HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE

DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X

SMA NEGERI 7 SURAKARTA

SKRIPSI

Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

Program Pendidikan Strata I Psikologi

Oleh :

Jenitha Riansari

G0112053

Pembimbing :

Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog

Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

ii

iii

iv

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi,

dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis

diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal

yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut

gelar kesarjanaan saya.

Surakarta, Februari 2017

Jenitha Riansari

v

MOTTO

“Ilmu lebih baik daripada harta. Ilmu menjaga engkau dan engkau menjaga

harta. Ilmu itu penghukum (hakim) dan harta terhukum. Harta itu berkurang

apabila dibelanjakan, tetapi ilmu bertambah bila dibelanjakan”

-Khalifah Ali bin Abi Thalib-

“Kebanggaan terbesar kita adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit

kembali setelah kita terjatuh”

-Confusius-

vi

PERSEMBAHAN

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT,

Saya persembahkan skripsi ini untuk :

Keluarga tercinta atas doa, dukungan, semangat dalam setiap langkah

yang saya tempuh.

&

Almamater tercinta

Universitas Sebelas Maret

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, karuniaNya, sehingga penyusunan skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik. Penulisan skripsi ini tentu saja tak akan tersusun

dengan baik tanpa bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Hartono, M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Bapak Drs. Hardjono, M. Si., Psikolog, selaku Kepala Program Studi

Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta juga

sebagai pembimbing utama yang telah memberikan semangat dan

mengajarkan banyak hal kepada penulis sehingga penulisan skripsi ini

memberikan hasil yang lebih baik.

3. Bapak Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog, selaku pembimbing

pendamping yang telah membimbing, memberikan motivasi, arahan, nasehat,

saran, dan inspirasi untuk penulis saat menyelesaikan proses pengerjaan

skripsi ini.

4. Ibu Dra. Machmuroch, M.S., Psikolog, dan Bapak Arista Adi Nugroho,

S.Psi., M.M. selaku penguji yang telah memberikan banyak saran dan arahan

demi lebih sempurnanya karya ini dan kesediaannya dalam menguji penulis.

viii

5. Ibu Suci Murti Karini, M.Si., selaku dosen pembimbing akademik yang selalu

sedia membagikan pengetahuan dan pengalamannya sehingga peneliti tetap

bersemangat dalam menyelesaikan syarat akhir guna memperoleh gelar

Sarjana ini.

6. Seluruh dosen Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas

Sebelas Maret yang telah mendidik dan mentransfer ilmu yang sangat

berharga kepada penulis.

7. Ibu, Bapak, dan juga adik-adik, yang selalu memberikan segala bentuk

dukungan dan doa terbaiknya kepada penulis.

8. Ibu Dra. A. D. Gayatri, M.Pd, MM. selaku kepala sekolah serta dewan guru

di SMA Negeri 7 Surakarta atas dukungan dan bantuannya dalam

pengambilan data penelitian di SMA Negeri 7 Surakarta.

9. Seluruh siswi kelas X SMA Negeri 7 Surakarta atas bantuannya dan telah

bersedia menjadi subjek dalam penelitian ini.

10. Teman-teman terbaik yang selalu memberikan dukungan, semangat serta

membersamai selama proses pengerjaan skripsi penulis, Muhammad Hizrian,

Zulfah Cahya, Kartika Aryani, Hilda Rosa, dan Jaqueline Sheylla.

11. Vinna, Bella, Lia, Rio, Reza, Tri, Astuti, Adit, Metika, Sadhu, Dilah, dan

Kiki atas dukungan dan diskusi yang menginspirasi.

ix

12. Teman-teman DIGNITY 2012, atas semangat, dukungan, kebersamaan, dan

pengalaman berkesan selama belajar di Psikologi UNS.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh dari

kesempurnaan. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat

memperluas pengetahuan bagi kita semua.

Surakarta, Februari 2017

Penulis

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PERSETUJUAN ii

HALAMAN PENGESAHAN iii

HALAMAN PERNYATAAN iv

HALAMAN MOTTO v

PERSEMBAHAN vi

KATA PENGANTAR vii

DAFTAR ISI x

DAFTAR TABEL xiv

DAFTAR GAMBAR xvi

DAFTAR LAMPIRAN xvii

ABSTRAK xviii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang 1

B. Perumusan Masalah 9

C. Tujuan Penelitian 10

D. Manfaat Penelitian 10

xi

BAB II. LANDASAN TEORI

A. Citra Tubuh 12

1. Pengertian Citra Tubuh 12

2. Kategori Citra Tubuh Positif dan Negatif 13

3. Aspek - aspek Citra Tubuh 14

4. Faktor yang Mempengaruhi Citra Tubuh ....................................15

B. Konsep Diri 18

1. Pengertian Konsep Diri 18

2. Perkembangan Konsep Diri............................................................ 20

3. Konsep Diri Positif dan Negatif 22

4. Aspek – aspek Konsep Diri 27

C. Imaginary Audience 32

1. Pengertian Imaginary Audience................................................... 32

2. Imaginary Audience Bagian dari Remaja................................... 33

3. Perspektif Tradisional dan Perspektif Baru dalam Imaginary

Audience.......................................................................................

