jurnal kepeminpinan (sdh diperbaiki)

7/26/2019 Jurnal Kepeminpinan (Sdh Diperbaiki)

1/22

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sumber Daya Manusia merupakan faktor yang sangat penting alam sebua!

organisasi baik organisasi alam skala besar maupun ke"il. Dalam organisasi

berskala besar# sumber aya manusia ipanang sebagai unsur yang sangat

menentukan alam proses pengembangan usa!a peran sumber aya manusia

men$ai semakin penting %&a$uin# '(()*. Perkembangan unia usa!a akan

terealisasi apabila itun$ang ole! sumber aya manusia yang berkualitas.

+epemimpinan merupakan sala! satu isu alam mana$emen yang masi! "ukup

menarik untuk iperbin"angkan !ingga e,asa ini. Meia massa# baik

elektronik maupun "etak# seringkali menampilkan opini an pembi"araan yang

memba!as seputar kepemimpinan. Peran kepemimpinan yang sangat strategis

an penting bagi pen"apaian misi# -isi an tu$uan suatu organisasi# merupakan

sala! satu motif yang menorong manusia untuk selalu menyeliiki selukbeluk

yang terkait engan kepemimpinan. +ualitas ari pemimpin seringkali

ianggap sebagai faktor terpenting alam keber!asilan atau kegagalan

organisasi %Bass# '(/(# alam Menon# '(/'* emikian $uga keber!asilan atau

kegagalan suatu organisasi baik yang berorientasi bisnis maupun publik#

biasanya ipersepsikan sebagai keber!asilan atau kegagalan pemimpin. Begitu

pentingnya peran pemimpin se!ingga isu mengenai pemimpin men$ai fokus

yang menarik per!atian para peneliti biang perilaku keorganisasian# pemimpin

/


2/22

mempunyai pengaru! yang sangat besar ter!aap keber!asilan organisasi.

Pemimpin memegang peran kun"i alam memformulasikan an

mengimplementasikan strategi organisasi . %alam Su0u# '((1*

+omitmen alam organisasi akan membuat peker$a memberikan yang terbaik

kepaa organisasi imana ia beker$a# peker$a engan komitmen yang tinggi akan

lebi! berorientasi ker$a# ba!kan isebutkan pula ba!,a peker$a yang memiliki

komitmen ter!aap organisasi yang tinggi akan "enerung senang membantu#

apat beker$a sama. Dalam penelitian tentang komitmen peker$a paa organisasi

berasal ari persepsi peker$a atas komitmen an ukungan perusa!aan ter!aap

peker$a. +esesuaian antara gaya kepemimpinan# normanorma an kultur

organisasi ipanang sebagai suatu prasyarat kun"i untuk kesuksesan prestasi

tu$uan organisasi %2ulk34an 5leet# '(('*. Paa ,aktu yang sama#

berkonsultasi# pengembangan organisasi inter-ensi# an pelati!an yang

iselenggarakan ole! U.S. Asal negara para eksekutip# semua tergantung paa

asar teori kepemimpinan i U.S. Sampai memper!atikan perbeaan ke"il

alam pema!aman gaya kepemimpinan atau perbeaan pema!aman

kepemimpinan yang ibangun alam negaranegara. Beberapa penulis

sua!ka! menun$ukkan ba!,a usa!a ini untuk menerapkan konsep H6D an

metoa barat yang se"ara langsung paa negaranegara lain tanpa menyesuaikan

perbeaan buaya. +epuasan ker$a aala! suatu teori atau konsep praktis yang

sangat penting# +arena merupakan ampak atau !asil ari keefekti-an

performan"e an kesuksesan alam beker$a. +epuasan ker$a yang rena! paa

'


3/22

organisasi aala! rangkaian ari menurunnya pelaksanaan tugas# meningkatnya

absensi# an penurunan moral organisasi. Seangkan paa tingkat ini-iu#

ketiak puasan ker$a # berkaitan engan keinginan yang besar untuk keluar ari

ker$a# meningkatnya stress ker$a# an mun"ulnya berbagai masala! psikologis

an fisik. +iner$a karya,an menga"u paa prestasi ker$a karya,an iukur

berasarkan stanar atau "riteria yang tela! itetapkan perusa!aan.

