i

120

i

KATA PENGANTAR

Kebijakan pokok Direktorat Pembinaan SMK mengacu pada tujuan strategis Kementerian Pendidikan Nasional yaitu tersedianya dan terjangkaunya layanan pendidikan menengah kejuruan yang bermutu, relevan, dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten, dan kota. Tujuan strategis tersebut akan dicapai melalui program dan kegiatan secara bertahap sesuai Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Kunci (IKK) dalam Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK 2010-2014. Pada tahun anggaran 2010, pendanaan Program Pembinaan SMK dialokasikan melalui dana pusat (Direktorat Pembinaan SMK) dan dana dekonsentrasi (Dinas Pendidikan Provinsi). Program yang dialokasikan melalui dana pusat akan disampaikan melalui bantuan langsung ke Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan Institusi terkait dalam bentuk uang atau barang. Sedangkan program yang dialokasikan melalui dana dekonsentrasi akan dimanfaatkan untuk kegiatan pembinaan SMK secara swakelola oleh Dinas Pendidikan Provinsi dan untuk bantuan langsung ke SMK. Panduan Pelaksanaan (Panlak) ini memuat penjelasan tentang tujuan program, tugas dan tanggung jawab pihak-pihak terkait, persyaratan, mekanisme pelaksanaan, pemanfaatan dana, ketentuan pertanggungjawaban fisik, administrasi, dan keuangan, dan pelaporan hasil pelaksanaan. Panlak ini diharapkan dapat membantu Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota, SMK, atau Institusi terkait untuk memahami dan menjalankan program dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Kami menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dan menyampaikan pemikirannya dalam pembuatan Panduan Pelaksanaan ini. Apabila dalam Panduan Pelaksanaan ini masih terdapat kekurangan atau kekeliruan, maka akan diperbaiki sesuai ketentuan yang berlaku.

Jakarta, Februari 2010 Direktur Pembinaan SMK ttd Dr. Joko Sutrisno NIP. 19590608 198403 1 004

ii

DESKRIPSI PROGRAM BANTUAN PEMBANGUNAN RKB-SMK

TAHUN 2010

1. NO. PANDUAN : 03 - PS - 2010

2. NAMA PROGRAM : BANTUAN PEMBANGUNAN RKB-SMK

3. TUJUAN : 1. Mendukung program peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada SMK;

2. Menambah ruang kelas baru bagi SMK yang memiliki jumlah siswa yang melebihi daya tampung.

4. SASARAN : 1.015 Ruang Kelas Baru (RKB) 5. NILAI BANTUAN : 1. Wilayah I Rp.85.000.000,00 (delapan

puluh lima juta rupiah) per ruang; 2. Wilayah II Rp.105.000.000,00 (seratus

lima juta rupiah) per ruang; 3. Wilayah III Rp.115.000.000,00 (seratus

lima belas juta rupiah) per ruang; 4. Wilayah IV Rp.175.000.000,00 (seratus

tujuh puluh lima juta rupiah) per ruang.

6. PEMANFAATAN DANA

: Pembangunan ruang kelas baru

7 PRINSIP DASAR PEMBERIAN BANTUAN

1. Direktorat Pembinaan SMK melakukan sosialisasi dan koordinasi program dengan Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;

2. Diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

3. Kewenangan penetapan penerima bantuan sepenuhnya oleh Manajemen Direktorat PSMK;

4. Proposal diajukan setelah ada penetapan calon penerima bantuan oleh Direktorat PSMK.

8

PERSYARATAN PENERIMA

:

1. Diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

2. SMK yang telah ditetapkan sebagai calon penerima bantuan oleh Direktorat PSMK.

iii

3. Mengajukan proposal yang telah disetujui oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

4. Memiliki lahan sendiri (SMK Negeri milik Pemerintah Daerah, SMK Swasta milik Yayasan) untuk membangun RKB dibuktikan dengan dokumen kepemilikan yang sah;

5. Memiliki data jumlah pendaftar dan atau jumlah siswa yang melebihi daya tampung;

6. Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki peserta didik 96 siswa atau lebih;

7. Membuat pernyataan tentang pelaksanaan pembangunan dengan swakelola dari Kepala Sekolah;

8. Membuat Surat Keputusan tentang pengangkatan tim pembangunan, tim perencana dan pengawas, dan surat tugas tim pelaksana pembangunan RKB oleh Kepala Sekolah;

9. Memiliki site plan/ blok plan; 10. Memiliki Rekening Sekolah (bukan

rekening atas nama pribadi); 11. Melampirkan fotocopy Surat

pengangkatan Kepala SMK. 9

JADUAL KEGIATAN

:

No KEGIATAN

WAKTU PELAKSANAAN TAHUN

2010 1. Penerimaan usulan Jan-Maret 2. Evaluasi usulan Maret 3. Penetapan calon Maret 4. Penerimaan proposal April 5. Verifikasi April 6. Penetapan Penerima

Bantuan Mei

7. Bimbingan Teknis dan Penandatanganan Surat Perjanjian Pemberian Bantuan

Mei

8. Penyaluran Dana Tahap I Mei 9. Penyaluran Dana Tahap II Agust-Sept

iv

10.

Pelaksanaan program pembangunan

Mei Okt

11.

Laporan pelaksanaan Tahap I (30%)

Juli - Agust

12.

Laporan pelaksanaan Tahap II (100%)

Okt - Nov

10.

