KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR

Unit Pelaksana Teknis Bidang Studi Mata Kuliah Umum (UPT BS MKU) Universitas Jember sebagai salah satu institusi yang mengelola matakuliah pengembangan kepribadian (MPK) dan matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB) berupaya mendayagunakan semua potensi yang ada. Salah satu upaya tersebut antara lain berupa pengembangan buku ajar pada kedua kelompok matakuliah tersebut.Salah satu dari matakuliah MBB ialah matakuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD). Matakuliah ini diberikan sebagai pendamping kompetensi calon akademisi agar selain memiliki keahlian di bidangnya masing-masing, mereka juga memiliki kepekaan berpikir dan bertindak dalam menghadapi permasalahan sosial budaya yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Hal ini akan dapat terlaksana dengan baik apabila dalam penyelenggaraan pembelajaran ditunjang dengan buku ajar yang memadai.

Upaya pengembangan buku ajar ISBD kini telah terwujud. Buku ini di-arapkan sudah mulai bisa digunakan pada semester genap 2006/2007. Oleh karena dengan selesainya buku ini Tim penyusun selain bersyukur kepada Allah swt, juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, terutama bantuan dana SP4. Mudah-mudahan bantuan tersebut akan mendapat balasan dari Allah swt. Amien.

Buku ini mungkin masih mengandung banyak kekurangan. Oleh karena itu Tim pengajar ISBD menunggu masukan dari semua pihak untuk perbaikan selanjutnya, dan diucapkan terimakasih sebelumnya. Harapan Tim semoga buku ini bisa membantu membangun bangsa Indonesia menjadi lebih baik melalui penyiapan mahasiswa sebagai calon pemimpin dan penerus kehidupan bangsa.Jember, Nopember 2006Tim PenyususnDAFTAR ISI

Kata Pengantar... .............ii

Daftar Isi.......................................iii

Bab IPENDAHULUAN.......................................................................1. Visi, Misi, dan Tujuan ISBD...........................................2. Pengertian, Fungsi dan Ruang Lingkup ISBD................3. ISBD Sebagai Komponen MBB.....................................4. Pendekatan dan Metode Pembelajaran ISBD..................5. Pemecahan Masalah Sosial Budaya................................6. System Evaluasi Pembelajaran ISBD.............................11

2

16

1617

18

Bab IIManusia sebagai Makhluk Budaya........................1. Pengertian dan Fungsi Kebudayaan.................................2. Jenis dan Ragam Kebudayaan di Masyarakat..................3. Manusia Sebagai Pencipta dan Pengguna Kebudaya- an......................................................................................4. Proses dan Perubahan Kebudayaan ................................5. Problematika Sosial Kebudayaan....................................2020

27

28

31

33

Bab IIIManusia dan Peradaban...............................................1. Pengertian Adab dan Peradaban......................................2. Wujud dan Perkembangan Peradaban.............................3. Peradaban dan Perubahan Sosial.....................................4. Masyarakat yang Beradab...............................................5. Problematika Peradaban dalam Kehidupan Masya-rakat................................................................................3939

41

43

49

51

Bab IVManusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial.................................................................1. Pengertian Individu dan Masyarakat..............................2. Fungsi Manusia Sebagai Makhluk Individu dan Makh luk Sosial........................................................................3. Hak dan Kewajiban Manusia Sebagai Makhluk Indi-vidu dan Sosial...............................................................4. Interaksi Sosial................................................................61

61

66

68

71

Bab VManusia keragaman dan kesetaraan..................1. Pengertian Keragaman dan Kesetaraan...........................2. Makna Keragaman dan Kesetaraan dalam Kehidupan Sosial dan Budaya..........................................................3. Problematika Keragaman dan Solusinya dalam Kehi-dupan Masyarakat danNegara........................................4. Kesetaraan ......................................................................8383

87

88

95

BAB VIManusia, moralitas, dan hukum............................1. Pengertian Nilai, Moral, dan Hukum...............................2. Fungsi Nilai, Moral, dan Hukum Dalam Kehidupan Manusia .........................................................................3. Proses Terbentuknya Nilai, Moral dan Hukum Dalam Masyarakat dan Negara..................................................4. Perwujudan Nilai, Moral dan Hukum dalam Masya-rakat dan Negara............................................................5. Keadilan, Ketertiban, dan Kesejahteraan Masyarakat sebagai Wujud Masyarakat yang Bermoral dan Men-taati Hukum....................................................................104104

112

114

116

121

BAB VIIManusia, sains, teknologi dan seni........................1. Pengertian Sains, Teknologi dan Seni...........................2. Makna Sain, Teknologi, dan Seni Bagi Manusia............3. Manusia Sebagai Subyek dan Obyek Ipteks...................4. Pembangunan dan Perkembangan Ipteks........................5. Dampak Penyalahgunaan Ipteks Bagi Kehidupan..........128128

140

144

147

155

BAB VIIIManusia dan lingkungan.............................................1. Hakikat Lingkungan Sosial dan Alam Bagi Manu-sia...................................................................................2. Pandangan Manusia Terhadap Lingkungan....................3. Perkembangan Degrafi dan Ksejahteraan Hdup.............4. Hubungan Kualitas Lingkungan dengan Kehidupan Manusia .........................................................................5. Problematika Pembangunan Lingkungan Sosial Budaya dan Lingkungan..............................................................163163

166

171

175

176

DAFTAR PUSTAKA .............

188

PAGE v