Pengelolaan untuk men"apai kiner$a karya,an yang sangat tinggi terutama

untuk meningkatkan kiner$a perusa!aan se"ara keseluru!an.

B. &u$uan

5aktorfaktor yang mempengaru!i kiner$a karya,an meliputi strategi

organisasi# nilai tu$uan $angka penek an $angka pan$ang# buaya organisasi

an konisi ekonomi* an atribut ini-iual antara lain kemampuan an

ketrampilan. +iner$a bisa meningkatkan kepuasan para karya,an alam

organisasi engan kiner$a tinggi aripaa organisasi engan kiner$a rena!.

Menurut 5ua Mas0u %'((7* alam iagnosis pengembangan organisasi

berpenapat ba!,a kema$uan an keber!asilan organisasi sangat tergantung

paa para karya,an. Se$au! mana karya,an tersebut mampu an mau beker$a

keras# kreatif# ino-atif# loyal# isiplin# $u$ur an bertanggung $a,ab akan

menentukan prestasi organisasi. 8le! karena itu untuk mengeta!ui se$au! mana

para karya,an beker$a# pimpinan organisasi perlu mengeta!ui bagaimana sikap

an perilaku karya,annya. Sikap akan men"erminkan perilaku seseorang.

Namun untuk mengeta!ui bagaimana sikap seseorang tiak mua!# karena sikap

9


4/22

ipengaru!i ole! banyak faktor seperti persepsi# moti-asi# lingkungan an

lainnya# akar kebanyakan masala! komunikasi aala! masala! persepsi. &iak

seorangpun ari kita meli!at unia seperti apa aanya# namun sebagaimana

kerangka referensi kita atas :peta;# membatasi ,ilaya!. Dan persepsi !asil

mempengaru!i perasaan# keyakinan# an perilaku kita. %alam Su0u# '((1*.

Apabila persepsi ter!aap seseorang menun$ukkan sebagai pemimpin yang

layak iper"aya# memenu!i kriteria pemimpin yang mampu. 8le! karena itu#

pemimpin !arus mempunyai kemampuan. &anpa kemampuan# orang tiak akan

mau menengarkannya. +arena pemimpin !arus apat mengguga! respek orang

lain. %Alimuin# '(/'* tela! mengemukakan empat tipe perbeaan alam sikap

an "ara ker$a i antara berma"amma"am ini-iu an epartemenepartemen

alam organisasi yang mempersulit tugas pengkoorinasian bagianbagian

organisasi se"ara efektif yaituaya Partisipatif# orientasi prestasi# >aya Direktif# >aya

Supportif an >aya Pengasu!.

?


7/22

BAB II

LANDASAN &E86I

+epemimpinan# moti-asi an kompensasi merupakan suatu kriteria keber!asilan

suatu organisasi yang satu sama lainnya saling ber!ubungan erat an mempunyai

gaya atau metoeyang berbea satu saama lainnya.

Mu! Su0u# '((1# seseorang men$ai pemimpin karena ipersepsikan pi!ak lain

sebagai pemimpin. Pemimpin aala! obyek persepsi# apaka! akan ipersepsi sebagai

orang yang kreibel# $uga tergantung paa pelaku persepsi %perceiver* alam

menyeleksi# mengorganisasikan# an menafsirkan informasi yang iterimanya.

Pen$elasan yang lebi! spesifik tentang gaya kepemimpinan ikemukakan ole!

Hersey an Blan"!ar %alam &!o!a# '(//*# yaitu pola perilaku yang iperli!atkan

ole! orang itu paa saat mempengaru!i akti-itas orang lain seperti yang

ipersepsikan orang lain. >aya kepemimpinan yang imaksukan alam pengertian

ini merupakan persepsi orang lain# pengikut atau ba,a!an yang akan ipengaru!i

perilakunya an bukannya persepsi pemimpin itu seniri. Segala sesuatu yang

ikatakan# ilakukan an segala perasaan yang itun$ukkan aala! iamati ole!

