gua para el alumno (fsica iii )

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  • 8/19/2019 Gua Para El Alumno (Fsica III )

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    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONALFacultad Regional Córdoba

    Departaento! CIENCIAS "#SICAS

    #REA DE F$SICA

    GUÍA PARA LA EJECUCIÓN DE LOS

    INFORMES DE LABORATORIO

    FÍSICA III – ING. ELÉCTRICA

    FÍSICA ELECTRÓNICA – ING. ELECTRÓNICA

    PROFESOR TITULAR: Ing. Enriqu N!"!"#!.PROFESOR: Li$. n F%"i$! O"$!r G&'(.J. T. P.: Ing. J&rg F!r%!".B$!ri&: Fr!n$i"$& J&") M!$i*

    A+O ,--

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    Departaento! CIENCIAS "#SICAS

    #REA DE F$SICA

    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/ 0

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA 0: Reflexión y refracción

    1- Construya una tabla de valores para θ1, θ y θ!  otra para sen θ1y sen θ!" 

    θ1   θ   θ!

     

    - Represente #r$ficamente θ en función de θ1% θ!en función de θ1 y sen θ!  en función de sen θ1"

    !- &erifi'ue si los valores obtenidos en la experiencia con firman la valide( de las leyes de )nell yde la reflexión"*- +n base a los #r$ficos y a la expresión matem$tica de la ley de )nell, determine el ndice derefracción de la lu( en el material del semicilindro" E1PERIENCIA ,: Reflexión total interna"

    1- Construya una tabla de valores para sen θ! y sen θ1"

    - Represente #r$ficamente sen θ1 en función de sen θ!!- etermine el valor de θ! para el cual el valor de sen θ1.1 "*- +xprese 'u/ representa el valor de θ! determinado en el punto anterior"0- etermine el ndice de refracción del material del cilindro n! 2 utili(ando el θ! determinado en el

     punto !"

    sen θ1 sen θ!

    sen θ1 sen θ!

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    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

    1- 3n rayo de lu( en el aire, choca con una placa de vidrion . 1"042, con un $n#ulo incidente de 04#rados" etermine los $n#ulos de los rayos refle5ados y refractados"

    - etermine el mnimo valor del ndice de refracción para un prisma de *0 #rados, 'ue se utili(a para desviar un rayo de lu(, en su reflexión interna total, a trav/s de un $n#ulo recto"

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    #REA DE F$SICA

    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/ ,

    Alumno:Grupo:Fecha:

    +67+R8+9C8A 1: In#r2rn$i! n#r 3!$" *u'in&"&".

    12 Construya una tabla con los valores de x para cada valor de n"

    2 Represente los valores de la tabla del punto 1 y lue#o a5uste una resta mediante el m/todo demnimo cuadrado"

    !2 Compare la recta obtenida con la 'ue obtendra si se aplica la formula de x.fn2"

    E1PERIENCIA 4: 

    eterminación del coeficiente de extinción en una solución"

    12 Construya una tabla con los valores de x e y, medidos"

    2 ransfiera la información del punto anterior a un #rafico en el 'ue represente ;n 8 en función dex"

    !2 A5uste una recta por el m/todo del mnimo cuadrado"

    *2 etermine el coeficiente de extinción

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    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

    1- os ranuras an#ostas paralelas, separadas por una distancia de 4">4 mm, son iluminadas con unha( de lu( de 044 nm de lon#itud de onda" ;a lu( 'ue se difracta con un $n#ulo ? interfiereconstructivamente, mientras 'ue para cual'uier otro $n#ulo, la interferencia es destructiva" Calculelos valores de ? mas pe'ue@os, para los cuales: a2 +xiste interferencia constructiva y b2 +xistainterferencia destructiva"

    - ;a lu( monocrom$tica emitida por una fuente puntual, ilumina dos ranuras paralelas an#ostas";os centros de las dos ranuras est$n separadas a 4" mm" +n una pantalla 'ue se encuentra a 04 cmdel plano de las ranuras, se forma un patrón de interferencia" +n el patrón, las fran5as brillantes y las

    oscuras se encuentran frecuentemente separadas, siendo las distancias entre las fran5as brillantesoscuras2 de 4"!4* mm" Reali(ar un es'uema de la situación y calcular la lon#itud de onda de la lu(emitida"