LAYANAN INFORMASI

:

Subdit Kelembagaan Sekolah Direktorat Pembinaan SMK Ditjen Mandikdasmen Komp. Kementerian Pendidikan Nasional Senayan Gedung E Lt. 12 Jl. Jenderal. Sudirman, Jakarta 10270 Telp. 021-5725473, 5725477; Website : www.ditpsmk.net

v

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................. i DESKRIPSI PROGRAM ....................................................................... ii DAFTAR ISI ........................................................................................ v BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Latar Belakang ............................................................................... 1 B. Tujuan .......................................................................................... 1 C. Dasar Hukum dan Kebijakan ........................................................... 1 D. Sasaran ........................................................................................ 3 E. Hasil yang Diharapkan .................................................................... 3 F. Nilai Bantuan ................................................................................. 3 G. Karakteristik Program Bantuan ....................................................... 3 H. Jadual Kegiatan ............................................................................. 4

BAB II ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB ...................... 5 A. Organisasi ..................................................................................... 5 B. Tugas dan Tanggungjawab ............................................................. 5

1. Direktorat Pembinaan SMK ......................................................... 5 2. Dinas Pendidikan Provinsi ........................................................... 5 3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ............................................... 6 4. Sekolah. .................................................................................... 6 5. Komite Sekolah .......................................................................... 7 6. Tim Pembangunan RKB .............................................................. 8 7. Tim Perencana dan Pengawas. .................................................... 9

BAB III PERSYARATAN, BIMBINGAN TEKNIS DAN PENYALURAN DANA .................................................................................... 11

A. Persyaratan Penerima .................................................................. 11 B. Mekanisme Pengajuan Usulan/ Proposal dan Penetapan Penerima

Bantuan ....................................................................................... 11 C. Bimbingan Teknis .......................................................................... 12 D. Penyaluran Dana ......................................................................... 12

BAB IV KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA ................................................................................... 15

A. Ketentuan Penggunaan Dana ......................................................... 15 B. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana ......................................... 15

BAB V PELAPORAN ........................................................................... 16 A. Laporan kemajuan pelaksanaan pekerjaan (30 %). .......................... 16 B. Laporan akhir pelaksanaan pekerjaan. ............................................ 17

BAB VI PENUTUP ............................................................................. 18 LAMPIRAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Salah satu strategi peningkatan akses dan pemerataan serta peningkatan mutu pendidikan SMK adalah penyediaan sarana dan prasarana pendidikan. Adanya peningkatan animo masuk SMK mengakibatkan kebutuhan peningkatan daya tampung sehingga diperlukan penambahan ruang kelas baru (RKB).

Sehubungan dengan hal tersebut di atas, maka dalam rangka memenuhi kebutuhan ruang kelas pada SMK, Direktorat Pembinaan SMK pada tahun 2010 melalui dana APBN mengembangkan program pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB). Dalam hal pelaksanaannya, diharapkan dukungan, perhatian dan kerjasama yang baik dari Pemerintah, khususnya Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota dalam hal ini Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing pihak. Untuk itu diharapkan rencana program bantuan ini akan dapat direalisasikan, sehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat khususnya peserta didik.

B. Tujuan Tujuan pemberian bantuan adalah

1. Mendukung program peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada SMK;

2. Menambah ruang kelas baru bagi SMK yang memiliki jumlah siswa yang melebihi daya tampung.

C. Dasar Hukum Dan Kebijakan

Dasar hukum pemberian Bantuan Ruang Kelas Baru, dilandasi peraturan perundangan sebagai berikut : 1. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara; 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional; 3. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan

Negara; 4. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan

Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara;

2

5. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Pemerintahan Daerah;

6. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Kabupaten/ Kota;

7. Undang-Undang Nomor 9 tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan;

8. Undang-Undang Nomor 47 Tahun 2009 tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2010;

9. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

10. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2006 tentang Tata Cara Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan;

11. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan antara Pemerintah, Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota;

12. Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Dekonsentrasi dan Tugas Pembantuan;

13. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;

14. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008 tentang Peraturan Pemerintah Tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah;

15. Peraturan Presiden RI Nomor 21 tahun 2009 tentang Rencana Kerja Pemerintah tahun 2010;

16. Peraturan Presiden RI Nomor 51 tahun 2009 tentang Rincian Anggaran Belanja Pemerintah Pusat Tahun Anggaran 2010;

17. Keputusan Presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan perubahannya;

18. Instruksi Presiden Nomor 2 Tahun 2009 tentang Penggunaan Produk Dalam Negeri Dalam Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah;

19. Peraturan Menteri Keuangan RI Nomor 134/PMK.06/2005 tentang Pedoman Pembayaran Dalam Pelaksanaan APBN;

20. Peraturan Menteri Keuangan RI No. 86/PMK.02/2009 tentang Alokasi Anggaran Belanja Fungsi Pendidikan dalam Anggaran dan Pendapatan Negara;

21. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 14 Tahun 2005 tentang Organisasi dan Tata Kerja Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional;

22. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 44 Tahun 2007 tentang Alokasi, Klasifikasi, Mekanisme Belanja, dan Pertanggungjawaban Anggaran Belanja Departemen Pendidikan Nasional;

3

23. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 40 tahun 2008 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK);

24. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014;

25. Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor 66/PB/2005 tentang mekanisme pembayaran atas beban APBN;

26. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Satuan Kerja Direktorat Pembinaan SMK Tahun Anggaran 2010 Nomor 0038/023-03.1/-/2010 tanggal 31 Desember 2009;

27. Surat Dirjen Mandikdasmen No. 905/C1.C3/KU/2006 tanggal 13 Februari 2006 tentang Rekening Sekolah;

D. Sasaran

Sasaran Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) melalui APBN 2010 adalah 1.015 ruang.

