integritas untuk sd/mi dan sederajat kelas 4,5,6 · ya iyalah, kita kan keluarga jujur memberi...

INTEGRITAS UNTUK SD/MI DAN SEDERAJAT KELAS 4,5,6

MODUL MATERI

Anti - Corruption Learning Centre (ACLC) - KPK


INTEGRITASUNTUK SD/MI DAN SEDERAJATKELAS 4,5,6

MODUL MATERI

02-c

MODUL MATERI


MODUL MATERIINTEGRITAS UNTUK SD/MI DAN SEDERAJATKELAS 4,5,6

02-c

MODUL MATERI

Daftar Isi ................................................................................................................................... i

A. Pendahuluan ..................................................................................................................... 01

B. Proses Pembelajaran ........................................................................................................ 02

C. Hasil Belajar (Learning Outcome) ..................................................................................... 03

Kegiatan Belajar I Bernyanyi ....................................................................................................... 07

Pasar Kaget ........................................................................................................ 07

Anak Berani ........................................................................................................ 08

Kegiatan Belajar II Bermain ......................................................................................................... 13

Kegiatan Belajar III Membaca ....................................................................................................... 17

Ya Ampun, Sabar Dong ...................................................................................... 17

Susu Untuk Ibu ................................................................................................... 20

Diskusi: Kebakaran ............................................................................................ 30

Kegiatan Belajar IV Menonton Video ............................................................................................ 35

Kegiatan Belajar V Mengarang .................................................................................................... 39

Kegiatan Belajar VI Apresiasi Lagu ............................................................................................... 43

DAFTAR PUSTAKA

Modul Materi “Integritas untuk SD/MI dan sederajat Kelas 4,5,6” (c) KOMISI PEMBERANTASAN KORUPSI 2016 Pengarah Pimpinan KPK Deputi Bidang Pencegahan Penanggung jawab Direktur Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat Supervisi David Sepriwasa Sandri Justiana M. Rofie Hardianto M. Jhanattan Penyusun PT. Multi Area Desentralisasi Pembangunan (MADEP) : Drs. Abdul Hamid, M.Ed Editor Teguh Handoko Hafizhah Muharrani M. Abdurrahman Al Fikri Nurul Aini Agustina Desain dan Ilustrasi Adrianto Fitriansyah Diterbitkan oleh Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat Kedeputian Bidang Pencegahan Komisi Pemberantasan Korupsi Jl. H. R. Rasuna Said Kav C-1 Jakarta Selatan 12920 www.kpk.go.id www.acch.kpk.go.id Cetakan 1 : Jakarta, 2016

Buku ini boleh dikutip dengan menyebutkan sumbernya, diperbanyak untuk tujuan pendidikan dan non-komersial lainnya, serta bukan untuk diperjualbelikan


Daftar Isi ................................................................................................................................... i

A. Pendahuluan ..................................................................................................................... 01

B. Proses Pembelajaran ........................................................................................................ 02

C. Hasil Belajar (Learning Outcome) ..................................................................................... 03

Kegiatan Belajar I Bernyanyi ....................................................................................................... 07

Pasar Kaget ........................................................................................................ 07

Anak Berani ........................................................................................................ 08

Kegiatan Belajar II Bermain ......................................................................................................... 13

Kegiatan Belajar III Membaca ....................................................................................................... 17

Ya Ampun, Sabar Dong ...................................................................................... 17

Susu Untuk Ibu ................................................................................................... 20

Diskusi: Kebakaran ............................................................................................ 30

Kegiatan Belajar IV Menonton Video ............................................................................................ 35

Kegiatan Belajar V Mengarang .................................................................................................... 39

Kegiatan Belajar VI Apresiasi Lagu ............................................................................................... 43

DAFTAR PUSTAKA

Daftar isi

i

MODUL MATERI


1. Pendahuluan

Modul Integritas untuk peserta didik kelas 4,5 dan 6 ini dirancang agar peserta didik dapat mengetahui tentang nilai jujur, peduli, mandiri, tanggung jawab, disiplin, sederhana, kerja keras dan berani. (Indikator nilai antikorupsi, DR.Ade Eva Murty, hal 67, KPK, Germany, Juni 2016)

Kegiatan ini terbagi dalam enam kegiatan belajar.