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    INFORME PR5CTICO DE LABORATORIO N/ 6

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA 0: eterminación del espectro de #ases"

    1- Con los valores de lon#itud de onda obtenidos del an$lisis del tubo de Bidró#eno, medidos en laescala del instrumento, establecer la correspondencia con los valores ya conocidos de este elementoy determinar lue#o, la constante de calibración del instrumento"

    ediciones ;on#itud de onda  7 medida ;on#itud de onda  7 conocida

    - Anotar los valores de lon#itud de onda para cada tubo de #ases anali(ado y lue#o comparar conlos valores 'ue corresponden al elemento ensayado, para verificar si corresponde a ese patrón"

    ubos de #ases +lemento ensayado

    !- Con los valores de la lon#itud de onda para el hidró#eno y la fórmula de la serie de Dalmercorrespondiente a cada lnea n.!,*,0,>2, calcular cuatro valores de R, construir un #r$fico 1Ex enfunción de 1E*-1En2 y a partir de /ste, determinar la pendiente, 'ue ser$ la constante de Rydber#"

    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

    1- etermine la lon#itud de onda 'ue emite un $tomo de Bidró#eno cuando cae de un estado n.0 an."- )i un $tomo de Bidró#eno es excitado hasta su estado m$s alto de ener#a, emitir$ lu( cuandore#rese a su nivel m$s ba5o" etermine las tres mayores lon#itudes de onda de las lneas espectrales

    &alores de R 1Ex

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    emitidas por el $tomo de Bidró#eno cuando cae hasta el estado n.1, desde su estado m$s alto de

    ener#a" INFORME PR5CTICO DE LABORATORIO N/ 4

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA 0: 8ntroducción a la radiación t/rmica"

    1- Construya tablas, para las distintas superficies del cubo de ;eslie, con los valores de temperaturaindicados por el termistor y de radiación emitida indicados por el sensor"

    - Con los valores de la tablas anteriores, construya #r$ficos de radiación emitida Ecm2, enfunción de la temperatura"

    !- Compare los resultados obtenidos para las distintas superficies del cubo de ;eslie y exprese susconclusiones"

    *- 8ndi'ue si se puede afirmar, en base a la experiencia reali(ada, 'ue un buen receptor de radiaciónt/rmica es un buen emisor"

    E1PERIENCIA ,: ;ey de la inversa del cuadrado"

    1- Construya una tabla con los valores de la distancia desde la fuente hasta el sensor x2, deradiación t/rmica Ecm2 y de radiación t/rmica detectada menos la radiación t/rmica en elambiente radiación t/rmica corre#ida2"

    &alores de temperatura por termistor 

    &alores de temperatura por radiación

    e radiación t/rmica e radiación t/rmica corre#ida

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    - Con los valores de la tabla anterior, construya un #r$fico de radiación t/rmica corre#ida enfunción de la distancia"

    !- +xprese cómo es la variación de la radiación emitida con respecto a la distancia"

    *- 8ndi'ue cómo se lo#ra 'ue la fuente pueda ser considerada puntual"

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/ 8

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA: 7r$ctica simulada del efecto fotoel/ctrico

    E1PERIENCIA A: &ariación de la ener#a de los fotoelectrones con la intensidad de la lu(

    +n la parte A se traba5ar$ con dos lneas espectrales procedentes de una fuente luminosa de &aporde ercurio para investi#ar la m$xima ener#a de los fotoelectrones como una función de la

    intensidad"-

    1- )eleccionar una de las lon#itudes de onda, y con el filtro de transmisión variable, mida losdiferentes valores de potencial de corte y construya una tabla de valores"- )eleccione otra lon#itud y repita el procedimiento"!- 7resionando el botón de descar#a del instrumento, mida el tiempo de recuperación de la car#a

     para cada color y porcenta5e de transmisión, y coló'uelo en la tabla*- Represente los valores de potencial y de frecuencia determinados en los puntos anteriores, y tracela recta correspondiente

    Color 9 1nombre:

    H deransmisión

    7otenciale Corte

    iempoAproximadode car#a

    1444

    >4*44

    Color 9 nombre:

    H deransmisión

    7otenciale Corte

    iempoAproximadode car#a

    1444>4*44

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    Gr$fica de los valores:

    E1PERIENCIA B: eterminación de la ener#a m$xima de los fotoelectrones"

