kartu soal uh

KARTU SOALULANGAN HARIAN I

MAN REJOSO JOMBANGTAHUN AKADEMIK 2013-2014

Standar Kompetensi :

Memahami dan mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam

konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar:

Merespon dan mengungkapkan makna

yang terdapat dalam percakapan

transaksional (to get things done) dan

interpersonal (bersosialisasi) resmi dan

tidak resmi yang menggunakan ragam

bahasa lisan sederhana secara akurat,

lancer dan berterima dalam konteks

kehidupan sehari-hari dan melibatkan

tindak tutur berkenalan, berpisah,

menyetujui ajakan/ tawaran/ undangan,

menerima jamji dan mambatalkan janji.

Buku Sumber: Nomor Soal:

1

Rumusan Butir Soal:

Jack : Rita, ...Rita : I am delighted to meet you.Doni : I am delighted to meet you, too.

a. Doni is my friendb. Doni wants to meet youc. Don't you know Doni is my friendd. Please introduce yourselfe. I'd like you to meet my friend, Doni.

Materi:

Tindak tutur Berkenalan

Kunci Jawaban:

e. I’d like you to meet my friend, Doni

Karena dalam percakapan Jack

memperkenalkan temannya Doni

kepada Rita, jadi jawabannya “I’d like

you to meet my friend, Doni”

Indikator:

Merespon tindak tutur berkenalan

Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas : X

Bentuk Soal : Multiple Choice

Waktu : 2 x 40 menit






Kompetensi Dasar:













2

Rumusan Butir Soal:

1. …………..called you yesterday?

a. Who

b. What is

c. When

d. Why

Materi:

Grammar: WH-Question

Kunci Jawaban:

a. Who

Karena menanyakan subjek, jadi

jawaban yang tepat adalah “who”Indikator:

Menentukan WH-Question yang tepat

pada sebuah kalimat.


Kelas : X








Kompetensi Dasar:













3

Rumusan Butir Soal:

2. At Alysa’s house

Nina: I think I have to go home

now. ……………

Alysa : Alright. See You.

a. How have you been?

b. Good afternoon

c. How are you?

d. See you

Materi:

Tindak tutur bertemu dan berpisah

Kunci Jawaban:

d. see you

Karena dalam percakapan tersebut Nina

akan meninggalkan rumah Alysa. Dan

kata yang tepat untuk digunakan ketika

akan berpisah adalah “see you”

Indikator:

Merespon tindak tutur bertemu dan

berpisah


Kelas : X








Kompetensi Dasar:

Merespon dan mengungkapkan makna yang

terdapat dalam percakapan transaksional (to

get things done) dan interpersonal

(bersosialisasi) resmi dan tidak resmi yang

menggunakan ragam bahasa lisan sederhana

secara akurat, lancer dan berterima dalam

konteks kehidupan sehari-hari dan

melibatkan tindak tutur berkenalan, berpisah,




4

Rumusan Butir Soal:

3. Lisa : What is your plan for the next holiday?

Wita : I have no ideaLisa : What about having a picnic to

Lake Toba?Wita : I’d Love to, but I have to

attend a seminar.What are the speakers talking about?a. Planning to spend a holidayb. Spending their timec. Going to Lake Tobad. Attending a seminar

Materi:

Tindak tutur menyetujui ajakan/ tawaran/

undangan

Kunci Jawaban:

a. Planning to spend a holiday

Karena dalam percakapan tersebut Lisa

dan Nina membicarakan tentang rencana

untuk berlibur

Indikator:

Merespon tindak tutur menyetujui ajakan/

tawaran/ undangan


Kelas : X








Kompetensi Dasar:













5

Rumusan Butir Soal:

4. Yani : There’s an interesting film at Jakarta Theatre. Would you like to accompany me to watch it tonight?

Rina : I’d love to, but I’m afraid I can’t. there will be a test tomorrow.