orang lain an memiliki pengaru! ter!aap organisasi. Para pemimpin me,arisi

tanggung $a,ab untuk memberi telaan perilaku yang iinginkan bukan !anya untuk

memberi manfaat bagi organisasi# tetapi $uga bagi manfaat orangorang yang mereka

bimbing. Di sepan$ang se$ara!# moelmoel memiliki pengaru! yang penting

ter!aap pertumbu!an an perkembangan manusia. Seperti yang terbukti benar paa

seluru! agama an pemerinta!an yang sukses@ para pemimpin memoelkan stanar#


8/22

iklim an ekspektasi bagi organisasi. %S"arnati# '(/'* Dengan emikian# kreibilitas

pemimpin mempunyai peranan penting# karena ba,a!an atau pengikut akan berseia

menerima kepemimpinan seseorang setela! mempunyai persepsi ba!,a pemimpin

organisasi kreibel# kemuian baru mengikuti langka!langka! pemimpin alam

men"apai tu$uan organisasi. Persepsi ari para karya,an igunakan untuk

menge-aluasi kiner$a kepemimpinan an untuk menun$ukkan kelema!an an area

area perbaikan. Mengingat ba!,a karya,an merupakan satu ari publik terpenting

sistem organisasi# penelitian yang berlangsung tentang panangan mereka

menyangkut kepemimpinan ianggap sangat penting %Menon# '(/'*

Aa 9 !al yang mempengaru!i kiner$a seseorang# yaitu moti-asi# kemampuan an

persepsi peran. +iner$a seseorang karya,an aala! perilaku mana$emen an esain

$abatan. ai kalau seseorang karya,an memiliki persepsi yang positif tentang karir

masa epannya yang merupakan sala! satu kebi$akan ari pi!ak mana$emen# maka ia

akan memiliki kiner$a yang positif pula.%alam 6a!ayu# '(//* Stui yang ilakukan

6emon et.al %'((7*# melaporkan ba!,a kreati-itas peker$a meningkat $ika

pemimpin menerima an menun$ukkan peng!argaan ter!aap perbeaan kognitif an

ketiaksesuaian. Demikian $uga apabila para pemimpin memiliki orongan moti-asi

yang kuat ter!aap tugastugas kreatif karya,an yang paa ak!irnya mempengaru!i

kiner$a peker$a itu seniri. %alam &ierney# et.al# '((1*. Untuk mempertimbangkan

interaksi antara para pemimpin an peker$a# kiner$a yang tinggi akan men$ai satu

kesatuan alam kontribusi yang tergantung paa keua bela! pi!ak. Menurut

S"arnati %'(/'*# ba!,a persepsi an realita bukanla! saling terpisa!# karena

7


9/22

keuanya ter$ai i alam kerangka keyakinan pribai. Di benak banyak orang#

persepsi aala! realita# $ai $agala! "itra sebagai anggota komunitas yang prouktif

an ter!ormat. Lakukan !al ini an ana tiak akan keliru. Cebber# '(// %alam

S"arnati# '(/'* Beker$a bersamasama tiak !anya memerlukan kemampuan

kepemimpinan asar# tetapi $uga pema!aman funamental mengenai sikap imana

perilaku pemimpin mempengaru!i orang lain. 8rang yang tiak peuli yang

:menun$ukkan irinya seniri sebagai "onto! negatif engan tiak menetapkan

stanar yang tinggi bagi irinya seniri menyebabkan kiner$a setiap orang men$ai

memburuk; +iner$a pega,ai tiak apat ilepaskan ari peran pemimpinnya.

Menurut Bass %'(/(*# peran kepemimpinan atasan alam memberikan kontribusi

paa karya,an untuk pen"apaian kiner$a yang optimal ilakukan melalui lima "ara

yaituoal %E-ans# '(/(@ House# '(//@ House3Mit"!ell# '((= alam 2ulk#

1


10/22

'((1* mengatakan ba!,a pemimpin menorong kiner$a yang lebi! tinggi engan

"ara memberikan kegiatankegiatan yang mempengaru!i ba,a!annya agar per"aya

ba!,a !asil yang ber!arga bisa i"apai engan usa!a yang serius.kepemimpinan

yang berlaku se"ara uni-ersal meng!asilkan tingkat kiner$a an kepuasan ba,a!an

yang tinggi. &eori ini menyatakan ba!,a situasi yang berbea mensyaratkan gaya

kepemimpinan yang berbea. Ba,a!an engan locus of control internal kepuasan

ker$anya akan lebi! tinggi engan gaya kepemimpinan yang partisipatif seangkan

ba,a!an engan locus of controleksternal kepuasan ker$anya akan lebi! tinggi

engan gaya irektif. &eori Pat! >oal men$elaskan tentang perilaku pemimpin gaya

irektif# gaya suportif# gaya partisipatif# gaya pengasu! an gaya orientasi prestasi

