kajian soal pada buku teks matematika siswa …eprints.ums.ac.id/49518/3/03. halaman judul.pdfkajian...

15
KAJIAN SOAL PADA BUKU TEKS MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEMESTER 2 KURIKULUM 2013 (EDISI REVISI 2016) MENGGUNAKAN FRAMEWORK PISA Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: Dian Ermawati A410130240 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA JANUARI, 2017

Upload: lyque

Post on 27-Apr-2019

271 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

KAJIAN SOAL PADA BUKU TEKS MATEMATIKA SISWA KELAS VII

SEMESTER 2 KURIKULUM 2013 (EDISI REVISI 2016)

MENGGUNAKAN FRAMEWORK PISA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Matematika

Diajukan Oleh:

Dian Ermawati

A410130240

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

JANUARI, 2017

v

MOTTO

“Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang telah diusahakannya”

-QS. An-Najm: 39-

“Barang siapa bertaqwa kepada Allah niscaya Dia akan menyediakan jalan keluar

untuknya. Dan memberinya rezeki dari jalan yang tidak terduga”

- QS. Al-Thalaq: 2-3 -

“Jika kita menyadari keberadaan kita dan tahu apa yang kita inginkan maka kita pasti

tahu apa yang harus dilakukan dan bagaimana mendapatkannya”

-Abraham Lincoln-

“Barang siapa meniti jalan untuk menuntut ilmu, maka Allah

akan mempermudahnya jalan menuju surga.”

- HR Imam Al-Bukhari -

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillah Ya Allah, Engkau telah memberikan hamba kekuatan lahir dan batin

serta kesabaran, sehingga karya yang sederhana ini dapat terselesaikan.

Ibu Tugiyanti dan Bapak Mintarno Tercinta

Terimakasih yang tiada henti-hentinya atas doa, kasih sayang, semangat, motivasi,

pengorbanan serta perjuangan yang telah ibu bapak berikan dan sangat berarti bagi

saya. Semoga setiap tetes keringat yang mengalir demi memperjuangkan putri ibu

dan bapak, mendapatkan ridho dari Allah SWT. Semoga hasil karya ini

menjadi awal untuk membahagiakan ibu dan bapak.

Saudaraku Tersayang

Anton Budi Hartono yang telah memberi semangat dan nasehat untuk menjadi diri

sendiri yang lebih baik.

Indah M.Fitria, Febrianto dan Fitri Puji L.

Terimakasih teman seperjuangan yang telah memberi semangat dan motivasi

dikala perjuangan dalam mengerjakan skripsi dirasa penuh hambatan.

Vika, Antok, Rismawan, Fajar, Nindia, Novi, Elan, Arga, Ma’ruf, Ida, Arum

Terimakasih atas bantuan, kebersamaan dan kesabaran menjadi temanku selama ini.

Teman-teman matematika kelas F angkatan 2013

Kalian keluarga baru yang sangat saya sayangi. Terimakasih kebersamaan yang

tercipta selama perkuliahan hingga saya mampu meraih gelar ini.

Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta

vii

ABSTRAK

Dian Ermawati/ A410130240. KAJIAN SOAL PADA BUKU TEKS

MATEMATIKA SISWA KELAS VII SEMESTER 2 KURIKULUM 2013

(EDISI REVISI 2016) MENGGUNAKAN FRAMEWORK PISA. Skripsi,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta. Januari, 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian soal-soal pada

buku teks matematika siswa kelas VII semester 2 kurikulum 2013 (edisi

revisi 2016) ditinjau dari framework PISA. Instrumen yang digunakan

menganalisis penelitian ini adalah aspek penilaian PISA yang terdiri dari

aspek konten, proses,dan konteks beserta kategori-kategorinya. Penelitian

ini dilakukan dengan menggunakan metode analisis deskriptif.

Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi buku. Teknik analisis

data dilakukan dalam tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan

penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal-soal pada

buku teks matematika siswa kelas VII semester 2 kurikulum 2013 (edisi

revisi 2016) sudah sesuai dengan framework PISA. Aspek konten

didominasi oleh perubahan dan hubungan. Proses mempekerjakan konsep,

fakta, prosedur dan penalaran lebih mendominasi dibandingkan proses yang

lain. Pada aspek konteks didominasi oleh konteks umum.

Kata kunci: buku teks matematika, analisis buku, framework PISA.

viii

ABSTRACT

Dian Ermawati/ A410130240. ANALYSIS OF THE QUESTIONS IN THE SEVENTH

GRADE MATHEMATICS TEXTBOOK 2ND SEMESTER OF CURRICULUM 2013

(REVISED EDITION 2016) USING PISA FRAMEWORK. Thesis, the Faculty of

Education, University of Muhammadiyah Surakarta. January, 2017.

This study aimed to describe the suitability of the questions in the seventh grade

mathematics textbook 2nd semester of curriculum 2013 (revised edition 2016) based

on PISA framework. The instrument used was the aspect PISA assessment consisting

of aspects of the content, process and context with its categories. The research

method was descriptive analysis. Technical analysis of data is done in three stages:

data reduction, data presentation and conclusion. The data was collected by

documentation of the book. The results showed that problems in the seventh grade

mathematics textbook 2nd semester of curriculum 2013 (revised edition 2016) is

suitable with the PISA framework. Aspect Content is dominated by changes and

relationships. The process employs concepts, facts, procedures and reasoning more

dominant than the others. Aspects context dominated by the general context.

