inventario de geositios en la comuna de lonquimay, para la creación del geoparque kütralkura, ix...

7/23/2019 Inventario de Geositios en la comuna de Lonquimay, para la creacin del Geoparque Ktralkura, IX Regin de la A

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UNIVERSIDAD DE CHILEFACULTAD DE CIENCIAS FSICAS Y MATEMTICASDEPARTAMENTO DE GEOLOGA

INVENTARIO DE GEOSITIOS EN LACOMUNA DE LONQUIMAY, PARA LA

CREACIN DEL GEOPARQUE

KTRALKURA, IX REGIN DE LAARAUCANA

MEMORIA PARA OPTAR AL TTULO DE GELOGO

DIEGO MARTN PARTARRIEU BRAVO

PROFESOR GUA:MANUEL SCHILLING DANYAU

MIEMBROS DE LA COMISIN:AMARO MOURGUES ORTEGA

FRANCISCO HERV ALLAMAND

SANTIAGO DE CHILEMAYO 2013


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RESUMEN

El estudio y la conservacin del geopatrimonio constituyen uno de los mbitos de accin ms

recientes en la geologa. En el transcurso de las ltimas dcadas, la conciencia respecto de suimportancia se ha desarrollado con fuerza y diversos estudios e iniciativas relativas a esta materiahan sido generados alrededor del mundo. Una de esas iniciativas corresponde a la Red Global deGeoparques, creada el ao 2004 con el apoyo de UNESCO. El objetivo de estos territorios espromover el desarrollo sustentable de la regin en la cual se insertan, por medio de un adecuadomanejo de los recursos patrimoniales y la generacin de programas educativos y geotursticos.

En nuestro pas, el ao 2009 se puso en marcha el proyecto para la creacin del primer geoparquede Chile, llamado Geoparque Ktralkura. Su territorio abarca el rea definida por las comunasde Curacautn, Lonquimay, Melipeuco y Vilcn, en el sector andino de la IX Regin de la

Araucana.

El presente trabajo de ttulo se enmarca dentro del proyecto Geoparque Ktralkura, y tiene porobjetivo la generacin de un inventario de geositios para la comuna de Lonquimay. Se desarrollauna metodologa para inventario, la cual ha sido adaptada de otros sistemas utilizados en distintasexperiencias alrededor del mundo, atendiendo a las particularidades propias de la zona de estudio,la escala de trabajo, y las aplicaciones que se darn al inventario. Mediante esta metodologa seha catalogado y valorado un conjunto de 53 potenciales geositios, 24 de los cuales fueronseleccionados para el inventario final. Dicha seleccin se realiz sobre la base de los resultadosdel proceso de valoracin, que dan cuenta del grado de inters de los sitios para su uso enactividades cientficas, didcticas y turstico-recreativas, as como tambin de su riesgo dedegradacin y su prioridad de proteccin al corto, mediano y largo plazo.

Finalmente, se realiz una descripcin de las principales caractersticas de cada uno de losgeositios seleccionados. Tambin se realizaron consideraciones de cara a la conservacin y eladecuado manejo de estos geositios, que constituyen parte importante del recurso patrimonialsobre el que se fundar la estrategia de desarrollo propuesta por Ktralkura para la regin.

En la presente versin del trabajo, de libre divulgacin, se omite informacin referente a los

geositios ms frgiles, con el fin de facilitar su gestin y favorecer su conservacin. Dichainformacin se encuentra, por lo tanto, reservada para los ejemplares de uso interno.


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AGRADECIMIENTOS

A toda mi familia, en especial a mis padres Carmen y Roberto, y a mis hermanos Michel, Carolay Edu, por el amor que nos une y por el incondicional apoyo, compaa y consejo que me han

brindado, no solo durante el desarrollo de este trabajo sino que a lo largo de toda mi vida.

A Manuel, Pato, Karin y Cristian por su amistad, por haberme dado la oportunidad de participaren este proyecto y por el gran entusiasmo y energa que han depositado en l. A misgeocompaeros Rayn, Dani, Marly, Buki y Oscar, con quienes compartimos notablesmomentos en numerosas idas y venidas a las tierras de Ktralkura: gracias chicos por la buenaonda de siempre y por su incombustible alegra.

A todos aquellos que, de una u otra manera, ayudaron a dar forma a este trabajo. A Manuel,Pancho y Amaro, por sus observaciones que contribuyeron a mejorar el documento y por suconstante direccin y apoyo a lo largo de este proceso. Al SERNAGEOMIN, por facilitarmemapas y cortes transparentes del Museo Geolgico para el estudio de la zona. A Chicho, quieninvirti tiempo y energa en el diseo y la construccin de las fichas. A mis compaeros enSepade, Carola, Ins, Vicky, Ariel y Claudio, as como a todos aquellos habitantes de Ktralkuraque me guiaron a distintos rincones de la comuna, como don Jorge, don Gregorio, Alex, Csar,Manuel, don Ral y tantos otros. A Jose y Suyai, que son pura energa y que en varias ocasionesme recibieron en su casa, siempre hacindome sentir como en la propia. A Camila Illanes, JoseBenado, Jacobus Le Roux, Manuel Surez, Rita de la Cruz, Renate Wall, Mara Mardones,Sergio Ross, Alfonso Rubilar, Jorge Muoz, y a muchos otros, por su disposicin a compartir

conmigo su valioso conocimiento y su tiempo. Un agradecimiento especial a Mara Rosa y aBlanca, por la tremenda paciencia y amabilidad que mostraron para ayudarme a resolver todasuerte de apuros administrativos. De no ser por ustedes an me encontrara atrapado en el aparatoburocrtico, de verdad muchas gracias!!

A los chicos de Terra Ignota, Karen, Saleta, Chino y Amaro, por invitarme a participar de estanueva aventura y por toda la buena onda. Tambin por la paciencia y facilidades que me dieronpara llevar a trmino este trabajo.

A todos mis compaeros y amistades con quienes he compartido a lo largo de este camino, en

especial a mis compaeros de geologa-pdl, a los chicos de astronoma y a los eternos amigos dela infancia, quienes han hecho de todo este periodo universitario una experiencia alegre yacogedora.

Mi ms sincero agradecimiento a cada uno, ya que este humilde trabajo se lo debo a todosustedes.


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TABLA DE CONTENIDO

1. Introduccin ........................................................................................................................ - 1 -

1.1. Presentacin ................................................................................................................. - 1 -

1.2. Objetivos ...................................................................................................................... - 2 -

1.3. Metodologa de trabajo ................................................................................................. - 2 -

1.4. rea de Estudio y vas de acceso .................................................................................. - 3 -

2. Marco Terico..................................................................................................................... - 4 -

2.1. Patrimonio Geolgico y Geopatrimonio ........................................................................ - 4 -

2.2. Otros conceptos relativos al estudio del Geopatrimonio ................................................ - 5 -

2.3. Antecedentes sobre el estudio y la conservacin del Patrimonio Geolgico ................... - 7 -

3. Metodologa ...................................................................................................................... - 11 -

3.1. Fases previas a la Catalogacin ................................................................................... - 12 -3.2. Catalogacin ............................................................................................................... - 13 -

3.3. Valoracin .................................................................................................................. - 13 -

3.4. Diagnstico ................................................................................................................ - 24 -

4. Sntesis Geolgica ............................................................................................................. - 24 -

4.1. Marco Geolgico General ........................................................................................... - 24 -

4.2. Relacin con los Contextos Geolgicos Nacionales .................................................... - 35 -

5. Resultados y Discusiones .................................................................................................. - 37 -5.1. Catalogacin de los Potenciales Geositios ................................................................... - 37 -

5.2. Valoracin y seleccin de los sitios ............................................................................. - 41 -

5.3. Geositios incorporados al inventario ........................................................................... - 48 -

5.4. Discusin .................................................................................................................. - 129 -

6. Conclusiones ................................................................................................................... - 132 -

7. Referencias ..................................................................................................................... - 134 -

8. Anexos ............................................................................................................................ - 141 -


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NDICE DE FIGURAS

Figura 1.1. Territorio definido para el Geoparque Ktralkura. El rea de estudio de este trabajo,en el sector oriental del Geoparque, es aquella delimitada por la lnea de color rojo ............. - 3 -

Figura 3.1. Fichas para la catalogacin de potenciales sitios de inters. ................................. - 14 -

Figura 4.1. Mapa geolgico del rea de estudio, realizado a escala 1:250.000. Datum de lacuadrcula: WGS1984. La simbologa asociada a este mapa se encuentra resumida en la figura4.2. Modificado de Surez y Emparan (1997).. .................................................................. - 25 -

Figura 4.2. Simbologa de las unidades, centros poblados y principales cursos y cuerpos de aguaen la figura 4.1... ................................................................................................................ - 26 -

Figura 4.3. Divisin litoestratigrfica de la Formacin Cura-Malln (Surez y Emparan,1995)... .......................................................................................................................... - 29 -

Figura 5.1. Distribucin de los 53 potenciales geositios identificados en la comuna... ........... - 38 -

Figura 5.2. Nmero de sitios en los que se ve representado cada contexto geolgico.... ......... - 41 -

Figura 5.3. Nmero de geositios del inventario donde se ve representado cada contextogeolgico.... ....................................................................................................................... - 49 -

Figura 5.4. Distribucin de los geositios incorporados al inventario. Los cdigos asociados a cadapunto se detallan en la tabla 5.8..... .................................................................................... - 50 -

Figura L01-1. Azufreras de Pelehue ...................................................................................... - 53 -

Figura L01-2. En el geositio hay gran cantidad de azufre nativo ............................................ - 53 -

Figura L01-3. Fumarolas y vertientes termales son comunes en el geositio............................ - 53 -

Figura L01-4. Las superficies favorecen la cristalizacin del azufre. Tamao de la libreta: 11 x 15cm ..................................................................................................................................... - 54 -

Figura L01-5. Vista al valle de Rnquil y los volcanes Llaima, Lonquimay y Tolhuaca......... - 54 -

