8/20/2019 Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Tugas Kuantitatif

1/1

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS

Indikator dan Contoh soal:

1. Kemampuan berpikir lancar ( fluency) yakni kemampuan memberikan banyak ide yang

 bersifat linear 

Soal :

Diketahui : !a"b"c"d"e"f"g"h"i"#$

%entukan himpunan lain yang merupakan himpuan dari himpunan .

&. Kemampuan berpikir lu'es (  flexibility) yakni kemampuan memberikan banyak ide yang

 bersifat diergen (sudut pandang yang berbedabeda).Soal :

Diketahui : !a"b"c"d"e"f"g"h"i"#$

*erapa banyak himpunan bagian dari +

,. Kemampuan berpikir orisinal (originality) yakni kemampuan memberikan penyelesaian

 persoalan yang tidak rutin

Soal :

S- / 0ga'en menyiapkan & sis'a untuk mengikuti olimpiade -atematika. Dengansyarat sekolah boleh tidak mengirimkan" boleh mengiiemkan 1" boleh mengirimkan lebih

dari 1. da berapa banyak cara S- 0ga'en mengirimkan 'akilnya + *agaimana cara

mengirimkan 'akilnya

  n ( A ∪B )=n ( A )+n (B )−n ( A∩B)  

/. Kemampuan memperinci (elaboration) yakni kemampuan memperinci suatu prinsip

sehingga diperoleh ide yang merupakan pengembangan dari prinsip tersebut.

Soal:

ika diketahui : n ( A ∪B )=n ( A )+n (B )−n ( A∩B)

*agaimana -enentukan n ( A ∪B∪C ) +