kedeputian bidang pengkajian dan materi badan pembinaan ideologi pancasila standarisasi materi...

LAPORAN KINERJAKEDEPUTIAN BIDANG PENGKAJIAN DAN MATERIBADAN PEMBINAAN IDEOLOGI PANCASILA

BPIP

2019KEDEPUTIAN BIDANG PENGKAJIAN DAN MATERIBADAN PEMBINAAN IDEOLOGI PANCASILAJl. Veteran III No.2, Gambir, Kecamatan Gambir, Kota Jakarta Pusat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10110

http://www.bpip.go.id [email protected] jianri_bpip

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | ii

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ............................................................ i

DAFTAR ISI ..................................................................... ii

DAFTAR TABEL ................................................................ iii

DAFTAR GAMBAR .............................................................. iv

RINGKASAN EKSEKUTIF ....................................................... v

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ................................................. 1

1.2 Kedudukan, Tugas Pokok dan Fungsi ........................ 3

1.3 Struktur Organisasi dan SDM.................................. 4

1.4 Aspek Strategis Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi 7

1.5 Isu Strategis Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi . 8

BAB II PERENCANAAN KINERJA

2.1 Rencana Strategis .............................................. 9

2.2 Rencana Kerja .................................................. 12

2.3 Perjanjian Kinerja ............................................. 14

2.4 Pengukuran Kinerja ............................................ 14

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

3.1 Analisis Capaian Kinerja ...................................... 18

3.2 Analisis Realisasi Anggaran ................................... 27

BAB IV PENUTUP ............................................................. 29

Lampiran : 1. Realisasi Anggaran TA 2019 (berdasarkan Surat Perintah

Pencairan Dana .......................................................... 31

2. Realisasi Keluaran Kegiatan Tahun Anggaran 2019 ................. 32

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | iii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Jumlah Sumber Daya Aparatur ............................... 5

Tabel 1.2. Data Jumlah Barang/Peralatan Kantor ...................... 7

Tabel 1.3. Alokasi DIPA Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

TA 2019 (disahkan per 8 Oktober 2019) ..................... 13

Tabel 3.1. Tabel Pagu dan Realisasi Anggaran Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi TA 2019............................... 28

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | iv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1 Struktur Organisasi Kedeputian Bidang Pengkajian

dan Materi ................................................... 5

Gambar 1.2. Aplikasi E-SMART (Sistem Monitoring dan Evaluasi

Kinerja Terpadu) ............................................ 16

Gambar 1.3. Aplikasi E-MONEV (Monitoring dan Evaluasi BAPPENAS) 17

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | v

RINGKASAN EKSEKUTIF

Berdasarkan Pasal 30 dan 31 Peraturan Presiden Nomor 7

Tahun 2018 Tentang Badan Pembinaan Ideologi Pancasila, dalam

melaksanakan tugas pokok dan fungsi Badan Pembinaan Ideologi

Pancasila (BPIP), Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

sebagai salah satu unit teknisnya menyelenggarakan fungsi

perumusan arah kebijakan pembinaan ideologi Pancasila;

penyusunan peta jalan pembinaan ideologi Pancasila; pengkajian

materi dan metode pembelajaran Pancasila; penyusunan

standardisasi pendidikan dan pelatihan Pancasila.

Dalam pengimplematasian tugas dan fungsinya tersebut

pada tahun 2019, Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi telah

menetapkan 1 (satu) kebijakan program 2019, yaitu: Program

Pembinaan Ideologi Pancasila. Sebuah kebijakan program yang

didasari atas Rencana Kinerja Tahunan Badan Pembinaaan

Ideologi Pancasila tahun 2019 yang berisi visi, misi, tujuan,

sasaran dan strategi.

Dari aspek siklus Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah, Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi tidak

dapat melaporkan kinerja instansi tahun 2019 secara setahun

penuh karena sebelumnnya program dan kegiatan BPIP melekat

pada DIPA Sekretariat Kabinet. Untuk itu, Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi hanya akan melaporkan rangkaian kinerja

dari tanggal 8 Oktober sampai dengan 31 Desember 2019.

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | vi

Secara Umum penyerapan anggaran DIPA Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi Badan Pembinaan Ideologi Pancasila Tahun

2019 adalah sebagai berikut: Dukungan Pengkajian Perumusan

Standarisasi Materi (4185) sebesar Rp. 5.818,670.465 (14,46%),

Dukungan Pengkajian Materi Ideologi Pancasila sebesar Rp.

1.686.022.718 (10.31% ), Dukungan Standarisasi Materi dan

Metode Aparatur Negara dalam rangka Pembinaan Ideologi

Pancasila sebesar Rp.2,1755,179,022 (24.47%) dan Dukungan

Standarisasi Materi Formal, Non Formal dan Informal Pembinaan

Ideologi Pancasila sebesar Rp.1.376.468.725,- (10.90%).

Secara keseluruhan, pencapaian kinerja Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi adalah sebesar 43%. Jika dirinci

berdasarkan 3 output kegiatan yang ada maka keterangannya

adalah sebagai berikut: (1) Penyelesaian peta jalan pembinaan

ideologi Pancasila dan garis-garis besar haluan ideologi adalah

sebesar 68% dengan target kinerja program sebesar 80%; (2)

Pencapaian kinerja penyelesaian standarisasi dan metode

aparatur negara 34% dengan target capaian kinerja 80% dan (3)

Penyelesaian standarisasi materi dan metode formal, non formal,

dan informal sebesar 25% dengan target kinerja 80%.

