HUBUNGAN EFIKASI DIRI DAN ORIENTASI TUJUAN

DENGAN PERILAKU MENYONTEK SISWA KELAS XI

AKUNTASI DI SMK TIRTA SARI SURYA TAHUN AJARAN

2016-2017

KARIYMA FITHRI DAROJAH

8105133184

Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Jakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2017

THE RELATIONSHIP OF SELF-EFFICACY AND GOAL

ORIENTATION WITH CHEATING BEHAVIOR OF

STUDENTS OF CLASS XI ACCOUNTANT IN VOCATIONAL

HIGH SCHOOL OF TIRTA SARI SURYA ACADEMIC YEAR

2016-2017

KARIYMA FITHRI DAROJAH

8105133184

This Skripsi is Written as Part of Requirement to Obtain Bachelor Degree in

Education in Faculty of Economics State University of Jakarta

STUDY PROGRAM OF ECONOMICS EDUCATION

CONSENTRATION IN ACCOUNTING EDUCATION

FACULTY OF ECONOMICS

STATE UNIVERSITY OF JAKARTA

2017

iii

ABSTRAK

KARIYMA FITHRI DAROJAH. Hubungan Efikasi Diri dan Orientasi

Tujuan dengan Perilaku Menyontek Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK Tirta

Sari Surya Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan

Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas

Negeri Jakarta, 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dan

orientasi tujuan dengan perilaku menyontek siswa kelas XI Akuntansi di SMK

Tirta Sari Surya berdasarkan data yang valid dan dapat dipercaya. Penelitian

dilakukan di SMK Tirta Sari Surya. Metode penelitian yang digunakan adalah

metode survey dengan pendekatan korelasional. Populasi terjangkau dalam

penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi yang terdiri dari dua kelas

berjumlah 89 siswa dan dengan teknik Simple Random Sampling didapatkan

sampel sebanyak 72 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian

berbentuk skala likert untuk variabel efikasi diri (X1), orientasi tujuan (X2), dan

perilaku menyontek (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) Ada hubungan

yang signifikan antara efikasi diri dan orientasi tujuan dengan perilaku menyontek

siswa kelas XI Akuntansi di SMK Tirta Sari Surya sebesar 0,773; b) Ada

hubungan yang negatif dan signifikan antara efikasi diri dengan perilaku

menyontek siswa kelas XI Akuntansi di SMK Tirta Sari Surya sebesar -0,534; c)

Ada hubungan yang positif dan signifikan antara orientasi tujuan dengan perilaku

menyontek siswa kelas XI Akuntansi di SMK Tirta Sari Surya sebesar 0,730.

Serta diperoleh hasil bahwa efikasi diri dan orientasi tujuan mampu menentukan

perilaku menyontek siswa sebesar 59,7%.

Kata Kunci: Efikasi Diri, Orientasi Tujuan, Perilaku Menyontek.

iv

ABSTRACT

KARIYMA FITHRI DAROJAH. The Relationship between Self-Efficacy and

Goal Orientation with Cheating Behavior of Students of Class XI Accounting in

Vocational High School of Tirta Sari Surya Academic Year 2016/2017. Thesis.

Jakarta. Study Program of Economics Education, Consentration in Accounting

Education, Faculty of Economics, State University of Jakarta, 2017.

The aim of this research is to determine the relationship between self-efficacy and

goal orientation with cheating behavior of students of class XI Accounting in

Vocational High School of Tirta Sari Surya by using valid and reliable empirical

data. This research conducted at Vocational High School of Tirta Sari Surya. The

research method used is survey method with correlational approach. Affordable

population in this research were students of class XI Accounting consisting of two

classes amounted to 89 students and with Simple Random Sampling technique

obtained a sample of 72 students. Data collection is using Likert-scale-form

research instrument for self efficacy (X1), goal orientation (X2), and cheating

behavior (Y). The result showed that: a) There is a significant relationship

between self efficacy and goal orientation with cheating behavior of students of

class XI Accounting in Vocational High School of Tirta Sari Surya that is equal to

0,773; b) There is a negative and significant correlation between self efficacy with

cheating behavior of students of class XI Accounting in Vocational High School of

Tirta Sari Surya that is equal to -0,534; c) There is a positive and significant

correlation between goal orientation with cheating behavior of students class XI

Accounting in Vocational High School of Tirta Sari Surya that is equal to 0,730.