mempengaru!i peng!arapan ini. Se!ingga mempengaru!i prestasi ker$a ba,a!an an

kiner$a ba,a!an. Dengan mempergunakan sala! satu ari empat gaya tersebut#

seorang pemimpin !arus berusa!a untuk mempengaru!i persepsi para ba,a!an an

mampu memberikan moti-asi kepaa mereka tentang ke$elasanke$elasan tugasnya#

pen"apaian tu$uan# kepuasan ker$a an pelaksanaan efektif %>riffin# '(/(*. Seorang

pemimpin mempunyai tanggung $a,ab untuk melaksanakan tugas serta tanggung

$a,ab yang emikian ituntut aanya seorang pemimpin yang mengenal se"ara

keseluru!an anggota organisasi se!ingga apat menumbu!kan ker$a sama yang

!armonis iantara komponen organisasi# isini peran pemimpin men$ai sangat

penting alam keber!asilan organisasi yang ipimpinnya alam !al ara!an %irektif*#

supportif# partisipatif an orientasi prestasi untuk kepuasan ker$a# komitmen

organisasi an kiner$a ba,a!annya.

/(


11/22

Moel alam penelitian ini apat isampaikan alam bentuk persamaan berikut aya Direktif

F9 >aya Supportif

F= >aya Pengasu!

e Error

//


12/22

BAB III

PEMBAHASAN

Untuk menapatkan !asil maksimal atas penelitian ini# ilakukan engan

perole!an ata melalui penyebaran kuesioner yang itu$ukan an iisi ole! semua

karya,an kantor Dinas +e!utanan Proinsi sumatera Selatan. Selain kuesioner ata

primer $uga berupa ,a,an"ara an obser-asi. Data iperole! ari instansi Dinas

+e!utanan berupa okumen an ataata yang menyangkut tentang se$ara! beriri#

struktur organisasi# $umla! karya,an.

umla! pega,ai i lingkungan Dinas +e!utanan Pro-insi Sumatera Selatan

aala! /'( karya,an# seangkan $umla! sample aala! =' karya,an.

Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi bergana. Analisis regresi

bergana yaitu persamaan regresi yang melibatkan !ubungan antara ' %ua* -ariabel

atau lebi!. 6egresi bergana igunakan untuk mengeta!ui besarnya pengaru!

peruba!an ari suatu -ariabel inepenent ter!aap -ariabel epenent. 4ariable

inepenent < yaitu -ariable yang nilainya tiak tergantung paa -airabel lain# an

sering isebut -ariabel preiktor an ikombinasikan engan !uruf F# keua -ariabel

epenen < yaitu -ariabel yang nilainya tergantung paa -ariabel inepenent# sering

isebut -ariable respon an ikombinasikan engan 2.

Dengan melakukan pengu$ian berasarkan ata !asil kuesioner an ,a,an"ara

serta obser-asi iperole! !asil sebagai berikut aya Partisipatif# 8rientasi Prestasi engan +epuasan +er$a.

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a gaya partisipatif an orientasi

/'


13/22

prestasi berpengaru! positif ter!aap kepuasan ker$a. Hal ini menganung

pengertian ba!,a kepuasan apat itingkatkan apabila gaya partisipatif an

orientasi prestasi terus itingkatkan. +epuasan seseorang karya,an bisa karena

peker$aan yang menantang# ketertarikan ter!aap peker$aan tersebut# tiak

melela!kan fisik# aanya peng!argaan# konisi ker$a yang menukung an

faktorfaktor lain yang men"iptakan kepuasan ker$a karya,an. 4ariabel gaya

partisipatif an orientasi prestasi merupakan -ariabel yang memiliki pengaru!

terbesar alam !ubungannya engan kiner$a karya,an. Hal ini menun$ukkan

ba!,a gaya partisipatif an orientasi prestasi sangat mempengaru!i kepuasan

ker$a. Hasil pengu$ian !ipotesis ini memperkuat !asil penelitian empiris ari

>riffin %'(/(*# M" NesseSmit! %'(/(* yang menyatakan aanya korelasi

positif antara sikap pimpinan an perilaku kepemimpinan engan kepuasan

ker$a.

