i analisis stilistika dan nilai pendidikan karakter

16
i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL GALAKSI KINANTHI KARYA TASARO GK TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh: Dian Maya Setia Ekawati S841302006 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015

Upload: lamcong

Post on 09-Dec-2016

247 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

i

ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM NOVEL GALAKSI KINANTHI KARYA TASARO GK

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh:

Dian Maya Setia Ekawati

S841302006

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015

Page 2: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

ii

ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

Page 3: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

iii

ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

Page 4: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

Page 5: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

v

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan maka apabila kamu selesai

(dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.

Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap

(QS. Al-Insyirah: 6-8)

Barang siapa menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan

memudahkan baginya jalan ke surga

(Hadist Riwayat Muslim)

Tiada yang sulit bagi Allah

Tiada yang mudah bagi manusia

Karena Allah menyembunyikan

Kemudahan-kemudahan itu

Dalam kesulitan-kesulitan

(Ust. Yusuf Mansyur)

Tersenyumlah, Allah mencintaimu lebih dari yang kamu perlu

(Tasaro GK)

Tiada sesuatu yang sukar, asalkan dihadapi dengan sabar

(Penulis)

Page 6: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

vi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, karya ini kupersembahkan sebagai

ungkapan rasa syukur, sayang, dan terima kasih kepada:

1. Ayahanda Drs. Akhmad Junaedi WSS dan Ibunda Dra. Dewi Arifah R, M.Pd

Orangtuaku yang selalu memanjatkan doa untukku, tiada pernah terputus di

setiap sujud, kerja keras, pengorbanan, motivasi dan dorongan tiada henti.

Ayah Sumaidi, S.Pd.I dan Ibu Sri Wahyuni, Mertuaku yang selalu mendoakan

dan memberikan semangat. Kasih sayang kalian yang tidak lekang oleh waktu.

2. Suami tercinta Firman Aziz, ST., yang penuh pengertian memberikan izin,

dukungan, pengorbanan, dan doa agar penulis dapat melanjutkan pendidikan

hingga akhirnya mampu menyelesaikan studi ini.

3. Adik-adikku tersayang, Muhammad Arif Setiawan dan Akhmad Fathoni,

Terima kasih untuk segala doa dan dukungannya. Kehadiran kalian telah

memberikan warna indah dalam kebersamaan hidup ini.

Page 7: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang telah

memberi ilmu, inspirasi, kemuliaan, karunia, dan hidayah-Nya kepada kita

semua, terutama penulis dan keluarga. Atas kehendak-Nya penulis dapat

menyelesaikan tesis dengan judul Analisis Stilistika dan Nilai Pendidikan Karakter

dalam Novel Galaksi Kinanthi Karya Tasaro GK.

Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai

derajat Magister pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PPs

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya

tesis ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai

pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret yang

telah memberikan ijin dan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti dan

menyelesaikan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

memberikan izin penulisan tesis ini.

3. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Bahasa Indonesia Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta

yang telah memberikan izin dalam penulisan tesis ini.

4. Dr. Suyitno, M.Pd., selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi

dan bimbingan dalam penyusunan tesis ini.

5. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum., selaku Pembimbing II yang selalu

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan tesis ini.

6. Drs. Yant Mujiyanto, selaku dosen FKIP Pendidikan Bahasa Indonesia yang

bersedia meluangkan waktunya untuk wawancara dengan peneliti.

7. Taufik Saptoto Rohadi atau Tasaro GK, selaku pengarang novel yang telah

memberikan izin peneliti untuk mengkaji karyanya dan bersedia membalas

email-email pertanyaan wawancara dengan peneliti.

Page 8: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

viii

8. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi PBI Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia PPs Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

bekal ilmu kepada penulis selama ini.

9. Ayahanda Drs. Akhmad Junaedi WSS dan Ibunda Dra. Dewi Arifah R, M.Pd

yang telah memberikan restu, doa, motivasi, dan pengorbanan tanpa pamrih

selama ini.

10. Ayah Sumaidi,S.Pd.I dan Ibu Sri Wahyuni, mertua yang turut mendoakan dan

selalu memberikan semangat

11. Suamiku tercinta Firman Aziz, ST yang penuh pengertian memberikan izin,

dukungan, pengorbanan, dan doa agar penulis dapat melanjutkan pendidikan.

