jurnal kebidanan dan kesehatan -...

JURNAL KEBIDANAN DAN KESEHATAN(JOURNAL OF MIDWIFERY AND HEALTH)

Diterbitkan olehAkademi Kebidanan Mardi Rahayu

Kudus

Vol. 9, No. 1 ISSN : 2088-4109

Vol. 9, No. 1 Hal. 1 - 124

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGETAHUAN IBU TERHADAP PEMBERIAN IMUNISASI CAMPAK PADA BAYI DI DESA KLALING WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KUDUS

Eka Wardani,Dini Enggar Wijayanti, Sudarti

TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG LIMA IMUNISASI DASAR LENGKAP DI DESA PLADEN WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Endang Puji Lestari, Dini Enggar Wijayanti,Sudarti

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA NIFAS DI RUMAH SAKIT MARDI RAHAYU

Heni Fitriana, Heni Febriana,Rifa Caturiningsih

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 12 – 24 BULAN DI DI DESA KLALING WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Ika Surya Ardhianingsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS DALAM PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DI BPS MARYATI LORAM KUDUS

Yevie Juliani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TRIMESTER III TENTANG INISIASI MENYUSU DINI DI BPS NOOR ISTIATI KUDUS

Purtiani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih

SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG SEKS PADA MASA PACARAN DI KELAS X

SMA MASEHI KUDUS

Ratna Harjanti, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI ) DI KELAS XI SMA MASEHI KUDUS

Umi Zulfah, Kudarti, Ikasari Kristiani

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI KELAS XI SMK TAMAN SISWA KUDUS

Widyaningsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL PRIMIGRAVIDA TRIMESTER III TENTANG TANDA –TANDA PERSALINAN DI BPS LENY MULYANI BESITO KUDUS

Yunike Kusuma Wijayanti, Ni Ketut Kasmini, Umi Widayanti

Januari 2019

ISSN

2088-4109

KudusJanuari 2019

JURNAL KEBIDANAN DAN KESEHATAN

(JOURNAL OF MIDWIFERY AND HEALTH)

Vol. 9, No. 1 Januari 2019

SK. Direktur AKBID Mardi Rahayu

No. 004/AKMR-SK/II/2016

Susunan Dewan Redaksi

(Editorial Team)

Ketua Dewan Redaksi (Editor in Chief) :

Kudarti, S.SiT, M.Kes

Dewan Redaksi (Editorial Board) :

Kudarti, S.SiT, M.Kes

Dewi Endah Kusumaningtyas, SST, M.Kes;

Ratna Widhayanti, SST;

Administrasi Redaksi (Administration) :

Agus Supriyanto

Penerbit (Publisher):

AKBID Mardi Rahayu

Alamat Redaksi

Jl. KH. Wahid Hasyim 89 Kudus

Telp./Fax. : (0291) 445979

Email : [email protected]

Website : http://akbidmr.ac.id/layanan/e-jurnal

Jurnal Kebidanan dan Kesehatan terbit satu kali dalam setahun

Jurnal

Kebidanan dan

Kesehatan

Vol. 9, No. 1 Hal. 1 – 124 Kudus

Januari 2019

ISSN

2088-4109

Jurnal Kebidanan dan Kesehatan (Journal Of Midwifery And Health) merupakan wadah atau sarana yang

menerbitkan tulisan ilmiah hasil-hasil penelitian maupun non hasil penelitian di bidang kebidanan dan kesehatan

yang belum pernah diterbitkan di jurnal-jurnal ilmiah lain. Redaksi berhak mengubah tulisan tanpa mengubah

maksud atau substansi dari naskah yang dikirimkan. Naskah yang belum layak diterbitkan dalam Jurnal

Kebidanan dan Kesehatan tidak dikembalikan kepada pengirimnya,kecuali atas permintaan dari penulis yang

bersangkutan

mailto:[email protected]




FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGETAHUAN IBU TERHADAP PEMBERIAN

IMUNISASI CAMPAK PADA BAYI DI DESA KLALING WILAYAH KERJA

PUSKESMAS JEKULO KUDUS

Eka Wardani,Dini Enggar Wijayanti, Sudarti

TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG LIMA IMUNISASI DASAR LENGKAP DI DESA PLADEN

WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Endang Puji Lestari, Dini Enggar Wijayanti,Sudarti