34

4. Aspek- aspek Imaginary Audience.............................................. 35

D. Hubungan antara Konsep Diri dan Imaginary Audience dengan

Citra Tubuh...................................................................................... 36

E. Hubungan antara Konsep Diri dengan Citra Tubuh........................... 40

F. Hubungan antara Imaginary Audience dengan Citra Tubuh............. 43

G. Kerangka Pemikiran........................................................................... 45

xii

H. Hipotesis............................................................................................. 46

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Identifikasi Variabel Penelitian 47

B. Definisi Operasional 47

1. Citra Tubuh 47

2. Konsep Diri 48

3. Imaginary Audience 48

C. Populasi dan Sampel 49

1. Populasi 49

2. Sampel 50

3. Teknik Pengambilan Sampel ..........................................................50

D. Metode Pengumpulan Data 51

1. Skala Citra Tubuh 52

2. Skala Konsep Diri 54

3. Skala Imaginary Audience 56

E. Uji Validitas dan Reliabilitas 57

1. Validitas 57

2. Reliabilitas 58

F. Teknik Analisis 59

1. Uji Asumsi Dasar 59

2. Uji Asumsi Klasik 60

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Persiapan Penelitian 61

xiii

1. Orientasi Kancah Penelitian 61

2. Persiapan Administrasi dan Alat Ukur Penelitian 63

B. Pelaksanaan Penelitian 68

1. Penentuan Sampel Penelitian 68

2. Pengumpulan Data untuk Uji Coba ...........................................69

3. Uji Validitas dan Reliabilitas .....................................................70

C. Analisis Hasil Penelitian 77

1. Uji Asumsi Dasar 78

2. Uji Asumsi Klasik ......................................................................81

3. Uji Hipotesis 85

4. Analisis Determinasi...................................................................90

5. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif...............................91

6. Analisis Deskriptif 92

D. Pembahasan 96

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan 107

B. Saran 108

DAFTAR PUSTAKA 110

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Distribusi Skor Skala 52

Tabel 2. Blueprint Skala Citra Tubuh 53

Tabel 3. Blueprint Skala Konsep Diri 55

Tabel 4. Blueprint Skala Imaginary Audience 57

Tabel 5. Blueprint Skala Citra Tubuh 64

Tabel 6. Blueprint Skala Konsep Diri 66

Tabel 7. Blueprint Skala Imaginary Audience 68

Tabel 8. Distribusi Aitem Citra Tubuh Valid dan Gugur 72

Tabel 9. Distribusi Aitem Konsep Diri Valid dan Gugur 73

Tabel 10. Distribusi Aitem Imaginary Audience Valid dan Gugur 75

Tabel 11. Reliabilitas Skala Citra Tubuh ....................................................76

Tabel 12. Reliabilitas Skala Konsep Diri ...................................................77

Tabel 13. Reliabilitas Skala Imaginary Audience............................. .........77

Tabel 14. HasilUji Normalitas 79

Tabel 15. Hasil Uji Linearitas Konsep Diri 80

xv

Tabel 16. Hasil Uji Linearitas Imaginary Audience 80

Tabel 17. Hasil Uji Multikolinearitas 82

Tabel 18. Hasil Uji Heteroskedastisitas dengan Uji Glejser 84

Tabel 19. Hasil Uji Otokorelasi 85

Tabel 20. Hasil Uji Simultan F 86

Tabel 21. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi 88

Tabel 22. Hasil Uji Korelasi Parsial Konsep Diri dengan Citra Tubuh 88

Tabel 23. Hasil Uji Korelasi Parsial Imaginary Audience dengan

Citra Tubuh 89

Tabel 24. Tabel Model Summary...................................................................90

Tabel 25. Deskriptif Data Empirik 93

Tabel 26. Deskriptif Data Penelitian 93

Tabel 27. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Citra Tubuh.............94

Tabel 28. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Konsep Diri ............95