12. Adikku Muhammad Arif Setiawan dan Akhmad Fathoni yang telah semangat

dan motivasi dalam album kebersamaan kita.

13. Rekan-rekan Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

Angkatan 2013 yang telah mendukung dan membantu sehingga penulis

mampu menyelesaikan tesis ini.

Penulis sangat mengharapkan kritik dan sumbangan saran dari semua

pihak demi kesempurnaan tesis ini. Semoga penelitian ini bermanfaat bagi

pembaca. Akhir kata, penulis ucapkan terima kasih.

Surakarta, Februari 2015

Penulis

Page 9: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

ix

Dian Maya Setia Ekawati. S841302006. 2015. Analisis Stilistika dan Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Galaksi Kinanthi Karya Tasaro GK. Tesis. Pembimbing I: Dr. Suyitno, M.Pd., Pembimbing II: Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret.

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji aspek-aspek stilistika dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Galaksi Kinanthi karya Tasaro GK. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) pemanfaatan bahasa figuratif dalam novel Galaksi Kinanthi; (2) pemanfaatan citraan dalam novel Galaksi Kinanthi dan (3) nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Galaksi Kinanthi.

Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode content analysis. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah novel Galaksi Kinanthi karya Tasaro GK cetakan ke-1, Januari 2009. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik baca dan teknik catat serta wawancara. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi teori dan sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas beberapa tahap yaitu pengumpulan data, penyeleksian data, menganalisis data yang telah diseleksi, dan membuat laporan penelitian.

Berdasarkan hasil analisis terhadap novel Galaksi Kinanthi ditemukan: (1) pemanfaatan bahasa figuratif ditemukan sebanyak 391 data yang meliputi penggunaan majas dan idiom. Adapun pemanfaatan bahasa figuratif yang berupa majas antara lain, majas metafora, simile, personifikasi, hiperbola, sinekdoke, metonimia, paradoks, dan antitesis; (2) pemanfaatan citraan ditemukan sebanyak 496 data meliputi, citraan penglihatan, citraan pendengaran, citraan penciuman, citraan perabaan, citraan pengecapan, citraan gerak, dan citraan intelektual; dan (3) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Galaksi Kinanthi ditemukan sebanyak 144 data meliputi nilai religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/ komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Kata kunci: novel, stilistika, nilai pendidikan karakter

Page 10: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

x

Dian Maya Setia Ekawati. S841302006. 2015. A Stylistics Analysis and The Value of Character Education In Galaksi Kinanthi Novel Written by Tasaro GK. Thesis. First Counselor: Dr. Suyitno, M.Pd. Second Counselor Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum. Indonesian Language Education Study Program, Postgraduate Program, Sebelas Maret University

ABSTRACT

This research is a study element-element of stylistics and character education values existing in novel Galaksi Kinanthi by Tasaro GK. This research aimed to describe: (1) figurative language use in novel Galaksi Kinanthi; (2) imagery use in novel Galaksi Kinanthi; and (3) character education in novel Galaksi Kinanthi.

This study was a descriptive qualitative research. The method employed was content analysis. The data source of research was novel Galaksi Kinanthi by Tasaro GK, first edition, January 2009. The sampling technique employed was purposive sampling. Techniques of collecting data used were reading, recording and interview. The data validity was tested using theoretical and source triangulation. Technique of analyzing data used was interactive of analysis encompassing three components: data reduction, data display, and conclusion drawing. The research procedure was conducted in such stages as: data collection, data selection, data analysis, and research report writing.

Considering the result of analysis on the novel Galaksi Kinanthi, it could found that: (1) the use of figurative language found in this study involved figure of speech consist of 391 data including figure of speech and idiom. Then figure of speech among others, metaphor, simile, personification, hyperbole, sinekdoke, metonymy, paradox, and antithesis; (2) the image use found consist of 496 data included, among others visual imagery, auditory imagery, smell imagery, tactile imagery, taste imagery, kinaesthetic imagery, and intellectual imagery (3) the character education values existing in novel Galaksi Kinanthi consist of 144 data included religiosity, honesty, tolerance, discipline, hard work, creativity, independency, democracy, curiosity, love to homeland, appreciating achievement, friendly/ communicative, love peace, like reading, concern with environment, social concern, and responsibility. Keywords: novel, stylistics, character education value

Page 11: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xi

DAFTAR ISI

JUDUL…………………………………………………………………………………..

