kementerian agama ri - pendis.kemenag.go.id · pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah...

User Manual Aplikasi Madrasah Tsanawiyah ( MTs )

KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Halaman i

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI

DAFTAR ISI

BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN ...................................................................... 1 BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH TSANAWIYAH ...................................... 11

II.1. Pendahuluan ................................................................................... 11

II.1.1. Ubdate Data ......................................................................... 15 II.1.2. Detail Lembaga ..................................................................... 16

II.1.2.1. Data Umum ............................................................ 17 II.1.2.2. Data Kesiswaan ....................................................... 19 II.1.2.3. Data Keuangan ........................................................ 22 II.1.2.4. Data Sarana dan Prasarana ...................................... 25 II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan .................................... 34

II.1.3. Detail Siswa .......................................................................... 36 II.1.3.1 Ubah NIS Lokal Siswa ................................................. 46 II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru .............................................. 47

II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan ...................................... 61

II.1.5. Ubah Nomor Statistik ............................................................ 62

BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR ............................................................ 64

III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi .... 64 III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan .................................................. 64 III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga .......................................... 65

III.3.1. Data Identitas ..................................................................... 65 III.3.2. Data Lokasi ......................................................................... 66 III.3.3. Data Personel ...................................................................... 67

III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan ................................................... 69

III.4.1. Nilai Siswa ........................................................................... 69

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Halaman ii


III.4.2. Data Siswa .......................................................................... 69

III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran Sebelumnya ........................................................ 69 III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini . ...... 69 III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa VII Tahun Pelajaran Saat ini ...... 69

III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini . 70

III.4.2.5. Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan

Jenis Kelamin...................................................... 70

III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut

Waktu Belajar ..................................................... 70

III.4.3. Keberadaan Lulusan Siswa Dari Kelas IX ................................ 71

III.4.4. Data Orangtua Siswa ........................................................... 71

III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa ................................... 71 III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa ..................................... 71 III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa .................................. 71

III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan ................................................... 72

III.5.1. Data Keuangan .................................................................... 72

III.5.1.1. Sumber Pendanaan ............................................... 72 III.5.1.2. Data Keuangan ..................................................... 72 III.5.1.3. Kebutuhan tambahan ........................................... 73

III.5.2. Data Bantuan dan Beasiswa ................................................. 74

III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana .......................................... 74

III.6.1. Data Tanah ......................................................................... 74 III.6.2. Data Bangunan .................................................................... 75 III.6.3. Data Mebel .......................................................................... 75 III.6.4. Data Administrasi ................................................................. 75 III.6.5. Data Olahraga ..................................................................... 75 III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan .......................................... 75

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Halaman iii


III.6.7. Data Perlengkapan Laboratorium .......................................... 75 III.6.8. Data Penunjang .................................................................... 76 III.6.9. Data Fasilitas Keterampilan ................................................... 76 III.6.10. Data Kebutuhan Tambahan ................................................ 76 III.6.11. Data Bantuan Sarana Prasarana ........................................... 76

III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan ............................... 76

III.7.1. Data Kurikulum .................................................................... 76 III.7.2. Perpustakaan ...................................................................... 77

III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai ......................................... 77

III.8.1. Data Identitas/Pribadi Pegawai ............................................. 77 III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian ................................................ 78 III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum ................................................... 79 III.8.4. Riwayat Pesantren ............................................................... 79 III.8.5. Riwayat Penataran ............................................................... 79 III.8.6. Riwayat Sertifikasi ................................................................ 80 III.8.7. Riwayat Penugasan Utama ................................................... 80 III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama ................... 81 III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya ........................ 81 III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya ..................... 81 III.8.11. Penugasan Non-Guru ......................................................... 81

III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa .......................................................... 82

III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa ................................................. 82 III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa ...................................... 83 III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa .................................................. 84 III.9.4. Data Pendidikan Lain ........................................................... 84 III.9.5. Data Beasiswa ..................................................................... 85

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Halaman iv


III.9.6. Data Prestasi ....................................................................... 85 III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif ............................................. 85

BAB IV REPORT ATAU LAPORAN ......................................................................... 86 BAB V PENUTUP ................................................................................................ 90

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Halaman 1


BAB I

BAGIAN INTERFACE LAMAN

Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan

interface disertai dengan menu-menu yang tertera di dalam halaman laman tersebut.

Alamat web yang digunakan adalah http://emispendis.kemenag.go.id, ketika alamat ini

diketikkan di bar address browser (IE, Firefox, Google Chroom, dll), maka akan terbuka

halaman sebagai berikut:

Gambar I-1. Gambar halaman muka laman

http://emispendis.kemenag.go.id/



Pada tampilan halaman awal tersedia berbagai macam menu pilihan yakni, Laporan

Statistik Pendidikan, Aplikasi, FAQ, Petunjuk Pengisian dan Forum. Selain itu juga pada

halaman tersebut juga tampil fasilitas cari detail lembaga untuk mengetahui posisi lembaga

berdasarkan titik koordinat.

Pada bagian dibawah ini akan kita bahan satu demi satu menu-menu yang ada pada

tampilan awal laman ini.

1. Petunjuk Pengisian.

Pada menu ini tersedia petunjuk pengisian form pendataan yang digunakan untuk

mengisi di bagian Aplikasi. Saat ini petunjuk pengisian itu dibedakan untuk masing-

masing jenjang lembaga yang akan didata, yakni RA/BA, Madrasah Ibtidaiyah,

Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyah, Pondok Pesantren, TPQ,

Guru PAIS, Pengawas, PTAI dan tentunya petunjuk untuk aplikasi pengendalian

program dan evaluasi.

2. FAQ.

Pada menu ini tersedia file pertanyaan dan solusi yang selama ini dirangkum dari

permasalahan sejak aplikasi EMIS berbasis web diluncurkan. Selain itu pada aplikasi ini

juga tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat bumi yang nanti akan diisikan pada

formulir aplikasi pendataan, serta juga terdapat tools untuk mengkonversi titik

koordinat bumi dari titik berbasis google map ke titik koodinat berbasis GPS.

3. Aplikasi.

Pada menu ini tersedia aplikasi-aplikasi yang dikelola oleh Subbag Sistem Informasi

antara lain:

1. Aplikasi pendataan RA dan Madrasah.

2. Aplikasi pendataan Pontren, Madin dan TPQ.

3. Aplikasi pendataan Guru PAIS dan Pengawas.

4. Aplikasi pendataan PTAI, dan

5. Aplikasi Pengendalian Program dan Evaluasi.

Aplikasi EMIS online selama ini gabungan dari aplikasi RA dan Madrasah, Pontren,

Madin dan TPQ, Guru PAIS dan Pengawas. Sementara Aplikasi PTAI dan Pengendalian

Program dan Evaluasi berdiri sendiri.

4. Laporan Statistik Pendidikan.

Pada menu ini tersedia laporan-laporan berupa rekapitulasi data statistik yang

ditampilkan per propinsi, per kabupaten/kota, dan per kecamatan. Untuk saat ini

laporan statistik ini baru tersedia untuk jenjang RA/BA, MI, MTs, MA dan Pengawas.



Di masing-masing jenjang lembaga pada laporan statistik pendidikan antara lain berisi:

jumlah lembaga, jumlah rombel, Kualifikasi pengajar, jumlah siswa, penghasilan

orangtua, kondisi ruang kelas, jumlah siswa do, jumlah siswa pengulang, jumlah siswa

tamat belajar, jumlah tenaga pengajar yang bersertifikat. Pada menu Laporan ini juga

disertai pilihan tahun pelajaran yang ingin dilihat.

5. Forum.

Forum ini merupakan fasilitas baru sebagai sarana saling berbagi informasi dan

pengalaman anatar sesama pengguna aplikasi.

6. Menu Pencarian.

Menu ini merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini digunakan untuk

mencari letak suatu lembaga (untuk saat ini baru RA/BA, MI, MTs, dan MA)

berdasarkan titik koordinat bumi yang nantinya ditampikan ke dalam bentuk peta

Google. Nah titik pencarain ini untuk saat ini masih berdasarkan NSM lembaga yang

bersangkutan, seperti contoh berikut ini:

Gambar I-2. Gambar Fasilitas Pencarian Lembaga

Setelah memilih jenjang lembaga yang akan dicari, kemudian memasukkan NSM

sebagai indikator pencarian maka, silahkan tekan tombol , maka akan muncul

tampilan sepeti berikut ini:



Gambar I-3. Gambar Hasil Pencarian Lembaga

Pada Gambar I-3 tersebut dapat dilihat peta keseluruhan wilayah Indonesia, kemudian

dibagian bawah layar terlihat juga informasi singkat mengenai data lembaga antara

lain, identitas lemebaga, jumlah Siswa, Jumlah Guru dan Kondisi Ruang Kelas. Masih

di bagian jendela tersebut juga terlihat foto- foto yang memperlihatkan kondisi

lembaga tersebut.

Untuk mencari letak lembaga tersebut secara detail, maka silahkan tekan , pada

bagian seperti gambar berikut ini:

ZOOM BAR LOKASI

LEMBAGA



Untuk lebih dekat atau memperbesar gambar anda dapat menunggunakan fasilitas

zoom bar dengan menggesernya kearah tanda .

7. Menu Sebaran

Menu ini juga merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini dapat

diakses dengan menekan gambar sebagai berikut:

Gambar I-4. Gambar menu Sebaran Lembaga.

Sehingga ketika di klik gambar tersebut, maka akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar I-5. Gambar Grafis Sebaran Lembaga RA dan Madrasah.

Pada Gambar I-5, diatas terlihat titik sebaran lembaga yang sudah terdata melalui

aplikasi emis online (catatan belum semua masuk ke dalam titik sebaran ini, karena

belum semua memasukkan titik koordinatnya).

Pada tampilan diatas masih bias kita zoom, sehingga akan terlihat lebih detail lagi sebaran letak lembaga, contohnya seperti gambar berikut ini:



Gambar I-6. Gambar Titik Sebaran Lembaga RA dan Madrasah yang lebih detail

Setelah tampilan diatas terlihat, untuk melihat lebih detail lagi informasi yang tersedia

dari masing-masing lembaga, silahkan klik salah satu lambang ini ( ), sehingga

ketika di klik maka akan muncul tampilan pop-up sebagai berikut ini:

Gambar I-7. Gambar pop-up info box salah satu titik lembaga

Untuk melihat lebih detail lagi informasi lembaga tersebut silahkan klik ,

sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:



Gambar I-8. Gambar titik detail lembaga serta informasi profil lembaga

Pada bagian box informasi, box informasi terdiri dari profil, siswa, guru, sarpras, dan

foto. Untuk informasi profil terdiri dari informasi Nomor Statistik Baru, Nomor Statistik

Lama, Nama lembaga, Alamat, Jumlah Siswa, Jumlah Guru, dan Kondisi Ruang Kelas

secara keseluruhan.

Kemudian pada bagian box info jumlah siswa silahkan klik , sehingga akan

muncul tampilan sebagai berikut ini:



Gambar I-9. Gambar box info siswa

Pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah siswa, jumlah siswa kebutuhan

khusus, jumlah siswa DO, Jumlah siswa pengulang, jumlah siswa miskin, dan jumlah

rombel. Untuk setiap kategori jumlah siswa jumlah yang muncul adalah jumlah siswa

berdasarkan per kelas dan jenis.

Setelah box info selesai selanjutnya klik , sehingga akan muncul tampilan

sebagai berikut :

Gambar I-10. Gambar box info guru



Pada tampilan box berisi informasi Jumlah Pendidik dan Jumlah Tenaga

Kependidikan. Pada informasi Jumlah Pendidik terdiri dari Jumlah Guru, Jumlah Guru

sudah tersertifikasi, dan Kualifikasi Guru. Pada informasi Jumlah Tenaga Kependidikan

terdiri dari TU dan Laboran. Untuk Kategori Jumlah Pendidik dan Tenaga

Kependidikan yang muncul adalah Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan

berdasar status kepegawaian dan jenis kelamin.

Setelah box info selesai selanjutnya klik , sehingga akan muncul tampilan

sebagai berikut :

Gambar I-11. Gambar box info sarpras

Pada tampilan box bersisi informasi Sarana dan Prasarana dan Sumber Air dan

Penerangan. Untuk kategori ini berisikan tentang kondisi Sarana dan Prasarana yaitu

Baik, Rusak Ringan,dan Rusak Berat berdasar Jumlah. Setelah box info selesai



selanjutnya klik , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut :

Gambar I-12. Gambar box info Foto

Pada tampilan box berisi informasi Foto lembaga yang bersangkutan, dalam tampilan

foto bisa berisi mengenai ruangan kelas, ruang perpustakaan, tampilan depan gedung

lembaga dan lain lain.



BAB II

APLIKASI PENDATAAN

MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)

II.1. Pendahuluan

Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan

dan fungsi dari tabel/grid identitas lembaga yang dipergunakan. Adapun penjelasan

mengenai tabel/grid identitas lembaga tersebut adalah sebagai berikut:

Gambar II-1. Grid

Aplikasi MTs merupakan aplikasi yang berfungsi untuk memasukan data-data yang

berkaitan dengan MTs. Sebelum anda dapat membuka tampilan aplikasi MTs, perlu

diingat bahwa aplikasi ini adalah aplikasi berbasis web, sehingga untuk membukanya

dibutuhkan software penjelajah internet (browser) seperti Mozilla Firefox, Google

Chroom, Internet Explore dan lain-lain. Namun perlu diingat, untuk jenis browser yang

disarankan yang compatible dengan aplikasi ini adalah Mozilla Firefox.

Untuk memulainya silahkan buka browser anda sehingga akan terlihat tampilan

seperti gambar berikut ini:

Jumlah Baris Per Halaman

Jumlah Data

Refresh Data

Tambah Data

Pencarian cepat

Pencarian khusus

Klik untuk urutkan data

Membuka Halaman Sebelumnya

Membuka Halaman Selanjutnya



Gambar II-2. Tampilan default browser Mozilla Firefox

Tampilan jendela default browser Mozilla Firefox tergantung dari setting standart dari

browser anda (tidak harus seperti diatas, bisa jadi blank atau kosong). Kemudian

setelah itu silahkan ketikan di bar address seperti gambar berikut ini:

Gambar II-3 Lokasi bar address pada browser

Pada bar address tersebut silahkan ketikan

alamat berikut ini:

http://emispendis.kemenag.go.id/. Setelah

alamat tersebut diketikan lalu silahkan tekan

tombol enter dari papan ketik (keyboard)

komputer anda. Setelah tombol enter ditekan

maka akan terlihat tampilan sebagai berikut:

Gambar II.4 Tampilan Awal Aplikasi

http://emispendis.kemenag.go.id/



Pada gambar II-4 terlihat gambar tampilan awal laman. Pada gambar tersebut

Untuk menginput data Madrasah Aliyah (MA), silahkan pilih dibagian Aplikasi dan pilih

RA dan Madrasah, untuk lebih jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini:

Gambar II-5. Tampilan pilihan aplikasi

Setelah memilih salah satu pilihan aplikasi diatas, maka akan terbuka jendela sebagai

berikut:

Gambar II-6 Tampilan Jendela Log in

Pada Tampilan Jendela Login, silahkan isikan Tingkatan Pengguna dengan pilihan:

Pusat, Propinsi, Kabupaten/Kota, Lembaga. Kemudian isikan juga Propinsi,

kabupaten/Kota lokasi lokasi pengguna. Nama Pengguna silahkan dipilih jika tingkatan

pengguna bukan Lembaga (karena untuk tingkatan pengguna lembaga otomatis nama

pengguna tidak akan bisa dipilih). Isikan Nomor Statistik jika Tingkat pengguna adalah

Lembaga (untuk tingkat pengguna selain Lembaga maka otomatis Nomor Statistik

tidak akan bisa diisi) dan terakhir silahkan masukkan kata sandi. Selesai mengisi form

login tersebut maka silahkan tekan tombol . Catatan jika lembaga anda



belum masuk maka anda tidak bias login ke dalam aplikasi, silahkan

hubungi kemenag setempat supaya kemenag setempat dapat

menginputkan identitas lembaga baru anda. Setelah tombol tersebut ditekan

maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-7 Tampilan Jendela Pengaturan

Anda akan masuk kedalam jendela pengaturan. . Pada jendela ini silahkan anda

mengisi alamatnya saja.