E. Hasil Yang Diharapkan Bertambahnya jumlah ruang kelas baru (RKB) sebanyak 1.015 pada SMK yang terpilih.

F. Nilai Bantuan Nilai bantuan pembangunan RKB SMK Tahun anggaran 2010 untuk setiap ruang adalah : 1. Wilayah I Rp.85.000.000,00 (delapan puluh lima juta rupiah); 2. Wilayah II Rp.105.000.000,00 (seratus lima juta rupiah); 3. Wilayah III Rp.115.000.000,00 (seratus lima belas juta rupiah); 4. Wilayah IV Rp.175.000.000,00 (seratus tujuh puluh lima juta

rupiah). *) daftar wilayah terlampir

G. Karakteristik Program Bantuan 1. Bantuan ini harus dilaksanakan dengan mekanisme swakelola sesuai

dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku (Keppres No. 80 tahun 2003 dan perubahannya);

2. Bantuan dana ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankan melakukan pemotongan dengan alasan apapun oleh pihak manapun;

3. Luas bangunan per ruang minimal 63 m2; 4. Jangka waktu penggunaan dana selama 5 (lima) bulan sejak

diterimanya dana tersebut di rekening sekolah;

4

5. Bantuan ini harus dikelola secara transparan, efisien dan efektif serta dapat dipertanggungjawabkan baik fisik, administrasi maupun keuangan.

H. Jadual Kegiatan

No KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN TAHUN 2010 1. Penerimaan usulan Januari - Maret 2. Evaluasi usulan Maret 3. Penetapan calon Maret 4. Penerimaan proposal April 5. Verifikasi April 6. Penetapan Penerima Bantuan Mei 7. Bimbingan Teknis

dan Penandatanganan Surat Perjanjian Pemberian Bantuan

Mei

8. Penyaluran Dana Tahap I Mei 9. Penyaluran Dana Tahap II Agustus - September 10. Pelaksanaan program pembangunan Mei - Oktober 11. Laporan pelaksanaan Tahap I (30%) Juli - Agustus 12. Laporan pelaksanaan Tahap II

(100%) Oktober - November

5

BAB II ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

Organisasi, tugas dan tanggung jawab didalam pelaksanaan bantuan RKB dapat diuraikan sebagai berikut: A. Organisasi

Organisasi pelaksanaan kegiatan Pembangunan RKB akan melibatkan unsur-unsur sebagai berikut: 1. Direktorat Pembinaan SMK; 2. Dinas Pendidikan Provinsi; 3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota; 4. Sekolah; 5. Komite Sekolah; 6. Tim Pembangunan RKB; 7. Tim Perencana dan Pengawas.

B. Tugas Dan Tanggung Jawab

1. Direktorat Pembinaan SMK a. Menyiapkan dokumen yang berkaitan dengan Bantuan

Pembangunan RKB; b. Melaksanakan sosialisasi dan penjelasan dokumen; c. Menerima daftar usulan SMK calon penerima bantuan dari Dinas

Pendidikan Kabupaten/ Kota; d. Melaksanakan seleksi dan verifikasi (apabila dipandang perlu)

calon penerima dana bantuan; e. Menetapkan calon penerima dana bantuan; f. Melaksanakan bimbingan teknis (Bimtek); g. Mengatur tata cara penyaluran dana; h. Melaksanakan Supervisi pelaksanaan pembangunan RKB.

2. Dinas Pendidikan Provinsi a. Menyebarluaskan informasi dari Direktorat Pembinaan Sekolah

Menengah Kejuruan ke institusi yang terkait; b. Bersama Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota melaksanakan

pembinaan terhadap SMK penerima bantuan; c. Memberikan masukan dan saran yang berkaitan dengan

pelaksanaan program.

6

3. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota a. Mengusulkan calon penerima bantuan pembangunan RKB; b. Menyetujui proposal Bantuan Pembangunan RKB; c. Melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan

kegiatan program Bantuan Pembangunan RKB sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

d. Menerima laporan pelaksanaan kegiatan Bantuan Pembangunan RKB dari sekolah;

e. Menindaklanjuti permasalahan yang terjadi di lapangan; f. Menerima hasil pembangunan RKB dari SMK Negeri penerima

bantuan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Pemerintah Kabupaten/ Kota;

g. Mengetahui serah terima hasil pembangunan RKB dari SMK swasta penerima bantuan ke yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset yayasan.

4. Sekolah

a. Menyusun proposal Bantuan Pembangunan RKB; b. Menyampaikan proposal kepada Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota untuk mendapatkan persetujuan; c. Membentuk Tim Pembangunan RKB; d. Membentuk Tim Perencana dan Pengawas yang berasal dari

guru guru bidang keahlian Teknik Bangunan (bisa berasal dari SMK tersebut atau dari SMK lain yang membuka bidang keahlian Teknik Bangunan);

e. Kepala Sekolah menandatangani surat perjanjian dengan Pejabat Pembuat Komitmen pada Subdit Kelembagaan Sekolah;

f. Bersama Komite Sekolah dan Tim Pembangunan RKB dibantu Tim Perencana dan Pengawas membentuk Tim Pelaksana Pembangunan RKB (Kepala tukang, tukang dan pekerja);

g. Bertanggung jawab penuh terhadap pelaksanaan fisik, pengelolaan administrasi dan keuangan Bantuan Pembangunan RKB;

h. Bersama Komite Sekolah melaksanakan koordinasi dengan Tim Pembangunan RKB dan Tim Perencana dan Pengawas dalam pelaksanaan pembangunan RKB.

i. Bersama Komite Sekolah meneliti laporan hasil pelaksanaan Tim Pembangunan RKB dan Tim Perencana dan Pengawas;

j. Bendahara Sekolah wajib memungut dan menyetorkan pajak-pajak sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

7

k. Bendahara sekolah membuat pembukuan penggunaan dana Pembangunan RKB disetujui oleh kepala sekolah dengan memperhatikan hal sebagai berikut: 1) Setiap transaksi penerimaan dan pengeluaran dana harus

dibukukan secara rinci pada buku kas umum, 2) Bukti-bukti pembayaran/kuitansi diberi nomor urut sesuai

tanggal transaksi sebelum dibukukan pada Buku Kas Umum 3) Buku Kas Umum tidak boleh ada bekas hapusan/tip-ex, jika

ada kesalahan menulis agar dicoret dan dikoreksi, kemudian diparaf oleh bendahara,