Figura L03-1.Geositio Coluvios cubiertos con tefra en Lonquimay.................................... - 57 -

Figura L05-1.Vista al cono Navidad y su colada de lava, y a los volcanes Lonquimay y Tolhuaca.......................................................................................................................................... - 60 -

Figura L05-2.Vista al valle. Ntese el crter La Holandesa (derecha) ................................... - 60 -

Figura L05-3.Vista a los volcanes Callaqui y Copahue ......................................................... - 61 -

Figura L05-4.Uno de los crteres del CFO junto al camino (p.7). ......................................... - 61 -


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Figura L05-5. Segundo crter del CFO junto al camino (p.8). Ntese la colada de lava quedesciende desde l ............................................................................................................. - 61 -

Figura L05-6. Colada del cono Navidad sobre una colada ms antigua, la misma del cono delpunto 8 .............................................................................................................................. - 62 -

Figura L05-7.Laguna represada por colada de lava (p.10) ..................................................... - 62 -

Figura L06-1. Depsitos de la playa principal (izquierda) y de las playas del norte (derecha) ........................................................................................................................................... - 65 -

Figura L06-2. Bloque de granitoide con inclusin mfica ...................................................... - 65 -

Figura L06-3. Levees del extremo sur de la playa principal ................................................... - 66 -

Figura L06-4. El ro irreco: ntese su naturaleza mendrica y la barras en los codos internos delos meandros ..................................................................................................................... - 66 -

Figura L06-5. Afloramiento intrusivo en el extremo norte de la playa principal ..................... - 66 -Figura L07-1. Sedimentos marinos jursicos con fuerte deformacin .................................... - 69 -

Figura L07-2. Gradacin inversa: de lutitas (izq.-base) a areniscas conglomerdicas (der.-techo)............................................................................................................................ - 70 -

Figura L07-3. Contacto entre las sucesiones sedimentarias (derecha) y la unidad volcnica(izquierda) ......................................................................................................................... - 70 -

Figura L07-4. Acercamiento al contacto de la figura L07-3 ................................................... - 70 -

Figura L07-5. Conglomerados cuaternarios sobreyacen con discordancia angular a los sedimentosmarinos ............................................................................................................................. - 71 -

Figura L07-6. Conglomerados fluviales del Biobo ............................................................... - 71 -

Figura L07-7. Acercamiento a la figura L08-6, nivel con clastos imbricados. Imagen tomadahacia el E. .......................................................................................................................... - 71 -

Figura L07-8. Imagen tomada hacia el norte. Ntese el abanico que desciende desde la quebradaal NE ................................................................................................................................. - 72 -

Figura L07-9. Depsitos de abanico aluvial ........................................................................... - 72 -

Figura L07-10. Depsitos de abanico aluvial ......................................................................... - 72 -

Figura L07-11. Barra en el ro Biobo, sector puente Contraco .............................................. - 73 -

Figura L08-1. Estratos de Huenucal Ivante. Sobre el fondo se observa el nacimiento del roBiobo ............................................................................................................................... - 76 -

Figura L08-2. Pizarra/Filita moteada de los Estratos de Huenucal Ivante ............................... - 76 -


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Figura L08-3. Fotomicrografas de la filita recolectada por Suarez y Emparan (1997). Seobservan porfidoblastos de cordierita (hbito fantasmal) entre cristales ms pequeos debiotita, moscovita y cuarzo. Izquierda: ncoles paralelos, Derecha: ncoles cruzados. Lnea deescala: 1 mm ..................................................................................................................... - 77 -

Figura L08-4. Vista al lago Galletu desde los estratos de Huenucal Ivante ........................... - 77 -

Figura L10-1. Falla Pino Solo (fotografa hacia el sur). Una falla inversa de vergencia oestemonta a las sedimentitas jursicas marinas por sobre la sucesin continental miocena ....... - 80 -

Figura L11-1. Fallas de Tralilhue. Obsrvese la estructura triangular que se ha generado, y lasexcelentes condiciones de observacin del rasgo ............................................................... - 83 -

Figura L12-1. Bloques Errticos............................................................................................ - 86 -

Figura L12-2. Roca aborregada con marcas de erosin lateral por la accin glacial. La vara mide1,5 m. ................................................................................................................................ - 86 -

Figura L12-3. Marcas por erosin de fondo sobre sedimentos glaciales ................................. - 87 -Figura L12-4. Sedimentos glacilacustres, posiblemente varvados .......................................... - 87 -

Figura L12-5. Pequeo lago de montaa, alimentado por aguas de fusin del glaciar ............ - 87 -

Figura L12-6. Valle y circo glacial en el sector norte del geositio .......................................... - 88 -

Figura L12-7. Rocas intrusivas asignadas al Grupo Plutnico de Melipeuco.......................... - 88 -

Figura L13-1. Intrusivos del valle de Lonquimay .................................................................. - 91 -

Figura L13-2. Los contactos son ntidos y rectos. Reflejaran intrusin en estado frgil ......... - 91 -

Figura L13-3. Xenolito de la roca caja (granodiorita) al interior de la intrusin grantica ....... - 92 -

Figura L14-1. Lago Marianco, centros de emisin (al fondo) y basaltos columnares (a laizquierda)...................................................................................................................... - 95 -

Figura L14-2. La geomorfologa del rea en torno al lago est dominada por la accin glacial- 95-

Figura L15-1. Lago San Pedro, ubicado en una rama del valle glacial de Lonquimay. Obsrveselas lavas del miembro Guapitro, sobre el cerro a la izquierda ............................................ - 98 -

Figura L16-1. Cerro Batea Mahuida .................................................................................... - 101 -

Figura L16-2. Lago de montaa en la cima de Batea Mahuida ............................................. - 101 -

Figura L16-3. El cerro se encuentra casi completamente cubierto por tefra, correspondiente apmez removilizada ........................................................................................................ - 102 -

Figura L16-4. Existen numerosas islas de vegetacin en las laderas del cerro ...................... - 102 -


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Figura L17-1. Los depsitos de tefra cubren un paleorelieve de forma lobular. Imagen tomadadesde el cerro de la antena (punto 2 en la imagen satelital) ............................................. - 105 -

Figura L17-2. Brecha y cobertura en el geositio Morrena Portales ....................................... - 105 -

Figura L17-3. Brecha de aspecto tilloide, interpretada como depsitos morrnicos .............. - 106 -

Figura L17-4. Detalle de la cobertura cuaternaria. Corresponden a depsitos de tefra volcnicaescoricea y pmez subordinada ...................................................................................... - 106 -

Figura L17-5. Marcas de estras glaciales en la roca ............................................................ - 107 -

Figura L18-1. Geositio Portezuelo Lengas Escritas. Obsrvese el perfil cncavo de este valleglacial.............................................................................................................................. - 110 -

Figura L18-2. Lavas de valle baslticas, de edad pleistocena superior, con disyuncin columnar........................................................................................................................................ - 110 -

Figura L19-1. Salto Lonquimay .......................................................................................... - 113 -Figura L19-2. El lugar es rico en biodiversidad, tanto en trminos de flora como de fauna nativa..

........................................................................................................................................ - 113 -

Figura L20-1. Formas erosivas en las rocas del geositio Cruzada Chica............................... - 116 -

Figura L20-2. Fractura subvertical en el geositio ................................................................. - 116 -

Figura L20-3. Escarpe de deslizamiento gravitacional al otro lado del valle de Pehuenco .... - 117 -

Figura L21-1. Piedra de la Novia ........................................................................................ - 120 -

Figura L21-2. Sucesin de conglomerados y tobas de la Fm.Mitrauqun ............................. - 120 -

Figura L21-3. Otra perspectiva de la sucesin de la Fig.19-2, obtenida avanzando por el caminohacia el SE ...................................................................................................................... - 120 -

Figura L23-1. Tobas de la Formacin Mitrauqun subyacen a lavas plio-pleistocenas ......... - 124 -

Figura L23-2. Sucesiones del miembro Ro Pedregoso subyacen a lavas plio-pleistocenas .. - 125 -

Figura L23-3. Conglomerados y tobas de la Formacin Mitrauqun sobreyacen a las sucesionesdel miembro Ro Pedregoso ............................................................................................. - 125 -

Figura L23-4. Drumlin sobre el fondo del valle de Mitrauqun ........................................... - 125 -

Figura L24-1. Tnel construido para faena minera abandonada. Los niveles de carbn seobservan con claridad a la derecha de la entrada .............................................................. - 128 -

Figura L24-2. Tnel construido para faena minera abandonada ........................................... - 128 -

Figura 5.5. Nmero de geositios en que se ve representado cada tipo de inters geolgico .. - 131 -


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NDICE DE TABLAS

Tabla 3.1. Parmetros utilizados para la valoracin de los puntos de inters .......................... - 15 -

Tabla 3.2. Criterios asociados a cada uno de los parmetros de valoracin ............................ - 16 -

Tabla 3.3. Criterios, valores y pesos asociados a cada uno de los parmetros de valoracin ... - 20 -

Tabla 5.1. Contextos geolgicos representados en cada uno de los sitios identificados en el reade estudio. Los recuadros rojos indican el contexto geolgico principal ............................. - 39 -

Tabla 5.2. Resultado del proceso de catalogacin, para parmetros intrnsecos.... .................. - 42 -

Tabla 5.3. Resultado del proceso de catalogacin, para parmetros de uso.... ......................... - 43 -

Tabla 5.4. Resultado del proceso de catalogacin, para parmetros de proteccin.... .............. - 44 -

Tabla 5.5. Puntajes obtenidos por cada sitio en las distintas categoras.... .............................. - 45 -Tabla 5.6. Parmetros estadsticos, umbrales y puntajes asociados a cada una de las 3 categoras

de uso.... ............................................................................................................................ - 46 -

Tabla 5.7. Parmetros estadsticos, umbrales y puntajes asociados a la prioridad de proteccin................................................................................................................................................ - 47 -

Tabla 5.8. Listado de geositios incorporados al inventario.... ................................................. - 49 -


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1.