Jika ditelaah, faktor yang menyebabkan tidak terserapnya

anggaran dan tidak tercapainya program kerja Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi Tahun Anggaran 2019 adalah karena masih

kurangnya SDM Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi untuk

mengerjakan kegiatan berbasis Alokasi DIPA Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi TA 2019 (disahkan per 8 Oktober 2019). Hal

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | vii

tersebut dapat buktikan melalui: (1) Jumlah SDM Aparatur

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi untuk mengerjakan

kegiatan Oktober-Desember 2019 hanya 15 orang (per - 18

November 2019), (2) Minimnya sarana dan prasarana, (3) Waktu

penyelesaian kegiatan hanya 3 bulan, berakibat pada kecilnya

penyerapan anggaran, (3) Masih beragamnya persepsi dalam

pertanggungjawaban keuangan, karena latar belakang SDM yang

berasal dari berbagai instansi, karena baru mandirinya lembaga

BPIP, dan (4) Pembagian tugas dan tanggung jawab belum jelas.

Laporan Kinerja Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP 2019 | 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Laporan Kinerja Instansi Pemerintahan merupakan suatu

bentuk pertanggungjawaban Instansi Pemerintah menyangkut

seluruh kegiatan yang dilaksanakan baik keberhasilan maupun

kegagalan. Dalam era reformasi dan globalisasi, dimana

masyarakat menuntut adanya transparansi, maka model Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah yang diperkenalkan

pemerintah melalui Permen PAN dan RB Nomor 53 Tahun 2014

tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja,

Tata Cara Reviuw atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah.


Dalam pelaksanaan tugas pokok dan fungsi Kedeputian

Bidang Pengkajian dan Materi, seluruh program dan kegiatan

yang merupakan penjabaran dari visi, misi, tujuan dan sasaran

yang telah ditetapkan dapat dilaksanakan dengan baik dengan

tingkat keberhasilan atau yang telah ditargetkan. Namun juga

disadari bahwa akibat keterbatasan sumber daya manusia, dana,

sarana dan prasarana masih terdapat beberapa program dan

kegiatan yang belum mencapai terget karena persoalan teknis

pelaksanaan.

Untuk itu, kedepan dengan model Sistem Akuntasi Kinerja

Pemerintah yang diperkenalkan oleh Pemerintah, Kedeputian

Bidang Pengkajian dan Materi sebagai bagaian tak terpisahkan

dari Badan Pembinaaan Ideologi Pancasila dapat memperbaiki

kinerjanya dengan melihat alat ukur yang telah dilakukan

sebelumnya untuk mewujudkan “Good Governance”.

Laporan Kinerja Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

Badan Pembinaan Ideologi Pancasila Tahun Anggaran 2019 ini

dimaksudkan untuk memberikan informasi yang berkaitan

dengan pencapaian pelaksanaan Rencana Strategis (RENSTRA)

kepada pihak-pihak yang berkepentingan (stake holders) dengan

harapan agar dapat memberikan umpan balik (feed back) bagi

Badan Pembinaan Ideologi Pancasila dalam upaya peningkatan

dan optimalisasi kinerjanya di masa mendatang.

Tujuan pembuatan laporan ini adalah untuk

mempertanggung jawabkan pelaksanaan program dan kegiatan

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi pada Badan


Pembinaan Ideologi Pancasila sebagai tindak lanjut Permen PAN

dan RB Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian

Kinerja, Pelaporan Kinerja, Tata Cara Reviuw atas Laporan

Kinerja Instansi Pemerintah.

1.2. KEDUDUKAN, TUGAS DAN FUNGSI

Kedudukan Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

sebagaimana di atur dalam Peraturan Kepala BPI Nomor 1 Tahun

2018 berada di bawah dan bertanggungjawab kepeda pimpinan

melalui kepala dan dipimpin oleh seorang deputi. Kedeputian

Bidang Pengkajian dan Materi terdiri atas:

1. Direktorat Pengkajian Materi;

2. Direktorat Standardisasi Materi dan Metode Aparatur

Negara; dan

3. Direktorat Standardisasi Materi dan Metode Formal,

Nonformal, dan Informal.

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi mempunyai

tugas menyelenggarakan perumusan arah kebijakan pembinaan

ideologi Pancasila, pengkajian dan perumusan standardisasi

materi pembinaan ideologi Pancasila.

Dalam melaksanakan tugas tersebut diatas, Kedeputian

Bidang Pengkajian dan Materi menyelenggarakan fungsi:

1. perumusan arah kebijakan pembinaan ideologi

Pancasila;

2. penyusunan garis-garis besar haluan ideologi Pancasila

dan peta jalan pembinaan ideologi Pancasila;


3. pengkajian pelaksanaan pembinaan ideologi Pancasila;

4. perumusan standardisasi materi dan bahan ajar metode

pembinaan ideologi Pancasila;

5. pelaksanaan identifikasi nilai ideologi Pancasila dalam

kebijakan, program, dan kegiatan lembaga tinggi

negara, kementerian/lembaga, pemerintahan daerah,

organisasi sosial politik, dan komponen masyarakat

lainnya;

6. koordinasi dan sinkronisasi perumusan kebijakan


7. penyerapan pandangan dan penanganan aspirasi

masyarakat dalam rangka perumusan kebijakan

pembinaan ideologi Pancasila; dan

8. pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Pimpinan.

1.3. STRUKTUR ORGANISASI DAN SUMBER DAYA MANUSIA

Untuk mendukung pelaksanaan tugas pokok dan fungsi

sebagaimana tersebut di atas, maka Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi didukung dengan sumber daya, sarana

prasarana serta dana sebagai berikut :

1. Sumber Daya Aparatur

Jumlah Pegawai Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

per 31 Desember 2019 sebanyak 15 orang ASN dan 1 orang PTT,

dengan rincian sebagai berikut:


Tabel 1.1 Jumlah Sumber Daya Manusia Aparatur

NO JABATAN JUMLAH KETERANGAN

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Deputi Direktur Kasubdit Kepala Sub Bagian TU Fungsional Analisis Pegawai tidak tetap

1 orang 3 orang 2 orang

- 9 orang 1 orang

Terisi Terisi

7 jabatan tidak Terisi Tidak Terisi

Terisi Terisi

J U M L A H 15 orang 7 Kasubdit; 1

Kasubbag tidak terisi

2. Struktur Organisasi

Struktur Organisasi Kedeputian Bidang Pengkajian dan

Materi sesuai Peraturan Perka BPIP Nomor 1 Tahun 2018 adalah

sebagai berikut :

Gambar 1.1.

