i

SKRIPSI

Disusun Oleh : Afrida Banunaek

462008033

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

2012

HUBUNGAN ANTARA FREKUENSI BERMAIN TERHADAP KECEMASAN PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN YANG

DIRAWAT DI RUANG DAHLIA RUMAH SAKIT PANTI WILASA CITARUM

SEMARANG

ii

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Disusun Oleh : Afrida Banunaek

462008033

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2012

HUBUNGAN ANTARA FREKUENSI BERMAIN TERHADAP KECEMASAN PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN YANG

DIRAWAT DI RUANG DAHLIA RUMAH SAKIT PANTI WILASA CITARUM

SEMARANG

iii

iv

v

vi

vii

Halaman Persembahan

Skripsi ini penulis persembahkan:

Teristimewa untuk Kemuliaan Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala berkat

dan rahmat-Nya yang diberikan kepada penulis….

Special untuk Bapa tersayang dan saudara-saudaraku

Motto

For nothing is impossible with God, and

He has made everything beautiful in its time

(Luke 1:37, Ecclesiates 1:11)

Jika anda memimpikannya, anda dapat melakukannya. Bangunlah kerjakan

mimpi mu dengan usaha dan pertolongan Tuhan: mimpi akan menjadi

kenyataan

Hari esok tidak akan bermakna jika kegagalan kemarin tidak dijadikan

pengalaman.

viii

ABSTRAK

Afrida Banunaek, 462008033, Hubungan Antara Frekuensi Bermain Terhadap Kecemasan Pada Anak Usia 3-6 Tahun Yang Dirawat Di Ruang Dahlia Rumah Sakit Panti Wilasa Citarum Semarang, Skripsi, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga xvii + 123 Halaman + 13 Tabel + 10 Lampiran

Bermain dapat dilakukan dimana saja, kapan saja termasuk di

rumah sakit, sesuai dengan kesenangan, minat, usia dan keterbatasan anak. Anak usia 3-6 tahun disebut sebagai usia tahap mainan. Penyakit dan dirawat di rumah sakit juga menjadi krisis yang sering dihadapi anak pada usia ini. Krisis ini dapat membuat anak menjadi cemas. Kecemasan akibat perpisahan dengan orang tua merupakan kecemasan terbesar dari anak yang dirawat di rumah sakit, ada juga kehilangan kendali dan cedera tubuh atau nyeri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara frekuensi bermain terhadap kecemasan pada anak usia 3-6 tahun yang dirawat di ruang Dahlia Rumah Sakit Panti Wilasa Citarum Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan korelasional. Pengambilan sampel dilakukan secara total sampling yang berjumlah 35 partisipan. Analisis yang digunakan adalah analisis korelasi product moment untuk mencari hubungan antara frekuensi bermain terhadap kecemasan anak usia 3-6 tahun. Hasil penelitian pada frekuensi anak bermain selama dirawat di rumah sakit masuk kategori sedang 37,14% atau 13 orang sedangkan kecemasan pada anak masuk kategori rendah 5.7% atau 21 orang. Uji korelasi product moment didapatkan hasil tidak ada hubungan yang signifikan antara frekuensi bermain terhadap kecemasan anak usia 3-6 tahun yang dirawat di Rumah Sakit Panti Wilasa Citarum Semarang dengan r = 0,020 p= 0,910 (p > 0.05). Penelitian ini menunjukkan bahwa banyak atau sedikitnya anak bermain di rumah sakit tidak berpengaruh secara signifikan terhadap penurunan kecemasan. Terdapat beberapa faktor lain yang kemungkinan dapat mengurangi kecemasan anak saat dirawat di rumah sakit. Faktor paling besar yang terlihat dari penelitian ini adalah kehadiran orang tua disamping anak.

