guia de aprendizaje para 3º basico

7/25/2019 Guia de Aprendizaje Para 3º Basico

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Guía de aprendizaje 3º básico

Estudiante: Fecha:

Docente: Curso:

Objetivo de Aprendizaje ó contenido: evaluar aprendizajes adquiridos por los estudiantes.

Lee el siguiente texto y luego responde.

Términos pareados: encierra la alternatia correcta.

!. "l texto anterior es:

#$ narratio

%$ instructio&$ in'ormatio

(. )&uál es la 'inalidad del texto*



#$ +n'ormarnos de un objeto.%$ &ontarnos una linda ,istoria.&$ "nse-arnos a ,acer algo.

3. i sigues los pasos del texto/ podrás construir:

#$ una cascada de estrellas.%$ cartones en 'ormas de estrellas.&$ una estrella de naidad.

0. )1ara 2ué se utilizan nmeros del ! al 4 en el texto*

#$ 1ara indicar el orden de los pasos o secuencias a seguir.%$ 1ara separar las oraciones.&$ 1ara se-alar cada uno de los materiales.

5. )"n cuál de las siguientes alternatias las palabras están ordenadasal'abéticamente*

#$ cocinar 6 ejercicios 6 pintura%$ pasos 6 opcionales 6 largo&$ todas 6 instrucciones 6 materiales

7. )"n cuál de estas palabras la “c” tiene sonido suae*

#$ cart8n%$ centro&$ completar

9. )"n cuál de estas palabras la “c” tiene sonido 'uerte*

#$ ejercito%$ cinco&$ cuaderno

4. Las palabras “cartón, tijeras, plumones” son:

#$ erbos%$ sustantios&$ adjetios

. "n la oraci8n “Cortar la pajilla en cinco partes;/ la palabra subrayadacumple la 'unci8n de:

#$ indicar una acci8n.%$ mencionar un nombre.&$ se-alar una cualidad.

!<. )&uál de las siguientes palabras es un erbo*

#$ estrella

%$ lana&$ recortar

!!. i conjugáramos el erbo “decorar” en tiempo pasado/ este sería:



#$ decorará%$ decoré&$ decoran

!(. )&uál de las siguientes palabras está en género 'emenino*

#$ cinco%$ cuaderno&$ pajilla

!3. "n la oraci8n “Hacer un agujero pequeño en el centro de cada estrella”la palabra subrayada es un:

#$ sustantio comn%$ adjetio cali'icatio&$ erbo

!0. La 'orma correcta de separar en sílabas la palabra “brillantina” es:

#$ bri 6 llan 6 ti 6 na%$ bri 6 llan 6 tina&$ brillan 6 ti 6 na

!5. "n la oraci8n “Poner un pedazo de la pajilla” se usa mayscula por2ue:

#$ iempre se escribe mayscula al inicio de una oraci8n.%$ 1ara destacar más un texto se pone mayscula.&$ Los textos con mayscula son más importantes.

Observa los si!uientes dibujos " responde.

!7. "l nombre correcto del dibujo es:

#$ gitarra%$ juitarra&$ guitarra

!9. )"n cuál de las siguientes alternatias se escribi8 correctamente el nombre

del dibujo*

#$ pinginos%$ pinguinos&$ ping=inos

!4. )"n cuál de los siguientes dibujos la “r” suena 'uerte*

#$ %$ &$

!. )"n cuál de los dibujos la “r” suena suae*



#$ La%$ Los&$ "l

#ee atenta$ente el si!uiente te%to " responde.

(<. "l texto leído es:

#$ >n poema%$ >na adiinanza&$ >n cuento

(!. )&uál es la 'inalidad del texto*

#$ ?esoler un acertijo.%$ "ntretener al lector.&$ "xpresar sentimientos.

((. Los dibujos 2ue aparecen/ en el texto nos siren para:

#$ obtener pistas 2ue permitan resoler el acertijo.%$ imaginar de 2uien se trata el texto.&$ 2ue el texto se ea más bonito.

(3. "n la 'rase “¿Qué letra soy &” se utilizaron:

#$ signos de exclamaci8n.%$ signos de interrogaci8n.&$ guiones.

(0. )"n cuál de las siguientes palabras la “r” suena suae:

#$ ?oma%$ parís&$ cerro

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