Struktur Organisasi Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

Kedeputian Pengkajian dan Materi dipimpin oleh seorang

Deputi yang membawahi 3 (tiga) Direktorat. Direktorat masing-

masing dipimpin oleh seorang Direktur dan Kepala Sub Direktorat

yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada masing-

masing direktur.


Secara lebih rinci susunan Organisasi Kedeputian

Pengkajian dan Materi Badan Pembinaan Ideologi Pancasila,

sebagai berikut:

a. Direktorat Pengkajian Materi; yang terdiri atas:

➢ Subdirektorat Kajian Filosofis dan Historis;

➢ Subdirektorat Kajian Kebijakan dan Yuridis;

➢ Subdirektorat Kajian Keilmuan.

b. Direktorat Standardisasi Materi dan Metode Aparatur

Negara; yang terdiri atas:

➢ Subdirektorat Standardisasi Materi dan Metode Pejabat

Negara;

➢ Subdirektorat Standardisasi Materi dan Metode Tentara

Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik

Indonesia;

➢ Subdirektorat Standardisasi Materi dan Metode

Aparatur Sipil Negara.

c. Direktorat Standardisasi Materi dan Metode Formal,

Nonformal, dan Informal; yang terdiri atas:

➢ Subdirektorat Standardisasi Materi dan Metode Formal;


Nonformal;


Informal.

d. Kelompok Jabatan Fungsional


3. Fasilitas Penunjang Perlengkapan Kantor

Perlengkapan yang dimiliki Kedeputian Bidang Pengkajian

dan Meteri untuk mendukung pelaksanaan tugas dapat dilihat

pada tabel berikut :

Tabel 1.2 Data Jumlah Barang/ Peralatan Kantor

NO NAMA BARANG JUMLAH

(dlm unit/buah/set)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Kendaraan Roda 4

Kendaraan Roda 2

Meja Biro

Meja ½ Biro

Lemari Arsip

Kursi Duduk Roda

Komputer PC

Colour Printer/Scaner

Printer BW

Jam Diding

4 unit

- unit

4 unit

4 buah

- buah

4 buah

3 buah

1 buah

2 buah

4 buah

1.4. ASPEK STRATEGIS KEDEPUTIAN PENGKAJIAN DAN MATERI

Setidaknya terdapat 5 aspek strategis yang dimiliki oleh

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi sebagai bagian dari

Badan Pembinaan Ideologi Pancasila, yaitu:

1. BPIP yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung

Presiden sesuai Perpres Nomor 7 Tahun 2018


2. Dewan Pengarah BPIP sebagai penentu arah kebijakan sesuai

Perka BPIP Nomor 1 Tahun 2018

3. Kedeputian Pengkajian dan Materi memiliki sumber daya

manusia yang kompeten dan berdedikasi. Hal ini dapat

dilihat dari latar belakang pendidikan dan rekam jejaknya.

4. Antusiasme dan harapan publik terhadap ketersediaan

bahan bacaan sejarah dan filsafat Pancasila yang tinggi.

5. Kebijakan Pengambil Keputusan Negara yang selalu

mengutamakan Pancasila sebagai perekat dalam

kebhinnekaan.

1.5. ISU STRATEGIS KEDEPUTIAN BIDANG PENGKAJIAN DAN MATERI

Terdapat 3 (tiga) permasalahan yang telah diidentifikasi

sebagai isu strategis yang menjadi tanggung jawab Deputi Bidang

Pengkajian dan Materi, yaitu:

a) Berkurangnya pemahaman Pancasila di tengah

masyarakat:

b) Belum terlembaganya Pancasila:


BAB II

PERENCANAAN KINERJA

2.1. RENCANA STRATEGIS

Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2018 Tentang Badan

Pembinaan Ideologi Pancasila pada Pasal 30. Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi mempunyai tugas menyelenggarakan

perumusan arah kebijakan pembinaan ideologi Pancasila,

pengkajian dan perumusan standarisasi materi pembinaan

ideologi Pancasila. Dalam melaksanan tugas sebagaimana

tersirat pada Pasal 30 Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

mempunyai fungsi: (a) Penyusunan garis-garis besar haluan

ideologi Pancasila dan peta jalan pembinaan ideologi Pancasila;

(b) Pengkajian pelaksanaan pembinaan ideologi Pancasila; (c)


Perumusan standardisasi materi dan bahan ajar metode


Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi BPIP dalam

melaksanakan tugas dan fungsi berdasarkan analisis situasi

kebangsaan dan kenegaraan menurut perspektif BPIP. Indikator

keberhasilan atau kinerja, keluaran (output), hasil (outcome),

dan dampak (impact) menjadi perhatian utama.

Oleh karena itu, Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

dalam pencapaian tujuan perlu memperhatikan prinsip

penyelenggaran pemerintahan yang baik dan bersih atau bebas

korupsi, yaitu: kualitas informasi/data, transparansi,

akuntabilitas, responsif dan responsibilitas, relevan,

independen, tidak berpihak (fairness), serta pengendalian,

monitoring dan evaluasi sebagaimana digariskan dalam Rencana

Pembangunan Jangka Panjang Nasional dan Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN).

Tahun 2019 Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

belum memiliki Renstra Kedeputian, mengingat waktu yang

sangat singkat mandirinya BPIP di tahun 2019. Namun demikian,

strategi pelaksanaan tugas dan fungsi Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi telah terlingkup dalam Renstra BPIP.

