L K S I n t e r a k t i f / 1 0 A / S M K / M A K iii

INTENSIF, TERAMPIL, DAN AKTIF

INTERAKTIF

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuha Yang Maha Kuasa, karena hanya atas karunianya buku

INERAKTIF dapat hadir ditengah-tengah para siswa

INTERAKTIF dikemas sedemikian rupa sebagai buku pendamping materi, mata pelajaran

akuntansi yang ada di sekolah. Penyajian berupa ringkasan materi, evaluasi, dan ada juga yang disertai

tugas mandiri bagi siswa

Buku ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan tugas mata kuliah

pengembangan bahan ajar. Kami menyadari sepenuhnya bahwa buku ini masih banyak kekurangan dan

jauh dari sempurna sehingga saran dan kritik sangat diharapkan guna perbaikan pada masa yang akan

datang.

Ucapan terimakasih disampaikan kepada semua pihak yang telah membantu kelancaran dan

penyelesaian buku ini. Diantaranya:

1. Ibu Hj. Sriyani Mentari selaku dosen mata kuliah pengembangan bahan ajar yang banyak

memberikan saran serta perbaikan untuk buku ini.

2. Ibu Dyah Ayu Wardhani selaku ketua Jurusan Akuntansi.

3. Seluruh Bapak/Ibu guru kami yang telah mendidik kami, semoga ilmu yang engkau sampaikan

kepada kami akan terus bermanfaat dan memberikan manfaat bagi kami.

4. Teman-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 yang selalu memberi semangat dan dukungan

dalam menyelesaikan buku ini.

Selanjutnya kami berharap supaya buku INTERAKTIF ini dapat memudahkan siswa dan guru

dalam proses belajar mengajar sehingga dapat meningkatkan prestasi.

Akhirnya, dengan segala kekurangan dan kelebihannya, karena tidak ada yang sempurna di dunia

ini terkecuali Allah SWT. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi para pelajar pada jenjang menegah

pada khususnya dan kalangan akademik pada umumnya.

Malang, April 2011

Tim Penyusun

ii L K S I n t e r a k t i f / 1 0 A / S M K / M A K

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mengerjakan persamaan dasar

akuntansi

1. Memahami dasar-dasar akuntansi 1. Siswa dapat menjelaskan

pengertian akuntansi

2. Siswa dapat menjelaskan proses

kegiatan akuntansi

3. Siswa dapat menjelaskan prinsip-

prinsip akuntansi

4. Siswa dapat menjelaskan pihak-

pihak yang berkepentingan

terhadap informasi akuntansi

5. Siswa dapat menjelaskan bidang

profesi akuntansi

2. Mencatat transaksi dalam

persamaan dasar akuntansi

1. Siswa mampu menjelaskan

persamaan dasar akuntansi

2. Siswa mampu menjelaskan

persamaan dasar akuntansi antara

harta, utang, modal

3. Siswa mampu menjelaskan

perbedaan harta lancar dengan

harta tetap

4. Siswa mampu menjelaskan

perbedaan hutang dengan modal

5. Siwa mampu menjelaskan neraca

saldo

6. Siswa mampu menjelaskan

pengertian modal

7. Siswa mampu menjelaskan laporan

perubahan modal

8. Siswa mampu menemutunjukkan

perbedaan pendapatan dan beban

9. Siswa mampu menjelaskan laporan

perubahan modal

10. Siswa mampu menemutunjukkan

pengaruh transaksi keuangan

terhadap persamaan akuntansi

11. Siswa mampu mencatat transaksi

kedalam persamaan dasar akuntansi

3. Menyusun laporan keuangan dari

persamaan dasar akuntansi

1. Siswa mampu menjelaskan sifat

laporan keuangan

2. Siswa mampu menjelaskan jenis

laporan keuangan

3. Siswa mampu menjelaskan fungsi

laporan keuangan

4. Siswa mampu menyusun laporan

keuangan

L K S I n t e r a k t i f / 1 0 A / S M K / M A K iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................................ i STANDAR KOMPETENSI............................................................................................................... ii DAFTAR ISI ....................................................................................................................................... iii BAB I : DASAR-DASAR AKUNTANSI

A. Definisi akuntansi ............................................................................................................. 1 B. Prinsip-prinsip akuntansi .................................................................................................. 2 C. Kegunaan informasi dan pemakainya ............................................................................... 3 D. Profesi akuntansi dan bidang garapannya ........................................................................ 5 E. Etika profesi akuntansi ...................................................................................................... 7 Evaluasi ................................................................................................................................... 7

BAB II : PENCATATAN TRANSAKSI DALAM PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI

A. Persamaan dasar akuntansi .............................................................................................. 13 B. Unsur-unsur laporan keuangan ......................................................................................... 13 C. Penerapan persamaan dasar akuntansi .............................................................................. 16 Evaluasi ................................................................................................................................... 19

BAB III : PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN

A. Sifat, fungsi, dan jenis laporan keuangan ......................................................................... 26 B. Menyusun laporan keuangan dari persamaan dasar akuntansi ......................................... 27 Evaluasi ................................................................................................................................... 29

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................................... 33