    +n la parte D se traba5ar$ con 0 lneas espectrales y con dos órdenes de ma#nitud de las mismas"

    e acuerdo a la teora, la relación de & como función de n es:

    9 ;3 < 7 = n – ;>- < 7

    en#a en cuenta 'ue esto es e'uivalente a:

    = . a I 6 J b

    1- )eleccionar las lneas de primer orden de ma#nitud" )eleccionar de entre ellas una de laslon#itudes de onda, mida el valor de potencial de corte"- )eleccione otra lnea y repita el procedimiento"!- )eleccionar las lneas de se#undo orden y repetir el procedimiento"

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    *- Con los datos obtenidos, construya una tabla y #rafi'ue la recta correspondiente"

    0- Compare la recta con la obtenida con la 'ue sur#e de la aplicación de la ecuación del efectofotoel/ctrico">- +n base al #r$fico del punto D, determine la ener#a de arran'ue y la constante de 7lancK"

    7rimer LrdenColor 

    ;on#itud de ondanm

    Frecuencia6141* B(

    7otencial deCorte M&oltN

    Amarillo O!>>! ,1*!*!

    &erde O*4*P P,*4PPP1

    A(ul O*!0 >,*Q1!4

    &ioleta O0*>1 0,Q>Q>P3"&" O0PP4 0,1Q0P11

    )e#undo LrdenColor 

    ;on#itud de ondanm

    Frecuencia6141* B(

    7otencial deCorte M&oltN

    Amarillo O!>>! ,1*!*!

    &erde O*4*P P,*4PPP1

    A(ul O*!0 >,*Q1!4

    &ioleta O0*>1 0,Q>Q>P

    3"&" O0PP4 0,1Q0P11

    Gr$fica de valores:

    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

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    1- Calcule la mayor lon#itud de onda con la cual se puede producir emisión fotoel/ctrica en elsodio, teniendo en cuenta 'ue a función de traba5o de este metal es de ,!e&"- eterminar si emitir$ fotoelectrones una superficie de cobre, con una función de traba5o de

    *,*e&, cuando se ilumina con lu( visible"

    9!*&r" ? $&n"#!n#" ! #nr n $un#!.@

    1 . 14-14m . 14-cm 1 e& . 1,>41 I 14-1er# . 1,>41 I 14-1QSoule

    c . ,QQPQ0 I 1414cmEs . ,QQPQ0 I 14mEs Car#a elemental e . 1,>41 I 14-1QC

    &alor m$s exacto hasta el momento de h sacado de tablas:

    h . >,>00Q I 14-P er# I s . >,>00Q I 14-!* S I s

    l Mx14-14mN   n Mx14J1*s-1N

    O!>>! ,1*!*!

    O*4*P P,*4PPP1

    O*!0 >,*Q1!4O0*>1 0,Q>Q>P

    O0PP4 0,1Q0P11

    E1PERIENCIA C: 7r$ctica simulada del efecto fotoel/ctrico Forma ori#inal2"

    12 Construya tablas de valores de potencial v4, de lon#itud de onda y frecuencia, para cada tipode metal utili(ado en la pr$ctica"

    &alores &4   λ Frecuencia

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    2 Represente los valores de potencial y de frecuencia, determinados en las tablas del punto

    anterior, y trace la recta correspondiente"

    !2 Compare la recta obtenida con la 'ue sur#e de la aplicación de la ecuación del efectofotoel/ctrico"

    *2 +n base al #r$fico del punto , determine la ener#a de arran'ue y la constante de 7lancK"

    E1PERIENCIA D: emostración del efecto fotoel/ctrico +xperiencia histórica de Bert(2

    1- Ba#a incidir una lu( visible en el metal y verifi'ue si hay emisión de electrones" odifi'ue laintensidad de la misma y determine 'u/ ocurre en este caso" +xpli'ue lo sucedido"

    - Ba#a incidir lu( 3& en el metal, a determinada distancia" ;ue#o, modifi'ue dicha distancia yverifi'ue lo 'ue ocurre con respecto a la emisión de electrones" +xpli'ue y fundamente"

    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

    1- Calcule la mayor lon#itud de onda con la cual se puede producir emisión fotoel/ctrica en el

    sodio, teniendo en cuenta 'ue la función de traba5o de este metal es ,!e&"

