juknis pendampingan 2014 - ok.doc
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
1/54
PETUNJUK TEKNIS
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2014
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
2/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
PENGANTAR
Memasuki tahun pelajaran 2014/2015 yang akan atang seluruh !ek"lah
Menengah #ejuruan $!M#%& 'aik Negeri maupun !(asta harus suah
menerapkan kurikulum 'aru& yaitu #urikulum 201) !M#& menggantikan
#urikulum !M# Tahun 200* yang 'iasa ikenal engan se'utan #urikulum
Tingkat !atuan Peniikan $#T!P%+
Meny"ngs"ng i'erlakukannya kurikulum 'aru itu se,ara menyeluruh i semua
!M#& paa tahun 2014 ini -irekt"rat Pem'inaan !M# melaksanakan
serangkaian kegiatan yang terkait engan penyiapan semua unsur !um'er
-aya Manusia $!-M% yang akan terli'at alam pelaksanaan #urikulum 201)
!M#+ #egiatan.kegiatan terse'ut antara lain Workshop/im'ingan Teknis
nstrukt"r nti Penampingan Pelaksanaan #urikulum 201) !M# TingkatNasi"nal yang akan iikuti "leh 200 "rang peserta& an Workshop/im'ingan
Teknis Tenaga/Guru Penamping Pelaksanaan #urikulum 201) !M# yang akan
iikuti "leh 11+)00 "rang guru ari $elapan% mata pelajaran (aji'+
Melalui kegiatan.kegiatan terse'ut -irekt"rat Pem'inaan !M# 'erharap apat
me(ujukan sejumlah himpunan !-M yang siap menjai motivator an
inspirator 'agi guru.guru lainnya serta para pengel"la !M# alam
mempersiapkan iri menjai pelaksana #urikulum 201) !M# sesuai engan
hakikat peru'ahan yang iusung alam kurikulum 'aru terse'ut+
#ami panjatkan puji an syukur ke halirat Tuhan 3ang Mahaesa& karena 'erkatpert"l"ngan.Nya& -irekt"rat Pem'inaan !M# telah 'erhasil menyusun Petunjuk
Teknis Pelaksanaan Penampingan mplementasi #urikulum 201) !M#+
#ehairan petunjuk teknis ini sangat penting& karena akan menjai a,uan
utama 'agi para Petugas/Guru Penamping alam melaksanakan tugasnya i
lapangan+ Tentu saja& 'agi para pemangku kepentingan (stakeholders yang lain
pun akan sangat mem'antu alam melaksanakan peran an ungsinya masing.
masing+
akarta& !eptem'er 2014+-irektur Pem'inaan !M#&
-rs+ M+ Mustagh6rin Amin& MA+
i
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
3/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
DAFTAR ISI
7alaman
PENGANAR888888888888888888888888888888++++++++++++++++++++++++
i
-A9TAR !888888888888888888888888888888+++++++++++++++++++++++
ii
-A9TAR :AMPRAN88888888888888888888888888+++++++++++++++++++++++
iii
A PEN-A7;:;ANA+ :atar elakang
888888888888888888888888+++++++++++++++++++
1
+ :anasan 7ukum
88888888888888888888888++++++++++++++++++
)
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
4/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
88888888888888888888++++++++++++++++++
A ? PEMA3AAN8888888888888888888888888+++++++++++++++++++++++
2>
A ? M=NT=RNG& E?A:;A!& -AN :AP=RAN
888888888888+++++++++++++++++
2
A ? PEN;T;P888888888888888888888888888+++++++++++++++++++++++
)0
iii
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
5/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
DAFTAR LAMPIRAN
7alaman:ampiran
1
9"rmat Penampingan Penguatan Pemahaman Guru
Terhaap #"mpetensi -asar yang aa paa uku Guru
an uku Teks !is(a
8888888888+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ )2
:ampiran
2
9"rmat Penampingan Penguatan Pemahaman Guru
Terhaap Pr"ses Pem'elajaran an Penilaian
88888888888888++ )4
:ampiran
)
9"rmat Penampingan Penyusunan Ren,ana
Pelaksanaan Pem'elajaran $RPP%8888888888888888888888++ )5
:ampiran
4
nstrumen Penampingan Pelaksanaan Pem'elajaran
8888++ )
:ampiran
5
Ru'rik Penampingan Pelaksanaan Penilaian
Pem'elajaran 8++ 42
:ampiran
*
Ren,ana Pr"gram Tinak lanjut !n The "o# $earning
Penampingan #urikulum 201)
!M# +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 44
:ampiran>
!istematika :ap"ran Pelaksanaan Penampinganmplementasi #urikulum 201) !M# Tahun 2014
8888888++ 45
iB
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
6/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Bea!a"#
#urikulum 201) !ek"lah Menengah #ejuruan $!M#% yang merupakan hasil
penyempurnaan ari kurikulum se'elumnya telah iimplementasikan
se,ara ter'atas i 1021 !M# mulai tahun pelajaran 201)/2014+ Paa saat
memulai ke'ijakan untuk mengimplementasikan kurikulum 'aru terse'ut&
Menteri Peniikan an #e'uayaan menegaskan& 'ah(a #urikulum 201)
iharapkan apat menghasilkan insan n"nesia yang pr"ukti& kreati&
in"Bati& aekti melalui penguatan sikap& keterampilan& an pengetahuan
yang terintegrasi+
!eluruh langkah yang itempuh alam pengem'angan #urikulum 201)paa asarnya iarahkan untuk mengatasi kelemahan.kelemahan yang aa
paa kurikulum se'elumnya+ 7asilnya& tentu tiak mungkin apat ilihat
se,ara instanC memerlukan (aktu yang relati lama untuk melihat ampak.
hasil ari upaya per'aikan kurikulum terse'ut alam 'entuk kualitas
lulusan se'agaimana yang iharapkan+ #e'erhasilan suatu kurikulum
se,ara utuh memerlukan pr"ses panjang& mulai ari kajian an kristalisasi
'er'agai gagasan an k"nsep ieal tentang peniikan& pengem'angan
esain kurikulum& penyiapan an penugasan peniik an tenaga
kepeniikan& penyeiaan sarana an prasarana& penyiapan tata kel"lapelaksanaan kurikulum& pem'elajaran& an penilaian+
!elama le'ih ari 1 $satu% semester #urikulum 201) !M# ilaksanakan i
sejumlah !M# yang itunjuk& iukung upaya.upaya yang ilakukan se,ara
terus.menerus "leh #ementerian Peniikan an #e'uayaan& alam hal
ini -irekt"rat Pem'inaan !M# -irekt"rat eneral Peniikan Menengah&
untuk meningkatkan kapasitas an kemampuan sek"lah alam
mengimplementasikan kurikulum 'aru terse'ut& antara lain 'erupa
penampingan implementasi kurikulum "leh guru.guru& penga(as an
kepala sek"lah yang inilai memiliki kemampuan untuk menampingi guru.
guru atau sek"lah yang inilai perlu i'im'ing+ !enyampang pr"ses
penampingan itu 'erjalan& -irekt"rat Pem'inaan !M# juga melaksanakan
M"nit"ring an EBaluasi $M"neB% mplementasi #urikulum 201) !M# i
semua !M# pelaksana #urikulum 201)+
7asil M"neB terse'ut kemuian i'ahas alam se'uah :"kakarya yang
meli'atkan -inas Peniikan #a'upaten/#"ta& -inas Peniikan Pr"Binsi&
Perguruan Tinggi $:PT#%& :PMP& PPPPT#& ;nit.unit ;tama #ementerian
Peniikan an #e'uayaan& Tim Pengem'ang #urikulum& an unsur.unsurlain yang releBan+ 7asil pem'ahasan terse'ut menunjukkan 'ah(a sek"lah
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 1
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
7/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
$!M#% paa umumnya apat menerapkan #urikulum 201) sesuai engan
yang iharapkan+ Atas asar itulah& antara lain& maka #ementerian
Peniikan an #e'uayaan selanjutnya menetapkan ke'ijakan 'ah(a
paa tahun pelajaran 2014/2015 seluruh !M#& 'aik Negeri maupun !(asta&
harus mengimplementasikan #urikulum 201) !M#+:angkah persiapan meny"ngs"ng i'erlakukannya ke'ijakan itu&
#ementerian Peniikan an #e'uayaan& alam hal ini aalah P.!-M&
telah melaksanakan Peniikan an Pelatihan mplementasi #urikulum 201)
'agi seluruh unsur peniikan& yaitu peniik& kepala sek"lah& an
penga(as pem'ina serta unsur.unsur lain yang terli'at langsung alam
pr"ses peniikan i !M#+ :angkah terse'ut utamanya iarahkan untuk
meningkatkan pemahaman an kemampuan peserta alam
mengimplementasikan #urikulum 201)+
Agar kesinam'ungan hasil Peniikan an Pelatihan terse'ut apat
terjamin hingga tahap implementasinya i sek"lah& maka -irekt"rat
Pem'inaan !M# paa tahun anggaran 2014 ini memr"gramkan kegiatan
Penampingan mplementasi #urikulum 201) !M# untuk meninaklanjuti
hasil Peniikan an Pelatihan yang ilaksanakan "leh P.!-M #ementerian
Peniikan an #e'uayaan terse'ut& sehingga hasilnya 'enar.'enar apat
iimplementasikan serta mem'eri ampak yang signi6kan i sek"lah+
#egiatan penampingan terse'ut iran,ang untuk ilaksanakan "leh guru.
guru yang inilai memiliki kemampuan untuk mem'erikan penampingan
an penguatan 'agi guru.guru lainnya alam mengimplementasikan
#urikulum 201) !M#+
#egiatan penampingan terutama imaksukan untuk memper,epat
peningkatan pemahaman an penguasaan keterampilan alam
mengimplementasikan #urikulum 201) !M#& serta memelihara an
meningkatkan intensitas an kesinam'ungan upaya implementasinya&
sekaligus mem'antu sek"lah $para guru an sek"lah% alam mengatasi
'er'agai kenala yang ihaapi+
Petugas Penamping aalah peniik an tenaga kepeniikan yang inilai
memiliki kelayakan an telah mengikuti -iklat #urikulum 201) serta
menapat rek"menasi ari -inas Peniikan #a'upaten/#"ta& sehingga
iharapkan telah memiliki pemahaman an penguasaan terhaap
#urikulum 201) suah ,ukup memaai+ aik tentang k"nsepsi& ran,ang.
