kegiatan guru permenpan no 16 th 2009 ps. 14

39
KEGIATAN GURU PERMENPAN No 16 th 2009 PS. 14 UTAMA 1.PENDIDIKAN 3.PENGEMBANGAN KEPROFESIAN Berkelanjutan 2.Pembel/ bimb Dan tugas tertentu a.Melaksanakan pengemb diri b.Melaksanakan publikasi ilmiah c.Melaksanakan Karya inovatif 4.Penunjang tugas guru a.Memperoleh gelar/ijaza yg tidak sesuai Pendukung pendidikan b.Memperoleh penghargaan/ Tanda jasa

Upload: kevin-long

Post on 02-Jan-2016

63 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

KEGIATAN GURU PERMENPAN No 16 th 2009 PS. 14. 4. Penunjang tugas guru. UTAMA. 1. PENDIDIKAN. 2. Pembel/ bimb Dan tugas tertentu. Pendukung pendidikan. a. Memperoleh gelar/ijazah y g tidak sesuai. 3. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN Berkelanjutan. b. Memperoleh penghargaan/ Tanda jasa. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KEGIATAN GURUPERMENPAN No 16 th 2009

PS. 14

UTAMA

1.PENDIDIKAN

3.PENGEMBANGANKEPROFESIANBerkelanjutan

2.Pembel/ bimb Dan tugas tertentu

a.Melaksanakan pengemb diri b.Melaksanakan publikasi

ilmiah

c.MelaksanakanKarya inovatif

4.Penunjang tugas guru

a.Memperoleh gelar/ijazahyg tidak sesuai

Pendukung pendidikan

b.Memperoleh penghargaan/Tanda jasa

Page 2: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

a.Pengembangan diri (isinya mengikuti diklat dengan bukti fisik surat tugas, sertifikat, laporan hasil diklat)

b.Publikasi ilmiah (isinya menyusun karya tulis ilmiah)

c.Karya inovatif (isinya menciptakan karya seni, alat peraga, teknologi tepat guna, pengembangan standar/pedoman)

3.Pengembangan Keprofesian berkelanjutan

(PKB)

Page 3: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pengembangan Keprofesian(pasal 17)

• IIIa-IIIb : PI/KI: 0 dan PD: 3• IIIb-IIIc : PI/KI: 4 dan PD: 3• IIIc-IIId : PI/KI: 6 dan PD: 3• IIId-IVa : PI/KI: 8 dan PD: 4• IVa-IVb : PI/KI: 12 dan PD: 4• IVb-IVc : PI/KI: 12 dan PD: 4• IVc-IVd : PI/KI: 14 dan PD: 5 dan orasi

ilmiah• IVd-IVe : PI/KI: 20 dan PD: 5

Page 4: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

PKBNo Gol /Ruang PD PI/KI Bentuk PI/KI

1 IIIa ke IIIb 3 - Bebas memilih bentuk KI/PI

2 III b ke IIIc 3 4 Bebas memilih bentuk KI/PI

3 III c ke IIId 3 6 Bebas memilih bentuk KI/PI

4 III d ke IV a 4 8 Minimal 1 laporan hasil penelitian

5 IV a ke IV b 4 12 Minimal 1 laporan hasil penelitian + 1 artikel dimuat di jurnal ISSN

6 IV b ke IV c 4 12 Minimal 1 laporan hasil penelitian + 1 artikel dimuat di jurnal ISSN

7 IV c ke IV d 5 14 Minimal 1 laporan hasil penelitian + 1 artikel dimuat di jurnal ISSN + I buku pelajaran/buku bidang pendidikan yang ber ISBN

8 IV d ke IV e 5 20 Minimal 1 laporan hasil penelitian + 1 artikel dimuat di jurnal ISSN + I buku pelajaran/buku bidang pendidikan yang ber ISBN

Page 5: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

a.Pengembangan diri (PD)

1) Diklat fungsional2) Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian Guru

Page 6: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan pengembangan diri

Mengikuti diklat fungsional, bukti fisiknya: (1) surat tugas, (2) laporan deskripsi hasil pelatihan, (3) sertifikat

• Lama diklat 30-80 jam nilai 1• Lama 81-180 jam nilai 2• Lama 181-480 jam nilai 3• Lama 481-640 jam nilai 6• Lama 641-960 jam nilai 9• Lama > 960 jam nilai 15

Page 7: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

FORMAT LAPORAN PD 1

• Bagian Awal : judul, kapan, dimana, tujuan, lama waktu, surat penugasan, penylenggara diklat, surat persetujuan, foto kopi sertifikat

• Bagian Isi : 1) uaraian rinci tujuan diklat 2) penjelasan isi materi 3) tindak lanjut 4) dampak peningkatan kompetensi guru 5) Penutup

• Bagian Akhir : lampiran berupa matriks ringkasan diklat

Page 8: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan pengembangan diri (2)

Kegiatan kolektif guru yg meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru, bukti fisik: (1) surat keterangan, (2) laporan per kegiatan.

