kemampuan membaca

26
10 LANGKAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MULYONO

Upload: smkn-36-jakarta-utara

Post on 06-Jul-2015

53 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

tips kemampuan membaca guru

TRANSCRIPT

Page 1: Kemampuan membaca

10 LANGKAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA

MULYONO

Page 2: Kemampuan membaca

LATAR BELAKANG

• Tulisan ini bersumber dari situs yang dibina oleh Asy Syaikh AlawyAbdul Qodir As Saqof hafidzahullah.

• Inilah sepuluh langkah untuk meningkatkan kemampuan anda dalammembaca, sehingga anda menjadi orang yang kuat dalam membacadan agar anda berubah menjadi pembaca yang besar.

• Saya memilihnya untuk anda –pembaca yang mulia- di antara sepuluhmakalah dalam bahasa Inggris yang tersebar dalam tema ini.

• Dan saya menerjemahkannya dengan beberapa perubahan.

Page 3: Kemampuan membaca

BUKAN SUATU HAL YANG PENTING ANDA MENJADI PEMBACA YANG CEPAT UNTUK MENDAPATKAN MANFAAT

• Beberapa orang membaca dengan kecepatan yang tinggi, lainnyadengan kecepatan sedang, dan yang lain dengan kecepatan lambatuntuk memperoleh setiap keterangan.

• Kecepatan sebenarnya tidak terlalu penting.

• Akan tetapi yang penting adalah memperoleh manfaat yang anda

inginkan dan kehendaki dari membaca buku, makalah atau majalah.

Page 4: Kemampuan membaca

• Biarkanlah saya memberikan sebuah rahasia, yang tidak dikatakanpada pembahasan-pembahasan tentang membaca pada umumnyadan tentang membaca cepat pada khususnya.

• Yaitu bahwasanya tabiat dan judul buku (bisa saja) mengharuskananda membaca cepat sehingga anda memperoleh manfaat yang banyak.

• Buku-buku yang yang berisi kumpulan makalah misalnya, seperti buku“Maqolat li Kibari Kuttabil Arabiyah fil ‘Ashril Hadits”oleh SyeikhMuhammad Ibrahim al Hamd.

• Dan saya sarankan untuk membacanya, karena buku ini mengandungmanfaat-manfaat yang bagus dan makalah-makalah luar biasa.

Page 5: Kemampuan membaca

• Buku yang berbentuk e-book dibeberapa situs internet memungkinkan untuk dibaca cepat.

• Adapun ketika kita mengambil salah satu buku fiqih tertentu ataubuku yang memerlukan pemikiran yang mendalam, maka tabiat bukumemaksa kita untuk membaca dengan lambat, atau kecepatansedang sehingga anda memahami apa yang terkandung di dalamnya.

• Untuk itu kecepatan membaca bertingkat-tingkat sesuai dengantabiat buku dan judulnya.

• Dan ingatlah selalu bahwa yang penting adalah memperoleh manfaat, bukan selesainya membaca dengan cepat atau kecepatan tinggi.

Page 6: Kemampuan membaca

KETAHUILAH:MENGAPA ANDA MEMBACA ?

• Anda wajib mengetahui tujuan sebelum membaca.

• Dan yang menjadi landasannya adalah dengan memilih buku-bukuyang anda baca dengan pemahaman dan pengetahuan.

• Apakah anda membaca untuk hiburan dan kesenangan? Ataukahanda membaca untuk belajar yang berkelanjutan yang meningkatkanpemahaman, pengetahuan dan kemampuan anda, pandangan hidup, hikmah atas sesuatu, pembangunan dan pembentukan kepribadiananda yang terdidik , kepemimpinan dan pemikiran sehingga anda bisamenjadi orang yang berpengaruh di lingkungan dan masyarakatsekitar anda?

Page 7: Kemampuan membaca

ANDA TIDAK PERLU MEMBACA SEGALA HAL

• Setiap buku, majalah, atau email tidaklah perlu dibaca secara lengkap. Umumnya majalah, email sebenarnya tidak mengandung sesuatuyang dapat memberi manfaat.

• Untuk itu hal yang penting adalah anda putuskan apa yang dibaca, dan waktu yang akan dihabiskan dalam membaca.

• Pilihlah buku yang sesuai dengan keahlian, kepentingan, dan bidanganda yang ingin anda tonjolkan.