4) Pembukuan ditutup setiap akhir bulan, dan dibuatkan Berita Acara Pemeriksaan Kas,

5) Setiap laporan penggunaan dana dibundel beserta lampiran bukti-bukti pembayaran dan nota/faktur penerimaan barang/bahan serta upah kerja sesuai dengan urutan nomor bukti,

6) Pembukuan dan bukti-bukti pengeluaran dana sewaktu-waktu dapat diperiksa oleh instansi yang berwenang.

l. Melakukan serah-terima hasil pekerjaan Pembangunan RKB kepada : 1) Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota yang selanjutnya

dicatatkan sebagai aset Pemda bagi SMK negeri; 2) Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan

bagi SMK swasta; m. Menyampaikan laporan hasil pelaksanaan pembangunan RKB

kepada Direktorat Pembinaan SMK yang disetujui oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

5. Komite Sekolah

Membantu sekolah dalam hal : a. menyusun proposal berupa rencana kegiatan pembangunan

RKB. b. membentuk Tim pembangunan RKB. c. melaksanakan kegiatan pelaksanaan pembangunan RKB. d. membuat laporan pelaksanaan pembangunan RKB kepada

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Direktorat Pembinaan SMK.

e. menyediakan dana sharing/ pendamping

8

6. Tim Pembangunan RKB Tim pembangunan RKB adalah tim yang diangkat oleh Kepala Sekolah melalui surat keputusan, mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan kegiatan persiapan dan pelaksanaan pembangunan RKB agar diperoleh hasil yang memenuhi persyaratan teknis. Tim Pembangunan RKB terdiri dari: a. Ketua Tim merangkap anggota adalah unsur sekolah yang

bersangkutan atau sekolah lain yang mempunyai kemampuan di bidang bangunan;

b. Pengelola keuangan merangkap anggota (berasal dari unsur sekolah yang mempunyai kemampuan administrasi keuangan);

c. Sekretaris merangkap anggota adalah guru SMK yang bersangkutan;

d. Anggota lainnya berjumlah maksimal 2 orang berasal dari unsur sekolah dan komite sekolah.

Tim Pembangunan RKB bertugas: a. Membuat program kerja pelaksanaan, yang berisi :

1) Jadual dan urutan pekerjaan 2) Menyiapkan/ mengadakan peralatan penunjang dan bahan

dengan memperhatikan standar kualitas yang berlaku. b. Membantu sekolah dalam hal :

1) Membentuk Tim Pelaksana RKB antara lain kepala tukang, tukang, dan pekerja.

2) Pembelian/Pengadaan bahan bangunan dan alat penunjang, dilengkapi dengan bukti-bukti kuitansi pembayaran,

3) Menyusun laporan hasil pelaksanaan pembangunan RKB dilengkapi dengan realisasi pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan (antara lain: kuitansi, faktur/nota, bukti setor pajak) dan teknis ( antara lain: gambar site plan, gambar kerja, RAB ) dilengkapi foto-foto hasil pelaksanaan pekerjaan pembangunan sesuai dengan Petunjuk Teknis Penyusunan Laporan dan Pertanggungjawaban Pengelolaan Keuangan yang dikeluarkan oleh Dit. Pembinaan SMK. Laporan tersebut disampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMK yang disetujui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi.

9

7. Tim Perencana dan Pengawas

Tim Perencana dan Pengawas dapat menggunakan tenaga/guru dari Sekolah Menengah Kejuruan yang membuka Bidang Keahlian/Program Studi Keahlian Bangunan, dan atau unsur lain yang mempunyai kemampuan untuk melaksanakan perencanaan, pengawasan dan bimbingan teknis dalam kegiatan pembangunan serta telah diangkat dan ditetapkan oleh kepala sekolah. Tim Perencana dan Pengawas RKB terdiri dari : a. Ketua Tim Arsitek/Sipil b. Anggota Drafter/Juru Gambar c. Anggota Pengawas Bangunan

Tugas Tim Perencana dan Pengawas adalah sebagai berikut: a. Tahap Perencanaan

a. Melakukan pendataan kondisi lahan dan bangunan yang ada; b. Membuat gambar rencana bangunan harus sesuai dengan

konstruksi tahan gempa yang terdiri dari : a) Tata letak bangunan (site plan) b) Denah, Tampak, Potongan c) Instalasi listrik penerangan d) Gambar detail meliputi antara lain: pondasi, kolom,

pasangan dinding, atap, kusen, kuda-kuda dll e) Melakukan survei harga satuan bahan dan upah;

c. Menyusun analisa harga satuan pekerjaan (kebutuhan bahan, tenaga kerja, dan upah kerja);

d. Membuat RAB pekerjaan pembangunan RKB; e. Membuat jadual pelaksanaan pekerjaan.

b. Tahap Pengawasan

1) Membantu Tim Pembangunan RKB mengarahkan dan membimbing secara periodik kepada pelaksana selama pekerjaan berlangsung;

2) Mengawasi, memeriksa kualitas dan kuantitas bahan yang diterima di lokasi;

3) Mengawasi, memeriksa dan mengevaluasi kemajuan pekerjaan pembangunan;

10

4) Membantu Tim Pembangunan RKB membuat laporan

kemajuan pekerjaan yang terdiri:

laporan berkala (laporan mingguan) laporan kemajuan pekerjaan minimal 30% dilengkapi

dengan Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 30% dan foto dokumentasi yang menunjukkan kondisi awal 0% dan 30%

laporan akhir (100%) dilengkapi dengan Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100%, Berita Acara Serah Terima Pekerjaan dari Tim Pembangunan kepada Kepala Sekolah dan foto dokumentasi yang menunjukkan kondisi 0% sampai dengan 100%

