format nilai guru mapel -x.d

Upload: dea-endeye

Post on 06-Jan-2016

270 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

format k 13

TRANSCRIPT

IDENTITASDAFTAR NILAIKURIKULUM 20131Nama Sekolah:SMK Farmasi Jayanegara Lawang2Tahun Pelajaran:2014/ 20153Semester:14Kelas:X-D5Nama Kepala Sekolah:Soemarjono, M.Pd6NIP Kepala Sekolah:7Mata Pelajaran:Matematika8Nama Guru Mata Pelajaran:Ghoniyah Ira Dwiyani, S.Pd9NIP Guru Mata Pelajaran:10KKM Mata Pelajaran:3.00Ket :kolom yang berwarna kuning berisi rumus, mohon jangan diisi dan jangan di deleteSheet DAFTAR NILAI juga tidak perlu diisi..

PENGETAHUANDAFTAR NILAI SMK FARMASI JAYANEGARA LAWANGTAHUN PELAJARAN 2014/ 2015KELAS: X-DSEMESTER: 1MATA PELAJARAN: MatematikaKKM MAPEL : 3TAHUN PELAJARAN: 2014/ 2015NO URUTNO INDUKNAMA SISWAKOMPETENSI PENGETAHUANDESKRIPSIKD 1/BAB IKD 2/BAB IIKD 3/BAB IIIKD 4/BAB IVKD 5/BAB VRATA-RATA NHN TSN ASNILAI PENGETAHUANKONVERSIPREDIKATTES TULISTES LISANTUGASRERATAREMIDINH 1TES TULISTES LISANTUGASRERATAREMIDINH 2TES TULISTES LISANTUGASRERATAREMIDINH 3TES TULISTES LISANTUGASRERATAREMIDINH 4TES TULISTES LISANTUGASRERATAREMIDINH 51Achmad Akbar M.80908585908090900000087.5970682.72BPeserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret2Anggun Prasetya N.807075758080808000000077.5800592.35B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3Chariati80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret4Dia Astika80878483.58080808000000081.75800612.44B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret5Dimas Indrianto80958887.58080808000000083.75800622.48B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret6Dyna Monica Sari80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret7Dzuriatul Maghfiroh809085858080808000000082.5800612.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret8Ersada Anandita P80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret9Evan Nur Luthfi808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret10Fitriyatul Mutiara80858382.580858382.500000082.5800612.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret11Ika Desi R.808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret12Lutfia Meta Della80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret13Muchamad Adri Tri0000000000000.000.0014Mur'Ifatul Amaliya808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret15Nabila Fara808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret16Ni Nyoman Ayu S.80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret17Nonik Nabila8080808080858382.500000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret18Puput Darianti809286868080808000000083800622.46B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret19Putri Darwanti0000000000000.000.0020Qoriatul Alawiyah8080808080858382.500000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret21Ribeca Selvia809085858080808000000082.5800612.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret22Rosita Harike Budiarti80878483.58080808000000081.75800612.44B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret23Sela Anggraeni809085858080808000000082.5800612.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret24Sri Widasari808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret25Surya Buana Adi80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret26Tri Sukma Diana808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret27Ulfa80858382.58080808000000081.25800612.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret28Wahyu Cahyono809085859090909000000087.5930672.68BPeserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret29Yolanda Putri Wahyudini808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret30Yuke Eka Safitri809085858080808000000082.5800612.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret31Yuniarti Sifaul808080808080808000000080800602.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret320000000000000.000.00330000000000000.000.00340000000000000.000.00NILAI KKM KD80>7580>7580>7580>7580>75>2,66RATA-RATA8008582082810818108100000000000000000082810612.44NILAI MAKSIMUM8009588088900909009000000000000000000088970682.72NILAI MINIMUM8007075075800808008000000000000000000078800592.35JUMLAH SISWA KKM290282802829029290290000000000000000002929000MengetahuiLawang,Kepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,Soemarjono, M.PdGhoniyah Ira Dwiyani, S.PdNIPNIP

