IDENTIFIKASI SENYAWA ALKALOID DARI BATANG

KARAMUNTING (Rhodomyrtus tomentosa) SEBAGAI BAHAN

AJAR BIOLOGI UNTUK SMA KELAS X

SKRIPSI

DISUSUN OLEH :

RETNO NINGRUM

201110070311007

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

ii

IDENTIFIKASI SENYAWA ALKALOID DARI BATANG

KARAMUNTING (Rhodomyrtus tomentosa) SEBAGAI BAHAN

AJAR BIOLOGI UNTUK SMA KELAS X

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Biologi

DISUSUN OLEH :

RETNO NINGRUM

201110070311007

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

Nama : Retno Ningrum

Nim : 201110070311007

Jurusan : Pendidikan Biologi

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Judul Skripsi : Identifikasi Senyawa Alkaloid dari Batang Karamunting

(Rhodomyrtus tomentosa) Sebagai Bahan Ajar untuk SMA Kelas

X

Diajukan untuk dipertanggungjawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)

pada Jurusan Pendidikan Biologi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

iv

SURAT PERNYATAAN

Nama : Retno Ningrum

Tempat/Tgl. Lahir : Singkawang, 29 Mei 1993

NIM : 201110070311007

Fakultas/Jurusan : KIP/Pendidikan Biologi

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Identifikasi Senyawa

Alkaloid dari Batang Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) Sebagai Bahan

Ajar untuk SMA Kelas X.” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian

maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan

sumbernya.

Demikian surat pertanyaan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan

apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis.

v

LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

dan diterima untuk memenuhi

Sebagian dari Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi

Mengesahkan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

لولتاومتلتعت تنتإف،ل تإعت ت ىلت ابتر لتلللال تف، ول تنتتو، ل مل ال، ف، ول

دصت ام للاعت تتبتةمل ا ن تى مل ل تا ل ، ت ال لتعضلتنتإ ، ول ،ل

رلا تتبت اض ل تي لمتل ل ل تل،لتنتإ ال، (إ لاللا تت اللاىصتإ اللا

“Tuntutlah ilmu,sesungguhnya menuntut ilmu adalah pendekatan diri kepada

Allah Azza wajalla, dan mengajarkannya kepada orang yang tidak

mengetahuinya adalah sodaqoh. Sesungguhnya ilmu pengetahuan menempatkan

orangnya dalam kedudukan terhormat dan mulia (tinggi). Ilmu pengetahuan

adalah keindahan bagi ahlinya di dunia dan di akhirat.” (HR. Ar-Rabii’)

Allah menaruhmu di “tempatmu” sekarang, bukan karena KEBETULAN

Orang HEBAT tidak dihasilkan melalui kemudahan, kesenangan, dan kenyamanan

MEREKA dibentuk melalui KESUKARAN, TANTANGAN & AIR MATA

Kupersembahkan karya yang telah kuperjuangkan dengan penuh

kesabaran, keikhlasan, hingga tetesan air mata ini untuk :

Bapak Saliyono dan Ibu Jumarni

Adikku Dimiati Utari

Terimakasih atas segala doa, kasih sayang, nasehat dan motivasinya

yang tak henti tercurah untukku

Terima kasih untuk semua dukungan dan bantuannya selama ini.,

hanya Allah yang dapat membalas semua kebaikan kalian di kemudian

hari.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan juga inayah-Nya sehingga

penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan Judul “Identifikasi

Senyawa Alkaloid dari Batang Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa)

Sebagai Bahan Ajar untuk SMA Kelas X”

Penulisan skipsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya

bantuanتtenaga,تinformasi,تbimbinganتdanتjugaتbantuanتdo’aتdariتberbagaiتpihakت

Oleh karena itu penulis ucapkan banyak terimakasih atas segala bantuan yang

telah diberikan. Terutama pada:

1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM, M.Pd. selaku ketua jurusan Pendidikan Biologi

Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Ibu Dra. Elly Purwanti, M.P selaku pembimbing I yang telah meluangkan

waktu untuk memberikan bimbingan, petunjuk serta saran yang sangat

berharga dalam penyusunan skripsi ini, dan Bapak Dr. Sukarsono, M.Si

selaku pembimbing II yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan

kepada penulis sampai skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

4. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah

Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah

5. Orang tuaku Bapak Saliyono dan Ibu Jumarni tercinta, Adikku Utari terima

kasih atas kasih sayang dan bantuan moril mapun spiritual yang selama ini

telah diberikan.

viii

6. Ibu Dra. Nurul Mahmudati, M.Kes selaku kepala Laboratorium Kimia yang

telah memberikan izin penelitian serta dukungan moril.