Page 8: Kemampuan membaca

BUKAN HAL YANG PENTING ANDA MEMBACA BUKU ATAU SEGALA SESUATU YANG ADA DI TANGAN ANDA

• Apakah anda membaca setiap tulisan di majalah yang ada di hadapananda? Dan apakah anda membaca setiap bagian dan bab dalambuku?

• Yang penting dalam masalah ini, jika anda mengikuti metode“membaca segala sesuatu”, kadang anda membaca bab-bab atautulisan yang banyak dimana sebenarnya tidak diperlukan untukdibaca.

• Pilihlah bagian yang penting saja dari buku, yang menarik perhatiananda, dan yang sesuai dengan keterangan dan manfaat yang andacari.

• Dan jadilah orang yang bisa memilih dalam membaca.

Page 9: Kemampuan membaca

• Dan salah seorang pemikir senior menyebutkan bahwasanya akalanda itu menghasilkan sesuai dengan apa yang anda isi di dalamnya.

• Yaitu seperti penggilingan, jika anda taruh gandum yang baik di dalamnya, maka akan mengeluarkan tepung yang baik pula, danapabila anda taruh di dalamnya selain itu maka akan mengeluarkansesuai dengan apa yang anda taruh tadi.

Page 10: Kemampuan membaca

• Maka perhatikanlah apa yang anda taruh pada akal anda yang merupakan komponen utama yang anda miliki untuk berhukum danbermuamalah dengan alam, problematika, imajinasi dan pikiran. Akal merupakan sumber pembentuk kepribadian anda.

• Masalah ini kembali pada anda, tidak ada campur tangan orang lain di dalamnya.

Page 11: Kemampuan membaca

UJILAH KONDISI JIWA DAN PEMBAWAAN ANDA SEBELUM MEMULAI MEMBACA

• Kondisi jiwa dan pembawaan sangat penting sebelum memulai

membaca di waktu-waktu tertentu.

• Ketika kondisi jiwa sedang jernih, tidak jenuh, maka anda

dapat membaca buku-buku berbobot yang memerlukan

konsentrasi yang tinggi.

Page 12: Kemampuan membaca

• Jika anda merasa jenuh dan lelah maka pilihlahbuku-buku yang mudah dan ringan yang sesuaidimana tidakmembutuhkan keseriusan dalammembaca.

Page 13: Kemampuan membaca

BUAT SKALA PRIORITAS DALAM MEMBACA

• Jadikan kegiatan membaca anda sesuai dengan skala prioritas.

• Jika anda berniat mengarang sebuah buku, karya ilmiah, makalah, maka bacaan anda harus sesuai dengan judul yang anda niatkan.

• Ini adalah nasehat yang sangat penting bagi siapa saja yang inginmeneruskan membaca.

• Yaitu dengan menjadikan tujuan membaca bisa menghasilkanpemikiran, argumentasi dan imajinasi baru.

Page 14: Kemampuan membaca

• Kadang anda menemukan sesuatu yang baru dari apa yang dibaca.

• Hal itu bisa didapat dari penulisan buku, karya ilmiyah dan makalah.

• Yang demikian ini dari fakta penelitian dan pengalaman kebanyakanorang dapat mendorong kita untuk meneruskan membaca dan itu

merupakan faktor pendorong yang paling penting dalam membaca.

Page 15: Kemampuan membaca

PERBAIKI, ATUR DAN SIAPKAN TEMPAT ANDA MEMBACA

• Anda akan membaca dan memahami dengan sebaik-baik keadaan, apabila tempat anda membaca teratur dan siap dengan keadaan yang dapat membantuanda membaca.

• Kenyamanan anda ketika duduk merupakan faktor penting untukmeneruskan membaca.

Page 16: Kemampuan membaca

• Dahulu Syeikh ‘Ali Thonthowiy –seorang Syeikh, da’i, sastrawan, pendidik dan salah seorang quro’ Arab senior pada zaman ini-mengatur bantal-bantal yang berukuran berbeda-beda, dia letakkandibelakang punggungnya atau menyadarkan punggungnya sesuaidengan posisi yang membantunya agar dapat senyaman mungkinketika membaca.

Page 17: Kemampuan membaca

JIKA ANDA TELAH MEMULAI MEMBACA JANGAN BERHENTI

• Bacalah langsung, jangan berhenti kecuali ada sebab darurat danterpaksa harus berhenti.

• Jika anda telah selesai membaca dan anda memiliki beberapapertanyaan, ulangi sekali lagi secara detail untuk mencari jawabandari pertanyaan-pertanyaan yang terlintas dalam benakanda ataumencari jawaban di buku-buku lain.