    - etermine si emitir$ fotoelectrones una superficie de cobre, con una función de traba5o de*,*e&, cuando se ilumina con lu( visible"

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA: ifracción de electrones"

    12 Construya tablas de lon#itud de onda T2 y potencial aplicado"

    2 Construya un #rafico de lon#itud de onda en función de la inversa de la ra( cuadrada del potencial"

    !2 Compare la recta obtenida con la 'ue sur#e de la aplicación de la formula 'ue da la lon#itud deonda en función del potencial"

    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS 

    1- etermine la lon#itud de onda de un partcula 'ue se mueve con una rapide( de x14> mEs si la partcula es: a2 un electrón, b2 un protón, c2 una pelota de 4" K#"

    - eterminar la lon#itud de onda de un electrón 'ue se coloca en una diferencia de potencial de144 &, si parte del reposo" 

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA 0: emostración del +fecto Compton. 

    12 Confeccionar una tabla con los valores de pulsos por minuto en función del tipo de demostración para una fuente de rayos #ama constante"

    2 +n base a los datos en la tabla del punto anterior exprese sus conclusiones en relación a laradiación detectada en las distintas confi#uraciones utili(adas en la experiencia"

    !2 8ndi'ue el motivo por el cual colocando el disco de plomo en la parte superior se observa unavariación en la radiación detectada"

    RESOLUCIÓN DE CASOS RELACIONADOS

    1- 3n fotón de un rayo 6 choca de frente con un electrón inicialmente en reposo" eterminar lavelocidad de retroceso del electrón aplicando el principio de conservación de ener#a y de lacantidad de movimiento"

    - 3n rayo 6 de lon#itud de onda 4"! x 14-14 m experimenta una dispersión Compton de >4"

    +ncuentre la lon#itud de onda del fotón y la ener#a del electrón, despu/s de la dispersión"

    Cantidad de discos pulsos Referencia del

    instrumento

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/

    Alumno:Grupo:Fecha:

    ema: RADIACTI9IDAD BASICA 

    R!*i(!r:

    1- efinir los cuatros tipos de radiaciones radiactivas"

    - Completar el si#uiente cuadro con las diferencias 'ue posee cada una de las radiaciones"

    R!i!$i&n"   α β γ  Nu#r&n"

    iferencias

     

    !- ebatir en #rupo los efectos de las radiaciones en los seres vivos" )acar conclusión particular"

    C&'r&!$in * 2un$i&n!'in#& * C&n#!&r In#gr!&r

    +ncender el instrumento apretando la llave de encendido &r2" over la perilla del $&un#rin#rH!* 'inu#" a la posición de un minuto, lue#o presionar la llave de r"# a continuación lallave de $&un#r y por ultimo presionar la llave de #"#. Con esto el indicador demuestra 'ue elaparato est$ reali(ando el conteo"

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    #REA DE F$SICA

    En"!?& N/ 0: &ariación de la distancia a distintos niveles"

    E*'n#&":Cobalto Co2 >4+stroncio +s2 Q47olonio 7o2 14alio a2 4*

    Pr&$i'in#&:

    07 Acondicionar el instrumento a 4"0s y Q44& para todas las experiencias" ontar los primeroselementos 7oner en la bande5a porta muestra y hacer las mediciones necesarias a diferentes niveles"Reali(ar el mismo procedimiento para los dem$s elementos"

    CobaltoMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel

     9ivel!

     9ivel*

     9ivel0

    1!*0

    +stroncio

    Mi$i&n"

     9ivel

    1

     9ivel

     9ivel

    !

     9ivel

    *

     9ivel

    01!*0

    7olonioMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel

     9ivel!

     9ivel*

     9ivel0

    1

    !*0

    alioMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel

     9ivel!