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN

KESEHATAN TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA NIFAS DI RUMAH SAKIT MARDI RAHAYU

Heni Fitriana, Heni Febriana,Rifa Caturiningsih

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 12 – 24 BULAN DI

DI DESA KLALING WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Ika Surya Ardhianingsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS DALAM PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DI BPS

MARYATI LORAM KUDUS

Yevie Juliani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TRIMESTER III TENTANG INISIASI MENYUSU DINI DI

BPS NOOR ISTIATI KUDUS

Purtiani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih


SMA MASEHI KUDUS

Ratna Harjanti, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI

TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI ) DI KELAS XI SMA MASEHI KUDUS

Umi Zulfah, Kudarti, Ikasari Kristiani

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG HIV/AIDS

DI KELAS XI SMK TAMAN SISWA KUDUS Widyaningsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL PRIMIGRAVIDA TRIMESTER III TENTANG TANDA –

TANDA PERSALINAN DI BPS LENY MULYANI BESITO KUDUS Yunike Kusuma Wijayanti, Ni Ketut Kasmini, Umi Widayanti

Diterbitkan oleh

Akademi Kebidanan Mardi Rahayu

Kudus

Jurnal

Kebidanan dan

Kesehatan

Vol. 9, No. 1 Hal. 1 – 124 Kudus

Januari 2019

ISSN

2088-4109




DAFTAR ISI

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGETAHUAN IBU TERHADAP

PEMBERIAN IMUNISASI CAMPAK PADA BAYI DI DESA KLALING WILAYAH KERJA

PUSKESMAS JEKULO KUDUS

Eka Wardani,Dini Enggar Wijayanti, Sudarti ................................................................................................ 1-13

TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG LIMA IMUNISASI DASAR LENGKAP DI DESA

PLADEN WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Endang Puji Lestari, Dini Enggar Wijayanti,Sudarti ..................................................................................... 14-23

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN

PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA NIFAS DI RUMAH

SAKIT MARDI RAHAYU

Heni Fitriana, Heni Febriana,Rifa Caturiningsih .......................................................................................... 24-36

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 12 – 24 BULAN DI

DI DESA KLALING WILAYAH KERJA PUSKESMAS JEKULO KABUPATEN KUDUS

Ika Surya Ardhianingsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K ...................................................................... 37-51

TINGKAT PENGETAHUAN IBU NIFAS DALAM PERAWATAN BAYI BARU LAHIR DI BPS

MARYATI LORAM KUDUS

Yevie Juliani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih .......................................................................................... 52-62

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TRIMESTER III TENTANG INISIASI MENYUSUI

DINI DI BPS NOOR ISTIATI KUDUS

Purtiani, Heni Febriana, Rifa Caturiningsih .................................................................................................. 63-73


SMA MASEHI KUDUS

Ratna Harjanti, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K ..................................................................................... 74-82

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA

SENDIRI (SADARI ) DI KELAS XI SMA MASEHI KUDUS

Umi Zulfah, Kudarti, Ikasari Kristiani ........................................................................................................ 83-100

TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI KELAS XI SMK TAMAN

SISWA KUDUS Widyaningsih, Magdalena Dyah P, Dewi Endah K .................................................................................. 101-113

TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL PRIMIGRAVIDA TRIMESTER III TENTANG

TANDA –TANDA PERSALINAN DI BPS LENY MULYANI BESITO KUDUS Yunike Kusuma Wijayanti, Ni Ketut Kasmini, Umi Widayanti .................................................................. 114-124

Jurnal Kebidanan dan Kesehatan | Vol. 9, No.1, Januari 2019

63

JURNAL KESEHATAN DAN KEBIDANAN


TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL TRIMESTER III TENTANG

INISIASI MENYUSU DINI DI BPS NOOR ISTIATI KUDUS

LEVEL OF KNOWLEDGE PREGNANT WOMEN'S TRIMESTER III

ABOUT EARLY INITIATION OF BREASTFEEDING IN BPS NOOR

ISTIATI KUDUS

Purtiani1, Heni Febriana2, Rifa Caturiningsih3

AKBID Mardi Rahayu Kudus

[email protected]