INTRODUCCIN

1.1 Presentacin

La conservacin del geopatrimonio, al igual que la de otros componentes del medio natural, es un

asunto de suma importancia no slo para las Ciencias de la Tierra sino para la Sociedad en suconjunto. Por un lado, el estudio de este patrimonio es la base para la investigacin cientfica ypara la formacin de los profesionales del rea. Por otra parte, su lectura e interpretacin nosayuda a comprender los procesos que ocurren en nuestro planeta, lo que es fundamental envariadas materias de inters social, como por ejemplo, la prevencin de daos producidos porcatstrofes, o el manejo adecuado de los recursos naturales.

En las ltimas dcadas, se ha expandido notablemente la conciencia respecto de la importancia dela conservacin y el estudio del geopatrimonio. Alrededor del mundo se han desarrolladonumerosos trabajos sobre estos temas y muchos pases ya cuentan con exhaustivos inventarios de

sitios de inters geolgico. El caso ms emblemtico, tal vez lo constituya el Reino Unido, dondese ha creado una red de casi 1.400 sitios que cuentan con un estricto rgimen de proteccin legal:son los llamados Sites of Special Scientific Interest(SSSI) y constituyen lugares importantes parael pasado, presente y futuro desarrollo de la geologa en el Reino Unido (Carcavilla et al. 2007).

Las distintas iniciativas han dado lugar a variados programas internacionales relativos algeopatrimonio, como la Red Global de Geoparques(GGN, por sus siglas en ingls), impulsadapor UNESCO. Este programa contempla la definicin de territorios con valor geolgicoexcepcional, en los cuales se integran tambin todos sus aspectos naturales y culturales. Su

objetivo es desarrollar una estrategia de desarrollo sustentable, en conjunto con las comunidadeslocales, a travs de proyectos vinculados con el geoturismo, la educacin y la conservacin.

La GGN cuenta actualmente con 90 miembros distribuidos en 27 pases. La mayor parte de estosterritorios se encuentran en Europa y China. En nuestro pas se est actualmente trabajando en lacreacin del Geoparque Ktralkura, que pretende convertirse en el primer Geoparque a nivelnacional y el segundo en Sudamrica despus del Geoparque Araripe (Brasil), integrado a laGGN en 2006.

El presente estudio se enmarca en el contexto de dicho proyecto y tiene como principal objetivo

la generacin de un inventario de geositios en la comuna de Lonquimay, con potencial para serutilizados en actividades cientficas, educativas y tursticas impulsadas por el geoparque.

El proyecto Geoparque Ktralkura es desarrollado por el Servicio Nacional de Geologa yMinera (SERNAGEOMIN), en conjunto con la Corporacin Nacional Forestal (CONAF), elGobierno Regional de la Araucana, el Ministerio del Medio Ambiente, el Servicio Nacional deTurismo (SERNATUR), las municipalidades de Lonquimay, Curacautn, Vilcn y Melipeuco, y


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el Grupo de Montaa uke Mapu; y cuenta con el financiamiento parcial de Innova Chile(CORFO).

1.2 Objetivos

1.2.1 Objetivo General

Generar un inventario de geositios en la comuna de Lonquimay, correspondiente al sectororiental del Geoparque Ktralkura, con el fin de facilitar el diseo de polticas de conservacin ygestin del geopatrimonio, tales como la creacin de rutas geotursticas, el desarrollo deprogramas educativos y el fomento de la investigacin cientfica.

1.2.2 Objetivos Especficos

1. Definir una metodologa de catalogacin y valoracin de los potenciales geositios.

2. Confeccionar un listado de potenciales geositios en la comuna y evaluarlos mediante laaplicacin de la metodologa definida.

3. Seleccionar un conjunto estos sitios, en funcin de los resultados obtenidos mediante lametodologa de valoracin, para su incorporacin en un inventario de geositios de lacomuna.

4. Presentar las principales caractersticas de los geositios inventariados y generarconsideraciones de cara a su conservacin y manejo.

1.3 Metodologa de trabajo

Se realiz una revisin de la bibliografa existente acerca del estudio del geopatrimonio y laelaboracin de inventarios de sitios de inters geolgico. A partir de la comparacin entre losdistintos mtodos propuestos, se defini la metodologa de catalogacin y valoracin a utilizar enel presente trabajo.

Posteriormente, se realiz un listado de los potenciales geositios identificados, los que fueron

clasificados de acuerdo a distintos parmetros, previamente definidos, y evaluados mediante elmtodo de valoracin adoptado.

En funcin de los resultados obtenidos, se gener un inventario de geositios de la comuna.Finalmente, se analizaron los resultados obtenidos y se discuti acerca de su significado eimplicancias. Adicionalmente, se revisaron y discutieron temas relacionados con la metodologaadoptada y con las principales limitaciones del estudio realizado.


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1.4 rea de Estudio y vas de Acceso

El territorio definido para el Geoparque Ktralkura, corresponde a las comunas de Curacautn,Lonquimay, Melipeuco y Vilcn, en la IX Regin de la Araucana. El rea inicial del proyectocomprenda slo al Parque Nacional Conguillo y su entorno inmediato, sin embargo, a medidaque la iniciativa fue madurando sus lmites se extendieron, hasta incluir la totalidad de las cuatrocomunas que rodean esta rea silvestre protegida. Esto permiti elevar el nmero de personas quepodra beneficiarse del proyecto, a la vez que aument de manera considerable la geodiversidaddel geoparque.

El rea de estudio del presente trabajo corresponde a la comuna de Lonquimay, la cual constituyeel sector oriental del Geoparque Ktralkura (fig. 1.1). Se encuentra ubicada entre las latitudes 38y 39 S y las longitudes 7050 y 7140 W.

Figura 1.1.Territorio definido para el Geoparque Ktralkura. El rea de estudio de este trabajo, en el sector orientaldel Geoparque, es aquella delimitada por la lnea de color rojo.

El acceso a la zona de estudio se puede realizar a travs de 5 vas principales, que son:


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1. Desde el oeste por la ruta internacional 181, pasando por Curacautn y atravesando lacordillera de Las Races.

2.

Desde el oeste por la ruta S-61, que se extiende desde el pueblo de Cunco, pasando porMelipeuco en direccin hacia el poblado de Icalma.

3. Desde el norte por la ruta R-791. Esta ruta se encuentra en mal estado y pasa a travs deun fundo privado, por lo que no siempre se encuentra habilitada.

4.

Desde el este por la ruta internacional 181, entrando desde Argentina por el pasofronterizo de Pino Hachado.

5. Desde el este por la ruta S-61, entrando desde Argentina por el paso fronterizo de Icalma.

2. MARCO TERICO

2.1 Patrimonio Geolgico y Geopatrimonio

En la literatura se pueden encontrar numerosas definiciones de Patrimonio Geolgico. Carcavillaet al. (2007) realizaron una extensa revisin de estas definiciones, comparando algunas de susmayores similitudes y diferencias. Entre ellas se encuentran las siguientes:

El conjunto de recursos naturales, no renovables, ya sean formaciones rocosas,

estructuras geolgicas, acumulaciones sedimentarias, formas del terreno, o yacimientosminerales, petrolgicos o paleontolgicos, que permiten reconocer, estudiar e interpretarla evolucin de la historia de la Tierra y de los procesos que la han modelado, con sucorrespondiente valor cientfico, cultural, educativo, paisajstico o recreativo (Cendrero,

1996).

El patrimonio geolgico es el conjunto de recursos naturales geolgicos de valor

cientfico, cultural y/o educativo, ya sean formaciones y estructuras geolgicas, formasdel terreno, minerales, rocas, fsiles, suelos y otras manifestaciones geolgicas quepermiten conocer, estudiar e interpretar: a) el origen y evolucin de la Tierra, b) losprocesos que la han modelado, c) los climas y paisajes del pasado y presente, y d) elorigen y evolucin de la vida(Guilln Mondejar y Del Ramo, 2004).

Est constituido por todos aquellos recursos naturales, bsicamente no renovables, ya

sean formaciones rocosas, estructuras, acumulaciones sedimentarias, formas, paisajes,yacimientos minerales o paleontolgicos o colecciones de objetos geolgicos de valorcientfico, cultural o educativo y/o de inters paisajstico o recreativo (Durn, 1999).

Dentro de las similitudes existentes entre las definiciones consultadas, Carcavilla et al. (2007)destacan las siguientes:


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(1)Est conformado por elementos geolgicos.

(2)

Est constituido por recursos no-renovables: aunque Durn (1999) no realiza unarestriccin rgida, pues afirma que existen ciertos elementos renovables (como las aguastermales o minerales) que s pueden pertenecer al Patrimonio Geolgico.

(3)

Posee un valor especial: porque muestra la historia geolgica de un determinado lugar yporque posee un inters de tipo cientfico, educativo, paisajstico, cultural, recreativo, etc.

Durn (1999) tambin plantea que este patrimonio puede estar constituido por colecciones, por loque genera una distincin entre el patrimonio geolgico mueble, dado por ejemplares que hansido extrados de su lugar de origen, e inmueble, que se conserva en su contexto natural.

Ahora bien, muchos autores realizan estudios temticos, por lo que a menudo han sido utilizadosotros trminos, tales como patrimonio geomorfolgico, mineralgico o petrolgico (Carcavilla et

al. 2007). En el marco del presente estudio, sin embargo, el patrimonio ser abordado desde unaperspectiva que integre las distintas disciplinas de las Ciencias de la Tierra y que ademsconsidere la importancia de los sitios en el plano natural, cultural, histrico, etc. Dado esto, seutilizar el concepto de Geopatrimonio, que en Chile ha sido utilizado, segn Rubilar (2008),como sinnimo de Patrimonio Geolgico, aunque tambin es definido como patrimonio de la

Tierra. El autor explica que el trmino se refiere fundamentalmente a sitios o localidadesdonde se encuentran componentes significativos (materiales o del paisaje) para la Geologa y lasCiencias de la Tierra en su conjunto, y las acciones involucradas se centran en la gestinpatrimonial y turstica de tales reas (...) En tal sentido, UNESCO (2007) promueve la definicinde Geoparques en un plano integrador y como una forma de consolidar la proteccin de reas

geogrficas con sitios de importancia no slo para la Geologa (en sentido amplio), sino quetambin para la Ecologa, Arqueologa, Historia y la Cultura.

