kartu soal ulangan harian

22
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Tahun pelajaran 2012/2013 Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / A Mata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit Kompetensi Dasar: 11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item. Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA No Soal Rumusan Butir Soal : Whose goose was it? a. A man b. A countryman c. A man country d. An egg 1 Materi: Identify meanings and Kunci Jawaba

Upload: titienchalivz

Post on 03-Jan-2016

763 views

Category:

Documents


27 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Whose goose was it?a. A manb. A countrymanc. A man countryd. An egg

1

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 2: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :He grew greedy and thought to……….

What is the synonym of underline word?a. Gluttonb. Miserlyc. Furiousd. Stingy

2

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 3: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :According to the text, how can the countryman become rich?

a. By throwing his eggs.b. By buying his eggs.c. By saving his eggs.d. By selling his eggs.

3

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

D

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 4: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What was the owner of the goose like?

a. Greedyb. Miserlyc. Stingyd. Furious

4

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah teks narrative sederhana.Siswa dapat mengidentifikasi kejadian dalam teks yang dibaca.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 5: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Where did you go last night?

a. I went to the movieb. I go to the moviec. I was going to the movied. I had one to the movie

5

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 6: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :When I met him, he ………talking with his friend.

a. Wasb. Isc. Wered. Are

6

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

A

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 7: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What is the announcement about?

a. Mathematic Olympiadb. Gather for meetingc. Our meeting roomd. Wednesday

7

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 8: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :What time will the meeting be held?

a. 2 a.m.b. Wednesdayc. Tomorrowd. 2 p.m.

8

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban

D

Indikator :

- Diberikan suatu wacana pengumuman, diharapkan siswa dapat memahami isi dari pengumuman tersebut.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 9: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Dina (eat)………………..fried rice last night.

a. Eatedb. Eatenc. Ated. Eating

9

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

C

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 10: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

. 12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :After I …………………a small village in the south of France. I drove on to the next town.

a. Arrivedb. Had leftc. Leftd. Had come

10

Materi:Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban

B

Indikator :

- Disajikan dalam sebuah kalimat sederhana agar siswa mampu menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan akurat.

Kriteria soal

Pilihan ganda

Page 11: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.2 Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengkases ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the generic structure of Narrative text!1

Materi:Identify meanings and information in narrative texts.

Kunci Jawaban- Orientation- Complication- Resolution

Indikator :

- Siswa mampu menyebutkan generic structure dari narrative text.

Kriteria soal

Uraian

Page 12: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

11.1 Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat,lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Mention the parts of announcementt!2

Materi:Perform a monologue of announcement texts.

Kunci Jawaban- Opening- Receiver- Content- Sender

Indikator :

- Diberikan suatu perintah untuk menyebutkan bagian-bagian dari announcement.Siswa dapat mengidentifikasi informasi tertentu.

Kriteria soal

Uraian

Page 13: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Fill up the sentence by using the correct tenses!After Done (study) English, he (sleep).

3

Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci Jawaban- Had

studied- Slept

Indikator :

- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

Kriteria soal

Uraian

Page 14: Kartu Soal Ulangan Harian

KARTU SOAL ULANGAN HARIANTahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.1. Mengungkapkan makna dalam bentuk teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll) resmi dan tak resmi secara akurat, lancer dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Translate into English!Nanda dan Niko sedang mengunjungi kakeknya di Surabaya kemarin.

4

Materi:.Simple past tense, past perfect tense, dan past continuous tense,.

Kunci JawabanNanda and Niko were visiting their grandfather in Surabaya yesterday.

Indikator :

- Siswa dapat mengunakan tenses secara tepat dan akurat.

Kriteria soal

Uraian

KARTU SOAL ULANGAN HARIAN

Page 15: Kartu Soal Ulangan Harian

Tahun pelajaran 2012/2013

Jenis Sekolah : SMA HASYIM ASY’ARI 1 PUCUK Kelas/program : X / AMata Pelajaran : Bhs. Inggris Waktu : 90 menit

Kompetensi Dasar:

12.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Buku Sumber : LKS Kharisma Bahasa Inggris untuk SMA

No Soal Rumusan Butir Soal :Choose ones stories bellow and write narrative text as simple as you can!

a. Malin Kundangb. Cinderellac. Sangkuriand. Snow White

5

Materi:. Write narrative text.

Kunci JawabanCONDITIONAL

Indikator :

- Disajikan sebuah judul2, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks berbentuk narrative sederhana.

Kriteria soal

Uraian