Kegiatan pertama bernyanyi yang akan membuat peserta didik senang. Nyanyian ini ada dua lagu yaitu Pasar Kaget dan Anak Berani yang mengajarkan tentang nilai sederhana dan nilai berani.

Kegiatan kedua adalah bermain permainan yang disediakan oleh KPK yang mengajarkan tentang kerja keras dan jujur.

Kegiatan ketiga mendengarkan cerita yang dibacakan atau membaca sendiri tentang “Sabar Dong” dan “Susu Untuk Ibu”. Cerita “Sabar Dong” akan mengajarkan tentang nilai disiplin dan cerita “Susu untuk Ibu” mengajarkan tentang nilai tanggung jawab. Kegiatan ini juga akan diselingi dengan diskusi kasus sederhana.

Kegiatan keempat melihat dua tayangan video yaitu “Keranjang Osyi” dan “Tamu Masa Depan”. Video “Keranjang Osyi” akan mengajarkan tentang nilai jujur dan video “Tamu Masa Depan” mengajarkan tentang nilai peduli atau tanggung jawab

Kegiatan kelima mengarang cerita yang ada hubungannya dengan pengalaman pribadi peserta didik. Karangan ini yang ada hubungannya dengan 8 nilai antikorupsi yang mengarah tentang nilai mandiri dan kerja keras.

Kegiatan keenam apresiasi lagu yang diberikan dengan didiskusikan yang berhubungan dengan nilai peduli dan mandiri.

Tambahan Keranjang Sampah, agar guru dan Orang Tua membiasakan anak agar membuang sampah pada tempatnya. Hal ini dengan menyediakan keranjang sampah di rumah dan di sekolah/ di kelas masing masing. Tip membiasakan dapat dilakukan dengan menebarkan beberapa sampah kering (kertas yang sudah dilecekan/ diremas-remas) disekitar anak dirumah atau disekolah, sehingga Orang Tua dan guru dapat memantau siapa saja yang memungut dan membuang sampah pada tempatnya. Anak perlu diajarkan bila ada yang belum terbiasa sampai menjadi kebiasaan.

01

MODUL MATERI

PROSES PEMBELAJARAN

02


PROSES PEMBELAJARAN

2. Hasil Belajar (Learning Outcomes)

Setelah belajar modul ini modul ini peserta didik akan memiliki kompetensi :

• Memahami nilai-nilai integritas

• Melaksanakan proses penyadaran

• Membiasakan menerapkan nilai-nilai integritas

• Memperagakan nilai-nilai integritas

Secara khusus peserta didik dapat :

• Memiliki pengetahuan tentang anak yang berani itu tidak suka bohong dan anak yang jujur hidupnya bahagia. Osyi yang lupa mengembalikan barang barang temannya, akhirnya Osyi minta maaf karena jadi anak jujur

• Memiliki pengetahuan kognitif tentang pemahaman dimasa depan akan sulit air sehingga ke pedulian Bimo akan kerja keras untuk menjaga alam sehingga tidak akan buang buang air lagi.

• Mempunyai sikap sederhana untuk membeli barang yang tepat sehingga hemat dan disiplin agar antri jika punya keperluan yang sama.

• Memiliki keterampilan bertanggung jawab ketika memasak susu hangat untuk ibunya kerja keras. Peserta didik juga dapat mencipta gambar secara mandiri dan kerja keras

03

MODUL MATERI

04


Kegiatan Belajar 1BERNYANYI

MODUL MATERI

06


07

Nyanyian dari Album Aku Anak Jujur

Asyikkk.. Ayo ke Pasar Kaget Door .. e..e Copot… Bukan kaget itu Namanya pasar kaget Karena hanya di hari minggu Aku kakak dan Adik Waduh waduh… ingin membeli Mainan, Makanan, Hewan Peliharaan Juga baju warna warni Tidak sayang…., mainan sudah banyak.. yaa Baju di lemari penuh sesak……. yaa Anak ayam yang berwarna-warni itu juga tidak Yaaaaaaa ….. Ibu ……. Pasar kaget …… Pasar kaget ….. Kami senang, tapi jadi cemberut Wajah kami seperti jeruk purut Karena ibu melarang beli ini itu