2.2 Otros conceptos relativos al estudio del Geopatrimonio

2.2.1 Geodiversidad

Es definido por la Royal Society for Nature Conservation, del Reino Unido, como la variedad deambientes, fenmenos y procesos geolgicos que dan origen a paisajes, rocas, minerales, fsiles,

suelos y otros depsitos superficiales que constituyen el sustrato de la vida en la Tierra.

Existen numerosos trabajos en los cuales se discute sobre el concepto de Geodiversidad, sinembargo, la discusin sobre posibles mtodos para su estudio y anlisis an es incipiente(Carcavilla et al. 2007).


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2.2.2 Geositio

Brilha (2005) lo define como la ocurrencia de uno o ms elementos de la geodiversidad, biendelimitado geogrficamente y que presenta un valor singular desde el punto de vista cientfico,pedaggico, cultural, turstico, u otro.

De esta definicin -que ser la utilizada en este trabajo- se desprende que un geositio debe ser unelemento de la geodiversidad y, por lo tanto, de origen geolgico. Debido a esto y al hecho deque tiene un valor especial, un geositio tambin es parte del patrimonio geolgico.

A pesar de lo anterior, es interesante notar que la definicin no acota el inters principal de ungeositio a un mbito puramente cientfico, sino que integra otros aspectos, como aquellos dendole pedaggica, cultural o turstico. Un ejemplo en el Geoparque Ktralkura lo constituye elgeositio Piedra Santa, cuya asociacin con elementos culturales es una de sus caractersticasms destacadas (Martnez, 2010).

2.2.3 Georrecurso Cultural

Refiere a todos aquellos lugares de alto valor geolgico que cumplan al menos una de las dos condiciones siguientes: (1) que tengan un elevado valor cientfico y/o didctico, (2) que seansusceptibles a ser utilizados y gestionados como recurso con la finalidad de incrementar lacapacidad de atraccin global del territorio en el que se ubican y, en consecuencia, de mejorar lacalidad de vida de la poblacin de su entorno(Villalobos et al. 2004; Villalobos, 2001).

En este caso, se considera la forma en cmo va a ser usado el recurso, de modo que su utilizacin

no constituye un valor aadido, sino que es parte de su valor principal.

2.2.4 Geoturismo

National Geographic lo define como un turismo que sostiene o enriquece el carcter geogrficode un lugar y su ambiente, patrimonio, esttica, cultura y el bienestar de sus habitantes

(Tourtellot, 2002).

En la misma lnea, agrega que el geoturismo no slo debe ser sostenible, sino que tambin debetener la cualidad de enfocarse en todas las caractersticas naturales y humanas del lugar.

Esto incluye la flora y fauna, las estructuras histricas y sitios arqueolgicos, los paisajespintorescos, la arquitectura tradicional y todas las dems cosas que contribuyen a la cultura, comomsica, artesanas, bailes, el arte y hasta la cocina, la agricultura artesanal y los animales sobrelos cuales se basa la alimentacin tradicional.


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El geoturismo en su mejor expresin debe beneficiar a los habitantes locales. Los habitanteslocales, por su parte, deben velar por lo que atrae al turista, sea un bosque lluvioso, una callehistrica o simplemente un paisaje bello (Tourtellot, 2002).

2.2.5 Geoparque

Los Geoparques son territorios promovidos por UNESCO y definidos por la GGN como un reabien delimitada y con un tamao lo suficientemente amplio para servir al desarrollosocioeconmico de la comunidad local, particularmente a travs del turismo. Cada Geoparquedebe presentar un nmero significativo de sitios de inters geolgico, a travs de los cuales sepuede exhibir la historia geolgica del territorio, y los eventos y procesos que participaron en suformacin (UNESCO, 2010).

Adems, la GGN sostiene que dichos sitios forman parte de un concepto holstico de proteccin,educacin y desarrollo sustentable. Un Geoparque debe tomar en consideracin todo el contexto

geogrfico de la regin, y no nicamente incluir sitios de significancia geolgica. La sinergiaentre geodiversidad, biodiversidad y cultura, as como el patrimonio tangible e intangible, debenser destacados como parte integral de cada Geoparque (UNESCO, 2010).

Los Geoparques cumplen sus objetivos a travs de:

(1)

La educacin: Ensean al pblico general y promueven la divulgacin de la investigacincientfica en torno a las Ciencias de la Tierra y al medioambiente.

(2)La conservacin: Conservan el geopatrimonio para las generaciones futuras.

(3)Elgeoturismo: Provee una herramienta para lograr el desarrollo sustentable.

2.3 Antecedentes sobre el estudio y la conservacin del Geopatrimonio

2.3.1 Antecedentes Internacionales

Tanto el estudio del patrimonio geolgico como el de la geodiversidad comenzaron a serpromovidos en Europa durante la dcada de los 70, con el objetivo de catalogar las reas de

inters geolgico para promover su estudio, proteccin y divulgacin. Desde entonces, se hadesarrollado en forma sistemtica en un creciente nmero de pases en todo el mundo, mediantela publicacin de diversos trabajos y la generacin de inventarios de sitios de inters geolgico.

No obstante, estas iniciativas recin alcanzaron mayor notoriedad cuando se lanz, en 1996, elprograma Geosites, el cual oper bajo el alero de la Unin Internacional de Ciencias Geolgicas(IUGS, por sus siglas en ingls) con el objetivo de desarrollar una base de datos internacional,apoyada en un inventario sistemtico de los sitios ms importantes para las ciencias geolgicas en


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el mundo. Este inventario ayudara a sostener iniciativas nacionales e internacionales quebuscaran proteger los recursos geolgicos para su uso en investigacin y educacin, adems deofrecer una potencial contribucin de sitios al programa Patrimonio de la Humanidadadministrado por la UNESCO (Wimbledon et al. 2000; Joyce, 2010).

El programa Geosites ha desarrollado criterios y principios generales para guiar la seleccinobjetiva de los mejores sitios geolgicos para tal base de datos. Algunos criterios clave son:Representatividad, Rareza, Complejidad y Geodiversidad, Accesibilidad, entre otros. Noobstante, ms que en el uso de sistemas de clasificacin rgidos, Geosites pone nfasis en eldesarrollo de marcos temticos que permitan la seleccin de sitios como evidencia de procesos yeventos geolgicos particulares. Asimismo, alienta a cada pas a adoptar sus propios contextosgeolgicos para la seleccin de sus geositios (Joyce, 2010).

Posteriormente, en junio del ao 2000, se crea la Red de Geoparques de Europa (EGN, por sussiglas en ingls). Segn la EGN, un Geoparque es un territorio que combina la proteccin y

promocin del patrimonio geolgico con la idea de un desarrollo local sustentable (Zouros y McKeever, 2004). Algunas de sus caractersticas principales son:1. Comprende un cierto nmero de sitios de particular importancia (geositios), la que se

mide normalmente en trminos de patrimonio geolgico, aunque su inters tambinpuede ser arqueolgico, ecolgico, histrico o cultural.

2. Posee fronteras claramente definidas y una superficie suficiente como para generar unverdadero desarrollo econmico territorial.

3. Defiende los principios de conservacin del patrimonio geolgico y se beneficia de lasmedidas de gestin y proteccin.

4. Es administrado por una estructura claramente definida, organizada de acuerdo a la

legislacin de cada pas y capaz de promover, en su territorio, polticas de protecciny de desarrollo sustentable.

Con la implementacin de los Geoparques, el estudio del patrimonio geolgico puede dar lugar ainteresantes oportunidades de desarrollo en el medio rural, utilizando este patrimonio como ejefundamental para la planificacin territorial (Carcavilla, 2011).

En Abril de 2001, la EGN y UNESCO (mediante su Divisin de Ciencias de la Tierra) firmaronun acuerdo oficial de colaboracin. La EGN continu expandindose, llegando hoy a incluir 43territorios en 17 pases europeos. Por otra parte, en el ao 2004 y con el apoyo de la UNESCO, seestablece la Red Global de Geoparques. Junto con ello, se gener una gua operacional parapostular a la red y se alent a la Divisin de Ciencias de la Tierra a generar acuerdos a nivelcontinental, como el que haba firmado con la EGN tres aos antes (Zouros and Mc Keever,2004).

La explosiva expansin de la iniciativa deriv, entre otras cosas, en la Declaracin de Araripe(redactada en Noviembre de 2010), la cual proclama los principios bsicos para la conformacin


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de la Red de Geoparques de Amrica Latina y el Caribe. Algunas de las ideas que se refuerzanen esta declaracin son: (1) la de impulsar iniciativas de desarrollo sustentable por medio de laconservacin, valorizacin y educacin sobre el patrimonio geolgico, natural y cultural; (2) lanecesidad del involucramiento de la comunidad local, autoridades y equipos pluridisciplinariosen las polticas de desarrollo; y (3) el reconocimiento a la tradicin y al saber de los pueblosindgenas como un valor adicional inestimable para todos los proyectos de Geoparques en laregin. La Declaracin de Araripe en su versin completa puede ser revisada en el Anexo A.

2.3.2 Antecedentes Nacionales

Si las iniciativas relacionadas al patrimonio geolgico alrededor del mundo son relativamenterecientes, en Chile son an ms incipientes. No obstante, tanto su estudio como la concienciarespecto de su conservacin han ido desarrollndose con ms fuerza durante los ltimos aos.

A diferencia de lo que ocurre, por ejemplo, con el patrimonio arqueolgico o paleontolgico,

actualmente no se cuenta con una estructura legal bien definida que promueva la proteccin delpatrimonio geolgico. En este sentido, la categora legal que abarca de mejor manera este aspectoson los Santuarios de la Naturaleza, cuya declaracin est en manos del Ministerio del MedioAmbiente.