ABSTRAK

Di Indonesia tahun 2010 tercatat Angka Kematian Bayi masih sangat tinggi yaitu

35 tiap 1.000 kelahiran hidup, itu artinya setiap hari 250 bayi meninggal, dan

sekitar 175.000 bayi meninggal sebelum mencapai usia satu tahun. Bidan

mempunyai wewenang untuk mempersiapkan ibu dalam menghadapi persalinan,

baik dalam kesehatan fisik, maupun mental ibu, agar persalinan menjadi lancar,

aman dan fisiologis. Inisiasi Menyusu Dini adalah proses membiarkan bayi

menyusu sendiri segera setelah lahir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk

mengetahui tingkat pengetahuan ibu hamil Trimester III tentang inisiasi menyusu

dini. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Pendekatan penelitian

menggunakan point time approach. Sampel dalam penelitian ini adalah ibu hamil

trimester 3 dan teknik sampling menggunakan purposive sampling Alat

pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner serta cara pengolahan data

menggunakan analisa univariat. Hasil penelitian didapatkan berdasarkan umur

responden rata-rata responden berumur kategori cukup yaitu 20 – 35 tahun yaitu

sebesar 40 responden (90,9%). Berdasarkan pendidikan, rata-rata responden

berpendidikan rendah (SD-SMP) yaitu sebesar 28 responden (63,6%).

Berdasarkan pekerjaan rata-rata karyawan yaitu sebesar 19 responden (43,2%).

Tingkat Pengetahuan responden tentang pengertian inisiasi menyusu dini kurang

sebesar 26 responden (59 %). Tingkat Pengetahuan responden tentang manfaat

IMD yaitu baik sebesar 36 responden (81,8 %), tingkat pengetahuan responden

tentang cara IMD kurang sebesar 26 responden (59%). Tingkat pengetahuan

responden tentang inisiasi menyusu dini yaitu cukup sebesar 32 responden

(72,7%). Saran yang diberikan ibu hamil diharapkan lebih aktif untuk

mendapatkan informasi tentang Inisiasi Menyusu Dini dan aktif mengikuti

penyuluhan dari tenaga kesehatan. Bagi bidan supaya menggunakan setiap

kesempatan yang ada untuk meningkatkan pemberian konseling dan penyuluhan

tentang Inisiasi Menyusu Dini kepada Ibu hamil.

Kata Kunci : pengetahuan, ibu hamil, IMD



64

ABSTRACT

Indonesia in 2010 the Infant Mortality Rate was still very high at 35 per 1,000 live

births, which means that every day 250 babies die, and around 175,000 babies die

before reaching the age of one year. Midwives have the authority to prepare

mothers for childbirth, both in their physical and mental health, so that labor can

be smooth, safe and physiological. Initiation of Early Breastfeeding is the process

of letting the baby suckle alone immediately after birth. The purpose of this study

was to determine the level of knowledge of Trimester III pregnant women about

early breastfeeding initiation. The research design used was descriptive. The

research approach uses a point time approach. The sample in this study was third

trimester pregnant women and the sampling technique used purposive sampling

The data collection tools used were questionnaires and data processing methods

using univariate analysis. The results of the study were obtained based on the age

of the respondents on average the respondents were in the adequate category,

namely 20-35 years, amounting to 40 respondents (90.9%). Based on education,

the average respondent has a low education (SD-SMP) that is equal to 28

respondents (63.6%). Based on the average job of the employee that is equal to 19

respondents (43.2%). The level of knowledge of respondents about the notion of

early breastfeeding initiation was less than 26 respondents (59%). The level of

knowledge of respondents about the benefits of IMD is good at 36 respondents

(81.8%), the level of knowledge of respondents about how to IMD is less than 26

respondents (59%). The level of knowledge of respondents about early

breastfeeding initiation is enough for 32 respondents (72.7%). Suggestions given

by pregnant women are expected to be more active in getting information about

Early Breastfeeding Initiation and actively participating in counseling from health

workers. For midwives to use every opportunity available to improve counseling

and counseling about Early Initiation of Breastfeeding for pregnant women.