Keywords: mathematics textbook, analysis textbook, framework PISA

ix

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat

menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul “Kajian Soal pada Buku

Teks Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 Kurikulum 2013 (Edisi

Revisi 2016) Menggunakan Framework PISA” dengan baik dan sesuai

dengan yang diharapkan.

Skripsi ini disusun dan diajukan sebagai salah satu persyaratan

dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi

Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta. Selama penyusunan skripsi ini,

penulis telah banyak menerima bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak.

Pada kesempatan ini, dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Harun Joko Priyatno, M.Hum selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberikan izin kepada penulis dalam melaksanakan

penelitian.

2. Bapak Dr. Sumardi, M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Matematika yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi.

3. Bapak Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.KOM selaku dosen pembimbing

yang telah memberikan bimbingan, petunjuk, dan saran dalam

penyusunan skripsi ini.

4. Ibu Dra. Sri Sutarni, M.Pd selaku pembimbing akademik yang telah

memberikan bimbingan dan nasehat-nasehat selama studi.

5. Dosen-dosen Program Studi Pendidikan Matematika yang telah

mendidik dan memberikan ilmu selama studi.

6. Ibu, bapak, kakak serta seluruh keluarga yang telah memberikan doa,

semangat dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini.

x

7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi

ini.

Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari

sempurna karena keterbatasan yang dimiliki penulis miliki, untuk itu segala

kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan dari pembaca.

Harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri penulis

khususnya dan bagi pembaca umumnya.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surakarta, Januari 2017

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING .......................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI .................................................................... iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................................. vi

ABSTRAK .................................................................................................................. vii

ABSTRACT ............................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ................................................................................................. ix

DAFTAR ISI ................................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................................. 3

C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Penelitian Terdahulu yang Relevan .............................................. ……………5

B. Landasan Teori .................................................................................................. 8

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................................. 17

B. Waktu Penelitian ............................................................................................. 17

C. Data Sumber Data ........................................................................................... 17

D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................................. 18

E. Teknik Analisis Data ....................................................................................... 18

xii

F. Keabsahan Data ............................................................................................... 20

G. Kriteria Kesesuaian Buku Teks ....................................................................... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ............................................................................................... 22

B. Pembahasan ..................................................................................................... 30

C. Keterbatasan Penelitian ................................................................................... 39

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ......................................................................................................... 41

B. Implikasi .......................................................................................................... 41

C. Saran ................................................................................................................ 41

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 43

LAMPIRAN ................................................................................................................ 46

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Alokasi Waktu Penelitian........................................................................... 17

Tabel 3.2 Hasil Analisis Butir Soal pada Buku Matematika Kelas VII

Semester 2 Menggunakan Framework PISA ............................................................. 18

Tabel 3.3 Persentase Soal Matematika Berdasarkan Aspek Penilaian PISA ........... 20

Tabel 3.4 Kriteria Hasil Penilaia Buku Text Berdasarkan BSNP .............................. 21

Tabel 4.1 Jumlah Soal dalam Buku Matematika Siswa Kelas VII Kurikulum

2013 Semester 2 ......................................................................................................... 22

Tabel 4.2 Hasil Klasifikasi Butir Soal Serupa PISA dan Non PISA ......................... 23

Tabel 4.3 Hasil Analisis Soal Tiap Bab Berdasarkan Framework PISA ................... 24

Tabel 4.4 Hasil Analisis Soal Berdasarkan Aspek Penilaian PISA ........................... 26

Tabel 4.5 Persentase Hasil Analisis Butir Soal pada Buku Matematika Siswa

Kelas VII Semester 2 Menggunakan Framework PISA ............................................ 28

Tabel 4.6 Soal Ayo Kita Berlatih 6.3 Nomor 5.......................................................... 35

Tabel 4.7 Soal Uji Kompetensi Semester II Nomor 25 ............................................. 36

Tabel 4.8 Soal Ayo Kita Berlatih 9.3 Nomor 3.......................................................... 39

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Fishbone Peneliatian Terdahulu yang Relevan ........................................ 5

Gambar 4.1 Hasil Analisis Soal Berdasarkan Aspek Penilaian PISA ....................... 27

Gambar 4.2 Persentase Isi atau Konten (Content) ..................................................... 29

Gambar 4.3 Persentase Proses ................................................................................... 29

Gambar 4.4 Persentase Konteks (Context)................................................................. 29

Gambar 4.5 Soal Ayo Kita Berlatih 8.6 Nomor 5 ...................................................... 35

Gambar 4.6 Soal Ayo Kita Berlatih 7.1 Nomor 7 ...................................................... 37

Gambar 4.7 Soal Ayo Kita Berlatih 7.1 Nomor 8 ...................................................... 38

Gambar 4.8 Soal Uji Kompetensi 7 Nomor 7 ............................................................ 39

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Hasil Analisis Latihan dan Uji Kompetensi pada Buku Matematika

Siswa Kelas VII Semester II Kurikulum 2013 ........................................................... 47

Lampiran 2. Hasil Analisis Soal Serupa PISA dan Non PISA Tiap Latihan pada

Buku Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 Kurikulum 2013.............................. 75

Lampiran 3. Instrumen Penelitian Soal – Soal pada Buku Teks Matematika Siswa

Kelas VII Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016) framework PISA ............................ 77