'. Hubungan antara >aya Direktif engan +epuasan +er$a

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a gaya irektif berpengaru! positif

ter!aap kepuasan ker$a. Hal ini menganung pengertian ba!,a kepuasan

apat itingkatkan apabila gaya irektif terus i$aga. 4ariabel gaya irektif

merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar alam !ubungannya

engan kepuasan ker$a. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya irektif sangat

mempengaru!i kepuasan ker$a.

9. Hubungan antara >aya Supportif engan +epuasan +er$a

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a gaya supportif berpengaru! positif

/9


14/22


apat itingkatkan apabila gaya supportif terus itingkatkan. 4ariabel gaya

supportif merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar alam

!ubungannya engan kepuasan ker$a. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya

supportif sangat mempengaru!i kepuasan ker$a

=. Hubungan antara >aya Pengasu! engan +epuasan +er$a

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a gaya pengasu! berpengaru! positif


apat itingkatkan apabila gaya pengasu! terus i$aga an itingkatkan.

4ariabel gaya supportif merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar

alam !ubungannya engan kepuasan ker$a. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya

pengasu! sangat mempengaru!i kepuasan ker$a

). Hubungan antara >aya Partisipatif# 8rientasi Prestasi engan +omitmen

8rganisasi

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a partisipatif an orientasi prestasi

berpengaru! positif ter!aap komitmen organisasi. Hal ini menganung

pengertian ba!,a komitmen organisasi apat itingkatkan apabila

gayapartisipatif an orientasi prestasi terus itingkatkan.4ariabel gaya

partisipatif an orientasi prestasi merupakan -ariabel yang memiliki pengaru!

terbesar alam !ubungannya engan komitmen organisasi. Hal ini

menun$ukkan ba!,a gaya partisipatif an orientasi prestasi sangat

mempengaru!i komitmen organisasi.

/=


15/22

?. Hubungan antara >aya Direktif engan +omitmen 8rganisasi


ter!aap komitmen organisasi. Hal ini menganung pengertian ba!,a

komitmen organisasi apat itingkatkan apabila gaya irektif i$aga. 4ariabel

gaya irektif merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar alam

!ubungannya engan komitmen organisasi. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya

irektif sangat mempengaru!i komitmen organisasi.

. Hubungan antara >aya Supportif engan +omitmen 8rganisasi



komitmen organisasi apat itingkatkan apabila gaya supportif terus

itingkatkan. 4ariabel gaya supportif merupakan -ariabel yang memiliki

pengaru! terbesar alam !ubungannya engan komitmen organisasi. Hal ini

menun$ukkan ba!,a gaya supportif sangat mempengaru!i komitmen

organisasi.

7. Hubungan antara >aya Pengasu! engan +omitmen 8rganisasi



komitmen organisasi apat itingkatkan apabila gaya pengasu! terus i$aga an

itingkatkan. 4ariabel gaya pengasu! merupakan -ariabel yang memiliki

pengaru! terbesar alam !ubungannya engan komitmen organisasi. Hal ini

menun$ukkan ba!,a gaya pengasu! sangat mempengaru!i komitmen

/)


16/22

organisasi.

1. Hubungan antara >aya Partisipatif# 8rientasi Prestasi engan +iner$a

+arya,an

Pengu$ian !ipotesis ini terbukti ba!,a gaya partisipatif an orientasi

prestasi berpengaru! positif ter!aap kiner$a karya,an. Hal ini menganung

pengertian ba!,a kiner$a karya,an apat itingkatkan apabila gaya partisipatif

an orientasi prestasi terus itingkatkan. 4ariabel gaya partisipatif an orientasi

prestasi merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar alam

!ubungannya engan kiner$a karya,an. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya

partisipatif an orientasi prestasi sangat mempengaru!i kiner$a karya,an.