7. Asisten Laboratorium Kimia yang telah banyak membantu khususnya para

instruktur Mbk Dewi dan Mas Aries. Juga para Asisten Anis, Yusi, Firis, dan

Andri.

8. Sahabat-sahabat tercintaku buat Aulia Risqi dan Adelia yang telah

meluangkan waktu, tenaga, dan pikirannya untuk tetap selalu bersama dalam

suka dan duka selama 4 tahun ini dengan segala semangat dan motivasinya.

9. Keluarga besar OHANA BIOLOGY A, terima kasih banyak untuk 4 tahun

dalam perjalanan cerita yang panjang dan tak akan terlupakan. Buat Maya,

dan Nela atas motivasi dan semangat selama ini.

10. Bapak Agus Santoso, S.Sos., Bapak Husamah, S.Pd, M.Pd dan keluarga besar

Unit Kegiatan Mahasiswa Forum Diskusi Ilmiah (UKM FDI-UMM) yang

telah membimbing dan bersama-sama menikmati indahnya menjadi Sang

Juara.

11. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, terimakasih atas

do’aتdan dukungannya

Semoga Allah senantiasa membalas amal baik yang telah diberikan, Amin.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu

kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga

skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Malang, 3 September 2015

Penulis,

Retno Ningrum

ix

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR SAMPUL LUAR .................................................................... i

LEMBAR SAMPUL DALAM ................................................................ ii

LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ......................................................................... iv

LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................... v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................... vi

KATA PENGANTAR .............................................................................. vii

ABSTRAK ................................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................. xi

DAFTAR TABEL .................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xvi

DAFTAR GRAFIK .................................................................................. xvii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xviii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 5

1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 5

1.4 Manfaat Penelitian ......................................................................... 6

1.5 Batasan Masalah............................................................................. 7

1.6 Definisi Istilah ................................................................................ 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................. 9

xi

x

2.1 Tinjauan Umum Tentang Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) 9

2.1.1 Klasifikasi Karamunting (Rhodomyrtus s tomentosa) ............ 9

2.1.2 Deskripsi Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) ................ 10

2.1.3 Penyebaran dan Habitat Karamunting (Rhodomyrtus

tomentosa) ............................................................................ 11