'angun& an strategi implementasi #urikulum 201)& maupun su'stansi
kurikulum mata pelajaran yang iampunya+ Tetapi untuk menjai
Petugas/Guru Penamping yang 'aik& mereka masih perlu i'ekali engan
kemampuan $pengetahuan& keterampilan& an sikap% tentang
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
8/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
DkepenampinganC yaitu 'agaimana menjai penamping yang eekti an
e6sien+
-alam rangka itulah& para ,al"n Petugas/Guru Penamping ipr"gramkan
harus mengikuti Workshop/im'ingan Teknis $imtek% Petugas/Guru
Penamping mplementasi #urikulum 201) !M#& an untuk menjamineektiBitas pelaksanaan im'ingan Teknis terse'ut akan ilaksanakan
Workshop/imtek nstrukt"r nti yang pesertanya isiapkan untuk menjai
instrukt"r/asilitat"r imtek Petugas/Guru Penamping+
Petunjuk teknis ini menjai salah satu a,uan 'agi pihak.pihak yang terkait
engan pelaksanaan penampingan implementasi #urikulum 201) !M#&
khususnya 'agipara Petugas/Guru Penamping agar apat melaksanakan
tugas.tugas penampingan se,ara terarah& memenuhi ketentuan& an
men,apai sasaran yang iharapkan+
B. La"$a%a" H&!&'
1+ ;nang.unang Repu'lik n"nesia N"m"r 20 Tahun 200) tentang
!istem Peniikan Nasi"nalC
2+ ;nang.;nang Repu'lik n"nesia N"m"r 14 Tahun 2005 tentang Guru
an -"senC
)+ ;nang.unang Repu'lik n"nesia N"m"r 1> Tahun 200> tentang
Ren,ana Pem'angunan Nasi"nal Tahun 2005.2025C
4+ Peraturan Pemerintah Repu'lik n"nesia N"m"r >4 Tahun 200 tentangGuruC
5+ Peraturan Pemerintah Repu'lik n"nesiaN"m"r )2 Tahun 201) tentang
Peru'ahan Atas Peraturan Pemerintah Repu'lik n"nesiaN"m"r 1
Tahun 2005 tentang !tanar Nasi"nal PeniikanC
*+ Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaan N"m"r 54 Tahun 201)
tentang !tanar #"mpetensi :ulusan Peniikan -asar an MenengahC
>+ Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaanN"m"r *5 Tahun 201)
tentang !tanar Pr"ses Peniikan -asar an MenengahC
+ Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaan N"m"r ** Tahun 201)
tentang !tanar Penilaian PeniikanC
+ Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaan N"m"r >0 Tahun 201)
tentang #erangka -asar an !truktur #urikulum !ek"lah Menengah
#ejuruan/Marasah Aliyah #ejuruanC
10+Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaan N"m"r >1 Tahun 201)
tentang uku Teks Pelajaran an uku Panuan Guru untuk Peniikan
-asar an MenengahC
11+Peraturan Menteri Peniikan an #e'uayaan Repu'lik n"nesiaN"m"r 1A Tahun 201) tentang mplementasi #urikulumC
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
9/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
12+#eputusan -irektur eneral Peniikan Menengah #ementerian
Peniikan an #e'uayaan N"m"r >01)/-/#P/201)tentang !pektrum
#eahlian Peniikan Menengah #ejuruan& an
1)+Peraturan #epala :AN N"m"r 1 Tahun 2010 tentang Pe"man
Penyelenggaraan Peniikan Pelatihan+
(. T&)&a"
1+ Tujuan ;mum
!e,ara umum kegiatan Penampingan mplementasi #urikulum 201)
!M# Tahun 2014 imaksukan untuk mem'erikan jaminan
terlaksananya implementasi #urikulum 201) !M# sesuai engan k"nsep&
strategi& an karakteristik kurikulum 201)& 'aik alam pem'elajaran&
penilaian& maupun manajemen+
2+ Tujuan khusus
!e,ara khusus pr"gram penampingan ini memiliki tujuan se'agai
'erikut+
a+ Memasilitasi keterlaksanaan implementasi #urikulum 201) !M# i
seluruh !M#C
'+ Mem'erikan 'antuan k"nsultasi& pem"elan (modelling& an
pelatihan pers"nal untuk hal.hal spesi6k ()oa)hing alam
implementasi #urikulum 201) !M# se,ara tatap muka an online
'agi guru mata pelajaranC
,+ Mem'antu mem'erikan s"lusi k"ntekstual alam menyelesaikan
permasalahan yang ihaapi saat implementasi #urikulum 201) !M#
i sek"lah masing.masingC
+ Mem'angun 'uaya mutu sek"lah melalui penerapan kurikulum
se,ara in"Bati& k"ntekstual& taat asas& an 'erkelanjutan+
D. Ha%* +a"# D*,ara-!a"
Paa akhir kegiatan& Guru !asaran apat mengimplementasikan #urikulum
201) !M# sesuai k"nsep pengem'angan& strategi& an karakteristiknyameliputi penyusunan ren,ana pem'elajaran& pelaksanaan pem'elajaran&
serta penilaian hasil 'elajar sis(a& sekaligus menjai agen peru'ahan
untuk mens"sialisasikan #urikulum 201) i sek"lahnya& engan kriteria
se'agai 'erikut+
1* Ters"sialisasikannya hakikat pem'aruan yang ikanung #urikulum 201)
!M# kepaa seluruh (arga sek"lah& sehingga (arga sek"lah memahami
rasi"nal& elemen peru'ahan kurikulum terse'ut& an ke'ijakan
implementasinya+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 4
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
10/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
2* Tersusunnya Ren,ana Pelaksanaan Pem'elajaran $RPP% masing.masing
mata pelajaran 'erasarkan karakteristik an tuntutan #urikulum 201)
!M#+
3* Terlaksananya pr"ses pem'elajaran sesuai engan tuntutan #urikulum
201) !M#& khususnya pem'elajaran 'erpenekatan sainti6k (s)ienti+)approa)h*
&* Terlaksananya pr"ses penilaian "tentik (authenti) assessment
se'agaimana ipersyaratkan "leh #urikulum 201)+
E. Sa%ara"
!asaran penampingan implementasi #urikulum 201) !M# aalah seluruh
guru mata pelajaran (aji' $ke,uali Guru Peniikan Agama an ui
Pekerti% yang tiak menjai Guru Penamping& meliputi guru 1%Peniikan
Pan,asila an #e(arganegaraan& 2% ahasa n"nesia& )% Matematika& 4%!ejarah n"nesia& 5% ahasa nggris& *% !eni uaya& >% Prakarya an
#e(irausahaan& an % Peniikan asmani& =lahraga& an #esehatan+
umlah seluruhnya aalah 11+)00 "rang guru engan rin,ian se'agaimana
paa atar terlampir+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 5
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
11/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB II
KONSEP PENDAMPINGAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
A. Pe"#ert*a"
1+ Penampingan
Penampingan mplementasi #urikulum 201) !M# aalah pr"ses
pem'erian 'antuan penguatan pelaksanaan #urikulum 201) !M# yang
i'erikan "leh Petugas/Guru Penamping kepaa Guru !asaran melalui
aktiBitas "'serBasi an iskusi untuk memper"leh pemahaman yang
sama& layanan k"nsultasi& pem"elan (modelling& ment"ring& an
)oa)hing+
2+ Penamping
Penampingan implementasi #urikulum 201) !M# ilaksanakan "leh
Petugas/Guru Penamping& yaitu guru.guru mata pelajaran yang telah
mengikuti pelatihan implementasi #urikulum 201) yang ilaksanakan
"leh P.!-M #ementerian Peniikan an #e'uayaan& tuntas mengikuti
im'ingan Teknis Petugas/Guru Penamping mplementasi #urikulum
201) !M# yang ilaksanakan "leh -irekt"rat Pem'inaan !M# -irekt"rat
eneral Peniikan Menengah #ementerian Peniikan an
#e'uayaan& serta inyatakan layak $k"mpeten% untuk melakukan
penampingan implementasi #urikulum 201) !M#+
)+ Guru !asaran $Penerima Penampingan%
Guru !asaran atau guru penerima penampingan aalah guru mata
pelajaran yang telah menapatkan pelatihan implementasi #urikulum
201) untuk mengimplementasikan #urikulum 201) !M# i sek"lah
$!M#% tempatnya 'ertugas+
4+ !M# !asaran
!M# !asaran aalah tempat pelaksanaan penampingan i l"kasisek"lah sasaran untuk penampingan langsung+
5+ !M# #laster
!M# #laster aalah tempat pelaksanaan pertemuan penampingan
yang iikuti "leh guru sasaran ari sejumlah !M# yang itetapkan+
B. Pr*"%*- Pe"$a'-*"#a"
Penampingan ilakukan 'erasarkan prinsip.prinsip se'agai 'erikut+
1+ Ke#*a yaitu hu'ungan keseja(atan antara pem'eri an penerima
penampingan+ -engan prinsip ini maka hu'ungan antara Guru
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK *
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
12/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
Penamping an Guru !asaran& serta hu'ungan engan guru.guru
lainnya& penga(as sek"lah& an kepala sek"lah alam kaitan engan
pr"ses penampingan aalah hu'ungan seja(at yang setara& tiak aa
salah satu le'ih tinggi atau le'ih renah i'aningkan yang lainnya
serta tiak 'ersiat eBaluati+
2+ Pr/e%*"a yaitu hu'ungan yang terjai antara penamping an
penerima penampingan aalah semata.mata hu'ungan kepentingan
pr"esi"nal& se'agai upaya 'ersama untuk meningkatkan kinerja Guru
!asaran alam mengimplemen.tasikan #urikulum 201) !M#& an 'ukan
atas asar hu'ungan pers"nal atau lainnya+
)+ Sa*"# -era+a yaitu antara Guru Penamping& Guru !asaran& an
pihak.pihak yang lainnyaC penga(as sek"lah& kepala sek"lah& an guru.
