hygiene u my

8/14/2019 Hygiene u My

1/3

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG HYGIENE SAATMENSTRUASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SISWI

REMAJA PUTRI KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 GAMPING SLEMAN

YOGYAKARTA

Karya Tulis Ilmiah

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Keperawatan Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran dan

Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Disusun Oleh:

SAFITRI EKA WATI

20060320095

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2010


2/3

Safitri Eka Wati. (2006). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Hygiene SaatMenstruasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswi Remaja Putri Kelas VIII

Di SMP N 3 Gamping Sleman Yogyakarta.

Pembimbing:Erfin Firmawati, S.Kep., Ns

INTISARI

Masa remaja merupakan masa transisi dari kanak-kanak ke dewasa. Masa

remaja sangat rentan terhadap masalah kesehatan. Banyak faktor yang

mempengaruhi status kesehatan pada remaja putri, salah satunya adal ah hygiene

menstruasi. Informasi mengenai hygiene menstruasi sangat penting diberikan pada

remaja putri supaya terhindar dari infeksi pada alat reproduksi. Pen elitian inibertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang hygiene saat

menstruasi terhadap tingkat pengetahuan siswi remaja putri kelas VIII di SMP N 3

Gamping Sleman Yogyakarta.

Metode penelitian yang digunakan adalah Quasy Eksperiment dengan

rancangan one Group pretest-posttest design yaitu mengungkapkan hubungan

sebab akibat dengan melibatkan satu kelompok subjek . Populasi penelitian

berjumlah 113 siswi remaja putri kelas VIII SMP N 3 Gamping Sleman

Yogyakarta dengan jumlah sample 38 responden diambil dengan menggunakan

teknik purposive sampling. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner

kemudian diukur tingkat pengetahuan siswi tentang hygiene saat menstruasi

dengan skala ordinal dan menggunakan uji wilcoxon.

Hasil uji statistik menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswi remaja

putri pada saat pre test ada 30 responden (78,9%) yang berpengetahuan tinggi dan

ada 8 responden (21,1%) berpengetahuan sedang tentang hygiene saat menstruasi

dan terjadi peningkatan yang signifikan p ada saat post test ada 37 responden

(97,4%) berpengetahuan tinggi tentang hygiene saat menstruasi dan hanya 1

responden (2,6%) berpengetahuan sedang tentang hygiene saat menstruasi.

Ditemukan adanya perbedaan yang bermakna antara nilai pre test dan post test

dengan nilai p=0,020.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendidikan kesehatan tentang

hygiene saat menstruasi dapat mempengaruhi tingkat pengetahuan sis wi remaja

putri oleh karena itu diharapkan supaya dilakukan pendidikan kesehatan tentang

hygiene saat menstruasi supaya para siswi lebih mengerti dan dapat menerapkan

hygiene menstruasi.

Kata kunci: Pendidikan kesehatan, Hygiene, Menstruasi, Remaja putri


3/3

Safitri Eka Wati. (2006). Influence of Health Education on Hygiene duringMenstruation towards Level of Knowledge of Female Adolescence

Students Class VIII of SMP N 3 Gamping Sleman Yogyakarta

Advisers:Erfin Firmawati, S.Kep., Ns

ABSTRACT

Adolescence is a transition time from children to adult. It is susceptible to

health problems. There are many factors influencing the health status of female

adolescence, one of them is menstruation hygiene. Information on menstruation

hygiene is crucial to be given to female adolescence so that they do not have

reproduction system infection. The research aim s to find out the influence ofhealth education on hygiene during menstruation towards level of knowledge of

female adolescence students class VIII of SMP N 3 Gamping Sleman Yogyakarta.

The method of the research used Quasy Experiment with one group

pretest-posttest design that is to find out the relation of cause effect by involving a

subject group. The research population was 113 female students class VIII of

SMP N 3 Gamping Sleman Yogyakarta. The number of the sample was 38

respondents who were chosen using purposive sampling technique. The data were

obtained through questionnaires and then the level of knowledge of female

students on menstruation hygiene were measured using ordinal scale and

wilcoxon test.

The statistical test showed that the level of k nowledge of the female

students in pretest were 30 students (78.9%) who had high level of knowledge and

8 respondents (21.1%) who had fair level of knowledge on menstruation hygiene.

There was a significant improvement in post test in which 37 respondents (97.4%)

showed high level of menstruation hygiene and only 1 showed fair level of

menstruation hygiene. It found that there was a meaningful differences between

pre-test and post-test value that is p=0.020.

The conclusion of the research is that the educa tion on health education on

menstruation hygiene can be influence the level of knowledge of female

adolescence students therefore expected to be conducted health education about

hygiene during menstruation so that the students more understand and can apply

the menstrual hygiene.

Key words : Health education, Hygiene, Menstruation, Female adolescence

hygiene u my

Documents