2.1.4 Syarat Tumbuh Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) ....... 12

2.1.5 Manfaat Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) .................. 12

2.2 Tinjauan Umum Tentang Senyawa Alkaloid ................................. 13

2.2.1 Klasifikasi Senyawa Alkaloid ............................................... 16

2.2.2 Sifat Alkaloid ........................................................................ 25

2.2.2.1 Sifat Kimia ................................................................ 25

2.2.2.2 Sifat Fisika ................................................................ 26

2.2.3 Deteksi Alkaloid.................................................................... 27

2.3 Teknik Pemisahan .......................................................................... 28

2.3.1 Ekstraksi ................................................................................ 28

2.3.2 LC-MS (Liquid Chromatograpgy-Mas Spectroscopy) ......... 30

2.4 Bahan Ajar Biologi ........................................................................ 32

2.4.1 Pengertian Bahan Ajar .......................................................... 32

2.4.2 Jenis-Jenis Bahan Ajar .......................................................... 34

2.4.3 Prinsip Pegembangan Bahan Ajar ......................................... 34

2.4.4 Bahan Ajar Bentuk Lembar Kegiatan Siswa (LKS) ............. 36

2.4.5 Penerapan Hasil Penelitian Sebagai Bahan Ajar

Bentuk Lembar Kegiatan Siswa (LKS)................................. 40

xii

xi

2.5 Kerangka Konsep ........................................................................... 42

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 43

3.1 Jenis Penelitian ............................................................................... 43

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................ 43

3.3 Objek Penelitian ............................................................................. 44

3.4 Variabel Penelitian ......................................................................... 44

3.5 Definisi Operasional Variabel ........................................................ 44

3.6 Prosedur Peenelitian ....................................................................... 45

3.6.1 Tahap Penelitian .................................................................... 45

3.6.1.1 Alat ......................................................................... 45

3.6.1.2 Bahan ...................................................................... 45

3.6.2 Tahap Pelaksanaan ................................................................ 46

3.6.2.1 Ekstraksi Batang Karamunting (Rhodomyrtus

tomentosa) dengan Pelarut Dingin ...................... 46

3.6.2.2 Penetapan Kadar Senyawa Alkaloid Secara

Kuantitatif dengan LC-MS ................................... 47

3.7 Teknik Penyajian Data ................................................................... 48

3.8 Teknik Analisa Data ....................................................................... 49

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................. 51

4.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 51

4.2 Pembahasan .................................................................................... 54

4.2.1 Senyawa Golongan Alkaloid pada Batang Tumbuhan

(Rhodomyrtus tomentosa) Menggunakan Uji LC-MS........ 54

4.2.2 Penerapan Hasil Pnelitian Identifikasi Senyawa Alkaloid

xiii

xii

Pada Batang (Rhodomyrtus tomentosa) Sebagai Bahan

Ajar Biologi.............................................................. 58

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 64

5.1 Kesimpulan .................................................................................... 64

5.2 Saran ............................................................................................... 64

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 65

LAMPIRAN .............................................................................................. 68

xiv

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 2.1. Senyawa Alkaloid dalam Farmakologi ..................................... 16

Tabel 3.1. Data Pengamatan Senyawa Alkaloid Secara Kualitatif

Pada Batang Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa) Uji

LC-MC ..................................................................................... 48

Tabel 3.2. Data Senyawa Alkaloid ............................................................ 49

Tabel 3.3. Data Senyawa Alkaloid ............................................................. 50

Tabel 3.4. Data Senyawa Alkaloid ............................................................. 50

Tabel 4.1. Data Hasil Pengamatan Senyawa Alkaloid Secara

Kualitatif pada Batang Karamunting (Rhodomyrtus

tomentosa) Uji

LC-MC .................................................................................... 51

Tabel 4.2. Silabus SMA Kelas X Semester 1 ............................................ 60

xv

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1. Tanaman Kramunting (a) Pohon, (b) Bunga,

(c) Daun, (d) Buah .............................................................. 11

Gambar 2.2. Struktur Kimia Alkaloid Indol (Katarantin) .......................... 14

Gambar 2.3. (a)Kolkhisisin,(b)Asam Aristolokhat .................................... 17

Gambar 2.4. (a)Meskalin,(b)Epedrin,(c)N,N-dimentiltriptamin. ............... 17

Gambar 2.5. (a)Konesin,(b)Kafein............................................................. 18

Gambar 2.6. Struktur Kimia Berberine ...................................................... 20

Gambar 2.7. Struktur Kimia Lycorine ....................................................... 21

Gambar 2.8. Struktur Kimia Tazettine ....................................................... 21

Gambar 2.9. Struktur Kimia Ismine ........................................................... 22

Gambar 2.10. Struktur Kimia Homolycorine ............................................. 22

Gambar 2.11. Struktur Kimia Maritidine ................................................... 23

Gambar 2.12. (a)Trietilamin,(b)Dietilamin,(c)Etilamin ............................ 25

Gambar 2.13. (a)Nikotin,(b)Koniin,(c)Berberin ........................................ 26

Gambar 2.14. Kerangka Konsep Identifikasi Senyawa Alkaloid dari

Batang Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa)

Sebagai Bahan Ajar SMA Kelas X .................................... 42

Gambar 4.1. Struktur Molekul (a)Maritidine, (b)Lycrorine ...................... 55

Gambar 4.2. Struktur Molekul Homolycorine ........................................... 56

Gambar 4.3. Struktur Molekul (a)Ismine, (b)Tazettine,

(c)Deoxytazettine ............................................................... 57

xvi

xv

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

Grafik 4.1. Spektrogram LC-MS dari Ismine ............................................ 52

Grafik 4.2. Spektrogram LC-MS dari Lycorin .......................................... 52

Grafik 4.3. Spektrogram LC-MS dari Martidine ....................................... 52

Grafik 4.4. Spektrogram LC-MS dari Homolycorin. ................................. 53

Grafik 4.5. Spektrogram LC-MS dari Deoxytazettine ............................... 53

Grafik 4.6. Spektrogram LC-MS dari Tazettine ........................................ 53

Grafik 4.7. Spektrogram LC-MS dari Berberine ....................................... 54

xvii

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1: Silabus ................................................................................... 70

Lampiran 2: RPP ........................................................................................ 75

Lampiran 3: Foto Kegiatan ....................................................................... 83

Lampiran 4: Hasil Uji LC-MS ................................................................... 85

Lampiran 5: LKS........................................................................................ 86

xviii

xvii

DAFTAR PUSTAKA

Aksara, R., Weny, J.A., Musa, dan La Alio. 2013. Identifikasi Senyawa Alkaloid

Dari Ekstrak Metanol Kulit Batang Mangga (Mangifera Indica L). Jurnal

Entropi. No.1 Vol.3. 1 Februari 2013

Andi Prastowo. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.

