fakultas psikologi universitas islam negeri ?· almarhum prof. dr. kh. ahmad mudlor, sh yang...

Download FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ?· almarhum Prof. Dr. KH. Ahmad Mudlor, SH yang memberikan…

Post on 28-Apr-2019

225 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

i

KETERAMPILAN PENGASUHAN ANAK PENGHAFAL AL-QURAN

(STUDI FENOMENOLOGI KETERAMPILAN PENGASUHAN

ORANG TUA BUKAN PENGHAFAL AL-QURAN)

SKRIPSI

Oleh

Ita Maisaroh

NIM. 12410039

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2017

ii

KETERAMPILAN PENGASUHAN ANAK PENGHAFAL AL-QURAN

(STUDI FENOMENOLOGI KETERAMPILAN PENGASUHAN

ORANG TUA BUKAN PENGHAFAL AL-QURAN)

SKRIPSI

Diajukan Kepada

Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam memperoleh

gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)

Oleh :

Ita Maisaroh

NIM. 12410039

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2017

iii

iv

v

vi

MOTTO

Sesungguhnya setelah Kesulitan (pasti ada) Kemudahan

vii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk:

Kedua orang tua saya tercinta abah H. Abd Hamid Haniman dan umi

Juleha beserta segenap keluarga besar yang selalu memberikan dukungan,

semangat, nasihat, serta doa yang tidak terputus untuk kelancaran menyelesaikan

tugas akhir ini.

Teman diskusi skripsi mbak Nurul Nina Kurnia dan mas Badrus adalah

seorang penghafal Al-Quran yang sangat mendukung penulis dalam proses

penyeleseain skripsi serta juga teman seperjuang skripsi Qubayla dan Nafiudin

dan juga penyemangat saya dalam proses penyelesaian skripsi ini mas Ihsanuddin.

Alhamdulillahi rabbil alamin, dengan rasa syukur yang tak terhingga kepada

Allah Swt. Kupersembahkan karya sederhana ini untuk kalian semua yang aku

sayangi

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, Rabb

semesta alam yang tak pernah berhenti mencurahkan limpahan rahmat-Nya. Maha

suci Allah yang telah memudahkan segala urusan, karena berkat kasih sayang dan

rahmat_Nya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir (skripsi) yang berjudul

Keterampilan Pengasuhan Anak Penghafal Al-Quran (Studi Fenomenologi

Kleterampilan Pengasuhan Orang Tua Bukan Penghafal Al-Quran) dengan

baik. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Rasulullah SAW beserta

keluarga, sahabat, dan pengikutnya yang setia sampai akhir zaman.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan penulisan tugas akhir ini

bukan hanya karena usaha keras dari penulis sendiri, akan tetapi karena adanya

dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, izinkan penulis berterima kasih

kepada :

1. Prof. Dr. H. Mudjia Raharjo, M.Si selaku rektor UIN Maliki Malang.

2. Dr. M. Lutfi Musthofa, M.Ag selaku Dekan Fakultas Psikologi UIN Maliki

Malang.

3. Dr. Mohammad Mahpur, M.Si selaku dosen pembimbing, yang telah

membimbing dan memotivasi saya untuk berkreasi dan belajar, terutama

dalam penulisan skripsi ini.

4. Bapak/Ibu Dosen dan seluruh sivitas akademika Fakultas Psikologi

Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah

membimbing dan memberikan ilmunya dengan penuh kesabaran dan

keikhlasan.

ix

5. Abah H.Abd. Hamid Haniman dan Umi Juleha, Terimakasih tiada terkira

yang selalu mendoakan, memberikan semangat, motivasi dan kasih

sayangnya dan juga segenap keluarga besar saya yang selalu memberi

dukungan kepada penulis hingga mengenyam pendidikan setinggi ini.

6. Keluarga besar Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang, khususnya kepada

almarhum Prof. Dr. KH. Ahmad Mudlor, SH yang memberikan segudang

keilmuan agama dan umum kepada penulis di penjara suci dan kesempatan

untuk mengasah dan terus berbagi keilmuan di halaqoh ilmiah. Terimakasih

sedalamnya atas keilmuan dan pengalaman sehingga penulis mendapatkan

pengalaman yang bermanfaat dan barokah.

7. Keluarga besar Ikatan Santri dan Alumni Al-Yasini Komisariat Malang,

Terimakasih telah bersama berproses di organisasi penuh manfaat dan berkah

dengan jalinan silaturahim dan doa bersama pengasuh dan guru tercinta Al-

Yasini.

8. Keluarga besar UKM Lembaga Kajian Penelitian dan Pengembangan

Mahasiswa, Terimakasih atas kesempatan penulis berproses belajar

mengarungi sebuah karya tulis dan kajian dan pengalaman yang luar biasa

sehingga penulis mendapat pengalaman yang luar biasa.

9. Teman teman Psikologi seangakatan 2012, terimakasih telah berjuang

bersama menuntut ilmu psikologi yang penuh tugas dan praktek yang menjadi

sebuah awal proses karier dan masa depan yang cerah, semoga berkah dan

manfaat ilmu kita dunia hingga akhirat dan juga Psycho Frendship12 kak

Melda, kak Wiwin, Lulu Sukma, Nanda, dan Dina. Kalian semua is the best

x

dan terimakasih persahabatan yang terjalin semoga langgeng sampai di

akhirat kelak.

10. Keluarga AZKA 4 LTPLM, mbak Elok, mbak Arina, mbak Arifa, Rurin,

Fajryah, dek Rusdiana, dan Almarhumah Adek Anis Nur Sundusiyah,

Terimakasih atas kebersamaan dan pengalaman hidup bersama dalam lingkup

keluarga kecil selama 3 tahun lebih dan kalian mengajarkan penulis sebuah

makna hidup.

11. Seseorang yang spesial dan penyemangat penulis, mas Ihsanuddin dan adek

Luluil Masruroh sebagai adek angkat yang di pertemukan atas izin Allah,

Terimakasih atas kebersamaan sehingga hidup lebih berwarna dengan penuh

canda, tawa, sedih dan bahagia.

12. Serta semua pihak yang telah banyak membantu dalam penulisan skripsi ini

yang belum disebutkan satu per satu oleh penulis.

Akhir kata penulis menyampaikan banyak terimakasih kepada semua

pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini dan penulis menyadari

bahwa penyusunan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan dan semoga

skripsi ini dapat memberi rmanfaat bagi penulis dan para pembaca. Amin

Malang, 20 Desember 2016

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................. ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. iv

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................ v

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv

ABSTRACT ........................................................................................................ xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakanng.........................................................................................1

B. Rumusan Masalah......................................................................................7

C. Tujuan Penelitian.......................................................................................7

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... ......7

BAB II KAJIAN TEORI

A. Pengertian Parenting Skill....................................................................... ..9

B. Fungsi parenting......................................................................................11

C. Kemampuan menghafal Al-Quran..........................................................12

D. Keterampilan pengasuhan dalam prespektif Islam..................................15

E. Parenting skill untuk anak penghafal Al-Quran.....................................16

BAB III METODE PENELITIAN

A. Kerangka Penelitian ................................................................................ 18

B. Fokus Penelitian ...................................................................................... 18

C. Sumber Data............................................................................................ 19

xii

1.Subjek penelitian..............................................................................19

2. Dokumen Tertulis ...........................................................................19

3. Dokumen Tidak Tertulis.................................................................19

D. Teknik Pengumpulan Data...................................................................... 19

1. Wawancara......................................................................................20

2. Dokumentasi..............................