KETERAMPILANDAFTAR NILAI SMK FARMASI JAYANEGARA LAWANGTAHUN PELAJARAN 2014/ 2015KELAS: X-DSEMESTER: 1MATA PELAJARAN: MatematikaTAHUN PELAJARAN: 2014/ 2015NO URUTNO INDUKNAMA SISWAKOMPETENSI KETERAMPILANDESKRIPSIPRAKTIKPROJECTPORTOFOLIORATA-RATA NILAIKONVERSIPREDIKAT12345R. NILAI12345R. NILAI12345R. NILAI10Achmad Akbar M.10010090909090953.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.20Anggun Prasetya N.808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.30Chariati808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.40Dia Astika808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.50Dimas Indrianto808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.60Dyna Monica Sari808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.70Dzuriatul Maghfiroh808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.80Ersada Anandita P808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.90Evan Nur Luthfi808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.100Fitriyatul Mutiara10010090909090953.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.110Ika Desi R.808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.120Lutfia Meta Della808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.130Muchamad Adri Tri0.000.00140Mur'Ifatul Amaliya808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.150Nabila Fara959590909090933.70APeserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.160Ni Nyoman Ayu S.808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.170Nonik Nabila808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.180Puput Darianti808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.190Putri Darwanti0.000.00200Qoriatul Alawiyah979790909090943.74APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.210Ribeca Selvia808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.220Rosita Harike Budiarti808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.230Sela Anggraeni808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.240Sri Widasari808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.250Surya Buana Adi808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.260Tri Sukma Diana808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.270Ulfa808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.280Wahyu Cahyono10010090909090953.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.290Yolanda Putri Wahyudini808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.300Yuke Eka Safitri808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.310Yuniarti Sifaul808090909090853.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.320000000.000.00330000000.000.00340000000.000.00NILAI KKM KD80>7580>7580>75>2,66RATA-RATA830000839000009090000090873NILAI MAKSIMUM10000001009000009090000090954NILAI MINIMUM800000809000009090000090853JUMLAH SISWA KKM2900002929000029290000292929MengetahuiLawangKepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,Soemarjono, M.PdGhoniyah Ira Dwiyani, S.PdNIPNIPsum2412000241226100002610261000026102511100.44rata83.172413793100083.17241379319000090900009086.58620689663.4634482759max10000010090000909000090953.8min800008090000909000090853.40000000000000000000000000000000000808080808080808080808080808080803110000010090000909000090953.82800008090000909000090853.43800008090000909000090853.44800008090000909000090853.45800008090000909000090853.46800008090000909000090853.47800008090000909000090853.48800008090000909000090853.49800008090000909000090853.41010000010090000909000090953.811800008090000909000090853.412800008090000909000090853.4130000000000000000014800008090000909000090853.41595000959000090900009092.53.716800008090000909000090853.417800008090000909000090853.418800008090000909000090853.419000000000000000002097000979000090900009093.53.7421800008090000909000090853.422800008090000909000090853.423800008090000909000090853.424800008090000909000090853.425800008090000909000090853.426800008090000909000090853.427800008090000909000090853.42810000010090000909000090953.829800008090000909000090853.430800008090000909000090853.431800008090000909000090853.43200000000000000000330000000000000000034000000000000000003500000000000000000360000000000000000037000000000000000003800000000000000000390000000000000000040000000000000000001100011000110001112100011000110001113100011000110001114100011000110001115100011000110001116100011000110001117100011000110001118100011000110001119100011000110001111010001100011000111111000110001100011112100011000110001111300000000000000000141000110001100011115100011000110001111610001100011000111171000110001100011118100011000110001111900000000000000000201000110001100011121100011000110001112210001100011000111231000110001100011124100011000110001112510001100011000111261000110001100011127100011000110001112810001100011000111291000110001100011130100011000110001113110001100011000111320000000000000000033000000000000000003400000000000000000350000000000000000036000000000000000003700000000000000000380000000000000000039000000000000000004000000000000000000

SIKAP Spiritual&SosialDAFTAR NILAI SMK FARMASI JAYANEGARA LAWANGTAHUN PELAJARAN 2014/ 2015KELAS: X-DSEMESTER: 1MATA PELAJARAN: MatematikaTAHUN PELAJARAN: 2014/ 2015NO URUTNO INDUKNAMA SISWAKOMPETENSI SIKAPDESKRIPSIOBSERVASIPENILAIAN DIRIANTAR PESERTA DIDIKJURNAL GURURATA-RATA NILAIPREDIKAT1234567891011Rata-rata12345Rata-rata12345Rata-rata12345Rata-rata10Achmad Akbar M.4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.20Anggun Prasetya N.4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.30Chariati4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.40Dia Astika4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.50Dimas Indrianto4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.60Dyna Monica Sari4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.70Dzuriatul Maghfiroh4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.80Ersada Anandita P4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.90Evan Nur Luthfi4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.100Fitriyatul Mutiara4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.110Ika Desi R.4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.120Lutfia Meta Della4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.130Muchamad Adri Tri0.000140Mur'Ifatul Amaliya4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.150Nabila Fara4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.160Ni Nyoman Ayu S.4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.170Nonik Nabila4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.180Puput Darianti4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.190Putri Darwanti0.000200Qoriatul Alawiyah4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.210Ribeca Selvia4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.220Rosita Harike Budiarti4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.230Sela Anggraeni4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.240Sri Widasari4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.250Surya Buana Adi4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.260Tri Sukma Diana4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.270Ulfa4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.280Wahyu Cahyono4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.290Yolanda Putri Wahyudini4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.300Yuke Eka Safitri4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.310Yuniarti Sifaul4.004.004.003.503.503.003.004.004.003.70SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.32000.000.000.000.000.00033000.000.000.000.000.00034000.000.000.000.000.000MengetahuiLawangKepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,Soemarjono, M.PdGhoniyah Ira Dwiyani, S.PdNIPNIP