Ibu beli camilan Juga pepes untuk makan siang Ada pengemis datang, ibu beri sedekah uang Aduh ibu, kenapa kita tidak boleh beli Mau beli barang boleh sayang Tapi yang perlu saja ya Kalau barang di rumah masih banyak, Kenapa harus beli lagi Itu ada pengemis , malah dikasih uang. Nah… Kalo memberi sedekah itu karena kita wajib menolong orang yang tidak mampu Kok ibu baik sekali sih Ya iyalah kita kan keluarga jujur Pasar kaget ….. Pasar kaget Banyak sekali yang ingin kami beli Tapi beli yang perlu perlu saja Membeli barang harus yang tepat Kami beli makanan Hati senang, perutpun kenyang Inilah keluarga sederhana, jujur dan bebas Inilah keluarga sederhana, jujur dan bebas

Kegiatan Belajar 1 BERNYANYI

MODUL MATERI

Nyanyian dari Album Aku Anak

Ayo …… ayo … ayo … ayo…kita mengembara, .. he… .heee Di banyak cerita …. Ha ha ha ha Ayo …… ayo … ayo … ayo…kita mengembara, .. he… .heee Di banyak cerita …. Ha ha ha ha Anak berani.. Heiii ..tidak pernah berbohong… Yaaaaa Anak jujur hidupnya bahagia Ayo …… ayo … ayo … ayo…kita mengembara, .. he… .heee Di banyak cerita …. Ha ha ha ha Ayo …… ayo … ayo … ayo…kita mengembara, .. he… .heee Di banyak cerita …. Ha ha ha ha Anak berani.. Heiii ..tidak pernah berbohong…. Yaaaa Anak jujur hidupnya bahagia Ayo …… ayo … ayo … ayo…kita mengembara, .. he… .heee Di banyak cerita …. Ha ha ha ha Ayo …. Ayo …. Ayo …. Ayo …. Ayolah… Ayo …. Jujur itu hebat Jujur itu hebat

08


RANGKUMAN

PASAR KAGET Kami ke Pasar kaget, yang buka hanya pada hari minggu Banyak sekali makanan, mainan dan baju baju Kami ingin beli, tapi ibu melarangnya Karena di rumah sudah banyak Tapi ini membuat kami cemberut seperti jeruk purut Ibu beli camilan dan ikan pepes untuk makan siang Ibu memberi sedekah uang pada pengemis yang datang Kulihat ibu baik sekali ya Ya iyalah, kita kan keluarga jujur Memberi sedekah itu karena kita wajib membantu Membeli itu harus yang perlu saja dan tepat Inilah keluarga sederhana, jujur dan bebas

ANAK BERANI Anak berani tidak suka bohong Anak jujur hidupnya bahagia Ayo kita mengembara Banyak ceritanya Jujur itu hebat

09

MODUL MATERI

TES FORMATIF

1. Jika kamu membeli barang yang perlu saja maka kamu memiliki nilai ….

A. kerja keras

B. sederhana

C. peduli

2. Ibu memberi pengemis uang karena ….

A. kasihan

B. wajib membantu

C. buat makan

3. Anak yang tidak suka bohong adalah anak yang…

A. berani

B. mandiri

C. kerja keras

4. Apakah kamu pernah mengembara atau pergi ke suatu tempat?

………………………………. ……………………………… ………………………..

5. Apa yang paling menggembirakan pengalaman kamu di sana?

………………………………. ……………………………… ………………………..

10


TES FORMATIF

1. Jika kamu membeli barang yang perlu saja maka kamu memiliki nilai ….

A. kerja keras

B. sederhana

C. peduli

2. Ibu memberi pengemis uang karena ….

A. kasihan

B. wajib membantu

C. buat makan

3. Anak yang tidak suka bohong adalah anak yang…

A. berani

B. mandiri

C. kerja keras

4. Apakah kamu pernah mengembara atau pergi ke suatu tempat?

………………………………. ……………………………… ………………………..

5. Apa yang paling menggembirakan pengalaman kamu di sana?

………………………………. ……………………………… ………………………..