• Lokakarya atau kegiatan bersama (dlm KKG/MGMP) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran nilai 0,15

• Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kolokium dan diskusi panel menjadi pembahas nilai 0,2 bila menjadi peserta nilai 0,1

• Kegiatan kolektif lainnya yg sesuai dgn tugas dan kewajiban guru nilai 0,1

Page 9: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

FORMAT LAPORAN PD 2

• Bagian Awal : judul, kapan, dimana, tujuan, lama waktu, surat penugasan, surat persetujuan, foto copy sertifikat

• Bagian Isi : 1) Tujuan 2) Penjelasan isi kegiatan 3) Tindak lanjut 4) Penutup• Bagian Akhir : makalahn(materi), matriks ringkasan

Page 10: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

b.Publikasi ilmiah (PI)

1) Presentasi pada Forum Ilmiah2) Publikasi hasil penelitian atau gagasan3) Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru

Page 11: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan publikasi ilmiah

1. Presentasi pada forum ilmiah• Menjadi pemrasaran/narasumber pada

seminar atau loka karya ilmiah, bukti fisik: (1) surat keterangan, (2) makalah prasaran, nilai 0,2

• Menjadi pemrasaran/nara sumber pada kolokium atau diskusi ilmiah, bukti fisik: (1) surat keterangan, (2) makalah prasaran, nilai 0,2

Page 12: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Format Laporan Pertemuan Ilmiah

• Bagian Awal : judul, waktu, jenis kegiatan• Bagian Isi : a) sajian abstrak/ringkasan b) paparan masalah utama serta pembahasan c) penutup• Bagian Akhir: Daftar Pustaka

Page 13: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan publikasi ilmiah(2)

2. Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmiah pada bid pend formal:

• Membuat KTI laporan hasil penelitian diterbitkan/dipublikasikan bentuk buku ber ISBN dan diedarkan nasional atau lulus penilaian BSNP, bukti fisik buku, nilai 4

• Membuat KTI laporan hasil penelitian diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi, bukti fisik KTI dlm majalah/jurnal, nilai 3

Page 14: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Lanjutan 2

• Membuat KTI laporan hasil penelitian diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi ,bukti fisik KTI dlm majalah/jurnal, nilai 2

• Membuat KTI laporan hasil penelitian diterbitkan/dipublikasikan dalam

majalah/jurnal ilmiah tingkat kabupaten/kota ,bukti fisik KTI dlm majalah/jurnal, nilai 1

Page 15: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Lanjutan 3

• Membuat KTI laporan hasil penelitian diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan, bukti fisik laporan , nilai 4

• Membuat makalah tinjauan ilmiah di bid pend formal dan pembel pada satuan pend disimpan di perpustakaan, bukti fisik makalah, nilai 2

Page 16: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Format Laporan Penelitian• Bagian Awal : judul, lembar persetujuan, kata

pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, abstrak, lampiran

• Bagian Isi : a) Bab Pendahuluan b) Bab kajian/Tinjauan Pustaka c) Bab Metode Penelitian d) Bab Hasil dan Diskusi Hasil, e) Penutup• Bagian Akhir: Daftar Pustaka, lampiran

Page 17: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Lanjutan 4

Membuat tulisan ilmiah populer :• Membuat artikel ilmiah populer di muat di

media masa tingkat nasional, nilai 2• Membuat artikel ilmiah populer di muat di

media masa tingkat propinsi (koran daerah), nilai 1,5

Page 18: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Lanjutan 5

Membuat tulisan ilmiah populer :• Membuat artikel ilmiah populer di muat di jurnal

tingkat nasional yang terakreditasi nilai 2• Membuat artikel ilmiah populer di muat di jurnal

tingkat nasional yang tidak terakreditasi (tingkat provinsi) nilai 1,5

• Membuat artikel ilmiah populer di muat di jurnal tingkat lokal (kab/kota/sekolah , nilai 1

Page 19: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan publikasi ilmiah (3)

Melaks publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan dan pedoman guru, Bukti Fisik Buku

1.Membuat buku pelajaran: (lolos oleh BSNP nilai 6), dicetak penerbit yang ber ISBN nilai 3, dicetak oleh penerbit yg belum ber ISBN nilai 1

Page 20: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KERANGKA ISI BUKU PELAJARAN

• Pengantar• Bagian Pendahuluan: Daftar isi, Tujuan buku

• Bagian Isi: Judul Bab, Penjelasan tujuan bab, uraian isi pelajaran, penjelasan teori, sajian contoh, soal latian

• Bagian Penunjang: Daftar pustaka, Data diri penulis

-

Page 21: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KERANGKA ISI DIKTAT PELAJARAN

• Bagian Pendahuluan: Daftar isi, Tujuan buku

• Bagian Isi: Judul Bab, Penjelasan tujuan bab, uraian isi pelajaran, penjelasan teori, sajian contoh, soal latian

• Bagian Penunjang: Daftar pustaka -

Page 22: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaks publikasi ilmiah lanjutan-1