11

BAB III PERSYARATAN, MEKANISME PENGAJUAN PROPOSAL DAN

PENYALURAN DANA

A. Persyaratan Penerima 1. Diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota; 2. SMK yang telah ditetapkan sebagai calon penerima bantuan oleh

Direktorat PSMK; 3. Mengajukan proposal yang telah disetujui oleh Kepala Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota; 4. Memiliki lahan sendiri (SMK Negeri milik Pemerintah Daerah, SMK

Swasta milik Yayasan) untuk membangun RKB dibuktikan dengan dokumen kepemilikan yang sah;

5. Memiliki data jumlah pendaftar dan atau jumlah siswa yang melebihi daya tampung;

6. Diprioritaskan bagi SMK yang memiliki peserta didik 96 siswa atau lebih;

7. Membuat pernyataan tentang pelaksanaan pembangunan dengan swakelola dari Kepala Sekolah;

8. Membuat Surat Keputusan tentang pengangkatan tim pembangunan, tim perencana dan pengawas, dan surat tugas tim pelaksana pembangunan RKB oleh Kepala Sekolah;

9. Memiliki site plan/ blok plan; 10. Memiliki Rekening Sekolah (bukan rekening atas nama pribadi); 11. Melampirkan fotocopy Surat pengangkatan Kepala SMK.

B. Mekanisme Pengajuan Usulan/Proposal dan Penetapan Penerima Bantuan Mekanisme pengajuan usulan/proposal dana bantuan Pembangunan RKB sebagai berikut : 1. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

a) Mengusulkan daftar SMK yang akan menerima bantuan kepada Direktorat PSMK dengan alamat :

Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan u.p. Kepala Subdit Kelembagaan Sekolah

Kompleks Kementerian Pendidikan Nasional Gedung E lantai 12

Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270;

b) Menyetujui proposal yang dibuat oleh SMK yang telah ditetapkan sebagai calon penerima bantuan oleh Direktorat PSMK;

c) Menerima SK penetapan calon penerima bantuan dan meneruskan kepada kepala SMK yang ditetapkan.

12

2. Direktorat PSMK

a. Menerima daftar usulan SMK calon penerima bantuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

b. Melakukan seleksi usulan SMK calon penerima bantuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

c. Melalui Subdit Kelembagaan Sekolah menerima proposal yang diajukan dari Sekolah calon penerima bantuan yang telah ditetapkan oleh Direktorat PSMK;

d. Melakukan verifikasi apabila dipandang perlu; e. Menetapkan SMK yang memenuhi kriteria untuk mendapat dana

bantuan melalui surat keputusan Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

3. Sekolah

Sekolah membuat proposal selanjutnya mengajukan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk mendapat persetujuan.

C. Bimbingan Teknis

Sekolah yang telah ditetapkan sebagai penerima bantuan akan menerima bimbingan teknis oleh tim yang ditetapkan oleh Direktur Pembinaan SMK. Materi pokok bimbingan teknis meliputi: 1. Strategi pelaksanaan pembangunan RKB; 2. Penyusunan Rencana Anggaran Biaya; 3. Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban

Keuangan.

D. Penyaluran Dana

Penyaluran dana bantuan untuk pembangunan RKB dilakukan melalui KPPN Jakarta III dengan tahapan sebagai berikut: 1. Tahap pertama sebesar 50% dari jumlah dana bantuan yang

diterima, setelah ditandatanganinya surat perjanjian dan dipenuhinya dokumen lainnya yang diperlukan;

2. Tahap kedua sebesar 50% dari jumlah dana bantuan yang diterima, setelah prestasi kemajuan pekerjaan mencapai minimal 30% yang dibuktikan dengan Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 30% dari Tim Pembangunan RKB dan Tim Perencana/Pengawas disetujui Kepala Sekolah dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;

13

3. Dana bantuan disalurkan dengan cara pemindahbukuan dari

Rekening Kas Umum Negara (Pemerintah Pusat c.q Kementerian Keuangan) ke Rekening Sekolah (bukan atas nama pribadi atau yayasan) melalui prosedur penyaluran sebagai berikut :

a. Segera setelah semua persyaratan pembayaran dipenuhi oleh

penerima bantuan (sekolah) akan diterbitkan Surat Perintah Pembayaran (SPP) yang selanjutnya diteruskan ke Biro Keuangan;

b. Biro Keuangan berdasarkan SPP menerbitkan Surat Perintah Membayar (SPM) yang selanjutnya diteruskan ke KPPN Jakarta III;

c. Kepala KPPN Jakarta III berdasarkan SPM dari Biro Keuangan akan menerbitkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) yang ditujukan kepada Bank Penyalur Bantuan;

d. Setelah menerima SP2D dari KPPN Jakarta III, Bank Penyalur Dana Bantuan mentransfer dana bantuan ke rekening bank penerima (sekolah).

4. Penyaluran Dana Bantuan disampaikan secara penuh/utuh tanpa

potongan pajak baik dari Kas Umum Negara maupun ke rekening sekolah. Kewajiban pajak atas penggunaan dana bantuan diselesaikan oleh sekolah penerima dana bantuan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

14

15

BAB IV KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA

A. Ketentuan Penggunaan Dana

1. Dana bantuan digunakan untuk pembangunan ruang kelas baru, apabila masih terdapat sisa dana, dapat digunakan untuk pembelian perabot RKB;

2. Apabila dana bantuan dari Direktorat Pembinaan SMK tidak cukup untuk menyelesaikan pembangunan RKB sesuai dengan sasaran yang disepakati dalam Surat Perjanjian, maka pihak penerima bantuan berkewajiban untuk mengalokasikan dana penyelesaian sampai RKB siap dipakai

3. Biaya pengelolaan administrasi, Biaya Perencanaan, dan Pengawasan dibiayai oleh penerima bantuan;

4. Harga satuan per m2 untuk pekerjaan fisik bangunan diperhitungkan maksimal 75% dari Harga Satuan Bangunan per m2 berdasarkan ketentuan dari instansi teknis (Dinas PU/Cipta Karya/Kimpraswil) sudah termasuk pembayaran pajak-pajak yang berlaku.