From the underlined expression, we know that Rina ……………. Yani’s invitation.a. lovesb. likesc. receivesd. refuses

Materi:

Tindak tutur menyetujui ajakan/

tawaran/ undangan

Kunci Jawaban:

d. refuses

kalimat “I’d love to, but I’m afraid I

can’t” merupakan salah satu ungkapan

untuk menolak ajakan. Jadi pilihan

jawaban yang tepat adalah “refuses”

Indikator:

Merespon tindak tutur menyetujui

ajakan/ tawaran/ undangan


Kelas : X








Kompetensi Dasar:













6

Rumusan Butir Soal:

6. adam and Amanda are merried

……..live in an apartment buiding.

a. They

b. them

c. their

d. they are

Materi:

Grammar: possessive form

Kunci Jawaban:

a. they

Indikator:

Menentukan penggunaan possessive

form yang tepat dalam sebuah kalimat.


Kelas : X








Kompetensi Dasar:













7

Rumusan Butir Soal:

7. Dino : Hi, Rio. ………………….to my party tonight?

Rio : Oh, with pleasure. a. did you comeb. would you comec. have you comed. have you coming

Materi:


tawaran/ undangan

Kunci Jawaban:

b. would you come

dalam percakapan diatas, dino

mengundang Rio untuk datang ke pestanya

nanti malam, jadi jawaban yang tepat

adalah “would you come”.karena

kejadiannya belum terjadi.

Indikator:

Menentukan tindak tutur mengundang.


Kelas : X






Memahami dan mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei secara sederhana

berbentuk recount, narrative, dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar:

Mengungkapkan dan merespon makna

dan langkah-langkah retorika secara

akurat, lancar dan berterima dengan

menggunakan ragam bahasa tulis dalam

konteks kehidupan sehari-hari dalam

teks berbentuk: recount, narrative, dan

procedure.


8

Rumusan Butir Soal:

8. The event on the recount text tells us

about ….

a. set of time

d.

b. the places

e.

character of the participant

c. what happen to participant

d. end of the text

Materi:

Teks tulis recount text

Kunci Jawaban:

c. what happen to participant

dalam teks recount, event

membicarakan hal yang terjadi pada

sebuah cerita. Jadi jawaban yang tepat

adalah “what happen to participant”.

Indikator:

Mengidentifikasi generic structure

dalam teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


9

Rumusan Butir Soal:

9. The orientation on recount tells us

about ….

a. the event

b. the complication

c. the setting and the participant

d. the participant and the event

Materi:


Kunci Jawaban:

c. the setting and the participant

dalam recount text berjudul “Taken For

a Ride”, orientation membahas tentang

tempat dan pelaku. Jadi jawaban yang

tepat adalah “the setting and the

participant”

Indikator:

Mengidentifikasi informasi yang

terdapat dalam generic structure teks

recount.


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


10

Rumusan Butir Soal:

10. What is the orientation of the story above?

a. I love traveling but I don't like

losing my way

b. I went on excursion recently but my

trip took me longer than I expected

c. I sat in front of the bus to get a

good view

d. I realize with shock that I was the

only passenger left on the bus

Materi:


Kunci Jawaban:

a. I love traveling but I don’t like losing

my way.

Dalam teks recount berjudul “Taken for a ride”,

penulis menjelaskan bahwa dia menyukai

traveling pada generic structure orientation.

Orientation pada cerita tersebut terdapat pada

paragraf pertama.

Indikator:

Menemukan gambaran umum yang

terkandung dalam generic structure.


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


11

Rumusan Butir Soal:

11. what is the purpose of the text

above?

a. to entertain the reader

b. to explain the reader about how

to make something

c. to tell the reader about past event

d. to describe about something

Materi:


Kunci Jawaban:

c. to tell the reader about past event

Tujuan dari teks recount adalah

menceritakan pengalaman atau kejadian

yang terjadi pada masa lampau.

Indikator:

Menentukan tujuan teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


12

Rumusan Butir Soal:

12. What is the synonym of

“Excursion?"

a. a trip

b. traveling

c. short journey for pleasure

d. study tour

Materi:


Kunci Jawaban:

b. traveling

nama lain dari kata “excursion” adalah

traveling yang artinya bepergian/

bertamasya.