Keywords: Knowledge, pregnant women, IMD

PENDAHULUAN

Di Indonesia tahun 2010 tercatat

Angka Kematian Bayi masih sangat

tinggi yaitu 35 tiap 1.000 kelahiran

hidup, itu artinya setiap hari 250 bayi

meninggal, dan sekitar 175.000 bayi

meninggal sebelum mencapai usia

satu tahun. Bidan mempunyai

wewenang untuk mempersiapkan ibu

dalam menghadapi persalinan, baik

dalam kesehatan fisik, maupun

mental ibu, agar persalinan menjadi


65

lancar, aman dan fisiologis (Depkes,

2010).

Inisiasi Menyusu Dini adalah

proses membiarkan bayi menyusu

sendiri segera setelah lahir. Hal ini

merupakan kodrat dan anugrah dari

Tuhan yang sudah disusun untuk

kita. Melakukannya juga tidak sulit,

hanya membutuhkan waktu sekitar

satu hingga dua jam. Melakukan

Inisiasi Menyusu Dini dipercaya

akan membantu meningkatkan daya

tahan tubuh si bayi terhadap

penyakit-penyakit yang berisiko

kematian tinggi.

Dari study pendahuluan yang

telah dilakukan di BPS Noor Istiati

dalam 1 hari, terdapat 12 ibu hamil

yang memeriksakan kehamilan,

didapatkan sebanyak 5 ibu hamil

yang tahu tentang Inisiasi Menyusu

Dini atau sebesar 41,66% yang

terdiri dari 2 ibu hamil primipara dan

3 ibu hamil multipara sedangkan

yang tidak tahu sebanyak 7 ibu hamil

yang terdiri dari 4 ibu hamil

primipara dan 3 ibu hamil multipara.

METODE

Desain penelitian yang

digunakan adalah deskriptif dengan

metode pengambilan data yang

digunakan metode point time

approach. Populasi dalam penelitian

ini adalah semua ibu hamil Trimester

III yang datang ke BPS Noor Istiati

Kudus. Dalam pengambilan sampel

pada penelitian ini digunakan cara

porposive sampling. Alat

pengumpulan data yang digunakan

adalah kuesioner. Pengolahan data

menggunakan analisa univariat.


66

HASIL DAN BAHASAN

A. HASIL

Responden dalam penelitian ini adalah ibu hamil trimester III yang

melakukan kunjungan ANC di BPS Noor Istiati Kudus di Desa Klumpit

Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus sebanyak 44 responden.

1. Karakteristik Responden

Karakteristik responden dalam penelitian Tingkat Pengetahuan Ibu

Hamil Trimester III tentang Inisiasi Menyusu Dini di BPS Noor Istiati

Kudus ini dibahas berdasarkan tingkat umur, pendidikan, pekerjaan.

Tabel 1.1 Distribusi Responden Berdasarkan Umur

Umur Frekuensi Persentase (%)

< 20 tahun 2 orang 4,55

20–35 tahun 40 orang 90,90

> 35 tahun 2 orang 4,55

Jumlah 44 orang 100

Tabel. 1.2 Distribusi Responden Menurut Tingkat Pendidikan

Pendidikan Frekuensi Persentase (%)

Rendah (SD dan SMP) 28 orang 63,63

Sedang ( SMA) 13 orang 29,55

Tinggi (Diploma dan PT) 3 orang 6,82

Jumlah 44 orang 100

Tabel. 1.3 Distribusi Responden Menurut Jenis Pekerjaan

Pekerjaan Frekuensi Persentase (%)

Ibu Rumah Tangga 18 orang 40,90

Karyawan 19 orang 43,19

Wiraswasta 3 orang 6,82

Swasta 4 orang 9,09

Jumlah 44 orang 100


67

2. Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III

Tabel 1.4 Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang

Pengertian Inisiasi Menyusu Dini

Tingkat Pengetahuan Frekuensi Persentase (%)

Kurang 26 orang 59,09

Cukup 0 0

Baik 18 orang 40,91

Jumlah 44 orang 100

Tabel 1.5 Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang Manfaat I

nisiasi Menyusu Dini


Kurang 0 0

Cukup 8 orang 18,18

Baik 36 orang 81,82

Jumlah 44 orang 100

Tabel 1.6 Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang Cara

Inisiasi Menyusu Dini


Kurang 26 orang 59,09

Cukup 13 orang 29,55

Baik 5 orang 11,36

Jumlah 44 orang 100

3. Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang Inisiasi Menyusu

Dini

Tabel 1.7 Tingkat Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III Tentang


