jurnal prakerin smk pgri 1 cibinong

PERKUMPULAN PEMBINA LEMBAGA DASAR DAN MENENGAH PGRI

(PPLP DIKDASMEN PGRI) KABUPATEN BOGOR

SMK PGRI 1 CIBINONG (Kelompok Bisnis dan Manajemen)

STATUS : TERAKREDITASI A

Jl. Cikaret (Puri Nirwana I) Cibinong 16916 Telp. (021) 8753628

Website : http://www.smkpgri.net E-mai : [email protected]

BOGOR

Website : http://www.hubinonline.co.nr E-mail : [email protected]

Administrasi Perkantoran

Akuntansi

Pemasaran

Teknik Komputer dan Jaringan

SMK PGRI 1 Cibinong Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Tahun Pelajaran 2009/2010 Yahe! ii

Kata Pengantar

Dalam rangka mendekatkan kesesuaian mutu tamatan yang meliputi kemampuan kerja dan

sikap profesional, serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja, SMK PGRI 1

CIBINONG melaksanakan kebijakan Departemen Pendidikan Nasional untuk melaksanakan

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) melalui Praktek Kerja Industri (Prakerin).

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di dunia

usaha/industri perlu disusun suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang

kualifikasi dan jenis kegiatan praktek siswa yaitu Jurnal Kegiatan Siswa. Khususnya Jurnal

ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di dunia

usaha/industri.

Jurnal kegiatan siswa ini selain dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama antara

SMK PGRI 1 CIBINONG dengan dunia usaha/industri juga bertujuan untuk :

1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktek keahlian di dunia

usaha/industri antara lain meliputi :

a. Rencana Kegiatan

b. Kegiatan Mingguan

c. Kemampuan kerja siswa pada lini produksi

d. Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa

e. Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia

usaha/industri.

f. Absensi Siswa Praktek

g. Rekapitulasi Kehadiran Siswa Selama Praktek

2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di dunia

usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan dari sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat langsung

maupun tidak langsung dalam penyiapan dan penyusunan Jurnal Kegiatan Siswa ini.

Penyusun


Tahun Pelajaran 2009/2010 Yahe! iii

S U R A T P E R NY A T A A N S I S W A P E S E R T A P RA K E RI N

Yang bertanda tangan di bawah ini :

1. Nama Siswa : ..................................................................................................

2. Kelas / Program Keahlian : ..................................................................................................

3. Nama Orang Tua/Wali : ..................................................................................................

4. Alamat : Jl ..............................................................................................

RT. ........ RW. . No. .. Telp.

Ds/Kel. ..................................................................................

Kec. .........................................................................................

Kab./Kota .............................................................................

Sebagai Peserta Praktek Kerja Industri SMK PGRI 1 Cibinong Tahun Pelajaran 2009/2010 menyadari bahwa pendidikan dengan praktek kerja industri (Prakerin) merupakan program c/q Departemen Pendidikan Nasional dalam upaya meningkatkan mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan, untuk mempersiapkan tenaga kerja terampil, siap kerja dan mampu mengembangkan sikap profesional (PP 29/ Pasal 3 ayat 12) dengan ini menyatakan :

1. Memahami tentang arti pentingnya Program Praketek Industri (Prakerin) yang dilaksanakan bersama Dunia Usaha/Industri.

2. Berjanji akan memenuhi tata-tertib serta disiplin yang ditetapkan oleh Dunia Usaha/Industri tempat saya melaksanakan Prakerin.

3. Akan memegang teguh kerahasiaan Dunia Usaha/Industri tempat saya Prakerin, serta menjunjung tinggi nama baik dan kehormatan sekolah, guru, Dunia Usaha/Industri, pimpinan perusahaan beserta stafnya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani dengan sebenar-benarnya tanpa paksaan dan tekanan dari pihak lain, serta diiringi dengan rasa bangga dan sadar akan segala akibatnya.

Saya menyadari jika saya melakukan pelanggaran atau surat pernyataan ini dapat dikeluarkan dari sekolah dan atau ditindak dengan peraturan yang berlaku. Cibinong, . 20.... Yang Membuat Pernyataan, Menyetujui; Orang Tua, Wali Kelas,

_____________________ _____________________ _______________________


Tahun Pelajaran 2009/2010 Yahe! iv

I D E NT I T A S S I S W A

1. Nama Siswa : ................................................................................................

2. Nomor Induk : ................................................................................................

3. Program Keahlian : ................................................................................................

4. Tempat/Tanggal Lahir : ................................................................................................