guru lain harus i'angun an ikem'angkan sikap saling per,aya+
Penerima penampingan harus yakin 'ah(a pem'eri penampingan
memiliki kemampuan an engan ihlas ingin mem'antu meningkatkan
kepr"esi"nalannya+ !e'aliknya& pem'eri penampingan pun harus
yakin 'ah(a yang iampinginya memiliki kemauan an kemampuan
untuk maju an siap menerima penampingan+
4+ Ber$a%ar!a" !e&t&,a" yaitu 'ah(a materi penampingan yang
i'erikan 'enar.'enar iasarkan atas ke'utuhan Guru !asaran untuk
mengimplementasikan #urikulum 201) !M#& an ,ara.,ara yang
igunakan pun sesuai engan kemampuan an kesiapan mereka
menerima penampingan+
5+ Ber!ea")&ta" yaitu hu'ungan pr"esi"nal yang terjai antara
pem'eri an penerima penampingan terus 'erlanjut& meskipun se,ara
6sik pem'eri penampingan suah tiak 'eraa i !M# sasaran+
7u'ungan terse'ut apat i'angun melalui e.mail& !M!& atau sarana
lain yang terseia+
(. Met$e $a" Strate#* Pe"$a'-*"#a"
Pr"ses penampingan implementasi #urikulum 201) !M# paa asarnya
menga,u paa Dm"el superBisi klinisC yaitu suatu m"el pem'inaan
peningkatan kemampuan yang mengeepankan hu'ungan k"legial antarayang i'ina engan penamping se'agai pem'ina+ Pr"ses penampingan
ilakukan melalui kegiatan pemantauan& k"nsultasi& penyampaian
in"rmasi& modelling' mentoring& an )oa)hing* erikut ini isampaikan alur
pelaksanaan penampingan #urikulum 201) !M#
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK >
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
13/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
Alur Pelaksanaan Penampingan #urikulum 201) !M#
1+ Tahap Pra Penampingan $In Servi)e learning,1% i !M# #lasterimaksukan
a+ men,iptakan hu'ungan 'aik an k"legial antara Guru Penamping
an Guru !asaran engan ,ara menjelaskan hakikat& maksu& an
tujuan penampingan pelaksanaan #urikulum 201) sehingga guru
sasaran menjai tertarik untuk 'erpartisipasiC
'+ 'ersama.sama menemukan aspek.aspek implementasi #urikulum
201) !M# yang masih irasakan sulit "leh Guru !asaran an yang
perlu penguatan pemahaman guru terhaap kesesuaian k"mpetensi
asar engan 'uku guru an 'uku teks sis(a& penyusunan ren,anapelaksanaan& pelaksanaan pem'elajaran& pelaksanaan penilaianC
$Guru penamping menata kesulitan Guru !asaran menggunakan
"rmat lampiran 1 s/ 5%
,+ Guru Penamping meniskusikan tentang
• analisis !#:& # an #-C
• penja'aran # an #- ke alam inikat"r pen,apaian k"mpetensi
$P#% an materi pem'elajaranC
• pengintegrasian materi mata pelajaran engan Muatan :"kal an
Ekstrakurikuler #epramukaanC
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK
ahap -iskusi #linis$In Servi)e learning,2%&
i !M# #laster
Tahap PraPenampingan
$In Servi)elearning,1%
i !M# #laster
Pemantauan tahap 1$=n the jo# learning,1%
i !M# sasaran
Pemantauan tahap 2$!n the jo# learning,2%
i !M# sasaran+
Tahap Akhir/Pem'ahasan
$In Servi)e learning,)%i !M# #laster
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
14/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
• ran,angan pemauan sintaks m"el pem'elajaran engan
penekatan sainti6kC
• instrumen untuk melakukan pengukuran paa ranah sikap&
pengetahuan an keterampilan engan menggunakan ru'rik
penilaian skala 4& menggunakan "rmat yang aa paa 'ahan("rksh"p penampingan+
+ 'ersama.sama menyusun skala pri"ritas aspek.aspek kemampuan
alam mengimplementasikan #urikulum 201) !M# yang akan
iper'aiki& selanjutnya isusun alam pr"gram tinak lanjut yang
akan ilakukan "leh guru paa saat on the jo# learning $"rmat
lampiran * Pr"gram tinak lanjut%C
a+ menyepakati ,ara.,ara per'aikan yang akan ilaksanakan "leh Guru
!asaran serta kriteria an inikat"r hasil per'aikan paa saat !n the
jo# learning,1C
'+ masing.masing pihak menyiapkan hal.hal yang iperlukan untuk
melaksanakan perannya masing.masing+
• Guru !asaran menyiapkan iri an 'ahan.'ahan yang akan
i"'serBasi&
• Guru Penamping menyiapkan instrumen "'serBasi yang akan
igunakan alam pr"ses "'serBasi 'erasarkan aspek& kriteria&
an inikat"r per'aikan yang isepakati+
2+ Pemantauan tahap 1 $!n the jo# learning,1% i !M# sasaran
-alam kasus penampingan yang memerlukan "'serBasi kegiatan
langsung& seperti penampingan per'aikan perilaku mengajar& pr"ses
"'serBasi ilaksanakan engan ,ara
a+ Guru !asaran melaksanakan pr"ses pem'elajaran engan
penekanan khusus paa aspek.aspek perilaku mengajar yang telah
isepakati paa tahap pra penampingan untuk iper'aiki& an
'+ Guru Penamping meng"'serBasi Guru !asaran melaksanakan
pem'elajaran engan menggunakan instrumen "'serBasi yang telahi'uat an isepakati 'ersama paa pertemuan a(al+ #emuian
menganalisis hasilnya se,ara terpisah+
Paa kasus lain yang tiak memerlukan "'serBasi kegiatan langsung
seperti penampingan per'aikan penyusunan RPP& Guru Penamping
apat langsung menelaah RPP yang telah isiapkan "leh Guru
!asaran se,ara seniri atau 'ersama.sama engan Guru !asaran
sam'il 'eriskusi an se,ara langsung menyampaikan 'alikan
(-eed#a)k untuk per'aikannya+
)+ Tahap -iskusi #linis $In Servi)e learning,2%& i !M# #laster
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
15/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
a* ersama guru sasaran melaksanakan reFeksi pelakasanaan
per'aikan yang telah ilakukan terhaap 'alikan (-eed#a)k paa
pemantauan tahap 1C
#* ersama.sama menentukan aspek.aspek implementasi #urikulum
201) !M# yang "leh Guru !asaran irasakan masih perlu aanyapenguatan sesuai engan hasil temuan tahap pra penampinganC
)* iharapkan semua temuan yang aa paa tahap pra penampingan
apat iren,anakan untuk itingkatkan paa pelaksanaan
penampinganC
d* menyepakati ,ara.,ara per'aikan yang akan ilaksanakan "leh Guru
!asaran serta kriteria an inikat"r hasil per'aikan !n the jo#
learning,2*
4+ Pemantauan tahap 2 $!n the jo# learning,2% i !M# sasaran
!ama halnya engan kegiatan pemantauan tahap 1& penamping
melakukan "'serBasi kegiatan langsung 'erkenaan engan per'aikan
yang isepakasti paa saat iskusi klinis engan ,ara
a+ Guru !asaran melaksanakan pr"ses pem'elajaran engan
penekanan khusus paa aspek.aspek perilaku mengajar yang telah
isepakati paa tahap iskusi klinisC
'+ Guru Penamping meng"'serBasi Guru !asaran melaksanakan
akti6tas 'erkaitan engan kesepakatan tahap iskusi klinis&
menggunakan instrumen "'serBasi yang telah i'uat an isepakati'ersama paa pertemuan a(al+ #emuian menganalisis hasilnya
se,ara terpisah+
5+ Tahap akhir/Pem'ahasan $In Servi)e learning,)% i !M# #laster
Pertemuan akhir atau pertemuan setelah "'serBasi imaksukan untuk
'ersama.sama menelaah an mereFeksi aktualisasi pem'elajaran yang
telah ilaksanakan "leh Guru !asaran 'erasarkan ata hasil rekaman
instrumen "'serBasi+
a+ Guru Penamping menanyakan 'agaimana se,ara umum perasaan
Guru !asaran alam penampilan mengajarnya& apakah suah ,ukup
puas atau masih aa hal.hal yang irasakannya mengganjal& 'ila
i'aningkan engan target per'aikan yang telah isepakati paa
pertemuan a(al+ iarkan Guru !asaran mengungkapkan perasaan
an "pininya seniri tanpa ipengaruhi "leh pihak lain& termasuk
Guru Penamping+
'+ Guru Penamping menyajikan ata hasil rekaman instrumen
"'serBasi apa aanya& tanpa isertai k"mentar an "pini pihak
manapun+ iarkan Guru !asaran mem'aningkan seniri perasaan
an "pininya engan ata hasil "'serBasi+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 10
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
16/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
ika penampilan Guru !asaran tiak/'elum memenuhi kriteria an
inikat"r per'aikan yang telah isepakati& aa kalanya Guru !asaran
menyampaikan 'er'agai alasan an argumentasi+ Guru Penamping
harus mampu meyakinkannya 'ah(a ata yang isajikan paa
instrumen "'serBasi itu apa aanya an tiak i'uat.'uat $akan
sangat menukung jika apat iseiakan rekaman Bie"%& an
mem'eri "r"ngan 'ah(a hal.hal yang 'elum 'aik ari penampilan
mengajarnya pasti akan apat iper'aiki engan usaha yang tekun
an sungguh.sungguh+
,+ ersama.sama menyimpulkan hal.hal p"siti yang telah i,apai an
menetapkan hal.hal yang masih harus iper'aiki le'ih lanjut+
Melalui langkah.langkah se'agaimana iutarakan i atas& iharapkan
kegiatan penampingan implementasi #urikulum 201) !M# akan mampu
mem'erikan ampak p"siti terhaap hal.hal se'agai 'erikut+
1+ Memper'aiki perilaku pr"esi"nalisme Guru !asaran alam
melaksanakan tugas.tugasnya& mulai ari penyusunan persiapan
pelaksanaan pem'elajaran $RPP%& pelaksanaan pem'elajaran& an