MENDENGAR DONGENG DAN CERITA

Kegiatan Belajar 2BERMAIN

MODUL MATERI

Kegiatan Belajar 2 BERMAIN

Peserta didik akan bermain dengan permainan yang sudah disiapkan, Peserta didik diminta untuk berpasang - pasangan


Kegiatan Belajar 2 BERMAIN

Peserta didik akan bermain dengan permainan yang sudah disiapkan, Peserta didik diminta untuk berpasang - pasangan

13

MODUL MATERI

14



Kegiatan Belajar 3MEMBACA

MODUL MATERI

Kegiatan Belajar 3 MEMBACA


Kegiatan Belajar 3 MEMBACA

17

MODUL MATERI

18

“Ooiii! Antreee!” Itu suara Putri Rara.Teriakannya langsung membungkam kebisingan.“Makanan telah terhidang. Jumlahnya cukup untuk semua!Jadi, tak perlu berdesakan!”

Bisik-bisik terdengar. Orang-orang mengatur barisan.Nenek Olin terdepan. Lalu Remi, Kakek Beri menyusul

kemudian.Flo berikutnya, lalu Jack dan gucinya.Para peri bersayap panjang di belakang mereka. Antrean maju dengan tenang, hingga tiba di meja hidangan!


RANGKUMAN

Kaki nenek Olin terinjak Jack badannya terayun dan perutnya mual Flo terdorong ketepi dan kakinya pegal Peri bersayap panjang berjuang untuk kedepan Oiiiiii ……. Antri kata Putri Rara Semua terdiam Makanannya cukup dan tidak perlu berdesakan Orang orang mengatur barisan Antrian maju dengan tenang hingga tiba di meja hidangan

TES FORMATIF

1. Nenek Olin merintih karena ….

A. terhimpit antrian

B. kakinya terinjak

C. terjatuh

2. Siapa yang perutnya mual ?

A. Nenek Olin

B. Jack

C. Flo

3. Dorong-dorongan ketika akan makan karena tidak ….

A. Kerja keras

B. Peduli

C. Disiplin

4. Bersikap antri dan sampai di meja makan karena ….

A. Disiplin

B. Mandiri

C. Jujur

5. Apakah kalian dorong-dorongan/tidak teratur ketika akan memasuki kelas?

……………………………….. ……………………………….. ……………………………

19

MODUL MATERI

Susuuntuk

Ibu

Ah, rasanya Leo mau

meleleh. Siang ini panas

menyengat. Tenggorokan Leo

kering, bajunya basah

oleh keringat.

20


Susuuntuk

Ibu

Leo melepas seragam,

lalu minum cepat-cepat.

Eh, ada tulisan Ibu di secarik kertas.

“Ganti bajumu, makan siang, lalu salat.”

“Ibu! Ibu!” panggil Leo. Rumah sepi, tak seperti biasa.

Leo mencari di dapur dan ruang keluarga.

Ibu tak ada di sana.

Biasanya, Ibu membukakan pintu

untuknya. Lalu mereka makansiang bersama.

Barangkali Ibu tidur di kamarnya?

21

MODUL MATERI

Selimut tebal membungkus tubuh Ibu. Napasnya terdengar lirih

berirama. “Bu! Ibu!” Leo menggoyang tubuh Ibu.

Namun Ibu tidur dengan sangat nyenyaknya!

Aneh, panas begini, mengapa Ibu memakai selimut?

Ah, jangan-jangan... Ibu sakit?Bagaimana memastikannya? Oh ya, raba keningnya!

Itu yang sering dilakukan Ibu.

Tangan kanan Leo meraba kening Ibu.

Tangan kirinya

lalu meraba keningnya sendiri.

“Mana yang lebih hangat, ya?” gumam Leo.

22


Selimut tebal membungkus tubuh Ibu. Napasnya terdengar lirih

berirama. “Bu! Ibu!” Leo menggoyang tubuh Ibu.

Namun Ibu tidur dengan sangat nyenyaknya!

Aneh, panas begini, mengapa Ibu memakai selimut?

Ah, jangan-jangan... Ibu sakit?Bagaimana memastikannya? Oh ya, raba keningnya!

Itu yang sering dilakukan Ibu.

Tangan kanan Leo meraba kening Ibu.

Tangan kirinya

lalu meraba keningnya sendiri.

“Mana yang lebih hangat, ya?” gumam Leo.

Hm… Kening Ibu

lebih hangat sedikit.

Ya, Ibu memang sakit!

23

MODUL MATERI

Apa lagi yang akan dilakukan Ibu

saat Leo sakit? Di lemari dapur,

tersimpan bahan makanan

aneka macam. Tetapi,

Leo tak bisa memasaknya.

Ah ya, bagaimana kalau

segelas susu hangat?

