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Grado enIngenieraMecnica

Gu a

DocenteModalidad Presencial

Ingeniera deMateriales

Curso 2014/15


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Gua docente de Ingeniera de Materiales

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Nombre: INGENIERA DE MATERIALES

Carcter: OBLIGATORIA

Cdigo: 20206GT

Curso: 2

Duracin (Semestral/Anual): SEMESTRAL, 2 SEMESTRE

N Crditos ECTS: 6

Prerrequisitos: NINGUNO

Responsable docente: DIEGO VERGARA RODRGUEZ

Doctor Ingeniera de Materiales

Email: [email protected]

Departamento (rea Departamental): FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES

(TECNOLGICO)

Lengua en la que se imparte: CASTELLANO

Mdulo FORMACIN ESPECFICA

Materia MATERIALES

3.1. COMPETENCIAS BSICAS Y GENERALES

CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender

conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin

secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en

Datos descriptivos de la Asignatura1

Objetivos2


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libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican

conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o

vocacin de una forma profesional y posean las competencias que suelen

demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la

resolucin de problemas dentro de su rea de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos

relevantes (normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que

incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o

tica.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y

soluciones a un pblico tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de

aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado

de autonoma.

3.2. COMPETENCIAS TRANSVERSALES

T.4. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones,

creatividad, razonamiento crtico y de comunicar y transmitir conocimientos,

habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniera Industrial.

T.5. Conocimientos para la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones,

tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos

anlogos. T.8. Capacidad para aplicar los principios y mtodos de la calidad.

T.12. Desarrollar la responsabilidad y el compromiso tico con el trabajo buscando

siempre la consecucin de la calidad.

T.20. Habilidades bsicas de manejo de los diferentes sistemas informticos

(hardware, redes, software), del sistema operativo y de manejo de herramientas

electrnicas de expresin escrita (procesadores de texto), as como de hojas de

clculo y consulta de bases de datos, segn las necesidades.


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3.3. COMPETENCIAS ESPECFICAS

E.25. Conocimientos y capacidades para la aplicacin de la ingeniera demateriales.

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Propiedades mecnicas, elsticas, elctricas, magnticas, trmicas, pticas, de

los materiales. Constitucin de los distintos tipos de materiales.

3.1. PROGRAMAUNIDAD1. MATERIALES METLICOS

1.1 Tipos de materiales metlicos1.2 Metales frreos

1.2.1 Aceros1.2.2 Fundiciones

1.3 Aleaciones no frreas1.3.1 Cobre y sus aleaciones1.3.2 Nquel y aleaciones base nquel1.3.3 Aleaciones de zinc, plomo y estao1.3.4 Los metales refractarios1.3.5 Aleaciones ligeras

UNIDAD2. LOS POLMEROS2.1 Estructura y clasificacin de los polmeros2.2 Reacciones de polimerizacin

2.2.1 Polimerizacin por reaccin en cadena (Adicin)2.2.2 Polimerizacin por condensacin

2.3 Cristalinidad polimrica2.3.1 Factores que influyen en la cristalinidad

2.4 Principales plsticos industriales y su clasificacin

UNIDAD3. MATERIALES CERMICOS3.1 Productos cermicos tradicionales3.2 Cermicas ingenieriles3.3 El vidrio

3.3.1 Tipos de vidrio3.3.2 Mtodos de conformado de vidrios

3.4 El cemento3.4.1 Cemento puzolana3.4.2 Cemento portland3.4.3 Cemento de alto contenido en almina

3.5 El hormign

Contenidos de la asignatura3


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UNIDAD4. MATERIALES COMPUESTOS4.1 Materiales compuestos con partculas grandes

4.1.1 Materiales compuestos con partculas grandes

4.1.2 Materiales compuestos consolidados por dispersin4.2 Materiales compuestos reforzados con fibras4.2.1 Fase fibrosa4.2.2 Fase matriz4.2.3 Materiales compuestos reforzados con fibra de vidrio4.2.4 Materiales compuestos de matriz plstica reforzada con fibra4.2.5 Materiales compuestos de matriz metlica-fibra4.2.6 Materiales compuestos hbridos

4.3 Conformado de materiales compuestos reforzados con fibras4.3.1 Procesos de produccin con preimpregnados4.3.2 Bobinado de filamentos

4.4 Materiales compuestos estructurales

4.4.1 Materiales compuestos laminares4.4.2 Los paneles sndwichUNIDAD5. PROPIEDADES DE LOS METALES

5.1 Conceptos de esfuerzo y deformacin5.1.1 Los ensayos de traccin5.1.2 Los ensayos de compresin5.1.3 Los ensayos de cizalladura y de torsin

5.2 Deformacin elstica5.2.1 Anelasticidad5.2.2 Propiedades elsticas de los materiales

5.3 Deformacin plstica5.3.1 Propiedades de traccin

5.3.2 Cedencia y lmite elstico5.3.3 Resistencia a la traccin5.3.4 Ductilidad5.3.5 Tenacidad5.3.6 Recuperacin elstica durante la deformacin plstica5.3.7 Dureza5.3.8 Ensayo Rockwell5.3.9 El ensayo Brinell5.3.10 El ensayo Vickers5.3.11 Correlacin entre ensayos