5. Kelas/Tingkat : ................................................................................................

6. Jenis Kelamin : ................................................................................................

7. Golongan Darah : ................................................................................................

8. Alamat : Jl ............................................................................................

RT. ........ RW. . No. .. Telp.

Ds/Kel. ................................................................................

Kec. .......................................................................................

Kab./Kota ...........................................................................

9. Catatan Kesehatan : ................................................................................................

10. Nama Pembimbing Sekolah : ................................................................................................

Cibinong, _____________________

_____________________________

Foto

3 x 4

Tahun Pelajaran 2009/2010 Yahe!

1


IDENTITAS DUNIA USAHA/INDUSTRI/LEMBAGA

1. Nama Perusahaan/Industri/Lembaga : .....................................................................................

2. Jenis Usaha/Bidang Usaha : .....................................................................................

2. Alamat : Jl. ................................................................................

Telp. Fax

Kec. ............................................................................

Kab./Kota ................................................................

4. Nama Pimpinan/Direktur : .....................................................................................

4. Nama Kabag. Personalia/HRD : .....................................................................................

5. Nama Pembimbing DU/DI : 1. ........................................................................

2. ........................................................................

3. ........................................................................

4. ........................................................................

5. ........................................................................

, , 20

Pembimbing DU/DI

________________________________

D A F T A R I S I


2


KATA PENGATAR ................................................................................................................. i

SURAT PERNYATAAN SISWA PESERTA PRAKERIN ......................................... ii

IDENTITAS SISWA PRAKERIN ...................................................................................... iii

IDENTITAS DUNIA USAHA/INSTANSI .................................................................... iv

DAFTAR ISI .............................................................................................................................. v

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .............................................................................................................. 1

B. Landasan Hukum ......................................................................................................... 1

C. Tujuan ............................................................................................................................ 2

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal ...................................................................................... 2

E. Tatatertib Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) .................................................. 3

F. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri .......................................................................... 5

G. Supervisi/Monitoring oleh Guru Pembimbing ....................................................... 6

H. Cara Pengisian Jurnal ................................................................................................... 6

I. Program Kegiatan Siswa Praktek Kerja Industri

(PRAKERIN) ............................................................................................................... 7

II. PROFIL SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan..................................................................

B. Motto ............................................................................................................................ 1

C. Visi Dan Misi SMK PGRI 1 Cibinong .....................................................................

D. Tujuan SMK PGRI 1 Cibinong ................................................................................. 1

E. Profil Kompetensi Tamatan SMK PGRI 1 Cibinong ............................................

III. JURNAL KEGIATAN SISWA PRAKERIN

A. Rencana Kegiatan ........................................................................................................

B. Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala .................................................................. 1

C. Laporan Kemajuan Praktek Keahlian Siswa ............................................................

D. Absensi Siswa ............................................................................................................... 1

E. Catatan...........................................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN


3


BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan dan link

and match dalam prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan di dunia

usaha. Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan sekolah menengah

kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan

tenaga kerja.

Harapan utama dari kegiatan penyelenggraan praktek kerja industri ini selain siswa

mendapatkan keahlian profesional dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan

dunia usaha/industri, juga siswa akan memiliki etos kerja yang meliputi kemampuan

bekerja, motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang berkualitas dan disiplin waktu.

Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan suatu

perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan prakerin

siswa. Perangkat yang dimaksud adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai

suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama melaksanakan prakerin di dunia usaha/industri.

B. Landasan Hukum

1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan Kerja

2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaaan Pendidikan Sistem Ganda

3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional

4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi

6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan

7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan


4


C. Tujuan

Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk :

1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri antara lain

meliputi:

Kegiatan mingguan

Kemapuan kerja siswa pada lini produksi

Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa

Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia

usaha/industri

2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di dunia

usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal

Jurnal kegiatan siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama siswa

melaksanakan prakerin.

Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan instruktur dari

dunia usaha/industri memperhatikan hal-hal di bawah ini :

1. Siswa

a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan tujuan

serta cara-cara penggunaannya

b. Mengisi data informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini

c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai dengan

keterampilan/subketerampilan yang tertulis dalam jurnal ini.

d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal yang

diperlukan serta memberi pengesahannya (paraf).


5


2. Guru Pembimbing Prakerin

a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama

b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini

c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industri dalam

rangka pengisisan jurnal ini.

d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktek kerja industri dengan

memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia

usaha/industri.

3. Instruktur/Pembimbing dari DU/DI

a. Bekerjasama dengan pihak SMK PGRI 1 Cibinong dalam menentukan kegiatan-

kegiatan atau keterampilan yang dapat dipastikan oleh siswa di dunia usaha/industri

b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan prakerin dengan menyediakan fasilitas

yang sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal ini.

c. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktek di dunia

usaha/industri sesuai dengan format-format yang ada dalam jurnal ini.

d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktek kerja industri dengan

memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia

usaha/industri.

E. TataTertib Praktek Kerja Industri (Prakerin)

1. Siswa Wajib

a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha tempat melaksanana

PSG/Magang

b. Berada di tempat magang 15 menit sebelum PSG/magang dimulai


6


c. Mematuhi peraturan/tatatertib yang berlaku di tempat kerja.

d. Mengenakan seragam sekolah rapi lengkap atau mengenakan seragam yang telah

ditentukan oleh pihak Instansi/Perusahaan

e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam pengguaan alat-alat atau bahan-bahan

kerja saat PSG/Magang

f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila ada kerusakan

atau salah mengambil bahan/alat.

g. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur

h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diperlukan

dalam melaksanakan sesuatu pekerjaan

i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada diperusahaan tersebut.

j. Membersihkan atau merapihkan kembali alat-alat yang telah dipergunakan pada

waktu PSG.

k. Membawa surat tugas atau mandat dari sekolah dan tempat PSG/magang.

2. Siswa Dilarang

a. Merokok pada waktu PSG/Magang

b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang

c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk kepentingan pribadi.

d. Pindah tempat praktek, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur

kegiatan praktek.

3. Sanksi-sanksi

Pelanggaran teta-tertib selama Magang melalui PSG tersebut adalah sebagai berikut :

a. Peringatan secara lisan

b. Peringatan tertulis


7


c. Pengurangan Nilai

d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain

e. Dikeluarkan dari Sekolah.

Catatan :

Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman yang akan magang

ditempat magang anda pada waktu mendatang. Oleh karena berhati-hatilah dalam bertindak dan

jagalah tata-tertib.

F. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri

Siswa melaksanakan Praktek Kerja Industri sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah dan

siswa wajib mentaati tata-tertib yang dibuat oleh sekolah serta mengikuti tata-tertib yang

berlaku di dunia usaha/industri, dengan harapan agar siswa dapat melaksanakan serta

melakukan hal-hal sebagai berikut :

1. Kegiatan selama melaksanakan prakerin adalah memantapkan keterampilan sesuai

dengan program keahliannya.

2. Mempelajari organisasi perusahaan atau tempat praktek yang meliputi :

Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)

Struktur organisasi

Manajemen (pengelolaan)

Disiplin kerja

Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup

3. Mempelajari sistem kerja perusahaan atau tempat praktek yang meliputi :

Proses

Pemeliharan dan perawatan alat / mesin

Gambar kerja

Tata letak peralatan / bahan

Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan program

keahlianya.


8


4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyususn laporan tertulis

Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan kegiatan.

Praketk harian yang disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang bersangkutan.

G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing

Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa melaksanakan

prakerin. Bila tempat prakerin jauh dari sekolah, siswa dapat secara berkala mengirim

laporan tertulis kepada guru pembimbing. Guru pembimbing kemudian dapat memberikan

tanggapan atau saran tertulis

Apabila di dalam praktek yang dilaksanakan terdapat hal-hal di luar program keahlian, siswa

wajib segera melaporkan ke sekolah.

H. Cara Pengisian Jurnal

Jurnal kegiatan praktek keahlian nsiswa peserta PSG ini dirancang sepraktis mungkin, agar

mudah dipahami para siswa, guru maupun pembimbing dari dunia usaha/industri (dalam

bentuk format).