Indikator:

Menemukan makna kata yang terdapat

dalam teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


13

Rumusan Butir Soal:

13. The reaction of the writer when he

found out he was the only

passenger on the bus....

a. he was ashamed

b. he was angry

c. he was dissapoint

d. he was shocked

Materi:


Kunci Jawaban:

c. he was shocked.

Dalam teks recount tersebut, dijelaskan

bahwa penumpang merasa shock

(terkejut) ketika dia tahu bahwa dia

satu-satunya penumpang di bus

tersebut.

Indikator:

Menentukan informasi tertentu dalam

sebuah teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


14

Rumusan Butir Soal:

14. How is the story ending?

a. The writer got off the bus

b. The writer decided to go back

again with the bus

c. The conductor will give a free

ride

d. The conductor felt story

Materi:


Kunci Jawaban:

b. The writer decided to go back again

with the bus

Dalam teks recount tersebut, dijelaskan

bahwa setelah penumpang tahu bahwa

tempat yang dituju sudah terlewati dia

merasa shocked dan memutuskan untuk

kembali dengan tetap mengendarai bus

itu. (paragraph 2)

Indikator:

Menentukan informasi tersirat dari

sebuah teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







procedure.


15

Rumusan Butir Soal:

7. Re-orientation in the text tells us

about?

a. Opening the story

b. What happen in the

participant

c. Closing the story

d. Evaluation

Materi:


Kunci Jawaban:

c. closing the story

Indikator:

Menentukan informasi tersirat dari

sebuah teks recount


Kelas : X








Kompetensi Dasar:







lancar dan berterima dalam konteks


tindak tutur mengungkapkan perasaan

bahagia, menunjukkan perhatian,

menunjukkan simpati, dan memberi

instruksi.


16

Rumusan Butir Soal:

16. Mrs. Watson : “ My son has been

accepted in entrance test

of state University Major

medical faculty. “

Mrs. Martin : “Oh,………….

a. I am sorry to hear that

b. I am happy to hear that

c. It’s bad luck

d. I agree with you

Materi:

Tindak tutur mengungkapkan perasaan

bahagia, menunjukkan perhatian, dan

menunjukkan simpati.

Kunci Jawaban:

d. I am happy to hear that

Mrs. Watson memberitahukan kepada Mrs

martin bahwa anaknya diterima di fakultas

medis dan itu merupakan hal yang

menggembirakan. Jadi Mrs. Martin membalas

dengan kata-kata “I am happy to hear that”

Indikator:

Menentukan tindak tutur mengungkapkan

perasaan bahagia, menunjukkan perhatian,

dan menunjukkan simpati dalam sebuah

dialog.


Kelas : X






Memahami dan mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan teks monolog sederhana

berbentuk recount, narrative dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar:


dalam teks monolog sederhana yang

menggunakan ragam bahasa lisan

secara akurat, lancer dan berterima

dalam berbagai konteks kehidupan

sehari-hari dalam teks: recount,

narrative, dan procedure


17

Rumusan Butir Soal:

17 Everybody ……………… final

examination yesterday.

a. passed

b. was passed

c. was pasing

d. pass

Materi:

Grammar : Past tense

Kunci Jawaban:

a. passed

kalimat tersebut berbentuk past tense.

Jadi setelah subjek harus diikuti verb

dalam bentuk kedua tanpa didahului

dengan to be.

Indikator:

Menentukan structure past tense dalam

sebuah kalimat


Kelas : X








Kompetensi Dasar:









18

Rumusan Butir Soal:

18.Marsya : I called you yesterday, but

no one answer.

Sheila : Oh. I ……………… the

garden at the time

a. weeded

b. have weeded

c. am weeding

d. was weeding

Materi:


Kunci Jawaban:

d.was weeding

frasa yang tepat untuk melengkapi

dialog berbentuk past continuous tense

yaitu “was weeding”.

Indikator:

Menentukan structure past continuous

tense dalam sebuah kalimat


Kelas : X








Kompetensi Dasar:Merespon dan mengungkapkan makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tidak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancer dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur berkenalan, berpisah, menyetujui ajakan/ tawaran/ undangan, menerima jamji dan mambatalkan janji.

