islam rahmatan lil alamin - … · menggugah kesadaran tentang pentingnya ... jadikan kamu...

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN

SUBDIT PAI SMP DIREKTORAT PAI DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN AGAMA RI

ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN

6/25/2015

@gpai_alumnioxforduniversity2014

1

SESI

PELATIHAN 1

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Menggugah kesadaran tentang pentingnya

membangun peradaban umat manusia berdasarkan nilai-nilai Islam rahmatan lil’alamin,

Menganalisis dan memetakan Kompetensi

Dasar (KD) yang berhubungan dengan nilai-nilai Islam rahmatan lil’alamin (keberagaman, toleransi, kemanusiaan, dan demokrasi) pada Kurikulum 2013,

6/25/2015

2


TUJUAN

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Mengajarkan dan menerapkan nilai-nilai Islam rahmatan lil’alamin (keberagaman, toleransi, kemanusiaan, dan demokrasi) dalam setiap proses pembelajaran,

Menggugah kesadaran peserta untuk aktif

mengambil bagian dalam mewujudkan Islam rahmatan lil’alamin .

6/25/2015 @gpai_alumnioxforduniversity2014

3

Lanjutan TUJUAN

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Pengantar 30’

Penguatan 10’

Spirit Islam Rahmatan Lil’alamin

30”

Analisis dan Pemetaan KD

20’

Presentasi 40’

6/25/2015

4


ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Film Pancasila

5


Mengomentari Video

Pancasila.flv

Pancasila.flv

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



6


• Apa itu Islam Rahmatan Lil’alamin ?

• Mengapa harus dengan Islam Rahmatan Lil’alamin ?

• Bagaimana mewujudkan Islam Rahmatan Lil’alamin dalam proses ?

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Apa, Mengapa, dan Bagaimana Keberagaman, toleransi, kemanusiaan, dan demokrasi dapat mewarnai proses pembelajaran?


7

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Dalil Islam Rahmatan Lil'alamin

8


“Dan Tiadalah Kami mengutus

kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi semesta alam.” (QS.

Al-Anbiya: 107).

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN


KEMENTERIAN AGAMA RI 6/25/2015 @gpai_alumnioxforduniversity2014

9

“Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami

jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar

kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di

antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Mahateliti. “

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



10

ارحوا من ف الرحن ي رحهم الراحون ماء الرض ي رحكم من ف الس

Hadits Rasul saw.

”Orang yang berbelas kasih, dikasihi

Maha Pengasih. Berbelas kasihlah

kepada penduduk bumi, niscaya kalian

akan dikasihi para penghuni langit.” (H.R.

Abu Dawud dan Turmudzi).

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



11 Langkah-Langkah Kegiatan TAHAP 1: Pengantar (30’)

1. Pemutaran film pendek tentang Islam rahmatan lil’alamin

2. Instruktur meminta peserta untuk mengomentari film tersebut

3. Instruktur memberi penguatan terhadap isi film dan komentar peserta serta menghubungkannya dengan spirit Islam rahmatan lil’alamin

4. Instruktur berinteraksi dengan peserta melalui tanya jawab tentang apa, mengapa, dan bagaimana Islam rahmatan lil’alamin diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari

5. Instruktur mengaitkan jawaban peserta dengan dalil naqli tentang pentingnya Islam rahmatan lil’alamin

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



12

1. Instruktur membagikan gambar yang sudah ditempel pada Kertas Plano/Karton tentang nilai-nilai multikultural, toleransi, humanisme, dan demokrasi

2. Instruktur membagikan spidol warna kepada anggota kelompok. Setiap kelompok memiliki warna yang berbeda dengan kelompok lain.

3. Setiap anggota dalam kelompok diminta mengamati dan memberi komentar tertulis di kertas plano/karton di sekeliling gambar tentang hal-hal yang berkaitan dengan Islam Rahmatan Lilalamin di kelompok masing-masing.

TAHAP 2 : Spirit Islam Rahmatan Lil’alamin (30’)

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Lanjutan


13

4. Setiap anggota dalam kelompok diminta mengamati dan memberikan komentar tertulis pada gambar yang berkaitan dengan Islam Rahmatan Lil’alamin di kelompok masing-masing.

5. Setiap anggota berpindah ke kelompok lain, lalu mengamati dan memberi satu pernyataan tertulis dengan spidol warna ciri kelompoknya pada setiap gambar yang ada di kelompok lain

6. Setelah selesai, semua peserta kembali ke kelompoknya dan melakukan seleksi lima pernyataan terbaik yang diberikan oleh kelompok lain dengan cara menandainya

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



14 Lanjutan

7. Setiap kelompok membacakan lima pernyataan terbaik pilihan kelompoknya dengan menunjukkan gambar

8. Instruktur menandai kelompok yang pernyataannya dianggap baik oleh kelompok lain pada slide

9. Setelah tahapan selesai, semua gambar ditempel di dinding/galeri kelompok

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Tahap 3: Analisis dan Pemetaan KD (20’)


15

1. Instruktur membagikan KI-KD Kurikulum 2013 dan Lembar Kerja

2. Masing-masing anggota kelompok menganalisis dan memetakan KD Kurikulum 2013 yang berhubungan dengan nilai-nilai multikultural, toleransi, humanisme, dan demokrasi, pada lembar kerja yang telah dibagikan

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



Tahap 4: Presentasi (40’)


16

1. Setiap kelompok menjelaskan keterkaitan antara KD dengan nilai-nilai keberagaman, toleransi, kemanusiaan, dan demokrasi beserta alasannya di meja kelompok masing-masing.

2. Setiap kelompok menempelkan Lembar Kerja di dinding/galeri kelompoknya

3. Setiap kelompok berdiskusi untuk memberikan penilaian kepada kelompok lain

4. Perwakilan setiap kelompok memberikan penilaian kepada kelompok lain yang dianggap terbaik dengan menempel gambar bintang, maksimal 3 bintang

ISLAM RAHMATAN

LIL`ALAMIN



17

Penutup

Penguatan

islam rahmatan lil alamin - … · menggugah kesadaran tentang pentingnya ... jadikan kamu...

Documents