ETIKA PROFESI PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

PROGRAM DIPLOMA IV KEUANGAN SPESIALISASI AKUNTANSI KURIKULUM 2009

1.Judul Mata Kuliah: Seminar Pemberantasan Korupsi

2.Waktu Pertemuan: 3 SKS (16 tatap muka)

3.Deskripsi Singkat:Mata Kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang pengertian korupsi, factor-faktor penyebabnya, dampak korupsi terhadap eksistensi bangsa, pemberantasan korupsi di negara-negara lain dan pemahaman tentang pentingnya kesadaran untuk tidak korupsi.

4. Tujuan Pembelajaran Umum:Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang korupsi dan pemberantasannya serta memiliki kesadaran untuk tidak korupsi

NoTujuan Pembelajaran Khusus(TPK)Pokok BahasanSub Pokok BahasanMetode PembelajaranMedia PembelajaranEstimasi WaktuDaftar Pustaka

12345678

1

Setelah mengikuti mata diklat ini mahasiswa mampu :

Memahami pentingnya pendidikan anti korupsi

1. pendidikan anti korupsi

1.1. dasar pemikiran1.2. latar belakang 1.3. signifikansi pendidikan anti korupsi

CeramahDiskusi

LCD ProjectorWBAlokasi waktu setiap tatap muka:

3 SKS(150menit)

2Menjelaskan pengertian korupsi2. pengertian korupsi2.1. pengertian korupsi2.3. jenis-jenis korupsiCeramah Diskusi

LCD ProjectorWBFlip chartPost itSpidol

3 SKS(150menit)

3Menjelaskan penyebab korupsi baik dari dalam maupun dari luar3. factor-faktor penyebab korupsi3.1. faktor internal3.2. faktor eksternal3.3. struktur dan sistem yang memberi peluangDiskusi

LCDWBPost itSpidol warna warniKertas flipchart

3 SKS(150menit)

4Menjelaskan tugas pokok dan fungsi PNS di Kementerian Keuangan

4. Tusi PNS di Kementerian Keuangan4.1. Tugas dan Fungsi4.2. Risiko Tugas dan Fungsi4.3. Hambatan Tugas dan FungsiDiskusi

Post itSpidol warna warniKertas flipchart3 SKS(150menit)

5Menjelaskan dampak korupsi bagi bangsa5. dampak korupsiDampak terhadap:5.1. ekonomi5.2. sosial5.3. demokrasi5.4. akhlak dan moral5.5. hukum 5.6. Kode Etik Profesi5.7. budaya 5.8. pajak 5.9. SDM5.10. politik

Diskusi

LCDAudio visual3 SKS(150menit)

6Memahami penegakan hukum di Indonesia6. penegakan hokum di Indonesia6.1. perundang-undangan tentang korupsi6.2. norma hukum6.3.norma moralitasCeramahdiskusiLCDWB3 SKS(150menit)

7Menjelaskan lembaga-lembaga penegakan hukum di Indonesia7. lembaga Negara7.1. lembaga penegak hukum7.2. LSM7.3. masyarakatCeramah diskusiLCDWB3 SKS(150menit)

8Memahami implementasi penegakan hukum di Indonesia

8. implementasi penegakan hukum di Indonesia8.1. proses informasi8.2. proses pra peradilan8.3. proses peradilanCeramah

LCDWBFC3 SKS(150menit)

9Memahami pemberantasan korupsi di negara lain9. pemberantasan korupsi di Singapura9.1. praktik korupsi9.2. langkah pemberantasan9.3. Pencegahan korupsi9.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

10Memahami pemberantasan korupsi di negara lain10. pemberantasan korupsi di Jepang10.1. praktik korupsi10.2. langkah pemberantasan10.3. Pencegahan korupsi10.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

11Memahami pemberantasan korupsi di negara lain11. pemberantasan korupsi di Korea Selatan11.1. praktik korupsi11.2. langkah pemberantasan11.3.Pencegahan korupsi11.4.Hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

12Memahami pemberantasan korupsi di negara lain12. pemberantasan korupsi di China12.1. praktik korupsi12.2. langkah pemberantasan12.3. Pencegahan korupsi12.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

13Memahami pemberantasan korupsi di negara lain13. pemberantasan korupsi di Finlandia13.1. praktik korupsi13.2. langkah pemberantasan13.3. Pencegahan korupsi13.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

14Memahami pemberantasan korupsi di negara lain14. pemberantasan korupsi di Amerika Serikat14.1. praktik korupsi14.2. langkah pemberantasan14.3. Pencegahan korupsi14.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar

LCDWBFC3 SKS(150menit)

15Menerapkan Anti korupsi dalam kehidupan bermasyarakat

15. pentingnya tidak korupsi15.1. praktik korupsi15.2. langkah pemberantasan15.3.hasil pemberantasanPresentasiHasil Pilot Project3 SKS(150menit)

16Menerapkan anti korupsi pada diri sendiri

16.kesiapan diri anti korupsi16.1. renungan diriKuliah Umum(ESQ: Ary Gynanjar)Audio Visual3 SKS(150menit)

Daftar Pustaka:A. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan NegaraB. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan NegaraC. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan NegaraD. Peraturan BPK Nomor 3 BPK tahun 2007 tentang Penyelesaian Kerugian Negara terhadap Bendahara PengeluaranE. KMK 508 Tahun 1999 tentang penyelesaian kerugian negara terhadap bukan Bendahara PengeluaranF. UU No 30 Tahun 2002 tentang KPKG. UU No 20 Tahun 2001 tentang Pemberantasan TIPIKORH. PP No 71 Tahun 2001 mengenai tentang tata cara pelaksanaan peran serta masyarakat dan pemberian penghargaan dalam pencegahan dan pemberantasan tindak pidana korupsiI. Pendidikan Anti Korupsi di Perguruan Tinggi. Prof Azyumardi Azra, MA. Center For The Study of Religion and CultureJ. Ethics and the Golden Rule. Harry J. Gensler. Routledge (March 21, 2013)K. Buku Berkah Seri I dan II (DJP)

.Evaluasi Belajar:a. Bobot Kuantitatif terdiri UTS (bobot 40%) dan UAS (bobot 40%)(1) Ujian Tengah Semester: ujian tertulis materi-materi tatap muka 1 s.d. 8 Ujian bersifat opened book dilaksanakan di ruang ujian pada saat jadwal ujian berlangsung(2) Ujian Akhir Semester: tugas penyusunan paper berdasarkan tatap muka 9 s.d. 16 Ujian bersifat take home exam, batas waktu 24 jam setelah soal ujian diserahkan kepada mahasiswa dan dikumpulkan pada saat jadwal ujian berlangsung

b. Bobot Kualitatif berupa Aktivitas (bobot 20%)(1) kontribusi positif di kelas (menghargai orang lain, datang tepat waktu, membawa situasi dinamis di kelas, dst...sesuai dengan standarisasi masing-masing Pengajar)(2) kualitas kontribusi di kelas (pendapat tidak asal-asalan, substansi paper benar-benar merujuk pada referensi yang dapat dipertanggungjawabkan, dst .....sesuai standarisasi masing-masing Pengajar)(3) kualitas kontribusi pada pilot project (berperan aktif pada kelompok pilot project)(4) pengisian buku agenda sebagai lembar refleksi setiap akhir tatap muka Nilai aktivitas dapat digabungkan pada nilai UTS maupun UAS (harus disampaikan tertulis oleh Pengajar pada lembar jawab UTS maupun UAS)7