/(. Hubungan antara >aya Direktif engan +iner$a +arya,an


ter!aap kiner$a karya,an. Hal ini menganung pengertian ba!,a kiner$a

karya,an apat itingkatkan apabila gaya irektif i$aga. 4ariabel gaya irektif

merupakan -ariabel yang memiliki pengaru! terbesar alam !ubungannya

engan kiner$a karya,an. Hal ini menun$ukkan ba!,a gaya irektif sangat

mempengaru!i kiner$a karya,an.

//. Hubungan antara >aya Supportif engan +iner$a +arya,an



karya,an apat itingkatkan apabila gaya supportif terus i$aga an

itingkatkan. 4ariabel gaya supportif merupakan -ariabel yang memiliki

/?


17/22

pengaru! terbesar alam !ubungannya engan kiner$a karya,an. Hal ini

menun$ukkan ba!,a gaya supportif sangat mempengaru!i kiner$a karya,an.

/'. Hubungan antara >aya Pengasu! engan +iner$a +arya,an



karya,an apat itingkatkan apabila gaya pengasu! terus i$aga an

itingkatkan. 4ariabel gaya pengasu! merupakan -ariabel yang memiliki

pengaru! terbesar alam !ubungannya engan kiner$a karya,an. Hal ini

menun$ukkan ba!,a gaya pengasu! sangat mempengaru!i kiner$a karya,an.

Hasil penelitian ini menun$ukkan ba!,a kelima faktor gaya kepemimpinan < gaya

partisipatif# gaya orientasi prestasi# gaya irektif# gaya supportif# an gaya pengasu!

berpengaru! se"ara positif an signifikan ter!aap kepuasan ker$a# komitmen

organisasi# an kiner$a karya,an. Implikasi ari !asil!asil penelitian mengan$urkan

agar mana$emen mempertimbangkan kelima -ariabel tersebut sebagai tolak ukur

alam mengembangkan kebi$akan yang tepat emi meningkatnya kepuasan ker$a#

komitmen organisasi an kiner$a karya,an# yang se"ara terperin"i i$abarkan sebagai

berikut < Perilaku pemimpin gaya irektif# gaya suportif# gaya partisipatif# gaya

pengasu! an gaya orientasi prestasi mempengaru!i prestasi ker$a ba,a!an an

kiner$a ba,a!an. Dengan mempergunakan sala! satu ari lima gaya tersebut#

seorang pemimpin !arus berusa!a untuk mempengaru!i persepsi para ba,a!an an

mampu memberikan moti-asi kepaa mereka tentang ke$elasanke$elasan tugasnya#

pen"apaian tu$uan# kepuasan ker$a an pelaksanaan yang efektif. Selain itu

/


18/22

pemimpin perlu berkonsultasi# bergaul se"ara informal# sebagai simbol keber!asilan#

meng!argai# membimbing# an memprioritaskan pelaksanaan tugas. Seorang

pemimpin mempunyai tanggung $a,ab untuk melaksanakan tugas serta tanggung

$a,ab yang emikian# ituntut aanya seorang pemimpin yang mengenal se"ara

keseluru!an anggota organisasi se!ingga apat menumbu!kan ker$a sama yang

!armonis iantara komponen organisasi. Peran pemimpin men$ai sangat penting

alam keber!asilan organisasi yang ipimpinnya alam !al ara!an %irektif*# gaya

supportif# gaya partisipatif an gaya orientasi prestasi untuk kepuasan ker$a#

komitmen organisasi an kiner$a ba,a!annya.

