iv

KATA PENGANTARPuji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang memberikan kekuatan kepada penulis sehingga penelitian ini dapat diselesaikan dengan baik sesuai dengan waktu yang direncanakan.Proposal penelitian berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Listrik Dinamis Di Kelas X Semester II SMA NEGERI 9 MEDAN T.A 2014/2015 disusun Untuk Tugas Pembuatan Proposal Penelitian Dalam Penyusunan Skripsi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengeahuan Alam, Universitas Negeri Medan.Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada: Ibu Dr. Mariati P. Simanjuntak, M.Si , sebagai dosen mata kuliah Metodologi Penelitian yang telah banyak memberikan bimbingan, saran serta motivasi kepada penulis sejak awal rencana penelitian sampai dengan selesainya penulisan proposal ini. Penghargaan juga disampaikan kepada Kepala SMA Negeri 9 Medan yang telah banyak membantu selama penelitian ini. Kepada rekan-rekan seperjuangan Mahasiswa Fisika Dik A 2011, terima kasih atas saran-saran dan masukkannya. Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam menyelesaikan skripsi ini. Namun penulis menyadari, masih banyak kelemahan baik dari segi isi maupun tata bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik konstruktif dari pembaca demi sempurnanya proposal ini. Kiranya isi proposal ini bermanfaat dalam memperkaya khasanah ilmu pendidikan.Medan, September 2013Penulis,

Aflah Widyana