kendala pada mahasiswa KKN yakni tidak tersedianya

alat-alat untuk penanaman sehingga mahasiswa diharuskan untuk

meminjam alat-alat dari warga setempat.

4.4. BIDANG PERENCANAAN BISNIS

4.4.1. SEMINAR LITERASI DAN PENGELOLAAN KEUANGAN

Mahasiswa KKN mengadakan sosialisasi tentang penting dan

mudahnya menabung pada jasa. Sehingga warga sekitar dapat tertarik

untuk menabung di bank dan tidak menyimpan uang dalam jumlah

besar di rumah. Kegiatan berjalan lancar. Kami mendapatkan sponsor

berupa materi, pembicara dan seminar kit dari Otoritas Jasa Keuangan

(OJK) sehingga dapat membantu berjalannya acara dengan lancar.

Terjadi kendala pada ketepatan waktu. Acara dimulai pada pukul

10:30 sedangkan perencanaan awal dimulai pada pukul 10:00. Hal ini

disebabkan oleh keterlambatan hadirnya pihak sponsor dan peserta.

Namun setelah acara dimulai, acara berlangsung dengan lancar.

42

BAB V

PENUTUP

Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) Ke-54 yang

diselenggarakan di Desa Kedungsoko, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk

dimulai tanggal 19 Juli -13 Agustus 2016 dapat dikatakan berjalan dengan baik

dan lancar meskipun ada beberapa kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya.

Kegiatan diawali dengan survei di lapangan yang kemudian dilanjutkan dengan

sosialisasi hingga penyusunan program kerja bersama tokoh masyarakat dan

kader, pembuatan proposal program kerja dan pelaksanaan program di lapangan.

Kesimpulan yang dapat kami berikan selama satu bulan di lapangan melalui

program kerja yang dilaksanakan antara lain :

5.1 Kesimpulan

Simpulan yang dapat ditarik dari serangkaian proses KKN-BBM ke-54

adalah KKN-BBM merupakan salah satu media mahasiswa untuk belajar

memecahkan masalah yang ada di masyarakat dengan melalui berbagai proses

diagnosis dan analisis langsung dari permasalahan yang ada di tengah masyarakat.

KKN-BBM juga sebagai salah satu media yang paling tepat bagi mahasiswa

dalam menerapkan disiplin ilmu yang telah diterima selama proses perkuliahan di

kampus. Dengan adanya KKN-BBM mahasiswa dapat memperoleh berbagai

pengalaman terkait dengan cara mengenali karakter setiap individu dan membantu

memecahkan masalah yang ada di masyarakat.

Dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 di Desa Kedungsoko Kecamatan

Sukomoro, Kabupaten Nganjuk ini, mahasiswa mampu melaksanakan sembilan

program kerja yang telah direncanakan dan satu program kerja tambahan yang

terdiri dari bidang pemberdayaan masyarakat. Dengan adanya program kerja

tersebut, masyarakat sangat antusias dalam mendukung suksesnya program kerja.

Sehingga setiap program kerja yang terlaksana mampu menjawab kebutuhan

masyarakat dan meningkatkan pengetahuan masyarakat meskipun ada beberapa

program yang pelaksanaannya tidak sesuai dengan rencana awal program karena

kendala teknis dan keadaan di lapangan.

43

Selama proses kegiatan program kerja berlangsung dari awal sampai

ditariknya kembali mahasiswa dari desa lokasi KKN-BBM, setiap mahasiswa

terlibat aktif dalam setiap program kerja. Setiap mahasiswa menjadi Penanggung

Jawab Program Kerja dan terlibat pula menjadi surveylor dan enumerator saat

melakukan survei dan pendataan masyarakat setempat. Koordinasi dan kerjasama

yang baik antar anggota kelompok menjadikan kelompok KKN-BBM Ke-54

Universitas Airlangga di Desa Kedungsoko dapat menjalankan program kerja

dengan optimal.

5.2 Saran

Dari hasil evaluasi pelaksanaan KKN-BBM ke- 54 Desa Kedungsoko

Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk, maka berbagai pihak terkait masih

harus memperhatikan beberapa hal, yaitu :

a. Saran Kepada Pemerintah Kabupaten Setempat :

1) Melakukan pendekatan partisipatif dan pembinaan sebagai tindak

lanjut dari hasil program KKN-BBM.

2) Melakukan perencanaan strategis pembangunan wilayah di tiap-tiap

desa sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan potensi yang dimiliki.

