guia foro para profesores

AprendizajeDialógicoInteractivo

ADI-UNEFM I Coro, Falcón - Venezuela, 2016

Guía de como crear la actividad de foro en los Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

Universidad Nacional ExperimentalFrancisco de Miranda




Guía de como crear la actividad de Foro

Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

María Teresa Hernández [email protected]




Ingresando la dirección web en el cuadro de direcciones del navegador (Internet Explorer, Mozilla Firefox o Google Chrome), como se muestra en la imagen:

Esta guía te ayudara de una manera simple y sencilla de como crear la actividad FORO en el Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) desde la nueva página web de ADI

Luego de visualizar la página hacer click en la plataforma de aprendizaje correspondiente (Pregrado, Formación especializada o extensión)

1




Luego, debes autenticarte como usuario registrado en la plataforma, haciendo click en la opción Entrar ubicada en la parte superior derecha de la página

Ó directamente ingresando los datos

en las casillas correspondientes

En este espacio encontrarás los diferentes programas de formación impartidos en la UNEFM, al cual también puedes ingresar seleccionando el programa que corresponde a tu carrera.

2




Identifícate con tu Cédula de Identidad y contraseña

Luego de haber ingresado el numero de cédula de identidad y contraseña correcta, se observará la siguiente pantalla:

Luego presiona un click en el nombre de

la materia que desees y automáticamente

entras a tu aula virtual.

Solo podrás ver y acceder a los cursos en los que haz sido matriculado previamente

La imagen muestra el ejemplo de cómo introducir la Cédula de Identidad sin puntos ni espacios los dígitos seguidos y la contraseña, y luego, presionar Entrar para ingresar al sistema.3




Una vez Seleccionado el curso, se visualizará al lado derecho la opción de Activar edición.

4

Hacer click en Activar edición

Luego de haber activado la edición en el Bloqué deseado está listo para crear el foro




Hacer click en agregar

Seleccionar Foro

5




Seleccionamos el tipo de foro

Un breve resumen de la actividad del foro e Instrucciones que deben seguir para la realización

Nombre de la actividad que aparecerá en el salón virtual

Al seleccionar está opción se mostrará la descripción en la pagina del curso; cabe destacar que en caso especifico de los foros tipo “Debate sencillo”, la descripción viene hacer el tema de discusión que deben responder los participantes del curso, por lo que allí se coloca de una vez el planteamiento del curso, pero únicamente para ese tipo de foro.

6




¿Cuántos tipos de foros puedes crear en MOODLE? Por defecto sera el tipo de foro general; pero existen 5 tipos de foros:

Cada persona plantea un tema: Cada participante puede crear un tema de discusión donde todo el grupo puede publicar, pero solo un tema de discusión en función a la descripción publicada.

Debate sencillo: Se limita a responder el planteamiento del campo descriptivo, sin tener la posibilidad de definir ningún otro.

Foro estándar que aparece en un formato de blog: Se pueden crear tantos temas quieran, con la característica que el foro ofrece una vista completa del comentario del participante que creo el tema de discusión.

Foro P y R: Tiene la particularidad de que el participante solo podrá ver las intervenciones de los compañeros luego de responder a la pregunta, no antes.

Foro para uso general: Es el foro por defecto; los participantes pueden crear tantos temas quieran.

7




Se puede determinar el tamaño máximo del archivo adjuntos y la cantidad de archivos que puedan adjuntar los participantes

Se puede definir el modo de suscripción. La suscripción implica recibir por correo una copia de cada mensaje enviado en dicho foro.

Está opción nos permite si se quiere o no visualizar la cantidad de palabras escritas al momento de ser visible las respuestas o comentarios de los participantes.

8




Esta suscripción puede ser opcional (que es la opción por defecto), Forzada (donde todos están suscritos y no pueden darse de baja), Automática (donde todos están suscritos pero pueden desactivar la suscripción en el momento en que lo deseen) o Deshabilitada (opción con la cuál no reciben ningún email.)

Umbral de mensajes para bloqueo y umbral de mensaje para advertencia se especifica el numero de la intervención en donde se le recordara cuantas aportaciones tiene permitidas.

Hace referencia de los mensajes leídos y no leídos en los foros y discusiones pudiendo llegar a ser opcional (opcional por defecto, donde queda a discreción del participante de activar o no el rastreo), Conectado (donde el seguimiento siempre esta activo) o Desconectado (donde obviamente el seguimiento esta desactivado).

9




Este parámetro controla las categorías en las que las calificaciones de la actividad están ubicadas por ejemplo: Unidad I, Unidad II, así dependiendo sea el caso.

En caso de ser una actividad sumativa, debe definir si la calificación será el promedio, la cantidad de intervenciones, la mayor calificación, la menor de ellas o la suma de calificaciones logradas en cada intervención

10




Limita las calificaciones a los elementos con fecha en este rango; permite establecer la fecha de la actividad desde el inicio hasta el final.

En esta parte de la configuración de la fecha se muestra un icono el cual al hacer click nos permite establecer la fecha DD/MM/AA previsto para la actividad.

11




Debes hacer click en el botón Guardar cambios y regresar al curso, para que el documento aparezca visible en el AVA

Se utiliza cuando existen diferentes grupos con diferentes profesores, dando la opción de elegir a que profesor corresponde la actividad.

Se utiliza para hacer referencia al código de identificación para el foro dentro del libro de calificaciones.

12




Una vez guardados los cambios, volveremos al curso en donde se habrá insertado la actividad FORO

Al finalizar de crear el foro se debe hacer click en desactivar edición

13




ADI-UNEFM/UD JT/MH

[email protected] de Diseño

guia foro para profesores

Education