Katalog Pendas 2011 i

KATA PENGANTAR

atalog Program Pendidikan Dasar (Pendas) ini merupakan rujukan bagi para mahasiswa, pengurus kelompok belajar, pengelola program, dan

para pemangku kepentingan lainnya. Sebagai sebuah rujukan, Katalog ini memberikan informasi tentang tujuan dan sistem pembelajaran di UT, kurikulum, registrasi, bahan ajar, sistem ujian, peraturan akademik, biaya pendidikan, penilaian, bantuan administrasi akademik, dan informasi lainnya yang berkenaan dengan Program Pendas.

Melalui kesempatan ini saya mengingatkan kepada para mahasiswa agar mempelajari dan mengikuti petunjuk yang terdapat dalam Katalog ini dengan cermat. Semua informasi yang berkaitan dengan Program Pendas, terdapat dalam Katalog ini, termasuk jika mahasiswa harus melakukan ralat perubahan data pribadi; misalnya yang disebabkan kesalahan penulisan nama atau tahun kelahiran.

Katalog ini berusaha menjelaskan informasi tentang sistem pembelajaran secara lengkap, tetapi apabila masih terdapat hal-hal yang kurang jelas, mahasiswa dapat menghubungi UPBJJ-UT setempat atau berkunjung ke situs (website) UT di http://www.ut.ac.id.

Akhir kata, saya percaya kemandirian dalam belajar yang diterapkan merupakan kunci keberhasilan dalam menempuh studi di UT. Semoga informasi dalam Katalog ini mampu membantu mahasiswa dalam membiasakan diri untuk benar-benar belajar secara mandiri.

Rektor,

Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP 19620401 198601 2 001

K

ii Katalog Pendas 2011

ALAMAT UNIVERSITAS TERBUKA

Alamat:

Jalan Cabe Raya, Pondok Cabe, Pamulang, Kota Tangerang Selatan, 15418

Telepon:

(021) 7490941 Faksimili :

(021) 7490147 Layanan Informasi: http://layanan.ut.ac.id

Home Page:

http://www.ut.ac.id

Katalog Pendas 2011 iii

D A FTAR IS I

BAB I PENDAHULUAN ................................................................ 1

A. Tujuan Pendirian UT ...................................................... 2 B. Sistem Pembelajaran ...................................................... 2 C. Cara Belajar .................................................................... 2 D. Sistem Kredit Semester ................................................... 3 E. Mitra Kerja dalam Layanan Pendidikan ......................... 3 F. Program Pendidikan Dasar (Pendas) ............................... 4 G. Tujuan Program Pendas ................................................. 4

BAB II KURIKULUM ...................................................................... 8

A. Tujuan Kurikuler ............................................................. 8 B. Struktur Kurikulum ........................................................ 10

BAB III REGISTRASI ...................................................................... 33

A. Sistem Registrasi ............................................................ 34 B. Registrasi Pertama .......................................................... 35 C. Registrasi Mata Kuliah ................................................... 38 D. Pengunduran Diri dan Penggantian Mahasiswa ............. 40

BAB IV BIAYA PENDIDIKAN ....................................................... 41

Biaya Pendidikan .................................................................. 42 BAB V BAHAN AJAR ..................................................................... 47

A. Jenis Bahan Ajar ............................................................ 48 B. Komponen Bahan Ajar .................................................... 49

BAB VI PEMBELAJARAN ............................................................. 51

A. Belajar Mandiri .............................................................. 52 B. Tutorial ........................................................................... 53 C. Praktek dan Praktikum .................................................... 60 D. Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) .................. 64 E. Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) ................. 67 F. Bimbingan Tugas Akhir Program ................................... 68

iv Katalog Pendas 2011

G. Persyaratan Tugas Akhir Program .................................. 68 H. Layanan Perpustakaan .................................................... 68

BAB VII PENILAIAN ......................................................................... 71

A. Penilaian Praktek ............................................................ 72 B. Penilaian Praktikum ....................................................... 72 C. Penilaian Tutorial ............................................................ 72 D. Penilaian Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) ............................................................. 73 E. Penilaian Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) 74 F. Komposisi Penilaian ....................................................... 74 G. Ujian Akhir Semester...................................................... 75 H. Tugas Akhir Program...................................................... 79 I. Hasil Ujian ...................................................................... 80 J. Penyelesaian Kasus Nilai ................................................ 80

BAB VIII SERTIFIKASI ................................................................... 81

A. Syarat Kelulusan Akhir Program .................................... 82 B. Penetapan Kelulusan ....................................................... 82 C. Ijazah, Akta Mengajar, dan Transkrip ............................. 83 D. Predikat Kelulusan bagi Mahasiswa Universitas Terbuka ........................................................ 84 E. Wisuda atau Upacara Penyerahan Ijazah ........................ 84