Setelah anda mengisi secara lengkap jendela pengaturan tersebut, maka silahkan

tekan tombol . Setelah tombol ditekan maka akan

terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-8 Tampilan Awal Aplikasi MTs



Untuk membuka MTs pada tampilan dibawah ini, Klik kemudian klik

. Tampilan setelah klik MTs akan seperti berikut :

Gambar II-9 Form List Identitas MTs

II.1.1. Ubdate Data

Proses di dalam aplikasi MTs adalah sebagai berikut, untuk melakukan ubdate

data klik , sedangkan untuk melakukan edit identitas lembaga klik .

Untuk mengubdate data lembaga, data detail siswa, data detail personal,

silakan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut

ini:

Gambar II-10 Gambar List Tahun Statistik



Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda pada

sebelahkiri bawah list tahun statitik, sehingga akan muncul tampilan sebagai

berikut

Gambar II-11 Gambar Form Penambahan Tahun Statistik

Setelah Tahun Statistik diisi, maka silahkan tekan tombol .

Setelah tombol tersebut ditekan, maka akan kembali ke dalam list data tahun

statistik. Catatan Tahun Statistik ini disesuaikan dengan Tahun

Pelajaran. Contoh data Tahun Pelajaran 2012/2013, maka tahun

statistik yang diisi adalah tahun 2012.

II.1.2 Detail Lembaga

Langkah selanjutnya adalah melakukan pengisian data lembaga secara detail,

yaitu dengan mengklik tanda pada list tahun statistik. Di dalam aplikasi

ini menu yang ada terdiri dari :

Gambar II-12 Daftar Menu Aplikasi MTs.



II.1.2.1. Data Umum

Di dalam menu data umum akan terdiri dari identitas, lokasi dan

personil. Lihat gambar berikut ini:

Gambar II-13 Form Ubah Data Umum

Setelah data umum di isi (cara input formulir dapat dilihat pada

Bagian III), maka tekan di tombol . Setelah tombol

ditekan, maka form akan berubah atau menuju form

berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar dibawah

ini:



Gambar II-14 Form Lokasi

Di dalam menu data lokasi, isikan lokasi MTs sesuai dengan

ketentuan. . Pada bagian ini terdapat form isian baru, yakni

mengenai koordinat lembaga. Cara Pengisian Koordinat lembaga,

silahkan lihat di bagian FAQ dari halaman muka lama, kemudian pilih

cara mencari titik koordinat, untuk jelasnya silahkan lihat gambar

berikut ini:

Gambar II-15 Tampilan FAQ di Halaman Awal Laman

Setelah data lokasi diisi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian

III), maka tekan tombol atau .

Setelah tombol atau ditekan, maka

form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form personel

seperti nampak pada gambar dibawah ini:



Gambar II-16 Form Data Personil

Form Personil merupakan form yang berisi keterangan jumlah data

personil yang di miliki oleh lembaga. Isikan sesuai data yang ada

(cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai

tekan tombol atau . Setelah tombol

atau ditekan, maka form akan

berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini

proses pengisian data umum telah selesai.

II.1.2.2 Data Kesiswaan

Setelah proses pengisian data umum selesai, proses selanjutnya

adalah pengisian data kesiswaan. Caranya adalah dengan menekan

tombol . Setelah menekan tombol tersebut,

selanjutnya tekan tombol Sehingga akan muncul

tampilan formulir secara lengkap dan akurat, sehingga setelah disisi

dengan sempurna, maka terlihat seperti gambar berikut ini :



Gambar II-17. Form Nilai Siswa

Jika sudah terisi secara sempurna, langkah selanjutnya adalah

menekan tombol . Setelah menekan tombol

tersebut, maka anda akan dibawa pada tampilan form

berikutnya, yakni formulir tentang kesiswaan.



Tampilan formulir data kesiswaaan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-18. Form Data Siswa

Data siswa yang pertama di isi adalah data yang berkaitan dengan

kesiswaan. Isikan data kesiswaan yang dimiliki oleh lembaga.

Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang. Setelah selesai dan

sempurna mengisi form data siswa maka silahkan tekan tombol

. Setelah tombol ditekan, maka form akan

berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni formulir keberadaan

lulusan, seperti yang nampak pada gambar berikut ini:



Gambar II-19. Form Keberadaan lulusan Siswa MTs

Isikan data keberadaan lulusan. Setelah selesai dan sempurna

mengisi form data keberadaan lulusan siswa maka silahkan tekan

tombol . Setelah tombol ditekan, maka

form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form

orangtua siswa, seperti yang nampak pada gambar II.18 berikut ini:

Gambar II- 20. Form Pengisian Latar Belakang Keberadaan Sosial Ekonomi orangtua siswa



Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang

berkaitan dengan orang tua siswa. Isikan data orang tua siswa yang

dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang

(cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai

tekan tombol . Setelah tombol ditekan,

maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13.

Dan hal ini proses pengisian data kesiswaan telah selesai.

II.1.2.3. Data Keuangan

Setelah proses pengisian data kesiswaan selesai dengan sempurna,

proses selanjutnya adalah pengisian data keuangan. Caranya adalah

dengan menekan tombol . Setelah tombol

ditekan, sehingga akan terbuka jendela formulir

keuangan seperti Nampak pada gambar berikut ini:

Gambar II-21. Form Sumber Pendanaan

Isikan data dengan lengkap dan benar selanjutnya tekanlah

tombol untuk menyimpan data. Jika sudah selesai,

maka selanjutnya diminta untuk mengisikan data Keuangan Lembaga

seperti dibawah ini ;



Gambar II-22. Form Pengisian Keuangan MTs

Setelah Form Data Keuangan terisi semua silahkan tekan tombol

Setelah menekan tombol, maka akan muncul form berikutnya yakni

form beasiswa dan bantuan pendidikan, seperti nampak pada

gambar dibawah ini.

Gambar II-23. Form List Data Beasiswa dan Bantuan

Form diatas menampilkan list data beasiswa dan bantuan yang

dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol

atau tombol untuk merubah.



Gambar II-24. Form Tambah Data Keuangan

Form yang Nampak pada gambar II-24 diatas adalah form

penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta

(cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan

sempurna, silahkan tekan tombol . Setelah menekan

tombol , maka form akan berubah atau menuju ke

form list data beasiswa dan bantuan seperti pada Gambar II-23. Se

telah selesai mengisi formulir beasiswa dan bantuan dengan

sempurna, silahkan tekan tombol . Setelah tombol

ditekan, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti

gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data keuangan telah

selesai.

II.1.2.4 Data Sarana dan Prasarana

Setelah proses pengisian data keuangan selesai dengan sempurna,

proses selanjutnya adalah pengisian data Sarana dan Prasarana.

Pada data sarana ini terdapat fasilitas baru yakni untuk mengunggah

data foto kondisi lembaga. Caranya adalah dengan menekan tombol

. setelah itu silahkan tekan tombol

. Setelah tombol ditekan maka akan muncul

tampilan sebagai berikut:



Gambar II-25 Form Indeks Foto yang diunggah

Untuk mengunggah data foto silahkan tekan tombol yang

berada di sebelah kiri bawah jendela gambar II-22 tersebut. Setelah

tombol ditekan maka akan muncul tampilan seperti berikut ini:

Gambar II- 26 Form Foto yang akan diunggah

Pada gambar II-26 terlihat bahwa disana tertera Pengunggah,

Keterangan, dan Foto. Pengunggah adalah nama pengunggah foto

tersebut (diambil dari data user name login). Kemudian keterangan

adalah keterangan dari foto tersebut. Contohnya: Foto Ruang

Kelas Kondisi Terbaik MTsN 5 Jakarta. Kemudian jika

keterangan sudah diisi maka silahkan memilih foto yang akan

diunggah melalui tombol . Perlu diingat ukuran foto

maksimal yang dapat diunggah adalah 500KB. Ukuran ini bisa

dilihat jika file foto dibuka melalui windows explorer. Sehingga jika

diisi semua maka form foto yang akan diunggah akan menjadi

sebagai berikut ini:



Gambar II-27 Form Foto yang akan diunggah yang sudah terisi

Jika tombol ditekan, maka jendela akan kembali

kepada indeks foto yang diunggah seperti pada gambar II-25.

Jika data foto sudah diunggah, maka silahkan tekan tombol

untuk melanjutkan update data selanjutnya.

Data selanjutnya yang perlu diupdate adalah data tanah. Data tanah

ini dibuka dengan cara menekan tombol . Setelah tombol

ditekan, maka akan terbuka formulir Sarana-Tanah

seperti Nampak pada gambar berikut ini:

Gambar II-28 Form Sarana Prasarana Tanah



Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-tanah yang ada

di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III).

Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-tanah, silahkan

tekan tombol atau . Setelah menekan

tombol atau , maka akan muncul

form berikutnya yakni form kondisi bangunan serta ruangan, seperti

nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-29 Form Kondisi Bangunan serta Ruangan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kondisi bangunan serta

ruangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan

pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data kondisi

bangunan serta ruangan, silahkan tekan tombol

atau . Setelah menekan tombol atau

, maka akan muncul form berikutnya yakni form

sarana-mebel, seperti nampak pada gambar dibawah ini:



Gambar II-30 Form Sarana-Mebel

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-mebel yang ada


Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-mebel, silahkan


tombol atau , maka akan muncul

form berikutnya yakni form sarana-administrasi, seperti nampak

pada gambar dibawah ini:

Gambar II-31 Form Sarana-Administrasi

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-administrasi

yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB

III). Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-

administrasi, silahkan tekan tombol atau

. Setelah menekan tombol atau




sarana-olahraga dan seni, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-32 Form Sarana Olahraga dan Seni

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-olahraga dan

seni yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada

BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-

olahraga dan seni, silahkan tekan tombol atau



Sumber Air dan Penerangan, seperti nampak pada gambar dibawah

ini:

Gambar II-33 Form Sumber Air dan Penerangan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sumber air dan

penerangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan

dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna

data sumber air dan penerangan, silahkan tekan tombol



atau . Setelah menekan tombol

atau , maka akan muncul form

berikutnya yakni form Perlengkapan - Laboratorium, seperti nampak


Gambar II-34 Form Perlengkapan - Laboratorium

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Perlengkapan -

Laboratorium yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan


data perlengkapan - laboratorium, silahkan tekan tombol



berikutnya yakni form Perlengkapan Penunjang, seperti nampak




Gambar II-35 Form Perlengkapan penunjang

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Perlengkapan

Penunjang yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan


data Perlengkapan Penunjang, silahkan tekan tombol



berikutnya yakni form Fasilitas Keterampilan, seperti nampak pada

gambar dibawah ini:

Gambar II-36 Form Fasilitas Keterampilan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Fasilitas Keterampilan


III). Setelah selesai input dengan sempurna data Fasilitas

Keterampilan, silahkan tekan tombol atau





Kebutuhan Mendesak, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-37 Form Kebutuhan Mendesak

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Kebutuhan Mendesak


III). Setelah selesai input dengan sempurna data Kebutuhan

Tambahan, silahkan tekan tombol atau



Bantuan sarana, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-38 Form Indeks Sarana dan Prasarana



Setelah form ini terbuka silahkan tekan tombol , untuk

menambah jenis bantuan sarana dan prasarana yang diterima oleh

lembaga. Setelah tombol ditekan, maka akan muncul

tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-39. Form Bantuan dan Prasarana

Pada form ini silahkan isikan tahun bantuan sesuai dengan tahun

bantuan diterima dengan memilih pilihan tahun secara drop down

dengan menekan tombol pada baris Tahun Bantuan, kemudian

silahkan isikan Nama/Organisasi Pemberi Bantuan. Setelah itu

silahkan isikan peruntukan bantuan bantuan tersebut. Setelah itu

silahkan tekan tombol , sehingga kita akan kembali

kepada form indeks bantuan seperti yang terlihat pada gambar II-38.

Setelah itu untuk melanjutkan kembali update data berikutnya,

silahkan tekan tombol , sehingga kita akan menuju kembali

pada tampilan form seperti gambar II.13. Dan hal ini proses

pengisian data sarana dan prasarana telah selesai.

II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan

Setelah proses pengisian data sarana dan prasarana selesai dengan

sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data kurikulum dan

kegiatan. Caranya adalah dengan menekan tombol



. Setelah tombol

ditekan, kemudian silahkan tekan tombol

. Setelah tombol kurikulum ditekan, maka akan

terbuka formulir data kurikulum dan kegiatan belajar, seperti nampak


Gambar II-40 Form Kurikulum dan Kegiatan Belajar

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kurikulum dan kegiatan

belajar yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan

pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data

kurikulum dan kegiatan belajar, silahkan tekan tombol


atau , maka maka form akan berubah

atau menuju form berikutnya yakni form data perpustakaan, seperti

yang namapk pada gambar berikut ini:



Gambar II-41 Form data perpustakaan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Perpustakaan yang ada


Setelah selesai input dengan sempurna data Perpustakaan, silahkan


tombol atau , maka maka form akan

berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini

proses pengisian data kurikulum dan kegiatan telah selesai.



II.1.3. Detail Siswa

Setelah data informasi lembaga diisi/update selanjutnya adalah melakukan

pengisian/update detail dari data siswa. Cara pengisiannya dengan cara klik

, sehingga akan tampil daftar Tahun Statistik

seperti pada Gambar II-10,. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan

diisi/update data detail. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat

proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1.

Proses pengisian data detail siswa dimulai dengan mengklik tanda pada

list data tahun statistik tadi. Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-42 Form List data siswa

Pada bagian ini kita dapat menambahkan data detail dari siswa, yaitu dengan

mengklik tanda pada bagian kiri bawah list data siswa. Selanjutnya akan

muncul form data pokok siswa seperti dibawah ini :

Gambar II-43 Form Pengisian detail Siswa



Setelah mengisi form tersebut dengan, selanjutnya silahkan tekan tombol

atau untuk merekam data anda ke dalam komputer.

Jika anda ingin mengedit/entry data siswa, maka dari form List Data siswa

silahkan tekan tombol pada baris siswa yang akan diedit data umum

siswanya. Sehingga akan muncul tampilan seperti berikut ini:

Gambar II-44 Form Data Umum Siswa

Untuk mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol ,

sehingga akan muncul tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-45 Form Data Umum Siswa



Jika sudah mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol ,

sehingga akan muncul kembali seperti tampilan pada Gambar II-44. Untuk

mengisi data berikutnya, yakni data Orangtua/Wali siswa, silahkan tekan

tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-46 Form Indeks Data Orang Tua/Siswa

Untuk mengisi data orangtua siswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri

bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol , maka akan

muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar II-47 Form Data Orangtua/Wali Siswa



Setelah data orangtua terisi dengan lengkap, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-48 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data orangtua siswa, maka silahkan tekan tombol

, pada baris data orangtua yang akan diedit. Selanjutnya jika data

orangtua/wali sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi

data yang berkaitan dengan aktivitas siswa yang bersangkutan. Ketika tombol

ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-49 Form Indeks Data Aktivitas Siswa

Untuk mengisi data aktivitas siswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri





Gambar II-50 Form Data Aktivitas Siswa

Setelah anda mengisi dengan sempurna data aktivitas siswa tersebut, silahkan

tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut

ini:

Gambar II-51 Form Indeks Data Aktivitas Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data aktivitas siswa, maka silahkan tekan tombol

, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas

sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang

berkaitan dengan pendidikan lainnya dari siswa yang bersangkutan. Ketika

tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti

dibawah ini:



Gambar II-52 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa

Untuk mengisi data pendidikan lain siswa, silahkan tekan tombol pada

bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol ,

maka akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar II-53 Form Data Pendidikan Lain Siswa yang terisi

Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut,

silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai

berikut ini:

Gambar II-54 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa yang sudah terisi



Jika anda ingin mengedit data pendidikan lain siswa, maka silahkan tekan

tombol , pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data

aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang

berkaitan dengan beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan.

Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti

dibawah ini:

Gambar II-55 Form Indeks Data Beasiswa

Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri



Gambar II-56 Form Data Beasiswa yang terisi

Setelah anda mengisi dengan sempurna data beasiswa tersebut, silahkan tekan

tombol , sehingga akan muncul tampilan gambar seperti pada

gambar II-55.

Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol ,

pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah

terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan

dengan prestasi siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini

ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:



Gambar II-57 Form Indeks Data Prestasi Siswa

Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri



Gambar II-58 Form Data Prestasi Siswa yang sudah terisi

Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut,

silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai

berikut ini:



Gambar II-59 Form Indeks Data Prestasi Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol ,

pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah

terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang

berkaitan dengan status keaktifan siswa yang bersangkutan. Ketika tombol

ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-60 Form Data Status keaktifan Siswa yang sudah terisi

Jika status siswa pada pilihan status akti dipilih Aktif, maka untuk pertanyaan

berikutnya tidak perlu diisi, tetapi jika pada pilihan tersebut dipilih tidak aktif

maka pertanyaan selanjutnya silahkan diisi dengan sempurna. Setelah semua

terisi dengan baik, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul

tampilan perti pada gambar II-40 Form Data Umum Siswa. Jika ini sudah

muncul maka satu data siswa sudah diisikan dengan lengkap dan sempurna

sehingga untuk input data selanjutnya silahkan tekan tombol

.



II.1.3.1. Ubah NIS Lokal Siswa

Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIS

Lokal Siswa. Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing siswa

seperti pada gambar II-42, kemudian silahkan sorot data yang akan

diedit NIS Lokal, kemudian tekan tombol , sehingga akan muncul

tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-61.a Form Ubah NIS Lokal Siswa

Silahkan masukkan NIS Lokal Baru, kemudian tekan tombol

, sehingga akan muncul alert seperti berikut:

Gambar II-61.b Gambar Alert Ubah NIS Lokal Siswa

I. Jika Sudah yakin data yang diganti benar, maka silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan gambar berikut ini:



Gambar II-61.c Gambar List Siswa

II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru

Setelah data informasi lembaga dan Siswa diisi/diupdate selanjutnya adalah

melakukan pengisian/update detail dari data personal Guru/Non-Guru. Cara

pengisiannya dengan cara klik kemudian klik

, sehingga akan tampil daftar Nama lembaga

seperti pada Gambar II-10, kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang

diisi/update data detail data personal Guru/Non-Gurunya, kemudian klik tombol

, yang kemudian akan masuk ke menu Tahun Statistik seperti pada

Gambar II-11. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update

data detail personal Guru/Non-Guru. Jika Tahun Statistik belum ada maka

silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada

Bagian II.1.1.

Untuk melakukan pengisian/update data pegawai maka klik , sehingga

akan tampil list menu data pegawai yang dimiliki oleh lembaga tersebut.

Gambar II-62 Form Listing Data Pegawai

Untuk mengisi data baru maka klik tombol maka tampilan akan

berubah menjadi seperti berikut :



Gambar II-63 Form Data Identitas Pegawai

Form di atas merupakan form pengisian biodata pegawai. Silahkan isi form

tersebut dengan sempurna, setelah selesai diisi klik tombol .

Setelah tombol ditekan, maka akan berubah menjadi seperti

dibawah ini :

Gambar II-64 Form Ubah Data Pegawai – Utama

Untuk mengedit data yang sudah tersedia, silahkan sorot nama yang akan

diedit datanya, kemudian tekan tombol , sehingga akhirnya akan muncul

tampilan seperti yang terlihat pada Gambar II-64.

Di dalam form ini pengguna dapat melihat biodata pegawai yang telah diisi dan

menu-menu lain yang berkaitan dengan pegawai yang dapat diisi. Untuk

mengisi riwayat status maka dari menu di gambar II.64, tekan tombol



, maka menu akan terbuka jendela form list data riwayat status

kepegawaian seperti gambar berikut ini :

Gambar II-65 Form List Riwayat Status Kepegawaian

Di Form ini dapat dilihat riwayat status kepegawaian yang dimiliki dan jika ingin

menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot di salah

satu data yang ada kemudian klik tombol .

Gambar II-66 Form Data Riwayat Status Pegawai

Form diatas adalah form penambahan data baru untuk riwayat status

kepegawaian, isikan informasi sesuai dengan data yang, setelah itu klik tombol

.

Gambar II-67 Form Ubah Data Riwayat Status Pegawai

Form yang tergambar pada Gambar II-67 adalah form edit atau ubah data,

isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol



untuk mengubah. Setelah selesai mengisi data Riwayat Status

Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan umum yang dimiliki

dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-68 Form List Data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai

Jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot

di salah satu data yang ada kemudian klik tombol .

Gambar II-69 Form Data Pegawai Tambah Pendidikan Umum

Form diatas merupakan form penambahan data baru riwayat pendidikan

umum, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik

.



Gambar II-70 Form Data Pegawai Ubah Pendidikan Umum

Form diatas adalah form edit data atau ubah data, isikan informasi sesuai

dengan yang diminta setelah anda selesai klik untuk mengubah.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai, silahkan

tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan pesantren yang

dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut

:

Gambar II-71 Form List Data Pesantren Pegawai

Form diatas dapat menunjukkan riwayat pesantren dari pegawai tersebut yang

dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin

mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik .



Gambar II-72 Form Data Tambah Pesantren

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai

dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik

.

Gambar II-73 Form Data Pegawai Ubah Pesantren


dengan yang diminta, setelah anda selesai klik untuk mengubah.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Pesantren Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat penataran yang dimiliki dengan

cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-74 Form List Data Riwayat Penataran



Di Form tersebut menunjukkan riwayat penataran yang dimiliki guru tersebut

dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit

sorot salah satu data yang ada kemudian klik .

Gambar II-75 Form Data Tambah Riwayat Penataran


dengan yang diminta (cara pengisian akan di bahas di BAB III), setelah itu klik

.

Gambar II-76 Form Data Ubah Penataran

Form pada gambar II-76 adalah form edit data atau ubah data, isikan informasi

sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai, silahkan tekan klik tombol

untuk mengubah. Setelah selesai mengisi data Riwayat Penataran

Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat sertifikasi yang dimiliki dengan


Gambar II-77 Form List Sertifikasi



Form diatas menunjukkan riwayat sertifikasi yang dimiliki guru tersebut dan

jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot

salah satu data yang ada kemudian klik .

Gambar II-78 Form Tambah Riwayat Sertifikasi

Form diatas adalah form penambahan data baru sertifikasi, isikan informasi

sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah

itu klik .

Gambar II-79 Form Ubah Sertifikasi

Form diatas adalah form edit data atau ubah data sertifikasi, isikan informasi

sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk

mengubah. Setelah selesai mengisi data Riwayat Sertifikasi Pegawai, silahkan


Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Utama (Form ini

muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status

kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik

, maka menu akan berubah menjadi berikut :



Gambar II-80 Form List Penugasan Utama

Di Form ini dapat dilihat riwayat penugasan utama yang dimiliki guru tersebut

dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit

sorot salah satu data yang ada kemudian klik .

Gambar II-81 Form Tambah Penugasan Utama



.

Gambar II-82 Form Ubah Penugasan Utama

Form ini adalah form edit data atau ubah data, isikan informasi sesuai dengan

yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Utama Pegawai, silahkan


Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di MTs

Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah



status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik

, maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-83 Form List Tugas Tambahan di MTs Utama

Di Form ini akan dapat di lihat riwayat penugasan tambahan yang dimiliki guru

tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin


Gambar II-84 Form Tambah Tugas Tambahan di MTs Utama



.

Gambar II-85 Form Ubah Tugas Tambahan di MTs Utama


dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol untuk

mengubah. Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di MTs

Utama, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.



Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di

Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang

diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan


Gambar II-86 Form List Tugas Tambahan di Lembaga Lain

Gambar II-75 menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lainnya yang

dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau

jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik.

Gambar II-87 Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya



.



Gambar II-88 Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain



mengubah.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga

Lainnya, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Tugas Tambahan di Lembaga

Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi

adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara

klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-89 Form List Tugas Tambahan Lain di MTs Lain



Form diatas menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lain yang

dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau

jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik .

Gambar II-90 Form Tambah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain


dengan yang diminta setelah itu klik .

Gambar II-91 Form Ubah Tugas Tambahan Lain di MTs Lain



mengubah. Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga

Lainnya, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya.

Khusus untuk personal non-guru, maka formulir ini akan muncul jika pada

status kepegawaian (lihat gambar II-66 atau II-67), pada bagian status tugas

dipilih Non-Guru, sehingga jika hal ini yang dipilih maka pada form identitas

data pegawai akan terlihat sebagai berikut ini:



Gambar II-92 Form Identitas Data Pegawai

Untuk mengisi penugasan non guru, maka silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar II-93 Form List Riwayat Tugas Non-Guru

Form diatas menunjukkan riwayat tugas Non-Guru yang dimiliki pegawai

tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin


Gambar II-94 Form Riwayat Tugas Non-Guru

Navigator Form Penugasan Non-Guru



Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi

sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III),

setelah itu klik .

Gambar II-95 Form Ubah Riwayat Tugas Non-Guru


dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk

mengubah.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Non-Guru, silahkan tekan

tombol , untuk mengisi data berikutnya.

II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan

Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit

NIP/Nomor Karyawan. Caranya adalah silahkan masuk ke menu

listing pegawai seperti pada gambar II-62, kemudian silahkan sorot

data yang akan diedit NIP/Nomor Karyawannya, kemudian tekan

tombol , sehingga akan muncul tampilan seperti gambar

berikut ini:

Gambar II-96 Form Edit Identitas Pegawai

Setelah itu silahkan isikan nomor karyawan/NIP yang baru untuk

identitas karyawan tersebut. Setelah diisi dengan sempurna silahkan



klik tombol , kemudian klik tombol pada

jendela alert yang muncul.

II.1.5 Ubah Nomor Statistik

Ubah Nomor Statistik ini akan muncul jika, login anda bukan sebagai

lembaga. Untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, perhatikan gambar

berikut ini:

Gambar II-97 Menu Ubah NSM

Kliklah pada , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut

ini:

Gambar II-98 Sub Menu Ubah NSM

Kemudian pilihlah tombol , sehingga akan muncul

tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-99 Daftar Madrasah Tsanawiyah



Jika anda ingin mengganti NSM lembaga, silahkan sorot nama lembaga yang

akan diganti NSMnya, kemudian tekan tanda , kemudian pengguna akan

dibawa ke halaman untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, seperti

tampilan dibawah ini :

Gambar II-100 Gambar Ubah Nomor Statistik MTs

Setelah itu silahkan masukkan Nomor Statistik Baru untuk lembaga tersebut,

kemudian silahkan tekan tombol .



BAB III

PANDUAN PENGISIAN FORMULIR

Setelah pada Bab I dan Bab II diterangkan secara tuntas mengenai tombol dan fungsinya

yang terdapat di dalam aplikasi, maka pada Bab III ini akan dibahas mengenai bagaimana

cara mengisi field pada formulir.

III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi.

Tingkatan Pengguna : Silahkan pilih salah satu, untuk keperluan input/edit

gunakan Lembaga, jika anda berasal dari lembaga untuk

update data.

Propinsi : Silahkan pilih propinsi tempat lokasi lembaga.

Kabupaten/Kota : Silahkan pilih kabupaten/kota tempat lokasi lembaga.

Nama Pengguna : Nama Pengguna ini akan terbuka jika tingkat

pengguna dipilih bukan Lembaga.

Jenis Lembaga : Silahkan Jenis Lembaga Saudara sesuai dengan pilihan

yang tersedia.

Nomor Statistik : Isikan Nomor Statistik Lembaga yang akan diedit/diinput.

Kata Sandi : Isikan kata sandi, kata sandi standart adalah lembaga

Mohon perhatiannya bahwa perbedaan huruf capital akan sangat

berpengaruh, sehingga Username dan Password tidak dikenali.

III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan.

Setelah anda berhasil melakukan Login, maka anda akan masuk kepada tampilan

form pengaturan, seperti terlihat pada gambar berikut ini:

Pada jendela ini cukup mengisikan di bagian alamat saja, karena untuk kategori lain

sudah diatur secara otomatis oleh aplikasi.



III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga.

III.3.1. Data Identitas.

Tanggal SK Lembaga

:

Isikan Tanggal terbitnya SK. Lembaga tsb. Catatan Wajib diisi.

Nomor Statistik Baru

: Isikan Nomor Statistik Lembaga Baru yang dimiliki

(bila terjadi penataan Nomor Statistik) NPSN

: Isikan Nomor Pokok Statistik Nasional yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.

Status Madrasah : Isikan status lembaga dengan pilihan Negeri atau Swasta

Nama Madrasah : Isikan Nama Lembaga, contoh penulisan: MTsN 5 Jakarta NPWP

: Isikan Nomor Pokok Wajib Pajak yang dimiliki

lembaga, contoh penulisan 00-144-125-2-045-000

Nomor Telepon : Isikan Nomor Telepon yang dimiliki lembaga, contoh penulisan 021-4401833

Alamat : Isikan Alamat lengkap lembaga

Propinsi : Isikan Propinsi tempat lokasi keberadaan lembaga

Kabupaten/Kota : Isikan Kabupaten/Kota tempat lokasi keberadaan lembaga

Kecamatan : Isikan Kecamatan tempat lokasi keberadaan lembaga

Desa/Kelurahan : Isikan Desa/Kelurahan tempat lokasi keberadaan lembaga

Kode Pos : Isikan Kode Pos tempat lokasi keberadaan lembaga Alamat website

: Isikan Alamat website lembaga, contoh

penulisan:http://www.kemenag.go.id

E-mail

: Isikan alamat e-mail yang dimiliki lembaga,

contoh penulisan:[email protected]

Tahun Berdiri : Isikan Tahun berdiri lembaga, contoh penulisan: 1990

No. SK. Izin Operasional

: Isikan No. SK Izin Operasional yang diterima oleh

lembaga tersebut ketika akan mengoperasikan lembaga ybs, biasanya saat berdirinya lembaga ybs. Catatan Wajib diisi.

Tanggal SK Izin Operasional

: Isikan Tanggal terbitnya SK. Izin Operasional tsb. Catatan Wajib diisi.

Status Akreditasi : Isikan status akreditasi lembaga tsb dengan pilihan:

A, B, C, Belum terakreditasi

Tahun Akreditasi : Isikan Tanggal terbitnya SK. Akreditasi tsb.

Nomor SK Lembaga

: Isikan No. SK lembaga yang diterima oleh lembaga tersebut yang terakhir kalinya, misalkan SK NSM. Catatan Wajib diisi.

http://www.kemenag.go.id/

mailto:[email protected]



Waktu Belajar : Isikan waktu belajar di lembaga tersebut

berdasarkan pilihan pagi, siang atau kombinasi (pagi dan siang).

Status KKM

:

Isikan status lembaga tersebut didalam KKM, dengan pilihan induk, anggota atau tidak masuk KKM. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni bila sebagai induk silahkan cantumkan jumlah anggota KKM-nya, bila sebagai anggota silahkan isikan Madrasah Induk KKM-nya.

Komite Madrasah

: Isikan dengan keberadaan Komite Madrasah

dengan pilihan sudah terbentuk atau belum terbentuk. Apakah Ada

RAPBM

:

Isikan keadaan RAPBM dengan pilihan ya atau tidak.

Data DIPA

:

Data ini khusus hanya untuk Madrasah Negeri. Silahkan Isikan Kode Satker, Nomor DIPA, dan Penempatan DIPA. Penempatan DIPA isikan sesuai dengan tempat DIPA, jika sudah mandiri menjadi satker silahkan isikan Penempatan DIPA ini dengan Satker, sementara jika lembaga negeri tersebut belum menjadi satker, silahkan isikan sesuai dengan keberadaan DIPA tersebut.