Kata Kunci : Bermain, anak usia 3-6 tahun, kecemasan Daftar Pustaka : 32 (1995-2011)

ix

ABSTRACT

Afrida Banunaek, 462008033, The Correlation The Frequency Of Playing Toward The 3-6 Year Old Children’s Anxiety Looked After In Dahlia Room At Wilasa Citarum Hospital Semarang, Thesis, Faculty Of Health Sciences, Satya Wacana Christian University Salatiga. xvii + 123 Page + 13 Table + 10 Appendix Tables

Playing can be done whenever and wherever, including in hospitals. It is agree with the pleasure, interests, ages, and the ability of children themselves. The ages from children who are 3-6 year old considered as the stage of playing ages. The factors such as: diseases and being taken care in hospitals become the crisis faced by children in these ages. This crisis can make the children become restless. The anxiety resulted by separating with their parents will be the biggest anxious for the children looked after in the hospital. Not only that, but the factors, such as: lose temper and injure their body or feel pain also become the biggest anxiety. This research was conducted to find out the correlation the frequency of playing toward the 3-6 year old children’s anxiety looked after in Dahlia room at Panti Wilasa Citarum hospital, Semarang. This research was a quantitative research. There were 35 participants as the samples and acquired by accumulating the total sampling. The analysis used product moment correlation to find out the correlation the frequency of playing toward the 3-6 year old children’s anxiety. The results of the research were, the children’s frequency of playing taken care in the hospital was in the average category as many as 37.14% or 13 children, whereas as many as 21 children or 5.7% were in the low category. In product moment correlation experiment, it revealed that there was no significant correlation the frequency of playing toward the 3-6 year old children’s anxiety at Panti Wilasa Citarum hospital, Semarang shown as r = 0.020; p = 0.910 (p > 0.05). This research also showed that there was no significant influence toward the anxiety’s decrease if there were many or fewer children played in the hospital. Furthermore, it also divulged there were other factors that could be reduced the children’s anxiety when they were in the hospital. The dominant factor seen in this research was the presence of the children’s parents. Key words : playing, 3-6 year old children, anxiety Reference : 32 (1995-2011)

x

KATA PENGANTAR

Segala puji, syukur serta hormat penulis hantarkan kepada Yang

Maha Pengasih dan Penyayang Tuhan Yesus Kristus, yang atas hikmat

dan akal budi yang Ia anugerahkan semata, sehingga penulis dapat

menyelesaikan tugas akhir pembuatan skripsi dengan judul “Hubungan

Antara Frekuensi Bermain Terhadap Kecemasan Pada Anak Usia 3-6

Tahun Yang Dirawat Di Ruang Dahlia Rumah Sakit Panti Wilasa Citarum

Semarang ”

Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat bagi penulis untuk

menyelesaikan pendidikan Keperawatan dan memperoleh gelar Sarjana

Keperawatan. Dalam penyelesaian tugas akhir ini, banyak tantangan yang

penulis alami. Akan tetapi atas dukungan dari berbagai pihak, maka

penulis dapat menyelesaikan pembuatan skripsi dengan baik dan tepat

pada waktunya.

Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan

ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah mendukung penulis

selama penulisan skripsi, yaitu:

1. Ratriana YE Kusumiati, M.Si.,Psi selaku pembimbing I yang selalu

mengarahkan, membimbing dan memberi semangat bagi penulis

mulai dari penyusunan proposal sampai selesainya tugas akhir ini

yaitu skripsi.

xi

2. Treesia Sujana, S.Kep selaku pembimbing II yang selalu

mengarahkan, membimbing dan memberi semangat serta saran yang

sangat bermanfaat bagi penulis mulai dari penyusunan proposal

sampai selesainya tugas akhir ini yaitu skripsi.

3. Ibu Johanna R.H. Kawonal, Bsc., Appl.Sc.,CV,RN selaku Ketua

Program Studi FIK UKSW yang penulis anggap sebagai Ibu, yang

banyak memberikan semangat dan saran bagi penulis.

4. Ir. Ferry F. Karwur, M.Sc.,Ph.D selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan yang telah membantu penulis mengeluarkan surat ijin

penelitian untuk melakukan penelitian.

5. Ibu Karina sebagai koordinator pelaksana skripsi yang sangat

membantu penulis dalam proses pelaksanaan seminar proposal

sampai pada tahap yudisium.