Tingkat Pengetahuan Frekuensi Persentase (%) Kurang 6 orang 13,64

Cukup 32 orang 72,72

Baik 6 orang 13,64

Jumlah 44 orang 100


68

B. BAHASAN

1. Karakteristik Responden

Berdasarkan hasil penelitian

maka pembahasan karakteristik

responden sebagai berikut :

a. Berdasarkan Umur

Umur responden yang paling

banyak adalah umur antara 20–

35 tahun sebanyak 40 orang

(90,90%), sedangkan umur <20

tahun dan umur >35 tahun

adalah sama yaitu sebanyak 2

orang (4,55%). Dengan demi-

kian banyak ibu hamil termasuk

dalam usia reproduksi sehat

sehingga jika kehamilan dalam

usia reproduksi sehat kemung-

kinan resiko yang dihadapi lebih

sedikit dibandingkan dengan

usia menginjak klimakterium

(usia mengakhiri kesuburan)

pada usia diatas 35 tahun

disarankan untuk mengakhiri

kesuburan karena pada usia

tersebut resiko sekali bisa terjadi

beberapa komplikasi penyakit

dalam kehamilannya sehingga

diharapkan bidan dapat mem-

berikan informasi yang tepat

kepada masyarakat. Dalam buku

Wawan dan Dewi (2010) yang

dikutip dari Hurlock (1998)

bahwa semakin cukup umur,

tingkat kematangan dan keku-

atan seseorang akan lebih

matang dalam berfikir dan

bekerja. Dari segi kepercayaan

masyarakat seseorang lebih

dewasa dipercaya dari orang

yang belum tinggi kedewasa-

annya. Hal ini akan sebagai dari

pengalaman dan kematangan

jiwa. Sebagian besar responden

berumur 20-35 tahun, hal ini

berarti bahwa tingkat memiliki

tingkat kematangan yang cukup.


69

Berdasarkan teori tersebut dapat

disimpulkan antara teori dan

praktek ada kesamaan.

b. Berdasarkan Pendidikan

Pendidikan yang paling

banyak dari 44 responden adalah

pendidikan rendah (SD dan

SMP) sebanyak 28 responden

(63,63%). Dalam buku Wawan

dan Dewi pendidikan berarti

bimbingan yang diberikan

seseorang terhadap perkembang-

an orang lain menuju kearah

cita-cita tertentu yang menen-

tukan manusia untuk berbuat dan

mengisi kehidupan untuk men-

capai keselamatan dan kebaha-

giaan. Sedangkan Menurut YB

Mantra yang dikutip Noto-

admojo (2003) Pendidikan dapat

mempengaruhi seseorang terma-

suk juga perilaku seseorang akan

pola hidup terutama dalam

memotivasi untuk sikap berpe-

ran dalam pembangunan. Pada

umumnya makin tinggi pendi-

dikan seseorang makin mudah

menerima informasi.

Hal ini menunjukkan

sebagian besar pendidikan res-

ponden adalah termasuk dalam

kategori pendidikan rendah

sehingga pengetahuan yang

didapat tentang Inisiasi Menyusu

Dini adalah cukup. Dengan

demikian dapat disimpulkan

antara teori dan praktek ada

perbedaan.

c. Berdasarkan jenis pekerjaan

Sebagian besar responden

adalah sebagai karyawan seba-

nyak 19 orang (43,19%), dari 44

responden. Menurut Thomas

yang dikutip oleh Nursalam

(2003) bekerja umumnya meru-

pakan kegiatan yang menyita


70

waktu. Bekerja bagi ibu-ibu

akan mempunyai pengaruh

terhadap kehidupan keluarga. Ini

menunjukkan kalau di daerah ini

sebagian besar responden mem-

punyai peran ganda, sehingga

dapat disimpulkan bahwa peker-

jaan dapat mempengaruhi pe-

ngetahuan seseorang.