24


Lima ribu, mungkin cukup untuk

membeli sebungkus susu.

Atau, sepuluh ribu? Leo membuka

celengannya.

Wah, ternyata warung Bu Mirna

menjual susu bubukdalam kemasan kecil!

“Pas untuk satu gelas,” kata Bu Mirna.

Leo merasa lega. Pindahkan ke gelas, tuang air termos,

lalu aduk-aduk. Gampang, kan?

25

MODUL MATERI

Satu, dua, tiga.

Pelan-pelan Ibu menyeruput susu itu.

Leo tak sabar ingin mendengar pendapat Ibu.

“Bagaimana, Bu? Enak, kan?”

Ibu mengangguk sambil tersenyum.

“Cuma sedikit terlalu manis.

Kamu tambahkan gula, ya?”

“Oh, Leo pikir…,” Leo meringis.

“Tak apa-apa.

Terima kasih, ya.”

Ibu membelai kepala Leo.

Ternyata susu bubuk itu

sudah manis tanpa gula.

26


Satu, dua, tiga.

Pelan-pelan Ibu menyeruput susu itu.

Leo tak sabar ingin mendengar pendapat Ibu.

“Bagaimana, Bu? Enak, kan?”

Ibu mengangguk sambil tersenyum.

“Cuma sedikit terlalu manis.

Kamu tambahkan gula, ya?”

“Oh, Leo pikir…,” Leo meringis.

“Tak apa-apa.

Terima kasih, ya.”

Ibu membelai kepala Leo.

Ternyata susu bubuk itu

sudah manis tanpa gula.

Semanis senyum Ibu

untuknya.

27

MODUL MATERI

RANGKUMAN

Baju Leo basah oleh keringat Di meja ada kertas bertulisan ganti bajumu, makan siang, lalu Sholat Rumah sepi, biasanya ibu membukakan pintu dan makan siang bersama Ibu ada di tempat tidur dan berselimut Leo meraba kening ibunya, meraba keningnya Kening ibu lebih panas, wah ibu sakit Leo ke dapur cari makanan tapi tidak dapat memasak A.. ahaa… bagaimana segelas susu hangat Leo membuka celengannya untuk membeli susu Di warung ada menjual susu bubuk untuk satu gelas Leo membuat susu di gelas untuk ibunya Ibu menyeruput susu dalam gelas dengan pelan pelas Bagaimana Bu .. tanya Leo Ibu mengangguk sambil tersenyum, Cuma sedikit terlalu manis Tak apa, terima kasih ya, kata ibu Ternyata susu bubuk itu sudah manis tanpa gula Semanis senyum ibu untu Leo

TES FORMATIF

1. Ibu tidak membukakan pintu ketika Leo pulang karena ….

A. Tidak dengar

B. Tidak dirumah

C. Sakit

2. Leo akan membuatkan susu hangat karena ….

A. tanggung jawab

B. kerja keras

C. disiplin

3. Apa yang direncanakan Leo, ketika mengetahui ibunya sakit?

……………………………….. ……………………………….. ……………………………

4. Bagaimana perasaanmu jika melihat ibu kamu sakit?

……………………………….. ……………………………….. ……………………………

28


RANGKUMAN

Baju Leo basah oleh keringat Di meja ada kertas bertulisan ganti bajumu, makan siang, lalu Sholat Rumah sepi, biasanya ibu membukakan pintu dan makan siang bersama Ibu ada di tempat tidur dan berselimut Leo meraba kening ibunya, meraba keningnya Kening ibu lebih panas, wah ibu sakit Leo ke dapur cari makanan tapi tidak dapat memasak A.. ahaa… bagaimana segelas susu hangat Leo membuka celengannya untuk membeli susu Di warung ada menjual susu bubuk untuk satu gelas Leo membuat susu di gelas untuk ibunya Ibu menyeruput susu dalam gelas dengan pelan pelas Bagaimana Bu .. tanya Leo Ibu mengangguk sambil tersenyum, Cuma sedikit terlalu manis Tak apa, terima kasih ya, kata ibu Ternyata susu bubuk itu sudah manis tanpa gula Semanis senyum ibu untu Leo