Rencana Strategis BPIP 2018-2023 yang dituangkan dalam

Peraturan BPIP nomor 5 Tahun 2018. Kedeputian Bidang

Pengkajian Materi dalam melaksanakan program kegiatan

menjabarkan Visi, Misi, Tugas, dan Fungsi Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi sebagaimana yang diamanatkan dalam


Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2018 tentang Badan

Pembinaan Ideologi Pancasila. Visi, Misi dan Tujuan BPIP adalah

sebagai berikut:

Visi: Menjadi institusi penyemai nilai Pancasila dalam

kehidupan berbangsa, dan bernegara pada dimensi

keyakinan, pengetahuan, dan tindakan dengan semangat

gotong royong untuk mewujudkan cita-cita nasional.

Misi: Membudayakan nilai Pancasila di kalangan penyelenggara

negara dan warga negara Indonesia agar menjadi

pendirian hidup dan perilaku hidup berbangsa dan

bernegara.

Berdasarkan Peraturan BPIP Nomor 5 Tahun 2018 tersebut

strategi yang menjadi bagian peranan Kedeputian Bidang

Pengkajian dan Materi adalah:

1) Konsepsi dan acuan pembudayaan berupa keyakinan,

pengetahuan dan tindakan atas nilai-nilai Pancasila

2) Pembinaan ideologi Pancasila secara terkoordinasi, sinkron

dan terkendali

3) Menyemai nilai-nilai Pancasila dalam penyelenggaraan

negara dan kehidupan kewargaan untuk mendorong

kebijakan yang mengarah inklusi sosial.

Sasaran Strategis:

1) Terjadinya revitalisasi dan reaktualisasi pemahaman nilai-

nilai Pancasila

2) Terciptanya inklusi sosial di kalangan masyarakat


3) Teraktualisasinya nilai-nilai Pancasila melalui keteladanan

Pancasila.

2.2 RENCANA KERJA

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi Badan

merupakan bagian revitalisasi BPIP dari Unit Kerja Presiden

Pembinaan Ideologi Pancasila (UKP-PIP). Tahun 2019 tepatnya

tanggal 8 Oktober 2019 Dokumen Anggaran (DIPA) BPIP secara

mandiri baru disahkan. Pagu Kedeputian Bidang Pengkajian dan

Materi sebesar Rp. 40.244.235.000,- (empat puluh juta dua

ratus empat puluh empat juta dua ratus tiga puluh lima ribu

rupiah). Pagu tersebut di fokuskan untuk membiayai tiga

DIrektorat, yaitu Program Dukungan Pengkajian Materi Ideologi

Pancasila alokasi sebesar Rp. 16,354,818,000,- (41%), Dukungan

Standarisasi Materi dan Metode Aparatur Negara dalam rangka

Pembinaan Ideologi Pancasila alokasi sebesar Rp.

11,259,929,000,- (28%), dan Dukungan Standarisasi Materi

Formal, Non Formal dan Informal Pembinaan Ideologi Pancasila

alokasi sebesar Rp 12,629,488,000,- (31%), Alokasi tersebut,

digunakan untuk membiayai rencana kerja, sebagai berikut:


Tabel 1.3. Alokasi DIPA Kedeputian Bidang Pengkajian dan

Materi TA 2019 (disahkan per 8 Oktober 2019)

No Rencana Kerja Anggaran (Rp)

Program Pembinaan Ideologi Pancasila

40.244.235.000 100%

1. Dukungan Pengkajian Materi Ideologi Pancasila

16,354,818,000 41%

2. Dukungan Standarisasi Materi dan Metode Aparatur Negara dalam rangka Pembinaan Ideologi Pancasila

11,259,929,000 28%

3. Dukungan Standarisasi Materi Formal, Non Formal dan Informal Pembinaan Ideologi Pancasila

12,629,488,000 31%

16,354,818,000

11,259,929,000

12,629,488,000

Grafik 1.1. Alokasi DIPA Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi TA 2019

(disahkan per 8 Oktober 2019)

Dukungan Pengkajian Materi IdeologiPancasila

Dukungan Standarisasi Materi danMetode Aparatur Negara dalamrangka Pembinaan Ideologi Pancasila

Dukungan Standarisasi Materi Formal,Non Formal, dan Informal Pembinaanideologi Pancasila


2.3. PERJANJIAN KINERJA

Perjanjian Kinerja adalah dokumen yang berisikan

penugasan dari pimpinan instansi yang lebih tinggi kepada

pimpinan instansi yang lebih rendah untuk melaksanakan

program/kegiatan yang disertai dengan indikator kinerja. Tahun

2019 BPIP melakukan pengisian jabatan-jabatan pada 18

November 2019, atau kurang/lebih satu bulan setelah DIPA

Mandiri BPIP terbit. Hasil konsultasi dengan narasumber dari

Kementerian PAN dan RB pada 20 Desember 2019,

mempertimbangkan kondisi yang ada, maka BPIP akan

menerapkan perjanjian kinerja mulai Tahun Anggaran 2020.

Sementara untuk laporan kinerja tetap dibuat sesuai kondisi

yang ada, yaitu menceritakan aksi-aksi sasaran strategis

(kegiatan-kegiatan).

2.4. PENGUKURAN KINERJA

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi BPIP dalam

melakukan pengukuran kinerja mengimplementasi Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP). Pengukuran

kinerja atau capaian sasaran program berdasarkan indikator

kinerja menggunakan formula sebagai berikut:

Formula: r1%+r2%+r3% = N%

t%

Keterangan:

r1%= realisasi penyelesaian komponen 1



t% = adalah target sasaran program

N%= adalah total persentase realisasi komponen 1


1. Persentase penyelesaian peta jalan pembinaan ideologi

Pancasila dan garis-garis besar haluan ideologi Pancasila

sebesar 80%

2. Persentase penyelesaian standarisasi materi dan metode

apratur negara sebesar 80%

3. Persentase penyelesaian standarisasi materi dan metode

formal, non formal, dan informal sebesar 80%.

