Deskiosi Verbal

IiARYA TAR] SEKAR WIRAYLIDA

DISAJIKAN DALAM RANGKA WISUDA TINGI(AT SARJANA LNIVERSITAS

NEGERI YOGYA(RATA

TANGG,AL 11 .IUN] 201 I

OLEH

NI NYOMAN SERIATI, M.Ilum

Dibawah Bimbingan

Sunar-vadi, M.Pd

JURUSAN PENDID'I'AN SENI TARI

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

LN.JIVERSITAS NEGEzu YOGYAKARTA

2013

i

K-{TA PENGANTAR

Puji syttlur kami panjatkan kehadimt Tuhan Yang Maha Kuasa, bahwa dalam

kesempatan ini kami dapat men-yelesaikan penLrlisan deskripsi verbal karya tari "Sekar

WinyudrL ' . Karya 1ad ini disaj ikaD dalam rangka *isuda lingkat sa{ ana Universitas Negeri

Yogyakafa pada targgal 1 I Juni 201 I bertepal di GOR Universitas Negeri Yogyakafla.

O)eh karera itu, pada kesempatan yang baik ini dengan hati yarg tulus ilinkan kami

nengucapkan terima kasih yang tak terhirgga kepada yang terhomlat:

1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin

2. l)ekan Fakultas Bahasa dan Seni Univcrsitas Negeri Yogyakalla yang tclah

memberi ijin dan dukungau fasilitas.

3. Kajur Pcndidikan Seni Tari Fakultas Bahasa dal Seni, Llniversitas Negeri

Yogyakarta yaog telah memberikan ijin .

4. Para peiari dan pengrawit ya11g telah meluangkau $aktu dan lenaga untuk

lll. n.r\.eshallpcn enla.lll illi

5. BapaUibu dosen, karyawan di jurusan Pendidikan Seni Tari yang telah

nlenberikal bantuan dan dukungan-

fenulis neny:Ldari balrva karya tata ias dan busana ini masih jauh dari scnrpuma.

oieh karena itu kritik dan salan yang bersifat mombangun senantiasa penulis harapkan.

Penulis

M.HurnNiNl5man

:;ig

f'

BAB IPENDAHULTIAN

A. Latar Belakang

Ka.ya ta Sekar Wirayuda ditampilkan dalam rangka wisuda Tingkat sa{ana S I, 52,

dan S 3 Uaiversilas Negeri Yogyakarta pada tanggal 11 Juni 2011. Sebagai cendekiawan

nuda para lulusan dituntut untuk mampu mengembangkan diri lebih nyata di masyarakat.

Perciptaan karya tari ini terinspirasi dari kebahagiaan seorang wisudawan dan wisudawali

yang mampu menyelesaikan studinya di tingkat sadana dan akhirnya mendapatkan predikat

sarjaru. Sebagai calon pener-us bangsa mcreka tidak hturya berhenti s:lmpai disini. namun

telus harus belajar dan bedualg untuk dapat bersaing dalam mcngembangkan pendidikan di

masyarakat. Nah dari peristir'a inilah menjadi inspirasi penggarapan karla tcri ini fcristiwa-

peristiu'e tcrscbut divisualkan ke dalam genk cepat , lclnbut, tegas dan lail sebagainya.

Peristi\\.a tersebutlah yang melatarbelakangi pifrata tari dalam menggarap karya tari

ya:rg ditampilkan pada upacara Wisuda tiDgkat sarjana S l, S 2. dan S 3 Univcrsitas Ncgcri

Yoglakarta pada tanggal i1 luni 2011. Peristiwa ini merupakan salah salu peristi$'a vang

bersejarah dalam hidup ma,rusia karcna telah mampu menvelesaikan bidang studi )ang

ditckuni. llmu yang di dapat di perguruall tinggi ini sebagai bekal untuk mengembangkan diri

di masyarakat .vang lebih luas.

B. Judul : Sekar Wirayuda

N4aksudnya adalah para wisudawan/wisudawati seiama menempuh studi berhadapan

dengan berbagai masalah dan persaingan guna dapat menyelesaikan studi dan ntcraih cita-cita

sebagai seorang sarjana.

C, Temr: Kegembiraan

Maksudnya kegembiraan seorang *isudar'"an/wisudarvati yang teiah mampu

menl'elesaikan studinya dan mampu meraih geliLr sarjana.