Penyelenggara Madrasah

:

Pertanyaan ini dan dibawahnya khusus untuk Lembaga berstatus swasta. Silahkan isikan pertanyaan ini dengan pilihan Organisasi Keagamaan, Yayasan atau Perorangan. Pertanyaan ini dengan berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni jika penyelenggara madrasah adalah org keagamaan atau yayasan, maka isikan organiasi penyelenggara dengan pilihan NU, Muhammadiyah, Persis, dst-nya. Bila dipilih lainnya, maka sebutkan lembaga lainnya tersebut sesuai dengan pertanyaan berikutnya.

Lingkungan Pondok Pesantren

:

Pertanyaan ini berkaitan dengan apakah lembaga tersebut berada di dalam lingkungan pondok pesantren, silahkan isikan dengan pilihan ya atau tidak. Bila diisi ya, maka silahkan isikan pertanyaan beikutnya, yakni diminta menyebutkan Nama Pondok Pesantren yang berada di lingkungan lembaga tersebut.

III.3.2. Data Lokasi

Titik Koordinat : Tata Cara Pengisian Lihat di bagian halaman muka laman di bagian FAQ, disana tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat.

Geografis

: Isikan kondisi geografis keberadaan lembaga

dengan pilihan: Pantai, Dataran Rendah, Dataran Tinggi (Pegunungan).



Potensi Wilayah

:

Isikan potensi wilayah di sekitar keberadaan lembaga tersebut dengan pilihan: Pertanian, Perikanan, Kehutanan/Perkebunan, Perindustrian, Pertambangan, Lainnya. Jika memilih lainnya, silahkan disebutkan.

Wilayah

: Isikan wilayah keberadaan lokasi lembaga dengan

pilihan: Pedesaan, Perkotaan, Transisi Desa – Kota, Terpencil, Perbatasan Negara.

Jarak Ke Pusat Ibukota Propinsi

: Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan

pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km

Jarak Ke Pusat Kab/Kota



Jarak Ke Pusat Kecamatan



Jarak Ke Kanwil Kemenag Prop.



Jarak Ke Kemenag Kab.



Jarak Ke MTs Terdekat



Jarak Ke SMP Terdekat



III.3.3. Data Personel

Kepala Madrasah

: Isikan jumlah Kepala Madrasah berdasarkan jenis

kelamin di kolom yang disediakan. Catatan pertanyaan ini harus terisi nilai = 1.

Wakil Kepala Madrasah

: Isikan jumlah Wakil Kepala Madrasah berdasarkan

jenis kelamin di kolom yang disediakan. Guru MPU

: Isikan jumlah Guru yang mengajar mata pelajaran

umum berdasarkan jenis kelamin di kolom yang Guru BK

: Isikan jumlah Guru BK berdasarkan jenis kelamin

di kolom yang disediakan. Guru PAI

: Isikan jumlah Guru PAI berdasarkan jenis kelamin

di kolom yang disediakan. Kepala TU

: Isikan jumlah Kepala TU berdasarkan jenis kelamin

di kolom yang disediakan.



Administrasi (TU)

: Isikan jumlah Pegawai Administrasi/TU berdasarkan

jenis kelamin di kolom yang disediakan Pustakawan

: Isikan jumlah Pustakawan berdasarkan jenis kelamin

di kolom yang disediakan. Laboran

: Isikan jumlah pegawai laboratoriun (Laboran)

berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Instruktur Ekskul

: Isikan jumlah Instruktur Ekstrakurikuler berdasarkan

jenis kelamin di kolom yang disediakan. Personel Lainnya

:

Isikan jumlah Tenaga Kependidikan Lainnya (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan

Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form

aplikasi yakni (0), jangan dihapus, untuk jelasnya lihat gambar

berikut:



III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan

III.4.1. Nilai Siswa.

NIlai UN Kelas IX

: Format penulisan Nilai UN 0.00-10.00

Nilai UAM Kelas IX

: Format penulisan Nilai UAM 0.00-10.00

Prestasi Madrasah

: Isikan prestasi madrasah yang pernah diraih, baik

tingkat internasional, nasional, maupun tingkat daerah

III.4.2. Data Siswa.

III.4. 2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran Sebelumnya

Naik Kelas/Lulus

: Isikan Jumlah Siswa yang naik kelas/lulus per kelas dan

berdasarkan jenis kelamin Tdk Naik Kelas/Lulus

:

Isikan Jumlah Siswa yang tidak naik kelas/lulus per kelas dan berdasarkan jenis kelamin.

Jumlah Siswa : Di kolom ini anda tidak perlu mengisi, karena aplikasi akan mengisi secara otomatis.

Rombel : Isikan Jumlah Rombel per kelas

III.4. 2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini

Pindah Keluar : Isikan Jumlah Siswa yang pindah keluar per kelas dan

berdasarkan jenis kelamin. DO

:

Isikan Jumlah Siswa yang DO per kelas dan berdasarkan jenis kelamin.

Pindah Masuk

: Isikan Jumlah Siswa yang pindah masuk per kelas dan berdasarkan jenis kelamin.

DO Kembali : Isikan Jumlah Siswa yang DO Kembali per kelas dan berdasarkan jenis kelamin.

III.4. 2.3. Tabel 3. Asal Siswa VII Tahun Pelajaran Saat ini

Pendaftar : Isikan Jumlah Siswa pendaftar sesuai dengan asal

sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Total Pendaftar

:

Di kolom ini anda tidak perlu mengisi, karena aplikasi akan mengisi secara otomatis.



Diterima

: Isikan Jumlah Siswa diterima sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Catatan : jumlahsiswa diterima maksimal sama dengan jumlah siswapendaftar.

Total Diterima : Di kolom ini anda tidak perlu mengisi, karena aplikasi akan mengisi secara otomatis.

III.4. 2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini

Siswa Miskin

:

Isikan jumlah siswa siswa miskin per kelas berdasarkan jenis kelamin. Catatan : jumlah siswa miskin maksimal sama dengan jumlah siswa ditabel ini.

Siswa Berkebutuhan Khusus

:

Isikan jumlah siswa siswa Berkebutuhan Khusus per kelas berdasarkan jenis kelamin. Catatan : 1) Siswa berkebutuhan Khusus adalah siswa yang

membutuhkan kekhususan baik itu secara alat bantu belajar maupun perhatian. Misalnya Tuna Netra, Tuna Rungu, Tuna Graita, anak dengan kemampuan luar biasa.

2) Jumlah Siswa Berkebutuhan khusus maksimal sama dengan jumlah siswa di tabel ini.

Jumlah Siswa

:

Di kolom ini anda tidak perlu mengisi, karena aplikasi akan mengisi secara otomatis.

Rombel : Isikan jumlah rombel per kelas.

III.4. 2.5. Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan Jenis Kelamin

Jumlah Siswa Berdasarkan Usia

:

Isikan rincian jumlah siswa per kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan : 1) Jumlah siswa per kelas dan per jenis kelamin pada

kolom ini harus sama dengan jumlah siswa per kelas dan per jenis kelamin pada tabel 4.

III.4. 2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar

Jumlah Siswa

:

Isikan Jumlah siswa total berdasarkan waktu belajar siswa masing- masing dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan: 1) jumlah siswa harus sama dengan jumlah siswa pada

Tabel 4 dan Tabel 5.



Total Siswa

:

Di kolom ini anda tidak perlu mengisi, karena aplikasi akanmengisi secara otomatis.

Total Rombongan Belajar

:

Isikan Jumlah rombel total berdasarkan waktu belajar siswa. Catatan jumlah rombel ini harus sama dengan jumlah rombelpada Tabel 1 dan Tabel 4.

III.4.3. Keberadaan Lulusan Siswa Dari Kelas IX.

Keberadaan lulusan

:

Catatan : Jumlah Keberadaan Lulusan siswa harus sama dengan jumlah siswa kelas IX yang lulus pada tabel 1 kesiswaan. (Info jumlah siswa kelas IX yang lulus terlampir di dalam aplikasi).


aplikasi yakni (0), jangan dihapus!!

III.4.4. Data Orangtua Siswa.

III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa.

Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan jenjang pendidikan

formal yang telah ditamatkan, sesuai dengan jenjang yang

ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus

sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada tabel 4

Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam

aplikasi).

III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa.

Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan profesi pekerjaan,

sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini

maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang

ada pada Tabel 4 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir

di dalam aplikasi).

III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa

Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan kategori penghasilan

per bulan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah

Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total

siswa yang ada pada Tabel 4 Data Siswa (info jumlah

siswa terlampir di dalam aplikasi).





III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan

III.5.1. Data Keuangan

III.5.1.1. Sumber Pendanaan Tahun

:

Anda tidak perlu mengisi di kolom ini, karena aplikasi akan mengisi secara otomatis.

Nomor Statistik

:


APBN

: Isikan jumlah dana yang diterima dari APBN,

contohnya Dana DIPA (untuk Satker Negeri). Catatan dana APBN ini hanya diisi khusus untuk Lembaga Negeri.

Hasil usaha lembaga

: Isikan jumlah dana yang didapat oleh lembaga berdasarkan usaha yang dimiliki oleh lembaga itu sendiri.

Orang Tua Murid : Isikan Jumlah dana yang diterima dari orangtua siswa.

Bantuan Pemerintah Pusat

:

Isikan Jumlah dana yang diterima dari BantuanPemerintah Pusat. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta.

Bantuan Pemerintah Daerah

:

Isikan Jumlah dana yang diterima dari BantuanPemerintah Daerah. Catatan Dana Bantuan inihanya diisi oleh satker swasta.

Sumbangan Tetap

: Isikan Jumlah dana Sumbangan Tetap yang

diterima dari lembaga/yayasan/badanhukum/perorangan.

Sumbangan Tidak Tetap

: Isikan Jumlah dana Sumbangan Tidak Tetap yang

diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan.

Lainnya

: Isikan Jumlah dana yang diterima dari sumber

lainnya yang tidak tercakup di pertanyaanyasebelumnya.

III.5.1.2. Data Keuangan Tahun

:


Nomor Statistik

:




Uang pangkal (awal masuk) per siswa

: Isikan dengan uang pangkal yang dikenakan

kepada setiap siswa baru saat penerimaan siswa baru tahun ajaran baru

Iuran/SPP per siswa per bulan

: Isikan dengan nilai nominal uang iuran/spp yang

dikenakan kepada setiap siswa per bulan untuk tahun ajaran baru

Gaji per guru per bulan

:

Isikan dengan nilai nominal gaji yang dibayarkan kepada setiap guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Gaji ini untuk Guru dengan status tetap lembaga tersebut.

Honor per guru per bulan

:

Isikan dengan nilai nominal honor yang dibayarkankepada setiap guru per bulan (nilai rata-rata). NilaiHonor ini untuk Guru dengan status tidak tetap dilembaga tersebut.

Insentif per guru per bulan

:

Isikan dengan nilai nominal insentif yangdibayarkan kepada setiap guru per bulan (nilairata-rata). Nilai insentif ini adalah nilai yang diberikan diluar gaji atau honor.

Apakah Guru menerima Insentif dari kelebihan jam mengajar

:

Pertanyaan ini silahkan dengan dijawab dengan jawaban ya atau tidak

Jumlah Insentif setiap jam

:

Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan sebelumnya, jika ya maka silahkan isikan jumlahinsentif (rata-rata) yang diberikan untuk setiap kelebihan jam mengajar.

III.5.1.3. Kebutuhan Tambahan

Tambahan Ruang Belajar

: Isikan dengan jumlah ruang yang dibutuhkan

untuk kegiatan belajar mengajar Tambahan Guru


untuk ruang guru Tambahan Buku MP

: Isikan dengan jumlah buku mata pelajaran yang

dibutuhkan untuk kegiatan belajar mengajar

Tambahan Alat Bantu Pengajaran

: Isikan dengan jumlah alat bantu pengajaran yang

dibutuhkan untuk kegiatan belajar mengajar

Tambahan Asrama : Isikan dengan jumlah ruang yang dibutuhkan untuk asrama Tambahan BOS : Isikan dengan jumlah uang (Rp) yang dibutuhkan untuk BOS Tambahan Tempat

Ibadah


untuk tempat ibadah

Tambahan Ruang UKS : Isikan dengan jumlah ruang yang dibutuhkan untuk

UKS

Tambahan Ruang Lab. : Isikan dengan jumlah ruang yang dibutuhkan

Keperluan Laboratorium



Tambahan Ruang MCK : Isikan dengan jumlah ruang yang dibutuhkan untuk

MCK Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form

aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! Perlu juga di ketahui jika penulisan

data nominal berbentuk uang tidak perlu mencantumkan titik (.)

maupun koma (,), contohnya nominal Rp. 1.000.000,- cukup dituli

1000000

III.5.2. Data Bantuan dan Beasiswa.

Data dana bantuan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari

satu kali atau multi entry. Tahun

:


Nomor Statistik

:


Jenis Bantuan : Isikan jenis bantuan yang diterima

Tahun Bantuan : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima

Nilai (Rp)

: Isikan nilai nominal (Rp) jumlah bantuan yang

diterima

Peruntukan :

Isikan peruntukkan bantuan tersebut


aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! Perlu juga di ketahui jika

penulisan data nominal berbentuk uang tidak perlu mencantumkan

titik (.) maupun koma (,), contohnya nominal Rp. 1.000.000,- cukup

dituli 1000000

III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana.

III.6.1. Data Tanah.

Tahun Statistik : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

Nomor Statistik : Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

Jumlah Tanah Seluruhnya

: Isikan Luas Tanah seluruhnya yang digunakan

untuk lembaga tersebut.



Luas Tanah Berdasarkan Sumber Pengadaan

: Isikan Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan dan status sertifikasinya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya.

Luas Tanah Berdasarkan Penggunaannya

: Isikan Luas Tanah berdasarkan penggunaannya berdasarkan pertanyaannya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan Penggunaannya harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya.

Catatan: bilamana bangunan itu lebih dari satu lantai

(Bertingkat), maka luas bangunan yang dihitung adalah luas

bangunan yang merupakan luas tapak bangunan lantai dasar. Jika

terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi

yakni (0), jangan dihapus!!

III.6.2. Data Bangunan Isikan berapa jumlah ruangan masing-masing berdasarkan fungsi yang

ditanyakan untuk masing-masing kategori kondisi ruangan. Kemudian

isikan pula usia bangunan yang ditanyakan berdasarkan masing-masing

fungsi dalam tahun.

III.6.3. Data Mebel

Isikan berapa unit mebel yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis

mebel yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang mebel tersebut.

III.6.4. Data Administrasi

Isikan berapa unit sarana administrasi yang dimiliki berdasarkan masing-

masing jenis sarana administrasi yang ditanyakan berdasarkan kondisi

barang sarana administrasi tersebut.

III.6.5. Data Olahraga

Isikan berapa unit sarana olahraga yang dimiliki berdasarkan masing-

pmasing jenis sarana olahraga yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang

sarana olahraga tersebut.

III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan

Isikan berapa unit sarana Penerangan dan Sumber Air yang dimiliki

berdasarkan masing-masing jenis yang ditanyakan berdasarkan kondisi

sarana tersebut. Kemudian isikan pula daya listrik yang dimiliki dalam

satuan watt.

III.6.7. Data Perlengkapan Laboratorium

Isikan Berapa Unit sarana Perlengkapan Laboratorium yang dimiliki

berdasar masing masing jenis perlengkapan laboratorium yang ditanyakan



berdasar kondisi perlengkapan tersebut.

III.6.8.Data Penunjang

Isikan berapa unit sarana penunjang yang dimiliki berdasarkan masing

masing jenis penunjang yang ditanyakan berdasar kondisi sarana penunjang

tersebut.

III.6.9.Data Fasilitas Keterampilan

Isikan berapa unit sarana fasilitas keterampilan yang dimiliki berdasar masing

masing jenis fasilitas keterampilan yang ditanyakan berdasar kondisi fasilitas

keterampilan tersebut.

III.6.10. Data Kebutuhan Tambahan

Isikan kebutuhan tambahan berdasar jenis kebutuhan yang bersifat

mendesak sampai pada kebutuhan yang sangat mendesak. Dalam

menentukan jumlah jenis kebutuhan tambahan dilakukan dengan

mencantumkan ranking misal nomor 1 – 10 kebutuhan.

