guia para el cuaderno

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Cuaderno de ejercicios para el niño Adaptación del Método Matte de Lectura y Escritura inicial Carolina Fernández Astete – Profesora de Educación Básica – Universidad Metropolitana. Carmen Gatica Astaburuaga – Magister en Educación Especial – Universidad Católica de Chile. Ximena Torres Rodríguez – Profesora de Educación Básica – Universidad Católica de Chile. Índice pág. Planificaciones de clases 1 Instrucciones para trabajar con el cuaderno 5

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Page 1: Guia para el cuaderno

Cuaderno de ejercicios para el niño Adaptación del Método Matte de Lectura y Escritura inicial

Carolina Fernández Astete – Profesora de Educación Básica – Universidad

Metropolitana.

Carmen Gatica Astaburuaga – Magister en Educación Especial – Universidad

Católica de Chile.

Ximena Torres Rodríguez – Profesora de Educación Básica – Universidad

Católica de Chile.

Índice pág.

Planificaciones de clases 1

Instruccionespara trabajar con el cuaderno 5

Page 2: Guia para el cuaderno

Planificaciones de clases

Lección: ojoDuración: 4 días

Primer díaMotivación

Observan lámina de “ojo”.

Comentan forma, color, cuidado, función, etc.

Se observan los ojos entre los compañeros.

El profesor realiza en el pizarrón un gráfico por color de los ojos de los

niños del curso.

Actividades

Dibujan en sus cuadernos “ojos” (pág.. 28).

El profesor escribe en los cuadernos “ojo”.

Tarea: recortar y pegar recortes de “ojo”.

Segundo día Comentan la clase anterior.

Observan en el pizarrón la palabra “ojo” (letra imprenta), escrita por el

profesor.

Observan análisis y síntesis de la palabra hecha por la profesora en el

pizarrón.

Deducen la letra nueva, “j”.

Realizan sonido de la letra nueva.

Realizan análisis y síntesis en sus cuadernos con hoja pre-picada. (pág.

29).

Tarea: lectura de pág. 30, con análisis y síntesis de la palabra.

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Page 3: Guia para el cuaderno

Tercer día Comentan la clase anterior.

Observan escritura de la palabra hecha por la profesora en el pizarrón,

destacando movimientos y cuadriculado.

Siguen a la profesora verbalizando los movimientos, es decir, indican los

pasos a seguir.

Realizan la palabra en el aire, en la espalda del compañero, en la mesa,

en arena, etc.

Realizan la caligrafía en sus cuadernos (pág. 30). Dos reglones de “ojo”,

un reglón de “j”, un reglón de “j” con cada vocal.

Tarea: escritura de la palabra “ojo”, igual a la de la clase.

Cuarto día Comentan la clase del día anterior.

Lectura de palabras con otras vocales del pizarrón, eje - ají – ajo.

Realizan oralmente análisis de las palabras con más dificultad.

Pág. 31

Pág. 32

Tarea: preparación de dictado.

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Page 4: Guia para el cuaderno

Lección: “mano”Duración: 3 días

Primer díaMotivación

Observan lámina de “mano”.

Comentan forma, tamaño, etc.

Estampan sus manos en un mural con témpera y la profesora le pone el

nombre de cada niño a las manos. ¿con qué tipo de letra?

Actividades

Dibujan y pintan su mano en el cuaderno (pág. 37).

Tarea: Dibujan las manos de toda su familia.

Segundo día Comentan la clase anterior.

Observan en el pizarrón la palabra “mano” escrita por la profesora, con

letra imprenta.

Observan análisis y síntesis de la palabra, hecha por la profesora en el

pizarrón.

Deducen la letra nueva, “n”.

Realizan análisis en sus cuadernos con hoja prepicada (pág. 38).

Observan escritura de la palabra hecha por la profesora en el pizarrón,

destacando movimientos y cuadriculado.

Siguen a la profesora verbalizando los movimientos, indicando los

pasos.

Realizan el movimiento de la palabra en el aire, en la espalda de su

compañero, en la mesa, etc.

Realizan escritura en sus cuadernos (pág. 39). Dos reglones de “mano”,

un reglón de “n”, un reglón de “n” con cada vocal

Pág. 40 y 41.

Tarea: escritura de la palabra “mano”, igual que en clases.

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Page 5: Guia para el cuaderno

Tercer día Pág. 42.

Pág. 43.

Pág. 44 y 45.

Tarea: preparación de dictados.