Esto debido a que, en referencia a dicha categora, el artculo 31 de la ley N17288 deMonumentos Nacionales incorpora de manera expresa a lugares que puedan poseer intersgeolgico: Son santuarios de la naturaleza todos aquellos sitios terrestres o marinos que ofrezcanposibilidades especiales para estudios e investigaciones geolgicas, paleontolgicas, zoolgicas,botnicas o de ecologa, o que posean formaciones naturales, cuya conservacin sea de inters

para la ciencia o para el Estado(Ley N17288).

De esta manera, la declaracin de sitios de inters geolgico en la categora de Santuario de laNaturaleza asoma como una posibilidad para la conservacin del patrimonio geolgico nacional.No obstante, hasta el momento existen slo 6 sitios, en esta categora de proteccin, que poseenuna subcategora segn uso de tipo Geolgica o Geomorfolgica (Martnez, 2010). Por lo tanto,en el aspecto legal, el desarrollo de las iniciativas de conservacin es an muy pobre.

Sin embargo, durante los ltimos aos s se ha comenzado a avanzar en lo que respecta al estudiodel geopatrimonio en el pas y al desarrollo de iniciativas que buscan promover su conservacin.Para el ao 2009, por ejemplo, el patrimonio geolgico in-situ ya haba sido abordado en variascartas de la Serie Geologa Ambiental de la Carta Geolgica de Chile, tales como la Geologapara Ordenamiento Territorial de Osorno (Prez et al. 2003), Valdivia (Arenas et al. 2005),Temuco (Troncoso et al. 2008) y Antofagasta (Fernndez y Marn, 2009). En el contexto de esteltimo, por ejemplo, se seleccionaron ocho sitios de inters geopatrimonial que constituyenafloramientos representativos del Jursico hasta el Holoceno (Mourgues, 2009).


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La relevancia que ha ido adquiriendo el geopatrimonio llev tambin a la inclusin de unsimposio dedicado exclusivamente al tema en el XII Congreso Geolgico Chileno, realizado elao 2009 en Santiago.

Otro ejemplo lo constituye el Programa de Deteccin y Establecimiento de Geositios impulsadopor la Sociedad Geolgica de Chile. Este programa busca replicar los esfuerzos que se hanvenido realizando en otros pases, en cuanto a la generacin de un inventario nacional degeositios, a proposicin de la comunidad geolgica del pas. La idea es lograr contar con una basede datos de los geositios de mayor inters, con el objetivo de fomentar su preservacin, as comotambin su divulgacin hacia el pblico general, en la medida que ello se pueda hacer sininconvenientes para el geositio. En su pgina web, se describen las principales caractersticas de22 geositios que ya forman parte del inventario (http://www.sociedadgeologica.cl/geositios/).

Adicionalmente se han realizado inventarios de geositios y estudios referentes al geopatrimonio aescalas ms locales, como por ejemplo, los trabajos de Castro et al. (2010) en la costa Sur de

Atacama, Castro et al. (2012) sobre el Mar de Dunas de Atacama, o Mardones (2012) en elcomplejo volcnico de Pali Aike, XII Regin.

Otros trabajos pueden ser consultados en las Actas del I Simposio de Geoparques y Geoturismoen Chile, realizado el ao 2011 en Melipeuco, IX Regin de la Araucana. Dicho evento, quecorresponde a otro buen ejemplo del impulso que ha tomado el estudio y la conservacin delgeopatrimonio en nuestro pas, constituy una excelente oportunidad para coordinar los distintosesfuerzos que se han estado realizando en la materia.

Uno de los hitos ocurridos durante ese simposio, fue la redaccin de la Declaracin de

Melipeuco. As como en la Declaracin de Araripe se proclamaban los principios para la creacinde Geoparques en Amrica Latina, el objetivo de la Declaracin de Melipeuco fue hacer lopropio a nivel nacional, reafirmando los principios manifestados en Araripe. Para una lecturacompleta de esta declaracin, vase el Anexo B.

La iniciativa en la cual se enmarca este trabajo es, como se ha mencionado, el proyecto para lacreacin del Geoparque Ktralkura (Piedra de Fuego, en mapudungun). Dicho proyectocomenz a desarrollarse el ao 2009, buscando incorporar este territorio de la Araucana Andinaa la Red Global de Geoparques de la UNESCO. Su objetivo es promover, por medio de untrabajo conjunto con la comunidad local, el desarrollo sostenible de la regin y la conservacindel geopatrimonio, mediante la generacin de programas de educacin y geoturismo.

El proyecto comprende de cuatro etapas, tres de las cuales se desarrollan de manera lineal: (1) laetapa de diseo, (2) la etapa de implementacin y (3) la etapa de monitoreo y transferencia. Lacuarta etapa se ha realizado de manera transversal desde el comienzo del proyecto y correspondeal trabajo de difusin, el cual se realiza no slo hacia afuera sino sobre todo al interior de la zona,
http://www.sociedadgeologica.cl/geositios/http://www.sociedadgeologica.cl/geositios/


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como una condicin necesaria para hacer partcipe a la comunidad local en el desarrollo delproyecto.

En cuanto al catastro de los elementos geopatrimoniales en Ktralkura, actualmente ya se cuentacon un primer inventario de geositios, realizado en el Parque Nacional Conguillo y susalrededores por Martnez (2010). El objetivo de este trabajo es, principalmente, extender dichoinventario hacia el sector oriental del Geoparque, correspondiente a la comuna de Lonquimay.

3. METODOLOGA

El propsito inherente de todo estudio de geopatrimonio consiste en identificar, valorar,conservar y divulgar los elementos de mayor valor en una determinada zona (Carcavilla et al.2007). En este trabajo se desarrollan principalmente las fases de identificacin y valoracin de lospotenciales geositios. Adicionalmente, se pretende generar una discusin que permita establecer

algunas consideraciones y recomendaciones, de cara al desarrollo de las posteriores fases deconservacin y divulgacin.

Las metodologas utilizadas para los estudios de geopatrimonio son muy variadas y han sidoampliamente discutidas en la literatura. En principio, las mayores diferencias entre stas surgen apartir de las distintas aplicaciones que se le quiera dar al estudio: una investigacin puede tenerdistintos objetivos y, por lo tanto, distintas formas de ser abordada. Tambin pueden variar enfuncin de la escala de trabajo y de las distintas particularidades de la zona de estudio.

La metodologa aplicada en el presente trabajo se ha desarrollado sobre la base de estas

consideraciones, y ha sido generada a partir de las propuestas y discusiones expuestas en lostrabajos de Brilha (2005), Garca-Corts and Carcavilla (2009), y Carcavilla et al. (2007). Agrandes rasgos, sta constituye un sistema cualitativo-cuantitativo de evaluacin, que puededividirse en 3 etapas:

(1)Catalogacin:se identifican los potenciales sitios de inters y se les clasifica en funcinde sus caractersticas.

(2)Valoracin: se asignan puntajes a los sitios por medio de la ponderacin de distintosparmetros.

(3)

Diagnstico: se interpretan los resultados y se realiza una discusin acerca de susimplicancias.

A continuacin se describe cmo se realiza cada una de estas fases.


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3.1 Fases Previas a la Catalogacin

Antes de comenzar con la fase de catalogacin, se debe: (1) limitar el rea de estudio, (2) realizaruna recopilacin bibliogrfica y documental acerca de las caractersticas geolgicas del rea deestudio, as como de otra informacin que pueda resultar relevante, y (3) generar una sntesisgeolgica de la zona. Adems, se deben realizar algunas consideraciones previas, tales como laescala de trabajo o la tipologa de los potenciales sitios de inters (qu tipo de lugares se van aconsiderar), as como dejar claro cules son los objetivos y usos que se le dar al inventario.Todos estos aspectos tendrn marcada influencia sobre el mtodo de realizacin del mismo(Carcavilla et al. 2007).

Como ya se ha mencionado, el rea de estudio del presente trabajo corresponde a la comuna deLonquimay, en la Araucana Andina. Esta comuna corresponde al sector oriental del GeoparqueKtralkura, cuyos lmites han sido definidos de acuerdo a criterios tanto geolgicos comoadministrativos.

En cuanto a la bibliografa compilada para la realizacin del inventario, se han revisado distintosartculos cientficos y trabajos de investigacin en las reas de geologa, paleontologa yarqueologa en la zona de estudio. Adicionalmente, se ha consultado otro tipo de documentacin,como aquella relacionada con el desarrollo turstico, la referida a la existencia y manejo de reasprotegidas y bienes patrimoniales y la normativa vigente para su proteccin. Con el fin deorganizar la informacin en un sistema de informacin geogrfica (mediante el uso del softwareArcGIS 10), se complement con cartografa geolgica y topogrfica, cartografa bsica (conhidrografa, localizacin de poblaciones, reas protegidas, vas de comunicacin, lmitesadministrativos, etc.) e imgenes satelitales. Por ltimo, tambin se revis documentacin relativa

al estudio del geopatrimonio y a la realizacin de inventarios de geositios, tanto en Chile como enel extranjero.

Con respecto a la sntesis geolgica de la zona de estudio, sta se ha presenta en el captulo 4.Cabe destacar la importancia de una clasificacin de los contextos geolgicos presentes en lazona de estudio, en parte porque como se ver ms adelante stos constituyen una baseimportante para la etapa de valoracin. Esto, debido a que el grado de inters o relevancia de unsitio no puede ser evaluado sino entendindolo desde el contexto en el que ste se sita. Por estarazn, la sntesis geolgica consta no slo de un marco geolgico general, sino que tambin de

una posterior discusin acerca de cmo se relacionan los contextos geolgicos locales conaquellos que han sido propuestos para el territorio nacional (Mourgues et al., 2012).