III.6.11. Data Bantuan Sarana Prasarana

Isikan data bantuan sarana prasarana dengan tahun mendapat bantuan,

siapa yang memberi bantuan, dan untuk siapa bantuan tersebut diberikan.



III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan

III.7.1. Data Kurikulum

Kurikulum yang digunakan

: Isikan dengan memilih jenis kurikulum yang telah

disediakan oleh aplikasi. Jam Belajar Kegiatan

: Isikan dengan mengisi mulai jam belajar sampai

dengan berakhirnya kegiatan belajar

Jenis kegiatan/Eksul : Isikan jenis kegiatan yang diselenggarakan olehlembaga. Jenis pilihan ini boleh lebih dari satu pilihan.

Ekstrakurikuler Lainnya : Isikan jika ekstrakurikuler tidak tersedia di jenis ekstrakurikuler yang disediakan

Satuan JP MP : Isikan dengan jumlah jam JP untuk masing-masing MPyang ditanyakan per minggu

Nilai UAM/UAN : Isikan nilai rata-rata UAM dan UAN berdasarkan Mapel masing-masing. Format penulisan lihat di bagian data siswa



III.7.2. Perpustakaan

Isikan tentang keberadaan perpustakaan dengan pilihan ada/tidak ada. Isikan pula

jumlah pengunjung rata-rata per hari ke perpustakaan tersebut. Isikan pula jumlah

koleksi buku perpustakaan secara total. Isikan Jumlah eksemplar buku untuk

referensi guru dan siswa untuk masing-masing jenjang kelas berdasarkan mata

pelajaran yang ditanyakan.

III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai

Data Pegawai yang diisikan adalah data pendidik dan tenaga kependidikan (tdk

termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy).

III.8.1 Data Identitas/Pribadi Pegawai.

NIK/No. KTP : Isikan NIK/No. KTP yang dimiliki oleh Personel ybs. Catatan NIK/No.KTP wajib diisi.

NUPTK : Isikan NUPTK, jika sudah memiliki NUPTK

NIP/No. Karyawan : Isikan NIP bagi yang memiliki NIP, Bagi yang tidak memiliki NIP silahkan Nomor Karyawan. Catatan NIP/Nomor Karyawan ini wajib diisi.

Nama Lengkap : Isikan Nama Lengkap. Catatan Nama Lengkap ini wajib diisi dan Nama harus sesuai dengan KTP. Contoh Penulisan: Abdul Hakim.

Gelar Akademik : Isikan Gelar Pendidikan Formal yang dimiliki, baik gelar depan maupun belakang. Catatan Apabila memiliki gelar depan/belakang lebih dari satu, silahkan dipilih salah satu saja, berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang ditempuh, atau manakala jenjangnya sama, silahkan pilih gelar yang berkompeten dengan dunia pendidikan

Tempat/Tanggal

Lahir

: Isikan dengan tempat dan Tanggal Lahir. Catatan untuk pengisian di dalam aplikasi tanggal sudah digunakan tombol atau fasilitas tersendiri yang ada di sebelah setiap pertanyaan tanggal dan Wajib Diisi

Jenis Kelamin : Isikan Jenis Kelamin dengan pilihan Laki-laki atau Perempuan. Catatan Wajib Diisi

Agama : Isikan pilihan agama sesuai dengan agama yang dianut masing-masing. Catatan Wajib Diisi

Status Perkawinan : Isikan status perkawinan yang sedang dijalani

Alamat Rumah : Isikan Alamat lengkap rumah atau tempat tinggal. Catatan Wajib Diisi



RT/RW : Isikan No. RT/RW tempat tinggal/rumah

Catatan Wajib Diisi

Kode Pos : Isikan Kode Pos tempat tinggal/rumah

Propinsi : Isikan Nama Propinsi tempat tinggal/rumah

Catatan Wajib Diisi

Kabupaten : Isikan Nama Kabupaten/Kota tempat tinggal/ rumah Catatan Wajib Diisi

Kecamatan : Isikan Nama Kecamatan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Kelurahan : Isikan Nama Kelurahan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Jenis Tempat Tinggal : Isikan Jenis Tempat Tinggal sesuai dengan pilihan yang ada

Golongan Darah : Isikan Jenis Golongan Darah

Telepon/HP : Isikan No. Telepon Rumah/HP. Contoh penulisan 021-34833235/081111111

Alamat E-mail : Isikan alamat e-mail (bila memilikinya)

No. Karpeg : Isikan No. Karpeg (Khusus bagi PNS) No. Askes : Isikan No. Askes (Khusus bagi PNS) No. Taspen : Isikan No. Taspen (Khusus bagi PNS) No. Karis/Karsu : Isikan No. Karis/Karsu (Khusus bagi PNS) NPWP : Isikan NPWP yang dimiliki

Nama Ibu Kandung : Isikan Nama Ibu Kandung. Catatan Nama Ibu Kandung wajib diisi

III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian.

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat status kepegawaian

yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga

sifat datanya berupa data historic.

TMT : Isikan TMT ini berdasarkan SK sesuai dengan Status Pegawai yang diisikanStatus Tugas : Isikan Status Tugas Berdasarkan SK PenugasanStatus Pegawai : Isikan Status Kepegawaian Berdasarkan SKInstansi yang mengangkat : Isikan Kategori Instansi berdasarkan yang tersediaNo. SK : Isikan No. SK sesuai dengan Status Pegawai yang sedang diisikanTanggal SK : Isikan Tanggal SK sesuai dengan Status Pegawai yang sedang diisikanGolongan/Ruang : Isikan Gol/Ruang Jika Status Kepegawaian yang diisikan adalah CPNS/PNSStatus Keaktifan : Isikan status Keaktifan sesuai dengan pilihan yang tersedia



III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pendidikan Umum

(Formal) yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian,

sehingga sifat datanya berupa data historic.

III.8.4. Riwayat Pesantren

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pesantren yang

bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat

datanya berupa data historic.

III.8.5. Riwayat Penataran

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penataran yang





III.8.6. Riwayat Sertifikasi

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Sertifikasi yang



Catatan walaupun Personal yang bersangkutan belum tersertifikasi, data

ini wajib diisikan mengingat harga standartnya adalah belum

bersertifikat.

III.8.7. Riwayat Penugasan Utama

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Utama yang



Tugas Pokok : Isikan dengan Tugas Pokok yang diemban berdasarkan SK

MPU : Isikan Mata Pelajaran Utama yang diemban berdasarkan SK

Jumlah Jam Mengajar : Isikan Jumlah Jam Mengajar Mata Pelajaran per minggu

Tahun Statistik : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan



III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di

RA/Madrasah Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi

kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.

III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Mengajar di

Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi


Jenjang : Isikan jenjang lembaga tempat mengajar di lembaga lainnya

Jumlah Lembaga : Isikan jumlah lembaga tempat mengajar berdasarkan jenjang tersebut

Mata Pelajaran : Isikan Mata Pelajaran yang diampu


III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di

Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi


Jenjang : Isikan jenjang lembaga tempat tugas tambahan di lembaga lainnya

Tugas Tambahan : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personal yang bersangkutan

Jumlah Jampel : Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya


III.8.11. Penugasan Non-Guru

Formulir ini khusus diisi untuk personal tenaga kependidikan (Non Guru).

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Non-Guru

yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga

sifat datanya berupa data historic.

Tahun Statistik : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan Tugas Utama Non Guru

: Isikan Tugas Utama Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan

Tugas Tambahan Non Guru

: Isikan Tugas Tambahan Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan



III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa.

III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa

NIS Lokal : Isikan Nomor Induk Siswa yang diterbitkan oleh lembaga tempat belajar

NIS Nasional : Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang diterbitkan oleh Kemendiknas

Nama Lengkap : Isikan Nama Lengkap Siswa Tempat & Tanggal Lahir : Isikan Tempat dan Tanggal Lahir Jenis Kelamin : Isikan Jenis Kelamin Siswa Urutan Dalam Keluarga : Isikan urutan anak dalam keluarga Alamat Tempat Tinggal : Isikan secara lengkap alamat tempat tinggal

siswa yang bersangkutan Propinsi : Isikan Propinsi tempat tinggal siswa Kabupaten/Kota : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal siswa Kecamatan : Isikan Kecamatan tempat tinggal siswa Nomor Telepon : Isikan Nomor telepon yang dimiliki siswa yang

bersangkutan yang dapat dihubungi Status Tempat Tinggal : Isikan status tempat tinggal siswa berdasarkan

pilihan yang ada Yang Membiayai Sekolah : Isikan yang membiayai sekolah siswa yang

bersangkutan berdasarkan pilihan yang ada Penghasilan Orangtua : Isikan klasifikasi penghasilan orangtua/wali

(ayah dan ibu) per bulan Kebutuhan Khusus : Isikan Klasifikasi kebutuhan khusus siswa

berdasarkan klasifikasi yang sudah ditentukan. Catatan Kebutuhan Khusus:

1. Tuna Netra : anak yang mengalami gangguan daya penglihatannya,

berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian.

2. Tuna Rungu : anak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya

pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu

berkomunikasi secara verbal.

3. Tuna Daksa : anak yang mengalami kelainan atau cacat yang

menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa.

4. Tuna Laras: anak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian

diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang

berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada

umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain.

5. Tuna Grahita : anak yang secara nyata mengalami hambatan dan

keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata

sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas

akademik, komunikasi maupun sosial.

6. Lamban Belajar/Slow Learner: anak yang memiliki potensi



intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk

tunagrahita. Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau

keterlambatan berpikir, merespon rangsangan dan adaptasi sosial,

tetapi masih jauh lebih baik dibanding dengan yang tunagrahita,

lebih lamban dibanding dengan yang normal, mereka butuh waktu

yang lebih lama dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan

tugas-tugas akademik maupun non akademik.

7. Kesulitan Belajar Spesifik: anak yang secara nyata mengalami

kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal

kemampuan membaca, menulis dan berhitung atau matematika),

diduga disebabkan karena faktor disfungsi neugologis, bukan

disebabkan karena faktor inteligensi (inteligensinya normal bahkan

ada yang di atas normal). Anak berkesulitan belajar spesifik dapat

berupa kesulitan belajar membaca (disleksia), kesulitan belajar

menulis (disgrafia), atau kesulitan belajar berhitung (diskalkulia),

sedangkan mata pelajaran lain mereka tidak mengalami kesulitan

yang signifikan (berarti).

8. Gangguan Komunikasi : anak yang mengalami kelainan suara,

artikulasi (pengucapan), atau kelancaran bicara, yang

mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa, isi bahasa,

atau fungsi bahasa.

9. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : anak

yang memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas, dan

tanggungjawab terhadap tugas (task commitment) di atas anak-

anak seusianya (anak normal), sehingga untuk mewujudkan

potensinya menjadi prestasi nyata.

III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa

Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi

entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali.

Pilihan Jenis Orangtua/ Wali

: Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan oleh aplikasi

Nama lengkap : Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa Status : Isikan Status berdasarkan pilihan yang

disediakan Pendidikan Terakhir : Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir

berdasarkan pilihan yang disediakan



Pekerjaan Utama : Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan yang disediakan

Jenis Profesi : Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI)

Pangkat/Golongan : Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI

Alamat Tempat Tinggal : Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap

Propinsi : Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa Kabupaten/Kota : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal

Orangtua siswa Kecamatan : Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua

siswa Negara : Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa Nomor Telepon : Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua

siswa yang dapat dihubungi

III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa

Kelas/Tingkat saat ini : Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi

Tanggal Mulai Masuk : Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang

Kelas Paralel : Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut

Status Siswa saat ini : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi

III.9.4. Data Pendidikan Lain

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya

yang diikuti siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi


Nama Lembaga Pendidikan

: Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan

Jenis lembaga : Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang disediakan

Tahun Mulai Belajar : Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut Frekuensi Belajar : Isikan Frek. Belajar dengan pilihan yang sudah

disediakan



III.9.5. Data Beasiswa

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang

pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai

kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.

Tahun : Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima siswa yang bersangkutan

Nama Beasiswa : Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan

Nama Instansi Pemberi : Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa Jenis Instansi Pemberi : Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan

memilih pilihan yang tersedia Jumlah Beasiswa : Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima

oleh siswa yang bersangkutan dalam Rp.

III.9.6. Data Prestasi

Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang

pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai

kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic.

Tahun : Isikan Tahun berapa Lomba ini diikuti siswa yang bersangkutan

Nama Lomba : Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan

Jenis Lomba : Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan dengan pilihan yang tersedia

Nama Penyelenggara : Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang diikuti siswa yang bersangkutan

Lomba Tingkat : Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan berdasarkan pilihan yang tersedia

Peringkat yang diraih Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2.

III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif

Status Aktif : Isikan status keaktifan siswa yang bersangkutan dengan pilihan yang tersedia.

Alasan Tidak Aktif : Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan alasan tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.

Tanggal Mulai Non-Aktif : Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan tanggal mulai siswa tersebut tidak aktif.

Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif

: Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan kelas/tingkat terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.



BAB IV

REPORT atau LAPORAN

Pada aplikasi ini juga disertai menu report atau laporan yang bias dilihat dan di cetak ke

dalam bentuk excel. Cara masuk kedalam report adalah, tentunya anda hraus log-in dulu

sesuai dengan akun masing-masing, setelah masuk, maka silahkan klik pada bagian

, sehingga akan muncul tampilang sebagai berikut ini:

Gambar IV-1. Sub Menu Report

Pada menu ini tersedia dua menu yakni menu Report MTs dan menu Letak GIS. Fungsi

menu Report MTs adalah untuk melihat laporan standart hasil entry data, sementara menu

Letak GIS adalah untuk melihat hasil input titik koordinat bumi dan juga melihat informasi

profil dari lembaga yang bersangkutan. Untuk melihat Report MTs, silahkan tekan


Gambar IV-2. Daftar Lapororan Standart

Harus dipilih



Pada daftar laporan ini merupakan daftar laporan standart yang bias dilihat dan di cetak

dalam bentuk excel. Pada menu ini terdapat pilihan tahun yang dipilih terlebih dulu untuk

melihat hasil entry data. Pilihan tahun ini disesuaikan dengan saat anda memasukkan tahun

statistik data (contohnya ketika data yang dimasukkan tahun 2011, maka pada pilihan ini

dipilih 2011).

Setelah itu silahkan anda memilih laporan yang akan dilihat atau dicetak. Contohnya ingin

melihat laporan , maka silahkan klik pada bagian tersebut

sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar IV-3. Daftar Lapororan Kondisi Sarana Administrasi MTs

Untuk mencetak hasil tampilan tersebut kedalam bentuk excel, silahkan tekan tombol


Gambar IV-4. Jendela Pemberitahuan



Pada tampilan tersebut anda dapat menyimpan file tersebut kemudian membukanya. Hasil

tampilan dari laporan tersebut dalam bentuk excel adalah sebagai berikut ini:

Gambar IV-5. Tampilan laporan dalam bentuk excel

Begitu seterusnya untuk kategori laporan lainnya cara yang harus dilakukan adalah sama. Laporan Letak GIS, dapat dilihat dengan cara menekan , sehingga setelah itu

akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar IV-6. Tampilan pilihan untuk melihat letak GIS

Kemudian silahkan pilih bagian jenjang dengan menekan tombol , kemudian isikan NSM

baru lembaga yang akan dicari. Setelah itu silahkan tekan tombol . Setelah tombol

ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar IV-7. Tampilan lokasi lembaga beserta informasi profil singkat

Zoom Bar Lokasi Lembaga

Foto Lembaga

Informasi Profil



Pada Gambar IV-7, terlihat tampilan letak lokasi gambar. Letak lokasi gambar ditandai

dengan tanda . Untuk memperjelas lokasi supya betul-betul tepat dan akurat silahkan

tekan zoom bar ke arah tanda , sehingga gambar peta akan membesar dan mendekati

serta memperjelas letak tanda tersebut. Sementara pada box profil akan terlihat informasi

singkat lembaga tersebut antara lain: NSM yang dimiliki, nama lembaga, alamat, jumlah

siswa total, jumlah guru total, serta informasi jumlah kondisi ruang kelas.