PERSETUJUAN………………………………………………………………………...

PENGESAHAN…………………………………………………………………………

PERNYATAAN………………………………………………………………………...

MOTTO…………………………………………………………………........................

PERSEMBAHAN……………………………………………………….........................

KATA PENGANTAR…………………………………………………………………..

ABSTRAK………………………………………………………………………………

ABSTRACT……………………………………………………………………………...

DAFTAR ISI……………………………………………………………………………

DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………………

DAFTAR TABEL………………………………………………………………………

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………………....

Halaman

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

ix

x

xi

xiv

xv

xvi

BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................................

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................

B. Rumusan Masalah .......................................................................................

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................

D. Manfaat Penelitian ......................................................................................

1

1

6

7

7

BAB II LANDASAN TEORI .....................................................................................

A.Tinjauan Pustaka........................................................................................

B. Landasan Teori ………………………………….......................................

1. Hakikat Novel ……………………………………………....................

a. Pengertian Novel ……………………………………........................

b.Unsur-unsur Novel ………………………………………..................

c. Ciri-ciri Novel ………………………………………........................

2. Hakikat stilistika …………………………………………....................

a. Pengertian Stilistika ………………………………….......................

9

9

18

18

18

19

20

21

21

Page 12: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xii

b. Jenis Stilistika ………………………………………........................

c. Bidang Kajian Stilistika …………………………….........................

1) Bahasa Figuratif ............................................................................

2) Citraan ...........................................................................................

3. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter ……………………........................

a. Pengertian Pendidikan Karakter ……………………........................

b. Macam-macam Nilai Pendidikan Karakter ………...........................

c. Muatan Pendidikan Karakter dalam Sastra .......................................

C. Kerangka Berpikir ......................................................................................

22

23

24

29

31

31

35

37

38

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................

A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................................

B. Bentuk dan Pendekatan Penelitian ............................................................

C. Data dan Sumber Data ...............................................................................

D. Teknik Cuplikan .........................................................................................

E. Teknik Pengumpulan Data .........................................................................

F. Validitas Data .............................................................................................

G. Teknik Analisis Data ..................................................................................

H. Prosedur Penelitian ...................................................................................

39

39

39

40

41

42

43

43

45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN................................................

A. Hasil Penelitian ..........................................................................................

1. Pemanfaatan Bahasa Figuratif dalam Novel Galaksi Kinanthi ...........

2. Pemanfaatan Citraan dalam Novel Galaksi Kinanthi ..........................

3. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Galaksi Kinanthi..........

B. Pembahasan...............................................................................................

1. Pemanfaatan Bahasa Figuratif dalam Novel Galaksi Kinanthi ...........

2. Pemanfaatan Citraan dalam Novel Galaksi Kinanthi ..........................

3. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Galaksi Kinanthi..........

47

47

47

73

96

123

123

127

130

Page 13: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xiii

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ....................................................

A. Simpulan ....................................................................................................

B. Implikasi......................................................................................................

C. Saran............................................................................................................

135

135

136

139

Daftar Pustaka ...................................................................................................................

Lampiran ..........................................................................................................................

141

144

Page 14: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Skema Kerangka Pemikiran ................................................... 38

2 Skema Analisis Interaktif ........................................................ 45

Page 15: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xv

DAFTAR TABEL

Gambar Halaman

1 Tabel Macam-macam Nilai Pendidikan Karakter ....................... 36

2 Tabel Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ................................. 39

3 Tabel Distribusi Frekuensi dan Persentase Pemanfaatan Majas... 67

4 Tabel Distribusi Frekuensi dan Persentase Aspek Bahasa Figuratif 73

5 Tabel Distribusi Frekuensi dan Persentase Aspek Citraan .............. 96

6 Tabel Distribusi Frekuensi dan Persentase Aspek Nilai Karakter.... 122

7 Tabel Lampiran Semua Aspek Stilistika dan Nilai Karakter ........... 144

Page 16: i ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Korpus Data Pemanfaatan Stilistika dan Nilai Pendidikan Karakter 144

2. Cover Novel .................................................................................... 210

3. Sinopsis Novel ........................................................ ............... ....... 211

4. Biografi Pengarang ........................................................................ 214

5. Wawancara Pengarang ................................................................... 215

6. Wawancara Sastrawan .................................................................. 222

7. Foto Wawancara .......................................................................... 226