1. Persentase Penyelesaian GBHIP (a), Peta Jalan Pembinaan

Ideologi Pancasila (b) dan Kajian historis (c).

𝑎+𝑏+𝑐

80%= 𝑅1%

2. Persentase Penyelesaian Penyusunan Standarisasi Materi

dan Metode Aparatur Negara (a), Pejabat Negara (b),

TNI/Polri (c).

𝑎+𝑏+𝑐

80%= 𝑅2%

3. Persentase Penyusunan Standarisasi Materi dan Metode

Formal (a), Non Formal (b), dan Informal (c).

𝑎+𝑏+𝑐

80%= 𝑅3%

➢ TARGET SASARAN PROGRAM DAN INDIKATOR KINERJA TAHUN ANGGARAN

2019

➢ METODE PENGUKURAN CAPAIAN SASARAN PROGRAM DAN INDIKATOR

KINERJA TAHUN ANGGARAN 2019


Capaian sasaran program (N%) = r1%+r2%+r3%

3

Disamping itu dalam pengukuran kinerja menggunakan

aplikasi SMART (Sistem Monitoring dan Evaluasi Kinerja

Terpadu).

Sumber: http://monev.anggaran.depkeu.go.id/smart/

Gambar 1.2. Aplikasi E-SMART (Sistem Monitoring dan Evaluasi

Kinerja Terpadu)

Disampping E-Smart Kedeputian Bidang Pengkajian dan

Materi BPIP dalam penukuran kinerja mengimplentasikan

aplikasi E-Monev merujuk kepada Peraturan Pemerintah No. 39

Tahun 2016. Aplikasi E-Monev sebagai berikut:

http://monev.anggaran.depkeu.go.id/smart/


Sumber: https://e-monev.bappenas.go.id/2019/login

Gambar 1.3. Aplikasi E-Monev (Monitoring dan Evaluasi Kinerja

BAPPENAS)

https://e-monev.bappenas.go.id/2019/login


BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

3.1. CAPAIAN KINERJA 2019

Kinerja Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi BPIP

pada Tahun 2019 dimana pelaksanaan program selama kurang

dari 3 bulan, yaitu bulan Oktober hingga Desember 2019.

Sebagai salah satu Kedeputian di BPIP yang baru berdiri,

capaian kinerja dalam kurun waktu 3 bulan belum dapat diukur

secara menyeluruh dalam lingkup Sistem Akuntabilitas Kinerja.

Pengukuran capaian kinerja dilakukan dengan pendekatan aksi

atau kegiatan yang mendukung tercapainya Sasaran Keluaran

Kegiatan (IKK). Hasil dari pengukuran capaian Kedeputian

Pengkajian dan Materi mencapai 43% (tersusunnya GBHIP


sebesar 68% dan tersusunnya standarisasi materi dan metode

aparatur negara sebesar 34% dan tersusunnya standarisasi

materi an metoda formal, non formal dan informal sebesar 25%

kemudian di bagi 3). Adapun hasil pengukuran capaian indikator

kinerja adalah sebagai berikut:

SP1. Tersusunnya Garis-Garis Besar Haluan Pembinaan

Ideologi Pancasila

Badan Pembinaan Ideologi Pancasila

(BPIP) telah menyelesaikan rancangan

Garis Besar Haluan Ideologi Pancasila

(GBHIP). Rancangan tersebut telah

diterima dan ditandatangani oleh

Ketua Dewan Pengarah BPIP Dr. (HC)

Hj. Megawati Soekarnoputri dan

anggota Dewan Pengarah: Jenderal TNI

(Purn) Try Sutrisno, Prof. Dr.

Mohammad Mahfud MD, S.H., S.U., Prof. Dr. Ahmad Syafii

Maarif, Prof. Dr. K. H. Said Aqil Siroj, MA, Dr. (HC) Sudhamek


AWS, S.E., S.H., Pdt., Dr. Andreas Anangguru Yewangoe,

Mayjen TNI (Purn) Wisnu Bawa Tenaya, dan Rikhard Bagun.

GBHIP merupakan rumusan Pedoman untuk seluruh

elemen masyarakat Indonesia dalam kehidupan berbangsa dan

bernegara. Selain itu, menjadi pedoman dalam menyusun,

menjalankan, dan mengawasi kebijakan pembangunan nasional

di segala bidang kehidupan sebagai implementasi dari

pembumian nilai-nilai Pancasila oleh kementerian dan lembaga.

GBHIP menjadi rambu-rambu pembatas yang menuntun

pemahaman tentang kedudukan Pancasila dalam kehidupan

berbangsa dan bernegara, sekaligus bagaimana mewujudkan

nilai-nilai Pancasila dalam pembangunan nasional.

Penyelesaian konsep GBHIP dilakukan melalui serangkaian

kegiatan, dari diskusi terpumpun hingga kegiatan akseptasi

oleh para pakar dan akademisi.

SP1. Tersusunnya Inklusi Nilai dengan Buku : Dialektika dan

Masa Depan Bangsa

Buku Pancasila: Dialektika dan Masa Depan Bangsa untuk

memperkuat dan memperdalam pengetahuan mengenai

Pancasila yang dinilai mengalami kevakuman pasca Reformasi.


Penyusunan buku ini dimulai sejak Maret dan sejak itu terus

dilakukan pembahasan dan pengkajian dengan para pakar dan

ahli guna mendapatkan hasil yang maksimal. Selain dengan

para pakar, diskusi kelompok terpumpun juga digelar bersama

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR), serta melibatkan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Riset

Teknologi dan Pendidikan Tinggi, dan Kementerian Agama.

Untuk mendapatkan konten yang kontekstual, penyusunan buku

juga melibatkan para pemuka agama dan generasi milenial.

Buku ini dimaksudkan untuk menjadi bahan bacaan utama

para pendidikan di berbagai lembaga pendidikan, universitas,

dan kalangan Aparatur Sipil Negara (ASN).