BAB IIKONSEP GAR{PAN

A. Tipe Tari: Dramatik

Untuk memvisualkan ide tersebut di atas tidak menggelarkan cedta secarr nrntut

namun gejolak emosional dari para wisudawan/wisuda$'ati selama menunllrt ilnu dijadikan

inspirasi selanjutnya diiuangkan le\\'at suasana yang diperkuai 1elvat geraft cepat, lembut' dan

dinamis.

B. Mode Penyajian

Mocle penyaiian non rcpresentasiolal, maksudnya dala'o g:uapan ini tidak

inenonjolkan tokoh , namun semua pcnari newakili sifat kegembiraan' kct€gasan'dan

perjuangan sebagai cendikiatan ntlda yang siap untuk bersaing dan mengembangkan diri dj

masyarukat. Dcngan demikian, semua penari membar'vakan gerak -vang sama serta pcnakaian

kostum yang sama, karcna yang diutamakan adalah pada sajian gerak

C. Orientasi Garapan

Carapan ini berorientasi pada gaya tari Bali dan mencoba memadukan dengan ga)a

tari Sumkafia dengan mengambil gerak-gerak tedentu saja Untuk tari putri dikernbangkan

dari purri halus khususnva tari jenis kekebyaran dan Pclcgongan dalam gaya Bali' sedangkan

untuk tad putra dikembangka0 dari pufa gagahan yaitu tari Baris.

D. Konsep Musik

- N1usik -vang digunakan untuk mengiriugi karya ini seperangkat galnelan.Iara dergan

menggunalian laras pelog dan slendro selta vokal yang fungsinya untuk menguatkan suasana

yang dirnaksud. Adapun gamelan Jawa dipadukan dengan beberapa alat musik Bali seperli

kendang dan cengceng yang fuirgsinya untuk menperkual/ mempefiegas nuansa Bali

Demikian juga halnya pada cara pemukuian dan notasi yang digrurakan adalah mengacu pada

notasi Bali dan mencoba mengenbangkan dari gending pePendetan, dengail demikian

*alaupun alat musiknya Jawa tetap dapat nengangkat suasana Bali.

E. . Koosep Tata Busana dan Tata Rias

Tata Busana yang dikenakan tetap berorientasi pada kostlm tradisional Bali untuk

pcnari putra menggunakan model kain sapit urang, celana scbalas lutut, ronpi, dan hiasan

kepala menggunakan udeng/destar. Sedangkan urltuk penari putri menggunakan kain polos

lvarna merah dengan plisir hijau, rre&a,t prodo, baju lengan pendek, dan bokongan Untuk

hiasan kepala melggunakar kembang mas dan hiasan kipas yang dibual dari daun lonlat

mengacu pada tari putri gaya Bali. Untuk memperkuat wajah penari Rias -vang dikenakan

rurtuk penad putra adaiah rias putra gagah - sedangkan untuk rias penari putri merrggwlak nl

riasputri halusaltcantik.

F. Pembagian Adegan

Pembagian adegan dalam garapan ini dibagi menjadin 3 bagian l,aitu bagian pedama

diawali dari keiompok pcnari putra nenad secara bersama-sama, bagian kedla kelornpok

perrari putri, dan bagian ketiga sebagai klimak periari putra dan putd bersama-sama, dan

ending dari garapan ini penari putri menabur bunga sebagai wujud rasa syukur.

1. Adegan I

Kelompok penari putra

Gambar 1. Adeg:rn 1

(Dok. Trie W)

Gambar 2. Adegan i(Dok. Trie w)

Gambar 3. Adegan I(Dok. Trie W)

Gambar 4. Adegan I(Dok. liie W)

2. Adegar II Penari putd

Gambar 5. Adegan 2(Dok. Trie W)

Gambar 6. Adegan 2(Dok. Trie W)

Cambar 7. Adegarl 2(Dok.'lrie W)

Gambar 8. Adegan 3

(Dok. Trie W)

3. Adcgan III penari putra dan putri menari bersama sama

Gambar 9. Adegan 3(Dok. Tric \!

Gambal 10. Ending(Dok. Trie A)

Gambar 11. EndingDoh- Trie W)

Konsep Tata Panggung

Penyajial karya tari "Sekar Wirapda,. ini dipentaskan di GOR Universitas

Negcri Yogyakar.ta dengan penonton berada pada empat aralt.