Catatan pada tampilan gambar IV-6 dan IV-7 hanya akan muncul dengan log-in

tingkat pengguna lembaga. Untuk tampilan log-in dengan tingkat pengguna

selain lembaga, maka akan muncul tampilan sebaran titik lembaga seperti yang

terlihat pada gambar I-5 sampai dengan I-12 pada Bab I.



BAB V

PENUTUP

Demikianlah Buku User Manual ini disusun oleh Tim Bagian Perencanaan dan Sistem

Informasi agar para pengguna aplikasi yang sedang dibangun dan dikembangkan oleh

Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi dapat menggunakannya dengan baik dan lebih

user friendly, sehingga tidak ada lagi kesulitan dalam proses pendataan Lembaga

Pendidikan Islam.

Namun patut disadari bahwa masih banyak kekurangan-kekurang dalam rangka

pengembangan aplikasi berbasis web ini. Bilamana anda mengalami kesulitan dalam

penggunaan aplikasi ini dapat menghubungi help desk sebagai berikut ini:

Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi

Gedung EMIS Lantai 3

Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta

Telepon 021-34833235.

Atau anda dapat bergabung di EMIS TEAM Facebook.

Atau Silahkan E-mail ke:

1. [email protected]






LAMPIRAN

Nomor Statistik :

Nama Madrasah :

Kecamatan :

Kabupaten/Kota :

Propinsi :

IDENTITAS MADRASAH TSANAWIYAH

KEMENTERIAN AGAMA R.I

MTsDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

BAGIAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

FORMULIR PENDATAAN MADRASAH TSANAWIYAH

TAHUN PELAJARAN ……………./………………

1. Identitas

Nomor StatistikBaru :

NPSN : (Nomor Pokok Sekolah Nasional)

Status Madrasah : Negeri Swasta

Nama Madrasah :

NPWP :

Nomor Telepon :

Alamat :

Propinsi :

Kabupaten/Kota :

Kecamatan :

Desa/Kelurahan :

Kode Pos :

Alamat Website (jika ada) :

Alamat E-mail (jika ada) :

Tahun Berdiri :

No. SK Ijin Operasional :

Tgl SK Ijin Operasional : / /

Status Akreditasi : A B C Belum Terakreditasi

Tahun Akreditasi :

No. SK Lembaga :

Tgl SK Lembaga : / /

Waktu Belajar : Pagi Siang Kombinasi (Pagi dan Siang)

Status dalam KKM : Induk Anggota Tidak Masuk

Jika Sebagai Induk KKM, Cantumkan Jumlah Anggota KKM :

Jika Sebagai Anggota, Sebutkan Induk KKM :

Komite Madrasah : Sudah Terbentuk Belum Terbentuk

Untuk Madrasah Swasta

Penyelenggara Madrasah : Org. Keagamaan Yayasan Perorangan

Jika Yayasan/Org.Keagamaan, NU Muhammadiyah Persis PUI

Sebutkan : DDI Mathlaul Anwar Al Khairat

PERTI Hidayatulloh Al Washliah

NW GUPPI Mandiri Lainnya

Jika Lainnya, Sebutkan :

Apakah Madrasah berada satu lingkungan dengan Pontren : Ya Tidak

Jika Ya, Sebutkan Nama Pontren tsb :

KEMENTERIAN AGAMA RIInstrumen Pendataan MTs

Data Umum

TAHUN PELAJARAN

............/..........

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 1

2. Lokasi

Koordinat Latitude : Untuk mengisi tanda

Lembaga Longitude : + atau -

Lintang Utara/Selatan : ◦ ’ ”

Bujur Timur : ◦ ’ ”

Geografis : Pantai Dataran Rendah Dataran Tinggi

Potensi Wilayah : Pertanian Perikanan Kehutanan/Perkebunan

Perindustrian Pertambangan Lainnya

Jika Lainnya, sebutkan :

Wilayah : Pedesaan Transisi Desa - Kota Kota

Terpencil Perbatasan Negara

Jarak ke Pusat Ibukota Propinsi : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke Pusat Ibukota Kabupaten/Kota : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke Pusat Ibukota Kecamatan : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke Kanwil Kemenag Propinsi : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke Kantor Kemenag Kab/Kota : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke MA Terdekat : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Jarak ke SMA Terdekat : < 1 Km 1 - 10 Km 11 - 20 Km

21 - 40 Km > 40 Km

Silahkan Isikan Pertanyaan Lokasi diatas dengan memilih salah satu kategori yang sesuai dengan kondisi sebenarnya

3. Data Personal Madrasah

Petunjuk Pengisian Data Personal MTs:

1. Isikan Jumlah Personal berdasarkan kategori masing-masing (jika ada yang merangkap cukup dihitung sekali,

melekat pada tugas utama, kecuali yang merangkap sebagai Kepala Madrasah dihitung sebagai kepala madrasah).

2. Isikan Jumlah pegawai kependidikan Lainnya (bila memiliki, Tidak termasuk penjaga sekolah, tukang kebun).

Personal

Kepala Madrasah

Wakil Kepala Madrasah

Guru Mapel Umum

Guru BK

Guru PAI

Kepala TU

Administrasi (TU)

Pustakawan

Laboran

Instruktur Ekstrakurikuler

Personel Lainnya

Total

2.

3.

4.

5.

7.

No

1.

Lk. Total

10.

Pr.

8.

9.

6.

11.


Prestasi Siswa yang tercatat di akhir Tahun Pelajaran sebelumnya

Nilai UN Kelas IX (Benchmarking) Nilai UAM Kelas IX (Benchmarking)

Nilai Terendah : Nilai Terendah :

Nilai Tertinggi : Nilai Tertinggi :

Nilai Rata-rata : Nilai Rata-rata :

Prestasi Madrasah

1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya

2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini

3. Asal Siswa Kelas VII Tahun Pelajaran saat ini beserta Nilainya

4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini

Catatan :

1. Jumlah Siswa pada Tabel 1, merupakan penjumlahan antara Jumlah Siswa Naik/Lulus dan Jumlah Siswa Tidak Naik/Lulus.

2. Siswa DO Kembali adalah siswa yang dulu pernah ter-DO dari sekolah di lembaga ybs kemudian kembali meneruskan.

3. Siswa Keb.sus adalah Siswa yang memerlukan kebutuhan khusus dalam proses kegiatan belajar mengajar, contohnya tuna netra.

4. Pada Tabel 3, Skala Nilai adalah 0,00 s/d 10,00.

Tertinggi Terendah

Nilai

3 Rombel

Jumlah Siswa

Lk

Lembaga Guru Siswa

Tingkat Internasional Tingkat Nasional

Lembaga Guru Siswa

Tingkat Daerah

Lembaga Guru

Statistik Kesiswaan

Pr

Kelas 7 Kelas 8

Lk Pr

Kelas 9

Lk Pr

Siswa

1 Naik/Lulus

No.Keadaan

Siswa

2 Tdk Naik/Lulus

No.Keadaan

Siswa

Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9

Lk Pr Lk Pr Lk Pr

2 DO

1 Pindah Keluar

4 DO Kembali *)

3 Pindah Masuk

No. Asal SiswaSDN SDS MIN MIS

Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr

1 Siswa Miskin

2 Diterima

1 Pendaftar

2 Siswa Keb.sus

No.Keadaan

Siswa


Lk Pr Lk Pr Lk Pr

3 Rombel


5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran saat ini

6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar Tahun Pelajaran saat ini

Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan:

1. Jumlah Siswa Tabel 5 dan Tabel 6 harus sama berdasarkan jenis kelamin.

2. Jumlah Rombel pada Tabel 4 dan Tabel 6 harus sama.

3. Jumlah Siswa Miskin pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel 5.

4. Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel 5.

7. Jumlah Keberadaan Lulusan Siswa Kelas XII Tahun Pelajaran sebelumnya

Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan:

1. Jumlah Siswa Tabel 7 harus sama dengan jumlah siswa naik/lulus kelas 9 pada Tabel 1 menurut jenis kelamin.

3 Melanjutkan ke Pesantren

4 Tidak Sekolah

Jumlah

1 Melanjutkan ke SMA/SMK

Lk. Pr. Lk.No.

2 Melanjutkan ke MA

KeteranganPagi Siang

Lk. Pr.

Pr. Lk. Pr. Jml

Total

2. Rombel

1. Siswa Total

JmlNo.

Total

Keterangan

No.Keadaan

Siswa


Lk Pr Lk Pr Lk Pr

Jumlah

2 13 Tahun

1 < 13 Tahun

4 15 Tahun

3 14 Tahun

5 > 15 Tahun


Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orangtua Siswa

8. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pendidikan Formal Terakhir

9. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan

Pekerjaan

a.

b.

a.

b.

10. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan

Penghasilan Rata-rata/Bulan

Petunjuk Pengisian Keadaan Sosial Orangtua Siswa:

1. Isikan Tabel 8, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pendidikan formal terakhir orang tua.

2. Isikan Tabel 9, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pekerjaan orang tua.

3. Isikan Tabel 10, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan penghasilan rata-rata orang tua per bulan.

Catatan:

1. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas maksimal sama dengan Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.



4. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 harus sama dengan Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9/Tabel 10.



7. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

8. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9 diatas mminimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

9. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 10 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

> Rp. 2.500.000

Total

1.

2.

3.

4.

Jumlah

Golongan I dan II

1.

10.

Total

Lainnya

Total Golongan III Keatas

Tamtama & Bintara

Perwira

2.TNI/POLRI

Buruh

Tidak Tetap

PNS (Non Guru/Non Dosen)

No. Uraian

< Rp. 500.000

Rp. 500.000 s/d Rp. 1.000.000

Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.500.000

Uraian

Tidak Tamat SD

SD/MI/Sederajat

SMP/MTs/Sederajat

SMA/MA/Sederajat

Diploma/Sederajat

S1/S2/S3

Jumlah

Uraian

7.

8.

9.

Nelayan

No.

3.

4.

5.

6.

Guru/Dosen

Pegawai Swasta

Pedagang/Wirausaha

Petani

No.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Jumlah


1. Sumber Pendanaan (akumulatif 1 Tahun)

APBN (Khusus untuk Lembaga Negeri) : Rp.

Hasil Usaha Madrasah : Rp.

Orangtua Murid : Rp.

Bantuan

Pemerintah Pusat : Rp.

Pemerintah Daerah : Rp.

Sumbangan Tetap : Rp.

Sumbangan Tidak Tetap : Rp.

Lain-lain : Rp.

Petunjuk Pengisian Data Sumber Keuangan :

1. Isikan Nilai APBN yang diterima (khusus untuk Lembaga Negeri).

2. Isikan Nilai Total Pendapatan yang didapat oleh Madrasah menurut hasil usahanya (seperti hasil usaha bisnis jasa yang dimiliki).

3. Isikan Nilai pendapatan yang didapat dari sektor orangtua murid.

4. Isikan Jumlah Nilai pendapatan yang didapat dari hasil bantuan.

5. Isikan Nilai pendapatan yang didapat diluar keempat sektor tadi ke dalam pos pendapatan lain-lain.

2. Data Keuangan

Uang pangkal (awal masuk) per siswa :

Iuran/SPP rata-rata per Siswa per Bulan....*) :

Gaji rata-rata per Guru per Bulan :

Honor rata-rata per Guru per Bulan :

Insentif rata-rata per Guru per Bulan :

Apakah Guru menerima insentif dari kelebihan jam mengajar? Ya Tidak

Jika "Ya", Berapakah jumlah insentif

tambahan tersebut per jam pelajaran :

*) Hanya diisi jika lembaga tidak menerima BOS

3. Kebutuhan Tambahan

Tambahan Ruang Belajar : Unit

Tambahan Guru : Orang

Tambahan Buku Mata Pelajaran : Eksemplar

Tambahan Alat Bantu Pengajaran : Unit

Tambahan Asrama : Unit

Tambahan Biaya Operasional Sekolah (BOS) : / Siswa

Tambahan Tempat Ibadah : Unit

Tambahan Ruang UKS : Unit

Tambahan Ruang Laboratorium : Unit

Tambahan Ruang MCK : Unit

Petunjuk Pengisian Data Keuangan dan Kebutuhan Tambahan :

1. Isikan Jumlah Data Keuangan dan Kebutuhan Tambahan sesuai dengan pertanyaannya berdasarkan kondisi riil di lembaga.

2. Gaji merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tetap.

3. Honor merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tidak Tetap.

4. Insentif merupakan upah yang diterima oleh pegawai diluar Gaji dan Honor.

Rp.

Rp.

Rp.

Rp.

Rp.

Data Keuangan

Rp.

Rp.


4. Beasiswa dan Bantuan Pendidikan

Petunjuk Pengisian Beasiswa dan Bantuan Pendidikan :

1. Isikan informasi yang berkaitan dengan Beasiswa dan Bantuan Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga.

2. Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja.

1. Tanah

Luas Tanah Seluruhnya : m²

2. Luas Tanah Menurut Sumber Pengadaan

m² m²

m² m²

m² m²

m² m²

m² m²

m²

3. Luas Penggunaan Tanah

Petunjuk Pengisian Data Tanah :

m² 1. Isikan Jumlah Luas Tanah Total, Luas Tanah

m² menurut kondisi sertifikasi, dan penggunaan tanah.

m²

m²

m²

m²

Catatan :

1. Jumlah Luas Tanah Total pada Tabel 1 harus sama dengan Tabel 2.



4. Jumlah Luas Bangunan pada Tabel 3, jika bangunan lebih dari satu tingkat, maka yang dihitung cukup luas bangunan lantai dasar.

7.

8.

No. Penggunaan

Bangunan

Lap. Olahraga

Kebun

Dipakai Lainnya

Belum Digunakan

1.

2.

3.

4.

5.

9.

10.

Data Sarana dan Prasarana

Wakaf/Sumbangan/Hibah

Mandiri/Beli Sendiri

Pemerintah

Status KepemilikanNo. Sumber Tanah

1.

Sudah Sertifikat Belum Sertifikat

3.

4.

5.

6.

No. Jenis Bantuan Tahun Bantuan Nilai (Rp) Peruntukan

1.

2.

2.

3.

4.

Total

Pinjam/Sewa

Luas

Total


4. Kondisi Bangunan dan Sarana

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Tahun

Petunjuk Pengisian Data Bangunan dan Sarana :

1. Isikan Usia rata-rata bangunan tersebut berdasarkan kategori penggunaannya.

5. Kondisi Sarana Mebeleir

Petunjuk Pengisian Data Sarana dan Prasarana :

1. Isikan Kondisi Sarana Mebeleir berdasarkan kategori pertanyaan.

5 Ruang Lab. IPA

6. Lemari Pengajar

7. Lainnya

2. Kursi Siswa

5. Kursi Pengajar

4. Meja Pengajar

1. Meja Siswa

3. Papan Tulis

No. Jenis Kondisi (Unit)

Usia

Bangunan

Kondisi (Unit)Uraian

Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah

No.

1.

19

Ruang Kelas

12 Ruang UKS

18 WC Guru

WC Siswa

9 Ruang Keterampilan

3. Ruang Guru

2. Ruang Kep. Madrasah


7 Ruang Lab. Bahasa

14 Ruang Aula

11 Ruang BP/BK

4. Ruang Tata Usaha/TU

13 Ruang Koperasi

8 Ruang Perpustakaan

10 Ruang Kesenian

6 Ruang Lab. Komputer

15 Masjid/Musholla

16 Rumah Dinas

17 Ruang Kantin


6. Kondisi Sarana Administrasi

7. Kondisi Sarana Olahraga dan Seni

8. Sarana Sumber Air dan Sumber Penerangan

Daya Listrik : Watt

Petunjuk Pengisian Data Sarana Administrasi, Olahraga-Seni, dan Sumber Penerangan-Air :

1. Isikan Kondisi Sarana Administrasi berdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

2. Isikan Kondisi Sarana Olahraga dan Seni berdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

3. Isikan Kondisi Sarana Sumber Air dan Penerangan berdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

4. Isikan Daya Listrik yang digunakan oleh lembaga yang bersangkutan.

No. UraianBaik Rusak Jumlah

Penerangan Minyak

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Kondisi (Unit)

1. PDAM

Sumur

Sumur Bor

Sungai

Mata Air

Penerangan PLN

Penerangan Generator

1.