Con respecto a la escala de trabajo, es importante mencionar que la metodologa ha sido diseadapara un estudio de carcter local, por lo que difcilmente puede ser aplicada en estudios de mayorescala como, por ejemplo, un inventario nacional de geositios. En este sentido, se ha preferidopriorizar por la generacin de un sistema que sea fiel a los objetivos del estudio, antes que uno


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que pueda ser aplicable de manera estndar para distintas situaciones. Estos objetivos, as comolos usos que se le dar al inventario de geositios, han sido mencionados en el captulo 1.

Finalmente, en cuanto a la tipologa de los sitios a evaluar, se ha intentado incluir elementos queposean distintos tipos de inters geolgico, de manera que el conjunto de geositios seleccionadosrepresenten caractersticas asociadas a las distintas disciplinas de las Ciencias de la Tierra. Enparticular, se incluyen elementos de inters geomorfolgico, estratigrfico, sedimentolgico,paleontolgico, volcnico, petrolgico, estructural, mineralgico, geoqumico, hidrogeolgico yminero. En cuanto a su tamao, stos pueden ser desde pequeos afloramientos hasta rasgosgeomorfolgicos o estructuras geolgicas de mayores dimensiones. Se han incluido solamentesitios de naturaleza inmueble, por lo que el patrimonio geolgico mueble no ha sido consideradoen el presente trabajo.

3.2 Catalogacin

Esta primera fase engloba dos acciones que suelen encontrarse estrechamente relacionadas: laidentificaciny la clasificacinde los sitios.

El proceso de identificacin consisti en la seleccin de todos aquellos sitios que, a juicio delautor, podran ser parte del inventario final de geositios. La lista se gener, en parte, a partir de larevisin de artculos cientficos y listados de sitios tursticos. Por otra parte, la entrevista apersonas conocedoras de la zona (habitantes, guas locales y personal de CONAF, as comoprofesionales del mbito de las Ciencias de la Tierra que han realizado investigaciones en lacomuna), as como las campaas de prospeccin en terreno, constituyeron importantesmecanismos a la hora de identificar potenciales geositios.

Las primeras exploraciones en campo se realizaron entre los meses de Enero y Marzo de 2011,periodo en el cual fueron identificaron 22 potenciales geositios. Entre los meses de Diciembre de2012 y Enero de 2013, se efectuaron nuevas salidas a terreno, en las cuales se identificaron 31potenciales geositios.

En cuanto a la clasificacin de los sitios, stos se han dividido de acuerdo a ciertos parmetros,como el tipo de inters geolgico principal, el contexto geolgico al que pertenece, su situacinadministrativa, distancia al poblado ms cercano, etc. Esta clasificacin constituye una de las

bases sobre las cuales se evaluarn los sitios.

3.3 Valoracin

Para asegurar cierta homogeneidad en el manejo de los datos, stos se ordenan utilizando fichasdescriptivas. La ficha utilizada en este trabajo se presenta en la figura 3.1. sta ha sido adaptadade la utilizada para la evaluacin de los primeros geositios de Ktralkura (Martnez, 2010).


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Figura 3.1.Fichas para la catalogacin de potenciales sitios de inters.


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La informacin contenida en estas fichas se ordena en torno a los tres ejes fundamentales avalorar en un punto de inters geolgico (Cendrero, 1996). stos son:

(1)

su valor intrnseco(2)supotencialidad de uso, y(3)su necesidad de proteccin.

Desde la perspectiva de Carcavilla et al. (2007), sin embargo, es el riesgo de degradacinuntrmino ms apropiado para referirse al tercer aspecto, ya que su necesidad de proteccin (oprioridad de proteccin) ser una medida que depender, en parte, del puntaje obtenido durantela valoracin de las categoras anteriores. Por esta razn, propone valorar la prioridad deproteccin de los sitios en una etapa posterior, sugerencia que ha sido acogida en el presenteestudio.

Cada uno de los ejes fundamentales tiene asociado una serie de parmetros, a los cuales se lesasigna un puntaje determinado (en una escala de 0 a 4, para el caso del presente estudio), los que

luego son ponderados con el fin de obtener un puntaje final. Este proceso se conoce comovaloracin o cuantificacin.

Los parmetros que se usaron en este trabajo se resumen en la tabla 3.1. Estn adaptados deaquellos utilizados para la evaluacin de los primeros geositios identificados en Ktralkura(Martnez, 2010). Con una u otra variante, stos parmetros han sido ampliamente consideradosen distintas metodologas de valoracin, entre ellas, las propuestas en los trabajos de Brilha(2005), Garca-Corts and Carcavilla (2009), Bruschi and Cendrero (2005), Panizza (1999) yCoratza and Giusti (2005), entre otros.

Tabla 3.1.Parmetros utilizados para la valoracin de los puntos de inters.Parmetros Intrnsecos Parmetros de Uso Parmetros de Proteccin

Rareza

Representatividad

Grado de Conocimiento Cientfico

Localidad Tipo

Diversidad Geolgica

Estado de Conservacin

Condiciones de Observacin

Calidad Visual

Utilidad Didctica

Accesibilidad Vial

Accesibilidad Estacional

Grado de Dificultad del Acceso

Proximidad a Centros Poblados

Asociacin con Elementos Culturales

Asociacin con Elementos Naturales

Uso Actual

Posibilidad de Recoleccin de Objetos

Fragilidad Intrnseca

Amenazas Actuales o Potenciales

Vulnerabilidad a los Procesos Naturales

Situacin Legal Actual

Para asignar valor a cada uno de estos parmetros, se utiliza una serie de criterios, a cada uno delos cuales se le asigna un puntaje. Estos criterios se presentan en la tabla 3.2. La idea es asignardefiniciones que sean lo suficientemente precisas como para no dar lugar a doblesinterpretaciones a la hora de asignar el puntaje.


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Tabla 3.2.Criterios asociados a cada uno de los parmetros de valoracin.

PARMETROCRITERIO

CODIGO DEFINICIN1- Rareza (Singularidad)

Valoriza los sitios mssingulares del territorio. Se

evala en funcin del nmerode ocurrencias semejantes en el

rea de estudio.

E Slo existe 1 ejemplo en la comunaD Existen 2-3 ejemplos de la comunaC Existen 4-10 ejemplos en la comunaB Existen 11-20 ejemplos en la comuna

A Existen ms de 20 ejemplos en la comuna

2- RepresentatividadRefleja la capacidad del sitio

para ilustrar las caractersticasrepresentativas de uno o ms

contextos geolgicos.

EMejor ejemplo representativo, en la comuna, de un contexto geolgico, y

representativo de otros.D Mejor ejemplo representativo, en la comuna, de un solo contexto geolgico.C Representativo de ms de un contexto geolgico.B Representativo de un solo contexto geolgico.A Ninguna de las anteriores

3- Grado de conocimientocientfico

Da una idea de la importanciacientfica del sitio, en funcin

de su mencin en distintostipos de publicaciones.

ECitado en ms de una tesis acadmica, captulo de libro o artculos de revistas

cientficas.D Citado en tesis u otro tipo de publicacin tcnico-cientficaC Citado en artculo de revista nacionalB Citado en relatos tcnicos, planes de manejo o bases de datos cientficasA No existe alguna referencia sobre el geositio

4- Localidad TipoEstos sitios constituyen una

referencia en su categora parael rea de estudio.

C Reconocido como localidad tipoB Reconocido como localidad tipo secundaria

A No es reconocido como localidad tipo

5- Diversidad GeolgicaValoriza aquellos sitios conmayor cantidad de tipos de

inters geolgico.

E Presenta ms de 4 tipos de inters geolgicoD Presenta 4 tipos de inters geolgicoC Presenta 3 tipos de inters geolgicoB Presenta 2 tipos de inters geolgicoA Presenta 1 tipo de inters geolgico

6- Estado de conservacinInforma sobre el deterioro

fsico del sitio, en cuanto a suscaractersticas geolgicas

esenciales. Se consideran msvaliosos aquellos sitios en

mejor estado de conservacin.

E No hay dao visible, bien conservadaD Deterioro leve, pero an mantiene las caractersticas geolgicas esencialesC Daado, pero preserva las caractersticas geolgicas esencialesB Daado como resultado de procesos naturales

A Muy deteriorada como resultado de actividades humanas

7- Condiciones deObservacin

Se evala en funcin de lafacilidad o dificultad que ofreceel entorno para la observacin

del rasgo.

E ptimas, pueden ser observadas e identificadas sin dificultadD Buena para todas las caractersticas geolgicas relevantes

CRazonables, buena visibilidad pero hay que moverse alrededor para una

observacin completaB Limitada por rboles o vegetacin bajaA Deficientes

8- Utilidad didcticaDetermina el tipo de

actividades pedaggicas que sepueden llevar a cabo.

CEs posible usarlo con fines didcticos para cualquier tipo de pblico, o para

personas con conocimientos bsicosB Puede ser utilizado con fines didcticos para un pblico de perfil especializadoA Baja utilidad pedaggica

9- Posibilidad de Recoleccinde Objetos

El potencial de uso disminuyepara sitios que puedan resultar

daados a causa del expolio.

C Es posible la recoleccin de muestras sin daar al geositioB Posible recoleccin de algunas muestras pero con restricciones

A No es posible la recoleccin de muestras sin daar al geositio

10- Accesibilidad VialEvala en funcin de la

proximidad y el estado de loscaminos que se utilizan para

acceder al sitio.

E Acceso por bus en rutas nacionales o locales y a menos de 100 m del caminoD Acceso por auto en rutas locales en buen estado y a menos de 500 m del caminoC Acceso por 4x4 y a menos de 500 m del camino o huellaB Acceso a pie a ms de 500 m desde vehculoA Acceso a pie a ms de 1 km desde vehculo

11- Accesibilidad EstacionalEvala en funcin de la

posibilidad de acceder al sitioen distintas pocas del ao.

E Se puede visitar durante todo el aoD Se puede visitar durante tres estaciones del aoC Se puede visitar durante dos estaciones del aoB Se puede visitar durante una estacin del aoA Difcil acceso en cualquier estacin


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12- Grado de dificultad delacceso

Evala en funcin del esfuerzofsico que implica el acceso alsitio, as como de la necesidad

de experiencia y/oequipamiento especial para

realizar el trayecto.