Gambar 12. Panggung

--

BAB IIIPROSES GARAPAN

Pcnciptaan suatu karya seni tidak terlepas dari proses karena ini adalah bagian

yarg sangat penting bagi seorang koreografer untuk Drengimajinaslka.n ide ke dalan

gerak.lJnluk itu ada beberapa tahap yang harus dilalui oleh seorang korcografer agar

hasil I'ang diharapkan dapal te rujud secara maksimal. Demikiar halnya dengan

peogga.apan karya tari "Sekar Wiraluda". Adapun tahap-lahap tersebut akari

dipaparkal sebagai berikut:

A. Eksplorasi

Eksplorasi merupalan langkah awal yang harus dilalui oich seorang koreogralcr

untuk mengadakan penjajakan terhadap ide yarg diangkat. Dalam eksplorasi ini

ada beberapa obyek yang saling berkaitan satu dengan yang laimya, scperti Lerrre.

gerak, dan musik. Dalan karya tari ini perjajakan terbadap ide dilakukan dcngar

mcngimajinasikan peistiwa yaDg diangkal tentang perjuangan unluk ne.aih cita-

cita sebagai scorang sarjana.

B. improvisasi

Improvisasi nrerupakan tindak lanjut dari eksplorasi. langkah ini adalah langkah

penyusunar gcrak-gerak yang terpilih. Dalam improvisasi.seorang koreografer

bcherja keras untuk mercnung, mengingat dan menuargkan tema ke dalam media

Lrngkap melalui gerak-gerak anggota badan sccan spontan. -

C. llvaluasi

Evaluasi merupakaa. langkahJangkah pemilihan, penyeleksian dan pcnentuan

gelak yang telah dilakukaa pada tahap improvisasi. Dalan lahap ini seorang

koreografer di dalam menentukan atau menyeleksi ragam-ragarn gelak hams bctlrl'

betul sesuai dengan ide garapalx1ya. Menlusur dan menyatukan gerak u]tuk

nenjacli satu ragam dan dapat memvisualkan/mewakili tema yang diallgkat.

D. Foming (Pembeirtukan)

Forming (pembenlukan) mempakan langkah terakhfu dalam penggarapan sebuah

karya tari. Pada tahap ini gerak-gcrak yang telah dipilih dan diseleksi mctupakarr

gerak-gerak yang diharapkan dapat men'akili tema gatapan dan telah menyatu

antara irama gemk dan musik.

(

BAB IVPENUTUP

Demikial uraian tentang proses penciptaan tad " Sekar Wiray.uda" sebagai

pertudukan yang ditampilkan dalam rangka wisuna tingkat sarjana S I, S 2, dan S 3

Universilas Negeri Yogyakarta.Sebagai ungkapan kegembiraan para wisudawan dan

ltisudaq'ati yang tctah mampu meraih cita-citanya sebagai seoralg sarjana. Dari peristiwa

te$ebut kemldian divisualkan lewat gerak-gerak yaag linca[ lembut,da.n tangkas yang

merupakan ceminan dalam kehidupan akademik.

Teriirilg harapan semoga karya ini bcrmanlaat sefia memperkaya peagembangar seni

khususnya seni tari serta menambah aprcsiasi para penikmat.

10

DAFTAR PUSTAKA

Hadi- Y. Sunrandi.2003.4spek-aspek Dasar Koreograf KelompoL Yogyakata:Elkaphi

Smith, Jacqueline.1995. Komposisi Tari: Sebuah Petunjuk Praktis Bagi Guru. Te4 BenSuhano. Yoglakarra: lkalasti.

Sal Murgiyanto. 1983. KoreograJi. Sebuah Pengantar dan Pengetuhuan D.tsar Komposisi?ari. Jakarta: Depdikbud.

Sinopsisi

Sekar Wirayuda

Tari ir.ri menggambarkan para cendekia muda yang tangguh mcnghadapi segala tantangan danfintangan Dntuk rrrencapai cita-cita. Dengan langkah yatrg tegap dan pasti seda dilandasidengan jiwa yang lembut uirtuk bersaing dalam memajukan perdidikan dcni mencapaikemulyaan alrak bangsa.