4. Lapangan Badminton

6. Drum/Marching Band

Lapangan Bola Voli

2.

8. Perlengkapan Seni Musik

5. Tenis Meja

7. Perlengkapan Senam

Jumlah

8. Printer

Lapangan Bola Basket

3. Lapangan Sepak Bola

4. Mesin Stensil

5. Fotocopy

6. Faksimil

7. Kursi dan Meja


Baik Rusak Ringan Rusak Berat

3. Pengeras Suara



1. Mesin Tik

2. Komputer


9. Sarana Perlengkapan Laboratorium

Petunjuk Pengisian Data Sarana Sarana Perlengkapan Laboratorium :

1. Isikan Kondisi Sarana Perlengkapan Laboratorium berdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

10. Sarana Perlengkapan Penunjang

Petunjuk Pengisian Data Sarana Sarana Perlengkapan Penunjang :

1. Isikan Kondisi Sarana Perlengkapan Penunjang berdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

11. Sarana Fasilitas Keterampilan

Petunjuk Pengisian Data Sarana Fasilitas Keterampilan :

1. Isikan Kondisi Sarana Fasilitas Keterampilanberdasarkan kondisi masing-masing kategori yang ditanyakan.

6. Peralatan Industri

2. Peralatan Menjahit

3. Peralatan Memasak

4. Peralatan Pertanian

No. FasilitasKondisi (Unit)


1. Peralatan Perbengkelan

5. Peralatan Pertukangan

2. Mesin Cetak

3. Jaringan LAN/WAN

2. Lainnya

No. Perlengkapan PenunjangKondisi (Unit)


1. Pemancar Radio

4. Lainnya

Laboratorium Multimedia

1. Lab. Multimedia

1. Lab. Fisika

3. Lab. Biologi

Laboratorium IPA

2. Lab. Kimia

4. Lainnya

Laboratorium Bahasa

1. Audio Video

2. Lainnya

2. Scanner

3. Printer

1. Komputer Lengkap

No. Perlengkapan LaboratoriumBaik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah

Kondisi (Unit)

Laboratorium Komputer


Kebutuhan Mendesak (dengan cara mencantumkan rangking atau nomor urut 1-10 kebutuhan,

mulai dari kebutuhan yang bersifat sangat mendesak, sampai kebutuhan yang kurang mendesak)

pada Madrasah yang bersangkutan :

Tambahan Ruang Belajar

Tambahan Guru

Tambahan Buku Mata Pelajaran

Tambahan Alat Bantu Pengajaran

Tambahan Asrama

Tambahan Biaya Operasional Sekolah

Tempat Ibadah

Ruang UKS

Laboratorium

MCK

12. Bantuan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Petunjuk Pengisian Batuan Sarana dan Prasarana Pendidikan :

1. Isikan informasi yang berkaitan dengan Bantuan Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga.

2. Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja.

10.

5.

7.

8.

9.

No. Tahun Nama/Organisasi Pemberi

2.

3.

4.

Peruntukan

6.

1.


1. Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru

Kurikulum yang digunakan : 1984 KBK KTSP

Jam Kegiatan Belajar, Mulai Jam : : Selesai Jam : :

Jenis Kegiatan/Ekskul : UKS Pramuka PMR Kesenian Olahraga

Komputer Beladiri KIR Pecinta Alam Bhs. Asing

Ekstrakurikuler Lainnya: 1.

2.

3.

Petunjuk Pengisian Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar :

1. Isikan dengan memilih salah satu opsi pada kelompok Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru.

2. Kegiatan Belajar, Jam Pelajaran per-Minggu (JP)

Satuan Waktu per Jam Pelajaran : < 30 Menit 30 - 45 Menit > 45 Menit

Petunjuk Pengisian Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar :

1. Isikan dengan memilih salah satu opsi pada Satuan Waktu Jam Pelajaran.

2. Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk masing-masing Mata Pelajaran dari Kelas 10 s/d Kelas 9.

3. Isikan rata-rata hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAN per Mata Pelajaran untuk Kelas 9.

4. Isikan rata-rata keseluruhan hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAN untuk Kelas 9.

5. Skala Nilai UAM dan UAN adalah 0,00 s/d 10,00.

Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar


3. Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan

Perpustakaan : Ada Tidak Ada

Rata-rata harian jumlah siswa yang berkunjung ke perpustakaan : < 10 Siswa

10 - 20 Siswa

> 20 Siswa

Jumlah Koleksi Perpustakaan : < 1.000 Eks 1.000 s/d 5.000 Eks > 5.000 Eks

Tabel dibawah ini diisi dengan cara : Data yang dicatat hanya untuk 6 judul buku yang populer dan ada dalam kondisi baik saja

a.

b.

c.

d.

e.

Diperiksa dan disetujui oleh:

Kepala MTs…………..

(……………………………………..)

Petunjuk Pengisian Alat Bantu Pengajaran :

1. Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Guru untuk masing-masing mata pelajaran per kelas.

2. Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Siswa untuk masing-masing mata pelajaran.

3. Isikan Jumlah Alat Peraga Visual, Alat Peraga Praktek, dan Alat Peraga Lainnya untuk masing-masing mata pelajaran.

Catatan :

1. Judul dan Jumlah Buku Refernsi yang dihitung adalah 6 Judul Terpopuler dalam kondisi baik saja .

2. Jumlah Alat Peraga yang dihitung adalah dalam kondisi baik saja.

11.

9. Penjaskes

Keterampilan

8.

6. Ilmu Pengetahuan Alam

7. Ilmu Pengetahuan Sosial

No.

1.

2.

Bahasa Arab

SKI

PKN

Jml Eks Buku Ref Guru

A. Qur'an & Hadist

Aqidah Akhlak

Fiqih

3.

4.

Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris

Mata Pelajaran7 8 9 7 8

Jml Eks Buku Ref Siswa Jumlah Alat Peraga

Visual Praktek9

Pendidikan Agama Islam

Lainnya

5. Matematika

12.

Seni dan Budaya

10.

Tek. Info. & Komunikasi

Muatan Lokal


NIK/Nomor KTP *) :

NUPTK :

NIP/NO. Karyawan *) :

Nama Lengkap *) :

Gelar Akademik : Depan : Drs Dra Ir Dr Prof

: Belakang : AP. A.Ma A.Md BA B.Sc

L.L.B L.L.M Lc S.Ag S.E

S.E.I S.H S.H.I S.Hum S.Hut

S.IP S.Ked S.KG S.KH S.KM

S.Kom S.P S.Pd S.PdI S.Pi

S.Psi S.Pt S.S S.Si S.Sn

S.Sos S.T S.TP M.A M.Ag

M.Ag M.B.A M.Ec M.Ed M.Eng

M.M M.Kes M.Kom M.Hum M.P

M.Pd M.Pd.I M.Sc M.Si M.T

M.Th Ed.D Ph.D Th.D

Tempat Lahir *) :

Tanggal Lahir *) : / /

Jenis Kelamin *) : Laki-laki Perempuan

Agama *) : Islam Katholik Protestan Hindu

Budha Konghucu Lainnya

Status Perkawinan : Belum Kawin Kawin Duda Janda

Jumlah Anak Kandung : Orang

Alamat Rumah *) :

RT/RW *) : / Kode Pos :

Propinsi *) :

Kabupaten/Kota *) :

Kecamatan *) :

Kelurahan *) :

Kategori Tempat Tinggal : Rumah Sendiri Sewa/Kontrak

Rumah Dinas Rumah Family

Golongan Darah : A B AB O

Telepon : -

Handphone :

KEMENTERIAN AGAMA RI

Instrumen Pendataan Personal MTs

Identitas Pribadi

Bilamana Gelar Depan atau Belakang lebih dari satu, silahkan pilih salah satu dengan derajat lebih tinggi. Contohnya Ir dan Dr, maka silahkan pilih Dr, atau S.Pd dengan M.Pd, silahkan pilih

*) Wajib Diisi. BIlamana NIP/NO. Karyawan tidak memiliki silahkan isi dengan NIK/NO. KTP.


Alamat E-mail :

No. Karpeg (PNS) :

No. Askes (PNS) :

No. Taspen (PNS) :

No. KARIS/KARSU (PNS) :

Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) :

Nama Ibu Kandung *) :

Petunjuk Umum:

1. Silahkan isi dengan tinta hitam dan huruf cetak/balok dengan jelas

Petunjuk Pengisian Identitas Pribadi:

1. Silahkan isi data diri dengan benar sesuai dengan pertanyaannya.

2. Khusus untuk pertanyaan dengan tanda *), maka pertanyaan tersebut wajib diisi.

Petunjuk Pengisian Status Kepegawaian:

1. Isikan TMT Status Kepegawaian (berdasarkan SK Status Kepegawaian).

2. Isikan Status Tgs dengan pilihan sbb: 1. Guru 2. Guru

3. Isikan Status Kepegawaian dengan pilihan sebagai berikut:

a. Calon PNS b. PNS c. Diperbantukan d. Dipekerjakan e. Tetap f. Tidak Tetap/Honor

4. Isikan Instansi yang mengangkat dengan pilihan sebagai berikut:

a. Satuan Pendidikan b. Yayasan Penyelenggara Pendidikan c. Kementerian Agama

d. Kementerian Lainnya e. Pemda

5. Isikan Nomor SK Status Kepegawaian tersebut.

6. Isikan Tanggal SK Status Kepegawaian tersebut dengan format.

7. Isikan Golongan dengan pilihan sebagai berikut:

a. I/a b. I/b c. I/c d. I/d e. II/a f. II/b g. II/c h. II/d

i. IIII/a j. III/b k. III/c l. III/d m. IV/a n. IV/b o. IV/c p. IV/d q. IV/e

8. Isikan Status Keaktifan dengan status keaktifan pegawai yang bersangkutan dengan pilihan:

a. Aktif b. Cuti Tanggungan Negara c. Tugas Belajar d. Cuti Besar

e. Masa Persiapan Pensiun (MPP) f. Pensiun g. Pensiun h. Pemberhentian dengan Hormat

i. Pemberhentian dengan Tidak Hormat j. Meninggal Dunia j. Tidak Aktif Lainnya

Riwayat Status Kepegawaian

Instansi yang

mengangkatNo. SK Tanggal SK Gol.TMT

Status

KeaktifanNo.

Status

Kepega

waian

Status

Tgs


Tanggal Ijasah : / /

Tahun Lulus :

Kepemilikan Akta : Akta I Akta II Akta III Akta IV Tdk Memiliki

No. Ijasah :

Tingkat Pendidikan : SD SMP SMA/SMK D1 D2 D3 D4

S1 S2 S3

Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan ≥ D1.

Fakultas : Tarbiyah Ushuluddin Syariah Dakwah

Adab Keguruan & IP MIPA Teknik

Ekonomi Bhs & Sastra Hukum Sospol

Lainnya h

Jurusan : PAI Bhs Arab Studi Islam Aqidah Filsafat

Perb. Agama Tafsir Hadist Dakwah Peradilan Agm

Muamalah Penerangan Islam Penyiaran Ag. Islm Sej. Keb. Islam

Sastra Arab Hukum Islam Qur'an Hadist Ilmu Agama

Kepend. Islam Ahwls. Syahsiyah Perb. Mhz & Hkm Statistik

Matematika Fisika Kimia Biologi

Tadris IPA Ekonomi Akuntansi Administrasi

Filsafat Manajemen Sejarah Geografi

Sosial & Politik Anthropologi Tata Negara Sosiologi

PPKn/Pancasila Komunikasi Tadris IPS Bhs. Indonesia

Bhs. Inggris Bhs. Asing Lainnya Ilmu Pendidikan PGTK

PGSD PGSLP Kesenian Penjaskes

Elektronik Psikologi Hukum Komputer

PAI Fiqih Lainnya

Jenis PT : PTAI PTU

Kategori : Universitas Isntitut Sekolah Tinggi Akademi

Status : Negeri Swasta

Nama Sekolah/PT :

Alamat Sekolah/PT :

Nama Kepala :

IP/Nilai Rata-rata :

Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Umum :

1. Pengisian Daftar Riwayat Pendidikan silahkan diisi dengan 3 jenjang pendidikan terakhir yang tertinggi.

Contohnya jika sekarang jenjang yang sudah diselesaikan adalah S2, maka silahkan isikan mulai dari SMA/Diploma, S1, dan S2.

2. Isikan Riwayat Pendidikan Umum sesuai dengan kondisi riil yang dimiliki.

3. Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status

dengan memilih salah satu opsi yang diberikan.

4. Pengisian Indeks Prestasi (IP) dengan komanya, contohnya 3,95, penulisan Nilai Rata-rata adalah dengan nilai maksimal 10,00

Riwayat Pendidikan Umum……..(Riwayat 1)



Tahun Lulus :


No. Ijasah :


S1 S2 S3





Lainnya h














PAI Fiqih Lainnya

Jenis PT : PTAI PTU



Nama Sekolah/PT :

Alamat Sekolah/PT :

Nama Kepala :











Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Pesantren :

1. Isikan Takhasus/Konsentrasi dengan pilihan sebagai berikut:

a. Tafsir/Ulumul Qur'an b. Hadist/Ulumul Hadist c. Ilmu Kalam d. Akhlaq/Tasawuf

e. Fiqh/Ushl Fiqh f. Ilmu Faraid g. Nahwu Sharaf h. Ilmu Falaq i. Lainnya

2. Isikan Lamanya mempelajari konsentrasi tersebut dalam satuan waktu tahun.

3. Isikan Tanggal mulai menjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy).

Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut.

Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut.

4. Isikan Tanggal selesaimenjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy).

Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut.

Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut.

Riwayat Pendidikan PesantrenNo. Takhasus/Konsentrasi Lama Pendidikan Tgl Mulai Tgl Selesai

1. Tahun

3. Tahun

2. Tahun

5. Tahun

4. Tahun

7. Tahun

6. Tahun

3.

4.

5.

6.

Riwayat Penataran

1.

2.

Tgl Mulai Tgl Selesai No.Sertifikat Tgl. Sertif

8. Tahun

Nama

Penataran

Kode

Penataran

Penyeleng-

gara

Angk-

atanNo.

7.

8.

3. Isikan Penyelenggara dengan pilihan sbb: a. Kemenag Pusat (Psdiklat). b. Balai Diklat. c. Perg. Tinggi. d. Kemendiknas. e. Lbg. Swasta. f. Lainnya. 4. Isikan Angkatan dari penataran tsb. 5. Isikan Tgl Mulai/Selesai, dgn format DD/MM/YYYY. 6. Isikan Nomor Sertifikat Hasil Penataran tersebut.

Petunjuk Pengisian Riwayat Penataran: 1. Isikan Nama Penataran yang pernah diikuti. 2. Isikan Kode Penataran dengan pilihan sbb: a. Pendalaman Mapel. b. Kurikulum (KTSP, KBK). c. Inovasi Pembelajaran. d. Pengembangan Ekskul PAI. e. Penelitian (PTK). f. Lainnya.


Apakah sudah ikut program sertifikasi guru ? Sudah Belum

Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus ? Sudah Belum Masih Proses

Jika sudah lulus program sertifikasi guru, lengkapi data di bawah ini !