Untuk menghindari perbedaan persepsi dan kesalahan pengisian setiap jenis format

tersebut, perlu diperhatikan penjelasan dibawah ini.

Format Rencana Kegiatan

Format rencana kegiatan siswa di isi oleh siswa dengan dibantu oleh pembimbing di

dunia usaha/industri sebelum siswa melaksanakan praktek.

a. Kolom 1 di isi dengan nomor urut perencanaan kegiatan

b. Kolom 2 di isi dengan Unit kerja tempat praktek.

c. Kolom 3 di isi dengan jenis pekerjaan (materi kegiatan)

d. Kolom 4 di isi dengan tanggal pelaksanaan dan alokasi waktu

e. Kolom 5 di isi dengan apabila ada hal-hal yang akan diterangkan

Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala

a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan.


9


b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan

c. Kolom 3 diisi dengan jenis kegiatan atau jenis pekerjaan dan atau keterampilan yang

dilakukan siswa.

Format Laporan Kemajuan Praktek Keahlian Siswa di Lini Produksi Dunia

usaha/industri/lembaga.

Format ini diisi oleh siswa sesudah melaksanakan praktek.

a. Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa di lini

produksi dunia usaha/industri.

b. Lama Praktek, cukup jelas

c. Semester, cukup jelas

d. Kolom 1 di isi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang mendukung

jenis-jenis keahlian yang dilakukan siswa di lini produksi dunia usaha/industri/

lembaga.

e. Kolom 2 di isi dengan indikator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis keterampilan

dan sub keterampilan tersebut pada kolom 1

f. Kolom 3 di isi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas indikator-

indikator tersebut pada kolom 2.

g. Kolom 4 dan 5, cukup jelas

h. Kolom 6 di isi tanggal pada waktu pembimbing memberikan penilaian atas

pencapaian siswa pada kolom 3 dan tanda tangan atau paraf pembimbing dari dunia

usaha/industri

i. Kolom 7 di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting dan

bermakna bagi siswa pemilik jurnal ini.

Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri

Format ini di isi oleh pembimbing di dunia usaha/industri.

a. Kolom 1, 3, 5, 7, dan 9 tidak di isi.

b. Kolom 2, 4, 6, 8 dan 10 di isi dengan tanda Ceklist ( ) sesuai dengan hasil

penilaian pembimbing.

c. Kolom komentar pembimbing di dunia usaha/industri di isi dengan catatan-catatan

yang dirasakan oleh pem-bimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal.


10


Format catatan Siswa dan Pembimbing

Format catatan ini diisi oleh siswa dan atau pembimbing siswa atas hal-hal tersebut di

bawah ini :

a. Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan atau pembimbing membuat catatan-

catatan tersebut pada kolom 2 dan tempat dimana siswa melakukan praktek kerja.

b. Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa dan atau

pembimbing serta memiliki nilai dan makna tertentu dikemudian hari bagi

pemegang jurnal ini.

c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing yang

membuat catatan-catatan pada kolom 2

Absensi Kehadiran Siswa Prakerin

a. Terdiri dari 3 (tiga) halaman adalah untuk pelaksanaan selama 3 (tiga) bulan.

b. Halaman satu absensi pada nama siswa isi dengan nama siswa yang melaksanakan

praktek

c. Kolom hari/tanggal di isi hari dan tanggal pelaksanaan

d. Absensi kerja diisi berdasarkan

Jama datang

Jam pulang

e. Kolom keterangan tidak hadir (diisi jika siswa yang bersangkutan tidak hadir dalam

melaksanakan magang

f. Paraf pembimbing diisi oleh pembimbing setempat (dari DUDI)

Rekap Kehadiran Siswa Prakerin

Lembar rekap diisi sesuai dengan rekap kehadiran selama magang agar lebih jelas dan

mudah terbaca.

a. Kolom-kolom isian yang ada cukup jelas

b. Catatan kehadiran diisi oleh pembimbing setempat sesuai dengan siswa yang

bersangkutan (bisa dilihat melalui Timecard)