And the results obtained that self efficacy and goal orientation can determine

student's cheating behavior by 59,7%.

Keywords: Self-Efficacy, Goal Orientation, Cheating Behavior.

v

vi

vii

MOTTO

“Jika tidak bisa membuat orang lain bahagia, maka cukup untuk tidak

membuat orang lain bersedih. Be a good person.”

“Setiap perjuangan akan memberikan pengalaman yang berharga. Dan

apapun itu, selalu iringi perjuangan dengan harapan, doa, serta kepercayaan

kepada Allah Swt.”

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.”

(QS. Al-Insyirah : 6)

viii

PERSEMBAHAN

حمن للا بســــــــــــــــــم حيم الر الر , ku persembahkan skripsi ini untuk ...

Orang tua tersayang,

Abi (yang selalu terkenang walaupun tak terlihat lagi) dan Mama.

Terimakasih atas segala cinta, pengorbanan, dan doa yang selalu berhasil

memberikan kekuatan disetiap perjuanganku.

You are one of my reasons for not giving up.

Saudara-saudariku, yang selalu ku temui setiap hari.

Terimakasih atas segala kebersamaan dan argumen-argumen kecil yang telah

memberikan warna tersendiri dalam perjuangan ini.

In silence we care about each other.

Seluruh keluarga, yang telah memberikan dukungan dan turut mengharapkan

kesuksesan dalam perjuangan ini.

Sahabat-sahabatku, lima nama yang telah bersedia menemani dalam proses

perjalanan menempuh sarjana ini.

Terimakasih atas segala bantuan, kesetiaan, dan motivasi.

Our friendship may not be perfect, but it doesn’t diminish my gratitude for

having you in my life.

*You all make it feels easier when life gets hard.*

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt atas

limpahan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga penulis mampu untuk

menyelesaikan skripsi sesuai dengan yang telah ditentukan. Skripsi ini disusun

sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta, serta untuk mengetahui bagaimana

hubungan antara efikasi diri dan orientasi tujuan dengan perilaku menyontek

siswa. Dalam penyusunan skripsi ini, tentu penulis mendapatkan pengarahan dan

bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan

terimakasih kepada:

1. Dr. Dedi Purwana, E.S, M.Bus., selaku Dekan Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Jakarta.

2. Suparno M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta.

3. Ati Sumiati, S.Pd., M.Si., selaku dosen pembimbing I yang telah

membimbing dan memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini.

4. Erika Takidah, SE., M.Si, selaku dosen pembimbing II yang telah

membimbing dan memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini.

5. Dra. Hj. Visia Sulistyani, selaku kepala SMK Tirta Sari Surya yang

telah bersedia untuk memberikan izin kepada penulis untuk

melaksanakan penelitian.

x

6. Orang tua dan keluarga penulis yang telah memotivasi, mendoakan, dan

membantu penulis baik moril maupun materil.

7. Teman-teman seperjuangan, khususnya kepada Vera, Ayu, Afni, Meity,

Syifa, dan Pitri yang telah menemani dan memberikan motivasi dalam

penyusunan skripsi ini. Serta Merry dan Clara yang dengan setia selalu

menanyakan kabar perkembangan skripsi ini.

8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, namun tidak

mengurangi rasa terimakasih penulis atas bantuan yang telah diberikan

baik secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini, tentu masih jauh dari

kata sempurna dikarenakan keterbatasan pengalaman serta pengetahuan yang

penulis miliki. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang

membangun dari semua pihak demi penyusunan skripsi yang lebih baik lagi.

Semoga dengan skripsi ini, dapat memberikan manfaat dan pengetahuan bagi

penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

Jakarta, 29 Juni 2017

Kariyma Fithri D.