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Page 6: Guia para el cuaderno

Instrucciones para trabajar con el cuaderno

En el cuaderno de ejercicios del alumno, cada lección incluye ejercicios para

desarrollar las siguientes áreas del lenguaje:

Caligrafía

Expresión escrita

(Nota: Cuando se les pide a los niños escribir oraciones, éstas deben ser

de, a lo menos, tres palabras. Si se les pide responder preguntas con oraciones

completas, se trata de que escriban el enunciado completo. La estrategia exige

que descubran el inicio de la respuesta en la pregunta.

Ej: P:¿Dónde estaba la mamá?

R: La mamá estaba en le cocina.)

Vocabulario

Dictados

Comprensión de lectura

1ª Lección: Apresto1. Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas.

2ª Lección: Vocal: u2. Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra u.

3. Realizar tres reglones con la letra u, dos con ganchos.

4. Buscar la letra y pintarla.

5. Buscar la letra y pintarla.

6. Escribir la letra u bajo los objetos que comienzan con u.

3ª Lección: Vocal: i7. Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra i.

8. Escribir tres reglones de la letra i, uno de iu, y otro de ui.

9. Buscar y pintar la letra i.

10.Buscar y pintar la letra i.

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Page 7: Guia para el cuaderno

11.Escribir con qué letra comienza cada dibujo.

4ª Lección: Vocal: a12.Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra a.

13.Escribir tres reglones de la letra a, uno para las combinaciones ai y au.

14.Pintar los objetos que comiencen con la letra a.

15.Buscar y pintar la letra a.

16.Buscar y pintar la letra a.

17.Escribir la vocal con que comienza cada dibujo.

5ª Lección: Vocal e18.Dibujar y pintar objetos que comiencen con la letra e.

19.Escribir tres reglones de la letra e, y un reglón para las combinaciones ea, eu,

aei.

20.Pintar los objetos que comienzan con la letra e.

21.Buscar y pintar la letra e.

22.Escribir la vocal con que empieza cada dibujo.

6ª Lección: Vocal o23.Dibujar y pintar objetos que empiecen con la letra o.

24.Escribir tres reglones de la letra o, y uno para oa, oe, uoi, eou.

25.Buscar y pintar la letra o.

26.Buscar y pintar la letra o.

27.Escribir la vocal con que empieza cada dibujo.

7ª Lección: ojo28.Dibujar diferentes tipos de ojos.

29.Realizar análisis y síntesis de la palabra. (recortar la palabra, sus sílabas y sus

letras)

30.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

31.Escribir el nombre de cada dibujo.

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Page 8: Guia para el cuaderno

32.Leer cada palabra y unirla con el dibujo que le corresponde.

8ª Lección: mamá33.Dibujar y pintar a la mamá.

34.Realizar análisis y síntesis.

35.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

36.Escribir el nombre de cada dibujo.

9ª Lección: mano37.Dibujar y pintar su mano.

38.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

39.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

40.Escribir el nombre de cada dibujo.

41.Leer y dibujar lo que corresponde.

42.Escribir la sílaba con que comienza cada dibujo.

43.Escribir la palabra que falta en cada oración.

44.Unir con una línea según corresponda.

45.Unir con una línea según corresponda la sílaba con que empieza cada dibujo.

10ª Lección: lana46.Dibujar y pintar un ovillo de lana.

47.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

48.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

49.Escribir el nombre de cada dibujo.

50.Unir con una línea según corresponda.

51.Escribir la palabra que falta.

11ª Lección: loro52.Pintar el dibujo del loro.

53.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

54.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

7

Page 9: Guia para el cuaderno

55.Escribir el nombre de cada dibujo.

56.Escribir la palabra que falta en cada oración.

57.Copiar cada oración.

58.Copiar cada oración.

12ª Lección: nido59.Dibujar y pintar un nido.

60.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

61.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

62.Escribir el nombre de cada dibujo.

63.Escribir la palabra que falta en cada oración.

13ª Lección: pino64.Dibujar y pintar un pino.

65.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

66.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

67.Escribir el nombre de cada dibujo.

68.Unir con una línea según corresponda.

69.Leer y dibujar según corresponda.

70.Leer y copiar las oraciones.

71.Leer y copiar las oraciones.

14ª Lección: pato72.Dibujar y pintar un pato.

73.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

74.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

75.Escribir el nombre de cada dibujo.

76.Escribir la palabra que falta en cada oración.

77.Leer y dibujar lo leído.