Buku Sumber: Nomor Soal:19

Rumusan Butir Soal:19. Lia : what has happened to Fety? She

looks so sad Mia : Yeah, she has to pay $ 5,00

because she has written a bad check.

Lia : Doesn’t she know that she ……. Deposit her money first before writing a check.

a. mightb. couldc. wouldd. must

Materi:Grammar: modals

Kunci Jawaban:d. mustmodal yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “must” yang artinya harus.Indikator:

Menentukan modals yang tepat dalam sebuah kalimat


Kelas : X








Kompetensi Dasar:Merespon dan mengungkapkan makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tidak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi.


Rumusan Butir Soal:20. Amir: Have you visited Bob? He got

an accident last week. Yuni : Oh, poor Bob. I hope he will

better soon. The underlined sentence

expresses………a. sadnessb. pleasurec. sympathyd. happy

Materi:Tindak tutur mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, dan menunjukkan simpati.

Kunci Jawaban:c.sympathy

Yuni merasa simpati ketika mendengar bahwa Bob kecelakaan dan yuni berharap keadaan Bob akan semakin membaik.Indikator:

Menentukan tindak tutur mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, dan menunjukkan simpati dalam sebuah dialog.


Kelas : X








Kompetensi Dasar:













1

ESSAY

Rumusan Butir Soal:

Everything is going fine. I like (a)……….new apartment very much. Its large and comfortable. I like my roommate, too. (b)………..name is Rara. You will meet her when you visit me next month. She is from Colombia. (c)…….. is studying English too. (d)…… are classmates.

Materi:

Grammar: possessive form

Kunci Jawaban:

a. my

b. her

c. she

d. we

Indikator:

Menentukan penggunaan possessive

form yang tepat dalam sebuah kalimat.


Kelas : X

Bentuk Soal : Essay







Kompetensi Dasar:













2

ESSAY

Rumusan Butir Soal:

1. Complete the following dialogue!Mark : Hello Dean

Dean : Hello Mark, (a).......................

Mark : Fine, what about you?

Dean : I am fine too, (b) …………….. I will call you later

Mark : Okay, Bye-bye

Materi:

Tindak tutur bertemu dan berpisah

Kunci Jawaban:

(A)how are you

(b) sorry, I must to go now


Kelas : X

Bentuk Soal : Essay







Kompetensi Dasar:













3

ESSAY

Rumusan Butir Soal:

Rere wants to invite mia to come to her birthday party, and mia accept her invitation. Make a dialogue based on this situation!

Materi:


tawaran/ undangan

Kunci Jawaban:

Rere: would you come to my birthday

party?

Mia : ok, I’d love to.

Indikator:

Menentukan tindak tutur mengundang.


Kelas : X

Bentuk Soal : Essay







Kompetensi Dasar:









4

ESSAY

Rumusan Butir Soal:

Change this sentence in to past tense (positive, negative, and interrogative form)!

Susi write a letter.

Materi:


Kunci Jawaban:

(+) Susi wrote a letter

(-) susi didn’t write a letter

(?)did susi write a letter?Indikator:

Menentukan structure past tense dalam

sebuah kalimat


Kelas : X

Bentuk Soal : Essay







Kompetensi Dasar:Mengungkapkan dan merespon makna dan langkah-langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure.


ESSAYRumusan Butir Soal:Write a postcard for your friend, about your holiday!

Materi:Teks tulis recount text

Kunci Jawaban:Dear Dini, Hello Dini how are you? Long time no see. I miss you very much. Last week I went to Bali. I bought many shirts and shoes for you. The foot was so delicious. I think you will be happy to accompany you enjoy your holiday here. I look forward to your reply. With love, Ratna

Indikator:Menentukan informasi tersirat dari sebuah teks recount

` Jombang, September 2013

Guru Pamong

Siti Munawaroh, S.Pd

NIP. 150429574

Mengetahui,

Kepala MAN Rejoso

syamsul Ma’arif, S.Pd, M.Pd.I

NIP : 196207141987031005

Mahasiswi Praktikan

Rohmah Hidayati

NIM : 087252


Kelas : X

Bentuk Soal : Essay


kartu soal uh

Documents