11


I. Program Kegiatan Siswa Praktek Kerja Industri (Prakerin)

NO. JENIS KEGIATAN KETERANGAN/ALOKASI

WAKTU

1. Melapor kepada Kepala Program bahwa akan mulai melaksanakan Prakerin

Setelah ada berita diterima dari DU/DI tempat melaksanakan Prakerin

2. Melaksanakan Prakerin Sesuai dengan surat panggilan dari DU/DI

3. Mengumpulkan data sebagai bahan pembuatan laporan prakerin

Selama melaksanakan Prakerin

4. Laporan kepada Kepala Program setelah selesai melaksanakan Prakerin

1 (satu) hari setelah selesai melaksanakan Prakerin

5. Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal Prakerin pada guru pembimbing

1 (satu) minggu setelah selesai melaksanakan Prakerin

6. Memeriksa bahan laporan/Jurnal Prakerin kepada guru pembimbing

2 (dua) minggu setelah selesai melaksanakan Prakerin

7. Uji Jurnal Laporan Prakerin 3 (tiga) minggu setelah selesai menyerahkan buku laporan

Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa yang bersangkutan.


12


BAB II PROFIL SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya

B. Motto

Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami Bahagia

C. Visi Dan Misi SMK PGRI 1 Cibinong

1. Visi

Terciptanya tenaga kerja tingkat menengah yaang berjiwa Pancasila dan Profesional yang mampu berkompetisi di era global

2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang berbasis produktif

b. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah sesuai kebutuhan industri /kantor/ pasar yang mampu bersaing dan mempunyai keunggulan di bidang teknologi industri.

c. Memberikan bekal kepada siswa agar mampu menggembangkan diri dan meningkatkan martabatnya.

D. Tujuan SMK PGRI 1 Cibinong

Terwujudnya SMK PGRI 1 Cibinong sebagai pusat pendidikan dan pelatihan kompetensi teknologi kejuruan yang berbasis manajemen wira usaha.

Menghasilkan tamatan yaang profesional, tangguh, berjiwa mandiri, berbudi luhur yang mampu menguasai bahasa pergaulan internasional (Bahasa Inggris).

Bersama instansi lain yang terkait menunjang pelaksanaan otonomi Daerah Kabupaten Bogor

Memberikan layanan pelatihan kompetensi di bidang teknologi dan Industri kepada lembaga maupun masyarakat umum

Memberikan Layanan jasa dan produksi


13


E. Profil Kompetensi Tamatan SMK PGRI 1 Cibinong

1. Program Studi Keahlian Administrasi Perkantoran Menyiapkan tenaga pelaksana di bidang Administrasi Perkantoran yang memiliki pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap sebagai manusia yang bertanggung jawab dan mencintai profesi pekerjaannya.

a. Berkomunikasi melalui telepon b. Menggunakan peralatan kantor c. Melaksanakan Prosedur Administrasi d. Mengatur penggandaan dan pengumpulan dokumen e. Menangani surat masuk dan keluar (mail handling) f. Membuat & menjaga sistem kearsipan untk menjamin integritas g. Merencanakan dan melakukan pertemuan h. Mencatat dikte untuk mempersiapkan naskah i. Menghasilkan dokumen sederhana j. Mengatur perjalanan bisnis k. Memproses transaksi keuangan l. Menciptakan dan mengembangkan naskah dan dokumen m. Memberikan pelayanan kepada pelanggan n. Mengaplikasikan ketrampilan dan komunikasi

2. Program Studi Keahlian Akuntansi

Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Akuntansi dengan menerapkan kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan datang.

a. Mengelola bukti transaksi b. Mengelola buku jurnal c. Mengelola buku besar d. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang e. Mengelola administrasi kas bank f. Mengelola administrasi dana kas kecil g. Mengelola order penjualan h. Mengelola proses kredit i. Mengelola kartu piutang j. Mengelola penagihan piutang k. Mengelola administrasi pembelian l. Mengelola kartu utang m. Mengelola penerimaan barang supplies n. Mengelola kartu persediaan supplies o. Mengelola kartu persediaan barang dagangan p. Mengelola administrasi gudang


14


q. Mengelola aktiva tetap r. Mengelola administrasi pajak s. Mengelola kartu persediaan bahan baku t. Mengelola kartu persediaan barang jadi u. Mengelola administrasi gaji dan upah v. Mengelola kartu biaya produksi w. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan manufaktur x. Komputer Akuntansi