SP2. Tersusunnya Standarisasi Materi dan Metode Aparatur

Negara Yang Berkualitas

Aparatur Sipil Negara (ASN) memiliki

konsekuensi untuk memberikan

keteladanan kepada masyarakat

terkait dengan penerapan nilai-nilai

Pancasila. Kesadaran ini penting

untuk dijaga, mengingat sejatinya

ASN adalah abdi negara yang

mendapat kewajian untuk

menjalankan tugas pokok serta

fungsi pemerintahan dengan tetap

berpegang pada prinsip ambeg paramarta. Untuk mewujudkan

hal itu, Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP berusaha


menyusun "Buku Utama Bahan Ajar Pembinaan Ideologi

Pancasila (PIP) bagi Aparatur Negara". Materi ajar ini tentu

saja bukan sekadar dipahami, tapi juga harus menjadi acuan

bagi ASN dalam mengaktualisasikan prinsip-prinsip Pancasila.

Kementerian dan lembaga yang dilibatkan, antara lain:

Kementerian Koordinator Bidang Pemberdayaan Manusia dan

Kebudayaan, Kementerian Pertahanan, Kementerian Dalam

Negeri, Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan

Reformasi Birokrasi, Kementerian Hukum dan HAM, Lembaga

Administrasi Negara, Dewan Ketahanan Nasional, Lembaga

Ketahanan Nasional, Badan Kepegawaian Nasional, dan Komisi

Aparatur Sipil Negara.

SP3. Tersusunnya Standarisasi Materi dan Metode Formal,

Non Formal, dan Informal

Kegiatan standarisasi

materi dan metode

formal, nonformal,

dan informal yang

dilaksankan oleh

Direktorat Standarisasi

Materi Dan Metode

Formal, Nonformal,

Dan Informal bertujuan untuk menemukan rumusan standar

terkait bentuk pembinaan idiologi Pancasila dalam lingkup

pendidikan. Untuk mendukung tersusunya materi formal, non


formal dan informal telah dilakukan tahap melalui berbagai

identifikasi permasalahan dalam rangka penyusunan

Standarisasi materi dan metode formal, non formal, dan

informal.

Pada tahun 2019 kegiatan terfokus kepada penyusunan

standardisasi materi dan metode formal sedangkan penyusunan

standardisasi materi dan metode nonformal dan informal belum

dilaksanakan. Hal ini mengingat keterbatasan SDM pada saat itu

belum memiliki Direktur dan Kasubdit sehingga secara efektif

kegiatan lanjutan dilaksanakan pada tahun 2020. Target awal

penyelesaian proses penyusunan standardisasi materi dan

metode formal pada bulan April 2020 untuk pendidikan PAUD

hingga Perguruan Tinggi. Dalam rangka mematangkan draft

yang telah ada sebelumnya untuk membuat standardisasi materi

dan metode dari pendidikan PAUD hingga PT yang akan

disampaikan kepada Dewan Pengarah. Hasil dari standardisasi

ini nantinya akan diusulkan menjadi Inpres agar dapat dipakai

oleh seluruh K/L yang berhubungan dengan pendidikan formal.

Narasumber yang hadir hari ini merupakan ahli yang telah

dipilih berdasarkan bidang masing-masing dari pendidikan PAUD

hingga Perguruan Tinggi.

SP3. Kontekstualisasi dan aktualisasi nilai-nilai Pancasila

dalam pembelajaran

Saat ini anak-anak kehilangan keteladanan sehingga

mempengaruhi pembentukan karakter. Persoalan terpenting

terpenting dalam proses pendidikan PAUD saat ini mebangun


keteladanan yang bertujuan unutk memperbaiki karakter anak-

anak yang merupakan impelemntasi nilia-nilai Pancasila.

Perkembangan anak usia dini adalah masa bermain sehingga

metodenya harus sesuai yaitu dengan permainan yang

menyenangkan. Pembelajaran yang ada harus menyertakan

media yang sesuai untuk anak PAUD. Saat ini, ada

kecenderungan apa yang didapat disekolah tidak dapat

diaplikasikan dalam kehidupan sehari. Siswa ditekankan pada

persoalan kemampuanmengingat atau sebatas hafalan bukan

pendalaman. Untuk itu penting sekali adanya kerjasam antara

pihak sekolah, orangtua dan lingkungan untuk mensinergiskan

dalam sebuah kolaborasi positif untuk mewujudkan pendidikan

PAUD yang berkarakter dan berkualitas.

Langkah pertama adalah memasukkan pembangunan

karakter dalam kurikulum sisdikanas (pendidikan karakter,

digitalisasi dan membangun jaringan). Tujuan pendidikan

karakter ini adalah membentuk anak yang berkarakter, beriman

dan berkompetensi. Dalam melaksanakan pendidikan karakter

ini bukan hanya sekedar pengetahuan namun juga implementasi

disertai dengan contoh, dilanjutkan dengan monitoring dan

evaluasi oleh lembaga terkait, masyarakat dan orang tua. Untuk

sosialisasi pendidikan ini ada dua pola, yakni off air (kegiatan

bersma lembaga lain untuk menunjang pendidikan karakter)

dan on air (program acara tv yang mengandung unsur

keteladanan) harus digalakkan termasuk lebih banyak membuat

buku-buku khusus untuk anak PAUD serta memasyarakatkan

proses dialog aktif.


