kapita selekta hukum pidana

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Kapita Selekta Hukum Pidana Kode Mata Kuliah : HKIn 2 0 4 3 S K S : 2 Dosen : (1) Erna Tri Martini, S.H., M.Hum

FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SEMARANG

2013

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

2

HALAMAN PENGESAHAN S A P

Mata Kuliah : Kapita Selekta Hukum Pidana Kode Mata Kuliah : HKIn 2 0 4 3 S K S : 2 Dosen : (1) Erna Tri Martini, S.H., M.Hum

Tanggal Verifikasi : Maret 2013 Pejabat yang memverifikasi : Koordinator Mata Kuliah Kapita Selekta Hukum Pidana Tanggal Pengesahan : Maret 2013 Pejabat yang Mengesahkan : Dekan Fakultas Hukum

Dekan Fakultas Hukum Koordinator Mata Kuliah Perwakilan Dosen

Bambang Joyo Supeno, S.H,M.Hum Erna Tri Martini, S.H. M.Hum Erna Tri Martini, S.H. M.Hum Nrp. 1 1 1 1 1 1 6 Nip. 195401291984032001 Nip. 195401291984032001

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

3

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE I

Fakultas : Hukum Mata Kuliah : Kapita Selekta Hukum Pidana Kode Mata Kuliah : HKIn 2 0 4 3 S K S : 2

A. STANDAR KOMPETENSI Mengetahui, mengerti, memahami dan mendalami serta mengkritisi hakekat Kapita Selekta Hukum Pidana.

B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang nilai-nilai

nasionalisme dalam Kapita Selekta Hukum Pidana. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang retroaktif. 3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang aturan peralihan. 4. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang

melemahnya/bergesernya asas legalitas.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang nasionalisme dalam Kapita Selekta Hukum Pidana. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang retroaktif. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang aturan peralihan. 4. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang melemahnya/bergesernya asas legalitas.

D. MATERI POKOK Masalah Asas Legalitas 1. tentang nasionalisme dalam Kapita Selekta Hukum Pidana

2. tentang retroaktif 3. tentang aturan peralihan

4. tentang melemahnya/bergesernya asas legalitas

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

4

E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa: 1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap

Perkuliahan Kegiatan Perkuliahan Waktu

Kegiatan Awal

1. Menjelaskan tentang tata krama Perkuliahan 2. Menjelaskan tentang Nilai Nasionalisme dalam

kaitannya dengan Kapita Selekta Hukum Pidana 3. Menjelaskan komponen penilaian dan metode penilaian 4. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 5. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh

mahasiswa 6. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 7. Pre-tes lisan

25

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi nilai-nilai nasionalisme dalam Kapita Selekta Hukum Pidana.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang retroaktif.

3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang aturan peralihan.

4. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang melemahnya/bergesernya asas legalitas.

5. Umpan balik dari mahasiswa

2 x 75

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan mandiri untuk

merangkum tentang retroaktif beserta contohnya.

25

G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : LCD, Wall Sreen, Pointer, Boardmaker

Sumber : 1. Barda Nawawi, Arif, Beberapa Masalah Perbandingan Hukum Pidana, PT. Raja Grafindo, Jakarta, 2004

2. Barda Nawawi, Arif, Kebijakan Hukum Pidana, Kencana Prenada, Media Grup, Jakarta, 2008

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

5

3. Barda Nawawi, Arif, Kebijakan Formulasi Ketentuan Pidana dalam Peraturan Perundang-Undangan, Pustaka Magister, Semarang, 2012

4. Barda Nawawi, Arif, Kebijakan Legislatif dalam Penanggulangan Kejahatan dengan Pidana Penjara, Genta Publishing, Jogjakarta, 2010

5. Barda Nawawi, Arif, Sari Kuliah Perbandingan Hukum Pidana, Raja Grafindo, Jakarta, 2006

6. Hazairin, Tujuh Serangkai, Tentang Hukum, Bina Aksara, Jakarta,1981

7. Harjo, Philipus M, att all, Pengertian Hukum Administrasi Indonesia.

8. Sudarto, Hukum dan Hukum Pidana, Alumni Bandung 9. Kitab Undang-Undang Hukum Pidana

H. PENILAIAN Indikator Penilaian : 1. Aspek Hard Skill (Sikap dan Perilaku)

Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma

2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 1). keaktifan mahasiswa : 15% 2.) Tugas-tugas : 20% 3.) Ujian Tengah Semester : 30% 4.) Ujian Akhir semester : 35%

Instrumen Penilaian : Ujian Tertulis

Soal

1. Uraikan pendapat saudara tentang Nilai Nasionalisme dalam Kapita Selekta Hukum Pidana ?

2. Uraikan pendapat saudara tentang retroaktif ? 3. Uraikan pendapat saudara tentang ada tidaknya aturan peralihan dalam KUHP ? 4. Uraikan pendapat saudara tentang Lemahnya atau bergesernya asas Legalitas ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

6

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE II dan III

Fakultas : Hukum

Mata Kuliah : Kapita Selekta Hukum Pidana Kode Mata Kuliah : HKIn 2 0 4 3 S K S : 2


B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang pengertian HAN

dan Hukum Pidana. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan

Hukum Pidana Administrasi dalam Perundang-Undangan di Indonesia.