Tabel 29. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan

Imaginary Audience 96

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Pemikiran 45

Gambar 2. Hasil Uji Heteroskedastisitas dengan Uji Scatterplot 83

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Alat Ukur Penelitian 115

Lampiran B. Distribusi Nilai Skala Penelitian Sebelum Aitem Gugur 131

Lampiran C. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur 138

Lampiran D. Distribusi Nilai Skala Penelitian Setelah Aitem Gugur 148

Lampiran E. Total Skor Penelitian 158

Lampiran F. Analisis Data Penelitian 161

Lampiran G. Administrasi Penelitian 171

Lampiran H. Dokumentasi Penelitian......................................................174

xviii

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE

DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X

SMA NEGERI 7 SURAKARTA

Jenitha Riansari

G0112053 Program Studi Psikologi Fakultas Kedoketran

Universitas Sebelas Maret Surakarta

ABSTRAK

Citra tubuh adalah persepsi dan penilaian seseorang mengenai penampilan

fisik dan kondisi tubuhnya yang menyangkut ukuran serta bentuk tubuhnya yang

merupakan suatu bentuk evaluasi diri. Pada siswi di SMA Negeri 7 Surakarta, mereka

merasa bahwa dirinya tidak cantik dan ideal seperti yang dibayangkan. Citra tubuh

pada remaja dipengaruhi oleh berbagai variabel, diantaranya konsep diri dan

imaginary audience. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara

konsep diri dan imaginary audience dengan citra tubuh, hubungan antara konsep diri

dengan citra tubuh, dan hubungan antara imaginary audience dengan citra tubuh pada

siswi kelas X SMA Negeri 7 Surakarta.

Populasi dalam penelitian ini merupakan 10 kelas dari kelas X di SMA

Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini menggunakan cluster random sampling, sampel

dalam penelitian ini terdiri dari 4 kelas dengan jumlah 67 orang siswi . Instrumen

yang digunakan adalah skala citra tubuh, skala konsep diri, dan skala imaginary

audience. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan nilai Fhitung sebesar 5,328 (>

Ftabel 3,14) dengan sig. 0,007 (p < 0,05) dan nilai R = 0,378. Nilai R2 dalam penelitian

ini sebesar 0,143 atau 14,3%, dimana sumbangan efektif konsep diri sebesar 9,58%

dan sumbangan efektif imaginary audience sebesar 4,72%. Secara parsial, terdapat

hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan citra tubuh (sig 0,026 < 0,05),

rx1y = 0,274; serta tidak terdapat hubungan antara imaginary audience dengan citra

tubuh (sig 0,223 > 0,05), rx2y = 0,152.

Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat hubungan antara konsep diri

dan imaginary audience dengan citra tubuh, antara konsep diri dengan citra tubuh,

dan tidak terdapat hubungan antara imaginary audience dengan citra tubuh pada siswi

kelas X SMA Negeri 7 Surakarta.

Kata kunci: konsep diri, imaginary audience, citra tubuh.

xix

THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF CONCEPT AND IMAGINARY

AUDIENCE WITH BODY IMAGE ON X GRADER FEMALE STUDENT OF

SMA NEGERI 7 SURAKARTA

Jenitha Riansari

G0112053

Psychology Department-Faculty of Medicine

Sebelas Maret University Surakarta

ABSTRACT

Body image is the perception and assessment of the person's physical

appearance and body condition regarding the size and shape of her body, which

is a form of self-evaluation. Female students of SMA Negeri 7 Surakarta thin that

they are not beautiful and ideal as they imagine. Body image on adolescent is

affected by many variables, among which self concept and imaginary audience.

The objective of this study is to know if there is relationship between both self

concept and imaginary audience with body image, the relatioship between self

concept and body image, and the relationship between imaginary audience and

body image on x grader female student of SMA Negeri 7 Surakarta .

The population of this study were 10 classes of X grader on SMA Negeri 7

Surakarta. This study used cluster random sampling , sample in this study are 4

classes with 67 female students. This study used Body Image Scale , Self Concept

Scale, and Imaginary Audience Scale. Double regression analysis showed Fcount

= 5,328 (> Ftable 3,14) with sig.0,007 (p < 0,05) and R = 0,378. From this study,

R2 = 0,143 or 14,3%, in which self concept gave effective contribution as much as

9,58%, and imaginary audience gave contribution as much 4,72%. Partially, there

is a significant relationship between self concept and body image (sig 0,026 <

0,05), rx1y = 0,274, and there is no relationship between imaginary audience with

body image (sig 0,223 > 0,05), rx2y = 0,152.

From this study, it is concluded that there is relationship between both self

concept and imaginary audience with body image, there is relatioship between

self concept and body image, and there is no relationship between imaginary

audience and body image on x grader female student of SMA Negeri 7 Surakarta.

Keywords : self concept, imaginary audience, body image.