2.Membuat modul/diktat pembelajaran per semester

• Digunakan dan disahkan dinas pend Provinsi nilai 1,5

• Digunakan dan disahkan dinas pend Kab/kota nilai 1

• Digunakan di tk sekolah dan disahkan kasek nilai 0,5

Page 23: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KERANGKA ISI MODUL PELAJARAN

• Petunjuk siswa• isi materi bahasan (uraian dan contoh)• Lembar kerja siswa• Evaluasi• Kunci jawaban evaluasi• Pegangan tutor/guru (bila ada)

Page 24: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaks publikasi ilmiah lanjutan-2

3.Membuat buku dlm bid pendidikan• Dicetak penerbit dan ber ISBN nilai 3• Dicetak penerbit dan belum ber ISBN nilai 1,5

Page 25: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KERANGKA ISI BUKU DALAM BIDANG PENDIDIKAN

• Pengantar• Daftar Isi• Bagian Pendahuluan• Bagian Isi: terdiri dari beberapa bab sesuai isi

pengetahuan• Bagian Penunjang: Daftar pustaka, Data diri

penulis -

Page 26: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaks publikasi ilmiah lanjutan-3

4.Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan kepala sekolah nilai 1

5.Membuat buku pedoman guru nilai 1,5

Page 27: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KERANGKA ISI PEDOMAN GURU

• Bagian awal: halaman judul ( identitas guru, tahun kerja dari RKG, lembar persetujuan, kata pengantar, dan daftar isi)

• Bagian Isi terdiri dari beberapa bab: 1. Pendahualuan (Rencana Kerja Tahunan) 2. Rincian rencana 3. Penutup • Penunjang: lampiran berupa RPP, skenario keg -

Page 28: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

c.Karya inovatif (KI)

1) Menemukan teknologi tepat guna2) Menemukan/menciptakan karya seni3) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga/praktikum4) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya.

Page 29: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan karya inovatif

1. Menemukan teknologi tepat guna• Kategori komplek nilai 4• Kategori sederhana nilai 22. Menemukan/menciptakan karya seni• Kategori komplek nilai 4• Kategori sederhana nilai 2

Page 30: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Melaksanakan karya inovatif-2

3.Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum; Membuat alat pelajaran a.Kategori komplek nilai 2 b.Kategori sederhana nilai 14.Membuat alat peraga a.Kategori komplek nilai 2 b.Kategori sederhana nilai 1 Membuat alat praktikum Kategori komplek nilai 4 Kategori sederhana nilai 2

Page 31: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya

Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya

• Tingkat nasional nilai 1• Tingkat propinsi nilai 1

Page 32: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

PENUNJANG TUGAS GURU

a.Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya S3:15. S2:10, S1/D4:5b.Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri /ekstrakurikuler dan yang sejenisnya:0,17c.Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat : Tingkat nasional dan sekolah :0,08d. Menjadi anggota organisasi profesi pengurus aktif:1,anggota aktif:0,75

Page 33: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

PENUNJANG TUGAS GURU lanjutan..

e. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai Pengurus aktif:1,angota aktif:0,75f. Menjadi tim penilai angka kredit;0,04g. Menjadi tutor/pelatih/instruktur:0,04

h. Perolehan penghargaan/tanda jasa 30 tahun :3 20 tahun :2 10 tahun :1

Page 34: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pasal 40 ayat 2

Guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 39 ayat (3) huruf b dan Pasal 40 ayat (1)apabila tidak memperoleh ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sesuai dengan bidang tugas yang diampu,Kenaikan pangkat setinggi-tingginya adalahPenataTingkat I, golongan ruang III/d, atau pangkat terakhir yang dimiliki.

Page 35: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pasal 41 ayat 3 Guru yang belum memiliki ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV ,

apabila memperoleh ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sesuai dengan bidang tugas yang diampu, diberikan angka kredit sebesar 65% (enam puluh lima persen) angka kredit kumulatif diklat, tugas utama, dan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan ditambah angka kredit ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sesuai dengan bidang tugas yang diampu dengan tidak memperhitungkan angka kredit dari kegiatan penunjang.

Page 36: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pasal 41 ayat 4

Guru yang belum memiliki ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sudah memiliki pangkat Penata Muda Tingkat I golongan ruang III/b ke atas, apabila memperoleh ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sesuai dengan bidang tugas yang diampu diberikan angka kredit sebesar 100% dari tugas utama dan pengembangan keprofesian berkelanjutan ditambah angka kredit ijazah Sarjana (S1)/Diploma IV yang sesuai dengan bidang tugas yang diampu, dengan memperhitungkan angka kredit unsur penunjang sesuai pada lampiran VIII

Page 37: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

KETENTUAN PENUTUPPASAL 45

Ketentuan pelaksanaan Peraturan Menteri NegaraPendayagunaan Aparatur NegaraDan Reformasi Birokrasi ini diatur lebih lanjut oleh Menteri Pendidikan Nasional danKepala Badan Kepegawaian Negara.

Page 38: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pasal 46

Dengan berlakunya Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi ini, Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 84/1993 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

Page 39: KEGIATAN GURU PERMENPAN  No 16 th 2009  PS. 14

Pasal 47

Peraturan Menteri NegaraPendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

10 November 2009