Mr. Fajar:Bobot 2:1:1:1

DAFTAR NILAIDAFTAR NILAI SMK FARMASI JAYANEGARA LAWANGTAHUN PELAJARAN 2014/ 2015KELAS: X-DSEMESTER: 1MATA PELAJARAN: MatematikaTAHUN PELAJARAN: 2014/ 2015NO URUTNO INDUKNAMA SISWAKOMPETENSI PENGETAHUANKOMPETENSI KETERAMPILANKOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIALNILAIPREDIKATDESKRIPSINILAIPREDIKATDESKRIPSIPREDIKATDESKRIPSI10Achmad Akbar M.2.72BPeserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.20Anggun Prasetya N.2.35B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.30Chariati2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.40Dia Astika2.44B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.50Dimas Indrianto2.48B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.60Dyna Monica Sari2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.70Dzuriatul Maghfiroh2.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.80Ersada Anandita P2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.90Evan Nur Luthfi2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.100Fitriyatul Mutiara2.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.110Ika Desi R.2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.120Lutfia Meta Della2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.130Muchamad Adri Tri0.000.000.000.000.000.0000140Mur'Ifatul Amaliya2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.150Nabila Fara2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.70APeserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.160Ni Nyoman Ayu S.2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.170Nonik Nabila2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.180Puput Darianti2.46B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.190Putri Darwanti0.000.000.000.000.000.0000200Qoriatul Alawiyah2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.74APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.210Ribeca Selvia2.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.220Rosita Harike Budiarti2.44B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.230Sela Anggraeni2.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.240Sri Widasari2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.250Surya Buana Adi2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.260Tri Sukma Diana2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.270Ulfa2.43B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.280Wahyu Cahyono2.68BPeserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.80APeserta didik mampu menunjukkan komitmen yang tinggi untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.290Yolanda Putri Wahyudini2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.300Yuke Eka Safitri2.45B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.310Yuniarti Sifaul2.40B-Peserta didik mempunyai baik dalam memahami aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret3.40A-Peserta didik terbiasa untuk menyelesaikan tugas sesuai dengan konsep aturan eksponen dan logaritma, persamaan dan petidaksamaan mutlak, sistem persamaan dan pertidaksamaan linier, matriks, relasi dan fungsi serta barisan dan deret.SBPeserta didik senantiasa menunjukkan rasa syukur dengan cara senantiasa berusaha belajar secara maksimal dan menghargai sikap dan perbedaan orang lain.32000.000.000.000.000.000.000033000.000.000.000.000.000.000034000.000.000.000.000.000.0000RATA-RATA230NILAI MAKSIMUM340NILAI MINIMUM230>2,66JUMLAH SISWA KKM000MengetahuiLawang,Kepala Sekolah,Guru Mata Pelajaran,Soemarjono, M.PdGhoniyah Ira Dwiyani, S.PdNIPNIP

rentang nilai pengetahuan&sikapTabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi PengetahuanNo.NilaiPredikatNILAI RATUSAN10,00 Nilai 1,00D2521,00 Nilai 1,33D+33.2531,33 Nilai 1,66C-41.541,66 Nilai 2,00C5052,00 Nilai 2,33C+58.2562,33 Nilai 2,66B-66.572,66 Nilai 3,00B7583,00 Nilai 3,33B+83.2593,33 Nilai 3,66A-91.5103,66 Nilai 4,00A100Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi SikapNo.NilaiPredikatNilai Sikap10,00 Nilai 1,00D21,00 Nilai 1,33D+KURANG31,33 Nilai 1,66C-.41,66 Nilai 2,00CCUKUP52,00 Nilai 2,33C+62,33 Nilai 2,66B-72,66 Nilai 3,00BBAIK83,00 Nilai 3,33B+93,33 Nilai 3,66A-SANGAT BAIK103,66 Nilai 4,00A

Sheet1