i

KARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBU DALAM

MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TODDLER

Di Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo

Oleh :

SITI RUQAYAH NIM 11621190

PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2014

ii

HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBU DALAM

MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS

PADAANAK TODDLER

Di Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan Kepada Program Studi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Kebidanan

Oleh :

SITI RUQAYAH NIM 11621190

PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2014

iii

iv

v

vi

MOTTO

Anak bukan tamu biasa dirumah kita. Mereka telah dipinjamkan untuk

sementara waktu kepada kita dengan tujuan dengan mencintai mereka dan

menanamkan nilai-nilai dasar untuk kehidupan masa depan yang akan mereka

bangun.

Anak-anak adalah pesan hidup yang kita kirimkan untuk waktu yang tidak

kita akan melihat.

”Anak-anak adalah tangan yang dengannya kita memegang surga”

vii

PERSEMBAHAN Dengan mengucap syukur Al-hamdulillah. Karya Tulis Ilmiah ini saya persembahkan untuk:

Puji syukur saya persembahkan kepada Allah SWT yang telah

memberikan saya kemudahan dan kelancaran dalam menyelesaikan Karya

Tulis Ilmiah ini.

Ibunda dan Ayahnda tercinta yang telah membimbing dan mendidikku

dengan penuh kasih sayang, kesabaran dan lantunan do’a yang tiada henti

serta materi yang selama ini telah engkau berikan.

Untuk almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Ponorogo beserta

Bapak Ibu Dosen yang sudah banyak membekaliku dengan berbagai ilmu

pengetahuan khususnya ilmu kebidanan.

Kakakku (Irna Suprianti, Sri Rahayu, Sri Lestari) dan Adikku

(Muhammad Fatihatul Hudha),keluarga besarku, syukran Katsir, kalian

telah memberikan dukungan, dan motivasi kepadaku serta selalu menjadi

warna dalam hidpku.

Orang yang telah hadir dalam kehidupanku, yang mungkin nantinya akan

menjadi imamku, terima kasih banyak atas motivasinya dan yang mengisi

hari-hariku dengan kebahagiaan

Semua Teman-temanku D III Kebidanan khususnya 2 B,teman

seperjuangan penelitian ( Arinda Eka Agustina, Ulfa Mariyana, Nartarina

Dewi Papilaya) dan sahabatku tercinta ( Anissa Rahayu Wardani Dan

Meishintiya Rachmawati) yang tak mungkin aku sebutkan satu persatu,

semoga tali silaturrahmi kita tetap terjaga dan ilmu yang kita dapatkan

bermanfaat. Amin. Aku senang brada ditengah-tengah kalian dan bangga

pada kalian semua.

Rekan-rekan seperjuangan yang telah menuntut imu dari kota

sebrang,khususnya yang berada di IKPMR, IPMB (Siti Lestari dan Dwi

Nurfitasari). Syukron Katsir atas kebersamaan dan ukhuwahnya serta do’a

yang selama ini telah diberikan. Semoga kita senantiasa dalam lindungan

Allah SWT. Amin.

Dan semua pihak yang telah membantu terselesainya Karya Tulis Ilmiah

ini.

viii

ABSTRAK

HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBUDALAM

MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA

ANAKTODDLER

OLEH : SITI RUQAYAH, 2014

Perkembangan motorik halus adalah perkembangan otot halus dan

fungsinya. Yang fungsinya untuk gerakan-gerakan bagian tubuh sehingga dapat

berkembang baik dan sempurna. Dengan tujuan agar stimulasi yang dilakukan

oleh ibu bisa terarah dan terpadu akan lebih mudah berkembang terutama pada

perkembangan motorik, khususnya anak dengan usia 12 sampai 36 bulan. Pada

penelitian bertujuan untuk mengungkapkan Hubungan Komitmen Dengan

Perilaku Ibu Dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Pada Anak

Toddler.

Desain penelitian ini Cross Sectional. Populasinya seluruhIbu yang

memiliki anak usia 1- 3 tahun di Desa Karang patihan wilayah kerja Puskesmas

Balong Ponorogo. Besar sampel sebanyak 87ibu. Teknik sampling menggunakan

Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner untuk variable

komitmen dan perilaku Ibu tentang menstimulasi perkembangan motorik halus

pada anak toddler. Teknik analisa data menggunakan uji statistik chi-square (x²)

dengan taraf signifikasi P = 0,05.