C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang pengertian HAN dan Hukum Pidana. 2. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang kebijakan Hukum Pidana Administrasi dalam Perundang-Undangan di Indonesia.

D. MATERI POKOK Penggunaan Sanksi Pidana dalam HAN 1. Tentang pengertian HAN dan Hukum Pidana

2. Tentang kebijakan Hukum Pidana Administrasi dalam Perundang-Undangan di Indonesia


Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

7



Kegiatan Awal

1. Pre tes Kuliah pertemuan 2 dan 3 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan

25

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang pengertian HAN dan Hukum Pidana.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan Hukum Pidana Administrasi dalam Perundang-Undangan di Indonesia.


2 x 75

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3.Mahasiswa memperhatikan penugasan meresume tentang

penggunaan sanksi pidana dalam HAN

25

G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Alat : LCD, Wall Sreen, Pointer, Boardmaker









Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

8



2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 1). keaktifan mahasiswa : 15% 2.) Tugas-tugas : 20% 3.) Ujian Tengah Semester : 30% 4.) Ujian Akhir semester : 35% Instrumen Penilaian : Ujian Tertulis

Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang pengertian HAN dan hukum pidana ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan bagaimana kebijakan Hukum Pidana Administrasi dalam Perundang-Undangan di Indonesia?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

9

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE IV dan V

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perkembangan peraturan

tindak pidana korupsi di Indonesia. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi masalah aturan

peralihan. 3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perubahan/penambahan

tindak pidana korupsi. 4. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perubahan sanksi pidana

dan sistem pemidanaan.


perkembangan peraturan tindak pidana korupsi di Indonesia. 2. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

masalah aturan peralihan. 3. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

perubahan/penambahan tindak pidana korupsi. 4. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

perubahan sanksi pidana dan sistem pemidanaan.

D. MATERI POKOK Kebijakan Penanggulangan Korupsi Di Indonesia 1. tentang perkembangan peraturan tindak pidana korupsi di Indonesia

2. tentang masalah aturan peralihan 3. tentang perubahan/penambahan tindak pidana korupsi

4. tentang perubahan sanksi pidana dan sistem pemidanaan

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

10




Kegiatan Awal


35

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perkembangan peraturan tindak pidana korupsi di Indonesi.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi masalah aturan peralihan.

3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perubahan/penambahan tindak pidana korupsi.

4. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi perubahan sanksi pidana dan sistem pemidanaan.


3 x 85

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3.Mahasiswa memperhatikan penugasan mandiri untuk

membuat makalah dengan topik kebijakan penanggulangan korupsi di Indonesia

35





Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

11










Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang perkembangan peraturan tindak pidana korupsi di Indonesia ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan masalah aturan peralihan ?

3. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang perubahan/penambahan tindak pidana korupsi ?

4. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan perubahan sanksi pidana dan sistem pemidanaan ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE VI dan VII

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi gratifikasi. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi aturan peralihan menurut

Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Jo Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001.


gratifikasi. 2. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

aturan peralihan menurut Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Jo Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001.

D. MATERI POKOK Gratifikasi dan aturan Peralihan 1. tentang gratifikasi.

2. tentang aturan peralihan menurut Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Jo Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001.


Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

13



Kegiatan Awal


35

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi gratifikasi.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi aturan peralihan menurut Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Jo Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001.


3 x 85

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3.Mahasiswa memperhatikan penugasan mandiri untuk

membuat makalah dengan topik gratifikasi dan aturan peralihan.

35










Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

14





Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang gratifikasi ? 2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang aturan

peralihan menurut Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 Jo Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

15

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE VIII

Fakultas : Hukum


A. STANDAR KOMPETENSI Menilai daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses belajar mengajar secara komprehensip

B. KOMPETENSI DASAR Mengukur tingkat kemampuan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan

yang telah diajarkan

C. TUJUAN EVALUASI 1. Mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang diajarkan. 2. Meningkatkan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses

belajar mengajar

D. MATERI POKOK Pertemuan I sampai dengan VII

E. METODE EVALUASI Tes tertulis



Kegiatan Awal 1. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 2. Menjelaskan tata tertib kepada mahasiswa 10 Kegiatan Inti Pelaksanaan Tes tertulis 80

Kegiatan Akhir Evaluasi kehadiran mahasiswa 10

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

16


Alat : Kertas jawaban, soal ujian, daftar hadir ujian mid semester

Sumber : Materi kuliah pertemuan 1 - 7





Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

17

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE IX dan X

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang psikotropika. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang narkotika.


tentang psikotropika. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang narkotika.