a. Tingkat tingkat pengetahuan ibu

hamil trimester III tentang


Tingkat pengetahuan ibu

hamil Trimester III tentang Ini-

siasi Menyusu Dini, didapatkan

hasil 32 responden (72,73%)

masuk kategori cukup dari 44

responden. Dalam hal ini, mere-

ka telah mengenal tentang

Inisiasi Menyusu Dini yang

didapat dari bidan pada saat

memeriksakan kehamilan, diper-

oleh dari teman, serta dari

majalah atau buku. Walaupun

demikian, ibu kurang memahami

pentingnya Inisiasi Menyusu

Dini, mereka menganggap Inisi-

asi Menyusu Dini sulit untuk

dilakukan dan membutuhkan

waktu yang lama serta masih

menganut budaya orang tuanya.

Dalam buku Wawan dan

Dewi (2010), terdapat faktor-

faktor yang dapat mempengaruhi

pengetahuan diantaranya adalah

faktor pendidikan, pekerjaan,

umur, lingkungan serta sosial

budaya. Hal ini dapat terlihat

dari faktor pendidikan responden

rata-rata adalah pendidikan ren-

dah, umur responden sebagian

besar adalah usia yang matang

dan sebagian besar responden

adalah bekerja. Bagi ibu bekerja

umumnya merupakan kegiatan

yang menyita waktu, sehingga


71

dari hal tersebut dapat disim-

pulkan tingkat pengetahuan ibu

trimester III tentang Inisiasi

Menyusu Dini adalah cukup.

Untuk itu pemberian informasi

tentang Inisiasi Menyusu Dini

masih perlu ditingkatkan karena

Inisiasi Menyusu Dini merupa-

kan salah satu upaya dalam

menurunkan angka kematian

ibu dan bayi di Indonesia. Se-

hingga bidan diharapkan mampu

memberikan informasi-informasi

yang penting mengenai Inisiasi

Menyusu Dini khususnya kepa-

da ibu hamil dengan cara

memberikan konseling mengenai

pengertian, manfaat dan cara

melakukan Inisiasi Menyusu

Dini dan memotivasi untuk

melakukan Inisiasi Menyusu

Dini setelah bayi lahir.

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian

yang telah dilaksanakan di BPS

Noor Istiati desa Klumpit

kecamatan Gebog kabupaten

Kudus maka dapat dirumuskan

kesimpulan sebagai berikut:

1. Kategori umur terbanyak antara

20–35 tahun sebanyak 40

responden (90,90%).

2. Sebagian besar dari responden

berpendidikan rendah (SD dan

SMP) yaitu sebanyak 28

responden (63,63%).

3. Jenis pekerjaan responden paling

banyak adalah sebagai karyawan

yaitu 19 responden (43,19%).

4. Tingkat pengetahuan tentang

Inisiasi Menyusu Dini adalah

cukup yaitu sebanyak 32

responden (72,73%).


72

B. SARAN

a. Bagi Petugas Kesehatan (Bidan)

Bagi petugas kesehatan (bidan)

supaya menggunakan setiap

kesempatan yang ada untuk

meningkatkan pemberian konse-

ling dan penyuluhan tentang

Inisiasi Menyusu Dini kepada

Ibu hamil agar mengerti dan

memahami tentang Inisiasi Me-

nyusu Dini dan memotivasi ibu

hamil untuk melakukan Inisiasi

Menyusu Dini saat bayinya lahir

b. Bagi ibu hamil

Diharapkan ibu hamil

lebih berperan aktif untuk

mendapatkan informasi

tentang Inisiasi Menyusu

Dini, dan aktif mengikuti

penyuluhan dari tenaga

kesehatan serta aktif minta

konseling dari bidan ten-

tang Inisiasi Menyusui

Dini.

DAFTAR PUSTAKA

Hidayat, A. Aziz Alimul. Pengantar pendidikan keperawatan. Jakarta:

CV Sagung Seto; 2002.

