kemampuan menulis recount text dengan menggunakan teknik

ii

TESIS

KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK PICTURE SERIES PADA

KELAS VIII DI SMP ANGKASA KUTA BADUNG

SI PUTU AGUNG AYU PERTIWI DEWI

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2013

iii

TESIS

KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK PICTURE SERIES PADA

KELAS VIII DI SMP ANGKASA KUTA BADUNG

SI PUTU AGUNG AYU PERTIWI DEWI

NIM 1190161066

PROGRAM MAGISTER

PROGRAM STUDI LINGUISTIK

PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BAHASA

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2013

ii

KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK PICTURE SERIES PADA

KELAS VIII DI SMP ANGKASA KUTA BADUNG

Tesis untuk Memperoleh Gelar Magister

pada Program Magister, Program Studi Linguistik,

Program Pascasarjana Universitas Udayana

SI PUTU AGUNG AYU PERTIWI DEWI

NIM 1190161066

PROGRAM MAGISTER

PROGRAM STUDI LINGUISTIK

PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN BAHASA

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR

2013

iii

Lembar Pengesahan

TESIS INI TELAH DISETUJUI

Tanggal 12 Desember 2013

Pembimbing I, Pembimbing II,

Prof. Dr. Made Budiarsa, M.A. Dr. Made Sri Satyawati, S.S, M.Hum.

NIP. 19530107 198103 1 002 NIP. 19710318 199403 2 001

Mengetahui

Ketua Program Magister Linguistik Direktur

Program Pascasarjana Program Pascasarjana

Universitas Udayana, Universitas Udayana,

Prof. Dr. I Nyoman Suparwa, M.Hum. Prof. Dr. dr. A.A. Raka Sudewi, Sp.S(K).

NIP. 19620310 198503 1 005 NIP. 19590215 198510 2 001

iv

Tesis Ini Telah Diuji pada

Tanggal 12 Desember 2013

Panitia Penguji Tesis, berdasarkan SK. Rektor

Universitas Udayana No. 3369/UN14.4/HK/2013. Tanggal 12 Desember 2013

Ketua : Prof. Dr. Made Budiarsa, M.A.

Anggota : 1. Dr. Made Sri Satyawati, S.S., M.Hum.

2. Prof. Dr. I Nengah Sudipa, M.A.

3. Dr. NL Ketut Mas Indrawati, M.A.

4. Dr. Ni Wayan Sukarini, M.Hum.

v

Pernyataan Keaslian

Saya yang bertanda tangan di bawah ini.

Nama : Si Putu Agung Ayu Pertiwi Dewi

NIM : 1190161066

Jurusan/Program Studi : Program Studi Linguistik

Strata/Program : Strata/Program Magister

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis ini benar-benar merupakan hasil

karya saya sendiri, bebas dari peniruan terhadap karya orang lain. Kutipan

pendapat dan tulisan orang lain dirujuk sesuai dengn cara-cara penulisan karya

ilmiah yang berlaku.

Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ini, saya bersedia

menerima sanksi sesuai dengan peraturan Mendiknas RI No. 17 Tahun 2010 dan

peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Denpasar, 1 Desember 2013

( Si Putu Agung Ayu Pertiwi Dewi )

vi

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji syukur penulis panjatkan ke hadapaan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/

Tuhan Yang Mahaesa, karena atas asung kerta wara nugraha-Nya tesis yang

berjudul Kemampuan Menulis Recount Text Dengan Menggunakan Teknik

Picture Series Pada Kelas VIII di SMP Angkasa Kuta ini dapat diselesaikan.

Penyelesaian penulisan tesis ini dapat terjadi karena adanya bantuan dan

dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:

1) Rektor Universitas Udayana atas kesempatan yang diberikan kepada

penulis dalam menempuh pendidikan pascasarjana di institusi yang beliau

pimpin;

2) Direktur Program Pascasarjana Universitas Udayana yang telah

memberikan kesempatan kepada penulis lewat pengajaran dan bimbingan

para pengajar pada Program Studi Linguistik, Konsentrasi Pembelajaran

dan Pengajaran Bahasa;

3) Ketua Program Studi Magister Linguistik, Universitas Udayana Prof. Dr.