pelaksanaan penilaian hasil 'elajar peserta iik+ #hususnya perilaku
yang sangat urgen alam menunjang ke'erhasilan pem'elajaran+
2+ Menyeiakan umpan 'alik (-eed#a)k yang "'jekti an tepat (aktu
'agi Guru !asaran tentang kegiatan pr"ses pem'elajaran yang
ilaksanakannya& se'agai ,ermin agar yang 'ersangkutan apat melihat
'agaimana sesungguhnya ia melaksanakan tugas.tugasnya& an
iharapkan Guru !asaran apat segera mem'eri resp"n p"siti untuk
memper'aikinya+
)+ Meniagn"sis an meme,ahkan 'er'agai permasalahan yang ihaapi
Guru !asaran alam mengimplementasikan #urikulum 201)& an
4+ Mem'antu Guru !asaran mengem'angkan kemampuan yang imilikinya
alam mengimplementasikan #urikulum 201) !M# melalui kegiatan
k"nsultasi& pem"elan (modelling& an pelatihan pers"nal untuk hal.hal
spesi6k ()oa)hing se,ara tatap muka maupun online+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 11
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
17/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB III
PROGRAM PENDAMPINGAN
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
A. Pa Pe"$a'-*"#a"
!e,ara garis 'esar pr"ses penampingan implementasi #urikulum 201)
!M# ilaksanakan se'agai 'erikut+
1+ Perte'&a" aaC pertemuan antara Guru !asaran an Guru
Penamping& ilaksanakan i !M# #laster+ Pertemuan ini merupakan
kegiatan pengk"nisian& penjelasan tujuan& penyepakatan materi&
agena kegiatan& serta in"rmasi lain yang i'utuhkan 'agi kelan,aran
pelaksanaan penampingan+
2+ K&")&"#a" $a" %era%* a-a"#a"& yaitu kunjungan yang ilakukan
"leh Guru Penamping ke !M# tempat tugas Guru !asaran&imaksukan untuk melakukan kegiatan pengamatan terhaap ren,ana
pelaksanaan pem'elajaran& meia an alat 'antu pem'elajaran&
pelaksanaan pem'elajaran& serta pelaksanaan penilaian yang ilakukan
"leh Guru !asaran+
)+ Pe'a,a%a" ,a%* %era%* $*%!&%* !*"*%5& yaitu kegiatan
meniskusikan an menyamakan persepsi tentang kekuatan an
kelemahan hasil "'serBasi lapangan& kemuian 'ersama.sama
merumuskan an menyepakati langkah.langkah per'aikan yang akan
ilakukan 'ersama "leh Guru Penamping an Guru !asaran+
4+ Pera*!a" er$a%ar!a" ,a%* %era%*& yaitu kegiatan per'aikan
yang ilakukan "leh Guru !asaran sesuai kesepakatan langkah.langkah
per'aikan yang telah irumuskan paa iskusi pem'ahasan hasil
"'serBasi+
5+ Pe"+&%&"a" a-ra"& yaitu kegiatan penamping menyusun lap"ran
pr"ses an hasil penampingan+
B. Me!a"*%'e Pe"$a'-*"#a"
Penampingan implementasi #urikulum 201) !M# paa tahun 2014iran,ang se'agai kegiatan terpusat& tetapi alam pelaksanaannya 'anyak
meli'atkan unsur.unsur atau lem'aga lain 'aik i tingkat Pusat& tingkat
Pr"Binsi& tingkat #a'upaten/#"ta& 'ahkan sampai i tingkat sek"lah $!M#%+
:angkah.langkah an mekanisme kerja yang itempuh alam rangka
peren,anaan an pelaksanaan penampingan& se,ara garis 'esar apat
iuraikan se'agai 'erikut+
1+ Peren,anaan an penganggaran+ !epenuhnya ilaksanakan an menjai
tanggung ja(a' -irekt"rat P!M#C
2+ Penyiapan panuan.panuan an materi terkait engan im'ingan
Teknis (Workshop pelaksanaan penampingan+ -ilaksanakan "leh
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 12
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
18/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
-irekt"rat P!M# 'ekerja.sama khususnya engan ;nit mplementasi
#urikulum $;#%C
)+ Pemilihan an penetapan Petugas/Guru Penamping+ -ilakukan engan
,ara -irekt"rat P!M# meminta -inas Peniikan #a'upaten/#"ta
mengusulkan ,al"n Guru Penamping sesuai engan ke'utuhan an'erasarkan Nilai/Rek"menasi hasil -iklat #urikulum 201) yang
ilaksanakan "leh P.!-M #emik'uC
4+ Pemilihan an penetapan !M# #laster yang akan itugaskan untuk
melaksanakan k""rinasi pelaksanaan penampingan paa sejumlah
!M# tertentu yang aa i sekitarnya+ -irekt"rat P!M# mem'uat
ran,angan atar !M# yang akan itunjuk se'agai !M# #laster engan
mempertim'angkan keterseiaan sum'er aya yang imilikinya serta
p"sisi ge"gra6s yang paling memungkinkan untuk mem'erikan
kemuahan an e6siensi 'agi !M#.!M# lain yang ik""rinasikan untuk
atang ke !M# terse'ut+ 7asil ran,angan -irekt"rat P!M# selanjutnya
iserahkan ke -inas Peniikan #a'upaten/#"ta untuk iBaliasi& 'aru
kemuian ikeluarkan keputusan penetapan se'agai !M# #laster "leh
-irektur Pem'inaan !M#+
5+ !"sialisasi an k""rinasi pr"gram kepaa -inas Peniikan Pr"Binsi an
-inas Peniikan #a'upaten/#"ta+ -ilaksanakan alam 'entuk .orkshop
yang meli'atkan unsur inas peniikan& alam hal ini #epala !eksi
#urikulum !M# paa -inas Peniikan Pr"Binsi an -inas Peniikan
#a'upaten/#"ta+
Tujuan utama .orkshop ini aalah untuk menyamakan persepsi tentang
penampingan implementasi #urikulum 201) !M# tahun 2014&
memBaliasi atar ,al"n Petugas/Guru Penamping& an memBaliasi
atar !M# #laster+
*+ Workshop/imtek nstrukt"r nti+ #egiatan ini imaksukan untuk
menyiapkan asilitat"r/instrukt"r yang akan mem'im'ing atau melatih
,al"n Petugas/Guru Penamping+ Peserta imtek nstrukt"r nti ini
iharapkan aalah para "sen 'erasal ari :PT# an atau para
(iyais(ara ari P4T# yang pernah terli'at alam penyusunan
#urikulum 201) !M# an atau penyusunan 'uku teks pelajaran
#urikulum 201) !M#+
>+ Workshop/imtek Petugas/Guru Penamping mplementasi #urikulum
201) !M#+ imtek ini merupakan upaya menyiapkan Petugas/Guru
Penamping yang telah iusulkan& agar mereka 'enar.'enar k"mpeten
menjai Guru Penamping+ Mereka akan i'im'ing an ilatih "leh
nstrukt"r nti tentang hal.hal yang terkait engan tugas.tugas
penampingan+
+ imtek !M# #laster an penyaluran 'antuan s"sial+ -alam
melaksanakan perannya se'agai k""rinat"r pelaksanaan
penampingan i lapangan& !M# #laster harus memahami engan
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 1)
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
19/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
'enar tentang hal.hal yang harus ilakukannya& 'aik terkait engan
su'stansi kegiatan& aministrasi kegiatan& hingga pengel"laan an
pelap"ran uang 'antuan s"sial yang akan ikel"lanya+ #arena itulah&
perlu aanya im'ingan Teknis 'agi !M# #laster se'elum ana 'antuan
isalurkan+
+ Penampingan implementasi #urikulum 201) !M#+ Pelaksanaan
penampingan sepenuhnya ik""rinasikan "leh masing.masing !M#
#laster& mulai ari surat menyurat& penyelenggaraan pertemuan Guru
Penamping an Guru !asaran i !M# #laster& penugasan Guru
Penamping ke !M# !asaran& serta pengel"laan keuangan+
Paa hal.hal tertentu& terkait engan keter'atasan ke(enangan #epala
!M# #laster& misalnya ke(enangan untuk menugaskan Guru
Penamping yang 'ukan 'erasal ari sek"lahnya& maka peran -inas
Peniikan #a'upaten/#"ta selaku k""rinat"r i aerahnya& iharapkan
apat mem'antu mengatasinya+
10+Pelap"ran kegiatan+ Pelap"ran ter'agi menjai lap"ran masing.masing
Petugas/ Guru Penamping& lap"ran masing.masing !M# #laster& an
lap"ran -irekt"rat P!M#+ #husus untuk lap"ran yang i'uat "leh
-irekt"rat P!M# ter'agi 2 $ua%C lap"ran aministrati& an lap"ran hasil
pelaksanaan penampingan yang 'ersiat su'stanti untuk menukung
tinak lanjut pengam'ilan ke'ijakan+
(. Pe"+*a-a" Mater* Pe"$a'-*"#a"
#egiatan penampingan i"kuskan paa asilitasi implementasi #urikulum
201) !M# "leh guru mata pelajaran i !M# tempatnya 'ertugas+ Materi
penampingan yang i'erikan Guru Penamping kepaa Guru !asaran
men,akup ) $tiga% aspek& yaitu $1% penyusunan ren,ana pelaksanaan
pem'elajaran $RPP%& $2% pr"ses pem'elajaran& an $)% pr"ses penilaian+
Garis 'esar materi.materi terse'ut meliputi hal.hal se'agai 'erikut+
1+ Penguasaan k"nsep pem'elajaran sesuai engan tuntutan #urikulum
201)& yang men,akup kajian an iskusi tentang alasan/rasi"nal
ikem'angkan an i'erlakukannya #urikulum 201) serta elemen
peru'ahannya+ Aspek penting 'erkenaan engan k"nsep pem'elajaran
ini aalah aanya peru'ahan mind,set an pemahaman terhaap
esensi #urikulum 201)+
2+ Penyusunan Ren,ana Pelaksanaan Pem'elajaran $RPP% sesuai engan
sila'us yang telah isusun #ementerian Peniikan an #e'uayaan&
antara lain meliputi #/#-& materi p"k"k& penekatan an strategi
pem'elajaran& serta penilaian yang iran,angkan paa sila'us mata
pelajaran+
)+ Pelaksanaan pem'elajaran sesuai engan karakteristik mata pelajaran&
seperti pem'elajaran 'er'asis pr"jek (proje)t #ased learning% paa
mata pelajaran prakarya an ke(irausahaan+ 9asilitasi kegiatan
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 14
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