Page 18: Kemampuan membaca

• Jika anda tidak memiliki pertanyaan, maka sebenarnyaanda telah mendapatkan apa yang anda perlukan.

• Pertanyaan merupakan pintu kebaikan yang besar bagisiapa saja yang menginginkan perkembangan yang terus-menerus pada kepribadian, pembentukan polapikir dan jiwa kepepimpinannya.

Page 19: Kemampuan membaca

• Saya teringat bahwa saya pernah menghadiri pelatihan manajemenkeunggulan dan inovasi yang diadakan oleh Arab Saudi AdministrasiUmum di kota Riyadh pada tanggal 8-10 Shafar 1428 H, diantara yang narasumber pada acara itu Prof. Michaell Marchurt dari UniversitasGeorge Washington di USA.

• Dia menyampaikan ceramah dengan judul “Kepemimpinan Pada Abad 21: Pertanyaan lebih utama dari jawaban”.

• Meskipun durasi ceramahnya hanya sekitar seperempat jam, itumerupakan ceramah yang paling bagus dan menakjubkan padapertemuan itu dan mendatangkan manfaat yang bagus bagiku.

Page 20: Kemampuan membaca

• Sebabnya sangat mudah, bahwa ceramah itumemberikan metode bukan informasi.

• Barangsiapa yang memiliki informasi maka dia seakan-akan memiliki sepotong emas dan barangsiapa yang memiliki manhaj (metode) seakan-akan dia memilikitambang emas.

Page 21: Kemampuan membaca

• Apa yang saya inginkan untuk dipetik dari kisah tadi yaitu siapa yang menginginkan kesuksesan maka dia harus membayar beban-bebanpertanyaan yaitu mulai dengan : mengapa?, apa?, bagaimana?, kapan?, dimana?, apakah? dan lain-lain, dan dia harus mengerahkantenaga, penat dan keringat di dahinya serta sesuatu dari ketenanganjiwanya untuk mendapatkan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan itu.

Page 22: Kemampuan membaca

KONSENTRASILAH

• Ingatlah baik-baik bahwa anda sedang membaca dan anda memilikitujuan dari membaca.

• Untuk itu anda harus konsentrasi dalam materi yang dibaca. Jika andakehilangan konsentrasi dan perhatian setelah membaca

maka istirahatlah sejenak atau anda bisa membaca buku lain.

Page 23: Kemampuan membaca

• Yang penting dapat dijaga jalannya bacaan sesuai dengan materi yang

dibaca dan yang diharapkan manfaatnya pada pikiran dan benak anda

yang berkembang secara terus-menerus pada saat membaca dan

belajar dengan metode yang bermacam-macam.

• Jangan lupa sesungguhnya membaca itu metode belajar yang paling

penting sebagaimana diajarkan dalam pelajaran-pelajaran.

Page 24: Kemampuan membaca

BERTAHAPLAH DAN BIASAKAN

• Sesungguhnya seorang pembaca besar tidak dilahirkan di antara siangdan malam dan mereka melihat diri mereka sebagai seorang pembacayang besar.

• Tetapi mereka kerja keras dan mencari sebab belajar dari kesalahanmereka baik dalam memilih buku atau metode membaca.

• Memahami dan mengerti pelajaran dari sela-sela penelitian, pengalaman dan kebiasaan.

Page 25: Kemampuan membaca

• Metode-metode yang telah saya sebutkan ini member anda bagianpenting dan besar untuk meningkatkan kebiasaan anda membaca.

• Oleh karenanya tinggal memusatkan pikiran, yang penting hal itukembali kepada anda wahai pembaca yang mulia.

• Membaca bukanlah hobi sebagaimana anggapan orang.

• Diantara lemahnya perkataan yaitu seseorang ketika ditanya apahobinya, dia menjawab bahwa hobinya adalah membaca.

Page 26: Kemampuan membaca

• Sesungguhnya membaca itu cara hidup, pelengkap, kebutuhan primer dan yang paling penting bagi siapa yang ingin menjadi penerang sinardan cahaya, serta pemimpin yang berpengaruh di dalam kehidupan.

• Sebelum berpisah saya ajak untuk membaca kitab “ ’Asyiq”oleh AidhAl Qorni yang didalamnya membahas kisahnya tentang membaca, manfaat-manfaatnya dan memaparkan beberapa contoh membacadari salafush sholeh, kitab itu mengumpulkan antara hiburan danfaedah.

• Syeikh menulisnya dengan uslub yang mengandung nilai sastra yang tinggi.