6. Staf TU FIK (Bpk. Eri, Bpk. Heri dan Ibu Sri) yang telah membantu

penulis dalam pengurusan administrasi.

7. Berbagai Pihak terkait (Direktur RS, Diklat, Ruang Dahlia dan Bagian

Keperawatan) di Rumah Sakit Panti Wilasa Citarum Semarang yang

memberikan kesempatan bagi penulis untuk melakukan penelitian.

8. Buat Bapa Jonas Banunaek, SE. yang ku sayangi dan mama ku

Almh. Dina Banunaek-Makasar, terimakasih untuk pengorbanan,

perhatian, doa dan cinta yang diberikan kepada penulis. Untuk

saudara-saudaraku tersayang (k’kori, k’nita, k’veni, ade atha, kk mia,

kk nachi ) terimakasih untuk kasih sayang, doa, dukungan moril dan

xii

materi yang telah diberikan kepada penulis selama ini sampai

menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu Kesehatan.

9. Semua teman-teman FIK angkatan 2008 yang penulis sayangi,

terimakasih untuk dukungan dan semangat yang diberikan untuk

penulis. Bersama kalian penulis dapat belajar banyak hal, love you

all. Terimakasih juga untuk kakak angkatan 2007 yang juga turut

memberikan dukungan dan semangat bagi penulis dalam

menyelesaikan tugas akhir ini.

10. Teman-teman kos Aming (Ellen, Sintha, Allen, Ita, Dina, K’dhay,Ona,

Ria) terimakasih untuk kebersamaan kita dan dukungan serta

semangat bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Sahabat

terdekat penulis (elsi,elen,sintha) yang selalu memberikan support

bagi penulis dan selalu mendoakan penulis. Teman-teman SMA ku

(Dina, Agatha, Anie, Ritha, Jemi, Merry) dan d’gos community di

Kupang yang juga mendukung dan memberi motivasi dan doa dalam

menyelesaikan skripsi ini.

11. K’gomer sebagai kakak juga teman terdekat yang selalu mendoakan,

dan memberikan kritik, saran dan semangat bagi penulis dalam

menyelesaikan tugas akhir ini.

12. Semua pihak yang tak dapat disebutkan satu-persatu yang sudah

turut terlibat dalam pembuatan skripsi ini yang telah memberi

dukungan, motivasi dalam penulis menyelesaikan tugas akhir ini.

xiii

Akhir kata, tak ada gading yang tak retak, tak ada mawar yang tak

berduri, penulis menyadari bahwa dalam penyelesaian tugas akhir ini,

masih terdapat banyak kekurangan, namun demikian kiranya dapat

berfaedah bagi semua pembaca terkhususnya yang terkait dalam

bidang keperawatan. Akhir kata “Imanuel”, Tuhan beserta kita.

Salatiga, Juni 2012

Penulis,

(Afrida Banunaek)

xiv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……………………………………………………….........i

LEMBAR PERSETUJUAN…………………………………………..............iii

LEMBAR PENGESAHAN……………………………………………............iv

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS TUGAS AKHIR……...............v

LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ILMIAH……………………………vi

HALAMAN PERSEMBAHAN……………………………………………......vii

ABSTRAK……………………………………………………………………....viii

KATA PENGANTAR…………………………………………………………...x

DAFTAR ISI……………………………………………………………............xiv

DAFTAR TABEL……………………………………………………………….xvii

DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………….....xviii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang………………………………………………….... 1