3) Meningkatkan sarana dan prasarana fasilitas umum yang ada di Desa.

4) Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang lebih memadai

untuk menghasilkan sumber daya yang berkualitas.

5) Meningkatkan penyuluhan kesehatan dan memperhatikan kesehatan

lingkungan desa Kedungrawan terutama terkait dengan permasalahan

Pengelolaan Sampah.

b. Saran Kepada Pihak LPPM UNAIR :

1) Pihak LPPM UNAIR mempersiapkan konsep KKN-BBM secara

matang, baik pelaksanaan KKN-BBM maupun follow up atau tindak

lanjut dari hasil KKN-BBM dengan menjalin koordinasi dengan

pemkab setempat.

44

2) Jarak waktu pembekalan KKN-BBM dengan pelaksanaan KKN-BBM

sebaiknya tidak terlalu dekat, sehingga persiapan program lebih

matang.

3) Pengontrolan ke lokasi KKN-BBM harus lebih diintesifkan dan

dimaksimalkan.

c. Saran Kepada Mahasiswa KKN-BBM :

1) Mahasiswa lebih memperhatikan proses pelaksanaan KKN-BBM,

mulai dari proses perencanaan program sampai pada pelaksanaan dan

evaluasi program kerja.

2) Mahasiswa lebih memperhatikan kebutuhan masyarakat di lokasi

KKN-BBM sehingga setiap program kerja yang dijalankan sesuai

dengan kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-BBM.

3) Mahasiswa lebih koordinatif dan kooperatif dengan warga dalam

pelaksanaan kegiatan yang dilakukan.

45

REKOMENDASI

REKOMENDASI

A. Rekomendasi Untuk Pemerintah Kabupaten Nganjuk :

1. Mohon setiap dinas yang ada dalam pemerintahan kabupaten melakukan

koordinasi dengan pihak LP4M Unair mengenai masalah-masalah yang

ada di masing-masing desa sehingga didapatkan rumusan-rumusan

masalah yang dapat melandasi program-program kerja tim KKN-BBM

2. Mohon untuk mensosialisasikan guna menumbuhkembangkan kesadaran

masyarkat akan pola hidup sehat

3. Mohon untuk memberikan perhatian kepada Sekolah Dasar berupa tenaga

pengajar, sarana dan prasarana sekolah, seperti ruangan kelas,

perpustakaan, toilet, kantin, Unit Kesehatan Sekolah (UKS), buku-buku

pelajaran, laboratorium beserta alat-alatnya, dll untuk menunjang kegiatan

belajar mengajar dapat terlaksana dengan lancar dan meningkatkan

kemampuan siswa-siswa.

4. Mohon untuk diadakan pelatihan keterampilan dan kewirausahaan bagi

ibu-ibu rumah tangga di Desa Kedungsoko agar dapat membuka peluang

usaha sendiri dan meningkatkan pendapatan keluarga.

5. Mohon untuk memperhatikan para wirausahawan UMKM di Desa

Kedungsoko baik berupa bantuan alat produksi, pelatihan manajemen

usaha, dan sumbangsih pemikiran untuk pemasaran, dan sebagainya.

6. Mohon untuk mengadakan penyuluhan terkait program pertanian dan

peternakan agar dapat menghasilkan nilai jual yang tinggi.

7. Mohon untuk mensosialisasikan pentingnya pemilahan, pengolahan, dan

pemanfaatan sampah untuk menjaga lingkungan hidup di Desa

Kedungsoko.

8. Mohon untuk mengevaluasi dan mengkaji terhadap pelaksanaan kegiatan

yang telah dijalankan oleh mahasiswa KKN-BBM dan diharapkan

kedepannya akan terjadi kesinambungan yang baik dan tiap tahunnya

46

KKN-BBM menjadi suatu kebermanfaatan yang akumulatif sehingga

daerah yang dijadikan tempat KKN mampu menjadi daerah yang makmur

dan sejahtera.

B. Rekomendasi untuk LP4M Unair dan Pihak terkait

1. Mohon LPPM mengatur waktu persiapan KKN-BBM lebih baik lagi.

Seharusnya waktu untuk persiapan atau pra-penerjunan lebih panjang.

Identifikasi dan Analisis Sosial memerlukan waktu yang relatif lama, agat

lebih bisa mengetahui kondisi kekinian dan masalah daerah penerjunan

untuk KKN-BBM. Hal tersebut sangat diperlukan untuk merancang

program kerja yang tepat sasaran dengan kebutuhan masyarakat.

