k2 skdi dan kompetensi unggulan

Upload: risqi-adiyatma

Post on 01-Mar-2018

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    1/21

    SKDIHemma Yulfi

    Unit Pendidikan KedokteranFK UMSU

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    2/21

    Kompetensi

    Seperangkat tindakan cerdas, penuh tanggungjawa !ang dimiliki seseorang seagai s!aratuntuk dianggap mampu oleh mas!arakat dalammelaksanakan tugas"tugas di idang pekerjaantertentu#$ %SK Mendiknas &o# '()*U*+''+

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    3/21

    Kompetensi

    Kemampuan mengintegrasi pengetahuan,keterampilan, dan sikap !ang memungkinkanseseorang untuk melaksanakan satu cara efektif#$%-ssociation K# U# .eu/en

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    4/21

    Kompetensi

    The ability to adequately perform a task, duty orrole. Competence integrates knowledge, skills,personal values, and attitudes. Competencebuilds on knowledge and skills and is acquiredthrough work experience and learning by

    doing#$ %0oert -# 0oe, +''1

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    5/21

    Kurikulum Berbasis Kompetensi

    Perangkat rencana dan pengaturan tentangkompetensi dan hasil elajar !ang harus dicapai

    mahasiswa, penilaian, kegiatan elajar"mengajar,dan pemerda!aan sumer da!a pendidikandalam pengemangan kurikulum#$ %2alitang3epdiknas, +''+

    Kompetensi terus erkemang sesuai tuntutandunia kerja, profesi, dan ilmukurikulum harusterus die/aluasi dan dikemangkan#

    2eragam ino/asi metode pemelajaran#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    6/21

    Theoretical base

    4 5ompetence"ased curriculum needs an acti/elearning process#

    4 6t7s how to learn rather than just co/er content#

    4-ppreciation of the 8how7 students learn is asimportant as 8what7 the! learn#

    4 Student needs to learn how to learn#4 5onstructi/ism#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    7/21

    Why change?

    Challenges in the 21stCentury:

    Health Prolem9 3isease

    influence ! en/ironment,:ualit! ser/ice

    ;loalitechnolog!

    %iomolecularapproach

    Medical

    educationde/elopment

    .ife long learning

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    8/21

    THE COTI!!" O# $E%&I'

    4 Learning is continuous, with new learninguilt on what has alread! een learned

    4 Medical education is a continuumwhichstarts at entr! to medical school and ends withcessation of professional practice

    ?he contentof what is learnt and the processof learning make a significant impacton theremaining phases of the continuum

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    9/21

    The LearningPyramid

    Teach others

    Lecture

    Discussion group

    Demonstration

    AudiovisualReading

    Practice by doing

    5%

    10%

    20%

    0%

    50%!5%

    "0%

    AverageRetention Rat

    &ational ?raining .aoratories, 2ethel, Maine, US-

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    10/21

    Tu(uh %rea Kompetensi )KI*DI +,

    1# Keterampilan komunikasi efektif+# Keterampilan klinik dasar@# Keterampilan menerapkan dasar"dasar ilmu

    iomedik, ilmu klinik, ilmu perilaku, danepidemiologi dalam praktik kedokterankeluarga#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    11/21

    Tu(uh %rea Kompetensi )KI*DI +,

    (# Keterampilan pengelolaan masalah kesehatanpada indi/idu, keluarga, ataupun mas!arakat

    dgn cara !g komprehensif, holistik,ersinamung, terkoordinir, dan ekerjasamadalam konteks pela!anan kesehatan primer

    )# Memanfaatkan, menilai secara kritis dan

    mengelola informasiA# Mawas diri dan pengemangan diri* elajar

    sepanjang ha!atB# =tika, moral dan profesionalisme dalam praktik

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    12/21

    SKDI

    4 Memuat standar kompetensi minimal !angharus dikuasai oleh seorang lulusan FK#

    4 Kurikulum memuat C'D kurikulum nasionaldan +'D muatan lokal#

    4 FK UMSUKedokteran Keislaman dan

    Komunitas

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    13/21

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    14/21

    Kompetensi -i -alam SKDIKompetensi .

    3apat mengenali dan menempatkan gamaran"gamaran klinik sesuai pen!akitn!a ketikamemaca literatur# 3alam korespondensi, iadapat mengenal gamaran klinik ini, dan tahuagaimana mendapatkan informasi leih lanjut#

    .e/el ini mengindikasikan overview level# 2ilamenghadapi pasien dengan gamaran klinik inidan menduga pen!akitn!a, dokter segeramerujuk#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    15/21

    Kompetensi -i -alam SKDIKompetensi /

    Mampu memuat diagnosis klinik erdasarkanpemeriksaan fisik dan pemeriksaan tamahan!ang diperlukan %misaln!a pemeriksaanlaoratorium sederhana atau E"ra!# Selanjutn!adokter mampu merujuk pasien secepatn!a ke

    spesialis !ang rele/an dan mampumenindaklanjuti sesudahn!a#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    16/21

    Kompetensi -i -alam SKDIKompetensi +a

    Mampu memuat diagnosis erdasarkanpemeriksaan fisik dan pemeriksaan tamahan!ang diperlukan %misaln!a pemeriksaanlaoratorium sederhana atauX-ray# Selanjutn!adokter dapat memutuskan dan memeri terapi

    pendahuluan serta merujuk ke spesialis !angrele/an %ukan kasus gawat darurat#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    17/21

    Kompetensi -i -alam SKDIKompetensi +b

    Mampu memuat diagnosis klinik erdasarkanpemeriksaan fisik dan pemeriksaan tamahan

    !ang diperlukan %misaln!a pemeriksaanlaoratorium sederhana atauX-ray# Selanjutn!adokter dapat memutuskan dan memer terapi

    pendahuluan serta merujuk ke spesialis !angrele/an %kasus gawat darurat#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    18/21

    Kompetensi -i -alam SKDIKompetensi 0

    Mampu memuat diagnosis klinik erdasarkanpemeriksaan fisik dan pemeriksaan tamahan

    !ang diperlukan %misaln!a pemeriksaanlaoratorium sederhana atauX-ray# Selanjutn!adokter dapat memutuskan dan mampu

    menangani prolem itu secara mandiri hinggatuntas#

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    19/21

    E-ucational *rinciples tudent-centered

    roblem-based

    ntegrated

    ommunity-oriented

    arly clinical exposures

    ystematic

    SPIC

    ES

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    20/21

    *roblem1base- learning

    4 .earning method

    4 .earning in a contet of a prolem

    4 Student dri/en

    4 Student generates learning issues, find answers,shares answers

    4-cti/e learning4 ;roup process

    4 Facilitated

    4 3e/eloped in McMaster Uni/ersit! since 1GA's

  • 7/26/2019 K2 SKDI Dan Kompetensi Unggulan

    21/21

    Terima Kasih