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Page 10: Guia para el cuaderno

15ª Lección: gato78.Dibujar y pintar un gato.

79.Realizar análisis y síntesis de la palabra.

80.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

81.Escribir el nombre de cada dibujo.

82.Escribir las características del gorila.

83.Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

16ª Lección: perro84.Dibujar y pintar un perro.

85.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

86.Escribir el nombre de cada dibujo.

87.Marcar con color las “rr” y copiar cada palabra del jarro.

88.Leer y copiar las oraciones.

89.Leer y copiar las oraciones.

17ª Lección: ratón90.Dibujar y pintar un ratón.

91.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

92.Leer y marcar con color las “r” iniciales.

93.Leer y marcar con color las “r” finales

94.Escribir el nombre de cada dibujo.

95.Escribir las palabras que faltan en cada oración.

18ª Lección: burro96.Dibujar y pintar un burro.

97.Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

98.Escribir el nombre de cada dibujo.

99.Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

100. Escribir la palabra que falta en cada oración.

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Page 11: Guia para el cuaderno

19ª Lección: mesa101. Dibujar y pintar una mesa.

102. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

103. Escribir el nombre de cada dibujo.

104. Unir con una línea según corresponda.

105. Leer y dibujar según corresponda.

106. Leer y copiar las oraciones.

20ª Lección: casa107. Dibujar y pintar un casa.

108. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

109. Escribir el nombre de cada dibujo.

110. Leer y completar las oraciones.

111. Completar las oraciones según el dibujo

112. Escribir la sílaba que falta en cada palabra.

21ª Lección: sofá113. Dibujar y pintar un sofá.

114. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

115. Escribir el nombre de cada dibujo.

116. Inventar una oración con cada dibujo.

22ª Lección: taza117. Dibujar y pintar un taza.

118. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

119. Escribir el nombre de cada dibujo.

120. Completar las oraciones con los antónimos de las palabras entre

paréntesis.

121. Pintar las letras y, j, s. Leer las letras restantes y completar la oración.

122. Leer y copiar.

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Page 12: Guia para el cuaderno

23ª Lección: cocina123. Pintar la cocina

124. Realizar escritura (según anexo de caligrafía)..

125. Leer y colorear ce y ci.

126. Escribir el nombre de cada dibujo.

127. Escribir la palabra que falta en cada oración.

24ª Lección: vaso128. Dibujar y pintar un vaso.

129. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

130. Escribir el nombre de cada dibujo.

131. Inventar una oración con cada dibujo.

132. Leer y copiar las oraciones.

25ª Lección: muñeca133. Dibujar y pintar una muñeca.

134. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

135. Leer y unir con una línea según corresponda.

136. Leer y copiar la poesía.

26ª Lección: leche137. Dibujar y pintar un vaso de leche.

138. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

139. Escribir el nombre de cada dibujo.

140. Leer y unir con una línea según corresponda.

141. Leer la historia. Responder preguntas con respuestas completas.

142. En base a la historia anterior, responder sí o no.

143. Copiar las oraciones.

27ª Lección: hijo 144. Dibujar y pintar un hijo.

11

Page 13: Guia para el cuaderno

145. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

146. Leer, dibujar y pintar cada palabra.

147. Inventar una oración con cada dibujo.

148. Leer y copiar las oraciones.

28ª Lección: caballo149. Dibujar y pintar un caballo.

150. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

151. Escribir el nombre de cada dibujo.

152. Completar las oraciones.

153. Leer el cuento y contestar las preguntas.

154. Contestar las preguntas sobre el cuento.

155. Contestar las preguntas sobre el cuento.

29ª Lección: yugo156. Dibujar y pintar un yugo.

157. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

158. Escribir el nombre de cada dibujo.

159. Leer las palabras, pintar las “y” y deducir su doble sonido.

160. Leer y responder las adivinanzas.

161. Inventar una oración con cada dibujo.

162. Copiar las oraciones.

30ª Lección: feria163. Dibujar y pintar una feria.

164. Realizar escritura (según anexo de caligrafía), marcando con color “ia”.

165. Escribir el nombre de cada dibujo.

166. Inventar una oración con cada dibujo.

167. Leer y copiar las oraciones.

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Page 14: Guia para el cuaderno

31ª Lección: rueda168. Dibujar y pintar una rueda.