Dari hasil penelitian terdapat 87 Ibu, menunjukkan bahwa komimen Ibu

tentang menstimulasi perkembangan motorik halus pada anak toodler 37,93%

rendah, sedangkan perilaku ibu tentang menstimulasi perkembangan motorik

halus pada anak toddler 39,08% buruk, yang diuji menggunakan uji statistic chi-

square, dengan hasil x² hitung = 5,33 dan x² tabel = 3,841 dengan taraf signifikasi

0,05. Karena x² hitung> x² tabel, Ho ditolak artinya ada hubungan antara

komitmen dengan perilaku ibu dalam menstimulasi perkembangan motorik halus

pada anak toodler.

Dari hasil di atas, maka perlu ditingkatkan perilaku Ibu dalam

menstimulasi perkembangan motorik halus pada anak toodler melalui informasi

dari media massa dan petugas kesehatan sehingga perilaku ibu menjadi lebih baik.

Kata Kunci :Komitmen, Perilaku, Ibu, Stimulasi, Perkembangan motorik

halus, Toodler

ix

ABSTRACT

COMMITMENT AND MOTHER’S BEHAVIOR IN STIMULATING THE DEVELOPMENT OF SOFT MOTOR SKILLS AT TODDLER

BY: SITI RUQAYAH, 2014

The development of soft motor skills is the development of soft muscle and the function. The function is for the movements of body parts, so it can develop maximally. The purpose is in order the stimulation done by mother can be directed and integrated, so it will be easier for motor skills to develop, especially at children with 12-36 months. This study is aimed at showing the commitment and mother’s behavior in stimulating development of soft motor skills at toddler age. The design of this study is correlation. The population in this research is all mothers having toddler (1-3 years old) in KarangPatihan village, Balong sub-district, Ponorogo regency. The number of samples is 87 mothers. The technique of sampling uses Random Sampling.The data obtaining uses questionnaire. Data analysis uses statistical test of chi-square (x2) with degree of significance P= 0.05. The result of the study from 87 mothers shows that 37.93% mother’s commitment in stimulating the development of soft motor skills is low and 39.08% mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills is bad. It is tested by statistical chi-square test with the result x2 obtained= 5.33and x2 table= 3.841.It means that there is a relationship between mother’ commitment and mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills at toddler. From the result above, it needs to increase mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills at toddler through information from mass media and health staffs, so mother’s behavior will be better. Key words: commitment, behavior, mother, stimulation, development of soft

motor skill, toddler

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan

karunianya, sehingga penyusunan Karya Tulis Ilmiah dengan judul “hubungan

komitmen dengan perilaku Ibu dalam menstimulasi perkembangan motorik halus

pada anak toddle dapat terselesaikan. Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini disusun

sebagai salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Ahli Madya Kebidanan di

Akademi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis banyak mendapat

bimbingan dan petunjuk dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan

terima kasih pada :

1. Drs. H. Sulton, M. Si sebagai Rektor Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

2. Siti Munawaroh, S.kep. Ns. M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan

kemudahan dan izin penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.

3. Suharti, S.ST,M.Kes, selaku pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan dan saran dengan penuh kesabaran dan banyak meluangkan

waktu, tenaga serta pikiran dalam membantu menyelesaikan penyusunan

Karya Tulis Ilmiah ini.

4. Sugeng MashudiS. Kep.,Ns.,M.Kes, selaku pembimbing II yang dengan

sabar memberikan bimbingan dan saran dalam penyusunan Karya Tulis

Ilmiah ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.

xi

5. Kepala Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo

yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengambil data yang

diperlukan selama penelitian.

6. Kedua orang tua, kakakku, adikku dan orang terdekatku tercinta beserta

kelurga tersayang yang telah memberika ndoa yang tulus, dan selalu

memberikan dukungan dan semangat dalam setiap langkah.

7. Responden penelitian yang telah bersedia menjadi objek dalam penelitian

ini.

8. Rekan-rekan mahasiswi Prodi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Ponorogo atas motivasi dan kerjasamanya.

9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas bantuan

dalam penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini.

Penulis menyadari dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari

kesempurnaan, maka saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan

demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini.