B. Pertanggungjawaban Penggunaan Dana

1. Setiap penggunaan dana bantuan harus dipertanggungjawabkan dan didukung oleh bukti fisik, administrasi dan keuangan;

2. Bukti pengeluaran uang dalam jumlah tertentu harus dibubuhi materai yang cukup sesuai ketentuan yang berlaku. Dalam bukti pengeluaran harus jelas uraian mengenai peruntukannya yang dibayarkan dan diberi tanggal dan nomor bukti pengeluaran, termasuk pembayaran pajak sesuai dengan peraturan yang berlaku;

3. Memiliki NPWP dan memungut pajak-pajak serta menyetor ke Kas Negara atas pembelian/ pengadaan barang/jasa dalam jenis dan jumlah tertentu sesuai dengan ketentuan yang berlaku;

4. Melaporkan serta mempertanggungjawabkan hasil kegiatan program bantuan RKB SMK secara administrasi, keuangan dan teknis kepada Direktorat Pembinaan SMK dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota;

5. Dana Bantuan RKB SMK yang diterima harus selesai dipertanggungjawabkan 150 (seratus lima puluh) hari kalender dihitung sejak dana diterima di rekening sekolah;

6. Apabila terjadi penyimpangan terhadap penggunaan dana bantuan, maka sepenuhnya menjadi tanggung jawab sekolah dan akan dikenakan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

16

BAB V PELAPORAN

Laporan pelaksanaan pembangunan RKB mengacu kepada Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Pembangunan RKB-SMK yang dikeluarkan Direktorat Pembinaan SMK. Laporan tersebut harus dapat memberikan data dan informasi lengkap dan jelas mengenai proses kegiatan dari awal pelaksanaan sampai pekerjaan dinyatakan selesai. Laporan terdiri dari : A. Laporan Kemajuan Pelaksanaan Pekerjaan (30 %)

Laporan Prestasi Pekerjaan 30% menjelaskan tentang : 1. Terbentuknya Tim Pembangunan RKB 2. Terbentuknya Tim Perencana dan Pengawas 3. Tersedianya dokumen pelaksanaan pembangunan, antara lain:

a. Gambar rencana bangunan terdiri dari : Tata letak bangunan Denah tampak potongan Instalasi listrik penerangan Gambar detail meliputi antara lain:

pondasi, kolom, lantai, kusen, kuda-kuda, plafon dan atap b. Analisis harga satuan pekerjaan (bahan dan upah kerja); c. Rencana Anggaran Biaya (RAB); d. Jadual pelaksanaan pekerjaan; e. Daftar tenaga kerja.

4. Realisasi penggunaan dana dilampiri bukti pengeluaran, meliputi: a. Kuitansi dan Nota/Faktur Pembelian; b. Kas Umum; c. Berita Acara Pemeriksaan Kas; d. Bukti Setor Pajak; e. Rekap penerimaan dan penyetoran pajak; f. Rekap penyerapan dana.

5. Foto kemajuan fisik bangunan untuk prestasi pekerjaan minimal 30%;

6. Laporan mingguan kemajuan pekerjaan; 7. Berita Acara Kemajuan Pekerjaan (minimal 30%).

17

B. Laporan Akhir Pelaksanaan Pekerjaan Laporan Akhir Pelaksanaan Pekerjaan menjelaskan antara lain : 1. Narasi hasil pelaksanaan pembangunan RKB termasuk masalah yang

dihadapi dan upaya menanggulanginya; 2. Realisasi penggunaan dana dilampiri bukti pengeluaran, meliputi:

a. Kuitansi; b. Nota/Faktur Pembelian; c. Kas Umum; d. Berita Acara Pemeriksaan Kas; e. Bukti Setor Pajak; f. Rekap penerimaan dan penyetoran pajak; g. Rekap penyerapan dana.

3. Laporan mingguan kemajuan pekerjaan; 4. Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100% dan Berita Acara Serah

Terima Pekerjaan 100% dari Tim Pembangunan ke Kepala Sekolah; 5. Foto dokumentasi hasil pembangunan (0 sampai dengan 100)%; 6. Berita Acara Serah Terima hasil pekerjaan pembangunan RKB antara

Kepala Sekolah dengan: a. Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota yang selanjutnya dicatatkan

sebagai aset Pemda bagi SMK negeri; b. Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan bagi

SMK swasta; Laporan disusun oleh Sekolah dibantu oleh Tim Pembangunan RKB, dan Tim Perencana dan Pengawas disetujui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota disampaikan kepada Direktur Pembinaan SMK u.p. Kepala Subdit Kelembagaan Sekolah dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi.

