f-0653 rencana pembelajaran issue/revisi : a1 tanggal ... · rps mata kuliah dasar-dasar manajemen...
TRANSCRIPT
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 1 dari 15
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER
F-0653
Issue/Revisi : A1
Tanggal Berlaku : 27 Agustus 2018
Untuk Tahun Akademik : 2018/2019
Masa Berlaku : 4 (empat) tahun
Jml Halaman : 16 halaman
Mata Kuliah : Dasar-dasar manajemen Kode MK : MAN 101
Program Studi : Manajemen Penyusun : Teguh Prasetio
Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : MK Prodi
1. Deskripsi Singkat
Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami fungsi-fungsi manajemen yang meliputi teori dan konsep dasar manajemen seperti perencanaan (planning), pengaturan (organizing), kepemimpinan (leadership), dan pengendalian (control), dan dapat mengaplikasikannya dalam pengelolaan organisasi yang akan diikuti. Mahasiswa juga diminta untuk mengenali perkembangan konsep manajemen untuk dapat melakukan antisipasi penerapan konsep manajemen sesuai dengan perkembangan konteks dan karakteristik organisasi.
2. Unsur Capaian Pembelajaran
Mampu memahami konsep-konsep dasar manajemen dan mampu menjelaskan perkembangan konsep manajemen dalam berbagai kurun waktu.
Mampu melakukan penerapan ilmu manajemen melalui penalaran ilmiah dengan menggunakan pemikiran logis dan kritis.
Mampu mengkaji/menganalisis masalah dalam bidang manajemen dan membuat rencana program penanganan berdasarkan hasil analisis dengan mengaplikasikan konsep manajemen
Mampu mempresentasikan/menyajikan hasil analisis sesuai kasus yang dikaji dalam bentuk makalah dan lisan
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 2 dari 15
Komponen Penilaian
Kehadiran dan partisipasi diskusi kelas 10%
Tugas individu dan kelompok 30%
UTS 20%
UAS 40%
3. Kriteria Penilaian
Kelengkapan, kebenaran dan ketajaman identifikasi dan analisis, kebenaran metode, kerjasama, kelancaran komunikasi (tingkat komunikatif), presentasi dan laporan ilmiah dalam bentuk makalah
4. Daftar Referensi
1. Williams, C. (2016). MGMT-Principle of Management. 8th Edition, Mason: South-Western Cengage Learning.
2. Nawangwulan, I.M. & Prasetio, T. (2018). Dasar-dasar Manajemen. Tangerang Selatan: UPJ Press
3. Berbagai buku dan artikel terkait manajemen yang relevan.
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 3 dari 15
5. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar)
Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator
Penilaian Bobot Nilai
Standar Kompetensi
Profesi
1 Mampu memahami dan menjelaskan
Ruang lingkup manajemen, pengertian manajemen, fungsi manajemen, Transisi manajemen, membangun keunggulan melalui manusia
Ceramah, tanya jawab dan diskusi (Collaborative dan problem based learning)
2
Mampu mengidentifikasi, menjelaskan, berkomunikasi dan bekerja sama
Sejarah manajemen dan evolusi manajemen
Ceramah, discovery learning, tugas kelompok (in class)
a. Kelengkapan dan kebenaran identifikasi dan penjelasan
b. Kerjasama c. Presentasi
5%
3 Mampu menjelaskan
Lingkungan dan budaya organisasi; Etika dan tanggung jawab sosial
Ceramah, contextual instruction
d. Kelengkapan dan kebenaran identifikasi dan penjelasan
e. Kerjasama Presentasi
4 Mampu menganalisa, berkomunikasi dan bekerja sama
Perencanaan dan pengambilan keputusan
Ceramah, small group discussion, problem based learning
Kelengkapan dan kebenaran identifikasi
Ketajaman analisis
5%
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 4 dari 15
5 Mampu menjelaskan Strategi organisasi. Test (Quiz 1) Kebenaran dan
kelengkapan penjelasan
6-7 Mampu menjelaskan dan analisis Inovasi, perubahan dan Manajemen Global
Ceramah, Cooperative Learning
Kelengkapan analisis
Presentasi kelompok
5%
8 UTS 20%
9 Mampu mengidentifikasi, analisis dan berkomunikasi
Mendesain organisasi yang kondusif.