169. Realizar escritura (según anexo de caligrafía), marcando con color “ue”.

170. Escribir el nombre de cada dibujo.

171. Elaborar y escribir una oración con cada palabra.

172. Leer y copiar las oraciones.

173. Leer y copiar las oraciones.

32ª Lección: buque174. Dibujar y pintar un buque.

175. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

176. Escribir el nombre de cada dibujo.

177. Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo.

178. Escribir la pregunta y respuesta con cada dibujo.

179. Leer la historia. Subrayar con color “que”, “qui”.

180. Responder las preguntas con respuestas completas, sobre el cuento

anterior.

181. Responder las preguntas con respuestas completas, sobre el cuento

anterior.

33ª Lección: kilo182. Dibujar y pintar un kilo de….

183. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

184. Elaborar y escribir una oración con cada palabra.

185. Leer y copiar las oraciones.

186. Leer y copiar las oraciones.

187. Leer el cuento y subrayar las “k”.

Responder sí o no según el cuento anterior.

188. Responder sí o no según el cuento anterior.

189. Responder sí o no según el cuento anterior.

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Page 15: Guia para el cuaderno

Mayúsculas34ª Lección: Luna190. Dibujar y pintar una luna.

191. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

192. Leer y copiar las oraciones.

193. Leer y copiar las oraciones.

194. Inventar una oración con cada niña.

35ª Lección: Estrella195. Dibujar y pintar una estrella.

196. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

197. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas. Contestar las preguntas con

oraciones completas.

198. Contestar las preguntas con oraciones completas.

199. Escribir el nombre de cada dibujo.

200. Inventar una oración con cada dibujo.

36ª Lección: Oveja201. Dibujar y pintar una oveja.

202. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

203. Escribir el nombre de cada dibujo.

204. Inventar una oración con cada dibujo.

37ª Lección: Cabra205. Dibujar y pintar una cabra.

206. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

207. Escribir el nombre de cada dibujo.

208. Inventar una oración con cada dibujo.

209. Leer la historia.

210. Escribir sí o no según corresponda.

211. Escribir sí o no según corresponda.

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Page 16: Guia para el cuaderno

212. Contestar las preguntas con oraciones completas.

213. Contestar las preguntas con oraciones completas.

38ª Lección: Guanaco214. Dibujar y pintar un guanaco.

215. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

216. Completar las oraciones según el texto de la lección Guanaco.

217. Inventar una oración con cada dibujo.

39ª Lección: Buey218. Dibujar y pintar un buey.

219. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

220. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

221. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

222. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

223. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

224. Responder las preguntas de la historia con respuestas completas.

225. Responder las preguntas de la historia con respuestas completas.

40ª Lección: Iglesia226. Dibujar y pintar una iglesia.

227. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

228. Inventar una oración con cada dibujo.

229. Escribir el nombre de cada dibujo.

230. Escribir el nombre de cada dibujo.

231. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

232. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

233. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

41ª Lección: Higuera234. Dibujar y pintar una higuera.

15

Page 17: Guia para el cuaderno

235. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

236. Inventar una oración con cada dibujo.

237. Leer y pintar gue-gui.

238. Inventar una oración que contenga cada sílaba.

239. Leer y responder las adivinanzas.

240. Completar las oraciones con las palabras correspondientes.

241. Completar las oraciones con las palabras correspondientes.

242. Escribir el nombre de cada dibujo.

42ª Lección: Quinta243. Dibujar y pintar una quinta.

244. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

245. Escribir una oración con cada dibujo.

246. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

247. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

248. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

249. Escribir la pregunta y respuesta de cada dibujo.

250. Escribir la pregunta y respuesta de cada dibujo.

43ª Lección: Uva251. Dibujar y pintar un racimo de uva.

252. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

253. Realizar una oración con cada dibujo.

254. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

255. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

256. Responder las preguntas de la historia con oraciones completas.

44ª Lección: Vino257. Dibujar y pintar una botella de vino.

258. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

259. Realizar una oración con cada dibujo.

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Page 18: Guia para el cuaderno

260. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

261. Responder preguntas de la historia con oraciones completas.

45ª Lección: Yerba262. Dibujar y pintar yerba.

263. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

264. Escribir una oración con cada dibujo.

265. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

266. Marcar sí o no, con una cruz, según lo leído.

267. Dibujarse.

268. Completar las oraciones.

269. Completar las oraciones.

46ª Lección: Tabla270. Dibujar y pintar una tabla.

271. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

272. Escribir una oración con cada dibujo.

273. Escribir el nombre de cada dibujo.

274. Escribir la palabra que falta en cada oración.

275. Escribir la palabra que falta en cada oración.

276. Escribir la palabra que falta en cada oración.

277. Escribir la palabra que falta en cada oración.

278. Escribir el fonograma que corresponde.

279. Leer la historia. Subrayar las mayúsculas.

280. Completar las oraciones según lo leído anteriormente.

47ª Lección: Zorzal281. Dibujar y pintar un zorzal.

282. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

283. Escribir una oración con cada dibujo.

284. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

17

Page 19: Guia para el cuaderno

285. Contestar las preguntas con oraciones completas.

286. Contestar las preguntas con oraciones completas.

287. Inventar una palabra con cada fonograma y luego una oración con cada

palabra.

48ª Lección: Picaflor288. Dibujar y pintar un picaflor.

289. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

290. Escribir una oración con cada dibujo.

291. Escribir el nombre de cada dibujo.

292. Escribir la palabra que falta.

293. Escribir la palabra que falta.

294. Escribir en cada palabra el fonograma correspondiente.

49ª Lección: Jardín295. Dibujar y pintar un jardín.

296. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

297. Escribir una oración con cada dibujo.

298. Escribir el nombre de cada dibujo.

299. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

300. Responder las preguntas con oraciones completas.

301. Responder las preguntas con oraciones completas.

302. Responder las preguntas con oraciones completas.

303. Responder las preguntas con oraciones completas.

304. Responder las preguntas con oraciones completas.

50ª Lección: Rosa305. Dibujar y pintar una rosa.

306. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

307. Escribir una oración con cada dibujo.

308. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

18

Page 20: Guia para el cuaderno

309. Responder las preguntas con oraciones completas.

51ª Lección: Chacra310. Dibujar y pintar una chacra.

311. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

312. Escribir una oración con cada dibujo.

313. Escribir el nombre de cada dibujo.

314. Completar las oraciones con la palabra que falta.

315. Escribir el nombre de cada dibujo.

316. Escribir la palabra que falta en cada oración.

52ª Lección: Frejol317. Dibujar y pintar un frejol.

318. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

319. Escribir una oración con cada dibujo.

320. Escribir el nombre de cada dibujo.

321. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

322. Responder las preguntas con oraciones completas.

323. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

324. Responder las preguntas con oraciones completas.

53ª Lección: Sandía325. Dibujar y pintar una sandía.

326. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

327. Escribir una oración con cada dibujo.

328. Inventar una palabra con cada fonograma.

54ª Lección: Almendra329. Dibujar y pintar una almendra.

330. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

331. Escribir una oración con cada dibujo.

19

Page 21: Guia para el cuaderno

332. Escribir el nombre de cada dibujo.

333. Completar la oración e inventar otras con igual comienzo.

334. Leer la historia y subrayar las mayúsculas.

335. Responder las preguntas con oraciones completas.

55ª Lección: Naranja336. Dibujar y pintar una naranja.

337. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

338. Escribir una oración con cada dibujo.

339. Escribir una oración con cada dibujo.

340. Escribir una oración con cada dibujo.

341. Leer la adivinanza y pintar qué es.

342. Leer la adivinanza y pintar qué es.

56ª Lección: Manzana343. Dibujar y pintar una manzana.

344. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

345. Escribir una oración con cada dibujo.

346. Leer la historia e inventar y escribir un final.

347. Leer la poesía y dibujar su contenido en cada cuadro.

348. Leer la poesía y dibujar su contenido en cada cuadro.

57ª Lección: Damasco349. Dibujar y pintar un damasco.

350. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

351. Escribir una oración con cada dibujo.

352. Contestar la pregunta con oraciones completas.

353. Ordenar las palabras de cada oración.

354. Ordenar las palabras de cada oración.

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Page 22: Guia para el cuaderno

58ª Lección: Kiosco355. Dibujar y pintar un kiosco.

356. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

357. Escribir una oración con cada palabra.

358. Ordenar las palabras de cada oración.

359. Escribir una oración con cada palabra.

360. Escribir una oración con cada palabra.

59ª Lección: Ximena361. Dibujar y pintar una niña, Ximena.

362. Realizar escritura (según anexo de caligrafía).

363. Escribir una oración con cada dibujo.

364. Leer La historia y subrayar las mayúsculas.

365. Contestar las preguntas con oraciones completas.

366. Contestar las preguntas con oraciones completas.

367. Ordenar las palabras de cada oración.

368. Ordenar las palabras de cada oración.

21