1.2 Identifikasi Masalah……………………………………………… 7

1.3 Batasan masalah………………………………………………… 8

1.4 Rumusan Masalah………………………………………………. 9

1.5 Tujuan Penelitian………………………………………………… 9

1.6 Manfaat Penelitian……………………………………………….. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Bermain

2.1.1 Definisi Bermain…………………………………….. 11

2.1.2 Fungsi Bermain……………………………………..... 13

2.1.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Aktivitas

Bermain .................................................................. 17

xv

2.1.4 Klasifikasi Bermain…………………………………… 19

2.1.5 Tahapan Perkembangan Bermain…………………. 25

2.1.6 Permainan Untuk Anak Usia Prasekolah………….. 27

2.1.7 Bermain Untuk Anak yang Dirawat di Rumah Sakit 28

2.2 Kecemasan

2.2.1 Definisi Kecemasan…………………………………. 31

2.2.2 Kecemasan Ketika Poses Perawatan Di Rumah

Sakit ………………………………………………….. 33

2.2.3 Teori Kecemasan…………………………………….. 41

2.3 Anak Usia Prasekolah

2.3.1 Definisi Anak Usia Prasekolah............................... 42

2.3.2 Teori-Teori perkembangan Anak…………………… 43

2.4 Hubungan Bermain Dengan Kecemasan Anak Usia 3-6 Tahun

yang Dirawat Di Rumah Sakit.................................................. 47

2.5 Kerangka Konseptual…………………………………………… 48

2.6 Hipotesis ……………………………………………………….... 49

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Tipe Penelitian…………………………………………………… 50

3.2 Identifikasi Variabel Penelitian…………………………………. 50

3.3 Definisi Operasional……………………………………………… 51

3.4 Populasi dan Sampel……………………………………………. 52

3.5 Metode Pengumpulan Data…………………………………….. 53

3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur…………………………. 58

a. Uji Validitas……………………………………………………58

b. Uji Reliabilitas…………………………………………………59

3.7 Metode Analisa Data……………………………………………. 61

3.8 Uji Data……………………………………………………………. 63

a. Uji Normalitas…………………………………………………63

b. Uji Linearitas………………………………………………….. 63

3.9 Etika Penelitian…………………………………………………… 64

xvi

BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN

4.1 Gambaran Umum Rumah Sakit………………………………… 66

4.2 Prosedur Penelitian……………………………………………… 68

a. Tahap Persiapan……………………………………………. 68

b. Pelaksanaan Penelitian……………………………………. 69

c. Analisa Data……………………………………………………. 71

4.3 Pembahasan …………………………………………………….. 84

4.4 Keterbatasan Penelitian………………………………………....91

BAB V KESIMPULAN dan SARAN

5.1 Kesimpulan ……………………………………………………...93

5.2 Saran …………………………………………………………….94

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...96

LAMPIRAN

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blue Print Skala Frekuensi Bermain……………………………… 55

Tabel 2. Blue Print Skala Angket Kecemasan Pada Anak……………….. 57

Tabel 3. Sebaran Item Angket Kecemasan………………………………... 72

Tabel 4. Sebaran Item Angket Kecemasan………………………………... 73

Tabel 5. Uji Normalitas Frekuensi Bermain ……………………………….. 74

Tabel 6. Uji Normalitas Frekuensi Bermain ……………………………….. 75

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Umur Partisipan…………………………….. 76

Tabel 8. Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Partisipan………………...... 77

Tabel 9. Distribusi Frekuensi Lama Dirawat Di Rumah Sakit……………. 77

Tabel 10. Deskripsi Statistik Frekuensi Bermain dan Kecemasan Pada

Anak…………………………………………………………………. 78

Tabel 11. Kategorisasi Variabel Frekuensi Bermain……………………….. 79

Tabel 12. Kategorisasi Variabel Kecemasan Pada Anak………………….. 82

Tabel 13. Tabel Uji Korelasi…………………………………………………... 84

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. Data Mentah Frekuensi Bermain…………………………100

LAMPIRAN 2. Data Mentah Skala Kecemasan Pada Anak……………102

LAMPIRAN 3. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Frekuensi

Bermain……………………………………………………..107

LAMPIRAN 4. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Kecemasan Pada Anak

Usia 3-6 Tahun yang Dirawat di Rumah Sakit………….109

LAMPIRAN 5. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Kecemasan Setelah

Dihapus yang Tidak Valid…………………………………112

LAMPIRAN 6. Deskripsi Data Hasil Penelitian……………………….....115

LAMPIRAN 7. Uji Normalitas……………………………………………....117

LAMPIRAN 8. Uji Linearitas……………………………………………….119

LAMPIRAN 9. Uji Korelasi…………………………………………………123

LAMPIRAN 10 Surat Keterangan Telah Selesai Melakukan Penelitian 125