k2 proses membaca

8/17/2019 k2 proses membaca

1/36

KRB 1013

Prinsip Pengajaran Bacaan

2.0 Proses Membaca

2.1 Membaca Sebagai Proses

Visual & Fonologi

2.2 Membaca Sebagai ProsesMakna


Kognii!


2/36

g


Visual & Fonologi• Maa memainkan peranan "alam

proses membaca.

•Maa ber!ungsi merakam makluma#ang berceak unuk "iproses "i "alam

oak.


3/36

• Makluma ini "ipanggil makluma

$isual.

•%ak menggunakan makluma $isualunuk mena!sir maknan#a.


4/36

• Makluma $isual saaja i"ak

mencukupi unuk keja#aan sesuauproses membaca.


5/36

• Kia perlu makluma lain seperi

ke!aaman baasa #ang

"igunakan' kesesuaian makluma#ang "ibaca "an kebolean

membaca secara am.


6/36

• Makluma $isual "an maklumabukan $isual saling berubung

anara sau sama lain keika kia

membaca iaiu lebi ban#ak kiamembaca' lebi se"iki makluma

$isual #ang "iperlukan.


7/36

• Sala sau "aripa"a kemairan

pening "alam membaca iala

menggunakan semaksimumn#a

pengeauan #ang se"ia a"a "an

i"ak berganung kepa"a makluma

#ang "iperole melalui maa

semasa membaca unuk menjamin

keja#aan proses membaca.


8/36

• Makluma $isual #ang "irakam ole

maa "ia!sir "alam oak.

• (nuk memprosesn#a ia memakan

masa "an a" masa #ang"iperlukan berganung kepa"aberapa ban#ak makluma #ang

"iperlukan.


9/36

• Proses ini juga berganung kepa"a

berapa pilian #ang perlu "ibua

ole oak.

• )ni bermakna a" laju kia

mengenali sesuau berganung

kepa"a bilangan pilian #ang a"a.


10/36

• *pabila kia membaca maa kia

bergerak "engan cara melompa+

lompa. )sila eknikal unuk

keja"ian ini iala ginjaan.

• *nara ginjaan a"a sau empo

#ang "ipanggil peneapan,fixation-.


11/36

• empo peneapan pening kerana

pa"a keika inila makluma"iperole "ari eks.

• Manakala semasa ginjaan ia"a

makluma #ang "irakam.


12/36

• Raja beriku menunjukkan

empo peneapan' #ang "ibuaole pembaca.

e#e racker."oc

• Benuk bujur "ileak pa"a aasseiap empo peneapan "an

nombor "i aasn#a menunjukkan jangka masa empo peneapan"alam kiraan milisaa.

http://eye%20tracker.doc/http://eye%20tracker.doc/


13/36

• Masa #ang lebi lama "iperlukan

unuk peneapan kaa "asar seperi

flywheels, mechanical, "an devices berban"ing "engan kaa ugas the,

are, "an of .


14/36

• Manakala perkaaan #ang lebi

kompleks seperi engine contains

mengambil masa #ang lebi

panjang unuk peneapan "anberlaku pengesanan perkaaan ke

belakang ,backtracking -.


15/36

∀

empo peneapan sesuau

perkaaan berganung kepa"a iga

!akor iaiu !akor kesankepanjangan' kesan kekerapan "an

kesan koneks.


16/36

∀

Seela maa merakammakluma $isual eks bacaan'

proses selanjun#a iala

pengecaman kaa.

∀ Proses pengecaman kaa ini

berlaku "i "alam oak.


17/36

∀ Pengecaman perkaaan

mengiku kae"a !oneik

melibakan pena!siran bun#i #ang

"ibua ole sau uru! erenu

aau gabungan uru!.

∀ Manakala cara pengecaman

seluru perkaaan melibakanpengecaman perkaaan secara

keseluruan.


18/36

2.2 Membaca SebagaiProses Makna

∀ Selepas mengecam perkaaan'

langka seerusn#a "alam bacaan ialamemaami makna.

∀ Kia belajar memaami maknamelalui pengalaman.


19/36

∀• Semasa kia membaca sau

a#a' perkaaan "an !rasa #ang kiaemui' mengaki!kan "a#a ingaan

#ang membenarkan kia unuk

memaami makna mereka.

∀ Keja"ian ini "ikenali sebagai

mencari makna ,semantic priming).


20/36

∀• Mencari makna iala kesan #angmemu"akan makna "iberikankepa"a kaa #ang ela "icamerlebi "aulu.

∀

Kajian mengenai mencarimakna ini menemukan sau perkarapening "alam proses membacaiaiu mo"el min"a ,mental model -.