>aya kepemimpinan paa Dinas +e!utanan Pro-insi Sumatera Selatan aala!

gaya pengasu!. Hal ini ikarenakan paa instansi Dinas +e!utanan masi! bersifat

plural# masi! menon$olkan satu golongan yang mana a$aran keagamaannya masi!

sangat kental. Pemimpin ianggap sebagai guru# pembimbing# yang akan selalu

membimbing an mengara!kan ba,a!an# an memberikan bantuan sekalipun bukan

masala! peker$aan. +epuasan ker$a aala! suatu teori atau konsep praktis yang

sangat penting# karena merupakan ampak atau !asil ari keefektifan performan"e

ari kesuksesan alam beker$a. +epuasan yang perlu iper!atikan alam suatu

organisasi aala! kepuasan sosial# bagaimana karya,an puas engan lingkungan

sosial alam organisasi an $uga status sosialnya. +epuasan yang keua aala!

kepuasan ekstrinsik# seperti ga$i# bonus# promosi# an konisi ker$a. Seangkan

kepuasan ketiga aala! kepuasan intrinsik yang ber!ubungan engan kemampuan#

keber!asilan# tanggung $a,ab serta rasa aman alam beker$a. ika karya,an merasa

/7


19/22

puas engan ga$i# promosi# keber!asilan# kema$uan# menikmati ker$asama engan

karya,an lain# beker$a engan karya,an yang bertanggung $a,ab# maka organisasi

akan menilai kepuasan ker$a karya,an baik.

+omitmen organisasi yang tinggi akan "enerung lebi! sesuai engan tu$uan an

nilai nilai organisasi. Mau memberikan usa!a lebi! kepaa organisasi an berupaya

memberikan manfaat kepaa organisasi. Hal ini menun$ukkan ba!,a karya,an

engan komitmen tinggi akan bertanggung $a,ab alam peker$aannya. +arena

komitmen alam organisasi akan membuat peker$a memberikan yang terbaik kepaa

organisasi imana ia beker$a.

Aspek yang inilai alam komitmen organisasi seperti < membanggakan

organisasi tempat ker$a# menerima semua tugas# peuli engan nasib organisasi# nilai

an tu$uan sama engan organisasi# serta tiak ingin keluar ari organisasi.

+omitmen organisasi akan inilai baik# $ika aspekaspek ini aa paa setiap

karya,an. Suatu organisasi perlu mengaakan pengukuran kiner$a# agar apat

mengeta!ui kiner$a seseorang. Melalui pengukuran kiner$a i!arapkan pola ker$a an

pelaksanaan tugas akan terlaksana se"ara efisien an efektif alam me,u$ukan

tu$uan. Dalam pengukuran kiner$a# organisasi menentukan aspek yang men$ai topik

alam pengukuran# seperti aspek kualitas# kuantitas# an kemampuan ker$a sama

seseorang. +emampuan alam pelaksanaan tugas# kreati-itas# tugas sesuai proseur

an kebi$akan# penyelesaian tugas tepat ,aktu# membantu beban ker$a karya,an

lain# an ker$a sama engan karya,an lain aala! sebagian ari aspek yang inilai

alam kiner$a karya,an. ika karya,an menyetu$ui aspek tersebut# maka kiner$a

/1


20/22

karya,an inilai baik ole! organisasinya# &inggi rena!nya kepuasan ker$a#

komitmen organisasi an kiner$a karya,an yang tela! iungkap alam penelitian ini

tiak apat ipisa!kan ari peran yang imainkan ole! atasannya# atau perilaku

kepemimpinan atasan. Meskipun iyakini ba!,a masala! pembentukan kepuasan#

komitmen# an kiner$a bukanla! sesuatu yang mua! an beriri seniri# tetapi

telaa!telaa! ilmia! berkaitan masala! kepemimpinan umumnya menyebutkan

ba!,a kepuasan# komitmen an kiner$a pega,ai sala! satunya apat istimulasi ari

gaya kepemimpinan atasannya. Aanya berbagai -ariasi gaya kepemimpinan ari

tipe tipe pemimpin yang $uga berbea satu sama lain# maka sala! satu gaya

kepemimpinan ianggap paling sesuai an sangat menentukan kepuasan ker$a#

komitmen organisasi an kiner$a karya,an i masingmasing organisasi.

'(


21/22

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

+esimpulan rafini

Peraa akarta.

2ulk# >ary A# '((1# :Managerial Leaers!ip < A 6e-ie, of &!eory an 6esear"!;#

ournal of Managemen# -ol /) no.'.

jurnal kepeminpinan (sdh diperbaiki)

Documents