I Nyoman Suparwa, M. Hum. yang telah banyak member arahan dan

bimbingan selama penulis menjadi mahasiswa;

4) Dr. Ni Luh Nyoman Seri Malini, S.S, M.Hum. selaku Pembimbing

Akademik yang banyak memberikan motivasi, bimbingan, dan perhatian

mendalam bagi penulisan tesis ini;

vii

5) Prof. Dr. Made Budiarsa, M.A. dan Dr. Made Sri Satyawati, S.S.,

M.Hum., selaku pembimbing I dan II yang dengan penuh perhatian dan

kesabaran dalam memberikan bimbingan, saran, dan semangat kepada

penulis. Terima kasih pula penulis ucapkan kepada penguji tesis yang telah

memberikan masukan, saran, sanggahan, serta koreksi sehingga tesis ini

dapat terwujud;

6) para dosen pada Konsentrasi Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa,

Program Studi Magister Linguistik, Program Pascasarjana Universitas

Udayana yang telah banyak memberikan ilmu dan motovasi selama

penulis mengikuti perkuliahan;

7) staf administrasi, Pak Ebuh, Bu Komang, Pak Sadra, dan Bu Gung yang

telah banyak membantu segala kelengkapan administrasi selama penulis

mengikuti perkuliahan;

8) teman-teman konsentrasi Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa angkatan

2011, terima kasih atas kerjasama, motivasi, dan dukungannya selama

perkuliahan.

9) Drs. I Wayan Suarwinaya, S.AP selaku Kepala Sekolah SMP Angkasa

Kuta, para guru dan siswa SMP Angkasa Kuta yang telah memeberikan

kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di sekolah SMP

Angkasa Kuta.

10) orang tua tercinta Si Ketut Mandira Natha, S.H, Jero Made Miasa, dan Ida

Ayu Oka. Saudaraku, kakak dan adik-adikku tersayang Rah Agung, Gek

viii

Agung, Gung Ratih, Gung Bintang, dan Gung Candra serta kekasih yang

selalu memberikan semangat dan dorongan demi selesainya tesis ini.

Semoga Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Mahaesa melimpahkan

rahmat-Nya atas segala amal baik kepada semua pihak yang telah membantu

dalam pelaksanaan dan penyelesaian tesis ini. Akhir kata, penulis mengharapkan

kritik dan saran dari pembaca untuk pencapaian kualitas penulisan yang lebih baik

di masa datang khusunya bagi pembelajaran dan pengajaran bahasa.

Denpasar, 1 Desember 2013

Si Putu Agung Ayu Pertiwi Dewi

ix

ABSTRAK

KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT DENGAN MENGGUNAKAN

TEKNIK PICTURE SERIES PADA KELAS VIII DI SMP ANGKASA

KUTA BADUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan teknik

picture series dapat meningkatkan keterampilan dalam menulis recount text pada

siswa SMP Angkasa Kuta tahun ajaran 2012/2013 yang menjadi subjek penelitian

ini. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas A yang terdiri atas 31 siswa.

Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk penelitian tindakan kelas yang

terdiri atas empat tahapan dalam setiap siklusnya, yaitu pelaksanaan, tindakan,

observasi, dan refleksi. Penelitian ini terdiri atas tiga siklus, yaitu satu siklus yang

disebut dengan siklus pratindakan yang digunakan untuk mempersiapkan tes akhir

sebelum penerapan teknik dilakukan. Kemudian dua siklus berikutnya, yaitu

siklus I dan siklus II dilaksanakan untuk mengaplikasikan teknik ini.

Pengumpulan data menggunakan empat instrumen, yaitu tes, observasi, kuesioner

dan dokumentasi. Hasil analisis data disajikan dalam bentuk tabel dan grafik juga

dengan penjelasan deskripsi.

Hasil dari data kuantitatif dilihat dari penerapan teknik picture series dapat

meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas VIII SMP Angkasa Kuta. Ini

dapat dilihat dari hasil evaluasi tes dan hasil observasi yang selalu mengalami

peningkatan selama penenerapan teknik ini dilakukan. Hasil evaluasi sebelum

diterapkannya teknik ini adalah 70,22 yang mengindikasikan bahwa nilai ini

termasuk dalam kategori kurang dan belum memenuhi standar nilai KKM.

Setelah penerapan model ini pada siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi

75,15. Dengan diadakannya siklus II sebagai perbaikan dari siklus I, nilai rata-

rata siswa mengalami peningkatan menjadi 79,54 dengan kategori baik.

Peningkatan yang terjadi pada setiap siklusnya juga didukung dengan data

kualitatif.

Kata Kunci : menulis, recount text, teknik, picture series

x

ABSTRACT

This study aimed at finding out whether the use of picture series technique

could improve the writing skill of recount text in eighth graduate students of SMP

Angkasa Kuta as subjects of this study. The sampling were purposely taken from

class A consisting of 31 students.

This study was designed in the form of action-class research invo