D. MATERI POKOK Psikotropika dan Narkotika 1. tentang psikotropika

2. tentang narkotika


Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

18



Kegiatan Awal 1. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 2. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 3. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 4. Pre-teslisan

15

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang psikotropika.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang narkotika.

3. Umpan balik Mahasiswa

70

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk mendalami

materi berikutnya

15












Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

19



Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang psikotropika ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang narkotika ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

20

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XI dan XII

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan

kriminalisasi. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang batas/jumlah

harta kekayaan yang dicuci. 3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang subyek pidana.


tentang kebijakan kriminalisasi. 2. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang batas/jumlah harta kekayaan yang dicuci. 3. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang subyek pidana.

D. MATERI POKOK Tindak Pidana Pencucian Uang 1. tentang kebijakan kriminalisasi 2. tentang batas/jumlah harta kekayaan yang dicuci 3. tentang subyek pidana


Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

21



Kegiatan Awal


25

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan kriminalisasi.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang batas/jumlah harta kekayaan yang dicuci.

3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang subyek pidana.

4. Umpan Balik Mahasiswa

2 x 75

Kegiatan Akhir


materi berikutnya

25










Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

22





Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang kebijakan kriminalisasi ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang batas/jumlah harta kekayaan yang dicuci ?

3. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang subyek pidana ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

23

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XIII

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan

kriminalisasi cybercrime. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang yurisdiksi dalam

pemanfaatan teknologi informasi.


tentang kebijakan kriminalisasi cybercrime. 2. Mahasiswa mampu Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang yurisdiksi dalam pemanfaatan teknologi informasi.

D. MATERI POKOK Cybercrime dengan Hukum Pidana 1. tentang kebijakan kriminalisasi cybercrime 2. tentang yurisdiksi dalam pemanfaatan teknologi informasi


Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

24



Kegiatan Awal

1. Pre tes Kuliah pertemuan 13 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan

25

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang kebijakan kriminalisasi cybercrime.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang yurisdiksi dalam pemanfaatan teknologi informasi.


2 x 75

Kegiatan Akhir

1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan mandiri guna

membuat makalah dengan topik yurisdiksi dalam pemanfaatan teknologi informasi.

25












Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

25



Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang kebijakan kriminalisasi cybercrime ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang yurisdiksi dalam pemanfaatan teknologi informasi ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

26

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XIV dan XV

Fakultas : Hukum



B. KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang pendekatan

keilmuan dalam penegakan hukum. 2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang optimalisasi

pendeketan integral. 3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang optimalisasi

pendekatan yuridis berwawasan global.


tentang pendekatan keilmuan dalam penegakan hukum. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang optimalisasi pendeketan integral. 3. Mahasiswa mampu menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi

tentang optimalisasi pendekatan yuridis berwawasan global.

D. MATERI POKOK Optimalisasi Kinerja Aparat Hukum dalam Penegakan Hukum 1. tentang pendekatan keilmuan dalam penegakan hukum

2. tentang optimalisasi pendeketan integral 3. tentang optimalisasi pendekatan yuridis berwawasan global

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

27




Kegiatan Awal


15

Kegiatan Inti

1. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang pendekatan keilmuan dalam penegakan hukum.

2. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang optimalisasi pendeketan integral.

3. Menjelaskan, menguraikan dan memahami serta mengkritisi tentang optimalisasi pendekatan yuridis berwawasan global.


70

Kegiatan Akhir


materi berikutnya

15







Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

28








Soal

1. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang pendekatan keilmuan dalam penegakan hukum ?

2. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang optimalisasi pendeketan integral ?

3. Jelaskan bagaimanakah kemampuan saudara dalam menguraikan tentang optimalisasi pendekatan yuridis berwawasan global ?

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

29

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XVI

Fakultas : Hukum


A. STANDAR KOMPETENSI Menilai daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses belajar mengajar secara komprehensip

B. KOMPETENSI DASAR Mengukur tingkat kemampuan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan

yang telah diajarkan

C. TUJUAN EVALUASI 1. Mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang diajarkan. 2. Meningkatkan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses

belajar mengajar

D. MATERI POKOK Pertemuan I sampai dengan XV

E. METODE EVALUASI Tes tertulis



Kegiatan Awal 1. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 2. Menjelaskan tata tertib kepada mahasiswa 10 Kegiatan Inti Pelaksanaan Tes tertulis 80

Kegiatan Akhir Evaluasi kehadiran mahasiswa 10

Fa

k

u

l

t

a

s

H

u

k

u

m

U

N

T

A

G

S

e

m

a

r

a

n

g

30


Alat : Kertas jawaban, soal ujian, daftar hadir ujian semester

Sumber : Materi kuliah pertemuan 1-15





kapita selekta hukum pidana

Documents