Anak usia dini adalah anak di umur 0-6 tahun dimana anak

di usia ini harus diberikan arahan yang kuat berdasarkan agama

dan nilai-nilai Pancasila agar menjadi manusia dewasa yang

kuat dan berkarakter. PAUD ini dilakukan sebelum pendidikan

dasar dan dapat diselenggrakan secara formal (TK/RA),

nonformal dan informal (keluarga dan lingkungan). Anak usia

dini adalah anak di masa golden age yang harus diisi dengan hal-

hal positif karena akan mempengaruhi habituasi dan karaktenya

kelak. Anak usia dini pada dasarnya masih bersifat egosentris

sehingga butuh diarahkan untuk mengurasi sifat aman yang baik

dan buruk. Pada masa ini anak-anak mempunyai rasa ingin tahu

yang tinggi dan perlu diarahkan karena dalam masa

perkembangan dan mudah menyerap pengetahuan. Anak-anak

usia dini adalah masa bermain dimana pembelajaran juga

dilakukan sambil bermain, bermain adalah kegiatan yang

menyenangkan dan belajar banyak bisa juga untuk terapi.

Lingkungan alam adalah guru yang sempurna bagi anak, dalam

permainan anak akan belajar mengatasi konflik dan membantu

perkembangan motoriknya. Dalam bermain seharusnya

berorientasi pada kebutuhan anak tidak boleh dipaksanakan

anak-anak harus bermain permainan tertentu sesuai kehendak

orang tua. Dalam proses pembelajaran diharapkan dapat

mengoptimalkan kelebihan-kelebihan yang dimiliki oleh anak.

Metode pembelajaran yang ada harus memudahkan anak untuk

menangkap materi yang diberikan dimana pembelajaran

dilakukan dengan permainan. PAUD harus dilakukan dengan

prakter tidak cukup dengan verbal, prakterk dengan media


(mainan) harus yang aman dan menarik dan sesuai dengan

pilihan anak. Tingkat kesulitan juga harus diperhatikan karena

harus disesuaikan dengan perkembangan anak.

SP3. Peneguhan nilai-nilai Kehidupan dan Spiritualitas

Pancasila di Perguruan Tinggi

Knowledge, skill and

attitude adalah misi

perguruan tinggi tapi

tidak pernah

membicarakan

tentang value dan

spiritualitas. Inti

Dasar Capaian

Pendidikan (IDCP).

Kompetensi dan karakter merupakan misi dari

Kemendikbuddikti yang baru. Kata pembinaan saat ini tidak

nyaman didengarkan oleh lingkup PT sehingga diperlukan narasi

baru dalam proses PIP ini nantinya. Dalam penerapan PIP bukan

hanya diajarkan dalam mata kuliah wajib dan umum namun juga

di semua mata kuliah yang disesuaikan dengan konteks materi

karena nilai-nilai Pancasila harus menyentuh semua bidang

keilmuan. Globalisasi yang melahirkan revolui industri 4.0

mengakibatkan distrupsi sebagai akibat dari melemahnya

pendidikan nilai spiritualitas dan nilai Pancasila.


3.2. REALISASI ANGGARAN

Kedeputian Pengkajian dan Materi BPIP mendapat pagu

untuk anggaran Dukungan Penyelenggaraan Perumusan dan

Penguatan Arah Kebijakan, Pengkajian, dan Perumusan

Standarisasi Materi Pembinaan Ideologi Pancasila sebesar

Rp.40.244.235.000,-. Dari jumlah Pagu Tahun Anggaran BPIP

tersebut dialokasikan untuk : (1) Kegiatan Dukungan Pengkajian

Materi Ideologi Pancasila Rp. 16.354.818.000,- (2) Kegiatan

Dukungan Standarisasi Materi dan Metode Aparatur Negara dalam

rangka Pembinaan Ideologi Pancasila Rp. 11.259.929.000,-

(3) Kegiatan Dukungan Standarisasi Materi Formal, Non Formal

dan Informal Pembinaan Ideologi Pancasila Rp.12.628.488.000,-.

Adapun realisasi penyerapan anggaran adalah sebesar Rp.

5.817.670.465,- (14,46%) dengan rincian sebagai berikut: (1)

Realisasi Kegiatan Dukungan Pengkajian Materi Ideologi Pancasila

Rp. 1.686.022.718,- atau sebesar 10.31%; (2) Realisasi Kegiatan

Dukungan Standarisasi Materi dan Metode Aparatur Negara dalam

rangka Pembinaan Ideologi Pancasila Rp.2.755.179.022 atau

sebesar 24.47%; dan (3) Realisasi Kegiatan Dukungan Standarisasi

Materi Formal, Non Formal dan Informal Pembinaan Ideologi

Pancasila Rp.1.376.468.725 atau sebesar 10.90%.


Tabel 3.1. Tabel Pagu dan Realisasi Anggaran BPIP TA 2019

Kegiatan Pagu Realisasi

Nilai %

Dukungan Pengkajian, Perumusan Stand

arisasi Materi (4185) 40.244.235.000 5.817.670.465 14,46%

• Dukungan Pengkajian Materi

Ideologi Pancasila 16.354.818.000 1.686.022.718 10,31%

• Dukungan Standarisasi Materi dan

Metode Aparatur Negara dalam

rangka Pembinaan Ideologi Pancasila

11,259,929,000 2.755.179.022 24,47%

• Dukungan Standarisasi Materi

Formal, Non Formal dan Informal

Pembinaan Ideologi Pancasila

12,629,488,000 1.376.468.725 10.90%

Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program dan

kegiatan pada tahun 2019 antara lain:

1. Kurangnya jumlah Sumber Daya Manusia pada Kedeputian

Pengkajian dan Materi

2. Terbatasnya sarana dan prasarana perkantoran

3. Waktu penyelesaian kegiatan hanya 3 bulan

4. Pembagian tugas dan tanggung jawab belum jelas


BAB V

PENUTUP

Laporan Kinerja Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

BPIP Tahun 2019 secara singkat memaparkan pelaksanaan

program yang sejalan dengan tugas dan fungsi yang diamanatkan

oleh Presiden. Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi berupaya

sedapat mungkin mewujudkan sasaran program yang ingin dicapai

melalui pelaksanaan program program Pembinaan Ideologi

Pancasila secara efektif dan akuntabel.