20/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
pem'elajaran i"kuskan paa implementasi penekatan s)ienti+)&
dis)over/ learning' pro#lem #ased' inuir/ learning' alam mem'entuk
kemampuan high order thinking skills& alam pem'elajaran+
4+ Pelaksanaan penilaian sesuai engan ke'utuhan an kaiah.kaiah
authenti) assessment' penggunaan penilaian a,uan kriteria+Rin,ian le'ih lanjut tentang materi penampingan yang ilakukan Guru
Penamping terhaap Guru !asaran apat iuraikan se'agai 'erikut+
1+ uku teks pelajaran& 'uku guru& meliputi
a+ Pemahaman kesesuaian antara #"mpetensi -asar engan materi
paa 'uku guru an 'uku sis(a asarC
'+ Pemahaman ke,ukupan materi alam 'uku engan k"mpetensi
asarC
,+ Pemahaman terhaap sum'er.sum'er 'elajar lainnya $'uku&lingkungan sekitar& surat ka'ar/majalah/internet yang releBan
engan materi pelajaran%C
+ #eterkaitan antara sum'er.sum'er 'elajar an alat.alat yang
igunakanC
e+ Penekanan paa high order thinking $,"nt"h.,"nt"h%& an
+ Pemahaman ke,ukupan materi pengayaan an remeial+
2+ Pr"ses pem'elajaran an penilaian
a+ Pem'elajaran yang menekankan paa tiga ranah k"mpetensi $melalui
pem'elajaran pengetahuan untuk mengasah keterampilan an
mem'entuk sikap%C
'+ Pem'elajaran 'er'asis aktiBitasC
,+ Pem'elajaran untuk mengasah kreatiBitasC
+ Penilaian pr"ses& an
e+ Penilaian k"mpetensi $se,ara utuh%+
)+ Penyusunan ren,ana pelaksanaan pem'elajaran
a+ entitas mata pelajaranC
'+ Perumusan tujuan pem'elajaranC,+ Perumusan inikat"rC
+ Pemilihan materi ajarC
e+ Pemilihan sum'er 'elajarC
+ Pemilihan meia 'elajarC
g+ Pemilihan strategi pem'elajaranC
h+ Penilaian pem'elajaran
4+ Pelaksanaan Pem'elajaran& meliputi
a+ Penekatan pem'elajaran sainti6k
1% Mengajak sis(a untuk mengamatiC2% Mem"tiBasi sis(a untuk menanyaC
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 15
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
21/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
)% Mem"tiBiasi sis(a untuk menalarC
4% Mem"tiBasi sis(a untuk men,"'aC
5% Mem"tiBasi sis(a untuk menyimpulkan/meng"munikasikan+
'+ is)over/inuir/ learning
1% Mengajak sis(a untuk men,ari tahuC2% Mengajak sis(a untuk mem'uktikan+
,+ Pem'elajaran 'er'asis pr"jek
1% Menyiapkan pr"jek untuk ikerjakan sis(aC
2% Mem'iasakan sis(a 'ekerja 'erk"la'"rasi+
+ Pem'elajaran n"nklasikal terutama melalui k".kurikuler an
ekstrakurikuler se'agai implementasi ari pem'elajaran
'erpenekatan sainti6k (s)ienti+) approa)h an pem'elajaran
'er'asis pr"jek+
5+ Pelaksanaan Penilaian& meliputi
a+ Penilaian "leh guru
1% Penilaian penguasaan pengetahuan an atau keterampilanC
2% Penilaian pr"ses an pr"uk $penilaian proje)t .ork %C
)% Penilaian p"rt""li"C an
4% Penulisan 'uku lap"ran peniikan $rap"rt%+
'+ Penilaian "leh sis(a
1% Penilaian iri+
D. Pe'**,a" (a" $a" Pe"e"t&a" Pe"$a'-*"#
1+ #riteria Penamping
Guru Penamping paa asarnya harus memiliki k"mpetensi yang le'ih
tinggi i'aningkan engan Guru !asaran yang iampingi& agar
memiliki keper,ayaan iri alam pr"ses penampingan serta tiak
menim'ulkan resistensi paa yang iampingi+ !yarat yang perlu
ipenuhi untuk menjai Guru Penamping aalah
a+ memiliki pemahaman yang 'enar mengenai k"nsep an ji(a
#urikulum 201)C
'+ memiliki kemampuan menjelaskan pers"alan an 'erk"munikasi
se,ara 'aik engan pihak yang iampingiC
,+ 'erji(a pem'im'ing $tiak menggurui% emi ter,iptanya rasa
nyaman paa pihak yang iampingi& serta
+ -apat mem'erikan 'im'ingan teknis 'ila iperlukan terkait engan
penyusunan RPP& pr"ses pem'elajaran& an pr"ses penilaian sesuai
engan tuntutan #urikulum 201) !M#+
2+ Tanggung a(a' Penamping
a+ Mengem'angkan empati engan k"munitas sek"lah+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 1*
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
22/54
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
23/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
e+ ersama Guru !asaran menyepakati langkah.langkah penguatan
yang akan itempuh+
!etelah terjai kesamaan persepsi tentang k"nsep an implementasi
#urikulum 201) !M#& masalah.masalah yang masih terjai serta
kesulitan.kesulitan yang menjai kenalanya& selanjutnya isepakatiapa saja yang masih perlu i'eri penguatan an 'agaimana
penguatan itu ilaksanakan+ Misalnya perkuatan melalui pem"elan&
)oa)hing' an se'againya+
)+ Pemilihan an Penetapan Penamping
Petugas/Guru penamping paa asarnya aalah guru.guru mata
pelajaran yang telah mengikuti peniikan an pelatihan implementasi
#urikulum 201) yang ipilih an itetapkan melalui pr"seur se'agai
'erikut+
a+ Menapat penilaian sangat 'aik paa saat mengikuti Peniikan an
Pelatihan implementasi #urikulum 201)C
'+ -irek"menasikan "leh -inas Peniikan #a'upaten/#"ta terkait ke
-irekt"rat P!M# se'agai ,al"n Petugas/Guru Penamping
implementasi #urikulum 201)C
,+ Tuntas mengikuti im'ingan Teknis
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
24/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
1. B*'te! I"%tr&!tr I"t*
a+ im'ingan teknis $imtek% nstrukt"r nti paa asarnya merupakan
kegiatan pelatihan ,al"n pelatih $T=T%& imaksukan untuk
menyiapkan 9asilitat"r Nasi"nal yang akan melatih an mem'eri'im'ingan kepaa
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
25/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
NO. MATERI
WAKTU
(@ 45’)KETERANGAN
Pembelajaran)
. Pemahaman Penilaian asil *elajar %
+. Pemahaman dan Pen,usunan -PP (/P)
. Mulk dan kstrakurikuler 2
. !pektrum Keahlian# Matrikulasi#
Peminatan3
.Pelaksanaan Pendampingan (!trategi
dan $nstrumen)3
C. Penunjan
10. Prgram indak "anjut 2
!um"a# $%
2. B*'te! Peta%6G&r& Pe"$a'-*"#
a+ im'ingan teknis $imtek% Petugas/Guru Penamping aalah
kegiatan pelatihan 'agi ,al"n Petugas/Guru Penamping&
imaksukan untuk menyiapkan guru.guru yang terpilih an
iusulkan menjai ,al"n penamping implementasi #urikulum 201)
!M# paa tahun pelajaran 2014/2015+
'+ Peserta imtek Petugas/Guru Penamping aalah guru.guru mata
pelajaran paa !M# yang telah mengikuti -iklat implementasi
#urikulum 201) an inyatakan 'erhasil engan sangat 'aik&
kemuian iusulkan "leh -inas Peniikan #a'upaten/#"ta ke
-irekt"rat Pem'inaan !M# se'agai ,al"n petugas penamping
implementasi #urikulum 201)+
,+ imtek Petugas/Guru Penamping ilaksanakan se,ara Nasi"nal "leh
-irekt"rat Pem'inaan !M# engan pemateri aalah para 9asilitat"r
Nasi"nal yang 'erhasil tuntas mengikuti imtek nstrukt"r nti sertapara pimpinan an unsur unit utama i lingkungan #ementerian
Peniikan an #e'uayaan+
+ Tujuan an isi imtek Petugas/Guru Penamping aalah penguatan
pemahaman tentang #urikulum 201) !M# 'aik k"nsep
pengem'angan maupun implementasinya& pemahaman tentang
pr"gram penampingan implementasi #urikulum 201) !M#&
pemahaman tentang peran an tugas penamping& serta
penguasaan tentang strategi& met"e& an teknik penampingan
implementasi #urikulum 201) !M#+e+ !truktur pr"gram imtek nstrukt"r nti iran,ang se'agai 'erikut+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 20
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
26/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
!TR;#T;R PR=GRAMMNGAN TE#N! PET;GA!/G;R; PEN-AMPNG
PEN-AMPNGAN MP:EMENTA! #;R#;:;M 201) !M#
N=+ MATER@A#T;$ 45H%
NARA!;MER/9A!:TAT=R
A+ Materi ;mum
1+ #e'ijakan ;mum -ikmen 2
+ Materi P"k"k
2+Manajemen Peru'ahan$Peru'ahan P"la Pikir/min set%
2
)+ Pemahaman #"mpetensi $!#:an #-%
)
4+Pemahaman Materi $MateriPem'elajaran& ntegrasi Mul"k&an ntegrasi #epramukaan%
)
5+Pemahaman Pr"ses Pem'elajaran$Penekatan !ainti6k an m"elPem'elajaran%
)
*+Pemahaman Penilaian anPelap"ran Pen,apaian #"mpetensi
)
>+Pelaksanaan Penampingan an!imulasi penampingan $!trategian nstrumen%
5
+!pektrum& Matrikulasi& P#: anEkskul an Peminatan
4
+ Penyusunan RPP )
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
27/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
unit.unit kerja yang aa i lingkungan #ementerian Peniikan an
#e'uayaan& -inas Peniikan Pr"Binsi& -inas Peniikan
#a'upaten/#"ta an !M# #laster+
!M# #laster aalah !M# engan kriteria tertentu iusulkan "leh -inas
Peniikan #a'upaten/#"ta& kemuian itetapkan "leh -irekt"rat P!M# se'agai !M# yang akan mengk""rinasikan pelaksanaan penampingan
implementasi #urikulum 201) !M# i I"na tertentu+
2. Be"t&! $a" Te!"*! Pe"$a'-*"#a"
#egiatan penampingan ilakukan alam 'entuk tatap muka an
penampingan se,ara online+ Penampingan ilaksanakan engan
menggunakan 'er'agai teknik yang releBan seperti k"nsultasi&