BAB IX BANTUAN ADMINISTRASI AKADEMIK ..................... 87

A. Perbaikan Data ................................................................ 88 B. Penyelesaian Kasus Nilai ................................................ 89 C. Permintaan Transkrip Sementara .................................... 89

Katalog Pendas 2011 v

LA MPIR AN

Lampiran

1 Deskripsi Mata Kuliah Program S1 PGPAUD 92 2 Petunjuk Pelaksanaan Tutorial Program S1 PGPAUD 110 3 Format dan Contoh Satuan Kegiatan Harian (SKH) dan

Instrumen Penilaian Praktek Program S1 PGPAUD

118 4 Deskripsi Mata Kuliah Program S1 PGSD 128 5 Format Rekapitulasi Nilai Tutorial 145 6 Daftar Kode Provinsi dan Kabupaten/Kota, Tempat

Tutorial, dan Tempat Ujian Program Pendidikan Dasar (PENDAS) Seluruh Indonesia

146 7 Formulir Pengaduan Kasus Bahan Ajar 159 8 Formulir Permintaan Transkrip Sementara 160 9 Formulir Perubahan Data Pribadi 161

10 Formulir Pengaduan Kasus Nilai Ujian 163 11 Formulir Penundaan Penetapan Kelulusan 164 12 Permohonan Pembuatan Surat Keterangan Ralat

Ijazah/Akta dan Transkrip

165 13 Formulir Permintaan/Penyerahan Pasfoto untuk Ijazah 166 14 Kode dan Nama Program PENDAS 167 15 Kode dan Nama Pemberi Beasiswa Program PENDAS 168 16 Kode dan Nama Pendidikan Terakhir 169 17 Daftar Kode, Nama, Alamat dan E-mail UPBJJ-UT di

Seluruh Indonesia

170 18 Daftar Alamat Badan Perpustakaan Daerah 175 19 Daftar Perguruan Tinggi Penyelenggara Program D2

PGSD yang Mendapat Izin dari Ditjen Dikti

178 20 Nama Perguruan Tinggi/LPTK Penyelenggara

Program PGTK Jenjang D2

181 21 Daftar Kantor Cabang BRI Seluruh Indonesia 183 22 Daftar Kantor Pusat, Cabang, Cabang Pembantu, Kas,

dan SOPP BTN Seluruh Indonesia

192 23 Nama Pejabat di Lingkungan Universitas Terbuka 218 24 Daftar Mata Kuliah TUTON Program PENDAS FKIP 223

BAB I

PENDAHULUAN

2 Bab I: Pendahuluan

niversitas Terbuka (UT) adalah Perguruan Tinggi Negeri ke-45 di Indonesia yang diresmikan pada tanggal 4 September 1984, berdasarkan

Keputusan Presiden RI Nomor 41 Tahun 1984. A. TUJUAN PENDIRIAN UT

UT didirikan dengan tujuan: 1. memberikan kesempatan yang luas bagi warga negara Indonesia dan

warga negara asing, di mana pun tempat tinggalnya, untuk memperoleh pendidikan tinggi;

2. memberikan layanan pendidikan tinggi bagi mereka, yang karena bekerja atau karena alasan lain, tidak dapat melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi tatap muka; serta

3. mengembangkan program pendidikan akademik, vokasi, dan profesional sesuai dengan kebutuhan nyata pembangunan yang belum banyak dikembangkan oleh perguruan tinggi lain.

B. SISTEM PEMBELAJARAN

UT menerapkan sistem belajar jarak jauh dan terbuka. Istilah jarak jauh berarti ada keterpisahan antara dosen dan mahasiswa sehingga proses pembelajaran dilaksanakan secara mandiri dengan menggunakan berbagai media, baik media cetak (modul) maupun non-cetak (audio/video, komputer/internet, siaran radio, dan televisi). Sedangkan istilah terbuka berarti tidak ada pembatasan usia, tahun ijazah, masa belajar, waktu registrasi, dan frekuensi mengikuti ujian. Batasan yang ada hanyalah bahwa setiap calon mahasiswa UT harus sudah menamatkan jenjang pendidikan menengah atas (SMA atau yang sederajat).

C. CARA BELAJAR

Sistem Belajar Jarak Jauh (SBJJ) yang diterapkan UT menuntut mahasiswa belajar secara mandiri. Dalam belajar mandiri mahasiswa dituntut memiliki prakarsa atau inisiatif sendiri dalam mempelajari bahan ajar, mengerjakan tugas-tugas, memantapkan keterampilan, dan menerapkan pengalaman belajarnya di lapangan atau pekerjaan. Belajar mandiri dalam banyak hal ditentukan oleh kemampuan mahasiswa dalam mengatur waktu dan melakukan belajar secara efektif. Dengan demik