Machfoedz, Ircham. 2007. Metodologi penelitian bidang kesehatan, keperawatan

dan kebidanan.Yogyakarta: Fitramaya

Nadine Suryoprajogo.2009.Keajaiban menyusui.Jogjakarta:Keyword

Notoatmodjo,2005.Ilmu Kesehatan Masyarakat.Jakarta.Rineka cipta

Nurheti Yuliarti, 2010. Keajaiban ASI.Yogyakarta:CV Andi Offset

Rahma,Windy Hapsari. 2009. Makalah askeb 2 “imd dan bounding attachment”

diakses tanggal 26 Februari 2011

http://superbidanhapsari.wordpress.com/


73

Rukiyah, Ai yeyeh, dkk. 2009. Asuhan Kebidanan I ( kehamilan). Jakarta : Trans

Info Media

Saifudin, Abdul Bari. 2008. Buku acuan nasional pelayanan kesehatan maternal

dan neonatal:Jakarta :YBPSP

Suyanto, 2008. Riset Kebidanan Metodologi dan aplikasi. Jogjakarta : Mitra

Cendekia

Soekidjo, Notoatmojo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta : Rineka Cipta

Soekidjo, Notoatmojo. 2005. Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta : Rineka

Cipta

Soekidjo, Notoatmojo. 2010. Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta : Rineka

Cipta

Wawan, 2010.Teori & Pengukuran Pengetahuan, sikap, dan perilaku manusia.

Yogyakarta : Nuha Medika

Wiknjosastro, Hanifa. 2007. Ilmu Kebidanan. Jakarta : YBPSP

JNPKR. Asuhan persalinan normal dan inisiasi menyusu dini. Jakarta; 2008.

JNPKR. Pelatihan asuhan persalinan normal bahan tambahan inisiasi menyusu

dini. Jakarta; 2007.

Kompas.com.Selasa 25-5-2010.diakses tanggal 26 Februari 2011.

FORMAT ARTIKEL

JURNAL KESEHATAN DAN KEBIDANAN


(– TIMES NEW ROMAN 14 pt)

JUDUL ARTIKEL (Bahasa Indonesia) 12 pt

JUDUL ARTIKEL (Bahasa Ingris) 12 pt

Nama penulis 1, Nama penulis 2 (12 pt)

1,2 Asal institusi penulis

Alamat institusi penulis

No Hp / surel penulis

ABSTRACT

Abstract written using times new roman font size 12, spacing 1 and the text length between

100-200 word, written in one paragraph.

ABSTRAK

Abstrak ditulis menggunakan huruf Times New Roman ukuran 12, spasi 1 dan dengan

panjang teks antara 100-200 kata, ditulis dalam 1 paragraf. Abstrak versi Bahasa Indonesia

ditulis menggunakan Bahasa Indonesia baku dengan ejaan yang disempurnakan.

Kata kunci: terdiri dari 3-6 kata, ditulis mengikuti urutan abjad

PENDAHULUAN

Naskah diketik dengan font Times New

Roman ukuran 12 , spasi double (2)---------

----------------------------------------------------

-----------------------------------(dst)

----------------------------------------------

----------------------------------------------------

-----------------------------------------(dst)

Tipe Artikel

Artikel merupakan hasil penelitian

dalam bidang pendidikan. Sistematika

penulisan artikel hasil penelitian terdiri

dari judul, nama penulis, institusi dan

alamat korespondensi, abstrak, kata kunci,

pendahuluan, metode, hasil dan

pembahasan, simpulan, ucapan terimakasih

dan daftar rujukan.

Naskah dipaparkan secara naratif

(tanpa penomoran di depan sub judul) dan

pemaparan dalam bentuk sub judul

dihindari.

METODE

----------------------------------------------------

----------------------------------------------------

------------------------------------------dst

Berisi metode/rancangan penelitian,

populasi dan sampel, instrumen, validitas

dan realibilitas instrumen, dan cara analisis

data.

HASIL DAN BAHASAN

A. HASIL

----------------------------------------------

----------------------------------------------

---------------------------------------dst

B. BAHASAN

----------------------------------------------

----------------------------------------------

---------------------------------------dst

Hasil dan pembahasan dibuat sub

judul sendiri. Dimana bagian ini

merupakan bagian utama artikel. Pada

hasil dapat disajikan dengan tabel atau

grafik, untuk memperjelas hasil secara

verbal. Sedangkan pada pembahasan

merupakan bagian terpenting dari

keseluruhan isi artikel ilmiah. Tujuan

pembahasan adalah : Menjawab masalah

penelitian, menafsirkan temuan-temuan,

mengintegrasikan temuan dari penelitian

ke dalam kumpulan pengetahuan yang

telah ada dan menyusun teori baru atau

memodifikasi teori yang sudah ada.