Pembagian kelompok KKN sebisa mungkin diumumkan setelah UTS

berakhir. Pembagian yang mendekati waktu UAS menyulitkan mahasiswa

untuk berkoordinasi saat UAS berlangsung.

2. Mohon berkaitan dengan penurunan dana talangan kepada mahasiswa agar

lebih tepat waktu.

3. Mohon LP4M bekerja sama dengan pemkab setempat guna

mengkoordinasikan program-program KKN-BBM agar terjadi

kesinambungan, meskipun masa KKN-BBM sudah berakhir nantinya.

4. Mohon untuk menindak lanjuti hasil dari program KKN BBM agar tidak

berhenri sekedar rekomendasi. Namun dapat direalisasikan baik berupa

penelitian lebih lanjut, pemberdayaan masyarakat/ bahkan tertarik untuk

berinvestasi di desa ini.

C. Rekomendasi untuk Mahasiswa dan KKN selanjutnya

1. Lebih baik melakukan analisis yang lebih mendalam terhadap desa yang

akan menjadi desa KKN sebelum melakukan kegiatan. Mempelajari

dengan seksama laporan KKN- BBM sebelumnya sehingga sudah ada

modal yang cukup untuk melakukan analisis sosial.

2. Memperhatikan jam tidur, jam bekerja, dan istirahat. Jika ada waktu

istirahat di malam hari jangan disia-siakan karena kondisi fisik sangat

47

berbeda diakibatkan asupan gizi yang berbeda dari biasanya sehingga

kemungkinan untuk terserang penyakit lebih besar.

3. Untuk menindaklanjuti program kegiatan dalam bidang kewirausahaan dan

perancangan bisnis, sebaiknya diadakan pelatihan-pelatihan yang lebih

mengoptimalkan kinerja ibu-ibu rumah tangga dengan memberdayakan

limbah atau Sumber Daya Alam di lingkungan sekitar desa.. Selanjutnya,

memberikan penyuluhan terkait integrasi antara bidang kesehatan,

pendidikan, lingkungan, dalam bidang kewirausahaan bagi wirausahawan-

wirausahawan UMKM. KKN-BBM selanjutnya juga bisa membuat ide-ide

baru guna pengembangan jumlah unit usaha koperasi.

4. Untuk menindaklanjuti program kegiatan di bidang kesehatan sebaiknya

tim KKN-BBM selanjutnya dapat melakukan kegiatan sosialisasi atau

pelayanan kesehatan lebih merata mencakup semua dusun di desa

Kedungsoko. Selain itu jika mengadakan program pelayanan kesehatan

untuk lansia maka perlu diperhatikan jumlah tenaga kesehatan yang ada

karena banyak warga lansia di desa Kedungsoko ini.

5. Untuk menindaklanjuti program kegiatan dalam bidang lingkungan

sebaiknya dilakukan program kerja bakti secara rutin untuk menjaga

lingkungan sekitar dan mempererat tari silahturahmi antar warga, selain itu

teknik pengolahan sampah menjadi kompos melalui metode takakura perlu

dipraktekkan kepada warga desa Kedungrawan.

6. Menggalang kerja sama yang baik antar peserta KKN-BBM, Dosen

Pembimbing Lapangan, Pihak Kepala Desa, tokoh Masyarakat serta

masyarakat sekitar dan pihak-pihak yang terkait dalam kegiatan KKN

untuk menindaklanjuti program-program yang telah dilakukan dalam

kegiatan KKN sebelumnya.

48

Lampiran 1

SUSUNAN KEPANITIAAN KEGIATAN

KKN-BBM KE 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA

KELURAHAN KEDUNGSOKO, KECAMATAN SUKOMORO

KABUPATEN NGANJUK

2015

Pelindung : Rektor Universitas Airlangga

Penanggung Jawab : Dosen Pembimbing Lapangan

Pujo Sakti Nur Cahyo, S.Hum., M.Hum .

Koordinator Kelurahan : Wiranto Dhanny Prasojo

Sekretaris : Anindya Ajeng Rachmawati

Bendahara : Istiyana Afifah

Anggota : Ernest Arissaputra Sukatendel

Imroatus Sholiha

Alfina Syarifa Maulida

Ilham Rachmanda

Tentrin Anastasyas Soffat

Mulya Sari

Aysha Reina Kartika Sari

kementrian riset teknologi dan pendidikan tinggi...

Documents