     9ivel*

     9ivel0

    1!*

    0

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    ,7 Lbtener conclusión de cada experiencia con los distintos elementos"

    En"!?& N/ ,: Dlo'ueos con diferentes materiales

    M!#ri!*":BierroCobreAluminio7lomoDronce

    Pr&$i'in#&:07 ontar unos de los elementos en la bande5a porta muestra e incorporar arriba de este, uno de los

    materiales y hacer las mediciones a distintos niveles" Acondicionar el instrumento se#Un el

    material usado"CobaltoMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel 9ivel ! 9ivel * 9ivel 0 aterialusado

    1!*0

    +stroncio

    Mi$i&n"

     9ivel

    1

     9ivel 9ivel ! 9ivel * 9ivel 0 aterial

    usado1!*0

    7olonioMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel 9ivel ! 9ivel * 9ivel 0 aterialusado

    1

    !*0

    alioMi$i&n"

     9ivel1

     9ivel 9ivel ! 9ivel * 9ivel 0 aterialusado

    1!*

    0

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    #REA DE F$SICA

    ,7 Lbtener conclusión de cada experiencia con los distintos materiales"

    Pr&*'!":

    12 VCu$nto tiempo despu/s de entre#ada una muestra nueva de >4 Co, habr$ disminuido suactividad a una tercera parte de su valor ori#inalW &ida media del >4 Co . 0,0 a@os2

    2 VCu$l es la relación 9E9o para la muestra del problema anterior al cabo de 4 a@osW

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/ 0-

    D"$!rg! n G!""

    Fenómeno el/ctrico 'ue se produce en determinadas condiciones, a consecuencias de la aparición deun arco voltaico, por el cual se produce un paso de corriente el/ctrica en el seno de un fluido o de undiel/ctrico normalmente aislante 'ue sometido a la acción de un campo el/ctrico muy intenso, se electri(a,ioni($ndose, y adopta la función de un plasma conductor de corriente"

    +l tipo m$s simple de descar#a es la disruptiva, 'ue produce por el brusco paso de la corriente atrav/s de un medio aislante, precisamente por causa de la p/rdida de sus caractersticas de aislamiento en el

     punto en 'ue se produce" +sta de#radación puede tener diversas causas, como el enve5ecimiento, la presenciade defectos superficiales o modificaciones en la confi#uración #eom/trica, capaces de producir, localmente,un valor del campo el/ctrico, debido a la diferencia de potencial aplicada, superior al #radiente critico" Aconsecuencias de esto se inicia un arco y, si el diel/ctrico en 'ue tiene lu#ar la descar#a no e un #as, se

     produce, en #eneral, su destrucción" al es el caso, por e5emplo, de un condensador, si entre sus armadurasse produce una descar#a, de5a de ser utili(able"

    ;a descar#a disruptiva en los #ases, y en especial en el aire, tiene por el contrario comportamientos ycaractersticas diferentes y para su estudio puede reali(arse el dispositivo es'uemati(ado en la fi#ura 1,constituido por una ma'uina electrost$tica , un condensador de elevada capacidad C, y en paralelo con elmismo, un chispómetro de esferas )" )e observa 'ue, car#ando suficientemente el capacitor, entre ambasesferas saltan descar#as de chispas en intervalos re#ulares de tiempo" odo el recorrido de las chispas entrelos dos electrodos resulta entonces ioni(ado, mientras 'ue la emisión de fotones, li#ada a la recombinación ydesaparición de estados excitados, da lu#ar a las caractersticas luminosidad" 7or medio de un voltmetroelectrost$tico & es posible hallar el valor de la tensión, llamado potencial explosivo, correspondiente a la

    inclinación de la chispa"+l potencial explosivo depende de diversos factores: material y di$metro de las esferas, distanciaentre ellas, naturale(a, presión y temperatura del #as interpuesto% en definitiva, el fenómeno es función de lacomparación entre el valor del campo electrost$tico 'ue se establece en el espacio interpuesto y el #radientecrtico instant$neo del diel/ctrico 'ue ocupa dicho espacio"

    +l fenómeno de la descar#a en chispa, 'ue se produce en el chispómetro, tiene muchas aplicaciones pr$cticas, entre ellas las bu5as de encendido de los motores de combustión interna y ciertos dispositivos delas instalaciones el/ctricas de alta tensión, as como los tele#r$ficos y telefónicos" )i las esferas se sustituyen

     por un electrodo en punta 71 y otro plano 7 encarados perpendicularmente fi#ura 2, la descar#a en chispano se produce, pues cuando la tensión suministrada por la ma'uina electrost$tica alcan(a un valor conveniente &4 el #alvanómetro G, intercalado en el circuito, se@ala en paso continuo de la corriente en elcircuito" +n la proximidad de la punta 71 se manifiesta cierta luminosidad y tambi/n puede orse una li#era

    crepitación" +l comportamiento de la corriente en función de la diferencia de potencial & aplicada entre loselectrodos, es del tipo representado en la fi#ura !, la diferencia de potencial & 4, a la cual se inicia la descar#aen efluvio, depende de la naturale(a del #as y de la a#ude(a de la punta, y es pr$cticamente independiente dela distancia d, siempre 'ue esta sea lo bastante #rande por e5emplo: para una punta de a#u5a debe ser mayor a cm"2