penyampaian in"rmasi& modelling& mentoring& an )oa)hing+ #egiatan
se,ara online ilakukan engan memanaatkan 'er'agai perangkat
tekn"l"gi in"rmasi& seperti mail& telep"n& atau pesan singkat $!M!%+
#egiatan penampingan ilakukan paa saat Guru !asaran
mengimplementasikan #urikulum 201) !M# isek"lah tempatnya
'ertugas se'agai tinak lanjut ari hasil -iklat implementasi #urikulum
201) "leh P.!-M yang pernah iikutinya+
3. Ta,a-a" Pea!%a"aa" Pe"$a'-*"#a"
Pelaksanaan penampingan iran,ang menjai ) $tiga% tahapan& yaitu
tahap persiapan $a(al%& tahap pelaksanaan& an tahap pelap"ran
$akhir%+
a. Ta,a- Per%*a-a" Aa5 Pe"$a'-*"# I"715
Tahap persiapan ini ilaksanakan i !M# #laster& merupakan
pertemuan a(al antara Guru Penamping an Guru !asaran serta
unsur.unsur lainnya untuk 'ersama.sama melakukan persiapan&
meliputi
1% #"ns"liasi antara Guru Penamping an Guru !asaran terutama
untuk menyamakan persepsi an menyepakati tentang maksu&
tujuan& materi& strategi& an ja(al penampingan+
2% Penyiapan 'ahan penukung& antara lain sila'us& ,"nt"h RPP&
,"nt"h pr"jek& ,"nt"h penilaian p"rt""li"& ,"nt"h rap"rt& an
lain.lain terkait engan implementasi #urikulum 201) !M#+
)% Penyiapan instrumen an petunjuk pengisian terkait engan
pemahaman umum Guru !asaran terhaap
a% uku teks pelajaran an 'uku pe"man guru termasuk
sila'usC
'% #"nsepsi pem'elajaran an penilaianC
,% Penyusunan ren,ana pelaksanaan pem'elajaran $RPP%C
% Pelaksanaan pem'elajaran& an
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 22
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
28/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
e% Pelaksanaan penilaian+
. Ta,a- Pea!%a"aa" Pe"$a'-*"#a"
Pelaksanaan penampingan ilakukan alam 'entuk kunjungan
"'serBasi& iskusi klinis& an tinakan per'aikan+
15 K&")&"#a" O%era%* 1 ON715
#unjungan "'serBasi pertama& yaitu kegiatan Petugas/Guru
Penamping mengunjungi Guru !asaran i !M# tempatnya
'ertugas untuk mengamati aktiBitas maupun "kumen
penukung lainnya+ 7al.hal yang ilakukan paa tahap ini&
terutama
a% Menggali keter'ukaan& keyakinan& an penerimaan Guru
!asaran terhaap #urikulum 201) !M#C
'% Mengkaji an mem'im'ing Guru !asaran menganalisis materiajar& men,akup analisis 'uku pe"man guru an 'uku teks
sis(a ilihat ari kesesuaian& ke,ukupan& keluasan an
kealaman materiC
,% Mengkaji an mem'im'ing Guru !asaran menyusun pr"gram
pem'elajaran sesuai engan k"nsep an ji(a #urikulum 201)
!M#C engan melaksanakan kegiatan
• analisis !#:& # an #-C
•Penja'aran # an #- ke alam nikat"r Pen,apaian#"mpetensi $P#% an materi pem'elajaranC
• Pengintegrasian materi mata pelajaran engan Muatan
:"kal an ekstrakurikuler #epramukaanC
• Peran,angan pemauan sintaks m"el pem'elajaran an
penekatan sainti6kC instrumen untuk melakukan
pengukuran paa ranah sikap& pengetahuan an
keterampilan engan menggunakan ru'rik penilaian skala
4& menggunakan "rmat yang aa paa 'ahan ("rksh"p
penampingan mata pelajaran+
% Menggali 'er'agai kenala an ,ara mengatasi hal.hal yang
'erkenaan engan aplikasi k"nsep an ji(a #urikulum 201)
!M# alam penyusunan pr"gram pem'elajaran& pelaksanaan
pem'elajaran& an penilaianC
e% Memasilitasi peme,ahan masalah terkait engan kenala
yang ihaapi melalui aktiBitas k"nsultasi& pem'erian
in"rmasi& mentoring' modelling' an )oa)hing& 'aik se,ara
langsung i l"kasi maupun se,ara online ketika Guru
Penamping suah meninggalkan l"kasi+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2)
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
29/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
Materi penampingan tahap ini men,akup
Mem'erikan penguatan 'erkenaan engan keyakinan an
penerimaan Guru !asaran terhaap k"nsep an ji(a pr"gram
pem'elajaran& pelaksanaan pem'elajaran& an penilaian
sesuai engan #urikulum 201) !M#C
Meng"'serBasi perangkat penukung pem'elajaran $misalnya
RPP serta meia an alat 'antu pem'elajaran lainnya yang
terseia%& pelaksanaan pem'elajaran an penilaian yang
ilakukan Guru !asaranC
Mem'erikan layanan k"nsultasi& modelling& an )oa)hing
'erkenaan engan upaya penguatan $menyepakati langkah.
langkah per'aikan yang perlu ilakukan% untuk per'aikan
pelaksanaan penyusunan RPP& pr"ses pem'elajaran& an
pr"ses penilaian yang ilakukan Guru !asaran& 'aik se,aralangsung maupun online+
25 D*%!&%* K*"*% I"725
Tahap ini ilaksanakan i !M# #laster+ Guru Penamping an Guru
!asaran melakukan Diskusi klinis& mem'ahas hasil "'serBasi
pertama an langkah.langkah per'aikan yang telah ilaksanakan
Guru !asaran sesuai kesepakatan paa tahap kunjungan
pertama+ #egiatan Guru Penamping paa tahap ini men,akup
a% ersama Guru !asaran melaksanakan reFeksi terkait
implementasi #urikulum 201) !M# untuk mengetahui hal.hal
yang masih irasakan sulit pas,a pelaksanaan =N1C
'% ersama Guru !asaran meneskripsikan langkah.langkah
yang telah itempuh "leh Guru !asaran alam
mengimplementasikan #urikulum 201) !M#& ilihat ari suut
panang k"nsep an ji(a #urikulum 201)& sehingga Guru
!asaran menyaari seniri apakah langkah.langkahnya itu
suah tepat atau 'elum+ -iskusi meliputi penyusunan ren,ana
pelaksanaan pem'elajaran $RPP%& pelaksanaan pr"ses
pem'elajaran& an pr"ses penilaian+
,% ersama Guru !asaran mem"rmulasikan hal.hal yang masih
harus iper'aiki an isempurnakan& langkah per'aikan an
penyempurnaan yang akan ilaksanakan Guru !asaran& serta
target yang akan i,apai paa saat Guru Penamping
melakukan #unjungan ='serBasi 2 $=N.2%+
Merupakan 'agian ari "'jek yang harus i"'serBasi an
isepakati langkah.langkah per'aikannya aalah penggunaan
'uku teks sis(a an 'uku pe"man guru+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 24
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
30/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
% ersama Guru !asaran 'ersepakat tentang apa.apa yang akan
iper'aiki/isempurnakan an 'agaimana per'aikannya $'aik
'entuk "kumen seperti RPP maupun 'entuk penampilan
seperti saat melaksanakan pem'elajaran%& serta instrumen
yang akan igunakan "leh Guru Penamping saat
melaksanakan "'serBasi untuk menge,ek terjainya
per'aikan/penyempurnaan+
e% Aspek yang akan iper'aiki an instrumen untuk
mengukurnya terutama i"kuskan paa keterlaksanaan
penerapan s)ienti+) approa)h& dis)over/ learning& proje)t
#ased learning& an authenti) assessment serta hal.hal lain
yang ipanang penting+
35 K&")&"#a" O%era%* 2 ON725
#unjungan ='serBasi 2 ke !M# sasaran imaksukan untukmengamati peru'ahan hasil langkah.langkah per'aikan an
penyempurnaan yang ilaksanakan Guru !asaran sesuai
kesepakatan paa tahap.tahap se'elumnya+ #egiatan yang
ilaksanakan paa tahap ini terutama
a% Meng"'serBasi RPP yang isusun Guru !asaran setelah iskusi
klinis paa tahap se'elumnya& menggunakan instrumen
"'serBasi yang telah isepakati+ Apakah per'aikan atau
penyempurnaan telah ilakukan an hasilnya telah sesuai
engan kesepakatanC
'% Meng"'serBasi pelaksanaan pem'elajaran yang ilakukan
Guru !asaran& menggunakan instrumen "'serBasi yang telah
isepakati paa tahap se'elumnya+ Apakah telah terjai
per'aikan atau penyempurnaan alam pelaksanaan
pem'elajaran an per'aikannya telah sesuai engan
kesepakatanC
Merupakan 'agian ari "'jek yang harus i"'serBasi paa
pelaksanaan pem'elajaran& aalah penggunaan 'uku teks
sis(a an 'uku pe"man guru+,% Meng"'serBasi "kumen."kumen an aktiBitas pr"ses
penilaian& menggunakan instrumen yang telah i'uat an
isepakati+ Apakah per'aikan atau penyempurnaan telah
ilakukan an hasilnya telah sesuai engan kesepakatanC
% Mem'erikan layanan k"nsultasi& modelling& an )oa)hing
'erkenaan engan tinak lanjut pelaksanaan penampingan&
'aik se,ara langsung maupun online+
. Ta,a- A!,*r6Pe'a,a%a" I"735
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 25
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
31/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
1% Tahap ini ilaksanakan i !M# #laster& merupakan pertemuan
akhir antara Guru Penamping an Guru !asaran& imaksukan
untuk 'ersama.sama menelaah an mereFeksi aktualisasi
implementasi #urikulum 201) selama pr"ses penampingan
'erjalan+ersama.sama menyimpulkan hal.hal p"siti yang telah
i,apai an menetapkan hal.hal yang masih harus iper'aiki
le'ih lanjut+
2% ika memungkinkan& sangat 'aik jika paa tahap ini ilakukan
sema,am kegiatan l"kakarya& imana semua Guru Penamping
an Guru !asaran apat 'er'agi pengalaman an mem'ahas hal.
