gaya

ILMU PENGETAHUAN ALAMKELAS VIIISEMESTER GENAPGAYADANUSAHAENERGI1Standar KompetensiMemahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari-hariSKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANA. PENGERTIAN GAYAUntuk memahami pengertian gaya, coba kalian dorong bukumu diatas meja, ternyata buku bergerak atau berpindah tempat.Ambillah sebuah pegas dari dalam bolpointmu,tariklah kedua ujungnya dengan kedua tanganmu. Tarikanmu mengubah pegas menjadi panjang.Dari dua hal tersebut, maka tarikan atau dorongan itulah yang disebut gaya.Jadi gaya adalah tarikan atau dorongan.Gaya yang diberikan pada suatu benda menyebabkan perubahan kecepatan, bentuk,volume dan perubahan arahGaya disimbolkan dengan huruf F ( force )SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANB. JENISJENIS GAYA

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANMATERIGAYA DAN PENERAPANNYAA. PENGERTIAN GAYAB. JENIS-JENIS GAYAC. MENGUKUR GAYAD. MELUKISKAN GAYAE. RESULTAN GAYAF. GAYA GESEK

G. GAYA BERAT SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIAN1.Jelaskan apa yang dimaksud gaya?2.Ditinjau dari besar dan arahnya, gaya merupakan besaran.

LATIHANSKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANBerikut ini pengaruh gaya terhadap suatu benda, kecualia.terjadinya perubahan bentukb.terjadinya perubahan ukuranc.terjadinya perubahan massad.terjadinya perubahan arah gerak2Diantara peristiwa berikut ini yang berhubungan dengan gaya tak sentuh adalaha.mengangkat kursib .kerbau menarik bajakc.magnet menarik pakud. atlet mengangkat barbel

TUGAS TERSTRUKTURSKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANB. JENISJENIS GAYABerdasarkan kontak antara benda yang mengerjakan dan yang dikenai, gaya dibedakan menjadi dua, yaitu gaya sentuh dan gaya tak sentuhA. gaya sentuhYaitu gaya yang bekerja mengenai permukaan benda.contoh :Gaya otot, misalnya orang mendorong mobilGaya gesekan, misal gesekan antara sepatumu dengan permukaan lantai ketika kamu berjalanGaya pegas, misal anak panah yang terlepas dari busurnya dan melesat jauhB. Gaya tak sentuh Yaitu gaya yang kerjanya tidak bersentuhan dengan benda, contoh :Gaya magnet , misal paku besi dapat ditarik oleh magnetGaya grafitasi, misal buah mangga jatuh dari pohonGaya listrik,misal penggaris plastik yang digosok pada rambut dapat menarik potongan potongan kertas

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANLatihan soal1.gaya adalah, tarikan atau dorongan2.vektorTugas Terstruktur1.C 2.C

Kunci jawabanSKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANG. GAYA BERATMassa adalah ukuran banyaknya materi yang terkandung dalam suatu benda. Massa diukur dengan menggunakan neraca.Satuan massa dalam SI adalah kilogram. Massa merupakan besaran yang tidak memiliki arah. Oleh karena itu, massa termasuk besaran skalar.

Berat adalah gaya gravitasi bumi yang bekerja pada suatu benda. Berat merupakan besaran yang memiliki arah. Arah berat selalu tegak lurus terhadap permukaan bumi. Berat merupakan salah satu bentuk gaya. Berat dapat diukur dengan menggunakan neraca pegas atau dinamometer. Satuan berat dalam SI dinyatakan dalam Newton.

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANAlat ukur gaya yang paling sederhana dan dapat mengukur secara langsung adalah neraca pegas (dinamometer).

Satuan gaya yaitu NEWTON (N). 1 newton artinya besar gaya yang diberikan kepada benda bermassa 1kg sehingga benda bergerak dengan kecepatan 1m/s2 SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANContoh dinamometer

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANKesetimbanganMenjumlahkan dua buah gaya yang saling berlawanan arahadalah dengan cara mengurangkan besar kedua gaya tersebut.

Bagaimanakah jika besar kedua gaya itu sama? Berapakahresultannya? Apakah akibatnya terhadap benda? Tentu bendaakan diam karena jumlah kedua gaya tersebut sama dengan nol.

Keadaan ini disebut benda berada dalam kesetimbangan. Jadi,suatu benda dikatakan setimbang apabila resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol.SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANBagaimana jika sepeda direm?Mengapa ketika kamu menarik rem, sepedamu dapat berhenti? Tentu ada tarikan atau dorongan yang berlawanan dengan arah gerakmu sehingga sepedamu berhenti. Dimanakahitu terjadi?Ternyata, dorongan atau tarikan itu terjadi sebagai hasil gesekan antara karet rem dan pelek pada roda sepeda yang bergesekan. Gaya seperti ini disebut gaya gesek. Gaya gesek termasuk gaya sentuh karena hasil persentuhan langsung dua permukaan yang bergesekan.SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANSemakin kasar bentuk permukaan, semakin besar gaya gesekannya. Sebaliknya, semakin halus bentuk permukaan, semakin kecil gaya gesekannya.Gaya gesek yang dapat menguntungkan :a. Kita dapat berjalan di atas tanah dengan nyaman. Jika tidak ada gaya gesek, kita pasti tergelincir.b. Gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan membuat mobil dapat bergerak dengan baik. Jika tidak ada gaya gesek, mobil tidak dapat bergerak dengan baik karena mobil pasti tergelincir.c. Gaya gesek dimanfaatkan pada rem kendaraan. Gaya gesekan antara karet rem dan roda kendaraan, maka kamu dapat mengurangi atau menghentikan gerak kendaraan.

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANSecara matematis, percepatan gravitasi bumi dituliskan:

Berdasarkan persamaan tersebut diperoleh persamaan gaya berat dan persamaan massa sebagai berikut.

Percepatan gravitasi di daerah kutub sekitar 9,83 N/kg, sedangkan percepatan gravitasi di daerah khatulistiwa sekitar 9,78 N/kg.Besarnya percepatan gravitasi di setiap permukaan planet tidaklah sama. Hal ini karena percepatan gravitasi dipengaruhi oleh massa dan ukuran planet.

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANcontohAdd. 1. Ahmad mendorong meja sejauh 1 mAdd. 2. Firman mendorong sebuah mobil, tetapi tidak terjadi pergerakan pada mobil tersebutSKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANUJI KOMPETENSI1. Apa yang dapat disimpulkan terhadap kejadian di atas yang berhubungan dengan gaya?2. Apa yang dapat mengakibatkan mobil tersebut tidak dapat bergerak?SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANUji Kompetensi

1. Gaya apa sajakah yang terlibat pada kegiatan tersebut?SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANUji Kompetensi

1. Jika ada 4 gaya yang berkerja sebagai berikut; a. gaya sbesar 3 N bekerja ke arah kananb. gaya sbesar 4 N bekerja ke arah kiri c. gaya sbesar 3 N bekerja ke arah kanan d. gaya sbesar 5 N bekerja ke arah kiriBerapakah resultan gayanya?SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANSimak kegiatan berikut (Gambar A)

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANSimak kegiatan berikut (Gambar B)

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANSimak kegiatan berikut (Gambar C)

SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANUji KompetensiBagaimana kesimpulanmu pada saat melihat gambar a, b, dan c di atas ?SKKDINDIKATORMATERILATIHANTUGAS TERSTRUKTURUJI KOMPETENSIRUBRIK PENILAIANTERIMA KASIH