21/36

• semantic priming.doc

∀•

/apa "ikaakan baaa makna

perkaaan ersimpan "i seluru

oak "alam sau rangkaian.

∀

Seiap perkaaan mempun#ai

mo"el min"a aau srukuur

semanikn#a sen"iri.

http://semantic%20priming.doc/http://semantic%20priming.doc/


22/36

∀• Bole "ian"aikan "i sini apabila

pembaca menjumpai sau

perkaaan baru' mereka akan

berin"ak membina mo"el menal

berkaian perkaaan ersebu

"engan banuan mo"el+mo"el

#ang se"ia uju" "alam "a#aingaan mereka.


23/36

∀

Menuru Smi ,10-' kaa

#ang "ilia "alam benuk ulisaniu iala srukur permukaan

baasa iaiu berbenuk penulisan.

∀ Manakala srukur "alaman pula

berkai rapa "engan makna #ang

"ibaa kepa"a benuk ulisan #ang

"apa "ilia ole oak a"i.


24/36

∀• The chicken was too hot to eat.

∀ Anjing mengejar kucing.

∀ Kucing dikejar anjing.


25/36

∀

Smi 10 juga berpen"apa

bukan perkaaan #ang membaa

makna kepa"a a#a eapi a#a#ang memberi makna kepa"a

perkaaan.


26/36

2.3 Membaca Sebagai

Proses Kognii! ∀

Proses kognii! #ang erliba

"alam proses membaca iala

• i.

Kognisi • ii. ngatan

• iii.

!enakulan nduktif

• iv.

!enakulan "eduktif

• $.

!enilaian


27/36

∀

Kognisi iala in"akan

mengenal "an menerjema

simbol+simbol seperi #ang"ilakukan keika mengecam

perkaaan.


28/36

• ngatan melibakan penerjemaan

pengalaman lampau aau

pengalaman semasa ke aassimbol' perkaaan aau i"ea.


29/36

• !enakulan nduktif bermaksu"

kebolean mencanum !aka aau

i"ea unuk membenukgeneralisasi' prinsip aau penilaian

#ang bole "iaplikasikan kepa"a

sau kumpulan !aka #ang baru.


30/36

• !enakulan "eduktif melibakan

kebolean menggunakan

kumpulan !aka #ang se"ia"ikeaui ke "alam benuk #ang

"ilakukan "alam aki$ii

mengarang aau ber!ikir.


31/36

∀• Penilaian melibakan membua

sesuau rumusan "engan cara

ber!ikir secara kriikal "anperimbangan mengenai sesuau

#ang "ibaca.


32/36

Sistem Kiu (Cue) dalam Bacaan

• Sisem kiu "alam perkaaan

1. Hubungan huruf-bunyi atau grafem-fonem

. Bentu! per!ataan

". #er!ataan yang sudah di!etahui berbanding

dengan per!ataan baru

$. %mbuhan a&alan' a!hiran dan !edua-dua

se!ali. #ola eaan

*. +a!tor-fa!tor legibiliti


33/36

• Sisem kiu "alam baasa

1. #ola ayat dan susunan !ata dalam ayat

(sube! dan predi!at)

. Kata berfungsi". #ola intonasi

$. Konte!s tatabahasa

. ,anda-tanda bacaan


34/36

• Kiu luaran pembaca aau baasa

1. ambar' a!tiiti' drama dan lain-lain

. /be! !on!rit". 0emberitahu pelaar-pelaar ma!na

per!ataan tertentu


35/36

• Kiu "alam "iri pembaca

1. Kebolehan berbahasa

. #erbeaan diale!

". +a!tor fisiologi

$. Kemahiran tanggapan pembaca. #engalaman intele! dan !onsepsi pelaar

*. +a!tor fii!al' soasial dan emosi

sistem !iu.doc

http://sistem%20kiu.doc/http://sistem%20kiu.doc/


36/36

Bacaan ambaan

• Carlson 2.3 4 Bus!ist 5. (1667). PsychologyThe Science of Behavior . +ifth 8dition 9nitedStates. :llyn 4 Bacon.

• 8ysenc! 0. 5. (166"). Principles of CognitivePscychology . : ;olume in the Series #rinciplesof #scyhology. 9nited Kingdom< =a&rence8rlbaum :ssociates =td. #ub.

• Smith' +. (166>). Bacaan. 8disi Kedua. (tr) Siti2ordinar 0ohd ,amin 4 +adilah 0d. :rif. 9nit#enerbitan :!ademi!. 9niersiti ,e!onologi0alaysia.

k2 proses membaca

Documents