Akhirnya penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat bagi

penulis khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Ponorogo, Juni2014

Penulis

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN i

HALAMAN SAMPUL DALAM ii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN iv

HALAMAN PENGESAHAN v

MOTTO vi

PERSEMBAHAN vii

ABSTRAK viii

KATA PENGANTAR ix

DAFTAR ISI xi

DAFTAR TABEL xv

DAFTAR GAMBAR xvi

DAFTAR LAMPIRAN xvii

BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang 1

B. Rumusan Masalah 7

C. Tujuan Penelitian 7

D. Manfaat Penelitian 8

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 9

A. KonsepTeori 9

1. KonsepKomitmen 9

a. Definisi 9

b. Indikator Pelaku Komitmen 10

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen 10

d. Upaya Membangun Komitmen 12

xiii

2. Konsep Perilaku 13

a. Definisi 13

b. Prosedur Pembentukan Perilaku 13

c. Bentuk Perilaku 14

d. Domain Perilaku 15

e. Prosedur Pembentukan Perilaku 20

f. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Seseorang 21

3. Konsep Ibu 22

a. Definisi 22

b. Fungsi Ibu 22

c. Peran Ibu 22

d. Pola Asuh Ibu 23

4. Konsep Stimulasi Perkembangan Motorik Halus 24

a. Definisi 24

b. Prinsip Dasar Stimulasi 24

c. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan

Motorik Halus 25

d. Tahap Perkembangan Motorik Halus 28

e. Tahap Stimulasi Perkembangan Motorik Halus 29

5. Konsep Toodler 31

a. Definisi 31

b. Tahap Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Usia

Toddler 31

A. Peneliti Sebelumnya 34

xiv

B. Kerangka Konsep 36

C. Hipotesis 37

BAB 3 METODE PENELITIAN 38

A. Desain Penelitian 38

B. Kerangka Kerja 39

C. Populasi,sampel dan sampling 40

1. Populasi 40

2. Sampel 40

3. Besar Sampel 40

4. Sampling 41

D. Variable penelitian 41

1.Variabel Independen 41

2.Variabel Dependen 41

E. Definisi Operasional 42

F. Pengumpulan dan Analisa Data 44

1. Pengumpulan Data 43

a. Prosedur pengumpulan data 42

b. Instrumen pengumpulan data 44

c. Waktu dan tempat penelitian 44

2. Analisa Data 46

a. Data Umum 46

b. Data Khusus 47

G. Etika Penelitian 51

xv

1. Lembar persetujuan menjadi responden 51

2. Tanpa nama (Anonimity) 52

3. Kerahasiaan (confidentiality) 52

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 53

A. Gambaran Lokasi Penelitian 53

B. Keterbatasan Penelitian 54

C. Hasil Penelitian 54

1. Data Umum atau Demografi. 55

2. Data Khusus 57

D. Pembahasan 59

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 66

A. Kesimpulan 66

B. Saran 66

DAFTAR PUSTAKA 68

LAMPIRAN 70

xvi

DAFTAR TABEL

1. Tabel 1.1 Tahapan-tahapanPerkembangan 28

2. Tabel 1.2Tahapan-tahapanStimulasi 29

3. Tabel 3.2 Definisi Operasional 42

4. Tabel 4.1 DistribusiFrekuensiKomitmenIbu 57

5. Tabel 4.2 DistribusiFrekuensiPerilakuIbu 58

6. Tabel 4.3 TabulasiSilangKomitmendenganPerilaku 58

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1.3 Kerangka Konsep 36

xvii

2. Gambar 3.1 Kerangka Kerja Penelitian 39

3. Gambar 4.1 Frekuensi Berdasarkan Usia Ibu 55

4. Gambar 4.2 Frekuensi Berdasarkan Pendidikan Ibu 55

5. Gambar 4.3 Frekuensi Berdasarkan PekerjaanIbu 56

6. Gambar 4.4 Frekuensi Berdasarkan Pernah atau Tidak Pernah

Mendapat Informasi 56

7. Gambar 4.5 Frekuensi Berdasarkan Sumber Informasi 57

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden 70

xviii

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden 71

Lampiran 3 Kisi-Kisi Kuesioner 72

Lampiran 4 LembarKuesioner 74

Lampiran 5 Uraian Jadwal Penelitian 81

Lampiran 6 Tabulasi Komitmen Ibu 82

Lampiran 7 Tabulasi Data Demografi 88

Lampiran8 Tabulasi Silang Komitmen 90

Lampiran9 Tabulasi Silang Perilaku 91

Lampiran 10 Tabulasi Silang Komitmen dengan Perilaku 92

Lampiran 11 Taraf Signifikasi 94

Lampiran 12 Nilai Koefisiensi Kontingensi 95

Lampiran 13 Rincian Anggaran Pembiayaan 96