Yogyakarta: Diva Press.

Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian. Yogyakarta: Jogja Rineka Cipta.

Bailey, L. H. (1930). The Standart Cyclopedia of Horticulturae, Vol. III,

The Macmillan Company, New York.

Burkill, I. H. (1966). A Dictionary of Economic Product of The Malay

Peninsula, Vol. II, Government of Malaysia and Singapore by The

Ministry of Agriculture and Cooperatives, Kuala Lumpur, Malaysia.

Carey, Francis A., 2006. Organic Chemistry, 6th ed., New York: McGraw Hill,

954.

Csurhes S, Hankamer C, 2011. Ceylon hill cherry (downy rose myrtle):

Rhodomyrtus tomentosa. Brisbane, Queensland, Australia: Biosecurity

Queensland, 14 pp. [Weed Risk Assessment.]

(http://www.daff.qld.gov.au/documents/Biosecurity_EnvironmentalPests/

IPA-Ceylon-Hill-Cherry-Risk-Assessment.pdf Diakses 29 Oktober 2015)

Darmodjo, Hendro dan Jenny R.E. Kaligis. (1992). Pendidikan IPA II. Jakarta:

Depdikbud.

Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Departemen Pendidikan

Nasional & Direktorat Pembinaan Sekolah Menegah ada Atas. Jakarta.

Departemen Kesehatan RI. 2000. Parameter Standar Umum Ekstrak Tumbuhan

Obat. Direktorat Jendral Pengawasan Obat dan Makanan. Jakarta: 1-17

Harborne, J.B. 1987. Metode Fitokimia, Penuntun Cara Modern

Menganalisis Tumbuhan. Penerjemah: Padmawinata, K. Terbitan

kedua. Bandung: Penerbit ITB.

Hesse, M. 1981. Alkaloid Chemistry. Toronto: John Wiley and Sons, Inc.

Heyne, K. 1987. Tumbuhan Berguna Indonesia. Jakarta: Yayasan Sarjana Warna

Jaya.

Invasive Species Compendium (ISC). 2013. Rhodomyrtus tomentosa (Downy

rose-myrtle). (Online). (http://www.cabi.org/isc/datasheet/47297 diakses

30 Januari 2015).

Jenie, BSL; Andarwulan, N; Puspitasari-Nienaber, NL; Nuraida L. 2011.

Antimicrobial Activity of Pipie betle Linn Extract Towards Foodborne

Pathogens and Food Spoilage Microorganism. IFT Annual Meeting-

New Orleans. Louisiana.

Krismawati, A., Sabran, M. 2004. Pengelolaan Sumber Daya Genetik Tanaman

Obat Spesifik Kalimantan Tengah. Buletin Plasma Nutfah, Vol. 12, No.

1, p. 16-23.

Langeland KA, Craddock-Burks K, 1998. Rhodomyrtus tomentosa (Ait.) Hassk.

In: Identification and Biology of Non-Native Plants in Florida's Natural

Areas. Gainesville, Florida, USA: University of Florida Press.

65

xviii

Lenny, Sovia. 2006. Senyawa Flavonoida, Fenilpropanoida dan Alkaloida.

Karya Ilmiah.Medan.USU.(Online).(repository.usu.ac.id.pdf diakses 2

Februari 2015).

Manfred Hesse. 1986. Alkaloid Chemistry, A Wiley-Intersciance Publicatin. New

York: John Wiley & Sons.

Marizha, Qiqi. 2012. Makalah Alkaloid. (Online). (httpqiqi-

marizha.blogspot.com201205makalah-alkaloid.html. diakses 3 Maret

2015).

Perry, M.L. and A. Arnold. 1980. Medicinal Plants Of East and Southeast Asia.

Cambridge: Harvard University.

Renault JH, Nuzillard JM, Crouerour GL, Thepenier P. 1999. Isolation of indole

alkaloids from Catharanthus roseus by centrifugal partition

chromatopraphy in the pH-zone refining mode. J Chromatography A

849:421-431.