hal yang terkait engan implementasi #urikulum 201) !M#
termasuk pr"ses an hasil penampingan yang 'aru ialaminya+
G. Pea-ra"
Penampingan implementasi #urikulum 201) !M# tahun 201) teriri atasserangkaian kegiatan yang meliputi
1+ Workshop/imtek nstrukt"r ntiC
2+ Workshop/imtek Petugas/Guru PenampingC
)+ imtek !M# #lasterC
4+ Pelaksanaan Penampingan "leh Petugas/Guru Penamping+
Pelap"ran untuk kegiatan.kegiatan terse'ut i'agi menjai ua kateg"ri&
yaitu pelap"ran untuk kepentingan akunta'ilitas aministrati& i'uat
se'agaimana 'iasanya lap"ran kegiatan+ -isamping itu aa lap"ran yang
imaksukan untuk kepentingan eBaluasi an tinak lanjut ke'ijakan+
:ap"ran kateg"ri keua& yaitu untuk kepentingan eBaluasi an tinak lanjut
ke'ijakan& i'uat se,ara 'erjenjang "leh Petugas/Guru Penamping se,ara
=n.:ine& kemuian itinaklanjuti "leh -irekt"rat P!M# $i"lah an
isimpulkan%& an selanjutnya iserahkan ke ;nit mplementasi #urikulum
$;#% untuk ijaikan 'ahan perumusan ke'ijakan tinak lanjut+ -alam
rangka itu& -irekt"rat P!M# mengem'angkan sistem pelap"ran
penampingan se,ara on,lone*
BAB I8
JAD9AL PENDAMPINGAN
#egiatan penampingan implementasi #urikulum 201) !M# paa tahun 2014
meliputi tahap.tahap kegiatan persiapan& pelaksanaan an pelap"ran+
Pelaksanaan pr"ses penampingan seniri iharapkan 'isa selesai alam
rentang (aktu ) $tiga% 'ulan& an tentu harus ilaksanakan ketika seluruh
sek"lah telah mengimplementasikan #urikulum 201) !M# paa a(al tahun
pelajaran 2014/2015+ #egiatan yang paling 'anyak memerlukan (aktu aalah
paa tahap persiapan& karena selain 'anyaknya kegiatan yang harus
ilaksanakan& juga paa tahap persiapan ini memerlukan keterli'atan 'anyak
pihak yang menuntut pengaturan sinergitas (aktu+ !e,ara umum pengaturan
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2*
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
32/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
ja(al kegiatan penampingan terse'ut iran,ang se'agaimana tergam'ar
paa ta'el ja(al se'agai 'erikut+
A-@A: PEN-AMPNGAN MP:EMENTA! #;R#;:;M 201) TA7;N 2014
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2>
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
33/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB 8
PEMBIAYAAN
Anggaran 'iaya penampingan pelaksanaan #urikulum 201) !M# paa tahun
2014 'ersum'er ari APN an ikel"la se,ara terpusat alam 'entuk
anggaran 'iaya kegiatan an 'antuan s"sial& meliputi 'iaya kegiatan.kegiatan
se'agai 'erikut+
1+ iaya penyiapan materiC
2+ iaya penyiapan pelatihanC
)+ iaya im'ingan Teknis
a+ @"rksh"p im'ingan Teknis Penampingan Pelaksanaan #urikulum 201)
'agi Tim Pengem'ang #urikulum !M# -inas Peniikan Pr"BinsiC
'+ @"rksh"p im'ingan Teknis Penampingan Pelaksanaan #urikulum 201)
'agi Tim Pengem'ang #urikulum !M# -inas Peniikan #a'upaten/#"ta
,+ @"rksh"p im'ingan Teknis nstrukt"r ntiC
+ @"rksh"p im'ingan Teknis Petugas/Guru PenampingC
e+ im'ingan Teknis agi >0 !M# #laster Penerima antuan !"sial
Penampingan mplementasi #urikulum 201) !M#& an
+ Rak"r Pelaksanaan #urikulum 201) agi Para #epala iang Peniikan
Menengah i :ingkungan -inas Peniikan Pr"Binsi an -inas
Peniikan #a'upaten/#"ta+
4+ iaya pelaksanaan penampingan implementasi #urikulum 201) !M#
'erupa 'antuan s"sial $ans"s% yang isalurkan melalui >0 !M# #laster+
!e,ara skematik ran,angan penganggaran 'iaya penampingan implementasi
#urikulum 201) paa tahun 2014 terse'ut& apat igam'arkan paa iagram
,hart se'agai 'erikut+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
34/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 2
PENGANGGARAN PENDAMPINGANIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
35/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB 8I
MONITORING: E8ALUASI: LAPORAN
;ntuk menjamin keterlaksanaan pr"gram penampingan implementasi
#urikulum 201) !M# se,ara eekti an e6sien sesuai engan yang iharapkan
sekaligus mengetahui 'er'agai ukungan an kenalanya& perlu ilakukan
kegiatan m"nit"ring an eBaluasi $M"neB%& khususnya terhaap pr"ses
pelaksanaan penampingan i lapangan+
#egiatan M"neB Pelaksanaan Penampingan ini sejatinya menjai "kus
perhatian utama ari ;nit #erja Menteri iang Penga(asan an Pengenalian
Pem'angunan $;#MP)%& "leh karena itu -irekt"rat Pem'inaan !M# akan
melakukan k""rinasi an kerja sama engan ;#MP) terse'ut untuk
melaksanakan M"neB imaksu+
!e,ara umum kegiatan M"neB penampingan implementasi #urikulum 201)
!M# imaksukan untuk memastikan terlaksananya pr"ses pelaksanaan
penampingan implementasi #urikulum 201) !M# se,ara eekti an e6sien
sesuai engan yang iharapkan serta menginBentarisasi kenala.kenala yang
ihaapi lapangan& 'aik terkait engan pelaksanaan penampingan maupun
alam rangka implementasi #urikulum 201) !M# se,ara umum+ 7asil M"neB
ini paa saatnya akan ijaikan 'ahan masukan paa pem'ahasan an
penetapan ke'ijakan le'ih lanjut terkait engan pengem'angan an
implementasi #urikulum 201) !M#+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )0
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
36/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
BAB 8II
P E N U T U P
Petunjuk teknis penampingan ini isiapkan "leh -irekt"rat Pem'inaan !M#
menga,u kepaa ke'ijakan #ementerian Peniikan an #e'uayaan
mengenai penampingan implementasi #urikulum 201)+ Petunjuk
penampingan ini iharapkan apat mempermuah an mem'eri m"tiBasi
kepaa para Guru Penamping an Guru !asaran serta pemangku kepentingan
lainnya& terutama unsur -inas Peniikan Pr"Binsi& unsur -inas Peniikan
#a'upaten/#"ta& para Penga(as Pem'ina& unsur #"mite !M#& an para #epala
!M#& untuk saling 'erk"munikasi an menyelaraskan kegiatan penampingan
sesuai engan tugas an ungsi masing.masing& yang paa gilirannya
iharapkan akan sangat menukung ke'erhasilan implementasi #urikulum201) !M#+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )1
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
37/54
Petunjuk Teknis Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK
LAMPIRAN7LAMPIRAN
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )2
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
38/54
:ampiran 1+
FORMAT PENDAMPINGAN PENGUATAN PEMAHAMAN GURU
TERHADAP KOMPETENSI DASAR YANG ADA PADA BUKU GURU DAN BUKU TEKS SIS9A
1+ Nama Guru !asaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Asal !ek"lah +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Mata Pelajaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
NK'-"e"
Pe'a,a'a"G&r&
Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
A. uku Guru• Memahami kesesuaian antara #-
engan materi uku Guru
• Memahami ke,ukupan materialam 'uku sesuai engan #-+
• Memahami keterkaitan materiengan ini,at"r pen,apaiank"mpetensi+
• Memahami keterkaitan materiengan alur pem'elajaran enganpenekatan sainti6k
•Memahami keterkaitan pr"ses anpr"seur penilaian enganinikat"r+
• Memahami ke,ukupan materiremei an pengayaan sesuaiengan #-+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK ))
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
39/54
NK'-"e"
Pe'a,a'a"G&r&
Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
B. uku !is(a• Memahami kesesuaian antara #-
engan materi uku Guru
• Memahami ke,ukupan materialam 'uku sesuai engan #-+
• Memahami keterkaitan materi
engan ini,at"r pen,apaiank"mpetensi+
• Memahami keterkaitan materiengan alur pem'elajaran enganpenekatan sainti6k
• Memahami keterkaitan pr"ses an
pr"seur penilaian enganinikat"r
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )4
K'e"tar a*""+a
88888888888++888888888888+ 2014
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
40/54
:ampiran 2+
FORMAT PENDAMPINGAN PENGUATAN PEMAHAMAN GURUTERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
1+ Nama Guru !asaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Asal !ek"lah +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Mata Pelajaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
N K'-"e"Pe'a,a'a" G&r&
Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
A. Penerapanpenekatansainti6k alampem'elajaran$penekatan'er'asis pr"seskeilmuan%
• Pengertian penekatan sainti6k alampem'elajaran
• #arakteristik an langkah.langkah penekatan
sainti6k
• Ragam M"el pem'elajaran alam penekatansainti6k $seperti proje)t,#ased learning' pro#lem,#ased learning' dis)over/ learning' inuir/learning*
B. Penilaian "tentik • Pengertian penilaian "tentik+
• #arakteristik an langkah.langkah penilaian"tentik+
• Ragam& pr"ses& an alat penilaian "tentik& seperti
p"rt""li"& tes an n"ntes $skala sikap& ,atatananek"t& ,atatan perilaku%& serta uji keterampilan+
• Pemahaman terhaap pelap"ran pen,apaiank"mpetensi ranah sikap& pengetahuan anketerampilan+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )5
K'e"tar a*""+a88888888888++
888888888888+ 2014
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
41/54
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )*
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
42/54
:ampiran )+
FORMAT PENDAMPINGAN PENYUSUNAN REN(ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP5
1+ Nama Guru !asaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Asal !ek"lah +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Mata Pelajaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
N K'-"e" RPP Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
1+ entitas MataPelajaran
• Terapat namasatuan peniikan&kelas& semester& 'iang/pr"gramkeahlian& mata pelajaran& jumlahpertemuan+
2+ Perumusannikat"r
• #esesuaian engan #-& #& an!#:+
• #esesuaian penggunaan katakerja "perasi"nal engank"mpetensi yang ikem'angkan+
• #esesuaian engan muatan aspekpengetahuan& sikap& anketerampilan+
)+ Perumusan
TujuanPem'elajaran
• #esesuaian engan k"mpetensi
asar+• #esesuaian engan pr"ses an ha.