Namun disadari pula bahwa dalam pratiknya kinerja

program/kegiatan, termasuk kinerja pengelolaan anggaran masih

terdapat beberapa kekurangan. Selain disebabkan oleh tingkat

kuantitas dan kualitas SDM dalam praktek pengelolaan program,

pengelolaan anggaran juga belum optimal, durasi waktu yang

sangat singkat pelaksanaan dan tata kelola administrasi


perkantoran berkonsekuensi pula kepada tingkat serapan

anggaran yang terbilang kecil pada Tahun 2019.

Di tahun mendatang permasalahan tersebut dapat

diupayakan pemecahannya melalui: (1) Koordinasi internal makin

intensif dan secepatnya pada awal tahun, (2) Tata kelola

pemerintahan yang telah standar, diaplikasikan dengan baik.

Laporan kinerja harus menjadi motivator untuk lebih

meningkatkan kinerja organisasi melalui upaya penyesuaian

indikator-indikator kinerja yang telah ada dengan perkembangan

yang ada diantaranya: tuntutan para pemangku kepentingan,

sehingga semakin hari keberadaan Kedeputian Bidang Pengkajian

dan Materi dapat semakin dirasakan dalam menjaga kondisi

keberlanjutan Negara dan Bangsa Indonesia.

Akhirnya dengan disusunnya Laporan Kinerja ini, diharapkan

dapat memberikan informasi secara yang benar dan akuntabel

kepada seluruh pihak terkait, mengenai tugas dan fungsi

Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi, sehingga dapat

memberikan umpan balik guna peningkatan kinerja pada periode

berikutnya.


LAMPIRAN 1: Realisasi Anggaran TA 2019 (berdasarkan Surat Perintah Pencairan Dana).

- 1,000,000,000 2,000,000,000 3,000,000,000 4,000,000,000 5,000,000,000 6,000,000,000

DukunganPengkajian,Perumusan

Standarisasi Materi(4185)

DukunganPengkajian MateriIdeologi Pancasila

DukunganStandarisasi Materi

dan MetodeAparatur Negara

dalam rangkaPembinaan Ideologi

Pancasila

DukunganStandarisasi MateriFormal, Non Formal

dan InformalPembinaan Ideologi

Pancasila

5,817,670,465

1,686,022,718

2,755,179,022

1,376,468,725


LAMPIRAN 2. Realisasi Keluaran Kegiatan Tahun Anggaran 2019

Target dan Realisasi Indikator Keluaran Kegiatan (IKK) Direktorat

Pengkajian Materi - Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

No. Nama

Kegiatan/Output Indikator Keluaran

Kegiatan (IKK) Target

IKK Realisasi IKK (%)

Keterangan Tahunan

1. 4185.001 Kajian Materi Pembinaan Ideologi Pancasila dan Garis-Garis Besar Haluan Ideologi Pancasila

03 Persentase penyerapan pandangan dan penanganan aspirasi masyarakat yang diselesaikan

100 68% Kegiatan Belum Berjalan Efektif dikaranakan rentang waktu yang terlalu sempit 3 bulan untuk pelaksanaan kegiatan


01 Jumlah dokumen kebijakan teknis dan program strategis peta jalan PIP dan GBHPIP yang diselesaikan



02 Persentase pelaksanaan kebijakan teknis dan program strategis peta jalan pembinaan ideologi Pancasila dan garis-garis besar haluan ideologi Pancasila yang diselesaikan




Standardisasi Materi, Bahan Ajar, dan Metode Pejabat Negara, TNI/Polri,

dan Aparatur Sipil Negara - Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

No. Nama




Keterangan Tahunan

4. 4185.002 Dokumen Kebijakan Teknis dan Program Strategis Standardisasi Materi, Bahan Ajar, dan Metode Aparatur Negara

01 Jumlah dokumen kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode aparatur negara yang diselesaikan

3 34% Kegiatan pelaksanaan kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode aparatur negara belum berjalan efektif dikaranakan rentang waktu yang terlalu sempit 3 bulan untuk pealksanaan kegiatan

5. 4185.002 Dokumen Kebijakan Teknis dan Program Strategis Standardisasi Materi, Bahan Ajar, dan Metode Aparatur Negara

02 Persentase pelaksanaan kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode aparatur negara yang diselesaikan

100 34% Kegiatan pelaksanaan kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode aparatur negara belum berjalan efektif dikaranakan rentang waktu yang terlalu sempit 3 bulan untuk pealksanaan kegiatan



Standardisasi Materi, Bahan Ajar dan Metode Formal, Nonformal, dan

Informal - Kedeputian Bidang Pengkajian dan Materi

No. Nama




Keterangan Tahunan

6. 4185.003 Dokumen Kebijakan Teknis dan Program Strategis Standardisasi Materi, Bahan Ajar dan Metode Formal, Nonformal, dan Informal

01 Jumlah dokumen kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode formal, nonformal, dan informal yang diselesaikan

3 25% Pelaksanaan Kebijakan Teknis Standardisasi Materi, bahan ajar dan Metode Formal, nonformal dan Informal belum berjalan efektif dikaranakan rentang waktu yang terlalu sempit 3 bulan untuk pealksanaan kegiatan

7. 4185.003 Dokumen Kebijakan Teknis dan Program Strategis Standardisasi Materi, Bahan Ajar dan Metode Formal, Nonformal, dan Informal

02 Persentase pelaksanaan kebijakan teknis dan program strategis standardisasi materi, bahan ajar, dan metode formal, nonformal, dan informal yang diselesaikan

100 25% Pelaksanaan Kebijakan Teknis Standardisasi Materi, bahan ajar dan Metode Formal, nonformal dan Informal belum berjalan efektif dikaranakan rentang waktu yang terlalu sempit 3 bulan untuk pealksanaan kegiatan

kedeputian bidang pengkajian dan materi badan pembinaan ideologi pancasila standarisasi materi...

Documents