Robinson, T. 1995. Kandungan Organik Tumbuhan Tinggi. Penerjemah:

Padmawinata, K. Bandung: Penerbit ITB.

Saising, J., Voravuthikunchai, A. Hiranrat, P., W. Mahabusarakam, M. Ongsakul

& S. 2008. Rhodomyrtone from Rhodomyrtus tomentosa (Aiton) Hassk.

as a Natural Antibiotic for Staphylococcal Cutaneous Inceftion. Sains

dan Terapan Kimia, Vol.4, No. 1 (Januari 2010), 38 - 50 Department of

Microbiology, Chemistry and Natural Product Research Centre, Faculty

of Science, Prince of Songkhla University, Hat Yai, Songkhla 90112,

Tahiland.

Sastrohamidjojo, H. 1996. Sintesis Bahan Alam. Yogyakarta : Penerbit Gadjah

Mada University Press

Sinaga, Marlinton. 2012. Isolasi Senyawa Flavanoid dari Kulit Batang Tumbuhan

Petai Cina (Leucaena glauca). Skripsi. FMIPA Kimia USU.

(Online).(repository.usu.ac.id.pdf diakses 2 Februari 2015)

Solomon T.E.W., 1980. Organic Chemistry, John Willey and Sons, 2th Ed New

York.

Starr, F., Starr, K., & Loope, L. 2003. Rhodomyrtus tomentosa Downy rose myrtle

Myrtaceae. Hawaii: United States Geological Survey-Biological

Resources Division.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sulistyo, N.H, Hernawaty, F., Shafwatunnida, L., Rusida E.R., & Rahman, M.A..

2009. Uji Aktivitas Daun Karamunting (Rhodomyrtus Tomentosa)

Sebagai Obat Diabetes Melitus Di Daerah Pelaihari Kecamatan

Pelaihari Kabupaten Tanah Laut Kalimantan Selatan.

Sukardi. 2008. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Sutomo., Amida., Febri, H., dan Yuwono, M. 2010. Kajian Farmakognostik

Simplisia Daun Karamunting Asal Pelaihari Kalimantan Selatan. Jurnal

Sains dan Terapan Kimia. No.1 Vol.4 1 Januarai 2010 Hal. 38-50

Taurhesia, S, I. Soediro & A. G. Suganda. 1987. Pemeriksaan Flavonoid dan

Minyak Atsiri Daun Karamunting (Rhodomyrtus tomentosa W.Ait,

Myratceae) Dept. Farmasi ITB.

66

xix

Tobing, R. L. 1989. Kimia Bahan Alam. Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Jakarta : Proyek

Pembangunan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Tung, NH, Ding Y, Choi EM, Van Kiem P, Van Minh Cdan Kim YH. 2009. New

anthracene glycosides from Rhodomyrtus tomentosa stimulate

osteoblastic differentiation of MC3T3-E1 cells. U.S. National Library of

Medicineand the National Institutes of Health.

www.springerlink.com/index/60128006Q4T33U79.pdf Diakses Tanggal

26 Januari 2015.

Verheij, E. W. M., Coronel, R. E. 1997. Sumber Daya Nabati Asia Tenggara 2:

Buahbuahan yang Dapat Dimakan. Penerjemah: Sarkat Dani Mihardja,

Hadi Sutarno, Ning Wihan Utami, Djadja Siti Hazar Hoesin. Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama

Vogeser, M., dan Seger, C., 2008, A Decade of HPLC–MS/MS in The Routine

Clinical Laboratory Goals for Further Developments, J.Clin.Biochem,

41, 649–662

Wagner WL, Herbst DR, Sohmer SH, 1999. Rhodomyrtus. In: Manual of the

Flowering Plants of Hawaii. Honolulu, Hawai'i, USA: University of

Hawaii Press

Williams, D.H. and Fleming, I., 1997, Spectroscopic Methods in Organic

Chemistry, 5th ed., Mc. Graw Hill, Cambridge. UK.

Wink, M., 2008. Ecological Roles of Alkaloids, dalam Wink, M., Modern

Alkaloids, Structure, Isolation Synthesis and Biology,Wiley, Jerman.

World Heatlh Organization (WHO). 1989. Medicinal Plants in Vietnam. Hanoi:

Institute of Materia Medica.page 392

Yang L, Ren H, Liu N, Wang J, 2010. The shrub Rhodomyrtus tomentosa acts as

a nurse plant for seedlings differing in shade tolerance in degraded land

of South China. Journal of Vegetation Science, 21(2):262-272.

67