TES FORMATIF

1. Ibu tidak membukakan pintu ketika Leo pulang karena ….

A. Tidak dengar

B. Tidak dirumah

C. Sakit

2. Leo akan membuatkan susu hangat karena ….

A. tanggung jawab

B. kerja keras

C. disiplin

3. Apa yang direncanakan Leo, ketika mengetahui ibunya sakit?

……………………………….. ……………………………….. ……………………………

4. Bagaimana perasaanmu jika melihat ibu kamu sakit?

……………………………….. ……………………………….. ……………………………

29

MODUL MATERI

DISKUSI

(Buku Pendidikan Antikorupsi kelas 3 SD, halaman 27)

KEBAKARAN

5

5

30


DISKUSIKAN

1. Apabila ada orang tertimpa kemalangan atau musibah, apa yang akan kamu lakukan? ……………………………………….………………………..

2. Apa yang menyebabkan Adi merasa bingung?

……………………………………….………………………..

3. Apakah bantuan harus berupa materi/uang?

……………………………………….………………………..

4. Mengapa kita harus peduli terhadap orang lain?

……………………………………….………………………..

5. Apakah manfaatnya jika peduli terhadap orang lain?

……………………………………….………………………..

31

MODUL MATERI

32



Kegiatan Belajar 4

MENONTON VIDEO

MODUL MATERI

34


Kegiatan Belajar 4 MENONTON VIDEO

RANGKUMAN VIDEO

KERANJANG ORSY

Kebun wortel Osyi siap dipanen

Wortel tumbuh dalam tanah

Wortel banyak vit A nya dan baik untuk tubuh kita

Osyi asik panen tetapi yang besar sulit dicabut

Kumbi datang mau membantu memanen wortel

Kenapa kamu mau membantu aku kata Osyi

Ya… iyalah karena aku anak jujur, siap bentu teman

Osyi akan meminjam keranjang untuk wortel - wortel nya

Osyi ke rumah Bimo untuk pinjam keranjang

Tapi Bimo berkata, maaf, keranjangnya aku pakai untuk tempat baju

Osyi ke rumah Tupi

Tapi Tupi berkata bahwa keranjangnya dipakai untuk kacang kenari

Osyi kerumah Ayi, tetapi jawabannya, keranjang untuk telur telurnya

Wah kok tidak ada yang mau meminjamkan keranjang ya ..