E Bajo, para cualquier personaD Mediana-Baja, para personas afines a caminatas largasC Medio, personas con buen estado fsico y con ciertas prcticas de montaa

BDifcil, personas con buen estado fsico y con experiencia en caminatas de media

montaa

AMuy difcil, para personas con experiencia en caminatas de alta exigencia y/o

slo con equipos especiales

13- Proximidad a centrospoblados

Informa sobre la cercana apoblados con oferta de

servicios para turismo, talescomo alojamiento y

abastecimiento.

E La capital comunal se ubica a menos de 5 kmD Existe una poblacin con oferta de servicios a menos de 5 kmC Existe poblacin con oferta de servicios entre 5 a 20 kmB Existe poblacin con oferta de servicios entre 20 a 40 km

A Solo existen poblaciones con oferta de servicios a ms de 40 km

14- Fragilidad IntrnsecaEvala la vulnerabilidad del

sitio en funcin de susdimensiones y su naturaleza

(yacimientos fosilferos omineralgicos)

ESitios pequeos que pueden ser destruidos por pequeas intervenciones, o

afloramientos minerales o fosilferos de fcil depredacin.

DSitios que pueden ser fcilmente destruidos por intervenciones humanas poco

agresivasC Sitios que puedan ser destruidos, en parte, por intervenciones no muy intensas

BGrandes estructuras geolgicas que pueden ser afectadas por actividades

humanas pero, por su magnitud, su destruccin es poco probable.

AAspecto geomorfolgico que, por su tamao, es difcilmente afectado de manera

importante por actividades humanas.15- Asociacin con elementosculturales

Valoriza la presencia deelementos asociados alpatrimonio cultural.

C Existencia de evidencias y/o vestigios arqueolgicos en el rea del geositioB Existencia de elementos histricos o culturales vinculados al rea del geositio

A No existen elementos de especial inters histrico o cultural

16- Asociacin con elementosnaturales

Valoriza la presencia deelementos asociados alpatrimonio natural.

CFauna y/o flora importante por su abundancia, o presencia de especies de

especial intersB Presencia significativa de fauna y flora nativa

A Escasos elementos naturales de inters

17- Calidad VisualSe asigna en consideracin alos elementos del modelo de

Rojas y Kong (1998), verAnexo C.

E AltaD MediaAltaC MediaB BajaMediaA Baja

18- Uso actualSe evala en funcin de laexistencia de iniciativastursticas en el lugar y su

promocin o divulgacin

CEl lugar se encuentra vinculado a rutas y servicios ofrecidos por emprendedores

locales (cabalgatas, trekking, etc)B Promovido como lugar de inters geolgico, cultural, natural o paisajstico.

A Sin divulgacin ni uso.

19- Amenazas actuales opotenciales

Se considera que el riesgo dedegradacin aumenta en lamedida que aumentan las

amenazas.

CZona incluida en rea de expansin urbana o industrial. Lugar situado en una

explotacin minera (tanto activa como abandonada), en el talud de una carreterao en suelo urbano.

BZona de carcter intermedio. Colindante con una actividad industrial o minera,

colindante a suelo urbano no urbanizado o situado a menos de 50 m de unacarretera

AZona rural, no sujeta a desarrollo urbano o industrial ni a construccin de

infraestructuras. Situado a ms de 50 m de una carretera, a ms de 1 km de una

actividad industrial o minera, y a ms de 2 km de suelo urbano.20- Vulnerabilidad a losprocesos naturales

Se evala en funcin de lacapacidad del sitio para

conservar sus rasgos frente alos procesos naturales y a lamagnitud de las medidas de

mitigacin necesarias para suconservacin.

CElevada vulnerabilidad frente a los procesos no antrpicos. Se requieren medidas

de mitigacin de mayor ndole.

BModerada vulnerabilidad frente a los procesos no antrpicos, pero en una escala

que no compromete la integridad del sitio, y las posibles transformacionespueden ser mitigadas con medidas simples.

AVulnerabilidad muy baja frente a los procesos no antrpicos (inundaciones,

remociones, erosin, etc.), no siendo necesario implementar medidas demitigacin.

21- Situacin legal actual C Lugar sin ningn tipo de proteccin legal


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- 18 -

Informa sobre el nivel deproteccin legal del sitio

B Lugar incluido en un rea de proteccin legalA Lugar dentro de un rea protegida

Si bien las distintas metodologas suelen utilizar similares parmetros en el proceso devaloracin, las mayores diferencias se manifiestan en la forma en cmo stos se utilizan para elclculo del puntaje final.

Por ejemplo, en la metodologa de Brilha (2005), se utilizan los puntajes asignados a cada uno delos parmetros para obtener una calificacin asociada a cada uno de los tres ejes fundamentales:un valor intrnseco (A), otro asociado a la potencialidad de uso (B) y otro que guarda relacin conla necesidad de proteccin (C). En este caso, el valor final del geositio (Q) viene dado por lasecuaciones [3.1] y [3.2]:

para geositios de mbito local/regional [3.1]

para geositios de mbito nacional/internacional [3.2]

En este caso, los geositios de mbito nacional/internacional se definen como aquellos sitios en losque se alcanza una cota mnima, definido por el autor, en cada uno de los siguientes parmetros:Rareza, Grado de Conocimiento Cientfico, Localidad Tipo, Estado de Conservacin, Posibilidadde Realizar Actividades y Condiciones de Observacin.

Para algunos autores, sin embargo, esto ltimo plantea una serie de problemas. Por ejemplo,segn Elzaga and Palacio (1996) el uso de la escala local / regional / nacional / internacionalnoes el ms adecuado, ya que asigna a los geositios cierta relevancia que a veces excede el mbitode la zona de estudio, lo cual metodolgicamente no es correcto: Para asignar una importancianacional a un PIG perteneciente a un inventario regional es necesario conocer muy bien lageologa del pas y conocer los dems ejemplos de ese tipo (Carcavilla et al. 2007). Estadificultad se vuelve an ms crtica para la asignacin de la relevancia internacional.

Otro aspecto que no siempre genera adhesin, es la idea de obtener un valor final nico para elgeositio, como el que se obtiene mediante las ecuaciones [3.1] y [3.2]: ...no parecerecomendable sumar juntos los resultados obtenidos en la medida del valor intrnseco,potencialidad de uso y riesgo de degradacin, por mucho que se apliquen coeficientes a cada una

de estas variables. Este sumatorio slo servira para mezclar la informacin, que para algo habasido clasificada antes en esas tres variables (Carcavilla et al. 2007). El problema con un valorfinal nico, en definitiva, es que no se sabe muy bien qu significa, y por lo tanto, no constituiraun aporte adecuado para el desarrollo de futuras polticas de gestin y conservacin de los sitios.

A pesar de las distintas visiones que existen sobre este tema, parece haber consenso en la utilidadde los sistemas cualitativo-cuantitativos para la valoracin de los puntos de inters. Algunaspropuestas recientes han introducido innovadoras modificaciones, como la agrupacin de los


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parmetros en torno a categoras de uso, de manera que los resultados reflejen el grado de intersque posee un sitio para su utilizacin cientfica, didctica o turstico-recreativa. Algunos ejemplosde este tipo de sistemas se pueden ver en la propuesta metodolgica para la elaboracin delinventario espaol de lugares de inters geolgico (Garca-Corts y Carcavilla, 2009), o en elreconocido trabajo realizado por Pereira (2010) en Chapada Diamantina, Brasil. Una metodologade este tipo tambin est siendo utilizada para la valoracin de locales de inters geolgico en lacomuna de San Jos de Maipo (Benado, en preparacin).

Para el desarrollo del presente trabajo, se ha utilizado un sistema de valoracin en torno acategoras de uso, dada su notable adaptacin a los objetivos del estudio y a la utilizacin que sepretende dar al inventario de geositios. Los valores y pesos asignados a cada parmetro, para lasdistintas categoras de uso, se presentan en la tabla 3.3, la cual constituye una extensin de latabla 3.2. En sta se observa que los parmetros se han ponderado de cuatro maneras distintas:una para cada categora de uso (cientfica, didctica y turstico-recreativa) y una cuarta para elclculo del riesgo de degradacin o vulnerabilidad.

Otra caracterstica interesante de mencionar, es que en el clculo del riesgo de degradacin,influyen algunos parmetros que son comunes a los de otras categoras de uso, pero que jueganun papel distinto. Un ejemplo lo constituye la Cercana a centros Poblados, que influyepositivamente en la potencialidad de uso de un geositio pero que, al mismo tiempo, eleva suvulnerabilidad, debido a que puede ser ms fcilmente afectado por actos de vandalismo. Enotros casos, es la misma asignacin de puntaje la que juega en sentido inverso, como en el casode la Fragilidad Intrnseca: mientras mayor es la fragilidad intrnseca de un sitio, menor es su

valor de uso, pero mayor su riesgo de degradacin.

Una vez obtenidos los valores para estas 4 categoras, se procede a ordenar los sitios de acuerdo asus valores, etiquetndolos con los rtulos Excepcional, Alto, Medio y Bajo. Los sitios

que obtengan un valor excepcional o alto en cualquiera de las tres categoras de uso, sernseleccionados para formar parte del inventario final de geositios.

Los valores de corte o umbrales que marcan los lmites entre los distintos rtulos, serndefinidos de acuerdo a la siguiente manera:

[3.3]

Donde Vc es el valor de corte, X el promedio de la muestra, su desviacin estndar, y k unaconstante. En otras palabras, se separan los resultados dependiendo de cunto se alejan stos delpromedio. El valor para la constante k se define de manera arbitraria y el criterio para su eleccines, simplemente, poseer un nmero de geositios adecuado en el inventario, de manera que sugestin se vuelva manejable.


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Tabla 3.3.Criterios, valores y pesos asociados a cada uno de los parmetros de valoracin.