UNIDAD6. PROPIEDADES DE LOS POLMEROS6.1 Caractersticas mecnicas y termomecnicas: relacin esfuerzo-

deformacin6.1.1 Deformacin de polmeros semicristalinos

6.2 Fusin y fenmeno de transicin vtrea6.2.1 Factores que influyen en la temperatura6.2.2 Polmeros termoplsticos y termoestables6.2.3 Viscoelasticidad6.2.4 Fluencia viscoelstica6.2.5 Deformacin elastomrica6.2.6 Fractura de polmeros

6.3 Otras caractersticas

6.3.1 Resistencia al impacto6.3.2 Fatiga6.3.3 Resistencia a torsin y dureza


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UNIDAD7. PROPIEDADES DE LAS CERMICAS7.1 La fractura frgil de las cermicas

7.2 Comportamiento tensin-deformacin7.2.1 Mdulo de rotura7.2.2 Comportamiento elstico

7.3 Mecanismos con deformacin plstica7.4 Otras consideraciones mecnicas

7.4.1 Influencia de porosidad7.4.2 Dureza7.4.3 Fluencia en caliente

7.5 Comportamiento refractario7.6 Comportamiento elctrico

3.2. BIBLIOGRAFA

Libro: DAVID MNDEZ PELLICENA "Ingeniera de Materiales", UniversidadCatlica de vila, 2011

Otros:

Askeland, D. R. y P. P. Phule, Ciencia e ingeniera de los materiales.

International Thomson Editores. William F. Smith , Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de los

Materiales. Editorial McGrawHill. Pero-Sanz Elorz, Jos Antonio, Ciencia e ingeniera de materiales:

estructura, transformaciones, propiedades y seleccin. Dossat. Callister, William D., Introduccin a la ciencia e ingeniera de los materiales.

Revert. John, V. B., Conocimiento de materiales en ingeniera. Gustavo Gili. Mangonon, P. L., Ciencia de materiales: seleccin y diseo. Pearson

educacin.

de Saja J.A., Rodrguez, M.A y Rodrguez, M. L., Materiales. Estructura,propiedades y aplicaciones. Thomson-Paraninfo. Groover, M. K., Fundamentos de Manufactura Moderna. Prentice Hall

Kalpakjian y Schmid, Manufactura: Ingeniera y Tecnologa. Prentice Hall Seymour, R. B. y Carraher, Ch. E. Introduccin a la Qumica de los

Polmeros. Revert Richardson y Lokensgard, Industrial del plstico. Plstico industrial.

Paraninfo.


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La asignatura se desarrollar a travs de los siguientes mtodos y tcnicas generales,que se aplicarn diferencialmente segn las caractersticas propias de la asignatura:

Relacin de actividades:

Exposicin: el profesor desarrollar, mediante clases magistrales y

dinmicas los contenidos recogidos en el temario, que podrn haber sido

puestas previamente a disposicin del alumno en forma de fotocopias o a

travs de la plataforma virtual de la UCAV.

Ejercicios y problemas prcticos: consistirn en la resolucin por parte

del alumno, individualmente, de problemas u otros ejercicios propios de la

disciplina correspondiente y que les permita adquirir las consecuentes

competencias. Prcticas de laboratorio: consistirn en la exposicin por parte del profesor

de una labor prctica de laboratorio que los alumnos debern realizar a

continuacin, individualmente o en grupo, y que les permita adquirir

competencias en el anlisis instrumental, en el reconocimiento de

estructuras geolgicas, biolgicas o de otros tipos, en la identificacin de

categoras taxonmicas, etc. Podr exigirse a los alumnos, de acuerdo con

lo que se establezca en la gua docente, la entrega de una memoria de

prcticas

Prcticas con ordenador: los alumnos realizarn, bajo la direccin del

profesor, en grupo o mediante tutora personalizada, un ejercicio prctico

con ayuda de las herramientas informticas adecuadas. Podr exigirse a los

alumnos, de acuerdo con lo que se establezca en la gua docente, la

entrega de una memoria de prcticas.

Estudios dirigidos: consistirn en la realizacin por parte del alumno,

individualmente o en grupo, de un estudio prctico relacionado con la

disciplina correspondiente, bajo la direccin del profesor. De acuerdo con lo

Indicaciones Metodolgicas4


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que se establezca en la gua docente, podr ser necesaria la exposicin

prctica de los trabajos por parte de los alumnos.

Reflexin grupal: al finalizar cada una de las exposiciones temticas porparte del profesor, se llevar a cabo un anlisis y reflexin sobre lo expuesto

que permita al alumno individualizar contenidos y aplicarlos a su desarrollo

personal. Tambin servir para determinar el trabajo personal y grupal

correspondiente.