Ceramah, Discovery Learning, Problem Based Learning
Kelengkapan identifikasi dan analisis
Kerja sama
5%
10-11 Mampu menjelaskan Pengelolaan tim dan sistem sumberdaya manusia
Ceramah, Collaborative Learning
Kelengkapan identifikasi dan analisis
Kerja sama
12 Mampu menjelaskan dan analisis Pengelolaan individu dan diversitas
Test Kelengkapan
penjelasan dan analisis
5%
13 Mampu menjelaskan dan bekerja sama
Motivasi dan kepemimpinan
Ceramah, Contextual Learning
Kelengkapan penjelasan
Kerja sama
14 Mampu menjelaskan dan analisis Pengelolaan komunikasi
Ceramah, Contextual Learning
Kelengkapan, kedalaman, dan ketajaman analisis
5%
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 5 dari 15
15 Mampu menjelaskan dan analisis Pengendalian dan informasi manajemen
Kelengkapan, kedalaman, dan ketajaman analisis
16 UAS 40%
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 6 dari 15
DESKRIPSI TUGAS
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke : 2 Tugas ke : 1
Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan sejarah manajemen dan evolusi manajemen
Uraian Tugas:
a. Obyek
Sejarah perkembangan ilmu manajemen
Evolusi Manajemen
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Membagi siswa dalam 5 kelompok
Setiap kelompok melakukan brainstorming sejarah perkembangan manajemen, tokoh-tokoh utama di dalam ilmu
manajemen sampai dengan saat ini
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas dalam kelompok dan membuat presentasi hasil temuannya dalam slide (PPT) sebanyak 2 slide saja
Secara random akan dipilih beberapa kelompok untuk mempresentasikan pada pertemuan berikutnya.
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil temuan untuk brainstorming disajikan dalam PPT
Kriteria Penilaian: e. Kelengkapan dan kebenaran identifikasi dan penjelasan dalam memahamai konsep manajemen
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 7 dari 15
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke : 4 Tugas ke : 2
Tujuan Tugas: Mampu mengidentifikasi masalah dalam proses perencanaan dan pengambilan keputusan
Uraian Tugas: a. Obyek
Perencanaan dalam satu organisasi Proses pengambilan keputusan organisasi yang dipilih.
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Baca artikel yang terkait dengan proses pembuatan rencana dalam satu organisasi. Menganalisis dan mendiskusikan proses pengambilan keputusan di organsiasi yang dipilih.
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas dalam kelompok dan mempresentasikan hasil temuannya dalam slide (PPT)
Mempresentasikan pada pertemuan yang akan datang bagi kelompok yang terpilih
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil temuan disajikan dalam PPT
Kriteria Penilaian: e. Kelengkapan dan kebenaran identifikasi dan penjelasan dalam memahami konsep perencanaan dalam satu
organisasi dan pengambilan keputusan di organsiasi yang dipilih.
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 8 dari 15
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke : 7 Tugas ke : 3
Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan Inovasi dan Perubahan
Uraian Tugas:
a. Obyek
Perusahaan, seperti Tokopedia, Trans Media, Bank BCA
Pertanyaan terkait perubahan organsiasi
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Menjawab pertanyaan terkait perubahan organisasi yang dipilih.
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas perorangan di kelas dan dikumpulkan saat itu juga
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Lembar jawaban.
Kriteria Penilaian: e. Kelengkapan, kebenaran dan ketajaman analisis
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 9 dari 15
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke : 9 Tugas ke : 4
Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan pengertian desain organisasi
Uraian Tugas:
a. Obyek
Perusahaan
SDM
b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mencari proses desain organisasi di organsasi yang dipilih
Melakukan analisis terhadap proses desain organisasi
c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas dalam kelompok yang sudah ditentukan oleh dosen dan mempresentasikan hasil temuannya dalam slide
(PPT)
Di presentasikan di pertemuan kelas berikutnya
d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil temuan disajikan dalam PPT
Kriteria Penilaian: e. Kelengkapan, kebenaran dan ketajaman analisis
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 10 dari 15
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke :12 Tugas ke : 5
Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan pengelolaan individu dan diversitas
Uraian Tugas:
a) Obyek
Perusahaan
SDM
f. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Mencari kasus yang terkait dengan pengelolaan diversitas
Membahas kasus dan menganalisis secara mendapam.
f. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas dalam kelompok yang sudah ditentukan oleh dosen dan mempresentasikan hasil temuannya dalam
slide (PPT)
Di presentasikan di pertemuan kelas berikutnya
g. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Hasil temuan disajikan dalam PPT
Kriteria Penilaian: f. Kelengkapan, kebenaran dan ketajaman analisis
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 11 dari 15
Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Kode MK : MAN 101
Minggu ke :14 Tugas ke : 6
Tujuan Tugas: Mampu menjelaskan proses manajemen komunikasi di perusahaan yang dipilih oleh kelompok.
Uraian Tugas:
b) Obyek
Perusahaan
Proses komunikasi organisasi
g. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Cari kasus tentang apa saja yang berhubungan dengan masalah manajemen komunikasi organisasi.
Kasus dapat diambil dari mana saja, dapat dari internet, atau dari buku teks (namun bukan menjawab pertanyaan saja).
h. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan
Mengerjakan tugas dalam kelompok yang sudah ditentukan oleh dosen dan mempresentasikan hasil temuannya dalam
bentuk tulisan dan lisan (presentasi)
Di presentasikan pada hari terakhir kuliah.
i. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan
Kriteria Penilaian: g. Kelengkapan, kebenaran dan ketajaman analisis
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 12 dari 15
6. RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI
CRITERION STANDARDS OUTSTANDING ABOVE
AVERAGE AVERAGE
BELOW
AVERAGE
Content
Purpose clearly stated, good overview, clarity of argument, well sourced,
credible conclusion
40 30 20 10
Organization
Good structure, effectively sequenced, interesting
introduction, well developed main section, clear conclusion (or take-home
message)
20 15 10 5
Delivery
Pace and voice
Speed of delivery, good use of pauses, reacting to feedback from audience
10 7.5 5 2.5
Visual aids
Appropriate to talk, confident in use, well designed, handouts
10 7.5 5 2.5
Contact with audience
Good posture, eye contact, rapport, relaxed, moves
about, engaged 10 7.5 5 2.5
Handling questions
Appears confident, is honest when doesn’t know answer,
friendly, remains in control 10 7.5 5 2.5
Sumber: UW-La Crosse, WI, USA. 2015. Adapted with permission from Northwest Regional Educational Laboratory (1998)
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 13 dari 15
RUBRIK PENILAIAN MAKALAH/TERTULIS
Sangat
Baik
Baik Cukup Kurang Sangat
kurang/tidak
diterima
4 3 2 1 0
Presentasi
1. Fokus dan tujuan jelas dan konsisten
2. Gagasan utama jelas dan signifikan
3. Pemilihan kosa kata dan kalimat bervariasi
dan mengikuti aturan EYD
4. Penggunaan tanda baca, struktur bahasa,
dan ejaan yang benar
Konten
5. Informasi yang disuguhkan akurat, pantas
dan terintegrasi
6. Pernyataan dan ide teralobarasi dengan baik
7. Penggunaan referensi yang mendukung
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 14 dari 15
informasi dan atau argumen yang diberikan
Pemikiran
8. Ada koneksi antara ide dan pemikiran
9. Karya ilmiah/makalah yang dibuat
menyatakan originalitas penulis
10. Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, cakupan luas
7. PENUTUP
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 01 Juli 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan
seterusnya. RPSini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan
penyempurnaan.
-
RPS Mata Kuliah Dasar-dasar Manajemen – Program Studi Manajemen Halaman 15 dari 15
8. STATUS DOKUMEN
Proses Penanggung Jawab
Tanggal Nama Tandatangan
1. Perumusan Teguh Prasetio, SE, M.Si.
Dosen Penyusun/Pengampu
2. Pemeriksaan Dr. Hastuti Naibaho, M.Si.
Ketua Prodi
3. Persetujuan Dr. Dion Dewa Barata
Dekan FHB
4. Penetapan
Prof. Emirhadi Suganda
Direktur Pendidikan, Pembelajaran dan
Kemahasiswaan
5. Pengendalian Rini Pramono, M.Si.
Staff Senior BAP-PMP / Document Controller