PARMETROCRITERIO VALOR ASOCIADO PESO

CODIGO DEFINICI N Cient. Did. T-R RD Cient. Did. T-R RD1- Rareza (Singularidad)

Valoriza los sitios ms singulares delterritorio. Se evala en funcin del

nmero de ocurrencias semejantes enel rea de estudio.

E Slo existe 1 ejemplo en la comuna 4 4 - -

15 5 - -D Existen 2-3 ejemplos de la comuna 3 3 - -C Existen 4-10 ejemplos en la comuna 2 2 - -B Existen 11-20 ejemplos en la comuna 1 1 - -A Existen ms de 20 ejemplos en la comuna 0 0 - -

2- RepresentatividadRefleja la capacidad del sitio para

ilustrar las caractersticasrepresentativas de uno o ms

contextos geolgicos.

EMejor ejemplo representativo, en la comuna, de un

contexto geolgico, y representativo de otros.4 4 - -

25 5 - -D Mejor ejemplo representativo, en la comuna, de un solo

contexto geolgico.3 3 - -

C Representativo de ms de un contexto geolgico. 2 2 - -B Representativo de un solo contexto geolgico. 1 1 - -A Ninguna de las anteriores 0 0 - -

3- Grado de conocimientocientfico

Da una idea de la importanciacientfica del sitio, en funcin de su

mencin en distintos tipos depublicaciones.

ECitado en ms de una tesis acadmica, captulo de libro o

artculos de revistas cientficas.4 4 - -

15 5 - -D

Citado en tesis u otro tipo de publicacin tcnico-cientfica

3 3 - -

C Citado en artculo de revista nacional 2 2 - -

BCitado en relatos tcnicos, planes de manejo o bases de

datos cientficas1 1 - -

A No existe alguna referencia sobre el geositio 0 0 - -4- Localidad Tipo

Estos sitios constituyen unareferencia en su categora para el rea

de estudio.

C Reconocido como localidad tipo 4 - - -

20 - - -B Reconocido como localidad tipo secundaria 2 - - -

A No es reconocido como localidad tipo 0 - - -

5- Diversidad GeolgicaValoriza aquellos sitios con mayor

cantidad de tipos de intersgeolgico.

E Presenta ms de 4 tipos de inters geolgico 4 4 - -

10 10 - -D Presenta 4 tipos de inters geolgico 3 3 - -C Presenta 3 tipos de inters geolgico 2 2 - -B Presenta 2 tipos de inters geolgico 1 1 - -A Presenta 1 tipo de inters geolgico 0 0 - -

6- Estado de conservacinInforma sobre el deterioro fsico delsitio, en cuanto a sus caractersticasgeolgicas esenciales. Se consideranms valiosos aquellos sitios en mejor

estado de conservacin.

E No hay dao visible, bien conservada 4 4 - -

10 5 - -

D Deterioro leve, pero an mantiene las caractersticasgeolgicas esenciales

3 3 - -

CDaado, pero preserva las caractersticas geolgicas

esenciales2 2 - -

B Daado como resultado de procesos naturales 1 1 - -A Muy deteriorada como resultado de actividades humanas 0 0 - -


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Tabla 3.3. (continuacin) Criterios, valores y pesos asociados a cada uno de los parmetros de valoracin.


CODIGO DEFINICI N Cient. Did. T-R RD Cient. Did. T-R RD

7- Condiciones de ObservacinSe evala en funcin de la facilidad odificultad que ofrece el entorno para

la observacin del rasgo.

E ptimas, pueden ser observadas e identificadas sindificultad

4 4 4 -

5 5 5 -D Buena para todas las caractersticas geolgicas relevantes 3 3 3 -

CRazonables, buena visibilidad pero hay que moverse

alrededor para una observacin completa2 2 2 -

B Limitada por rboles o vegetacin baja 1 1 1 -A Deficientes 0 0 0 -

8- Utilidad didcticaDetermina el tipo de actividades

pedaggicas que se pueden llevar acabo.

C Es posible usarlo con fines didcticos para cualquier tipode pblico, o para personas con conocimientos bsicos

- 4 - -

- 20 - -B

Puede ser utilizado con fines didcticos para un pblicode perfil especializado

- 2 - -

A Baja utilidad pedaggica - 0 - -

9- Posibilidad de Recoleccin deObjetos

El potencial de uso disminuye parasitios que puedan resultar daados a

causa del expolio.

CEs posible la recoleccin de muestras sin daar al

geositio - 4 4 -

- 10 10 20BPosible recoleccin de algunas muestras pero con

restricciones- 2 2 -

A No es posible la recoleccin de muestras sin daar algeositio

- 0 0 -

10- Accesibilidad VialEvala en funcin de la proximidad y

el estado de los caminos que seutilizan para acceder al sitio.

EAcceso por bus en rutas nacionales o locales y a menos

de 100 m del camino- 4 4 4

- 10 5 10D

Acceso por auto en rutas locales en buen estado y amenos de 500 m del camino

- 3 3 3

C Acceso por 4x4 y a menos de 500 m del camino o huella - 2 2 2B Acceso a pie a ms de 500 m desde vehculo - 1 1 1A Acceso a pie a ms de 1 km desde vehculo - 0 0 0

11- Accesibilidad EstacionalEvala en funcin de la posibilidad

de acceder al sitio en distintas pocasdel ao.

E Se puede visitar durante todo el ao - 4 4 -

- 5 5 -D Se puede visitar durante tres estaciones del ao - 3 3 -C Se puede visitar durante dos estaciones del ao - 2 2 -B Se puede visitar durante una estacin del ao - 1 1 -A Difcil acceso en cualquier estacin - 0 0 -

12- Grado de dificultad del accesoEvala en funcin del esfuerzo fsico

que implica el acceso al sitio, ascomo de la necesidad de experiencia

y/o equipamiento especial pararealizar el trayecto.

E Bajo, para cualquier persona - 4 4 4

- 10 5 10

D Mediana-Baja, para personas afines a caminatas largas - 3 3 3

CMedio, personas con buen estado fsico y con ciertas

prcticas de montaa- 2 2 2

BDifcil, personas con buen estado fsico y con experiencia

en caminatas de media montaa- 1 1 1

AMuy difcil, para personas con experiencia en caminatas

de alta exigencia y/o slo con equipos especiales - 0 0 0


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CODIGO DEFINICIN Cient. Did. T-R RD Cient. Did. T-R RD

13- Proximidad a centros pobladosInforma sobre la cercana a pobladoscon oferta de servicios para turismo,

tales como alojamiento yabastecimiento.

E La capital comunal se ubica a menos de 5 km - 4 4 4

- 5 5 10

DExiste una poblacin con oferta de servicios a menos de 5

km- 3 3 3

C Existe poblacin con oferta de servicios entre 5 a 20 km - 2 2 2B Existe poblacin con oferta de servicios entre 20 a 40 km - 1 1 1

A Solo existen poblaciones con oferta de servicios a ms de40 km

- 0 0 0

14- Fragilidad IntrnsecaEvala la vulnerabilidad del sitio en

funcin de sus dimensiones y sunaturaleza (yacimientos fosilferos o

mineralgicos)

ESitios pequeos que pueden ser destruidos por pequeasintervenciones, o afloramientos minerales o fosilferos de

fcil depredacin.- 0 0 4

- 5 10 25

DSitios que pueden ser fcilmente destruidos por

intervenciones humanas poco agresivas- 1 1 3

CSitios que puedan ser destruidos, en parte, por

intervenciones no muy intensas - 2 2 2

BGrandes estructuras geolgicas que pueden ser afectadas

por actividades humanas pero, por su magnitud, sudestruccin es poco probable.

- 3 3 1

AAspecto geomorfolgico que, por su tamao, esdifcilmente afectado de manera importante por

actividades humanas.- 4 4 0

15- Asociacin con elementosculturales

Valoriza la presencia de elementosasociados al patrimonio cultural.

CExistencia de evidencias y/o vestigios arqueolgicos en el

rea del geositio - - 4 -

- - 10 -BExistencia de elementos histricos o culturales

vinculados al rea del geositio- - 2 -

A No existen elementos de especial inters histrico ocultural

- - 0 -

16- Asociacin con elementosnaturales

Valoriza la presencia de elementosasociados al patrimonio natural.

C Fauna y/o flora importante por su abundancia, opresencia de especies de especial inters

- - 4 -- - 10 -

B Presencia significativa de fauna y flora nativa - - 2 -A Escasos elementos naturales de inters - - 0 -

17- Calidad VisualSe asigna segn los rangos de puntajeobtenidos por medio de los criterios

del modelo Rojas, Kong

E Alta - - 4 -

- - 15 -D MediaAlta - - 3 -C Media - - 2 -B BajaMedia - - 1 -A Baja - - 0 -

18- Uso actualSe evala en funcin de la existenciade iniciativas tursticas en el lugar y

su promocin o divulgacin

CEl lugar se encuentra vinculado a rutas y serviciosofrecidos por emprendedores locales (cabalgatas,

trekking, etc)- - 4 -

- - 20 -B

Promovido como lugar de inters geolgico, cultural,natural o paisajstico.

- - 2 -

A Sin divulgacin ni uso. - - 0 -


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CODIGO DEFINICIN Cient. Did. T-R RD Cient. Did. T-R RD

19- Amenazas actuales opotenciales

Se considera que el riesgo dedegradacin aumenta en la medida

que aumentan las amenazas.

C

Zona incluida en rea de expansin urbana o industrial.Lugar situado en una explotacin minera (tanto activa

como abandonada), en el talud de una carretera o en suelourbano.

- - - 4

- - - 10B

Zona de carcter intermedio. Colindante con unaactividad industrial o minera, colindante a suelo urbano

no urbanizado o situado a menos de 50 m de una

carretera

- - - 2

A

Zona rural, no sujeta a desarrollo urbano o industrial ni aconstruccin de infraestructuras. Situado a ms de 50 m

de una carretera, a ms de 1 km de una actividadin

inventario de geositios en la comuna de lonquimay, para la creación del geoparque kütralkura, ix...

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