Gambar disisipkan di dalam text box

dan figures caption (keterangan gambar)

diletakkan di bawah gambar.

Gambar 1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx

Tabel 1. Yyyyyyyyyyyyyyyyy yyyyyyyyyyyyyyyy

Tabel dibuat dengan lebar garis 1 pt

dan tables caption (keterangan tabel)

diletakkan di atas tabel. Keterangan tabel

yang terdiri lebih dari 2 baris ditulis

menggunakan spasi 1. Garis-garis tabel

diutamakan garis horizontal saja

sedangkan garis vertikal dihilangkan.

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

----------------------------------------------

--------------------------------------dst

B. SARAN

----------------------------------------------

--------------------------------------dst

Simpulan dan saran ditulis sendiri-

sendiri dalam sub judul. Simpulan memuat

jawaban atas pertanyaan penelitian. Ditulis

dalam bentuk narasi, bukan dalam bentuk

numerikal. Saran diberikan atas dasar hasil

penelitian.

UCAPAN TERIMAKASIH (bila ada)

Ucapan terimakasih ditujukan kepada

institusi resmi atau perorangan sebagai

penyandang dana atau telah memberikan

kontribusi lain dalam penelitian. Ucapan

terimakasih dilengkapi dengan nomor surat

kontrak penelitian.

DAFTAR PUSTAKA

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------dst

Penulisan daftar pustaka terdiri-dari nama penulis, tahun penerbitan, judul artikel, nama

kota dan institusi penerbitan. Daftar rujukan diurutkan sesuai huruf pertama nama penulis (A-

Z). Kata kedua dalam nama disepakati sebagai nama keluarga. Semua pustaka yang dirujuk

dalam teks harus dituliskan dalam daftar rujukan.

Penulisan daftar pustaka sebagai berikut:

Buku :

Ary, D., Jacobs, L.C. & Razavieh, A. 1976. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan

oleh Arief Furchan. 1982. Surabaya: Usaha nasional

Arikunto, S. 1998. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rinneka Cipta

Jawa Pos. 22 April 2008. Wanita Kelas Bawah Lebih Mandiri, hlm. 3

Kansil, C.L. 2002. Orientasi Baru Penyelenggaraan Pendidikan Program Profesional dalam

Memenuhi Kebutuhan Dunia Idustri. Transpor, XX(4): 54-5 (4): 57-61

Keppel, Geoffrey. 1982. Design and Analysis A Researcher’s Handbook. New Jersey:

Prentice-Hall, Inc.

Khumaedi, M, Sunyoto dan Burhan, M . 2010. Program Keahlian pada Sekolah Menengah

Kejuruan dan Kesesuaiannya dengan Kebutuhan Tenaga Kerja di Kabupaten Semarang.

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin (PTM). Volume 11, No.1.

Jurnal:

Meltzer, D.E. 2002. The Relantionship Between Mathematics Preparation and Conceptual

Learning Gains in Physics. AmJ Phys, 70 (7): 120-137

Buku:

Sukmadinata, N.S. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya

Prosiding:

Liliasari. 2011. Membangun Masyarakat Melek Sains Berkarakter Bangsa melalui

Pembelajaran. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan IPA dengan tema Membangun

Masyarakat Melek (Literate) IPA yang Berkarakter Bangsa melalui Pembelajaran.

Semarang, 16 April 2011

Skripsi, Tesis, Desetasi:

Parmin. 2005. Kualitas Pembelajaran Biologi melalui Pendekatan Sains Lingkungan

Teknologi dan Masyarakat (Salingtemas). (Tesis). Semarang: Program Pascasarjana

Universitas Negeri Semarang

Pengiriman Artikel

Soft copy dan hard copy dari artikel dalam bentuk akhir (revised article) ditulis sebanyak 10

sampai 12 halaman dikirimkan ke Staf redaksi Jurnal Kebidanan dan Kesehatan AKBID

Mardi Rahayu email: [email protected] atau AKBID Mardi Rahayu Jl. KH Wahid

Hasyim No.89 Kudus


jurnal kebidanan dan kesehatan -...

Documents