sil 'elajar yang iharapkani,apai+
• #elengkapan k"mp"nen tujuan$A
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
43/54
N K'-"e" RPP Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
alam #- ari #.) an #.4
• Menggunakan kata kerja
"perasi"nal yang apat iamatian iukur
4+ Pemilihan MateriPem'elajaran
• #esesuaian engan tujuanpem'elajaran+
• #esesuaian engan karakteristik
peserta iik+
• #esesuaian engan al"kasi (aktu+
• Pengintegrasian muatan l"kal anekstrakurikuler kepramukaan $jikaaa%
5+ Pemilihan!um'er elajar
• #esesuaian engan materi antujuan pem'elajaran
• #"ntekstual
• #emuahan untuk iakses pesertaiik
*+ Pemilihan alat &'ahan an Meia
elajar
• #esesuaian engan materipem'elajaran an penekatan
sainti6k• #esesuaian engan karakteristik
peserta iik+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
44/54
N K'-"e" RPP Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
>+ :angkah.:angkahPem'elajaran
• Menganung kegiatanpenahuluan& inti& an penutupengan jelas an pr"p"rsi"nal+
• #esesuaian kegiatan enganpenekatan sainti6k an m"elpem'elajaran+
• #esesuaian al"kasi (aktu engan
tahapan pem'elajaran+
+ Penilaian • #esesuaian engan teknik an'entuk penilaian "tentik+
• #esesuaian engan inikat"r
pen,apaian k"mpetensi+
• #esesuaian kun,i ja(a'an engans"al+
• #esesuaian pe"man pensk"ran
engan s"al+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK )
K'e"tar a*""+a
88888888888++
888888888888++ 2014
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
45/54
:ampiran 4+
INSTRUMEN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1+ Nama Guru !asaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Asal !ek"lah +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Mata Pelajaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
N.A%-e! +a"#
D*a'at*Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
A+ #egiatan Penahuluan
1+ Apersepsi anM"tiBasi
• Mengaitkan materi pem'elajaransekarang engan pengalaman pesertaiik atau pem'elajaran se'elumnya+
• Mengajukan pertanyaan menantang+
• Menyampaikan manaat materipem'elajaran+
• Menem"nstrasikan sesuatu yang terkaitengan t"pik 'ahasan+
• Menge,ek kemampuan a(al $entr/#ehaviour %+
2+ Penyampaian#"mpetensi an
Ren,ana #egiatan
• Menyampaikan kemampuan yang akani,apai sis(a $interaksi #.) an #.4&
yang 'erimplikasi paa pengem'angan#.1 an #.2%+
• Menyampaikan ren,ana kegiatan
misalnya& iniBiual& kerja kel"mp"k& anmelakukan "'serBasi+
+ #egiatan nti
1+ Penguasaan Materi • #emampuan menyesuaikan materi
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 40
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
46/54
N.A%-e! +a"#
D*a'at*Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
Pelajaran engan tujuan pem'elajaran+
• #emampuan mengaitkan materi enganpengetahuan lain yang releBan&perkem'angan ptek& an kehiupannyata+
• Mengel"la pem'ahasan materipem'elajaran an pengalaman 'elajar
engan tepat+
• Menyajikan materi se,ara sistematis$muah ke sulit& ari k"nkrit ke a'strak%+
2+ Penerapan !trategiPem'elajaran yangMeniik
• Melaksanakan pem'elajaran sesuaiengan k"mpetensi yang akan i,apai+
• Memasilitasi kegiatan yang sesuaipenekatan sainti6k an m"el.m"elpem'elajaran+
• Melaksanakan pem'elajaran se,ara
runtut sesuai RPP+
• Mengel"la kelas $memelihara isiplin ansuasana kelas%+
• Melaksanakan pem'elajaran yang
'ersiat k"ntekstual+
• Melaksanakan pem'elajaran yangmemungkinkan tum'uhnya ke'iasaanp"siti& se'agai ampak pengiring hasilpem'elajaran (nurturant ee)t atausuasana k"nusi yang ter,ipta engansenirinya (hidden )urri)ulum%+
• Melaksanakan pem'elajaran sesuai
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 41
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
47/54
N.A%-e! +a"#
D*a'at*Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
engan al"kasi (aktu yangiren,anakan+
4+ Pemanaatan !um'erelajar/Meia alamPem'elajaran
• Menunjukkan keterampilan alam
penggunaan sum'er 'elajarpem'elajaran+
• Menunjukkan keterampilan alampenggunaan meia pem'elajaran+
• Menyajikan pesan yang menarik+
• Meli'atkan peserta iik alampemanaatan sum'er 'elajar+
• Meli'atkan sis(a alam pemanaatan
meia pem'elajaran+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 42
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
48/54
N.A%-e! +a"#
D*a'at*Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
5+ Minat !is(a alamPem'elajaran
• Menum'uhkan partisipasi akti sis(a$mental& 6sik& an s"sial% melaluiinteraksi guru& sis(a& sum'er 'elajar+
• Meresp"n p"siti partisipasi sis(a+
• Menunjukkan sikap ter'uka terhaapresp"ns sis(a+
•
Menunjukkan hu'ungan antar pri'aiyang k"nusi+
• Menum'uhkan ke,erasan atauantusiasme sis(a alam 'elajar+
*+ Penggunaan ahasayang enar an Tepatalam Pem'elajaran
• Menggunakan 'ahasa lisan se,ara jelasan lan,ar+
• Menggunakan 'ahasa tulis yang 'aik an'enar+
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
49/54
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 44
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
50/54
:ampiran 5+
RUBRIK PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PENILAIAN PEMBELAJARAN
1+ Nama Guru !asaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Asal !ek"lah +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Mata Pelajaran +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
N
K'-"e"
Pea!%a"aa"Pe"*a*a"
Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
A+Penilaian "leh guru
1+ Penilaian !ikap • Mem'uat nstrument "'serBasi enganni,at"r instrument teramati
• Melakukan "'serBasi sikap
• Meng"lah nilai akhir engan m"us
2+ Penilaianpenguasaanpengetahuan
• Terlaksananya penilaian i akhir pr"sespem'elajaran& 'aik lisan maupuntulisan+
• Terseianya "kumen hasil penilaian
penguasaan pengetahuan+
• nstrumen penilaian yang igunakansesuai engan kaiah+
• M"mentum $(aktu yang paling tepat%
melakukan penilaian+
• Meng"lah nilai akhir engan rerata
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 45
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
51/54
NK'-"e"
Pea!%a"aa"Pe"*a*a"
Kr*ter*a (atata" Pe"$a'-*"#
)+ Penilaian#eterampilan
• Menyusun instrument an ru'rikpengamatan pr"ses
• Menyusun instrument an ru'ri,penilaian praktik/pr"jek/p"rt""li"
• Melakukan penilaian pr"ses
• Terseianya pr"uk hasil pem'elajaran
$praktik/pr"jek/p"rt""li"%+
• Terseianya himpunan nilai hasil 'elajar
sis(a lengkap engan k"mentar anpenilaian guru+
B. Penilaian "lehsis(a
• Aanya instrument penilaian iriterhaap sikap
• Aanya instrument penilaian antarteman+
• Aanya instrument penilaian iriterhaap reFeksi se'elum ulangan+
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 4*
K'e"tar a*""+a
88888888888++
888888888888 2014
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
52/54
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 4>
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
53/54
:AMPRAN *
Ren,ana Pr"gram Tinak lanjut
=n The "' :earning Penampingan #urikulum 201) !M#
1+ Nama Guru !asaran ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
2+ Mata Pelajaran ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
)+ Nama !atuan Peniikan ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
4+ Nama Penamping ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
N"
Permasalahanmplementasi
#urikulum 3ang
-itemukan
nikat"r#e'erhasilan
:angkah.langkah
Peme,ahan
TanggalPelaksanaan
7asil yangngin
-i,apai
++++++++++++++& ++++++++2014
Penamping Guru !asaran
%201&' Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK' irektorat PSMK 4
-
8/18/2019 Juknis Pendampingan 2014 - ok.doc
54/54
:AMPRAN >
SISTEMATIKA LAPORAN
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SEKOLAH MENENGAH KEJURUANTAHUN 2014
7alaman uul
#ata Pengantar
-atar si
a' Penahuluan
A+ Rasi"nal
+ Tujuan