BPEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

PAKET PELATIHAN PK GURU DAN PKB UNTUK MASTER TRAINER, TRAINER DAN PENILAI

KEGIATAN 2: GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB

NAMA NO PESERTA INSTANSI

: ______________________ : ______________________ : ______________________

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 20111

Kegaiatan 2 : GAME KOMPONEN DAN MEKANISME PELAKSANAAN PKB Waktu : 90 Menit

Tujuan : Peserta memahami hal-hal yang berkaitan dengan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Tujuan Khusus : 1. Peserta dapat memahami konsep dan proses PKB 2. Peserta dapat memahami komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Peserta dapat memahami mekanisme PKB dan individu yang terlibat dalam pelaksanaan PKB Metode: 1. Ceramah 2. Permainan (Puzzle dan Mixmatch) 3. Tanya jawab 4. Diskusi Bahan yang diperlukan: 1. Bahan tayang PKB (Power point) 2. Mixmatch Komponen dan jenis kegiatan PKB 3. Puzzle mekanisme PKB 4. Kertas Plano/ koran 5. Lem 6. Solatip 7. Gunting 8. Spidol Besar. Skenario kegiatan: 1. Trainer memberikan pengantar tentang tugas yang akan dilakukan peserta tentang: a. Mekanisme PKB b. Komponen-komponen PKB dan kegiatan kegiatan yang ada di dalamnya 2. Trainer membagi kelas kedalam kelompok 3. Masing-masing kelompok menerima 1 amplop yang terdiri dari campuran kepingan puzzle tentang: a. Mekanisme PKB b. Komponen-komponen PKB dan kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 4. Masing-masing anggota kelompok mendapatkan sejumlah keping puzzle yang akan ditempel. 5. Dengan menggunakan kepingan yang dimiliki, masing-masing peserta aktif berkontribusi dalam kerja kelompok untuk menyusun konsep mekanisme dan komponen PKB sebelum ditempelkan pada kertas plano 6. Berdasarkan hasil diskusi, setiap kelompok menempelkan kepingan pada kertas plano yang disediakan berupa. a. mekanisme PKB b. komponen-komponen PKB serta kegiatan-kegiatan yang ada di dalamnya 7. Hasil kerja kelompok dipajang di dinding kelas2

8. Trainer meminta kepada masing-masing kelompok berkeliling BELANJA melihat hasil kerja kelompok lain dan mengomentarinya 9. Tariner melakukan tanya jawab untuk memberikan penguatan pemahaman tentang konsep PKB secara holistik dengan mempertimbangkan pemahaman peserta dilihat dari hasil kerja kelompok sebelumnya. 10. Selama proses pelaksanaan game, trainer melakukan penilaian keaktifan secara positif setiap peserta LK Peserta: Komponen dan Jenis Kegiatan PKB

3

Lembar 1

diklat fungsionalPublikasi buku pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru

Lembar 2

PENGEMBANGAN DIRIGuru melakukan refleksi PKB

4

Lembar 3

Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan ilmu di bidang pendidikan formal

Koordinator PKB dan Guru membuat perencanaan PKB

5

Lembar 4

KARYA INOVATIFMembuat/memodifikasi alat pelajaran/ peraga/praktikum

6

Lembar 5

PUBLIKASI ILMIAHGuru Menerima perkiraan angka kredit dari kegiatan PKB

Lembar 6

Menemukan teknologi tepat gunaGuru Menerima Rencana Final kegiatan PKB

7

Lembar 7

kegiatan kolektif guruGuru menyetujui rencana kegiatan PKB

Lembar 8

presentasi di forum ilmiahKoordinator PKB melaksanakan monev kegiatan PKB8

Lembar 9

Menemukan/menciptakan karya seniGuru melalui proses Penilaian KInerjaLembar 10

Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya Guru mengevaluasi diri menjelang akhir tahun ajaran Guru menjalankan program PKB sepanjang Tahun

9