Kumbi berkata, apa kamu sering pinjam barang mereka

Apa barang barang tersebut dikembalikan

Kalau kamu Kumbi, jika meminjam barang, apa dikembalikan

Ya…. Iyalah aku kan anak jujur

Oh ya aku lupa mengembalikannya

Bimo ini topinya, maaf ya aku lupa mengembalikannya

Masih butuh keranjang nya? ya iyalah

Tupi dan Ayi datang juga bawa keranjang, mau bantu bimo

Ya iyalah kami kan teman teman yang jujur

BYUR…! BIMO KECEBUR

Bimo asik bermain air dari keran di kebun

Airnya mengalir untuk bermain perahu kertas

Ibunya melihat dan berkata agar Bimo jangan buang - buang air

Ibunya mau kepasar dan berpesan pada Bimo

Agar tidak lupa mematikan air keran nya

Bimo kesal karena merasa diomeli terus

Kumbi datang dan berkata mama kamu betul

Gunakanlah air secukupnya

Jangan digunakan untuk hal hal yang tidak berguna

Ahhh kumbi kamu kok bela mamaku

Bukan bela mama tetapi aku kan anak jujur

Tiba tiba Geometri keluar dari cahaya ketika kumbi mau ambil air

Dia minta air untuk minum

Dimasa depan air sukar didapat

Kalau gitu aku akan menyelamatkan alam untuk masa depan

Keran di kamar mandi sudah ditutup

Keran di wastafel sudah ditutup

Kumbi berlari keluar untuk menutup keran di kebun

Ingat Kumbi kata Bimo, kita harus menjaga alam

Jangan sampai digunakan untuk hal hal yang tidak berguna

Kok kamu tiba-tiba disiplin gitu

Ya…. Iyalah aku kan anak yang jujur

35

MODUL MATERI

TES FORMATIF

1. Kebun siapa yang tumbuh wortelnya ?. A. Kumbi B. Tupi C. Osyi

2. Kamu mau membantu teman, karena kamu anak yang ….

A. disiplin

B. jujur

C. berani

3. Mengembalikan barang yang sudah dipinjam menandakan bahwa kamu anak yang ….

a. jujur

b. disiplin

c. berani

4. Pernahkah kamu meminjam barang barang temanmu dan lupa mengembalikannya ? …………………. ……………………… …………………………..

1. Kita harus menjaga alam, karena kita anak yang ….

A. kerja keras

B. berani

C. peduli

2. Tidak membuang buang air, menandakan kita anak yang ….

A. kerja keras

B. berani

C. peduli

3. Apakah yang kamu pikirkan untuk masa depan ? ……… .……………….. ……………..

36


TES FORMATIF

1. Kebun siapa yang tumbuh wortelnya ?. A. Kumbi B. Tupi C. Osyi

2. Kamu mau membantu teman, karena kamu anak yang ….

A. disiplin

B. jujur

C. berani

3. Mengembalikan barang yang sudah dipinjam menandakan bahwa kamu anak yang ….

a. jujur

b. disiplin

c. berani

4. Pernahkah kamu meminjam barang barang temanmu dan lupa mengembalikannya ? …………………. ……………………… …………………………..

1. Kita harus menjaga alam, karena kita anak yang ….

A. kerja keras

B. berani

C. peduli

2. Tidak membuang buang air, menandakan kita anak yang ….

A. kerja keras

B. berani

C. peduli

3. Apakah yang kamu pikirkan untuk masa depan ? ……… .……………….. ……………..


Kegiatan Belajar 5

MENGARANG

MODUL MATERI

38


Kegiatan Belajar 5 MENGARANG

Tuliskan pengalamanmu tentang jujur atau tanggung jawab

yang pernah kamu perbuat!

39

MODUL MATERI

40



Kegiatan Belajar 6

APRESIASI LAGU

MODUL MATERI


Kegiatan Belajar 6 APRESIASI LAGU

Nyanyikan lagu dibawah ini

(Buku Pendidikan Antikorupsi kelas 2 SD , halaman30)

Diskusikan bersama temanmu!

1. Dalam lagu tersebut kegiatan apa saja yang dapat dilakukan secara mandiri?

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………

2. Dapatkah kamu secara berkelompok meneruskan lagu tersebut dengan menambah

liriknya?

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………

3. Nyanyikan lagu tersebut serta peragakan secara kelompok

…………………………………………………………………….. …………………………………………………………

43

MODUL MATERI

Referensi dan Tools yang digunakan

Cerita, “Sabar Dong”

Cerita, “Susu Untuk Ibu”

Cerita, “Kebakaran” dari Buku KPK. (2008). Pendidikan Antikorupsi Kelas 3 SD “Aku Anak Adil, Pemberani, Peduli”

Video Boneka Serial Anak Si Kumbi, “Keranjang Osyi”

Video Boneka Serial Anak Si Kumbi, “Tamu Masa Depan”

Apresiasi Lagu dari Buku KPK. (2008). Pendidikan Antikorupsi Kelas 2 SD “Aku Anak Sederhana, Pekerja Keras, Mandiri”

KPK. (2013). Tunas Integritas “Ya Ampun!”.

Album Lagu Aku Anak Jujur, “Pasar Kaget”

Album Lagu Aku Anak Jujur, “Anak Berani”

Permainan Sarung

Daftar Pustaka

DR. Ade Iva Murty. (2016). Perumusan Indikator Nilai-Nilai Anti Korupsi, “Indikator Nilai Antikorupsi”. Jakarta : KPK

KPK. (2008). Pendidikan Anti Korupsi Kelas 2 SD “Aku Anak Sederhana, Pekerja Keras, Mandiri”. Jakarta : Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat

KPK. (2008). Pendidikan Anti Korupsi Kelas 3 SD “Aku Anak Adil, Pemberani, Peduli”. Jakarta : Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat

KPK. (2008). Pendidikan Nilai-Nilai Antikorupsi Untuk Kelas 4 SD”. Jakarta : Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat



KPK. (2013). Tunas Integritas “Ya Ampun!”. Jakarta : Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat

KPK. (2015). Suara dari Kelas Kecil, Kumpulan Cerpen, Esai, Naskah Drama, Puisi dan Komik Strip Antikorupsi. Jakarta : Direktorat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat

44


13

MODUL MATERI

integritas untuk sd/mi dan sederajat kelas 4,5,6 · ya iyalah, kita kan keluarga jujur memberi...

Documents