Sertifikasi Mapel/Bidang Studi :

PAI Al Qur'an & Hadist Aqidah & Akhlak Fiqih

Sejarah Keb. Ind (SKI) PKn Bhs. Indonesia Bhs. Daerah

Bhs. Arab Bhs. Inggris Bhs. Jerman Bhs. Perancis

Bhs. Asing Lainnya Matematika IPA Fisika

Kimia Biologi Tek. Info & Komunikasi (TIK) IPS

Sejarah Nas. & Umum Geografi Ekonomi Sosiologi

Tata Negara Anthropologi Kerajinan Tangan & Kesenian Penjaskes

Program Keterampilan Kegiatan Khusus Muatan Lokal (Mulok) Ushul Fiqh

Hadist/Ulumul Hadits Fiqh Balaghah Ilmu Mantiq

Ilmu Falaq Ilmu Faraidh Tafsir/Ilmu Tafsir Ilmu Hadist

Tasawuf Ilmu Kalam Praktek Ibadah Doa Harian

Kalimat Thoyibah Huruf Hijaiyah Surat Pendek Al Qur'an Kognitif

Sosial Emosional/Akhlaq Fisik (Motorik Halus & Kasar) Lainnya

Tanggal Lulus Serifikasi : / /

Nomor Registrasi Guru :

Petunjuk Pengisian Riwayat Sertifikasi :

1. Formulir ini wajib diisi baik yang sudah, sedang, dan yang belum iku sertifikasi.

2. Isikan dengan partisipasi anda tentang keikutsertaan sertifikasi

3. Isikan dengan status kelulusan sertifikasi

4. Isikan Mata Pelajaran yang sudah disertifikasi dengan memilih salah satu mapel yang tersedia.

5. Isikan dengan tanggal lulus sertifikasi dengan format dd/mm/yyyy.

6. Isikan Nomor registrasi Guru, jika sudah mendapatkannya.

Petunjuk Pengisian Riwayat Penugasan Utama :

1. Isikan Tugas Pokok dengan pilihan sbb:

a. Guru Mapel pada RA/Madrasah.

b. Guru Kelas

2. Isikan Mapel Utama dengan pilihan mapel seperti pada daftar mapel di tabel sertifikasi

3. Isikan Jumlah Jam Mengajar dengan Jumlah Jam Mengajar per Minggu per Mapel tersebut.

1.

2.

Riwayat Sertifikasi (Wajib Diisi)

Riwayat Penugasan Utama (Hanya dan Wajib Diisi oleh Personal Guru)

No. Tugas Pokok Mapel Utama Jumlah Jam Mengajar

5.

3.

4.


Petunjuk Pengisian Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama

1. Isikan Tugas Tambahan dengan pilihan sbb :

a. Kepala Madrasah/RA b. Waka Madrasah/RA c. Wali Kelas d. Guru Mapel

e. Guru BK f. Guru Piket g. Tata Usaha h. Pustakawan

i. Tata Usaha j. Pustakawan k. Laboran l. Pembina Ekskul

m. Pembina OSIS n. Lainnya

2. Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu.

Petunjuk Pengisian Form Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya :

1. Isikan Jenjang dengan pilihan lembaga sbb: a. RA b. MI c. MTs d. MA e. Pontren f. Madin

2. Isikan Jumlah jenjang lembaga tersebut berdasarkan jenjangnya masing-masing.

3. Isikan Mata Pelajaran yang diampu dengan pilihan Mapel seperti pada daftar Mapel di tabel sertifikasi.

4. Isikan Jumlah Jam Mata Pelajaran (Jampel) per Minggu untuk masing-masing Mata Pelajaran yang diampu tersebut.

1.

2.

Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama (Hanya Diisi oleh Personal Guru)

No. Tugas Tambahan Jumlah Jam Mengajar

5.

Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya diisi oleh Personal Guru)

3.

4.

1.

No. Jml Lembaga Mata Pelajaran Jampel/MingguJenjang

3.

2.

5.

4.

12.

7.

6.

17.

14.

8.

18.

11.

15.

9.

16.

10.

13.

20.

19.

21.


Petunjuk Pengisian Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya :

1. Isikan jenjang yang anda memiliki tugas tambahan di tempat tersebut (selain tempat tugas utama).

2. Isikan tugas tambahan tersebut dengan pilihan sbb :

a. Kepala Madrasah/RA b. Waka Madrasah/RA c. Wali Kelas d. Guru Mapel q. Lainnya

e. Guru BK f. Guru Piket g. Tata Usaha h. Pustakawan

i. Tata Usaha j. Pustakawan k. Laboran l. Pembina Ekskul

m. Pembina OSIS n. Kepala Asrama o. Pembina Santri p. Pembina Kegiatan Usaha

3. Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu.

Tugas Utama Non-Guru : Kepala Madrasah/RA Wakil Kepala Madrasah/RA

Tata Usaha Laboran

Pembina Ekskul Kepala Bengkel Kerja Lainnya

Tugas Tambahan : Kepala Madrasah/RA Wakil Kepala Madrasah/RA

Tata Usaha Laboran

Pembina Ekskul Kepala Bengkel Kerja Lainnya

Saya, …………………………………………………... , dengan ini menyatakan bahwa seluruh data yang disampaikan dalam formulir ini

adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Jika di kemudian hari ditemukan ada data yang tidak benar, maka saya siap

menerima segala resiko dan sanksi yang menjadi akibatnya, sesuai dengan peraturan/perundang-undangan yang berlaku.

………………………… , ………………20

Mengetahui:

Kepala Madrasah/RA, Personal Yang Mengisi Formulir,

( ___________________________ ) ( ___________________________ )

NIP. NIP.

Riwayat Tugas Non-Guru (Hanya Diisi Oleh Personal Non-Guru)

PERNYATAAN KEBENARAN DATA

2.

1.

Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya Diisi Oleh Personal Guru)

No. Jenjang Jampel/MingguTugas Tambahan

5.

4.

3.

10.

9.

8.

7.

6.


Nomor Induk Siswa Lokal :

Nomor Induk Siswa Nasional :

Nama Lengkap Siswa :

Tempat Lahir :

Tanggal Lahir : / /

Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan

Urutan dalam Keluarga Anak ke: dari bersaudara

Tempat Tinggal Siswa

Alamat :

Propinsi :

Kabupaten/Kota :

Kecamatan :

Nomor Telepon :

Status Tempat Tinggal : Ikut Orangtua Ikut Saudara/Kerabat

Rumah Kos (Kontrak/Sewa) Asrama

Yang Membiayai Sekolah : Orangtua Kandung Wali (Saudara/Ortu Asuh)

Tanggungan Sendiri Lainnya

Penghasilan Orangtua/Wali per Bulan : < Rp. 500.000

Rp. 500.001 s/d Rp. 1.000.000

Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.000.000

Rp. 2.000.001 s/d Rp. 3.000.000

Rp. 3.000.001 s/d Rp. 5.000.000

> Rp. 5.000.000

Kebutuhan Khusus Siswa

(Diisi khusus untuk siswa yang membutuhkan kebutuhan khusus untuk menunjang kelancaran pendidikan)

Kebutuhan khusus yang dibutuhkan siswa ybs: (pilihlah salah satu atau lebih dengan memberi tanda silang (x))

Tuna Netra Tuna Rungu Tuna Daksa Tuna Laras

Tuna Grahita Lamban Belajar Kesulitan Belajar Spesifik

Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa Gangguan Komunikasi

Petunjuk Pengisian Tabel Data Siswa

1. Isikan Data Siswa dengan huruf cetak/balok dengan tinta hitam supaya jelas terbaca.

2. Isikan Nomor Induk Siswa Lokal yang didapat dari Madrasah/RA/Lembaga tempat belajar.

3. Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional (Jika sudah memilikinya).

4. Isikan dengan lengkap Nama Lengkap, Tempat dan Tanggal Lahir Siswa.

5. Pilih Jenis Kelamin Siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

KEMENTERIAN AGAMA RI

Instrumen Pendataan Personal Siswa MTs

Data Siswa


6. Isikan data uruta dalam keluarga dari siswa tersebut terhadap Saudara Kandung.

7. Isikan data yang berkaitan dengan tempat tinggal siswa tersebut dengan lengkap.

8. Pilih status tempat tinggal siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

9. Pilih yang membiayai sekolah siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

10. Pilih penghasilan orangtua/wali siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

11. Kebutuhan Khusus Siswa adalah Kebutuhan yang dibutuhkan siswa dikarenakan siswa yang bersangkutan memiliki/mengalami

kelainan/penyimpangan (phisik, mental-intelektual, social, emosional) dalam proses pertumbuhan/ perkembangannya

dibandingkan dengan anak-anak lain seusianya sehingga mereka memerlukan pelayanan pendidikan khusus.

a. Tuna Netra : mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian.

b. Tuna Rungu : kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu

berkomunikasi secara verbal.

c. Tuna Daksa : mengalami kelainan atau cacat yang menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa.

d. Tuna Laras : mengalami gangguan emosi dan perilaku sehingga kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku

tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun

masyarakat pada umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain.

e. Tuna Grahita : mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata sedemikian rupa

sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial.

f. Lamban Belajar : memiliki potensi intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita

Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau keterlambatan berpikir, merespon rangsangan

dan adaptasi sosial, tetapi masih jauh lebih baik dibanding dengan yang tunagrahita,

lebih lamban dibanding dengan yang normal, mereka butuh waktu yang lebih lama

dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik.

g. Kesulitan Belajar Spesifik : mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal

kemampuan membaca, menulis dan berhitung atau matematika), diduga disebabkan

karena faktor disfungsi neugologis, bukan disebabkan karena faktor inteligensi

(inteligensinya normal bahkan ada yang di atas normal).

h. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas,

dan tanggungjawab terhadap tugas (task commitment)

di atas anak-anak seusianya (anak normal), sehingga

untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata.

i. Gangguan Komunikasi : mengalami kelainan suara, artikulasi (pengucapan), atau kelancaran bicara,

yang mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa, isi bahasa, atau fungsi bahasa,

sehingga memerlukan pelayanan pendidikan khusus.

Orangtua Kandung (Laki-laki)/Ayah

Nama Orangtua :

Status : Masih Hidup Sudah Meninggal Dunia

Pendidikan Terakhir : Tidak Tamat SD/MI/Sederajat SD/MI/Sederajat

SMP/MTs/Sederajat SMA/MA/Sederajat

Diploma Sarjana (S1)

Magister (S2) Doktor (S3)

Pekerjaan Utama : Tidak Bekerja Pensiunan PNS

TNI/POLRI Pengajar Honorer Karyawan Swasta

Pengusaha Pedagang Eceran Buruh Tani

Nelayan Pekerja Pabrik Sopir/Kondektur

Tukang Bangunan Lainnya, sebutkan ……………………………

Data Orangtua Siswa


Jika pekerjaan utama orangtua sebagai "PNS" / TNI/POLRI, jawablah pertanyaan (a) dan (b)

berikut ini :

a. Jenis Profesi : Pegawai Kementerian Pegawai Pemda

Guru/Dosen Dokter/Perawat

TU Sekolah/Madrasah TNI/Polisi

Lainnya : ………………………………………………..

b. Pangkat/Gol : Golongan I/II Golongan III Golongan IV

Tamtama Bintara Perwira

Alamat Tempat Tinggal :

Propinsi :

Kabupaten/Kota :

Kecamatan :

Negara :

Nomor Telepon :

Petunjuk Pengisian Tabel Data Orangtua Siswa

1. Isikan Data Orangtua Siswa dengan huruf cetak/balok dengan tinta hitam supaya jelas terbaca.

2. Isikan Nama Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah).

3. Isikan Status Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan memilih salah satu opsi.

4. Isikan Pekerjaan Utama Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan memilih salah satu opsi.

5. Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6. Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7. Isikan Alamat Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan lengkap.

8. Isikan Propinsi Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan lengkap.

9. Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki-laki (Ayah) dengan lengkap.

11. Isikan Nomor Telepon/HP dengan lengkap.

Orangtua Kandung (Perempuan)/Ibu

Nama Orangtua :













berikut ini :




Lainnya : ………………………………………………..




Propinsi :

Kabupaten/Kota :

Kecamatan :

Negara :

Nomor Telepon :



2. Isikan Nama Orangtua Kandung Perempuan (Ibu).

3. Isikan Status Orangtua Kandung Perempuan(Ibu) dengan memilih salah satu opsi.

4. Isikan Pekerjaan Utama Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan memilih salah satu opsi.

5. Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6. Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7. Isikan Alamat Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

8. Isikan Propinsi Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

9. Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.


Orangtua Wali

Nama Wali :












berikut ini :





Lainnya : ………………………………………………..




Propinsi :

Kabupaten/Kota :

Kecamatan :

Negara :

Nomor Telepon :



2. Isikan Nama Wali.

3. Isikan Status Wali dengan memilih salah satu opsi.

4. Isikan Pekerjaan Utama Wali dengan memilih salah satu opsi.

5. Jika Pekerjaan Wali adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6. Jika Pekerjaan Wali adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7. Isikan Alamat Tempat Tinggal Wali dengan lengkap.

8. Isikan Propinsi Tempat Tinggal Walidengan lengkap.

9. Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Wali dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Wali dengan lengkap.


Kelas/Tingkat Saat ini : Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9

Tanggal Mulai Masuk : / /

Jurusan : Tidak/Belum Ada Jurusan IPA IPS

Bahasa Agama Keterampilan

Kelas Paralel : 1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 A

B C D E F G H

I J K L M N O

P Q R S T Tidak Paralel

Status Siswa Saat ini : Naik dari kelas/tingkat sebelumnya Mengulang

Pindah Masuk/Siswa Baru Drop Out Kembali

Petunjuk Pengisian Data Aktivitas Siswa

1. Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi

2. Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang.

3. Isikan Jurusan Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi

4. Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di

paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut.

5. Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi.

Data Aktivitas Siswa


Apakah saat ini belajar di lembaga pendidikan lain ? Ya Tidak

Jika Ya, silahkan isi data berikut ini

Petunjuk Pengisian Data Pendidikan Lain Siswa

1. Isikan Nama Lembaga Lembaga Pendidikan

2. Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan sebagai berikut:

a. TK b. SD c. SMP d. SMA/SMK e. RA/BA

f. MI g. MTs h. MA i. Madin Awaliyah/Ula j. Madin Wustha

k. Madin Ulya l. Pesantren m. Lembaga Pendidikan Al Qur'an (TPQ/TKQ).

3. Isikan Frek. Belajar dengan pilisan sebagai berikut

a. Setiap Hari b. Seminggu 2-3 d. Seminggu Sekali e. Tidak Rutin

Petunjuk Pengisian Data Beasiswa

1. Isikan Nama Beasiswa yang pernah diterima.

2. Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa.

3. Isikan Jenis Instansi dengan pilihan sebagai berikut :

a. Pemerintah b. Perusahaan/Yayasan c. Perorangan

4. Isikan Jumlah Beasiswa yang diterima selama satu tahun dalam bentuk rupiah.

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Data BeasiswaTahun Nama Beasiswa Nama Instansi Pemberi Jenis Instansi Jumlah

5

4

3

2

1

Data Pendidikan Lain Siswa

No. Nama Lembaga Pendidikan Jenis Lembaga Tahun Mulai Belajar Frek. Belajar


Petunjuk Pengisian Data Prestasi

1. Isikan Nama Lomba yang pernah diikuti.

2. Isikan Jenis Lomba dengan pilihan sebagai berikut :

a. Akademis b. Ekskul/Non-Akademis

3. Isikan Nama Penyelenggara Lomba tersebut.

4. Isikan tingkatan lomba dengan pilihan sebagai berikut:

a. Kabupaten/Kota b. Propinsi c. Nasional d. Internasional

5. Isikan peringkat yang didapat dalam lomba tersebut.

Status Keaktifan : Aktif Tidak Aktif

Jika Tidak Aktif, silahkan isi data berikut ini:

Alasan Tidak Aktif : Lulus/Tamat Belajar Pindah Keluar Drop Out

Tanggal Mulai Tidak Aktif : / /

Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif : Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12

Jurusan Terakhir saat tidak aktif : Tidak/Belum Ada Jurusan IPA

IPS Bahasa

Agama Keterampilan

Petunjuk Pengisian Data Prestasi

1. Isikan Status Keaktifan siswa dengan pilihan yang ada.

2. Isikan Alasan tidak Aktif berdasarkan pilihan yang ada.

3. Isikan Tanggal Mulai tidak aktif

4. Isikan Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang ada.

5. Isikan Jurusan Terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang ada.

Mengetahui Diisi oleh Orangtua/Wali

Kepala MA

Nama :………………………….. Nama :…………………..

Data Status Keaktifan Siswa

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Data Prestasi Siswa

Tahun Nama Lomba Jenis Lomba Nama Penyelenggara Lomba Tingkat Peringkat


kementerian agama ri - pendis.kemenag.go.id · pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah...

Documents