Laporan dibuat rangkap 4 (empat) dalam format ukuran kertas A4 dijilid rapi, 1 (satu) asli sebagai pertinggal untuk Sekolah, masing-masing 1 (satu) copy untuk Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan Direktorat Pembinaan SMK dengan alamat:

Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan u.p. Kepala Subdit Kelembagaan Sekolah

Kompleks Kementerian Pendidikan Nasional Gedung E lantai 12

Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270

18

BAB VI PENUTUP

Setiap lokasi yang akan mendapatkan bantuan ini harus memenuhi kriteria yang telah ditetapkan, oleh karena itu data pendukung yang dianggap penting agar dilampirkan pada proposal. Dengan tersusunnya Panduan Pelaksanaan (Panlak) ini diharapkan SMK penerima bantuan RKB dapat mewujudkan rencana pengembangan sekolahnya melalui upaya pengajuan proposal program yang ditawarkan oleh Direktorat Pembinaan SMK tahun 2010. Diharapkan pula semua pihak yang ikut berperan program ini baik langsung maupun tidak langsung dengan terlebih dahulu memahami isi Panduan Pelaksanaan program bantuan, sebelum memutuskan untuk ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program, dengan demikian kesalahan prosedur selama pelaksanaan dapat dihindarkan. Program bantuan pembangunan RKB ini akan berjalan lancar, apabila semua yang terlibat dalam proses pembangunan RKB konsisten terhadap peraturan perundangan yang berlaku termasuk penerapan Panlak ini. Panduan Pelaksanaan ini diharapkan menjadi acuan bagi sekolah dan Tim Pembangunan RKB serta pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Pembangunan RKB SMK. Dengan demikian diharapkan terdapat kesamaan pandangan dan persepsi dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program bantuan Pembangunan RKB. Hal-hal yang belum diatur dalam Panlak ini akan diatur lebih rinci dalam Surat Perjanjian Pemberian Bantuan, dan Pedoman Penyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Pembangunan RKB-SMK yang dikeluarkan Direktorat Pembinaan SMK.

LAMPIRAN

DAFTAR PEMBAGIAN WILAYAH BANTUAN PEMBANGUNAN RKB SMK

WILAYAH I WILAYAH II WILAYAH III WILAYAH IV

1. DKI Jakarta 1. NAD 1. Sulawesi Utara 1. Papua

2. Lampung 2. Sumatera Utara 2. Gorontalo 2. Papua Barat

3. Jawa Barat 3. Sumatera Barat 3. Sulawesi Tengah

4. Banten 4. Sumatera Selatan 4. Sulawesi Barat

5. Jawa Tengah 5. Sulawesi Tenggara 5. Kalimantan Timur

6. D.I Yogyakarta 6. Sulawesi Selatan 6. Kalimantan Tengah

7. Jawa Timur 7. Kalimantan Barat 7. Maluku

8. Kalimantan Selatan 8. Maluku Utara

9. Jambi 9. Riau

10. Bengkulu 10. Bangka Belitung

11. Bali 11. Kepulauan Riau

12. NTB 12. NTT

Februari 2010 Direktorat PSMK

PETUNJUK PENYUSUNAN PROPOSAL

PROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RKB

DIREKTORAT PEMBINAAN SMK DIREKTORAT MANAJEMEN JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2010

SISTEMATIKA PENYUSUNAN PROPOSAL

1. Bagian Depan, meliputi : Halaman Sampul Halaman Identitas Sekolah; Halaman Persetujuan; Halaman Kata Pengantar; Halaman Daftar Isi;

2. Bagian Isi, meliputi :

Bab I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang B. Tujuan dan Sasaran

Bab II PROGRAM KEAHLIAN/KOMPETENSI KEAHLIAN DAN DATA

SISWA A. Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang dibuka B. Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang akan

dikembangkan C. Data siswa dan Data Penerimaan siswa

Bab III PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA A. Kebutuhan Ruang Kelas B. Rencana pemenuhan Ruang Kelas C. Ketersediaan dan status kepemilikan lahan

Bab IV PENDANAAN Rencana pembiayaan pengadaan Ruang Kelas Baru secara keseluruhan serta sumber pembiayaannya

BAB V PENUTUP

LAMPIRAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA/YAYASAN . . . . . . . . . SMK ...................................

Jalan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . Telepon (. . . . .) . . . . . . . . . . .

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nomor : . . . . . . . . . . .

T E N T A NG

PEMBENTUKAN TIM PEMBANGUNAN RKB

KEPALA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) . . . . . . . . Menimbang : bahwa dalam rangka persiapan dan pelaksanaan

program bantuan pembangunan RKB, perlu dibentuk Tim Pembangunan RKB;

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990

tentang Pendidikan Menengah; 3. Keppres 80 tahun 2003 tentang Pedoman

Pengadaan Barang dan Jasa dan perubahannnya; 4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor :

01/U/2002 tentang pelaksanaan Akuntabilitas Kinerja dilingkungan Departemen Pendidikan Nasional ;

5. Surat Dirjen Mandikdasmen No. 905/C1.C3/KU/2006 tanggal 13 Februari 2006, tentang Nomor Rekening SekolahUndang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

MEMUTUSKAN Menetapkan : PERTAMA : Pembentukan Tim Pembangunan RKB SMK, seperti

nama-nama terlampir. KEDUA : Tugas dan tanggung jawab Tim Pembangunan RKB

seperti tertuang dalam juklak antara lain sebagai berikut : 1. Membuat program kerja pelaksanaan, yang berisi :

a. Jadual dan urutan pekerjaan b. Menyiapkan/ mengadakan peralatan

penunjang dan bahan dengan memperhatikan standar kualitas yang berlaku.

2. Membantu sekolah dalam hal : a. Membentuk Tim Pelaksana RKB antara lain

kepala tukang, tukang, dan pekerja. b. Pembelian/Pengadaan bahan bangunan dan

alat penunjang, dilengkapi dengan bukti-bukti kuitansi pembayaran,

c. Menyusun laporan hasil pelaksanaan pembangunan RKB dilengkapi dengan realisasi pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan (antara lain: kuitansi, faktur/nota, bukti setor pajak) dan teknis ( antara lain: gambar site plan, gambar kerja, RAB ) dilengkapi foto-foto hasil pelaksanaan pekerjaan pembangunan sesuai dengan Petunjuk Teknis Penyusunan Laporan dan Pertanggungjawaban Pengelolaan Keuangan yang dikeluarkan oleh Dit. Pembinaan SMK. Laporan tersebut disampaikan kepada Direktorat Pembinaan SMK yang disetujui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan tembusan kepada Dinas Pendidikan Provinsi.