3. Program Studi Keahlian Pemasaran

Menyiapkan tenaga pelaksana yang profesional dibidang bisnis (dunia usaha), serta mengembangkan sikap kewirawausahaan.

a. Menata produk b. Melakukan negosiasi c. Melakukan konfirmasi keputusan pelanggan d. Menghitung PPn ,PPN dan PPn BM e. Melakukan proses administrasi transaksi f. Melakukan penyerahan / pengiriman produk g. Menagih pembayaran (hasil penjualan) h. Menyiapkan dan mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi penjualan i. Menemukan peluang baru dari pelanggan

4. Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan dengan menerapkan kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan datang.

a. Menginstalasi Personal Computer (PC) b. Menginstalasi Sistem Operasi berbasis Text dan GUI c. Mengintalasi Software d. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC dan Periferal e. Melakukan Perawatan PC dan Periferal f. Membackup dan Merestore Software g. Mengintalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Areal Network) h. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC yang tersambung pada jaringan i. Menginstalasi OS berbasis Text dan GUI yang tersambung pada jaringan j. Mengintalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) k. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki Perangkat yang tersambung pada

jaringan berbasis luas (WAN) l. Mengadministrasi server dalam jaringan



15

RENCANA KEGIATAN

No. Divisi Program Pelatihan Waktu

Pelaksanaan Keterangan

Disetujui tanggal : ____________________________

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI, ________________________ __________________________



16

RENCANA KEGIATAN

No. Divisi Program Pelatihan Waktu

Pelaksanaan Keterangan

Disetujui tanggal : ____________________________

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI, ________________________ __________________________



17

LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA

MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat

Waktu Kegiatan Keterangan Paraf

Mulai Selesai



18


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



19


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



20


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



21


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



22


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



23


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



24


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



25


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai



26


MINGGU KE : ____________

Tanggal Tempat


Mulai Selesai


27


LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA

1. Jenis Kegiatan : __________________________________________

2. Lama Praktek : __________________________________________

3. Semester : __________________________________________

Ketrampilan/ Sub

Keterampilan

Indikator Keberhasilan

% Paraf/

Tanggal Catatan


28


LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA

1. Jenis Kegiatan : __________________________________________

2. Lama Praktek : __________________________________________

3. Semester : __________________________________________

Ketrampilan/ Sub

Keterampilan

Indikator Keberhasilan

% Paraf

Tanggal Catatan


29


LAPORAN PENILAIA PEMBIMBING DARI DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI

DW KKM KK IK P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A A A A A

B B B B B

C C C C C

D D D D D

Komentar Pembimbing :

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________

________________________

Tanda-tangan Pembimbing

Keterangan : DW : Disiplin Waktu A = Sangat Baik KKM : Kemajuan Kerja Motivasi B = Baik KK : Kualitas Kerja C = Cukup IK : Inisiatif dan Kreatifitas D = Kurang P : Perilaku


30


CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING

Tanggal/ Tempat

Catatan Paraf


31


ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG DI INSTANSI/PERUSAHAAN

Hari Ke

Hari/Tanggal Absensi Kerja Ket. Tidak

Hadir Paraf

Pembimbing Datang Pulang

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Nama Siswa : ______________________


32



Hari Ke


Hadir Paraf


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Nama Siswa : ______________________


33



Hari Ke


Hadir Paraf


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

Catatan : Untuk mengetahui jumlah aktifitas hari libur di isi pada keterangan ditulis libur dan jika magang selama 3 (tiga) bulan maka ketiga-tiganya di isi.

Nama Siswa : ______________________

DAFTAR NILAI PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SMK PGRI 1 CIBINONG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

A. Aspek Non Teknis

No.

Kemampuan Nilai

Angka Huruf

1 Disiplin

2 Kerjasama

3 Inisiatif

4 Tanggung Jawab

5 Kerajinan

B. Aspek Teknis

No. Kemampuan Nilai

Angka Huruf

1

2

3

4

5

Keterangan : A = Sangat Baik : 9,00 s.d. 10,00 B = Baik : 7,51 s.d. 8,99 C = Cukup : 6.00 s.d. 7,50 D = Kurang : < 5,99

_________________, _______________ 20___ Pembimbing Perusahaan (DU/DI), ____________________________

jurnal prakerin smk pgri 1 cibinong

Documents