    3n fenómeno an$lo#o al efluvio puede obtenerse tambi/n por medio de un dispositivo de simetracilndrica, en el cual el electrodo en punta esta sustituido por un hilo del#adsimo y el electrodo plano por otro en forma de cilindro hueco, dispuesto de modo 'ue el hilo representen el e5e"

     )e produce en este caso, para valores convenientes de la diferencia de potencial, el llamado efectocorona, 'ue se manifiesta por la luminiscencia especial en el electrodo filiforme central y 'ue, precisamenteen esta forma, se aprovecha para la purificación de los humos producidos en calderas" Al pasar por lamencionada c$mara, las partculas sólidas per5udiciales arrastradas por los humos se electri(an y por ello se

    aceleran hacia el electrodo opuesto, contra el cual chocan, pierden velocidad y caen al fondo" Fenómenos de

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    descar#as el/ctricas 'ue, es'uem$ticamente, pueden ser asimilados al efluvio y al efecto corona, tienen lu#ar,

     por e5emplo, en el caso de las conducciones el/ctricas trif$sicas de alta tensión, en las cuales el electrodocilndrico esta sustituido por el suelo y por los conductores próximos" +n el caso citado las descar#as resultan per5udiciales, tanto por la p/rdida de ener#a, como por la deformación de la onda de tensión a 'ue dan lu#ar"7ara eliminarlas o al menos reducirlas a lmites tolerables, es necesario 'ue el di$metro exterior de losconductores sea suficientemente #rande por e5emplo: con una diferencia de potencial alternado de *44 X&concatenados, el di$metro exterior debe ser mayor de * cm 2, lo cual se consi#ue en #eneral adoptandosecciones huecas y conductores mUltiples en ha("

    ;as caractersticas de la descar#a en los #ases cambian se /sta, en lu#ar de verificarse a la presiónnormal, correspondiente a una columna de P>4 mmB# o un poco inferior, se produce a presión muyreducida" 7ara estudiar las descar#as en estas condiciones se reali(a un dispositivo del tipo es'uemati(ado enla fi#ura *, constituido por un tubo de vidrio provisto de dos electrodos, en el cual, por medio de una bomba,es posible aspirar el aire contenido y por tanto reba5ar la presión"

    )e observa as 'ue, para presiones hasta unos !44 mmB#, la descar#a conserva las caractersticasindicadas, pero si la presión continua descendiendo, las chispas pierden nitide( de contornos, se hace menosruidosa y muestra una luminosidad rosada difusa" )i la presión desciende por deba5o de 1 mmB#, la lu( de ladescar#a llena todo el tubo, formando una columna positiva rosada, pero 'ue no lle#a al c$todo, en torno alcual se forma un espacio oscuro, llamado de Faraday" +l mismo c$todo aparece as rodeado por una lu(viol$cea, conocida como lu( ne#ativa o descar#a luminiscente ne#ativa"

    7ara presiones del orden de 4"! o 4"* mmB# , la columna positiva aparece estratificada% el espaciooscuro de Faraday, cuyos contornos resultan mal definidos, se desplaya hacia el $nodo, mientras 'uealrededor del c$todo se forma otro espacio oscuro, llamado de CrooKes-Bittorf"

    7ara presiones entre 4"41 y 4"1 mmB# la separación entre columna positiva, espacio oscuro y lu(ne#ativa va desapareciendo, mientras 'ue el vidrio del tubo, alrededor del c$todo presenta una fuerteluminiscencia verdosa y la luminosidad de la descar#a se muestra bastante uniforme: a estas presiones el

     potencial de encendido para la descar#a es mnimo, del orden de pocos centenares de voltios";as aplicaciones de la descar#a en los #ases enrarecidos son muy numerosas, entre las mas

    importante fi#uran las l$mparas de neón, en las 'ue la descar#a luminiscente tiene lu#ar, dentro de este #asnoble, a una presión de o ! mmB#, y los tubos de descar#a, en #ases puros, como hidró#eno, nitró#eno,ar#ón, etc", 'ue se emplean en electroscopa" Finalmente, entre los fenómenos de descar#a, se ha de recordar 

     brevemente el arco el/ctrico, o sea la descar#a se produce entre dos electrodos, #eneralmente de carbón,colocados a distancia conveniente, unos de los cuales termina con punta y el otro en un pe'ue@o cr$ter" +larco es importantsimo en el an$lisis espectroscopio, pues introduciendo en el cr$ter una sustanciadeterminada, se aprovecha su excitación y es posible reali(ar el examen y estudio de su espectro"