KETIGA : Biaya pelaksanaan tugas dimaksud dalam diktum

kedua dibebankan pada SMK ....................... (penerima bantuan).

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan

dengan ketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya jika dikemudian hari terdapat kekeliruan.

Ditetapkan di : Pada tanggal : Kepala Sekolah....

. . . . . . . . . . . . . . . . NIP. Tembusan : 1. Direktur Pembinaan SMK; 2. Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota . . . . . . . . 3. Yang bersangkutan

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMK....... Nomor : . . . . . . . . . . Tanggal : . . . . . . . . . .

Tim Pembangunan RKB SMK . . . . . . .

NO NAMA UNSUR JABATAN DALAM TIM

1. 2. 3. 4. 5.

Guru/Sekolah Guru/Sekolah Guru/Sekolah Guru/Sekolah Komite sekolah

Ketua Tim Sekretaris Anggota Anggota Anggota

Ditetapkan di : . . . . . . . . . . . Tanggal : . . . . . . . . . . . Kepala Sekolah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . .

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA/YAYASAN . . . . . . . . . SMK ...................................

Jalan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - . . . . . . . . . . . . . Telepon (. . . . .) . . . . . . . . . . .

KEPUTUSAN KEPALA SMK ............................. Nomor : . . . . . . . . . . .

T E N T A NG

PEMBENTUKAN TIM PERENCANA DAN PENGAWAS

PEMBANGUNAN RKB KEPALA SMK . . . . . . . . : Menimbang : 1. Bahwa dengan akan dibangunnya Ruang Kelas

Baru untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). . . . . . . Tahun Ajaran 2010 ;

2. Bahwa dalam rangka kegiatan pelaksanaan

pembangunan RKB perlu dibentuk Tim Perencana dan Pengawas Pembangunan RKB

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990

tentang Pendidikan Menengah; 3. Keppres 80 tahun 2003 tentang Pedoman

Pengadaan Barang dan Jasa dan perubahannnya; 4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor :

01/U/2002 tentang pelaksanaan Akuntabilitas Kinerja dilingkungan Departemen Pendidikan Nasional ;

5. Surat Dirjen Mandikdasmen No. 905/C1.C3/KU/2006 tanggal 13 Februari 2006, tentang Nomor Rekening Sekolah.

MEMUTUSKAN Menetapkan : PERTAMA : Pembentukan Tim Perencana dan Pengawas

pembangunan RKB SMK, seperti nama-nama terlampir;

KEDUA : Tim Perencana dan Pengawas pembangunan RKB

mempunyai tugas: 1. Tahap Perencanaan

a. Melakukan pendataan kondisi lahan dan bangunan yang ada;

b. Membuat gambar rencana bangunan harus sesuai dengan konstruksi tahan gempa yang terdiri dari : Tata letak bangunan (site plan) Denah, Tampak, Potongan Instalasi listrik penerangan Gambar detail meliputi antara lain:

pondasi, kolom, pasangan dinding, atap, kusen, kuda-kuda dll

c. Melakukan survei harga satuan bahan dan upah;

d. Menyusun analisa harga satuan pekerjaan (kebutuhan bahan, tenaga kerja, dan upah kerja);

e. Membuat RAB pekerjaan pembangunan RKB; f. Membuat jadual pelaksanaan pekerjaan.

2. Tahap Pengawasan a. Membantu Tim Pembangunan RKB

mengarahkan dan membimbing secara periodik kepada pelaksana selama pekerjaan berlangsung;

b. Mengawasi, memeriksa kualitas dan kuantitas bahan yang diterima di lokasi;

c. Mengawasi, memeriksa dan mengevaluasi kemajuan pekerjaan pembangunan;

d. Membantu Tim Pembangunan RKB membuat

laporan kemajuan pekerjaan yang terdiri: laporan berkala (laporan mingguan) laporan kemajuan pekerjaan minimal 30%

dilengkapi dengan Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 30% dan foto dokumentasi yang menunjukkan kondisi awal 0% dan 30%

laporan akhir (100%) dilengkapi dengan Berita Acara Kemajuan Pekerjaan 100%, Berita Acara Serah Terima Pekerjaan dari Tim Pembangunan kepada Kepala Sekolah dan foto dokumentasi yang menunjukkan kondisi 0% sampai dengan 100%

KETIGA : Biaya pelaksanaan tugas dimaksud dalam diktum kedua akan dibebankan pada SMK ............. (penerima bantuan).

KEEMPAT : Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan dengan ketentuan akan diperbaiki sebagaimana mestinya jika dikemudian hari terdapat kekeliruan.

Ditetapkan di : Pada tanggal : Kepala SMK . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . . Tembusan: 1. Direktur Pembinaan SMK; 2. Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota . . . . . . . . 3. Yang bersangkutan

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMK ...... Nomor : . . . . . . . . . . Tanggal : . . . . . . . . . .

Tim Perencana dan Pengawas Pembangunan RKB SMK . . . . . . .

NO NAMA UNSUR SPESIALISASI JABATAN 1. 2. 3.

Guru/Sekolah Guru Guru/Komite Sekolah

T. Arsitek/T. Sipil Drafter/Juru Gambar Pengawas Bangunan

Ketua Tim Anggota Anggota

Ditetapkan di : . . . . . . . . . . . Tanggal : . . . . . . . . . . . Kepala SMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NIP. . . . . . . . . . . . Catatan: Guru/Komite Sekolah dengan latar belakang pendidikan/pengalaman di bidang teknik bangunan.

/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth -1 /GrayImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName (http://www.color.org) /PDFXTrapped /Unknown

/Description >>> setdistillerparams> setpagedevice