Actividades de evaluacin y Tutoras personalizadas: el profesor pondr

a disposicin del alumno un tiempo para que ste pueda plantear cuantas

dudas le surjan en el estudio de la materia, pudiendo el docente ilustrar sus

explicaciones por medio de ejemplos y cualquier otra orientacin de inters

para el alumno.

Estudio del alumno: trabajo individual del alumno en el que estudie la

materia terica.

La distribucin de horas de dedicacin segn actividades y crditos ECTS se

recoge en el siguiente cuadro:

TIPOS DE ACTIVIDADESHORAS

DEDICACIN%DEDICACIN

Estudio del alumno 45 30%

Leccin magistral 39 26%

Ejercicios y problemas prcticos 33 22%

Prcticas con ordenador 9 6%

Estudios dirigidos 9 6%

Reflexin grupal 5 3%

Actividades de evaluacin y Tutora personalizada 4 3%

Distribucin de horas segn actividad y ECTS5


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Prcticas de laboratorio 6 4%

TOTAL 150 100%

La asignatura consta de 6 crditos ECTS. La correspondencia de esta distribucin

entre horas y crditos ECTS se obtiene de la siguiente relacin: 1 crdito ECTS equivale

a 25 horas de trabajo del alumno.

En la asignatura INGENIERA DE MATERIALES, del GRADO en INGENIERA

MECNICA de la UCAV, la evaluacin de las competencias se har mediante evaluacin

continua y la realizacin de un examen final. La evaluacin continua se har por medio de

exmenes parciales, exmenes de prcticas, guiones de prcticas, trabajos realizados

bajo la direccin del profesor o cualquier otro medio que se seale en el programa de

cada asignatura. El examen final consistir en una prueba escrita y/u oral en donde el

alumno deber demostrar la adquisicin de competencias, aptitudes y habilidades

necesarias. En cuanto a la calificacin final, el peso de cada elemento de la evaluacin

ser el fijado a continuacin:

- Examen final: 60%

- Trabajos y casos prcticos: 10-30%

- Exmenes parciales (*1): 10-20%

Restricciones de la ponderacin: para poder aplicar la ponderacin anterior es necesario

obtener una calificacin de cinco sobre diez, como mnimo, en el examen final. De lo

contrario la calificacin final de la asignatura sera suspensa con la nota obtenida en el

examen final.

(*1) Si no hubiese exmenes parciales, este porcentaje se sumara al porcentaje de

trabajos y casos prcticos hasta completar un 40%.

(*2) El porcentaje de trabajos y casos prcticos junto al de exmenes parciales siempre

debern suponer un 40% de la nota final.

Evaluacin6


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El sistema de calificaciones ser el descrito en el artculo 5 del RD 1125/2003 de 5 de

septiembre.

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES EVALUABLES PROPORCIN

Trabajo obligatorio 0%

Examen parcial 0%

Ejercicios formativos 40%

Actividades varias 0%

Lectura de un libro 0%

Test autoevaluacin 0%

Practicas con ordenador 0%

Participacin en debates 0%

Exposicin del trabajo 0%

Examen final escrito 60%

TOTAL 100%

Los recursos disponibles que componen el material didctico para que el alumno

pueda acometer el estudio sin dificultad en esta asignatura, son los siguientes:

La presente Gua Docente.

Manual de estudio y aprendizaje en formato papel y en formato digital de la

asignatura. Apuntes del profesor.

Recursos didcticos7


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Acceso a recursos en plataforma virtual.

Para el apoyo tutorial, el alumno tendr a su disposicin un equipo docente

encargado de acompaar al alumno durante toda su andadura en el proceso formativo,

prestando una atencin personalizada al alumno. Las dos figuras principales son:

Profesor docente: encargado de resolver todas las dudas especficas de laasignatura y de informar al alumno de todas las pautas que debe seguir para realizar el

estudio de la asignatura.

Tutor personal o de grupo: asignado al alumno al iniciar los estudios de Grado y

que orienta al alumno tanto en cuestiones acadmicas como personales.

Horario de Tutoras del profesor docente:

Martes de 16:00 a 18:00

Esta asignatura requiere la realizacin de prcticas con presencialidad en la

Universidad Catlica de vila.

Esta asignatura no requiere de software adicional para su desarrollo.

Practicas de laboratorio9

Software u otro material adicional a utilizar10

Apoyo tutorial8


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Horario de la asignatura: martes de 18:00 a 18:50 y de 19:00 a 19:50

mircoles de 18:00 a 18:50 y de 19:00 a 19:50

El peso de cada unidad formativa dentro de cada asignatura queda determinado enel cronograma por el tiempo dedicado a la misma. Las sesiones se desarrollarn segn la

siguiente tabla, en la que se recogen las competencias, resultados de aprendizaje,

actividades y evaluacin:

SEMANAS TEMAS DURACIN ACTIVIDADES PRESENCIALES

1 Tema 1 2 horasPresentacin asignatura, programa,

tipo de evaluacin e inicio del Tema 1

2 Tema 1 4 horas Clases terico-prcticas











Desarrollo de sesiones Cronograma de estudio para el alumno11


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