KoreogralerKomposerPclata Rias dan Busana

Pena.i:

: Ni Nyoman Seriati. M.Hum: Kusnacli. M.Pd: 'frie Wahyuri,M.Pd

i. Widya Hapsari2. Heppi Berliana3. Normalitaningsih Eka4. Eni Sri NastiLi5. Yogla Gita Ardila6. Dian Pcrmana7. Novia0 Tri Asmoro8. Oni Ilcrlianto9. Damar Kadiadi10. Norma Saktiyas11. Dwi SuryaI2. B-ramantyo lieri

Perabuh:1. Kusnadi,M.Pd2. Bambang Suharjono, M.Sn3. Supriyadi Hasto Nugroho,M.Sn4. Wien Pudji DPD,M.Pd5. I Ketut Idep Sukanaya,S.Sn6. Saptomo, M.Hum7. Manvanto-M.Hun8. Agus Kuniawan9. lndra Oktora10. Andi Sulistyo1 1. Sholahudin Agfi12. Noviarini Roh Ilanar Dei13. Sevenix Retno Winarti14. Aline Rizky Ollaviari15. Aldira Putui16. Heni Puji Asluti17. WahFr Widowati18. Cind"v Trisnarvati

12

Dance Crip Karya"lari .,Sckar Wirayuda"

Bagian I

Diskripsi Gerak Tari Putra

NO. KE ERANCAN GERAK HITUNGAN DESA]N LANTAI

I Posisi arval- Penari putra posisi Tllrcdp

Pen.ati prtti pos isi j ej eg

[;lo o Il" 'l

1 TrecetMdlpalAgent kaia.

- K@efar: ke sudut kiri- ;Mller kaki kanan posisibadan

mereldah- Ngoubak lantang- I'anjak kanan- Sogok ke sudut kanan

3 x8

4-8

1-6'I -81-,1 ni'" l

3. Agemklrr- Ktpeknz ke sudut kanau- Mrles kaki kiri posisi merendah- Ngo bak lantang- Tanj1kkii- Sogok ke sudut kanan

t -458

I x8,l -45- 8

1- 4

.9- O,

@-o

l:l

4. Agent kanan- Ngoyod- Berputar (untuk penarj yang

berada di sebelah kanan herrrtarke arah kanan, sedangakan untukpenaridi sebelah kiriberyldar kearah kiri)

5 -814

5-8

ooo

oob

Posisi penari bcrhadap-hadapan- ,lgcr? kanan (pennainan tombak)- Bcrputar 2 x (ke kanan, ke kiri)

- Jengkeng menghadap kebelakang dengan posisi bcrjejcr

782x83x87,8 o

oa)

aoa

Bagian Il

Deskripsi Gerak Tari Pnlri

NO. K F]'IF',R ANCAN CF]RAK HITUNGAN DESAIN I,ANT.{I

l Trisik,rgerl kanan

-\koldg leher- lvldngglung- S?fu.rt ke samping kanan- M/?s kaki k;r'i, ked e tangan

tumpungtali di depan badan- ,4gar? kanan, dengan kedua

t:rngan trenrbuka disisi badan- G?d/r,t ke kir;, putar ke sa pi g

kanan

2x858122(,3 -8l- 4

3-

1- 6

2

Agenkiri- Ngoldg lehcr- Mangglung- Seleder ke samping kiri- Miles kaki kanar, kedua tangan

tunipunglali di depa11 b^dai- ,-1gcrr kiri dcngan kedua

membuka di samping badanGedlzrt kanan, berputar kesmping kiri

6 -8L-23-67- 8

14

28I -8

o@"99

I3. Ttisik

- Irge/tl7,g (gelak ini dilakukan 3 x.kanan, kiri, kanan) dilakukandengan berpasangan dua penariUlap-llirp kanan dan kiri secara

be( ganl,i^11, ngal ag le her

1x83x8

lx8[;;]

r' "]4. ,\gelol rgorl,?s. pcnari berpasangan

(dua dua) dilanjutkan masing-masingpenai berpuiarscsuaidenga arahnyapenari sebelah kanan ke samping lanan.sedangkan pcnari ]ang sebelah kiriberputar ke kiri.

3x8 [;--llol.90lo elll

5. I x8

.goo"6b

t5

Bagian III

Diskripsi Gerak Tari Putra dan putri

NO. KETERANCAN GERAK HITUNCAN DESAIN I-ANTAI

Pada bagian ini. penari puti trisik ke balakang

rnengambilbokor. Penari putra berdiri langsung

tt ecet, adlptl

2x8

lx8 q o)Q a:a

4 oodpd'o

Penari putri. Ke depan nabur bunela i x

Pena.iPutra. Malpal ke belakang nrembentuk

formasi bcrhadapiadapan.memaminkan tombak

Bagian lersebut di aras dilakukan 2 kali

2x8

2x8

FqryI"1

3. Petari putra malpal, pena.i putri trisik

Selesai

2x8

6060c

g9e9@

Menimbang :

l\'fengingat

KEPUTUSAN DEKANFAKULTAS BA]]ASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTANomor : 7la Tahun 2011