    D"$!rg! *u'ini"$n#

    ;uminosidad especial 'ue se presenta en los tubos de #as enrarecidos 'ue funcionan ba5odeterminadas condiciones de presión y con una diferencia de potencial convenientemente aplicadas a loselectrodos"

    )e produce, normalmente, en los tubos de Bittorf y de CrooKes, en los 'ue se puede distin#uir luminosidad anódica, catódica y ne#ativa, separada por (onas m$s o menos oscuras" +ste tipo de luminosidadse aplica a la iluminación pUblica, pero su empleo est$ m$s extendido en la publicidad lumnica, 'ue utili(atubos lar#os y del#ados en los 'ue se introducen #ases diversos a presiones ba5simas, como neón, ar#ón,Kriptón, vapores de mercurio, etc", alimentados con corriente de alta tensión"

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    eterminar con la experiencia:

    -&erificar por espectroscopia lon#itudes de onda emitidas por placas deimpacto sólidas2 o impacto en $tomos o mol/culas en alto vacocircundante a placa"

      -&erificar ener#a emitida en YEcm" ;uminosa2-&erificar ener#a t/rmica emitida en YEcm"

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    INFORME PRACTICO DE LABORATORIO N/ 00

    Alumno:Grupo:Fecha:

    An$lisis de ;$ser de Be-9e: >!  Å, >!" nm"en laboratorio2

    eterminar:a2 7otencia en mY con el medidor de 7otencia ;$ser" Anali(ando el tiempo defuncionamiento en cada medición incluir distancia ;$ser-edidor de potencia2

     b2 +l di$metro de ha( en la (ona de medición de la potencia ele#ida"

     c2 iferentes expansiones de ha(, y sus valores de potencia (onal"d2 iferentes estados de potencia en el medidor l$ser, lue#o de 'ue el rayo atraviesediferentes ob5etos semitransparentes sólidos conocidos"e2 Cambios en la potencia del rayo lue#o de refle5arse en diferentes tipos de ensayos"

    2 Lbserve el video de )8++9) )A" L! T$n&*&g%! *K"r ? 2ir!" #i$!" y determinar unalista de posibles pre#untas por lo menos cinco2 aplicadas a la carrera 'ue si#ue"!2 Realice un resumen-información del uso de ;$ser en in#eniera" 8nvesti#ue las posibilidades enel mercado (onal2

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    INFORME PR5CTICO DE LABORATORIO 0,

    Alumno:Grupo:Fecha:

    E1PERIENCIA: eterminación de la car#a especfica eEm del electrón"

    eniendo en cuenta 'ue el valor de la car#a especfica del electrón 'ue es acelerado por una tensión3 e introducido en un campo ma#n/tico D, viene dada por:

    eEm . I 3 E r I D 2

    onde r es el radio de la circunferencia 'ue describe, y D viene dado en función de la corriente 'uecircula por las bobinas por:

    D . P,0> I14-* I 8B MN

    )e pide:

    1" Armar el dispositivo como si#ue:

    Cuidando el orden de las conexiones"

    1" odificar la tensión de alimentación de las bobinas tomando nota de la corriente 8B de lasmismas y medir el valor del radio 'ue describen los electrones dentro del tubo"

    " Repetir el proceso del punto " y llevar los valores a una abla"!" anteniendo fi5o el valor de 8B, modificar los valores de tensión 3 desde !44& a 44& y

    tomar nota de los distintos radios en las trayectorias de los electrones" ;levar los valores atablas"

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    *" Confeccionar con los valores obtenidos un #r$fico 3 vs rD y determinar la pendiente de

    la recta de interpolación de los mismos" ener en cuenta 'ue /ste #r$fico representar$ 3 .eEm2 I rD2"

    8B r 3