TENTANGPENGANGKATAN PANITIA PENDUKT'NG PENTAS I'ARI

WISIIDA MAHASISWA L]NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTATAITUN 2011

DEK,\N FAKULTAS BA]IASA DAN SENIUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya pentas Tari dalan rangka Wisudal\,lahasiswa _. Universitas Negeri yogyakarta tanggai 11 Juni Joll, makudipandang perlu ditetapkan panitia pendukungnya.Bahwa untllk keperluan dimaksud perlu diletapkan dengan Keputusan Dckan.Undang-undang Rl Nomor 20 Tahun 2003Peraturan Pemerintah Rl No. 60 Tahun 1999Keputusan Presiden RI:a.Nonror 93 Tahun 1999b.\ornor l8 M Tahun 2000

L

2.L2..l

,,lenelapkan

4. Keputusan Mendikbud RI Nomor 274lO/19995. Keputusan Mendiknas RI Nomor 003/0/20016. Peraturan N{endiknas RI Nomor l2 Tahun 20067. Keputusan Rekror Lrl.{y Nomor 531/H34,{<92007

MEN{UTUSI'{N

rJcngangkat Paniria Pendukung penta! Tari drlam r3ngr.n wisud.r MFhrsiswa universitasNegeri Yogyakafta Tahun 20l l Jurusan pendidikan Slni Tari Fakultas Bahasa r:tan SeniUniversito\ Negeri Y,,g)akarta . dengan susunan panitia sebagaimana tersebut dalamJanrprrJn sural KeputuSen tnt.Asli surat keputusan ini diberikan kepaCa yang bersangkutan uniuk dipergunakansebagaimana mesiinya-Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.Segala sesuatu akan diLrbah dan dibetulkan sebagaimana mestinya, apabila di kenudianhari ternvata terdapat kekeliauan dalam keputusan ini.

.edua

-etiga.eempat

Ditetapkan : di YogyakadaPada tanseal: 8 Juni 201 1

Dekan,

NIP. t9550505ni, M.Pd. 7198011 I 001

imbusan:I>embantu Dekan l. ll, III FBS UNyKabag TU FBS Lfi\JYKasubag Keuangan dan Kepegawaian FBS LINYKetua Jurusan Pendidikan Seni Tari FBS UNyBPP FBS UNY

Penasehaa

KetuaSekretaris

Koreog.afer Ta.i

l-o:n;}.]s.r lrincaN

Penata Rian dan BL$anaKru Rias dan Rrrs;rn,l

Penanggung Jaqab Korsurnsi

Penari

l,ampimn Surat Keputusan DekanF-akultas Bahasa dan SeniUniversitas Negeri t.ogyakartaNomor : 71a Tahun 2011Tanggal : 8 Juni 2011

SUST]NAN PANITLA PENDUKLTNG PENTAS TARI\YISUDA MAIIASISWA 11 JIJtrII 2011

T]I\IVERSITAS NItrGERI YOGYAKANTA

Prol Dr. Zamzani, M.Pd.Dra. NiNyoman Seriati, M.Hum.Hening l.larjanti, S.Pd.

Dra. NiNyoman Seriati, M.llum.

Kusnadi, M.Pd

Trio Wahyuni,l\,l.PdL Pramularsih \\/ulansari, ivl.Sn2. Dra. Titik AgustirlEndang Sutuyati. M.Hum.

Penerawit

1. \l/idya Apsari2. Yogta Gita Ardila3. HeppiBelliana4. Eni SriNastiri5. Dian Pcnnana6. Normilitaningsih Eka

1. Bambang Slharjana,M.Sn2. Kusnadi, ir4.Pd3. Wien Pudji PDP, M.Pd4. Drs. Supri)'adiI.lN5. I Ketlrt ldep Sukaneya, S.Sn6. Sapion]o, M.llum7. Marwanto, M.Hum8. Agus l(u.niawan9. lndra Oktora

l.Sunanilam

7. Novian TriAsmoro8. Norma Saktiyas9. OniHerianto10. Damar Kailiyadi1 1. Bramanq,a Feri12. Dwi Surya

10. Adi Suiistyo11. Sholahudin Agfi12. Noviarini Roh Hanar Dci13. Sevenix Retno Winani14. AIine Rizkl' Oktaviari15. Aldi.a Putri16.Ileni Puji Astuti17. Wah).Lr Widowati18. Cindy Trisnawati

2. Sukamto

Pembanlu Unlum

Dekan,

Proi Di. Zdzani, M.Pd. y'NIP. 19550505 198011 1 001